第頁20252026學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷八年級語文一、積累及運用（32分）1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。（4分）有多少人常常dìtīng自己心靈的聲音？有誰能夠在jìngmì的深夜，常常聆聽窗外的自然之聲？有誰常常注意著大地時刻變換著的色彩？心靈的聲音，那是最美好的樂章，那是最安靜的天籟，那是最奇異的風(fēng)景。2.下列選項中標點符號不正確的一項是（）（2分）A．2025年的最后一天，你是在家追著《羋月傳》，還是奔去影院看了場電影？B．C．哪怕找不到大海，也要邁出尋覓的腳步；哪怕腳印被掩埋，也請珍惜走過的路。D．為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃了幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜。3.下列各句沒有語病的一項是

（

）

（2分）

A．春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，每一個節(jié)日都蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。B．由于建成了公共自行車運行系統(tǒng)，為靖江市民“綠色出行”提供了便利條件。C．國務(wù)院要求加快推進寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步提速降費，加強服務(wù)水平。D.如果將煙草稅提高50%，可使煙民減少4900萬，避免約1100萬人不因吸煙死亡。4.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。（12分）①_____________________，烏蒙磅礴走泥丸。②烽火連三月，____________________。③_____________________，夜泊秦淮近酒家。④___________________，一覽眾山小。⑤王安石在《登飛來峰》中表現(xiàn)自己為實現(xiàn)政治抱負而勇往直前、無所畏懼的進取精神的句子是：，。⑥，，蓋竹柏影也。⑦李賀《燕門太守行》中，運用典故稱頌將士們忠于朝廷、以死報國的句子：⑧文天祥《過零丁洋》中道出了人生的意義，“_______________，____________________”，皆為世人所傳唱。5．名著閱讀。(6分)拷問的時候他什么也沒供出來，一切都否認。為什么一句話也不肯說，連他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔強，像他在書里看到的那些人一樣?？墒窃诎阉旱嚼畏咳サ哪翘焱砩希?jīng)過面粉廠的大房子時，他聽到一個押送兵說：“司令官為什么要把他押到這里來？從后面給他一顆子彈不就完了！”聽了這話他真有點害怕起來。是啊，十六歲就死，真是太可怕了！生命屬于自己只有一次??！

”（1）上段文字出自名著《

》，文段中的“他”指的是

，

“他”因為

被關(guān)押審問。（4分）（2）下列有關(guān)于文學(xué)名著及常識的表述不正確的一項是（）（2分）A.保爾是作者根據(jù)自己的生活所描畫出來的青年革命戰(zhàn)士的形象，他勇敢、堅強，擁有頑強的毅力，相信自己的力量，并有“在任何情況下也不怕困難”的品質(zhì)。B.保爾在車站食堂當(dāng)作雜工，在發(fā)電廠當(dāng)過伙夫，他后來參加了紅軍，經(jīng)過血及火的洗禮，成長為具有鋼鐵般意志的戰(zhàn)士。C.D.保爾的妻子達雅是一個聰明善良的女人，但是她貪圖安逸的生活，不能吃苦。6.專題及綜合實踐活動。請參加以”開展書法教育，弘揚民族文化”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。（6分）相關(guān)評價：金剛怒目，壯士揮拳。特點：。(2)【文化傳承】關(guān)于開展書法教育問題，你的同學(xué)劉輝認為這樣做會增加課業(yè)負擔(dān)。如果你要說服他，你該怎么說？（4分）二、閱讀理解（共30分）（一）閱讀李白的《登金陵鳳凰臺①》，完成第7題。（4分）鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。【注】①此詩是作者天寶年間被排擠離開長安（今陜西西安）南游金陵（今江蘇南京）時所作。7（1）對本詩理解有誤的一項是（）A.鳳凰來游象征王朝的興盛，如今“鳳去臺空”，六朝的繁華一去不復(fù)返。B.吳國的宮殿繁華依舊，但東晉的一代風(fēng)流人物都已經(jīng)故去，詩人不由感慨萬千。C.頸聯(lián)氣象壯麗，對仗工整，將三山半隱半現(xiàn)、若隱若現(xiàn)的景象描寫得恰到好處。D.（2）“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”一句中，作者為何而愁？（2分）（二）閱讀下面的文言語段，完成8—10題。（12分）高帝欲廢太子，立戚夫人子趙王如意。大臣諫，不從。呂后使呂澤劫留侯畫計。留侯曰：“此難以口舌爭也。顧上有不能致者，天下有四人。四人者年老矣，皆以上慢侮人故，逃匿山中，義不為漢臣。然上高①此四人。誠能不愛金帛，令辯士持太子書，卑辭固請，宜來。令上見之，則一助也。”呂后如其計。上疾甚，愈欲易太子。叔孫太傅稱說引古今以死爭，上佯許之。及宴，置酒，太子侍，四人者從，年皆八十余，須眉皓然，衣冠甚偉。上怪之而問，四人前對，各言姓名，曰：東園公、甪里先生、綺里季、夏黃公。上乃大驚曰：“吾求公數(shù)歲，公辟逃我，今公何自從吾兒游乎？”四人皆曰：“陛下輕士善罵，臣等義不受辱，故恐而亡匿。竊聞太子為人仁孝，恭敬愛士，天下莫不延頸欲為太子死者，故臣等來耳?！鄙显唬骸盁┕易湔{(diào)護太子?！彼娜藶閴邰谝旬叄吶?。上目送之，曰：“羽翼已成，難搖動矣。”【注釋】①高：重視。②為壽：祝頌之辭。向尊長敬酒或饋贈財物，以祈祝健康長壽。(《《史記·留侯世家》》有刪節(jié))8．根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）（1）解釋下列句中加點詞的意思。（4分）①高帝欲廢太子（）②以上慢侮人故（）③上怪之而問（）④呂后如其計（）（2）下列各句及例句中“之”的用法相同的一項是（2分）（）例句：上目送之A．至之市（《鄭人買履》）B．吾欲辱之（《晏子使楚》）C．齊之習(xí)辭者也（《晏子使楚》）D．吾劍之所從墜（《刻舟求劍》）9．翻譯下列句子。（4分）（1）皆以上慢侮人故，逃匿山中。（2分）譯文：（2）但少閑人如吾兩人者耳。（《記承天寺夜游》）（2分）譯文：10．下列對本文內(nèi)容的理解不正確的一項是（2分）（）A．留侯認為請出四位老者為太子效力，就有助于阻止高帝廢黜太子。B．叔孫太傅引用古今事例，甚至以死相爭來阻止高帝廢黜太子，但未能成功。C．因太子仁厚孝順，禮賢下士能親自前往邀請，四位老者才答應(yīng)出山為其效力。D．高帝認為太子“羽翼已成”，是因為他已感覺到天下人都愿意為太子效命。（三）閱讀曹春雷的《祖父的戰(zhàn)馬》（有刪改）一文，完成11—14題。(14分)

⑶軍人中的一位，是首長，對他說，我知道你是獸醫(yī)，這匹戰(zhàn)馬受了傷，先放你這里，你好好照顧它，它叫豹子，在戰(zhàn)場上立過大功，曾經(jīng)幾次在槍林彈雨中馱回來好幾個戰(zhàn)士，這次受了傷，不能跟著我們行軍了，讓它在你這里休養(yǎng)吧。等它傷好后，我們會回來接它的。

⑷牽馬的小戰(zhàn)士把韁繩給了祖父，然后在戰(zhàn)馬額上親了一下，一步三回頭地走了。于是，這匹叫做“豹子”的戰(zhàn)馬就在村里留下來了。⑹在祖父的精心照顧下，戰(zhàn)馬一天比一天好起來，走得越來越穩(wěn)健了，皮色越來越亮了。⑺在“豹子”徹底好了之后，祖父牽著它去原野遛。它在原野上疾馳如風(fēng)，棗紅的鬃毛飄逸，威武矯健。祖父一直記著首長的話，“豹子”傷好后，部隊會回來接它的。而“豹子”仿佛也記得首長的話，每次去街上，走到當(dāng)初首長將他交給祖父的那個地方，它都會佇立一會兒，靜靜地，昂首望向遠方。⑻祖父懂得它的心事，他曾對祖母說，“豹子”是想念部隊，想念它的戰(zhàn)友了。戰(zhàn)馬是為戰(zhàn)場而生的，呆在鄉(xiāng)間，回不到疆場，它會郁悶的。祖父常牽著它到河邊，為它洗澡，一邊為它擦洗，一邊和它說話，說，別急，總有一天你會回到你的戰(zhàn)友身邊的。⑼那時，村里牛少，耕地時，村里有人來找祖父，想借“豹子”去拉犁。祖父很生氣，那怎么行，戰(zhàn)馬是用來在戰(zhàn)場打仗的，不是用來在田間拉犁的。自家的地，也是祖父用镢頭一點點刨的，也沒用“豹子”拉犁耕地。⑽沒事時，祖父經(jīng)常牽著“豹子”去原野，騎著它馳騁，為它將來回戰(zhàn)場做訓(xùn)練。然而，部隊上的人沒來，一直到1945年日本鬼子被趕出中國，也沒再來?！氨印眳s一直在等待著，它常常佇立村口，望向遠方，有時會長長地嘶鳴。祖父知道，那是它對戰(zhàn)友的呼喚。

⑾后來，它一年年老了，1955年病逝。在去世的那一天，它還努力掙扎，想站起來。祖父說，那一刻，它還沒忘了要回部隊。⑿“豹子”病逝后，村里有人嚷著要吃馬肉，祖父怒斥：胡說。他把“豹子”埋在村西自家田地里，并用薄石板為它立了一個碑，上面只有四個字：戰(zhàn)馬豹子。（《揚子晚報》2025年9月2日）11．12．有人認為將“祖父和戰(zhàn)馬”作為文章的題目更為合適。你贊同這種說法嗎？結(jié)合文章內(nèi)容闡明理由。（4分）13．下面對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是（3分）（）A.文章第⑶段借由首長對“豹子”的介紹,塑造出戰(zhàn)功赫赫的英雄戰(zhàn)馬的形象。B.“祖父去了山上，采來草藥，搗出汁液來，用布包裹著，為它敷上”，一連串的動作描寫，描畫出祖父對戰(zhàn)馬“豹子”的精心照顧。C．“自家的地，也是祖父用镢頭一點點刨的，也沒用“豹子”拉犁耕地一句表現(xiàn)出父親的吃苦耐勞的精神品質(zhì)。D．祖父旁觀著戰(zhàn)馬“豹子”十多年孤獨的等待，心中充滿了對它的理解和憐惜。14．請簡要分析第⑺段中劃線句子在文中的作用。（4分）

20252026學(xué)年度第一學(xué)期期末參考答案八年級語文序號2．（2分）3．（2分）5（2）（2分）7(1)（2分）8(2)（2分）10（2分）13（3分）選項BADBBCC1.諦聽（2分）靜謐（2分）2.B3.A（B.缺主語。C.“加強……水平”動賓不搭配。D.“避免約1100萬人不因吸煙死亡”意思表達相反，應(yīng)去掉句中的“不”。）4.①五嶺逶迤騰細浪②家書抵萬金③煙籠寒水月籠沙④會當(dāng)凌絕頂⑤不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層⑥庭下如積水空明，水中藻荇交橫。⑦報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。⑧人生自古誰無死，留取丹心照汗青5.(1)（4分）①《鋼鐵是怎樣煉成的》（1分）保爾（保爾.柯察金）（1分）②為了救朱赫來而襲擊押送兵。（2分）(2)D達雅美麗勇敢、淳樸善良能吃苦耐勞，同時也有點懦弱，6.（1）①大氣磅礴雄壯剛強。（2分，言之有理即可）（2）示例：劉輝同學(xué)（1分），我覺得不會增加課業(yè)負擔(dān)（1分）。因為書法本身僦應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一，他不僅可以提高我門的書寫水平，還可以提高我們的藝術(shù)鑒賞能力同時在汲取傳統(tǒng)文化能量的營養(yǎng)。（2分）（總分4分，稱呼1分，觀點1分，內(nèi)容2分）7.⑴（2分）B（從選詩中“吳宮花草埋幽徑”可知昔日繁華的吳國宮殿早已荒蕪。）⑵（2分）皇帝被奸邪包圍（1分），自己卻報國無門（1分）8．（1）①想要。②緣故。③以……為怪。④按照，遵照。（4分，一詞1分）（2）B例句：代詞，代他們（2分，A項動詞，到……去。B項代詞，代晏子。C項助詞，的。D助詞，賓語前置的標志）9．（1）他們認為陛下為人傲慢的緣故，都隱居山中。（2分）（2）只是少了兩個像我們這樣的閑人罷了。（2分）10.C（“令辯士持太子書”，派一位能言善道的使者去邀請他們，并未親自去。）【譯文】漢高祖準備廢黜太子，另立戚夫人之子趙王如意，群臣紛紛勸阻，高祖都不予理會。呂后焦急萬分，派哥哥建成侯呂澤一再要求留侯張良想個對策。張良說：“這事很難通過說話來爭辯。如今皇上不能招撫的只有四個人，這四個人的年事已高，他們認為陛下為人傲慢，所以隱居山中、發(fā)誓不作漢臣。但是大王十分看重他們。假使閣下能不惜金錢寶玉，請?zhí)訉懸环庥H筆信，派一位能言善道的使者去邀請他們，我想他們會答應(yīng)來的。來了之后，故意讓皇上看到，對打消廢黜太子或許有所幫助。”呂后依張良所言。高祖身體狀況日益惡化，因此也就愈發(fā)急著廢黜太子。太傅叔孫通引用古今事例為廢黜太子事力爭，高祖表面上答應(yīng)，內(nèi)心卻不以為然，廢黜太子的準備仍在緊鑼密鼓地進行。一天酒宴開始，高祖發(fā)現(xiàn)太子身邊隨侍著四個老人，年紀都已超過八十歲，須發(fā)盡白，器宇不凡。高祖對此感到奇怪，問：“他們是什么人？”四皓各自報出姓名，分別是東園公、角里先生、綺里季和夏黃公。高祖不由大驚說：“朕邀請諸公有幾年了，諸公卻為躲避朕而隱居深山?，F(xiàn)在為什么諸公卻愿意服侍我的兒子？”四皓異口同聲說：“因為陛下一向輕視讀書人，經(jīng)常任意漫罵，臣等不愿無故受辱，所以才隱居深山，聽說太子為人仁孝，恭謹有禮，尊重士人，天下人莫不希望為太子效死命，所以臣等愿意出山侍奉太子。”