大班唱歌活動教案:雪花飄飄一、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):讓幼兒了解雪花的特征和冬天的季節(jié)特點,激發(fā)幼兒對大自然的熱愛。2.技能目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,學(xué)會用簡單的線條和色彩畫雪花。3.情感目標(biāo)：通過唱歌、跳舞等活動,培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神,體驗集體活動的快樂。二、活動準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備:畫紙、畫筆、顏料、雪花貼紙、音樂播放設(shè)備等。2.環(huán)境準(zhǔn)備：室內(nèi)溫度適宜,確?；顒影踩Ｈ?、活動過程1.熱身活動(5分鐘):帶領(lǐng)幼兒做簡單的身體運動,如捉迷藏、老鷹捉小雞等,讓幼兒充分活動身體。2.主題導(dǎo)入(5分鐘):向幼兒介紹雪花的特征,引導(dǎo)幼兒觀察雪花的外形、顏色等。3.繪畫活動(10分鐘):發(fā)給幼兒畫紙和顏料,指導(dǎo)幼兒用簡單的線條和色彩畫出雪花。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出獨特的雪花作品。4.唱歌活動（5分鐘）:教唱《雪花飄飄》歌曲,讓幼兒跟著音樂一起唱。引導(dǎo)幼兒關(guān)注歌詞中的雪花形象,感受歌曲的歡快氛圍。5.總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）：讓幼兒展示自己的畫作,分享創(chuàng)作心得。教師對幼兒的作品進行評價,給予鼓勵和肯定。四、活動延伸1.家園共育:鼓勵幼兒回家后與家長一起觀察身邊的雪花,拍攝照片或繪制作品,分享到班級群。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒的雪花作品裝飾在教室環(huán)境中,營造節(jié)日氛圍。五、注意事項1.確保活動過程中幼兒的安全,避免碰撞和顏料弄臟衣物。2.在繪畫活動中,尊重幼兒的想象力,不過分要求作品的細(xì)節(jié)。3.在唱歌活動中,關(guān)注幼兒的音準(zhǔn)和節(jié)奏,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。4.活動結(jié)束后,及時清理教室,保持衛(wèi)生。六、活動教具1.雪花模板:可以打印或剪裁出不同形狀和大小的雪花,用于教學(xué)和裝飾。2.畫紙:足夠大的畫紙,讓幼兒有足夠的空間繪畫。3.顏料:提供白色、藍色、紫色等顏色,讓幼兒自由選擇。4.畫筆：提供不同粗細(xì)的畫筆,方便幼兒繪畫。5.雪花貼紙:用于裝飾和增強幼兒的作品。6.音樂播放設(shè)備:用于播放《雪花飄飄》歌曲。七、活動步驟1.熱身活動(5分鐘):帶領(lǐng)幼兒做簡單的身體運動,如捉迷藏、老鷹捉小雞等,讓幼兒充分活動身體。2.主題導(dǎo)入(5分鐘):向幼兒介紹雪花的特征,引導(dǎo)幼兒觀察雪花的外形、顏色等。3.繪畫活動(10分鐘):發(fā)給幼兒畫紙和顏料,指導(dǎo)幼兒用簡單的線條和色彩畫出雪花。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出獨特的雪花作品。4.唱歌活動(5分鐘）:教唱《雪花飄飄》歌曲,讓幼兒跟著音樂一起唱。引導(dǎo)幼兒關(guān)注歌詞中的雪花形象,感受歌曲的歡快氛圍。5.作品展示（5分鐘）:讓幼兒展示自己的畫作,分享創(chuàng)作心得。教師對幼兒的作品進行評價,給予鼓勵和肯定。6.活動總結(jié)（5分鐘）：回顧活動內(nèi)容,讓幼兒表達對本次活動的感受。八、活動評價1.觀察幼兒在繪畫活動中的表現(xiàn),評價其觀察力、想象力和繪畫技能。2.關(guān)注幼兒在唱歌活動中的參與程度,評價其音樂節(jié)奏感和表現(xiàn)力。3.綜合評價幼兒在活動中的表現(xiàn),給予鼓勵和指導(dǎo)。九、活動反思1.本次活動中,幼兒對雪花的特征有了更深入的了解,想象力得到了發(fā)揮。3.針對活動中出現(xiàn)的問題,如部分幼兒對顏料的使用不熟悉等,可以在下次活動中進行改進。十、活動延伸1.家園共育:鼓勵家長帶幼兒去戶外觀察雪花,拍攝照片或繪制作品,分享到班級群。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):將幼兒的雪花作品裝飾在教室環(huán)境中,營造節(jié)日氛圍。3.教學(xué)拓展：可以組織幼兒進行雪花舞蹈表演,讓幼兒更深入地體驗雪花的魅力。重點和難點解析重點環(huán)節(jié)1:主題導(dǎo)入環(huán)節(jié)解析：在主題導(dǎo)入環(huán)節(jié),讓幼兒了解雪花的特征和冬天的季節(jié)特點,激發(fā)幼兒對大自然的熱愛。教師需要準(zhǔn)備相關(guān)的圖片、視頻或?qū)嵨?以生動形象的方式展示雪花的形態(tài)和冬天的景象,引導(dǎo)幼兒觀察和描述。重點環(huán)節(jié)2:繪畫活動環(huán)節(jié)解析：在繪畫活動中,教師需要指導(dǎo)幼兒用簡單的線條和色彩畫出雪花。教師可以先示范,引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出獨特的雪花作品。在活動中,教師需要關(guān)注每個幼兒的繪畫過程,給予適當(dāng)?shù)墓膭詈椭笇?dǎo)。重點環(huán)節(jié)3:唱歌活動環(huán)節(jié)解析：在唱歌活動中,教師需要教唱《雪花飄飄》歌曲,讓幼兒跟著音樂一起唱。教師需要注意歌曲的節(jié)奏和音準(zhǔn),引導(dǎo)幼兒關(guān)注歌詞中的雪花形象,感受歌曲的歡快氛圍。在活動中,教師可以組織幼兒進行合唱,培養(yǎng)團隊合作精神。重點環(huán)節(jié)4:作品展示環(huán)節(jié)解析:在作品展示環(huán)節(jié),讓幼兒展示自己的畫作,分享創(chuàng)作心得。教師需要對幼兒的作品進行評價,給予鼓勵和肯定。在這個環(huán)節(jié)中,教師可以引導(dǎo)幼兒互相欣賞和學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的審美能力和表達能力。全文總結(jié)和概括：本次教案是一節(jié)大班唱歌活動,主題是“雪花飄飄”?；顒幽繕?biāo)包括認(rèn)知、技能和情感三個方面,旨在讓幼兒了解雪花的特征,培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力,體驗集體活動的快樂?；顒舆^程包括熱身活動、主題導(dǎo)入、繪畫活動、唱歌活動、作品展示和總結(jié)環(huán)節(jié)。在活動中的重點環(huán)節(jié)