中學中考工作反思總結(jié)中學中考工作反思總結(jié)「篇一」xx中學201x屆畢業(yè)班在區(qū)教文局的正確下，在全體畢業(yè)班老師的共同努力下，以狠抓教學質(zhì)裂И中心，切實加強教師隊伍建設(shè)，明確目標，強化責任，整體作戰(zhàn)，分段推進，出色地完成了上級下達的各項中考指標：在市教育局政策性壓縮普高招生規(guī)模、大幅減少普高招生人數(shù)的嚴峻形勢下，我校今年中考仍有20人考上市一中公費，11人考上其他省市重點高中，再創(chuàng)歷史新高;堅決執(zhí)行市教育局普職分流政策，全面完成畢業(yè)生普職分流。本著及時、積極反思、推進工作的出發(fā)點，現(xiàn)就我校20xx年中考工作總結(jié)反思如下：一、成績分析1、取得的進步：單科、三總、十總(總)平均分、及格率、優(yōu)秀率和我校08年中考成績及今年區(qū)內(nèi)其他兄弟學校比較都有較大的提高，特別是三總、十總優(yōu)秀率由xx年全區(qū)第四位躍居首位并且遙遙領(lǐng)先。2、存在的問題：各組數(shù)據(jù)雖然都有較大提高，但仍然存在許多問題，主要表現(xiàn)在四個方面：①平均分偏低。十科中只有體育平均66.06分為優(yōu)秀，地理平均71.10分，其余均低于70分，并且英語、物理兩科未及格。②及格率偏低。除體育、語文、政治、歷史、生物、地理、化學及格率相對較高外，還有數(shù)學、英語、物理等科目及格率均低于10%。③優(yōu)秀率偏低。除體育、地理優(yōu)秀率略高外，其余科目的優(yōu)秀率均低于37%，其中語文學科最低，僅為12.16%。④總分偏低。三總校平均分為213.72分，距及格尚差10分;十總校平均分為677.61分，雖高出及格分數(shù)13分，但減出體育科目超出的平均分18分后，也僅高出31分。二、經(jīng)驗總結(jié)我校2009年共有六個畢業(yè)班，學生296人。學年初，學校及早召開畢業(yè)班工作專題會，研究部署2009屆畢業(yè)班工作，確立了向教師隊伍要質(zhì)量、以精細管理促質(zhì)量的工作思路，把畢業(yè)班工作作為重中之重，面對困難，迎難而上，全校上下一心，齊抓共管畢業(yè)班工作。(一)突出一個中心狠抓畢業(yè)班教學常規(guī)管理，突出教學質(zhì)量這個中心，以管理促質(zhì)量，以質(zhì)量求生源，以質(zhì)量謀發(fā)展。一年多來，在學校行政班子的帶領(lǐng)下，一流的教學質(zhì)量是學校生存、發(fā)展的根本已成為全體xx中學教師的共識，這是20xx年我校中考獲得成功的根本原因。(二)實行兩大改革1、實行績效改革，提高競爭意識為了充分調(diào)動教師積極性，努力提高教育教學質(zhì)量，學校在認真聽取廣大一線教師意見的基礎(chǔ)上，制訂了《20xx年xx中學中考績效獎勵方案》，進一步明確、細化了工作目標：做到了學校有目標、班級有目標、教師有目標，層層分解，落實到人，落實到分數(shù)，達標就有獎，落后要受罰，一切與中考掛鉤，一切憑業(yè)績說話，全面提高教師的競爭意識，切實調(diào)動教師工作積極性。2、加強信息研究，提高復習效率。(1)做好復習方法研究要求教師精心準備，把舊知識講出新意、講出規(guī)律，提高學堂教學效益，試題講評不能就題講題，要做到舉一反三，觸類旁通。(2)加強試題信息篩選用好試題是提高復習效率的有效手段。所以，我們加強了對各種試卷的篩選，只有嚴把試題質(zhì)量關(guān)，才能避免學生陷入無意義的重復之中;只有教師能駕一葉扁舟輕揚海面，學生才能跳出無邊的題海。同時，我們密切關(guān)注中考動態(tài)，把握中考命題的趨勢和特點，加強與兄弟學校的聯(lián)系，暢通中考信息渠道，實現(xiàn)資源共享。(三)寫好三字文章1、把握一個“準”字，即依據(jù)教材和各科考試說明，對準中考要求，號準工作脈絡(luò)，認準復習方向，找準措施方法。2、抓住一個“實”字，即堅持以質(zhì)裂И中心，干慚я實，工作目標落實，各項工作做實，一切做到真實。3、體現(xiàn)一個“活”字，即工作措施靈活，典型例題講活，基礎(chǔ)知識學活，信息經(jīng)驗用活，切實做到以變應(yīng)變，活學活用。(四)做好四項動員“夫戰(zhàn)，勇氣也”。中考猶如一場戰(zhàn)爭，師生士氣旺盛，我們就能奪取勝利。而初中生情緒容易波動、教師的心情也容易受到學生情緒的影響，針對這一特點，我們采用全方位、全員動員的方法鼓舞師生士氣。1、行政動員會畢業(yè)班教學質(zhì)量是學校工作的重中之重。開學初，學校即召開了行政動員會議，明確分工，落實任務(wù)，組織畢業(yè)班各項工作有序開展，這是做好畢業(yè)班工作的前提條網(wǎng)。2、學生動員大會開學初，學校就召開了畢業(yè)班學生動員大會。會上童校長號召全體畢業(yè)班師生明確目標，勇克難關(guān)，爭創(chuàng)輝煌;郭校長分析學情、教情，以飽滿的激情為畢業(yè)班學生明確目了標。教師代表、學生代表的發(fā)言感染著每一個學生，鼓舞了每一個學生的信心。學校堅持每月召開一次的畢業(yè)生動員大會讓師生一直保持著高昂的斗志，這是做好畢業(yè)班工作的核心因素。3、教師動員大會為了打好中考這一仗，學校堅持每月召開一次畢業(yè)班教師動員大會和經(jīng)驗交流大會，研討教學當中存在的實際問題和遇到的困難，商討應(yīng)對策略及解決辦法，進行質(zhì)量分析、階段小結(jié);加強與教師的溝通，確保民主渠道暢通，調(diào)動教師的工作積極性，這是做好畢業(yè)班工作的基本保障。4、家長動員會學生的成長，是學校和家庭聯(lián)合作用的結(jié)果，只有調(diào)動了家長的積極性，學校工作才能更加順利地開展。我們堅持兩個月召開一次家長動員會，向家長詳細匯報九年級的工作安排，就家長如何配合學校搞好管理提出具體的要求，并仔細聽取家長的意見，密切聯(lián)系家校關(guān)系，這是做好畢業(yè)班工作的重要環(huán)節(jié)。(五)落實五個全面1、全面掌握情況學年初第一周學校就召開了畢業(yè)班教師動員會，要求所有涉及畢業(yè)班工作的行政、班主任、學科教師一起深入畢業(yè)班，進行調(diào)查了解，全面掌握畢業(yè)班學生情況。每班一個學校主要行政下班，了解學情，反饋教情，充分掌握第一手資料，全面指導畢業(yè)班工作，及時、及早發(fā)現(xiàn)并解決可能存在或出現(xiàn)的問題。2、全面整合資源學校成立畢業(yè)會考工作領(lǐng)導小組，充分利用所有可能對畢業(yè)班工作可用的人力、物力、財力、信息等資源，確立“一切讓步中考，人人看齊中考，個個服務(wù)中考”的指導思想，全面整合、合理運用學校一切資源，始終確保畢業(yè)班工作處于優(yōu)先地位。中學中考工作反思總結(jié)「篇二」年初中畢業(yè)升學體育20xx年我校初中畢業(yè)生升學體育考試工作自5月21日早晨開始，到5月22日中午結(jié)束。雖然本次體育考試工作量較大，且我校仍處在基建當中，情況復雜，但在市教育局和片區(qū)牽頭學校以及我校校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在蘭州XX體育教師的積極支持和密切配合下，經(jīng)過全體考務(wù)工作者的共同努力，圓滿地完成了任務(wù)。我校初一、初二共計450余人參加了體育考試。為組織好本次考試，我校精心組織，認真規(guī)劃，加強領(lǐng)導，積極做好考試各項工作?，F(xiàn)將我校體育考試工作總結(jié)如下：一、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導，明確職責。體育考試為初中畢業(yè)生升學考試的學業(yè)考試科目，體育考試成績與其他學業(yè)考試、考查和考核科目的考試結(jié)果作為衡量學生學業(yè)水平和高中階段學校招生的重要依據(jù)，事關(guān)考生前途。因此我校高度重視本次體育考試，由校長為主考、副校長為副主考，為組員的考試領(lǐng)導小組，制定并下發(fā)了《蘭州XX20xx年初中畢業(yè)生升學體育考試安排》。領(lǐng)導小組下設(shè)四個工作組：思想動員小組、考務(wù)組、救護組、緊急應(yīng)急組。各組分工明確，考試期間各司其職、各負其責，考試秩序良好。二、考生考試氛圍好，宣傳安全工作到位。體育考試也要貫徹落實“辦人民滿意的教育”精神，堅持以人為本理念，為給考生創(chuàng)造良好考試氛圍，學校積極動員全體考生，廣泛宣傳體育考試考點制度、紀律，認真搞好考試期間的安全工作，竭誠為考生服務(wù)。學校專門成立了后勤保障組，主要負責考場內(nèi)外秩序、考生安全、考試各種用品的購置保管、考場內(nèi)有關(guān)器材的準備及考試期間的開水供應(yīng)?？紙鲈O(shè)有醫(yī)療救護點，配有校醫(yī)及醫(yī)療急救箱，預防考生考試期間的突發(fā)事件，制定了周密的應(yīng)急預案，確?？忌踩Ｒ蛭倚Ｕ幱诨ㄖ?，為了準備這次考試，朱校長積極與蘭州XX中協(xié)調(diào)，并最終定在5月21和22兩天在蘭州XX中操場進行考試。在考場入口處由政教處老師專門把守，確?？紙龀丝荚嚬ぷ魅藛T外，就是考生，沒有其他閑雜人等。三、嚴密施考，考風考紀好。學校為保證體育考試的嚴肅性和權(quán)威性，依據(jù)上級文件精神制定了嚴格的考場紀律和考試工作規(guī)章制度，嚴肅考風考紀。考場實行全封閉，劃有警戒線，非工作人員嚴禁入內(nèi)。杜絕家長到學校觀看、說情現(xiàn)象。考務(wù)組由徐建平擔任總組長，下設(shè)三個小組：徑賽組、立定跳遠組、擲部組。每個小組監(jiān)考教師又分為男生組和女生組，分為主監(jiān)考、終點裁判掐表、填寫記錄單、測量、登分、核算，要求具體，責任到人，各監(jiān)考教師按考試要求認真監(jiān)考，確?？荚嚬?、公開、公正，保證每一位考生的成績準確無誤?？荚嚻陂g未出現(xiàn)一起營私舞弊等違紀現(xiàn)象，各考生考試心態(tài)正常，依規(guī)參考，都考出了自己較為滿意的成績。綜上所述，我校在20xx年初中畢業(yè)生升學體育考試中，組織機構(gòu)健全，準備充分，督察認真，宣傳到位，考試公平公正，安全有保障，圓滿順利的完成了本次體育考試組考工作。中學中考工作反思總結(jié)「篇三」在校長室和教導處的統(tǒng)一指揮下，中學中考體育考試已于20xx年5月11日下午順利進行，在學校行政組的帶領(lǐng)下，全體體育老師及班主任通力協(xié)作下，圓滿完成本次考試，壓在全體體育教師心頭的擔子，終于放下，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、基本情況今年我校參加中考體育考試考生共有106人，考試項目為200米和立定跳遠。依據(jù)廣東省潮州市《關(guān)于做好20xx年潮州市初中畢業(yè)生升學考試的通知》，我校將把《學生體質(zhì)健康標準》測試和平時參加體育鍛煉的狀況作為過程基本分計入體育考試總分，過程基本分為40分，現(xiàn)場考試滿分為60分。根據(jù)廣東省潮安縣中考體育考試評分表，并對20xx年田東初級中學中考體育考試成績進行了統(tǒng)計。二、主要做法1、精心規(guī)劃。充分準備。為了使今年中考體育考試能正常有序地進行，學校領(lǐng)導十分重視，召開專門會議，認真研究部署，建立了體育考試領(lǐng)導小組，下設(shè)后勤保障，制訂并下發(fā)了中考體育考試秩序冊子。2、規(guī)范操作，安全第一。為了確保本次考試能順利進行，中考體育考試小組多次磋商，明確規(guī)定了考試器材場地要求，逐一對考場布局、禁區(qū)和安全等工作進行認真檢查、指導，明確要求，落實責任。并就做好考務(wù)、監(jiān)考、后勤、考紀等工作進行了培訓和提出了具體要求。提高了全體監(jiān)考人員思想認識和業(yè)務(wù)水平，增強了執(zhí)行考試紀律的自覺性。真正使體育考試做到了公平、公正，安全確保萬無一失。當然，在工作中，我們還有這樣那樣的不周密之處，例如在這次測試中，在106位同學中沒有一位在兩個單項上能達到90分以上，大多數(shù)學生成績在70至80之間，可以看到我們學生的成績還不理想，總體身體素質(zhì)還較差。今后在教學中要加強鍛煉，增強學生體質(zhì)，爭取在以后的工作中做得更好。中學中考工作反思總結(jié)「篇四」小碧中學在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導和社會各界大力支持下，有幸在中考中再一次取得了一定的成績。借此機會，向各位領(lǐng)導、同仁匯報一下我們在中考工作中的一些做法與體會，希望起到一個拋磚引玉的作用。一、強化管理，向科學管理要教學活力1.領(lǐng)導重視，保證組織管理的指導性和服務(wù)性根據(jù)我校以往的經(jīng)驗，本屆初三開學伊始，便成立由胡衛(wèi)龍校長任組長，全體行政人員為組員的畢業(yè)會考工作領(lǐng)導小組。胡衛(wèi)龍校長全面指導、協(xié)調(diào)、督促，胡校長以身作則，堅持每天抽查行政人員和班主任早晨、白天、晚上工作管理到位情況，巡查教師上課情況，學生的學習狀況，并針對各種情況及時召開各級會議。秉著一切為了學校發(fā)展出發(fā)，嚴肅指出工作中存在的問題，不討價還價，不留“情面”，并要求行政人員各項工作及時全面地將各項工作落到實處，工作中不犯第二次錯。胡校長要求全體行政人員把為師生服務(wù)意識放在第一位，在教學和生活中，師生們的合理要求，學校千方百計解決，食堂盡力改善飲食，做到了師生滿意；教師辦公室添置了空調(diào)，老師們上班十分溫馨，感受到學校的關(guān)心和體貼，對自己辛勤的付出，無怨無悔；班主任更是24小時在學校管理學生，學校想辦法安排他們住進舒適的學校教師套間房，為他們添置熱水器，班主任都覺得像回到家一樣，深深愛著學校和學生。行政人員以校為家，分工跟班蹲點。清早，行政人員在教室門口迎候老師和學生的到來。只要學生在學校，我們就和班主任一同管理，一起出謀劃策促質(zhì)量，一起深入課堂抓教學，一起課后輔導學生，一起關(guān)愛學生，全天為教師教學、學生學習提供有力服務(wù)。這一切，為中考取得好的成績提供了有力的組織保證。2.課堂教學，抓實抓嚴，保證教學管理的實效性。一是建立領(lǐng)導、教師聽課評課制度、教師教學質(zhì)量檢測制度、學生座談和問卷調(diào)查制度，通過監(jiān)管制度的落實，規(guī)范教師教學行為。二是抓好教學環(huán)節(jié)，有效提高質(zhì)量。要求教師做到“五個認真”，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導、認真批改、認真組織考試。三是領(lǐng)導深入檢查，指導活動開展。學校領(lǐng)導班子隨時推門聽課、參與教師集體備課和聽評課活動、不定期檢查教師課堂教學情況、定期召開教學常規(guī)管理情況匯報會和研討會。四是加強檢查反思，不斷改進不足。根據(jù)學校領(lǐng)導深入聽課、檢查情況、學生座談和問卷調(diào)查結(jié)果收集到教師教學的各種信息加以匯總，及時召開教學常規(guī)管理自查自糾工作匯報會，分析匯總當前教師教學工作中的優(yōu)點和存在的問題。通過一系列常規(guī)措施，老師們養(yǎng)成了認真、扎實的教學習慣。3.信息互動，及時溝通，保證學生管理的可靠性全面家訪，有的放矢。初三每個班主任對班級的每個學生進行了家訪，每學期至少普訪一次。了解學生的家庭經(jīng)濟、生活境況和在家的學習情況。這樣班主任在與同學進行談心時真正做得到曉之以理，動之以情。及時了解家長和學生的所需所求，確保了家長、老師、學生“三軸同心”，為中考創(chuàng)佳績，提供了多方聯(lián)動保障。二、強調(diào)激勵，向工作制度要教學動力1.引進競爭機制，定立獎勵條例初三第一學期伊始，學校就出臺了《中考、會考獎勵方案》。在方案中，秉著獎勤罰懶原則，把區(qū)教育局下達的指標，分解到各個班級，分解到各個學科，引導初三老師公平競爭，良性競爭，激勵任課老師向中考目標任務(wù)沖剌。2.每月一考，信息反饋機制每月組織一次月考，每次月考結(jié)束后，為了做好信息反饋工作，學校教導處顏彪主任牽頭，當天完成分數(shù)輸機、情況匯總，從不拖到第二天，制好班級各科優(yōu)秀率、及格率、平均分分析表；制好比較各班學生總分與各分段分布情況表；任課教師教學效果對照表，班級均衡發(fā)展表。保證每位學生都能及時看到自己的成績，從而激發(fā)學生的競爭意識和學習熱情。緊接著胡衛(wèi)龍校長親自及時組織老師召開質(zhì)量分析會，查漏補缺，共劃對策，共謀發(fā)展。3.強化經(jīng)驗總結(jié)機制，鼓勵教師創(chuàng)新學校要求老師們大膽引進和創(chuàng)新各種教育教學方法，及時總結(jié)好的經(jīng)驗，學校予以表揚和積極推廣。如：數(shù)學老師李帥和劉明杰，根據(jù)月考情況因材施教，分層次教學。初三年級開學初，兩位老師相互協(xié)商，相互分工，根據(jù)學生的期終成績和平時成績，對原有的班級進行適當調(diào)整。把原來的3個班調(diào)整為2個班，A類班以提高拓展為主，B類班以基礎(chǔ)為主，適當提高訓練。這樣真正地實現(xiàn)了因材施教，保證了“優(yōu)秀生吃好，潛能生吃飽”。物理老師劉孝偉和吳欣，提出“題不二錯”。復習時做錯了的題，一旦搞明白，要求學生不能第二次再錯。政治老師肖燦和譚紅花，運用“翻餅烙餅”法進行復習。復習猶如“烙餅”，需要反復翻，個個兒才能熟透；不反復翻，個個兒就要夾生。記憶也需要強化，不反復強化也難以記牢。因此，復習總得反復幾遍才能完成。歷史老師王德初，總結(jié)出知識掌握要“死”去“活”來。歷史學科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料，只能“死”記。要多次反復強化記憶。歷史課是一門記憶量相對較大的學科。考試時，卻要把記往的材料靈活運用，這就不僅要記得牢，記得“死”，還要理解，靈“活”運用。三、分段規(guī)劃，向分段具體工作要實力學校做出了分段復習規(guī)劃，中考目標任務(wù)分段，穩(wěn)打穩(wěn)扎、循序漸進抓落實，切實提高學生實力。20xx年的中考工作分四個階段進行。第一階段（20xx年9月～20xx年3月）本階段的任務(wù)主要是上新課、抓進度。召開中考三次大會，全校教師大會、家長會、鄉(xiāng)政府支持中考協(xié)調(diào)會，學校、家庭、社會齊心協(xié)力，形成合力。制作好中考倒計時牌、宣傳窗，懸掛勵志標語，營造氛圍，老師和學生滿腔熱情投入中考會戰(zhàn)。20xx年12月1日，召開距離中考200天中考教師動員大會。大會分析情況，明確各班各科優(yōu)秀學生、潛能學生名單，各班高中上線和合格學生名單，分解確定的目標，老師們按既定目標奮進。第二階段（20xx年4月）本階段的任務(wù)主要是第一輪系統(tǒng)復習（教材過關(guān)）。同時，組織中考會考科目師生進行“百日宣誓”活動，全體師生都寫出誓師“軍令狀”，凝聚戰(zhàn)斗力，鼓舞士氣。第三階段（20xx年4月中旬-5月）本階段的任務(wù)主要是第二輪專題復習（考點過關(guān)）。并且以20xx年婁星區(qū)教研室組織的第一、二次中考模擬考試為目標，不斷地擴展知識點，結(jié)合實戰(zhàn)訓練夯實基礎(chǔ)。尤其對每次測試測評教導處總體分析，各班各科優(yōu)秀率、及格人率、平均分統(tǒng)計好，各班橫向相互比較，同時縱向?qū)φ丈蠈们闆r，并迅速在教師會上通報。各任課教師認真做好分析，找出存在的問題，研究相應(yīng)的措施。班主任分班組織本班任課教師召開座談分析會。同時，為了鼓勵學生，樹立榜樣，教導處及時在校內(nèi)宣傳櫥窗公布表揚優(yōu)秀學生。第四階段（20xx年6月中考前）本階段的任務(wù)主要是沖刺提高、綜合訓練、查漏補缺、模擬考試、心理調(diào)節(jié)（熱點復習、查漏補缺、回歸基礎(chǔ)）。針對考試提