一、主從復(fù)合句概述主從復(fù)合句是中考英語語法的核心考點之一，占語法類試題的30%~40%，同時也是閱讀理解中長難句分析、書面表達中提升句子復(fù)雜度的關(guān)鍵工具。其本質(zhì)是通過引導詞將一個主句（表達主要意思）與一個或多個從句（表達次要意思）連接，形成“主+從”的結(jié)構(gòu)。中考考查的主從復(fù)合句主要分為三類：賓語從句（作賓語）、定語從句（作定語）、狀語從句（作狀語）。以下將逐一拆解其規(guī)則、考點與解題技巧。二、賓語從句：重中之重的“句子賓語”賓語從句是中考考查頻率最高的從句類型，核心考點集中在引導詞選擇、陳述語序、時態(tài)呼應(yīng)三大方面。（一）定義與引導詞賓語從句在主句中作賓語，通常位于及物動詞（如tell,know,think）、介詞（如about,of）或形容詞（如sure,glad）之后。引導詞分為三類：1.that：引導陳述句，無實際意義，可省略（但并列從句中第二個that不能?。?。2.if/whether：引導一般疑問句，意為“是否”，不可省略。例：Doyouknowif/whethershelikesEnglish?（你知道她是否喜歡英語嗎？）3.特殊疑問詞（what,who,where,when,how等）：引導特殊疑問句，保留疑問意義。例：Couldyoutellmewherethebankis?（你能告訴我銀行在哪里嗎？）（二）關(guān)鍵規(guī)則：語序與時態(tài)1.語序：必須用陳述語序（主語+謂語+其他），杜絕疑問語序。?錯誤：CanyoutellmehowcanIgettothestation??正確：CanyoutellmehowIcangettothestation?（你能告訴我怎么去車站嗎？）2.時態(tài)：主句與從句時態(tài)呼應(yīng)主句為一般現(xiàn)在時/將來時，從句用任意時態(tài)（根據(jù)句意）。例：Hesays(that)hewillvisitParisnextyear.（他說他明年要去巴黎。）主句為一般過去時，從句用過去相關(guān)時態(tài)（過去完成時、過去進行時、一般過去時）。例：Shetoldme(that)shehadfinishedherhomework.（她告訴我她已經(jīng)做完作業(yè)了。）從句為客觀真理/永恒事實，無論主句時態(tài)如何，從句均用一般現(xiàn)在時。例：Theteachersaid(that)theearthgoesaroundthesun.（老師說地球繞著太陽轉(zhuǎn)。）（三）中考真題例析2023·江蘇南京—Excuseme,couldyoutellme______?—Sure.Gostraightandturnleftatthefirstcrossing.A.whereisthebookstoreB.howcanIgettothebookstoreC.howIcangettothebookstoreD.wherethebookstoreis解析：本題考查賓語從句的語序與引導詞。根據(jù)答語“直走，在第一個路口左轉(zhuǎn)”，可知問句詢問“方式”，應(yīng)用how引導；同時需用陳述語序，排除A、B。答案選C。三、定語從句：修飾名詞的“形容詞性從句”定語從句是中考的“難點型考點”，核心是關(guān)系詞的選擇，需結(jié)合“先行詞類型”與“關(guān)系詞在從句中的成分”判斷。（一）核心概念：先行詞與關(guān)系詞先行詞：被定語從句修飾的名詞/代詞（位于從句前）。關(guān)系詞：連接主句與從句的詞，兼具“指代先行詞”與“在從句中作成分”的作用。關(guān)系詞分為關(guān)系代詞（that,which,who,whom,whose）與關(guān)系副詞（when,where,why）：關(guān)系詞指代對象在從句中作成分that人/物主語/賓語/表語which物主語/賓語who人（主格）主語whom人（賓格）賓語（可省略）whose人/物（所有格）定語（后跟名詞）when時間狀語where地點狀語why原因（reason）狀語（二）關(guān)系詞選擇策略1.第一步：確定先行詞（人/物/時間/地點/原因）。2.第二步：分析關(guān)系詞在從句中的成分（主語/賓語/定語/狀語）。例1：Thegirlwhoiswearingareddressismysister.（先行詞“girl”是人，關(guān)系詞在從句中作主語，用who/that。）例2：ThisisthebookwhichIborrowedfromthelibrary.（先行詞“book”是物，關(guān)系詞在從句中作賓語，用which/that（可省略）。）例3：Iwillneverforgetthedaywhenwemet.（先行詞“day”是時間，關(guān)系詞在從句中作狀語，用when。）（三）特殊情況處理1.that與which的區(qū)別：以下情況只能用that：①先行詞是不定代詞（all,something,nothing等）；②先行詞被最高級、序數(shù)詞修飾；③先行詞既有人又有物。例：ThisisthebestbookthatIhaveeverread.（最高級修飾，用that。）以下情況只能用which：①引導非限制性定語從句（用逗號與主句隔開）；②介詞+關(guān)系代詞（如bywhich,inwhich）。例：Thebook,whichIboughtyesterday,isveryinteresting.（非限制性定語從句，用which。）2.whose的用法：后跟名詞，表示“……的”，可指代人或物。例：Theboywhosefatherisadoctorismyclassmate.（那個父親是醫(yī)生的男孩是我的同學。）（四）中考真題例析2022·浙江杭州Themovie______wesawlastnightwasveryexciting.A.whoB.whichC.whoseD.what解析：本題考查定語從句的關(guān)系詞。先行詞“movie”是物，關(guān)系詞在從句中作賓語（saw的賓語），應(yīng)用which/that。答案選B。四、狀語從句：修飾謂語的“副詞性從句”狀語從句是中考的“高頻易錯題”，核心考點是引導詞辨析與時態(tài)規(guī)則，需根據(jù)從句與主句的邏輯關(guān)系（時間、條件、原因等）選擇引導詞。（一）分類與引導詞狀語從句按邏輯關(guān)系分為7類，以下是中考重點考查的5類：類型引導詞例句時間狀語when（當……時）、while（當……時，強調(diào)延續(xù)）、as（一邊……一邊）、after（在……之后）、before（在……之前）、until（直到……）WhileIwasreading,thephonerang.（我讀書時，電話響了。）條件狀語if（如果）、unless（除非=ifnot）、aslongas（只要）Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.（如果明天下雨，我們就待在家里。）原因狀語because（因為，表直接原因）、since（既然，表已知原因）、as（由于，表顯而易見的原因）Hedidn’tgotoschoolbecausehewasill.（他沒上學因為他病了。）結(jié)果狀語so...that（如此……以至于）、such...that（如此……以至于）Heissotallthathecanreachthetopoftheshelf.（他太高了，能碰到架子頂部。）讓步狀語though/although（雖然）、evenif（即使）Thoughheistired,hestillworkshard.（雖然他累了，但仍努力工作。）（二）關(guān)鍵規(guī)則：時態(tài)與連詞1.時態(tài)：時間/條件狀語從句用“一般現(xiàn)在時表將來”（主句用一般將來時）。?錯誤：Ifitwillraintomorrow,wewillcancelthetrip.?正確：Ifitrainstomorrow,wewillcancelthetrip.（如果明天下雨，我們就取消旅行。）2.連詞：避免重復(fù)（though/although與but不能連用；because與so不能連用）。?錯誤：Thoughheisyoung,butheisverysmart.?正確：Thoughheisyoung,heisverysmart.（雖然他小，但很聰明。）（三）常見誤區(qū)規(guī)避whenvswhile：when可引導短暫性動詞（如ring）或延續(xù)性動詞（如read）；while只能引導延續(xù)性動詞（如reading），且從句常用進行時。例：Whenthebellrang,Iwasreading.（鈴響時，我在讀書。）WhileIwasreading,thebellrang.（我讀書時，鈴響了。）so...thatvssuch...that：so后接形容詞/副詞；such后接名詞短語（such+a/an+形容詞+單數(shù)名詞；such+形容詞+復(fù)數(shù)名詞/不可數(shù)名詞）。例：Sheissokindthateveryonelikesher.（她如此善良，以至于大家都喜歡她。）Itissuchabeautifuldaythatwewanttogoout.（天氣如此好，以至于我們想出去。）（四）中考真題例析2021·廣東廣州—I’llgotothemuseumwithyouifI______freetomorrow.—Great!Let’smeetat9:00a.m.A.amB.wasC.willbeD.havebeen解析：本題考查條件狀語從句的時態(tài)。主句用一般將來時（willgo），從句用一般現(xiàn)在時表將來，主語I是第一人稱，be動詞用am。答案選A。五、主從復(fù)合句綜合提升技巧（一）寫作中的應(yīng)用：從“簡單句”到“復(fù)合句”書面表達中，合理使用主從復(fù)合句可提升文章的邏輯性與復(fù)雜度，避免“簡單句堆砌”。以下是常見轉(zhuǎn)換方式：1.簡單句：Ihaveafriend.Helikesplayingfootball.復(fù)合句（定語從句）：Ihaveafriendwholikesplayingfootball.（我有一個喜歡踢足球的朋友。）2.簡單句：Ifinishedmyhomework.Iwenttobed.復(fù)合句（時間狀語從句）：IwenttobedafterIfinishedmyhomework.（我做完作業(yè)后去睡覺了。）3.簡單句：Shewaslate.Shemissedthebus.復(fù)合句（原因狀語從句）：Shewaslatebecauseshemissedthebus.（她遲到了，因為沒趕上公交車。）（二）閱讀中的分析方法：拆解“長難句”閱讀中遇到主從復(fù)合句時，可按以下步驟分析：1.找引導詞（that,which,when,if等），確定從句類型。2.分主從（引導詞前是主句，后是從句）。3.析成分（分析從句在主句中的成分，如賓語、定語、狀語）。例：Thegirlwhoiswearingareddressismysister.（引導詞who，定語從句；主句：Thegirlismysister；從句：whoiswearingareddress（修飾girl）。）六、常見錯誤匯總與修正1.賓語從句語序錯誤：?Couldyoutellmewhereisthepostoffice??Couldyoutellmewherethepostofficeis?（你能告訴我郵局在哪里嗎？）2.定語從句關(guān)系詞錯誤：?Themanwhichistalkingtomyteacherismyfather.?Themanwho/thatistalkingtomyteacherismyfather.（和我老師說話的那個男人是我父親。）3.狀語從句時態(tài)錯誤：?Ifitwillraintomorrow,wewillstayathome.?Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.（如果明天下雨，我們就待在家里。）4.連詞重復(fù)錯誤：?Thoughheistired,buthestillworkshard.