第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE高二新概念作文競(jìng)賽作品(12篇)高二新概念作文競(jìng)賽作品篇1陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，斑駁地灑在書(shū)桌上，高二新概念作文競(jìng)賽的報(bào)名截止日即將到來(lái)。我坐在桌前，筆尖在紙上飛舞，心中卻有些忐忑。這我第一次參加這樣的比賽，雖然心中充滿(mǎn)期待，但也不免擔(dān)心自己的作品能否脫穎而出。筆尖劃過(guò)紙面，我盡力描繪著心中的故事。窗外的蟬鳴聲此起彼伏，仿佛在催促我加快速度。我閉上眼睛，試圖讓思緒更加清晰。突然，筆尖停頓一下，我皺起眉頭，沒(méi)想到在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，竟然卡住。我揉揉太陽(yáng)穴，深吸一口氣，試圖放松緊繃的神經(jīng)。睜開(kāi)眼，我發(fā)覺(jué)窗外原本晴朗的天空突然變得陰沉，幾朵烏云快速聚集，仿佛預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。我心中一緊，沒(méi)想到天氣的變化竟然會(huì)影響到我的心情。我重新拿起筆，繼續(xù)在紙上書(shū)寫(xiě)。筆尖在紙上留下的痕跡，如同我內(nèi)心的掙扎和猶豫。突然，一個(gè)靈感閃現(xiàn)，我立刻抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，將心中的故事繼續(xù)下去。筆尖在紙上飛舞，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我抬頭看看墻上的時(shí)鐘，已經(jīng)晚上十一點(diǎn)。我揉揉疲憊的眼睛，卻發(fā)覺(jué)手中的筆仍然在不停地書(shū)寫(xiě)。窗外的雨聲越來(lái)越大，仿佛在為我加油鼓勁。我心中涌起一股暖流，沒(méi)想到在這個(gè)寂靜的夜晚，我竟然找到創(chuàng)作的靈感。終于，在最后一刻，我將作品完整地呈現(xiàn)在紙上。我長(zhǎng)舒一口氣，將筆放下，看著眼前這篇充滿(mǎn)情感和思考的文字，心中充滿(mǎn)成就感。那一刻，我明白，無(wú)論面對(duì)何種挑戰(zhàn)，只要勇敢地去嘗試，就一定能夠找到屬于自己的答案。高二新概念作文競(jìng)賽作品篇2在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每個(gè)人都知識(shí)的傳播者，也文化的傳承者。高二新概念作文競(jìng)賽，不僅對(duì)學(xué)生文字功底的一次考驗(yàn)，更對(duì)內(nèi)心世界的一次深刻挖掘。它要求我們用文字描繪生活，用思想詮釋情感，用智慧點(diǎn)亮心靈。在這個(gè)舞臺(tái)上，有人以細(xì)膩的筆觸描繪著青春的憂(yōu)傷，有人以激昂的文字呼喚著社會(huì)的正義，有人以獨(dú)特的視角解讀著生活的哲理。這些作品，如同璀璨的星辰，點(diǎn)綴著文學(xué)的夜空。“人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生?！边@句話(huà)，道出生活的真諦。在人生的道路上，我們每個(gè)人都在追尋著自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)往往伴無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難。正如那篇獲獎(jiǎng)作品《追尋》，作者以自己的親身經(jīng)歷，講述從迷茫到堅(jiān)定的過(guò)程。作品中，作者用“夢(mèng)”作為線(xiàn)索，串聯(lián)起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓讀者在閱讀中感受到追夢(mèng)的艱辛與快樂(lè)。在議論文方面，一篇題為《科技與道德》的文章引起廣泛關(guān)注。作者從科技發(fā)展對(duì)道德觀念的影響入手，分析科技與道德之間的關(guān)系，提出自己的觀點(diǎn)。文章中，作者引用大量的數(shù)據(jù)和研究成果，論證科技在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)也帶來(lái)道德困境。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C方式，使文章更具說(shuō)服力。在說(shuō)明文領(lǐng)域，一篇關(guān)于“氣候變化與人類(lèi)未來(lái)”的作品，以科普的形式，向讀者介紹氣候變化對(duì)地球生態(tài)環(huán)境和人類(lèi)生活的影響。作者通過(guò)生動(dòng)的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)，讓讀者對(duì)氣候變化有更深刻的認(rèn)識(shí)。文章結(jié)尾，作者呼吁大家關(guān)注環(huán)保，共同為地球的未來(lái)努力。這些作品以不同的形式，展現(xiàn)作者們的才華和思想。它們不僅豐富我們的精神世界，更我們對(duì)生活有更深的思考。在這個(gè)充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們用文字的力量，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章。高二新概念作文競(jìng)賽作品篇3在一個(gè)寧?kù)o的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在一張泛黃的舊書(shū)頁(yè)上。那一本關(guān)于歷史的書(shū)，每一頁(yè)都記錄著歲月的痕跡。我拿起它，仿佛穿越時(shí)空，回到那個(gè)烽火連天的時(shí)代。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，無(wú)數(shù)的英雄豪杰用他們的智慧和勇氣書(shū)寫(xiě)屬于他們的傳奇。其中，有一位名叫岳飛的將軍，他的故事深深地打動(dòng)我。岳飛，字鵬舉，南宋時(shí)期的一位杰出將領(lǐng)。他出生于一個(gè)貧苦的家庭，卻憑借自己的努力，成為抗金名將。岳飛的一生，充滿(mǎn)傳奇色彩，他的故事，也成為后世傳頌的佳話(huà)。岳飛從小就立下“精忠報(bào)國(guó)”的志向，他深知國(guó)家的安危與個(gè)人的命運(yùn)息息相關(guān)。在抗擊金兵的過(guò)程中，岳飛屢立奇功，他率領(lǐng)的岳家軍，以少勝多，多次擊敗金軍，保衛(wèi)國(guó)家的疆土。但在那個(gè)充滿(mǎn)權(quán)謀的朝代，岳飛的好運(yùn)并沒(méi)有持續(xù)太久。他因?yàn)橛|犯當(dāng)時(shí)的權(quán)貴，最終被秦檜陷害，慘遭殺害。岳飛的死，讓無(wú)數(shù)人為之扼腕嘆息，也讓后人深感痛心。岳飛的故事，讓我想到一個(gè)詞——“忠誠(chéng)”。忠誠(chéng)，一個(gè)人最基本的品質(zhì)，也一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族最寶貴的財(cái)富。岳飛的一生，就忠誠(chéng)的最好詮釋。在今天這個(gè)和平的年代，我們也許不再需要像岳飛那樣去戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，但忠誠(chéng)的精神卻依然值得我們傳承。無(wú)論在工作中，還在生活中，我們都應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念，忠誠(chéng)于自己的職責(zé)，忠誠(chéng)于自己的國(guó)家。岳飛的故事，也讓我想到另一個(gè)詞——“擔(dān)當(dāng)”。岳飛在面對(duì)國(guó)家危難時(shí)，沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避，而勇敢地站出來(lái)，承擔(dān)起保家衛(wèi)國(guó)的重任。這種擔(dān)當(dāng)精神，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能在這個(gè)時(shí)代立足，才能為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量?；赝麣v史，我們不禁要問(wèn)：在未來(lái)的日子里，我們?cè)撊绾蝹鞒性里w的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)呢？我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)守自己的信念，忠誠(chéng)于自己的事業(yè)。我們要勇于擔(dān)當(dāng)，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不退縮，不逃避，勇往直前。我們要時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。在這個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們銘記岳飛的精神，傳承他的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！高二新概念作文競(jìng)賽作品篇4在靜謐的夜晚，我獨(dú)自漫步在校園的小徑上，思緒如潮水般涌動(dòng)。高二，這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段，猶如一幅絢麗的畫(huà)卷，在我眼前緩緩展開(kāi)。清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，喚醒沉睡的我。我迅速地整理好自己，帶著對(duì)新一天的期待，踏上通往教室的道路。在這里，我們不再初中的稚嫩少年，而逐漸成長(zhǎng)的高中生。面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力，我們學(xué)會(huì)自律、堅(jiān)持和拼搏。課間，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑懻撝髯缘呐d趣愛(ài)好。有的談?wù)撝鴶?shù)學(xué)難題，有的分享著英語(yǔ)趣事，還有的交流著歷史故事。在這個(gè)充滿(mǎn)活力的班級(jí)里，每個(gè)人都在努力追求自己的夢(mèng)想。午后的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，我們揮灑著汗水，盡情地奔跑。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇往直前。這不僅鍛煉我們的身體素質(zhì)，更培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。晚自習(xí)時(shí)分，教室里燈光璀璨。同學(xué)們埋頭苦讀，為夢(mèng)想而努力拼搏。在這個(gè)靜謐的夜晚，我們共同書(shū)寫(xiě)著青春的華章。高二的生活并非一帆風(fēng)順。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們遇到種種困難和挫折。但正這些挫折，我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟。在老師的悉心教導(dǎo)和同學(xué)們的互相鼓勵(lì)下，我們一步步地邁向成功。如今，站在新的起點(diǎn)上，我們懷揣著夢(mèng)想，勇往直前。相信在未來(lái)的日子里，我們定會(huì)創(chuàng)造屬于自己的輝煌。高二，這段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和收獲的時(shí)光，將成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。高二新概念作文競(jìng)賽作品篇5在一個(gè)被時(shí)間遺忘的小村莊，生活著一位老人，他叫陳伯。陳伯年逾古稀，但精神矍鑠，他的眼睛里總閃爍著對(duì)生活無(wú)限熱愛(ài)的光芒。他的故事，關(guān)于時(shí)間，關(guān)于堅(jiān)持，更一種對(duì)生活的獨(dú)特詮釋。陳伯年輕時(shí)曾村里的一位木匠，他的手藝精湛，每一件作品都充滿(mǎn)靈性。但現(xiàn)代生活的沖擊，傳統(tǒng)木匠手藝漸漸被人遺忘。許多年輕人紛紛離開(kāi)村子，尋求更廣闊的天地，而陳伯卻選擇留在村子里，堅(jiān)守著他的木匠手藝。村子里的人們開(kāi)始覺(jué)得陳伯固執(zhí)，甚至有些愚蠢。他們不理解，為什么陳伯寧愿過(guò)著清貧的日子，也不愿意與時(shí)俱進(jìn)。但陳伯卻從不解釋?zhuān)荒乩^續(xù)他的手藝。歲月流轉(zhuǎn)，村里的年輕人越來(lái)越少，陳伯的手藝也幾乎無(wú)人問(wèn)津。但陳伯并沒(méi)有放棄，他依舊每天起早貪黑，用心雕刻每一件木制品。他的工作室里，擺滿(mǎn)各種木雕，有栩栩如生的鳥(niǎo)獸，有憨態(tài)可掬的佛像，每一件都充滿(mǎn)生命的活力。有一天，一位藝術(shù)家路過(guò)村子，被陳伯的木雕深深吸引。他驚嘆于陳伯的技藝，決定將陳伯介紹給更多的人。漸漸地，陳伯的木雕作品開(kāi)始在藝術(shù)市場(chǎng)上受到關(guān)注，許多人慕名而來(lái)，希望能夠收藏他的作品。陳伯并沒(méi)有因此變得驕傲自滿(mǎn)，他依然保持著謙遜的態(tài)度，對(duì)待每一位顧客都像對(duì)待家人一樣。他告訴每一個(gè)人，他的手藝傳承自祖輩，時(shí)間的精華，生活的智慧。在陳伯的堅(jiān)持下，傳統(tǒng)木匠手藝得到新的生機(jī)。越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注這門(mén)藝術(shù)，甚至有年輕人選擇回到村子，學(xué)習(xí)陳伯的手藝。陳伯的故事告訴我們，堅(jiān)守不僅僅一種選擇，更一種責(zé)任。在快速變化的時(shí)代，我們需要像陳伯一樣，堅(jiān)守自己的信念，傳承自己的文化。這樣，我們的文化才能代代相傳，永不磨滅。站在時(shí)間的長(zhǎng)河中，陳伯的身影顯得格外堅(jiān)定。他的手藝，如同時(shí)間的見(jiàn)證，見(jiàn)證傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融，見(jiàn)證堅(jiān)守與創(chuàng)新的并存。我們向陳伯學(xué)習(xí)，用堅(jiān)持詮釋生活的真諦，用文化傳承時(shí)代的記憶。高二新概念作文競(jìng)賽作品篇6“青春如初露，朝霞映碧空?！鼻啻?，人生中最美好的時(shí)光，充滿(mǎn)無(wú)限的可能和挑戰(zhàn)。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“青春不年華，而心境；青春不桃面、丹唇、柔膝，而深沉的意志，恢弘的想象，炙熱的情感。”在我國(guó)歷史上，有許多青年才俊，他們用青春書(shū)寫(xiě)輝煌的人生篇章。比如，曹雪芹在青年時(shí)期，家境貧寒，但他并未因此放棄對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。他歷時(shí)十年，創(chuàng)作千古絕唱《紅樓夢(mèng)》，成為中國(guó)文學(xué)史上的巨著。再如，錢(qián)學(xué)森在青年時(shí)期，毅然決然地放棄在美國(guó)的優(yōu)越生活，回到祖國(guó)，投身于我國(guó)的航天事業(yè)。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功研制出我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星，為我國(guó)的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。如今，我們這一代的青少年，正處在青春的黃金時(shí)期。我們要以這些前輩為榜樣，珍惜青春時(shí)光，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。青春，人生的花朵，希望和活力的象征。我們要勇敢地追求夢(mèng)想，不畏艱難，不懼失敗。正如毛澤東所說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！敝灰覀儓?jiān)持不懈，就一定能夠攀登到人生的高峰。青春，奮斗的歲月，拼搏的舞臺(tái)。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，提升自己的能力。這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中立足，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。青春，夢(mèng)想的起點(diǎn)，未來(lái)的希望。我們要敢于夢(mèng)想，敢于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)。正如鄧小平所說(shuō)：“不管黑貓白貓，能抓住老鼠的就好貓?！蔽覀円掠趪L試，勇于突破，勇于改變。我們攜手共進(jìn)，用青春的激情，燃燒青春的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏！高二新概念作文競(jìng)賽作品篇7同學(xué)們，你們知道嗎？我們馬上就要迎來(lái)高二新概念作文競(jìng)賽啦！這次比賽可不一樣，它不僅能鍛煉我們的寫(xiě)作能力，還能我們用文字表達(dá)出心中的小秘密和大夢(mèng)想呢！比如說(shuō)，你可以寫(xiě)一篇關(guān)于你最喜歡的老師的作文。記得哦，要用具體的事例來(lái)描述這位老師，比如他（她）如何幫助你的，或者他（她）有什么特別的習(xí)慣。這樣一來(lái)，你的作文就生動(dòng)多。再比如，你可以寫(xiě)一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文。想象一下，當(dāng)你描述家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景、美食和風(fēng)土人情時(shí)，不感覺(jué)特別親切呢？記得用上你的感官，比如“聞起來(lái)”、“吃起來(lái)”等等，這樣更能吸引讀者的眼球哦。還有哦，如果你喜歡冒險(xiǎn)，也可以寫(xiě)一篇關(guān)于冒險(xiǎn)的作文。比如，你可以描述一次露營(yíng)的經(jīng)歷，或者一次難忘的旅行。記得在作文中加入自己的感受和思考，這樣你的作文才會(huì)更有深度。別忘，寫(xiě)作文的時(shí)候要盡量用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，讓讀者一看就能明白你的意思。同時(shí)也要注意段落之間的過(guò)渡，讓文章讀起來(lái)更順暢。同學(xué)們，拿起筆來(lái)，我們一起在這場(chǎng)作文競(jìng)賽中展現(xiàn)自己的才華吧！加油哦！高二新概念作文競(jìng)賽作品篇8那天，陽(yáng)光明媚，我像往常一樣走在校園的小道上。突然，我看到一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)在高二新概念作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)小王。他正低頭寫(xiě)著什么，表情專(zhuān)注。我忍不住走過(guò)去，想和他聊聊?！靶⊥酰罱趺礃?？”我笑著問(wèn)?！斑€可以吧，就忙于寫(xiě)作?！毙⊥跆痤^，眼神里閃爍著對(duì)文字的熱愛(ài)。我好奇地問(wèn)：“那你有沒(méi)有什么寫(xiě)作的小技巧分享給我？”“其實(shí)也沒(méi)有什么技巧，就多觀察生活，用心感受?！毙⊥跣χ卮?，眼神中充滿(mǎn)自信。我看著他手中的筆，突然想到自己。我也喜歡寫(xiě)作，但總覺(jué)得自己的作品缺少點(diǎn)什么。于，我決定向小王請(qǐng)教?！澳隳懿荒芙o我舉個(gè)例子？”我問(wèn)道。小王點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始講述他的經(jīng)歷：“有一次，我在公交車(chē)上看到一位老人給小孩喂飯，小孩一邊吃一邊笑著，老人則滿(mǎn)臉笑容。這個(gè)場(chǎng)景讓我感動(dòng)，我就把它寫(xiě)進(jìn)作文里?！蔽衣?tīng)著，心里暗自佩服。原來(lái)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以成為寫(xiě)作的素材。從那天起，我開(kāi)始關(guān)注身邊的人和事，用心去感受生活中的美好。我發(fā)覺(jué)，寫(xiě)作其實(shí)并不難，關(guān)鍵要用心去發(fā)覺(jué)、去感受。如今，我也在努力提升自己的寫(xiě)作水平，希望能像小王一樣，用文字傳遞情感，記錄生活。高二新概念作文競(jìng)賽作品篇9時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已步入高二，新概念作文競(jìng)賽的腳步也隨之臨近。在這場(chǎng)文字的盛宴中，我們高中生將展現(xiàn)自己的文采與智慧。如何在這場(chǎng)比賽中脫穎而出，成為焦點(diǎn)，一些建議。審題。仔細(xì)閱讀題目，挖掘其背后的深意。題目往往蘊(yùn)含著作者想要表達(dá)的中心思想，準(zhǔn)確把握，才能寫(xiě)出有針對(duì)性的文章。素材積累不容忽視。平時(shí)要多閱讀、多觀察、多思考，將生活中的點(diǎn)滴感悟融入作文。這樣，在比賽中才能信手拈來(lái)，寫(xiě)出富有感染力的作品。再者，語(yǔ)言表達(dá)要精煉。避免冗長(zhǎng)的句子，力求簡(jiǎn)潔明。同時(shí)注意運(yùn)用修辭手法，使文章更具文采。結(jié)構(gòu)布局要合理。開(kāi)頭引人入勝，中間段落層次分明，結(jié)尾點(diǎn)題。這樣，文章才能條理清晰，令人賞心悅目。真情實(shí)感關(guān)鍵。作文要傳遞出作者的真實(shí)情感，讓讀者感同身受。打動(dòng)人心的作品，才能在比賽中脫穎而出。高二新概念作文競(jìng)賽一次展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。只要我們認(rèn)真準(zhǔn)備，用心寫(xiě)作，相信定能取得優(yōu)異的成績(jī)。加油，同學(xué)們！高二新概念作文競(jìng)賽作品篇10高二新概念作文競(jìng)賽，那可我高中時(shí)代最難忘的一次挑戰(zhàn)。記得那時(shí)候，我們?nèi)喽技?dòng)得不行，每個(gè)人都在心里暗暗發(fā)誓，要寫(xiě)出不一樣的作文。我呢，從小就喜歡講故事。那時(shí)候，我坐在書(shū)桌前，想著自己小時(shí)候的趣事，突然，靈感來(lái)。我決定寫(xiě)一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文。我閉上眼睛，仿佛又回到那個(gè)熟悉的小村莊。我記得有一次，我和小伙伴們?cè)诤舆呑紧~(yú)，那時(shí)候的河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去。我看見(jiàn)一條特別大的魚(yú)，心想：“這回有得吃！”于，我拿起網(wǎng)，用力一撈，結(jié)果那魚(yú)兒像箭一樣飛快地逃走。我追啊追，最后累得氣喘吁吁，哈哈，那場(chǎng)面真搞笑極。我把這件事寫(xiě)進(jìn)作文里，還加上自己的感受。寫(xiě)著寫(xiě)著，我就想起小時(shí)候和爸爸媽媽一起在田野里勞作的情景。那時(shí)候，雖然辛苦，但每當(dāng)看到金黃的麥浪，心里就充滿(mǎn)幸福。交作文的時(shí)候，我心里挺緊張的。不過(guò)，當(dāng)我看到老師贊許的目光時(shí)，我知道，我做到。那篇作文，不僅讓我在比賽中獲得好成績(jī)，還讓我更加珍惜那些美好的回憶?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那篇作文就像我高中生活的縮影，它讓我明白，寫(xiě)作其實(shí)就像生活一樣，需要用心去感受，去體驗(yàn)。而那些看似平凡的瞬間，往往能成為最珍貴的回憶。高二新概念作文競(jìng)賽作品篇11同學(xué)們，咱們聊聊“成長(zhǎng)的力量”這個(gè)話(huà)題吧。想想看，從小到大，我們每個(gè)人都在經(jīng)歷著各種各樣的成長(zhǎng)。就像一棵小樹(shù)，從種子發(fā)芽到長(zhǎng)成參天大樹(shù)，過(guò)程中肯定遇到不少風(fēng)風(fēng)雨雨。記得我小時(shí)候，每次下雨天，媽媽都會(huì)給我撐傘。那時(shí)候，我覺(jué)得自己就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在雨中跳躍?？蓾u漸地，我開(kāi)始長(zhǎng)大，媽媽不再總為我撐傘。有一次，放學(xué)后，我獨(dú)自一人打著傘回家，雨中的世界變得既陌生又新奇。那一刻，我好像突然明白，成長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧。以前，我總盼著放假，可以不用寫(xiě)作業(yè)，可以盡情玩耍?？涩F(xiàn)在，課業(yè)越來(lái)越重，有時(shí)候覺(jué)得壓力好大。但我知道，努力成長(zhǎng)，才能迎接更多的挑戰(zhàn)。就像那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我為準(zhǔn)備，每天都熬夜做題，最后終于取得好成績(jī)。那一刻，我感受到成長(zhǎng)的喜悅。當(dāng)然，成長(zhǎng)過(guò)程中也難免會(huì)遇到挫折。記得有一次，我在學(xué)校演講比賽中失利，心情非常低落。但老師告訴我，失敗并