中班科學(xué)動物怎樣出生教案中班科學(xué)動物怎樣出生教案「篇一」活動目標(biāo)：1.初步了解胎生、卵生的概念，知道幾種動物的繁殖方式。2.愿意和同伴相互交流收集的資料。3.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。4.學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。5.激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實驗的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1.動物卡片。2.了解一些動物繁殖方式的初淺知識。3.幼兒用書教學(xué)掛圖活動過程：1.出示掛圖――這是誰?小雞寶寶是從哪里鉆出來的?這是誰?小狗媽媽在做什么/2.引發(fā)幼兒討論問題，了解動物有胎生和卵生兩種繁殖方式――為什么小雞是從蛋殼里鉆出來的，而小狗卻是從媽媽的肚子里出來的呢?總結(jié)：原來動物有兩種出示方式：有的動物是直接從媽媽的肚子里出生的，這叫胎生，像小狗這樣。有的動物是從殼里鉆出來的，這叫卵生，像小雞這樣――幼兒分享自己收集的資料，討論胎生、卵生的動物。教師：你還知道哪些是胎生動物，哪些是卵生動物3.發(fā)幼兒用書――讓幼兒多了解一些胎生、卵生動物4.游戲，進一步鞏固幼兒對胎生、卵生兩種繁殖方式概念的理解――幼兒將動物卡片按照胎生和卵生兩種繁殖方式進行分類――教師：讓我們將胎生動物和卵生動物分分類吧中班科學(xué)動物怎樣出生教案「篇二」活動目標(biāo)1、了解動物出生的基本方式——胎生、卵生，有探索動物出生的興趣。2、能分辨常見動物的出生方式，會進行正確的分類。3、對動物感興趣，樂意關(guān)愛動物，有繼續(xù)探索動物出生的興趣?；顒訙?zhǔn)備1、課件—動物怎樣繁殖后代2、動物媽媽和動物寶寶圖片若干。3、課件—小雞是怎樣出生的活動過程一、音樂游戲：動物寶寶找媽媽，了解胎生動物的特點。1、聽音樂，模仿動物。（1）教師：教師：寶貝們，你們真能干！所以今天有三個動物朋友想請你們幫忙，你們愿意嗎？（2）聽！他們來了，幼兒猜測它們是什么小動物，它的媽媽在哪里呢？我們一起找媽媽。（3）依次播放小貓走、小兔跳、小馬跑音樂，幼兒模仿，在背景圖中，找到貓媽媽、兔媽媽和馬媽媽。2、通過找媽媽，初步感知寶寶與媽媽在外形上的相似性。（1）教師：動物寶寶和它的媽媽長得怎么樣？它們長的很相像，就是大小不一樣。（2）觀看熊貓是怎樣出生的。教師：熊貓是怎么出生的？熊貓出生的時候，和媽媽長的怎么樣呀？小結(jié)：小寶寶在媽媽肚子里，靠媽媽給他的養(yǎng)份慢慢地長大，最后直接從媽媽肚子里生出來。這種生寶寶的方式叫胎生。二、觀看課件，了解卵生動物的特點。1、課件演示（1）教師：我們再來看看小雞是怎樣出生的？教師：小雞出生的時候，是什么呀？（雞蛋）之后怎么變成小雞的？（2）師幼共同觀看小雞的出生過程雞媽媽一開始生出的是什么呀？后來小雞又是從哪里出來的？你還能想出哪些動物也是這樣出生的呢？（3）教師總結(jié)：像這種吸收卵里面的營養(yǎng)，出生后經(jīng)過孵化，才發(fā)育完全，這種出生方式叫做卵生。2、比較小馬和小雞的出生圖，初步感知其中的區(qū)別三、幼兒小組合作，感知判斷。1、幼兒操作，判斷哪些是卵生動物哪些是胎生動物。教師：今天，老師帶來了很多動物寶寶，請小朋友來判斷一下，誰是卵生寶寶，誰是胎生寶寶。2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。四、評價教師：這次活動我們學(xué)了許多知識，知道動物的兩種生殖方式，胎生動物和卵生動物。還有很多動物不屬于這兩種生殖方式，小朋友課后和爸爸媽媽一起找找這些動物的資料。中班科學(xué)動物怎樣出生教案「篇三」教學(xué)目標(biāo)：1、認知目標(biāo)：讓幼兒了解過冬的方式，重點了解冬眠和換毛這兩種過冬方式，并知道這兩種過冬方式的代表性動物。2、技能目標(biāo)：讓幼兒了解動物的過冬方式的原因，并自主探索、討論，根據(jù)動物生活的習(xí)性，以及過冬的不同方式進行簡單的分類。通過操作和觀察，并結(jié)合自己已有的經(jīng)驗，得出結(jié)論。3、情感目標(biāo)：激發(fā)和培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度，讓幼兒探索動物的生活從中感受到極大的興趣。4、充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。5、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：自制過冬、換毛過冬小動物的房子、ppt課件、多種小動物的圖片。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入部分教師通過帶領(lǐng)小朋友做手指游戲《悄悄話》，吸引小朋友的注意力。悄悄話小鳥小鳥住在大樹上田鼠田鼠住在大樹下喇叭花喇叭花爬呀爬喇叭花喇叭花變成小電話喳喳喳，吱吱吱。小鳥和田鼠說著悄悄話。手指游戲結(jié)束后，教師緊接著詢問小朋友："小朋友們，你們知道小鳥田鼠在說什么悄悄話嗎?那你們想知道小鳥和田鼠在說什么悄悄話嗎?"緊接著教師講小鳥和田鼠說的悄悄話故事，作為導(dǎo)入。二、基本部分1、重點掌握冬眠和換毛的過冬方式。①下雪了，找動物寶寶出去玩兒，并且出示下雪天的PPT。"哇，下雪啦！動物寶寶們，我們可以出去堆雪人啦！我們到小刺猬家叫小刺猬出來玩吧！"。教師做敲門動作。"咚咚咚，請問小刺猬在家嗎?我們一起出去玩吧！"。出示小刺猬睡覺的PPT，"噓，別吵，小刺猬在睡覺呢，他不吃不喝，一直睡到春天才出來玩兒呢！"。"哎，算了，小刺猬在睡覺呢，我們還是去小青蛙的家找小青蛙玩兒吧！"。教師敲小青蛙的門："咚咚咚，請問小青蛙在家嗎?我們一起出去玩吧！"。出示小青蛙的PPT："誰啊，別吵，我在睡覺呢，我要睡到春天才出來玩呢！"。②教師拋出問題，請幼兒發(fā)表自己的看法。"哎呀，怎么回事啊?怎么都要睡覺啊?小朋友們，你們知道這是怎么回事嗎?"。③"哦，原來他們是在冬眠??！那他們?yōu)槭裁匆吣?"請孩子說一說。④出示PPT，解釋什么是冬眠。老師："那我們來看看什么是冬眠?"并且出示PPT。博士爺爺："小朋友們，大家好，我是博士爺爺，你們知道嗎?小刺猬和青蛙都是冷血動物，天氣越冷，他們的體溫也就不斷地下降。有的動物體溫只有幾度，甚至0度。為了自己不被凍死，像青蛙、刺猬這樣的冷血動物就鉆進泥土里、洞里，不吃也不喝，整整睡上一個冬天。這就叫冬眠，等到第二年春天才出來活動。你們明白了嗎?"。⑤小青蛙有話讓老師轉(zhuǎn)告小朋友們，小青蛙說："真冷??！我不像小兔子一樣有溫暖的皮毛，如果不冬眠，我就會凍死的！"。⑥出示小兔子的PPT，小兔子："大家好，我是一只可愛又美麗的小白兔，冬天到了，為了使自己更加暖和，我要換上厚厚的毛，就像給自己蓋上了一層厚厚的被子，這樣冬天就不冷了。小朋友，你知道了嗎?"。提問：兔子是怎么過冬的呢?(兔子身上短短的毛慢慢脫落長成了長長的、厚厚的毛)⑦提問：還有哪些動物要像兔子那樣需要在冬天換毛呢?⑧做游戲。教師出示多種換毛過冬的小動物與冬眠過冬的小動物的圖片，并請小朋友們一一認識，接著請兩位小朋友上臺來把動物分別送到冬眠過冬和換毛過冬的小房子里面去。