山東省高職高專學校增設專業(yè)申請表學校名稱（蓋章）：菏澤醫(yī)學?？茖W校專業(yè)名稱：眼視光技術專業(yè)代碼：630404所屬專業(yè)大類及專業(yè)類：醫(yī)藥衛(wèi)生大類醫(yī)學技術類修業(yè)年限：三年申請時間：2023年5月專業(yè)負責人：戴馨聯(lián)系電話：山東省教育廳制填報要求一、本表用A3紙型打印后騎縫裝訂。二、各專業(yè)應分別裝訂成冊、軟皮平裝。三、表格均可另加頁。四、填寫內(nèi)容真實、準確。五、醫(yī)藥衛(wèi)生大類、公安大類專業(yè)及司法技術類專業(yè)應出具省級有關主管部門對增設專業(yè)意見的公函（與申請表裝訂成冊）并加蓋主管部門公章。

1.增設專業(yè)申請表專業(yè)代碼630404專業(yè)名稱眼視光技術修業(yè)年限三年所屬專業(yè)大類及專業(yè)類醫(yī)藥衛(wèi)生大類醫(yī)學技術類本校已設的相近專（本）科專業(yè)及開設年份臨床醫(yī)學1978年學校招生面向全國專業(yè)服務方向眼視光擬初次招生時間及招生數(shù)2023-7120人計劃發(fā)展規(guī)模200人師范專業(yè)標記（師范S、兼有J）所在院系名稱臨床醫(yī)學系校專業(yè)建設指導委員會意見（主任簽字）年月日學校意見（蓋章）年月日備注：專業(yè)代碼按教育部公布的《全國普通高等學校高職高專專業(yè)目錄》填寫，目錄外專業(yè)按專業(yè)的學科屬性填寫建議代碼。⒉學?；厩闆r學校名稱菏澤醫(yī)學?？茖W校學校地址菏澤市大學路1950號郵政編碼274000學校網(wǎng)址學校占地面積（㎡）70.81萬校舍建筑面積（㎡）30.39萬館藏圖書數(shù)（冊）64.71萬儀器設備總值（萬元）6717.78專任教師數(shù)（人）548“雙師型”教師占專業(yè)教師比例專業(yè)教師數(shù)（人）9開始舉辦高職高專教育時間1978.7在校生數(shù)（人）11779已設高職高專專業(yè)數(shù)（個）9已有專業(yè)大類□農(nóng)林牧漁大類□交通運送大類□生化與藥品大類□資源開發(fā)與測繪大類□材料與能源大類□土建大類□水利大類□制造大類□電子信息大類□環(huán)保、氣象與安全大類□輕紡食品大類√□財經(jīng)大類√□醫(yī)藥衛(wèi)生大類□旅游大類□公共事業(yè)大類□文化教育大類□藝術設計傳媒大類□公安大類□法律大類現(xiàn)設高職高專專業(yè)情況專業(yè)名稱設立時間學制在校生數(shù)臨床醫(yī)學1978年10月三年4854口腔醫(yī)學2023年10月三年1193護理1998年10月三年4453助產(chǎn)2023年10月三年284藥學2023年10月三年396醫(yī)學檢查技術2023年10月三年482康復治療技術2023年6月三年42醫(yī)藥營銷2023年10月三年55醫(yī)療保險實務2023年10月三年20

3.申請增設專業(yè)的理由和基礎（應涉及申請增設專業(yè)的重要理由、專業(yè)籌建情況、學校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及人才需求預測情況方面，一般不超過1000字）申請增設專業(yè)的重要理由眼視光技術是以保護人眼視覺健康為重要內(nèi)容的醫(yī)學學科，它是一門專業(yè)性強、涉及面廣的交叉學科，將提高視力和視敏度作為工作目的，向眼科醫(yī)師提供臨床診斷解決眼部疾病和視覺功能異常的建議，也可以解決屈光不正、低視力等視光患者的疾病需求。近年來，我國眼科的疾病譜已發(fā)生了明顯的變化，視覺與視功能有關的問題日益增多。根據(jù)山東省最新數(shù)據(jù)報道，我省小學生近視率為40%，初中生近視率為70%，高中生近視率為90%，弱視發(fā)病率為2%-4%，低視力的發(fā)病率為1%-2%，明顯高于全國平均水平。保守估計山東省眼視光學專業(yè)人才需求將達成250～350人/年。而目前的醫(yī)院眼科及眼科專業(yè)醫(yī)院聚焦于眼病的治療工作，對于眼視光學相關的視覺問題不夠重視，從事視光學專業(yè)的人員少、技術相對落后，不可以滿足人們對眼健康防護的需求，也不能滿足人們對正常視覺的規(guī)定。這就需要培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和專業(yè)技能、實踐能力的視光學專業(yè)人才。歐美發(fā)達國家已開設眼視光學(Optometry)130余年，在美國平均每1.1萬人、澳大利亞平均每1.275萬人就有一名視光師。特別是在美國、澳大利亞、法國等許多著名大學都設立了眼視光學院或眼視光醫(yī)學系，以培養(yǎng)專業(yè)的眼視光醫(yī)學人才。1985年天津職業(yè)大學開設眼鏡技術專業(yè)，以培養(yǎng)三年制大專層次的驗光配鏡師。1988年溫州醫(yī)學院開設三年制大專眼視光學專業(yè)。目前我省僅少數(shù)院校開設了眼視光學專業(yè)，遠遠不能滿足醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的需求和人們對健康視力的需求。我校1950年建校，通過60余年的發(fā)展，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，服務于我省乃至全國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。臨床醫(yī)學專業(yè)是我校的支撐專業(yè)，眼科學是必修課程。1995年眼科從五官科獨立出來，成立眼科學教研室。教研室?guī)熧Y力量雄厚，現(xiàn)有眼科專任教師7人，兼職教師2人。學科帶頭人、碩士生導師楊朝忠專家，從事臨床、教學工作30數(shù)年，在國內(nèi)享有盛譽。近年引進高職稱、高學歷層次醫(yī)療技術人員3人，從而優(yōu)化了教師結構，進一步提高教學、科研水平。菏澤醫(yī)專附屬醫(yī)院投資2千余萬元建設眼科診療中心，新增醫(yī)療、教學、科研設備30余件，為眼視光技術的順利開設提供了有力保障。二、專業(yè)籌建情況師資隊伍建校60余年來，學校已擁有一支梯隊合理、教學水平高、臨床經(jīng)驗豐富的“雙師型”師資隊伍?，F(xiàn)有眼視光技術專業(yè)課專任教師60余人。其中副專家及以上專業(yè)基礎課教師15人，副專家及以上專業(yè)課教師14人。現(xiàn)有眼科專任教師7人，兼職教師2人。其中碩士生導師1人，專家2人，副專家2人，講師3人，助教2人。碩士學位5人，學士學位4人，所有均具有“雙師型”教師資格，77％以上教師均具有三年以上教學經(jīng)驗。實習基地和儀器設備配有綜合驗光儀、電腦驗光儀、標準鏡片箱、帶狀檢眼鏡、半自動磨邊機、開槽機、鉆孔機、拋光機、電腦焦度計等實驗設備。菏澤醫(yī)學?？茖W校臨床技能實踐中心、菏澤醫(yī)專醫(yī)院醫(yī)學驗光配鏡中心、菏澤市立醫(yī)院、菏澤牡丹人民醫(yī)院、菏澤市中醫(yī)院、大明眼鏡店、曙光眼鏡店等作為見習、實習基地，有實踐、教學經(jīng)驗豐富的教師、醫(yī)師或驗光師負責學生的實踐教學工作，滿足學生的實習需求。3.教學條件已完畢了眼視光學專業(yè)教學計劃、教學大綱的制定及教材的選定工作。學校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃為貫徹貫徹《教育部關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》（教高[2023]2號）、《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高[2023]16號）等文獻精神，學校牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，堅持內(nèi)涵發(fā)展，多次召開教育教學工作會議，提出：積極適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展的需要，充足運用學校的醫(yī)學學科優(yōu)勢和醫(yī)學教育資源，緊密圍繞醫(yī)學交叉學科，適度發(fā)展醫(yī)學相關的應用技術類、管理類專業(yè)，優(yōu)化學校專業(yè)結構。學生培養(yǎng)目的：學生在視光醫(yī)學專業(yè)方面具全面的專業(yè)知識和實踐能力，同時加強現(xiàn)代眼科醫(yī)學知識和技能的訓練，畢業(yè)后即能以其專長為人民的眼睛健康和視覺保健奉獻力量。四.人才需求情況預測目前視光學專業(yè)在美國為第三大獨立醫(yī)療保健職業(yè)，眼視光醫(yī)師與眼科醫(yī)生的比例應當為2：1，而國內(nèi)執(zhí)業(yè)視光醫(yī)師占的比例小于1：10，眼視光醫(yī)學專業(yè)的人才在全國需求量非常大。目前開展眼視光醫(yī)學門診的醫(yī)院越來越多，按照衛(wèi)生部醫(yī)改規(guī)定，社區(qū)衛(wèi)生院承擔基層眼保健及防盲工作。該專業(yè)畢業(yè)生除了可以到各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院，擔任眼科醫(yī)師、視光醫(yī)師外，還可以到醫(yī)學院校、眼視光學器械研究部門從事眼視光學教學、科研等工作，在各級質(zhì)監(jiān)部門從事眼鏡生產(chǎn)和質(zhì)控工作。根據(jù)山東省最新數(shù)據(jù)報道，我省小學生近視率為40%，初中生近視率為70%，高中生近視率為90%，弱視發(fā)病率為2%-4%，低視力的發(fā)病率為1%-2%，明顯高于全國平均水平。保守估計山東省眼視光學專業(yè)人才需求將達成250～350人/年。因此，本專業(yè)畢業(yè)生的社會需求與分派前景是十分看好，就業(yè)前景廣闊。因此，要改變目前視光醫(yī)學發(fā)展相對滯后、臨床上眼視光流程不規(guī)范的現(xiàn)狀，急需開設眼視光醫(yī)學專業(yè)，培養(yǎng)及補充視光領域規(guī)范化技術人員勢在必行，以推動眼視光學科的發(fā)展和視光市場的規(guī)范化。

4.人才培養(yǎng)方案（應涉及培養(yǎng)目的，基本規(guī)定含素質(zhì)規(guī)定、能力規(guī)定、知識結構規(guī)定等，修業(yè)年限，重要課程，重要實踐實訓教學環(huán)節(jié)和教學計劃等內(nèi)容，一般不超過2023字）一．培養(yǎng)目的本專業(yè)培養(yǎng)：掌握眼科學、視光學的基礎理論知識和臨床操作技能，具有開展眼科學、視光學科學研究的初步能力；有較強的醫(yī)學實踐和人際交流能力，有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，融醫(yī)療、防止、保健、康復為一體的眼視光醫(yī)學專門人才。二、基本規(guī)定堅持“校企合作、訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)能適應市場經(jīng)濟的規(guī)定，掌握本專業(yè)必備的基礎理論知識，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，在眼視光行業(yè)管理和服務等第一線工作的高等職業(yè)技術應用性專門人才。（一）素質(zhì)規(guī)定1.熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，身心健康，具有遠大抱負和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神；2.掌握臨床醫(yī)學基礎知識、基本理論和基本技能，具有自學能力、創(chuàng)新意識和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，樹立終身學習的觀念，具有醫(yī)學科學研究的初步能力。富有同情心和愛心，尊重病人，團結協(xié)作，有團隊精神和求真務實精神。3.遵紀守法，熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)，具有依法行醫(yī)的法律觀念。4.具有較廣泛的社會科學理論及人文、自然科學知識。5.具有純熟的計算機基本操作能力。6.掌握一門外語，達成國家大學英語考試(CET-3)三級水平。（二）能力規(guī)定1、掌握眼科學、眼視光學疾病的診斷、治療、康復、防止、保健等方面的基本技能，能獨立診斷和解決與眼和視覺有關的常見病、多發(fā)病及危急病癥；2、具有眼保健、提高視力和視覺功能的知識和技能，具有良好的職業(yè)態(tài)度，能從事眼視光學醫(yī)療和保健工作；3、可以在眼視光學產(chǎn)品公司從事視光學保健產(chǎn)品、視功能檢查儀等設備的研發(fā)；在各級質(zhì)監(jiān)部門從事眼鏡生產(chǎn)和質(zhì)控工作。4、通過國家職業(yè)資格認證取得國家級高級驗光員職業(yè)資格。(三).知識結構規(guī)定1.具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的醫(yī)學基礎理論知識。2.牢固掌握視光學、基礎光學等基礎理論知識。3.牢固掌握眼科學、眼科手術學、激光眼科學、屈光手術學等基礎理論知識。4.牢固掌握驗光學、眼視光器械學、眼鏡學、隱形眼鏡學等基礎理論知識和基本驗配技能。三.修學年限學制：三年。第一年重要在校內(nèi)進行基礎課程和人文課程的學習；次年以學生的臨床技能培訓為主，運用各實驗室、實習實訓基地培養(yǎng)學生的實踐操作能力。第三年為全年實習。四、重要課程主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、視光學。重要課程：英語、計算機、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、病理學、生物化學、藥理學、防止醫(yī)學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、耳鼻喉科學、眼科學、眼鏡光學技術、驗光技術、眼鏡定配技術、眼屈光檢查、接觸鏡驗配技術、斜視和弱視臨床技術、眼視光常用儀器設備、低視力助視技術、屈光手術學、眼鏡店面管理、眼鏡營銷實務。重要實踐實訓教學環(huán)節(jié)：第一、二學期重要在校內(nèi)實驗室進行相關課程的實驗和實踐性教學。第三、四學期到醫(yī)院、公司、行業(yè)見習。第五、六學期到醫(yī)院、行業(yè)、公司進行實習。（一）見習階段重要安排在菏澤醫(yī)學?？茖W校臨床技能實踐中心、菏澤醫(yī)專醫(yī)院眼科中心、醫(yī)學驗光配鏡中心、曙光眼鏡店等，完畢斜視檢查與診斷；同視機檢查與訓練；雙眼視功能訓練；低視力檢查與助視器驗配；角膜形態(tài)結構檢查設備，眼前段檢查設備，視網(wǎng)膜形態(tài)檢查設備，視功能檢查設備；眼鏡片測量，瞳距測量，瞳高測量，眼鏡架的測量與調(diào)整；眼鏡片的移心，漸進多焦鏡片的高度測量，眼鏡加工；眼鏡調(diào)整方法，配裝眼鏡的檢查，軟鏡的戴入、取出和護理，RGP鏡片的戴入、取出和護理，球形RGP鏡片的配適評估，散光軟片的驗配，重要鏡片參數(shù)測定，屈光手術的檢查評估和篩選，眼科檢查法，眼科病歷的采集，眼科常用診療技術，常見眼病癥狀、體征和治療，視力與視力檢查，視功能的基本檢查，屈光不正的客觀檢查，屈光不正的主觀檢查，眼鏡處方原則等專業(yè)實驗內(nèi)容。（二）臨床實習階段重要完畢內(nèi)科、外科、眼科臨床，眼科手術室、驗光室、眼科檢查設備的實踐性教學，分別安排在菏澤醫(yī)專醫(yī)院眼科中心、醫(yī)學驗光配鏡中心、菏澤市立醫(yī)院、菏澤市中醫(yī)院、牡丹區(qū)人民醫(yī)院進行。（三）運用暑假安排社會實踐，每次一周，分別到社區(qū)、學校、幼兒園、醫(yī)院等調(diào)查視光學專業(yè)人才需求情況、青少年屈光不正發(fā)病率、眼保健知識宣教等。六、教學計劃菏澤醫(yī)專眼視光技術教學計劃表類型序號課程名稱總學分總學時理論學時實踐學時第1學期第2學期第3學期第4學期第5學期第6學期周數(shù)周學時周數(shù)周學時周數(shù)周學時周數(shù)周學時周數(shù)周學時周數(shù)周學時文化基礎課1思想道德與法律基礎3.5544681221522特色理論3564412727772723形勢與政策116142222222224體育2608521621425就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導2322012424242426有機化學2.548368687計算機應用基礎3.55626301448大學英語91428260136164專業(yè)基礎課9醫(yī)學物理學1.5242046210醫(yī)學化學2322484811人體解剖學696643212812組織胚胎學34832166813醫(yī)學心理學232324814生理學5.580701010815生物化學5.580701010816病原生物學和免疫學4.580621881017病理學580641681018眼鏡光學技術3484088619防止醫(yī)學46450148820藥理學3.560546610專業(yè)課21診斷學5.58266164841022眼屈光檢查348381041223眼科學基礎34848041224耳鼻喉科學2363066625外科學5.58872164108626內(nèi)科學5.596888868627口腔科學2241866428接觸鏡驗配技術2322210244629驗光技術3483612346830眼鏡定配技術2321616444431眼鏡維修檢測技術1.52412123832斜視與弱視臨床技術2322210444433眼視光常用儀器設備23222104834眼鏡營銷1161602835眼鏡店管理116160285.專業(yè)負責人簡介姓名戴馨性別女專業(yè)技術職務副專家第一學歷大學本科出生年月1969.11行政職務眼科學教研室副主任最后學歷大學本科1992.7畢業(yè)于山東醫(yī)科大學臨床醫(yī)學專業(yè)，獲醫(yī)學學士學位，2023.7畢業(yè)于青島大學醫(yī)學院，獲眼科學碩士學位。重要從事工作與研究方向眼科學教學及臨床工作簡歷1987.9-1992.7山東醫(yī)科大學醫(yī)療系臨床醫(yī)學專業(yè)。1992.7分派至菏澤醫(yī)學?？茖W校眼科學教研室。1997.11晉升眼科學講師.2023.9-2023.7青島大學醫(yī)學院，獲眼科學碩士學位。2023.11晉升眼科學副專家.2023.山東大學國內(nèi)訪問學者。最具代表性的教學、技術開發(fā)、科研成果序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時間署名位次1折疊型人工晶體術后遠期視功能臨床觀測菏澤市科學進步獎三等獎，菏澤市科技局，2023第一位2后Tenon’s囊下注射曲安耐德治療視網(wǎng)膜靜脈阻塞黃斑水腫山東省教育廳，2023.7第一位3多元教學法在眼科教學中的應用菏澤醫(yī)學?？茖W校，2023.5第一位4糖尿病視網(wǎng)膜病變初期視功能的臨床評價菏澤醫(yī)學?？茖W校，2023.5第一位目前承擔的重要教學工作序號課程名稱授課對象人數(shù)學時/周課程性質(zhì)授課時間1眼科學2023級臨床醫(yī)學專業(yè)70024必修2023.2-32眼科學2023級口腔專業(yè)30032必修2023.4-53眼科學2023級麻醉專業(yè)15018必修2023.114學校教學管理機構審核意見（蓋章）年月日6.重要專業(yè)教師基本情況序號姓名性別出生年月專業(yè)技術職務最后學歷畢業(yè)學校、專業(yè)、學位是否“雙師型”教師現(xiàn)從事專業(yè)擬任課程專職/兼職1戴馨女1969.11副專家、副主任醫(yī)師青島大學、眼科學、碩士是眼科學眼科學眼屈光檢查專職2楊朝忠男1957.10專家、主任醫(yī)師青島醫(yī)學院、臨床醫(yī)學、學士是眼科學眼科學接觸鏡驗配技術專職3王勇男1963.8專家、主任醫(yī)師濰坊醫(yī)學院、臨床醫(yī)學、學士是眼科學驗光技術眼鏡定配技術專職4鄧志峰男1978.2副專家、副主任醫(yī)師大連醫(yī)科大學、眼科學、碩士是眼科學斜視與弱視臨床技術眼鏡維修檢測技術專職5崔京衛(wèi)男1974.4講師、住院醫(yī)師濰坊醫(yī)學院、眼科學、碩士是眼科學接觸鏡驗配技術、眼科學專職6張小文男1975.4講師、主治醫(yī)師武漢大學、眼科學、碩士是眼科學眼鏡光學技術兼職7張勁松男1986.12講師、主治醫(yī)師江漢大學、臨床醫(yī)學、學士是眼科學眼鏡店管理兼職8畢雙雙女1990.9助教、住院醫(yī)師青島大學、眼科學、碩士是眼科學眼視光常用儀器設備專職9穆曉穎女1992.1助教、住院醫(yī)師河北聯(lián)合大學冀唐學院、臨床醫(yī)學、學士是眼科學眼鏡營銷專職7.辦學條件情況專業(yè)實訓教學環(huán)境與設備（不超過300字）學校現(xiàn)有多媒體教室、計算機中心、形態(tài)和機能綜合實驗室等能充足滿足學生醫(yī)學基礎課教學的需要；臨床技能實訓中心配備的心、肺、腹部聽診、觸診模擬人，標準手術室，心肺復蘇模擬人等儀器設備及眼科實訓中心配備的綜合驗光儀、電腦驗光儀、視野計、角膜曲率儀、手術顯微鏡、全自動磨片機、氣動眼壓計、數(shù)碼裂隙燈顯微鏡、暗適應儀、多功能對比敏感度檢查儀、同視機、電腦查片機、開槽機、打孔機等先進儀器設備可以充足滿足專業(yè)核心課程教學的需要。眼科門診病人60%存在視光問題，可通過“教、學、做”一體化教學模式使學生得到充足的鍛煉，提高動手能力，為此后走上工作崗位奠定良好的基礎。專業(yè)實習實訓基地情況（不超過300字）菏澤醫(yī)專醫(yī)院眼科研究所擁有最先進的眼科儀器設備，涉及數(shù)碼裂隙