聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播【知識(shí)梳理】一、聲音的產(chǎn)生

1、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的（一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)）。（人靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲，風(fēng)聲是空氣振動(dòng)發(fā)聲，管制樂器考里面的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，弦樂器靠弦振動(dòng)發(fā)聲，鼓靠鼓面振動(dòng)發(fā)聲，鐘考鐘振動(dòng)發(fā)聲，等等）；

2、振動(dòng)停止，發(fā)聲停止；但聲音并沒立即消失（誤區(qū)警示：“振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止”是指當(dāng)發(fā)聲的物體停止振動(dòng)時(shí)，發(fā)聲體將停止發(fā)聲，但原來發(fā)出的聲音卻在介質(zhì)中繼續(xù)傳播，直至消失，所以不能理解為“振動(dòng)停止，聲音消失”）。二、聲音的傳播

1、聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為介質(zhì)。一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢（軟木除外）；聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播，叫做聲波。2、真空不能傳聲，月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談；注：有聲音物體一定振動(dòng)，有振動(dòng)不一定能聽見聲音；3、一般情況下，我們聽到的聲音是由空氣傳播的，傳播的具體過程是：物體的振動(dòng)引起周圍空氣的振動(dòng)，形成聲波，以聲波的形式向外傳播，引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽到了聲音。4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲速的計(jì)算公式是v=St；聲音在150C空氣中的速度為340m/s；影響因素：聲音的速度與傳播聲音的介質(zhì)種類和溫度有關(guān)。

聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）

1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時(shí)間間隔在0.1s以上（教室里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因?yàn)樵暸c回聲重合）；

2、回聲的利用：測量距離（車到山，海深，冰川到船的距離）；【診斷自測】1、一切正在發(fā)聲的物體都在________，振動(dòng) 發(fā)聲也停止，聲音的傳播需要 ，登月的宇航員靠______交談，說明________不能傳聲。2、聲音在15℃空氣中的傳播速度是________m/s。3、漁民利用電子發(fā)聲器發(fā)出的聲音可以把魚吸引到網(wǎng)里，表明________可以傳播聲音，土電話表明 。在教室里，我們能聽到老師的講課聲，聲音是通過 傳播的。4、聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得________（填“快”或“慢”）?！究键c(diǎn)突破】類型一：聲音的產(chǎn)生例1如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開．這樣做是為了（）A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來B．延長音叉的振動(dòng)時(shí)間C．使聲波被多次反射形成回聲D．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察<答案>D<解析>正在發(fā)聲的音叉與不發(fā)聲的音叉的區(qū)別在于：正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，而不發(fā)聲的音叉沒有振動(dòng)；由于音叉振動(dòng)的幅度過小，人眼無法直接觀察和區(qū)分，所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個(gè)實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行放大；當(dāng)把懸掛的乒乓球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時(shí)，音叉的振動(dòng)將乒乓球彈開，即把音叉的微小振動(dòng)放大成乒乓球的振動(dòng)，以便于觀察和進(jìn)一步的研究，故選D。類型二：聲音的傳播例2將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，如圖所示．通電后可以看到電鈴在振動(dòng)，聽到電鈴發(fā)出的聲音．用抽氣機(jī)向外抽氣的過程中，仍可清晰地看到電鈴在振動(dòng)，但鈴聲越來越?。畬σ陨犀F(xiàn)象的解釋，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．聽到鈴聲又看到電鈴在振動(dòng)，說明聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的B．聽到鈴聲越來越小，說明聲音要借助介質(zhì)才能傳播C．看到電鈴在振動(dòng)，說明光束要借助介質(zhì)才能傳播D．看到電鈴在振動(dòng)，說明光束能穿透玻璃<答案>C<解析>用抽氣機(jī)向外抽氣的過程中，玻璃罩內(nèi)的空氣越來越少，聲音越來越弱，說明聲音的傳播需要介質(zhì)；而仍看見電鈴在振動(dòng)，說明光能穿透玻璃，但是光傳播不需要介質(zhì)，如果需要，隨著空氣的減少，電鈴的振動(dòng)會(huì)看不清楚。類型三：回聲測距例3火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛,一列火車運(yùn)行速度是20m/s,聲音在空氣中傳播速度是340m/s,司機(jī)鳴笛后2s聽到隧道口處山崖反射的回聲。火車鳴笛時(shí)離道口多遠(yuǎn)?<答案>360m<解析>在鳴笛后的2s內(nèi),火車?yán)^續(xù)前進(jìn)的距離為S=vt=20m/s*2s＝40m

聲音經(jīng)過的距離為：雙程減去40m

即：2X-40＝340*2

X＝360m.【易錯(cuò)精選】1、如圖所示，揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，放在紙盒上的小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究（）A．聲音產(chǎn)生的原因B．聲音傳播的條件C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)D．樂音與噪聲的區(qū)別2、如圖所示，小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”．①他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明：________．②相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度說話，如果用細(xì)銅金屬絲連接，則比尼龍琴弦連接時(shí)聽到的聲音要大些，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：_______．③如果在用“土電話”時(shí)，另外一個(gè)同學(xué)用手捏住琴弦上的某一部分，則聽的另一方就不能聽到了，這是由于_______．【精華提煉】【本節(jié)訓(xùn)練】訓(xùn)練【1】2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，山西絳州鼓樂團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴．下面有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（）A．鼓樂聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B．鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C．鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的D．由于設(shè)計(jì)師對劇場的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì)，才會(huì)使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴訓(xùn)練【2】如圖所示的四個(gè)事例及描述中能說明固體可以傳聲的是（）A．B．C．D．訓(xùn)練【3】有四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、將正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；B、吹響笛子，手指按住不同的孔，發(fā)出不同的聲音；C、吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速水平拖過，紙上出現(xiàn)彎曲的圖象；D、鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面，鑼聲消失．能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)是：__________．

訓(xùn)練【4】（1）小麗同學(xué)用如圖甲圖所示的裝置進(jìn)行探索．用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明____________________；如圖乙圖所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明：聲音能在__________中傳播．（2）用如圖丙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽到的鬧鐘聲音逐漸，最終消失．這種現(xiàn)象表明聲音不能在傳播．基礎(chǔ)鞏固1．下列說法中正確的是（）A．只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音B．固體、液體、氣體都能傳播聲音C．宇航員們在月球上也可以直接用口語交談D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些2．關(guān)于聲音的說法，正確的是（）A．聲音是靠物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音在固體、液體中比在氣體中傳播的慢C．聲音在真空中的傳播速度是340m/sD．人耳可以聽到任何頻率范圍的聲音3．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．我們聽見聲音一定有物體在振動(dòng)B．不振動(dòng)的物體一定不發(fā)出聲音C．只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音D．物體振動(dòng)一定發(fā)出聲音，但我們不一定聽得見4．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．人說話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同C．一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)D．只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．在真空中聽不到聲音是因?yàn)槁曇糁荒茉诳諝庵袀鞑．人說話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的C．只要物體在振動(dòng)，人耳就能聽到聲音D．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)6．關(guān)于聲音的說法，正確的是（）A．聲音在真空中的傳播速度是340m/sB．聲音是靠物體的振動(dòng)產(chǎn)生的C．聲音在固體中比在氣體中傳播的慢D．人耳可以聽到任何頻率范圍的聲音7．下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說法，正確的是（）A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音C．物體不振動(dòng)也能發(fā)出聲音D．物體的振動(dòng)停止后，還會(huì)發(fā)出很弱的聲音8．根據(jù)所學(xué)的聲音的產(chǎn)生和傳播規(guī)律判斷，下面說法中正確的是（）A．只要有物體的振動(dòng)和傳播的物質(zhì)，就一定能得到聲音B．有聲音，就一定有振動(dòng)的物體C．在聲的傳播中，聲源的位置并沒有移動(dòng)，只是通過介質(zhì)向外傳播波動(dòng)D．聲音是在生物的聽覺范圍內(nèi)所能感覺到的一種振動(dòng)9．關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法中正確的是（）A．聲在真空中比在空氣中傳播的快B．空氣中的聲速是340m/sC．月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談D．只要物體振動(dòng)，人就能聽到聲音10．下列說法正確的是（）A．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音B．物體停止了振動(dòng)，我們也能聽到很弱的聲音C．骨傳導(dǎo)方式可以讓一部分失去聽覺的人聽到聲音D．耳朵才是接受聲音的，牙齒不能傳導(dǎo)聲音11．一個(gè)聲源在振動(dòng)，但人耳卻聽不到聲音，下列說法正確的是（）A．一定是聲源的振幅太小B．一定是聲源和人耳間沒有介質(zhì)傳播聲音C．一定是聲音的頻率太低或太高，超出了人的聽覺范圍D．以上三種情況都有可能12．下列說法正確的是（）A．聲音能靠一切物質(zhì)傳播，且固體傳播聲音的速度一般比液體快B．聲波的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，但在同一種介質(zhì)中傳播速度一定相同C．凡是人聽不到的聲音都是頻率很低的聲音D．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s13．在飛機(jī)起飛和降落的過程中，機(jī)上人員要張口做吞咽動(dòng)作或咀嚼口香糖；在遇到巨大聲響時(shí)，要迅速張口，使咽喉管張開或閉嘴同時(shí)堵住雙耳，以保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡，以防止（）A．聽小骨損壞B．聽覺神經(jīng)損壞C．鼓膜被震破D．以上都不對14．如果我們看見物體振動(dòng)，卻聽不到聲音，下列分析的原因不可能的是（）A．物體振幅太小B．物體振動(dòng)太快C．物體離人太遠(yuǎn)D．空氣不能傳播聲音15．當(dāng)自己在嚼餅干時(shí)，會(huì)感到聲音很大，但是站在你旁邊的人卻感覺不到那么大的聲音，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．自己嚼餅干的位置離耳朵近B．旁邊的人離你太遠(yuǎn)了C．嚼餅干的聲音是通過骨傳導(dǎo)的D．餅干太干了16．大音樂家貝多芬晚年耳朵聽不到聲音，他將木棒的一端咬在口中，另一端頂在鋼琴上，傾聽鋼琴的演奏并譜寫出了傳世之作，這是因?yàn)椋ǎ〢．這樣就可以使耳朵恢復(fù)正常B．鋼琴的聲音通過空氣傳向耳朵，引起聽覺C．貝多芬利用骨傳導(dǎo)的方式聽到聲音D．貝多芬即使這樣，也根本聽不到聲音17．下列屬于骨傳導(dǎo)的是（）A．振動(dòng)的音叉放在耳朵附近聽音叉的聲音B．把耳朵貼在桌面上聽手輕輕敲打桌子的聲音C．將振動(dòng)的音叉的尾部抵在牙齒上聽音叉的聲音D．以上說法都正確18．音樂家貝多芬耳聾后，就用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏琴聲，主要是能過（）A．空氣B．水C．木棒和骨D．以上都不是19．初次用收錄機(jī)把自己的歌聲錄下，在播放自己錄制的磁帶的聲音好象不是自己的聲音，其原因是（）A．收錄機(jī)質(zhì)量不太好，錄制的聲音失真B．歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，放磁帶時(shí)是電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音C．平時(shí)人們聽見自己的聲音是通過骨骼將聲帶發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的，他與經(jīng)空氣傳過來的聲音有差別D．錄放磁帶時(shí)，轉(zhuǎn)速不一致20．人發(fā)聲的頻率范圍大約為（）A．20HZ～1100HZB．85HZ～20000HZC．85HZ～1100HZD．20HZ～20000HZ巔峰突破1．生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽到很大的咀嚼聲，這說明能夠傳聲；但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，請從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想：．2．叫一位同學(xué)蒙住眼睛坐在房間中央，請他安靜地坐著不動(dòng)，也不要把頭轉(zhuǎn)動(dòng)．然后，你拿兩枚硬幣敲響起來，你所站的位置要總是在他的正前方或者正后方．現(xiàn)在請他說出敲響硬幣的地方，他的回答會(huì)令你吃驚．例如，聲音本發(fā)生在房間的這一角，他卻會(huì)指著完全相反的一角!請你和同學(xué)討論這種現(xiàn)象，想想其中的原因是什么．3．根據(jù)聲音傳播速度和效果的知識(shí)，在下列橫線上寫出對應(yīng)的原因：（1）夜晚，進(jìn)行偵察的偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)情況，常將耳朵貼在大地上傾聽遠(yuǎn)處敵人的人踏地聲和車輛的轟鳴聲，其原因是的緣故（2）夜晚，把手表放在枕頭下睡覺，隔著枕頭能清楚地聽到手表的“嘀嗒”聲，若把枕頭拿掉，反而聽不到這種聲音，這是因?yàn)榈木壒省?．看圖說理：（1）觀察如圖所示，你能得出的結(jié)論是；（2）如果按照如圖所示去設(shè)計(jì)聲音傳播的實(shí)驗(yàn)，圖中敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳，還是通過桌子傳入人耳，或者兩者都有？針對這些疑問，怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，使它更完善？5．聲音傳播的速度和溫度有關(guān)，下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù)．空氣溫度/℃﹣20﹣100102030聲音速度/（m/s）318324330336342348（1）請你根據(jù)表格中的規(guī)律找出溫度為15℃時(shí)聲速為m/s（2）當(dāng)飛機(jī)的飛行速度接近周圍的聲速時(shí)會(huì)受到相當(dāng)大的阻力．上世紀(jì)中期，人們就嘗試進(jìn)行超音速飛行．在飛機(jī)速度有限的情況下，根據(jù)表格中你的發(fā)現(xiàn)，你能指出在什么情況下試驗(yàn)更容易成功嗎？．6．聲音傳播的速度和溫度有關(guān)，下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù)：空氣溫度/℃﹣20﹣100102030聲音速度/m?s﹣1318324330336342348（1）請你在圖所示的坐標(biāo)中作出聲速和溫度關(guān)系的圖象．（2）請你根據(jù)所作圖象找出溫度為15℃時(shí)聲速為340參考答案【診斷自測】1、振動(dòng)、停止、介質(zhì)、電磁波、真空2、3403、水、固體可以傳聲、空氣4、快【