第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小學(xué)作文400字放風(fēng)箏小學(xué)作文[10篇]小學(xué)作文400字放風(fēng)箏小學(xué)作文篇1陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起來到公園放風(fēng)箏。這我第一次放風(fēng)箏，心情既興奮又緊張。公園里熱鬧非凡，人們紛紛拿出自己的風(fēng)箏，放飛在藍(lán)天白云之下。我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，它一只色彩斑斕的蝴蝶，翅膀上還繪有精美的花紋。我握著風(fēng)箏線，站在草地上，感受著微風(fēng)拂過臉頰的觸感。爸爸教我如何放飛風(fēng)箏。他告訴我，要一邊跑一邊放線，讓風(fēng)箏慢慢升空。我按照爸爸的指導(dǎo)，小心翼翼地跑動(dòng)起來。突然，一陣風(fēng)吹過，我沒想到風(fēng)箏竟然飛起來，它在空中翩翩起舞，仿佛一只真正的蝴蝶。我興奮地跳起來，看著風(fēng)箏在藍(lán)天中翱翔，心中充滿喜悅。這時(shí)，我聽到一陣清脆的笑聲，原來旁邊的小朋友們也在放風(fēng)箏。他們放的風(fēng)箏各式各樣，有龍、有鳳凰，還有我從未見過的奇形怪狀。我忍不住也跟著笑起來。放風(fēng)箏的過程中，我感受到風(fēng)的溫柔，陽光的溫暖，還有草地上的清新。突然，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏突然失去控制，開始搖擺不定。我緊張地握住線，生怕風(fēng)箏會(huì)掉下來。沒想到，就在這時(shí)，爸爸突然出現(xiàn)在我身邊，他幫我穩(wěn)住風(fēng)箏。我看著爸爸，心中充滿感激。他微笑著說：“別擔(dān)心，有我在呢。”那一刻，我明白，生活中，總會(huì)有那么一個(gè)人，在你需要的時(shí)候，默默地守護(hù)著你。放風(fēng)箏的時(shí)光過得飛快，太陽漸漸西沉。我依依不舍地收起風(fēng)箏，和爸爸媽媽一起回家。那一刻，我明白，每一次的經(jīng)歷都一次成長(zhǎng)，每一次的陪伴都一份溫暖。小學(xué)作文400字放風(fēng)箏小學(xué)作文篇2陽光明媚的春日，我們學(xué)校舉行一場(chǎng)別開生面的放風(fēng)箏活動(dòng)。孩子們歡聲笑語，放飛著五彩斑斕的風(fēng)箏，仿佛在藍(lán)天白云下，找到無盡的快樂。放風(fēng)箏一項(xiàng)古老的民間藝術(shù)，它不僅鍛煉我們的動(dòng)手能力，還我們感受到大自然的美好。那天，我親手制作一只風(fēng)箏，形狀一只展翅欲飛的鳳凰。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地將它放飛。風(fēng)箏在空中翱翔，仿佛在向世界宣告我們的快樂。放風(fēng)箏的過程充滿驚喜。有一次，我的風(fēng)箏突然失控，飛向遠(yuǎn)處。我急得滿頭大汗，但最終在老師和同學(xué)們的幫助下，成功地將風(fēng)箏收回。這次經(jīng)歷讓我明白，無論遇到什么困難，只要我們勇敢面對(duì)，就一定能夠克服。放風(fēng)箏活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在制作風(fēng)箏、放風(fēng)箏的過程中，我們互相幫助、互相鼓勵(lì)，共同度過一個(gè)愉快的下午。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，將伴隨我們成長(zhǎng)。如今，放風(fēng)箏活動(dòng)已成為我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目。我相信，在未來的日子里，我們將繼續(xù)傳承這一民間藝術(shù)，讓它在我們的校園里綻放光彩。小學(xué)作文400字放風(fēng)箏小學(xué)作文篇3陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽還有弟弟一起來到公園放風(fēng)箏。這我們第一次放風(fēng)箏，我既興奮又緊張。放風(fēng)箏前，我們認(rèn)真地研究風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)和放飛技巧。爸爸告訴我，放風(fēng)箏需要掌握好風(fēng)箏的升降、左右和前后移動(dòng)，還要根據(jù)風(fēng)向調(diào)整風(fēng)箏的位置。雖然聽起來有些復(fù)雜，但我還充滿信心。終于，我們來到放風(fēng)箏的場(chǎng)地。爸爸拿出風(fēng)箏，弟弟負(fù)責(zé)牽線，媽媽和我則負(fù)責(zé)放飛。一開始，我小心翼翼地拉著線，生怕風(fēng)箏飛不起來。但在爸爸的指導(dǎo)下，我逐漸掌握技巧，風(fēng)箏在空中搖曳生姿，像一只翩翩起舞的蝴蝶。放風(fēng)箏的過程中，我體會(huì)到許多樂趣。有時(shí)候，風(fēng)箏會(huì)飛得非常高，仿佛要觸摸到天空的云朵；有時(shí)候，它又會(huì)因?yàn)轱L(fēng)向的變化而左右搖擺。這時(shí)，我需要調(diào)整風(fēng)箏的位置，讓它重新穩(wěn)定地飛舞在空中。放風(fēng)箏不僅一種樂趣，更一種鍛煉。在放風(fēng)箏的過程中，我不僅鍛煉身體，還學(xué)會(huì)耐心和細(xì)心。我明白，用心去做，才能把事情做好。這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，就像這只風(fēng)箏一樣，在人生的藍(lán)天下自由翱翔。小學(xué)作文400字放風(fēng)箏小學(xué)作文篇4春風(fēng)拂面，陽光明媚，正放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。去年春天，我和家人一起去公園放風(fēng)箏。來到公園，我看到形態(tài)各異的風(fēng)箏。有像小鳥一樣的風(fēng)箏，有像蝴蝶一樣的風(fēng)箏，還有像龍一樣的風(fēng)箏。最吸引我的一條龍風(fēng)箏，它栩栩如生，仿佛隨時(shí)要從天空中飛下來。我和爸爸一起放風(fēng)箏。爸爸先幫我拿穩(wěn)風(fēng)箏，然后教我怎么放線。我小心翼翼地拿著風(fēng)箏，爸爸一邊幫我調(diào)整風(fēng)箏的角度，一邊教我如何控制線。一開始，我總放不好線，風(fēng)箏一會(huì)兒飛得過高，一會(huì)兒又跌落下來。但我不灰心，一次又一次地嘗試，終于掌握技巧。風(fēng)箏越來越高，我感到無比的喜悅。我仿佛置身于藍(lán)天白云之間，和風(fēng)箏一起翱翔。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)箏翩翩起舞，仿佛在向人們展示它的美麗。放風(fēng)箏不僅讓我感受到春天的氣息，更讓我體驗(yàn)到成功的喜悅。我希望每年春天都能和家人一起放風(fēng)箏，度過快樂的時(shí)光。小學(xué)作文400字放風(fēng)箏小學(xué)作文篇5陽光明媚的春日，我和小伙伴們相約去公園放風(fēng)箏。我們帶來各式各樣的風(fēng)箏，有彩色的蝴蝶、威武的龍、可愛的兔子，還有那翩翩起舞的鳳凰。我們找一片開闊的草地，大家紛紛拿出自己的風(fēng)箏，開始忙碌起來。我拿出自己的“小飛機(jī)”，它我最喜歡的風(fēng)箏。我仔細(xì)地調(diào)整著線軸，保證風(fēng)箏能夠順利起飛。一陣微風(fēng)吹過，我小心翼翼地松開手，風(fēng)箏立刻在空中翱翔起來。它一會(huì)兒像一只雄鷹展翅高飛，一會(huì)兒又像一只蝴蝶翩翩起舞。我興奮地跑來跑去，試圖控制著它，讓它飛得更高、更穩(wěn)。放風(fēng)箏不僅一種樂趣，更一種挑戰(zhàn)。我們需要掌握好風(fēng)箏的平衡，讓它在空中保持穩(wěn)定。這需要我們不斷調(diào)整線軸，觀察風(fēng)箏的動(dòng)態(tài)，還要注意周圍的環(huán)境，避免與其他風(fēng)箏相撞。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間太陽已經(jīng)西斜。我們依依不舍地收起風(fēng)箏，雖然有些疲憊，但內(nèi)心充滿喜悅。這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我明白，只要我們用心去感受生活，用心去追求夢(mèng)想，就一定能夠像風(fēng)箏一樣，在人生的藍(lán)天中自由翱翔。小學(xué)作文400字放風(fēng)箏小學(xué)作文篇6“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！贝禾?，正放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我迫不及待地拉著爸爸去公園放風(fēng)箏。公園里，各式各樣的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。有形態(tài)各異的燕子風(fēng)箏，有色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，還有栩栩如生的金魚風(fēng)箏。我選一只金魚風(fēng)箏，爸爸幫我把風(fēng)箏撐起來，我手握線軸，興奮地奔跑著。一陣風(fēng)吹過，金魚風(fēng)箏乘風(fēng)而起，在空中搖曳生姿，仿佛在向我招手。突然，一陣大風(fēng)襲來，金魚風(fēng)箏搖搖欲墜。我緊緊握住線軸，努力控制著風(fēng)箏的方向。經(jīng)過一番努力，金魚風(fēng)箏終于穩(wěn)住，在空中翱翔。我歡呼雀躍，感受到成功的喜悅。放風(fēng)箏的過程讓我明白，成功不一蹴而就的，需要我們堅(jiān)持不懈地努力。正如我國古代科學(xué)家張衡，他經(jīng)過多年的鉆研，終于發(fā)明地動(dòng)儀，為我國地震研究做出巨大貢獻(xiàn)。正他堅(jiān)持不懈的精神，才使他成為我國古代著名的科學(xué)家。如今，我們青少年也要學(xué)習(xí)這種精神，不怕困難，勇往直前。在學(xué)習(xí)、生活中，我們要像放風(fēng)箏一樣，把握住方向，努力拼搏，才能在人生的舞臺(tái)上翱翔。小學(xué)作文400字放風(fēng)箏小學(xué)作文篇7陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽還有小伙伴們一起去公園放風(fēng)箏。我手里拿著一個(gè)五彩斑斕的風(fēng)箏，它的樣子像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們來到公園，找到一個(gè)開闊的地方，開始放飛風(fēng)箏。爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我則小心翼翼地放線。風(fēng)箏微風(fēng)緩緩升空，就像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。我高興地跳起來，歡快地叫著：“成功！成功！”放風(fēng)箏的時(shí)候，我不禁想起小時(shí)候的一個(gè)故事。那時(shí)候，我還個(gè)小孩子，第一次放風(fēng)箏，因?yàn)楹ε嘛L(fēng)箏飛走，所以一直緊緊抓著線。結(jié)果風(fēng)箏飛得不高，還總往地上掉。后來，我學(xué)會(huì)放松，讓風(fēng)箏自由飛翔，它就飛得越來越高，越來越穩(wěn)。放風(fēng)箏真一個(gè)既好玩又有趣的活動(dòng)，它讓我感受到大自然的美麗，也讓我明白放松的重要性。我希望以后還能有更多這樣的機(jī)會(huì)，和爸爸媽媽還有小伙伴們一起享受放風(fēng)箏的樂趣。小學(xué)作文400字放風(fēng)箏小學(xué)作文篇8記得那一個(gè)陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去公園放風(fēng)箏。那我第一次放風(fēng)箏，心情別提有多激動(dòng)。公園里人山人海，大家都在歡聲笑語中享受著放風(fēng)箏的樂趣。爸爸幫我拿一個(gè)彩色的風(fēng)箏，形狀像一只展翅欲飛的蝴蝶，特別漂亮。我迫不及待地拿起線軸，跟著爸爸的指導(dǎo)，開始嘗試放飛風(fēng)箏。一開始，風(fēng)箏總飄不高，線軸上的線也亂糟糟的。爸爸耐心地教我如何調(diào)整風(fēng)箏的角度和風(fēng)力，還提醒我要注意線軸的松緊。慢慢地，風(fēng)箏開始在空中翩翩起舞，越飛越高，就像一只自由自在的鳥兒。放風(fēng)箏的時(shí)候，我感受到春風(fēng)拂面的溫柔，聽到風(fēng)箏與風(fēng)的對(duì)話，看到弟弟興奮的笑容。我們一家人在公園里盡情奔跑，享受著大自然的美好。那一天，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，也學(xué)會(huì)珍惜與家人相處的時(shí)光。每次回憶起那天的快樂，心中都充滿溫暖。小學(xué)作文400字放風(fēng)箏小學(xué)作文篇9那天，陽光明媚，春意盎然。我迫不及待地拿出久違的風(fēng)箏，它靜靜地躺在盒子里，等待著飛翔的時(shí)刻。我和小伙伴們來到一片寬闊的草地，那里正放風(fēng)箏的好地方。我把風(fēng)箏展開，讓它迎著微風(fēng)緩緩升起。起初，風(fēng)箏只在地面上輕輕晃動(dòng)，仿佛在試探著風(fēng)的強(qiáng)弱。漸漸地，它開始慢慢上升，仿佛一只渴望飛翔的小鳥，迫不及待地想要擁抱藍(lán)天。風(fēng)箏在空中飛舞，宛如一幅五彩斑斕的畫卷。我握緊線軸，感受著風(fēng)箏與我的每一次互動(dòng)。它時(shí)而高飛，時(shí)而低落，仿佛在向我訴說著它的喜怒哀樂。我看著它，心中充滿喜悅。放風(fēng)箏的過程充滿樂趣，但同時(shí)也需要耐心和技巧。我要時(shí)刻注意調(diào)整線的長(zhǎng)度，以免風(fēng)箏飛得太高或太低。當(dāng)風(fēng)箏遇到阻力時(shí)，我要穩(wěn)住手中的線軸，讓它順利通過。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。放風(fēng)箏的日子總過得特別快。轉(zhuǎn)眼間，太陽已經(jīng)西沉，我們依依不舍地收起風(fēng)箏。雖然風(fēng)箏已經(jīng)不再飛翔，但那五彩斑斕的畫面仍歷歷在目，仿佛就在眼前。這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我明白，生活就像放風(fēng)箏，需要我們用心去感受，用雙手去把握。經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能見到那美麗的彩虹。小學(xué)作文400字放風(fēng)箏小學(xué)作文篇10陽光明媚的周末，我和小伙伴們相約去公園放風(fēng)箏。那天，天空湛藍(lán)，白云飄飄，真放風(fēng)箏的好日子。我們帶來各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹、蝴蝶、蜈蚣，還有我最喜歡的金魚風(fēng)箏。我小心翼翼