海南外國語職業(yè)學院單招《語文》經(jīng)典例題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列各句適合填入文中橫線上的一項是（）

立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩翩歸來，不久，布谷鳥出來了。___________到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，北雁南飛，一片衰草連天的景象。A．火熱的夏季接著來了，植物在這里孕育果實。B．終于到了炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。C．于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。D．炎熱的夏季終于來到了，植物開始孕育果實。答案:C解析:這道題考查語句的銜接。A選項表述較平淡；B選項“終于”強調(diào)意味過重；D選項“開始”與前文銜接不夠自然。C選項“于是”承接上文自然流暢，“這是植物孕育果實的時期”表述簡潔恰當，能很好地與上下文銜接，使文段邏輯連貫。所以選C。2、下列各句中，括號里的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上（汗牛充棟）。B．“崇尚科學文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學暴露得（淋漓盡致），使觀眾深受教育。C．本刊將（洗心革面），繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。D．談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，（左右逢源），使在場的專家也驚嘆不已。答案:B解析:這道題考查成語的正確運用。A項“汗牛充棟”指藏書很多，不能形容人。B項“淋漓盡致”形容文章或說話表達得非常充分、透徹，用于形容偽科學被暴露的程度恰當。C項“洗心革面”指徹底悔改，不能用于刊物。D項“左右逢源”指做事順利，不能形容說話。所以答案選B。3、下列句中字的注音，全部正確的一項是（）A．這使我深深地知道，一個小生命是怎樣鄙（bì）棄了一切浮夸，孑（jué）然一身擔當著一個大宇宙。B．人人把頸（jǐng）脖縮著，又怕又歡喜玩燈的兵士卻在火花中繞著圈子，儼（yǎn）然毫不在意的樣子。C．一營的戰(zhàn)士們救了兩個女孩，小的還在襁（qiáng）褓之中，其父受重傷經(jīng)搶救無效殞（sǔn）命。D．片片內(nèi)澇（lāo）的洼窩里，結(jié)著青色的冰凌（léng），白花花的鹽堿地上，枯草在寒風中抖動。答案:B解析:這道題考查字音的正確讀音。A選項中，“鄙”應(yīng)讀“bǐ”，“孑”應(yīng)讀“jié”；C選項中，“襁”應(yīng)讀“qiǎng”，“殞”應(yīng)讀“yǔn”；D選項中，“澇”應(yīng)讀“l(fā)ào”，“凌”應(yīng)讀“l(fā)íng”。B選項中“頸”讀“jǐng”，“儼”讀“yǎn”，讀音全部正確。4、眾所周知，西醫(yī)利用現(xiàn)代科學技術(shù)手段可以解決很多中醫(yī)無法解決的病癥，而中醫(yī)依靠對人體經(jīng)絡(luò)和氣血的特殊理解也治愈了很多令西醫(yī)束手無策的難題，據(jù)此，針對某些復(fù)雜疾病，很多人認為中西醫(yī)結(jié)合的治療方法是有必要的。上述這些人在論斷時作的假設(shè)是（）A．針對這些疾病的中醫(yī)和西醫(yī)的治療方法可以相互結(jié)合，揚長避短。B．這些疾病單獨用中醫(yī)療法或者單獨用西醫(yī)療法并不能有效治療。C．針對這些疾病，醫(yī)療界已經(jīng)掌握了中西醫(yī)療法結(jié)合的方法。D．針對這些疾病，醫(yī)學界已經(jīng)嘗試了中西醫(yī)結(jié)合的療法，取得了良好的效果。答案:A解析:這道題考查加強論證中的假設(shè)前提。對于復(fù)雜疾病，認為中西醫(yī)結(jié)合治療有必要。若中西醫(yī)的治療方法無法相互結(jié)合、揚長避短，那么就談不上結(jié)合治療的必要。A選項指出兩者能相互結(jié)合，為中西醫(yī)結(jié)合治療提供了前提條件。其他選項，B說單獨治療不行，不能直接說明結(jié)合就可行；C掌握結(jié)合方法不是必要假設(shè)；D取得良好效果是結(jié)果，不是假設(shè)。所以選A。5、下列各句中，標點符號使用正確的一項()A．溝壑旁，一些知名和不知名的野花不知疲倦地開著，像昨晚稀稀落落的星。B．朋友們！跟我來呀。我們馬上就到達目的地了。C．我們在這里開荒、種莊稼、種蔬菜，我們的生活有了保障。D．我們七、八個人一擁而上，把他包圍在里面。答案:C解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中，描述野花的比喻句使用標點正確。B選項“朋友們！”感嘆號使用不當，應(yīng)改為逗號。C選項頓號使用恰當，分別列舉了開荒、種莊稼、種蔬菜等活動。D選項“七、八個人”中頓號應(yīng)去掉。綜上，C選項標點符號使用無誤。6、下列名句的書寫，有誤的一項是（）A．山原曠其盈視，川澤紆其駭矚B．狗吠深港中，雞鳴桑樹巔C．江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰D．所守或匪親，化為狼與豺答案:B解析:這道題考查名句的正確書寫。在古代文學中，名句的準確記憶很重要。A選項書寫無誤；C選項也沒問題；D選項同樣正確。B選項應(yīng)是“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”，“港”和“巔”字錯誤。所以這道題選B。7、依次填入下列句中橫線上的詞語,恰當?shù)囊豁検牵?

①海倫凱勒的眼晴雖然看不見卻能摸出樹葉_____對稱的圖形。

②如果只是消極地任由兒童自己發(fā)展，對他們的思想行為不加_____其后果不堪設(shè)想。A．精巧干涉B．精致干涉C．精巧干預(yù)D．精致干預(yù)答案:C解析:這道題考查詞語的辨析?！熬伞眰?cè)重于精細巧妙，“精致”側(cè)重于精美細致，形容樹葉圖形用“精巧”更合適?！案缮妗焙瑥娦羞^問、制止之意，“干預(yù)”指參與、過問。對兒童思想行為應(yīng)是適當“干預(yù)”。綜合來看，C選項更恰當。8、下列句中加[]的詞不屬于古今異義的一項是（)A．鐵騎[突出]刀槍鳴B．先帝不以臣[卑鄙]C．[因為]長句，歌以贈之D．[茍全]性命于亂世答案:D解析:這道題考查對古今異義詞的理解。在古代漢語中，“突出”指突然沖出；“卑鄙”指身份低微、見識短淺；“因為”指于是創(chuàng)作。而“茍全”在古今都有姑且保全的意思。所以這道題選D，它不屬于古今異義。9、下列關(guān)于文化常識、文學知識表述不正確的一項是（）A．干支紀年即以天干和地支組合紀年。2022年干支紀年為壬寅年，寅對應(yīng)十二生肖的虎，因此2022年出生的小孩屬相是虎。B．范仲淹是南宋著名的政治家和文學家，他寫的《岳陽樓記》通過描繪洞庭湖雄偉壯闊的景象，抒發(fā)了“不以物喜，不以己悲”的生活態(tài)度及曠達胸襟，表達了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。C．《孔乙己》是使用第一人稱寫的小說，其中的“我”不是魯迅本人。D．《儒林外史》是章回體諷刺小說，作者是清代小說家吳敬梓?！芭R死的時候因點了兩莖燈草就閉不上眼睛的人”就是這部小說中塑造的吝嗇鬼嚴監(jiān)生的形象。答案:B解析:這道題考查文化常識和文學知識。范仲淹是北宋而非南宋的人物。A選項關(guān)于2022年干支紀年及屬相的表述正確。C選項對《孔乙己》中“我”的說明無誤。D選項對《儒林外史》及嚴監(jiān)生的介紹準確。B選項錯在范仲淹的朝代歸屬，所以答案選B。10、下列選項中沒有通假字的一項是（）A．傳道受業(yè)解惑也B．青，取之于藍，而青于藍C．雖有槁暴,不復(fù)挺者D．學而時習之，不亦說乎答案:B解析:這道題考查對通假字的掌握。通假字是古文中的用字現(xiàn)象。A項“受”通“授”；C項“有”通“又”，“暴”通“曝”；D項“說”通“悅”。B項沒有通假字。在學習文言文時，要留意這些特殊的用字情況，積累常見通假字，才能準確判斷。11、下列對聯(lián)符合端午節(jié)特點的一項是（)A．青艾驅(qū)瘴千家樂，碧波競舟十里歡。B．江邊柳線迎春綠，門上桃符耀眼紅。C．桃李滿園春錦繡，芝蘭繞階座凝香。D．翠柳迎春千里綠，黃牛耕地萬山金。答案:A解析:這道題考查對端午節(jié)特點的了解。端午節(jié)有掛艾草驅(qū)邪、賽龍舟等習俗。A選項中“青艾驅(qū)瘴”體現(xiàn)了掛艾草，“碧波競舟”體現(xiàn)了賽龍舟，符合端午節(jié)特點。B選項描繪的是春節(jié)，“迎春綠”“桃符”是春節(jié)元素。C選項說的是教育、人才相關(guān)，與端午節(jié)無關(guān)。D選項描繪的是春天和農(nóng)耕，不符合端午節(jié)。所以選A。12、下列詞語中加【】字的注音無誤的一項是（）A．【赦】免（shè）【妄】想（wàng）沉【醉】（zuì）敬業(yè)【樂】群（lè）B．飄【逸】（yì）解【剖】（pāo）【佝】僂（gōu）【斷】章取義（duàn）C．【駢】進（bìng）【褻】瀆（xiè）【佛】門（fó）言行相【顧】（gù）D．承【蜩】（tiáo）旁【騖】（wù）層【累】（lěi）強【聒】不舍（gu?。┐鸢?A解析:這道題考查對字詞注音的掌握。A選項中，“赦”“妄”“醉”“樂”的注音都正確。B選項“剖”應(yīng)讀“pōu”。C選項“駢”應(yīng)讀“pián”。D選項“聒”應(yīng)讀“guō”。所以綜合來看，注音無誤的是A選項。13、下列作品與體裁對應(yīng)正確的一項是（）A．《竇娥冤》——詩歌B．《駱駝祥子》——戲劇C．《蜀道難》——散文D．《紅樓夢》——小說答案:D解析:這道題考查對文學作品體裁的了解。在文學領(lǐng)域，不同作品有其特定的體裁?！陡]娥冤》是雜劇，不是詩歌；《駱駝祥子》是長篇小說，并非戲??；《蜀道難》是古體詩，不是散文。而《紅樓夢》是典型的長篇小說。所以答案是D選項。14、對下列句子的修辭手法，判斷正確的是()A．秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。（比喻對比擬人）B．（南國之秋）比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。（排比對比比喻）C．南國之秋，當然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。（排比對偶比喻）D．秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來的清，來的靜，來的悲涼。（排比對比）答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。B選項中，將南國之秋與北國之秋進行對比，用“黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝”的排比和比喻，形象地展現(xiàn)出兩者的差異。A選項沒有對比；C選項沒有對偶；D選項沒有對比。所以應(yīng)選B選項。15、下列【】詞語，使用正確的一項是（）。A．【無論】新星投資公司代表提出的合作條件很無理，你們還是必須答應(yīng)，因為只有吸收他們的資金，我公司才能解決上市問題。B．近日，提高語文作為母語學科重要地位的有關(guān)高考改革的言論，在母語教學被忽視、個別學科很受寵的當下，真可謂【空谷足音】。C．在省人民藝術(shù)劇院新編古裝歷史劇《金沙風云》的首演中，演員表演到位，全場【濟濟一堂】，高潮迭起，觀眾不時給予熱烈掌聲。D．當天然水晶逐漸走俏時，玻璃或人工合成水晶的飾品也隨之大量涌現(xiàn)，這種【濫竽充數(shù)】的行為給喜歡天然水晶飾品的人們造成了一定的困擾。答案:B解析:這道題考查詞語的正確運用。A項“無論”使用不當，應(yīng)根據(jù)具體情況判斷。B項“空谷足音”指在寂靜的山谷里聽到腳步聲，比喻極難得到的音信、言論或來訪，在此形容有關(guān)高考改革的言論恰當。C項“濟濟一堂”形容許多有才能的人聚集在一起，不能形容觀眾。D項“濫竽充數(shù)”指沒有真才實學的人混在行家里面充數(shù)，不合此處語境。綜上，答案選B。16、杜牧有詩“豆蔻梢頭二月初”，“豆蔻”是指年齡在（）的女子。A．十一二歲B．十三四歲C．十五六歲D．十八九歲答案:B解析:這道題考查對古代文化中“豆蔻”所代表年齡的了解。在古代，“豆蔻”常被用來形容十三四歲的少女。這個年齡段的女子正值青春初期，如二月初的豆蔻花含苞待放。A選項十一二歲年齡過小；C選項十五六歲已接近及笄之年；D選項十八九歲則更為成熟。所以答案選B。17、下列句子中語言運用得體的一項（）A．咱們分別時你送我的禮物，我一直惠存著。B．大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。C．拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。D．你的文稿，我已看了，對其中不妥當?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正。答?C解析:這道題考查語言表達的得體性。A項“惠存”使用不當，是請別人保存自己的東西。B項“垂詢”是敬辭，稱別人對自己的詢問，不能用于自己。D項“斧正”是請別人修改文章，不能用于自己改別人的。C項“拙作”是謙稱自己的作品，“不吝賜教”表達希望對方給予指導，語言得體。18、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

這一節(jié)依次寫了荷________、荷________、荷________、荷________。A．葉、花、香、波B．花、葉、香、波C．花、香、葉、波D．花、香、波、葉答案:A解析:這道題考查對文段內(nèi)容的理解與歸納。文段先描寫荷葉，接著寫荷花，然后提到荷香，最后寫荷波。A選項符合文段描寫的先后順序。B選項先寫花后寫葉，順序有誤。C選項先寫花、香，再寫葉，也不正確。D選項同樣不符合文段的描寫順序。所以答案是A。19、對下面句子中[]詞語理解有錯誤的一項是（）A．京中有[善]口技者。（擅長）B．菊之愛，陶后[鮮]有聞。（新鮮）C．[濯]清漣而不妖（洗滌）D．可遠觀而不可[褻玩]焉。（親近而不莊重）答案:B解析:這道題考查對文言詞語的理解。在古代文學中，“鮮”常指“少”。A選項“善”解釋為“擅長”準確；C選項“濯”解釋為“洗滌”無誤；D選項“褻玩”理解為“親近而不莊重”恰當。B選項“菊之愛，陶后鮮有聞”中“鮮”應(yīng)是“少”，而非“新鮮”。所以答案是B選項。20、下列各組詞語中，字的讀音全都正確的一組是（）A．綿延（yán）狡猾（jiǎo）慫恿（sǒng）隨聲附和（hè）B．庇護（pì）匍匐（pú）叮囑（zhǔ）大相徑庭（jìn）C．干涸（hé）匿笑（nì）熱忱（chén）拈輕怕重（zhān）D．坍塌（tān）哺乳（pǔ）摻和（cān）恍然大悟（huǎng）答案:A解析:這道題考查字詞讀音。A選項中，“綿延”“狡猾”“慫恿”“隨聲附和”的讀音均正確。B選項“庇護”應(yīng)讀“bì”，“大相徑庭”應(yīng)讀“jìng”。C選項“拈輕怕重”應(yīng)讀“niān”。D選項“哺乳”應(yīng)讀“bǔ”，“摻和”應(yīng)讀“chān”。綜上，讀音全都正確的是A選項。21、下列句子中標點符號運用不正確的一項是（）A．聞一多先生還有另外一個方面，——作為學者的方面。B．這篇歌頌善良、樸實、美好的《驛路梨花》，也是讓人們用過去與“文革”對比，以鞭笞丑惡。C．孔子所以說“無入而不自得”，正是這種作用。D．葉圣陶，現(xiàn)代著名作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有《優(yōu)秀的語言藝術(shù)家》之稱。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確運用。A選項表述正確；B選項中對《驛路梨花》的作用表述清晰，標點無誤；C選項也符合標點使用規(guī)范。而D選項書名號使用不當，“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”不是作品，不應(yīng)加書名號。綜合判斷，答案選D。22、前景誘人的空氣發(fā)電技術(shù)

在深夜，居民用電和企業(yè)用電均處于低峰，如果是核電站或熱力電站，便可以將水壓縮進位于高處的儲水站，當需要用電時將水排出，推動渦輪發(fā)電機發(fā)電。那么，風力發(fā)電能否也像別的發(fā)電方式那樣，將空氣存儲起來，到需要時再使用呢？目前，德國工程技術(shù)人員找到了一種存儲空氣的新方法，即在地下建一座大型儲氣站，用空氣壓縮機將空氣壓縮，進行存儲。需要時打開閥門，由高壓空氣推動渦輪機發(fā)電，空氣排放前，如果再用燃氣加熱，效率將更高。

早在1978年，德國下薩克森州就建成了世界上第一座空氣發(fā)電站，兩個位于地下658米和800米的儲氣站是兩個廢棄的鹽礦礦井。這兩個儲氣站的儲氣量為31萬立方米，最大承受壓力為70巴，足夠供功率290兆瓦的發(fā)電機組工作3小時。除此以外，在美國阿拉巴馬州也有一個類似的電站，據(jù)說美國將要對其進行改造，并將建造一系列新型空氣發(fā)電站。（如，將于2003年并網(wǎng)的Norton電站就是利用廢棄的堿礦礦井，它深入地下800米，儲氣量達900萬立方米，可發(fā)電2700兆瓦，相當于二個大核電站的峰值發(fā)電量，可滿足68萬戶居民的兩天用電。）

目前，能源專家對空氣發(fā)電前景看好，該技術(shù)除了能作為應(yīng)急電站外，也是一種潔凈能源的獲取辦法，如果將其與風力發(fā)電機組合使用，它將開辟了一條全新的提供能源的新途徑。一個風力發(fā)電機群加上壓縮空氣電站，無論從技術(shù)、還是從經(jīng)濟角度看，均可以與油、燃氣、煤或核能一比高下。如我國的內(nèi)蒙地區(qū)，風力資源豐富，建造風力發(fā)電機群，加上空氣電站，將有取之不盡的能源。

為保證能提供充足的電能，一般在設(shè)計風力發(fā)電站時需考慮各種因素，如，建造一個50兆瓦的電站，并不是說由50臺1兆瓦的風力發(fā)電機簡單并聯(lián)，這只是指在最佳風源的情況下能夠?qū)崿F(xiàn)，但如果風速降低，其功率可能只能達到25兆瓦，因此，建造時需要安裝100臺風力發(fā)電機，這樣，即使在風速較低時仍能提供足夠的電能。風速高時，同時工作會出現(xiàn)電力過剩情況，這時就可以將空氣壓縮進地下儲氣站，到需要時再放出。

空氣發(fā)電技術(shù)現(xiàn)在還少有人問津；原因在目前礦物能源的價格太低，以致人們還無需去考慮。一旦礦物能源耗盡，政府對二氧化碳排放標準嚴加限制，對潔凈能源的需求就會驟然而升。當然，空氣發(fā)電也并非是零排放。但與熱力發(fā)電相比，僅是它的二十分之一，每度電的二氧化碳排放量為10至15克。如果該技術(shù)能夠投入使用，那么它將是生態(tài)能源領(lǐng)域的一項新突破.

根據(jù)文意，對“空氣發(fā)電技術(shù)”理解正確的一項是（）A．利用風力推動渦輪發(fā)電機發(fā)電的技術(shù)。B．以壓縮并貯的空氣推動渦輪發(fā)電機發(fā)電的技術(shù)。C．既利用風力又以壓縮并存貯的空氣推動渦輪發(fā)電機發(fā)電的技術(shù)。D．用電處于低峰時的儲存風力發(fā)電機所用風力的技術(shù)。答案:B解析:這道題考查對空氣發(fā)電技術(shù)的理解。空氣發(fā)電技術(shù)的核心在于將空氣壓縮存儲，需要時用高壓空氣推動渦輪機發(fā)電。A選項僅提及風力，不全面；C選項“既利用風力又……”表述不準確，重點是壓縮存儲的空氣發(fā)電；D選項說儲存風力發(fā)電機所用風力，與原文不符。所以答案是B，即以壓縮并貯的空氣推動渦輪發(fā)電機發(fā)電的技術(shù)。23、下列字的讀音全都正確的一項是（）A．自娛（yú）嚼爛（jué）徘徊（huái）愜意（qiè）B．聒噪（gu?。┫模╤ào）召喚（zhào）勾當（gòu）C．嬉鬧（xī）踝骨（huái）舀水（yǎo）調(diào)劑（jì）D．默契（qì）腳趾（zhǐ）汲?。╦í）尾鰭（jí）答案:C解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。在漢語中，讀音有明確規(guī)范。A項“嚼爛”的“嚼”應(yīng)讀“jiáo”；B項“聒噪”的“聒”應(yīng)讀“guō”；D項“尾鰭”的“鰭”應(yīng)讀“qí”。C項中字的讀音均正確，所以答案是C選項。24、下列各句中，括號里的詞語使用正確的一句是（）A．姚明和葉莉結(jié)束了多年的愛情長跑，于8月6日在上海完婚。兩人感情很好，（間不容發(fā)），非常親密。B．繁華的大街，兩旁是高聳的樓廈、林立的商埠，一切都是那么繁華，只有他衣衫破爛，（篳路藍縷），顯得與這個世界格格不放。C．魯迅那鏗鏘有力的文字（振聾發(fā)聵），在艱難而苦悶的歲月里，對國民起著實實在在的啟蒙作用。D．改革的春風吹遍了神州大地，吹開了緊閉的心扉，人們打扮得更加光鮮，出行更加方便，從前那些鮮見的瓜果蔬菜都（登堂入室），擺上自家的上餐桌。答案:C解析:這道題考查成語的正確使用?！罢衩@發(fā)聵”指聲音很大，使耳聾的人也聽得見，常用來比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，用在魯迅有力的文字上恰當。A項“間不容發(fā)”形容情勢危急，而非形容感情親密，使用錯誤。B項“篳路藍縷”形容創(chuàng)業(yè)艱難，不能形容人的衣衫破爛，錯誤。D項“登堂入室”指學問或技能達到很高水平，不是指瓜果蔬菜擺上餐桌，錯誤。所以答案是C選項。25、我在游覽趙長城時，作了一首詩，稱頌趙武靈王，并且送了他一個英雄的稱號。趙武靈王是無愧于英雄的稱號的。大家都知道，秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補，就引起了民怨沸騰。不知什么時候起，在秦始皇面前就站著一個孟姜女，控訴這條舉世聞名的萬里長城。甚至在解放以后，還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國，在當時的物質(zhì)和技術(shù)條件下，竟能完成這樣一個巨大的國防工程而沒有挨罵，不能不令人驚嘆。文中“炮彈”一詞加上引號，其作用是（）A．引用B．諷刺C．強調(diào)D．比喻答案:D解析:這道題考查引號的作用。在文中語境，“炮彈”并非其本義，而是用比喻的手法，將萬里長城比作攻擊秦始皇的“炮彈”，形象地表現(xiàn)出有人借長城來批評秦始皇。A選項引用不符，B選項諷刺不準確，C選項強調(diào)也不合適，所以答案選D。26、下列各項中，所使用的修辭手法與其它三項不同的一項是（）A．誰是這塊土地的主人？當然是我們。B．我這樣的解釋還不清楚么？C．你們大人犯的錯誤，難道還要我們小孩來承擔么？D．我們幾個人中，誰沒有經(jīng)歷過磨難？可是誰又倒下過呢?答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B、C、D選項都是反問，答案A是設(shè)問，自問自答。反問是只問不答，答案在問句中；設(shè)問則是有問有答。通過對各選項的分析，A選項明顯與其他三項不同，所以應(yīng)選A。27、下列各項沒有語病的一項是A．同大熊貓一樣享有“國寶”之稱的四川鷓鴣近年來不斷減少，目前已經(jīng)超過兩千只了。B．如果國家有計劃地多生產(chǎn)這類配件，就可以用省下來的外匯進口我國暫時還不能生產(chǎn)的儀器。C．藝術(shù)欣賞中的審美體驗往往只可意會不可言傳，一經(jīng)點破，那含蓄的美常常會遭到破壞的危險。D．最近一段時間，各種傳媒、報紙、廣播、互聯(lián)網(wǎng)大量報道了布什政府的“倒薩”計劃。答案:B解析:這道題考查對病句的判斷。A項“不斷減少”與“超過兩千只”矛盾；C項“遭到破壞的危險”句式雜糅；D項“傳媒”包含“報紙、廣播、互聯(lián)網(wǎng)”，并列不當。B項表述清晰準確，沒有語病。所以應(yīng)選B選項。28、“但得一個并頭蓮”“蝸角虛名”“淚添九曲黃河溢”所用的修辭手法就是（）A．比喻、夸張、擬人B．比喻、用典、夸張C．夸張、擬人、比喻D．用典、擬人、比喻答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷?！暗靡粋€并頭蓮”將兩人比作并頭蓮，是比喻?！拔伣翘撁币昧恕肚f子》中的典故?！皽I添九曲黃河溢”淚水多得能讓黃河溢滿，屬于夸張。綜合來看，答案選B，所用修辭手法為比喻、用典、夸張。29、下列對病句的修改不正確的一項是（）A．電視專題片《永遠吹沖鋒號》共四集，選取12個案例，采訪紀檢監(jiān)察干部、有關(guān)審查調(diào)查對象及涉案人員、干部群眾約100多人。（去掉“約”）B．國家發(fā)改委領(lǐng)導在新聞發(fā)布會上表示，近期市場價格平穩(wěn)有序，能夠保障廣大城鄉(xiāng)居民節(jié)日期間消費。（在“消費”后加上“的需求”）C．老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發(fā)的。（刪去“的……原因”或者“由……誘發(fā)的”）D．通過對新江北路等5條道路交叉口開展優(yōu)化改造，使陽江市區(qū)交通擁堵狀況有望得到改善。（“開展”改為“進行”）答案:D解析:這道題考查病句修改知識。A選項中“約100多人”表述矛盾，應(yīng)去掉“約”；B選項“保障消費”動賓搭配不當，應(yīng)在“消費”后加上“的需求”；C選項句式雜糅，應(yīng)刪去“的……原因”或者“由……誘發(fā)的”。D選項“通過……使”導致句子缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”，而不是“開展”改為“進行”。30、成語管鮑之交講的是歷史上兩個出類拔萃的人物——管仲和鮑叔牙之間的深厚友誼。鮑叔牙，“叔”在兄弟排行中的次序是（）A．第一B．第二C．第三D．第四答案:C解析:這道題考查對古代兄弟排行次序的了解。在古代，兄弟排行次序為“伯仲叔季”。鮑叔牙名字中的“叔”代表他在兄弟中排行第三。所以這道題應(yīng)選C選項。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列句子，禮貌用語使用不正確的是（）A．今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開。B．我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動。C．明天我準時去，你務(wù)必在家恭候。D．令尊還在公司當經(jīng)理嗎?快離休了吧?答案:ABC解析:這道題考查禮貌用語的正確使用?！跋荣t”指已故的有才德的人，A句使用不當。“蒞臨”多用于貴賓，B句說自己不合適?！肮Ш颉笔蔷崔o，C句讓對方“恭候”錯誤。D句“令尊”使用恰當。2、[多選題]秦代李斯的代表作品有（）A．《諫逐客書》B．《論督責書》C．《言趙高書》D．《獄中上書》答案:ABCD解析:這道題考查對秦代李斯代表作品的掌握。李斯是秦代著名政治家、文學家?！吨G逐客書》展現(xiàn)其政見，《論督責書》《言趙高書》《獄中上書》皆為其重要作品。這些作品反映了當時的政治局勢和他的思想。3、[多選題]下列哪些不是成語？（）A．浩如煙海B．觀者如云C．云浩止耕D．提燈定損答案:CD解析:這道題考查對成語的辨別。成語是長期習用、結(jié)構(gòu)定型的固定短語。浩如煙海形容文獻等豐富，觀者如云形容觀看的人多，都是成語。云浩止耕和提燈定損并非長期習用、結(jié)構(gòu)定型的固定短語，所以不是成語。4、[多選題]下列有關(guān)名著的理解和分析，有誤的兩項是（）A．《三國演義》演繹了東漢末至西晉初近百年的戰(zhàn)爭歷史，具有軍事文學色彩，技巧之高，規(guī)模之大，時間之長，在古今中外軍事文學中實屬罕見。B．《邊城》以川湘交界的邊城小鎮(zhèn)為背景，用優(yōu)美的筆觸描繪了湘西地區(qū)的風土人情；借翠翠的純愛故事，展現(xiàn)了人性的善良美好與社會的黑暗腐敗。C．《老人與海》中海明威筆下的桑提亞哥是一個不屈不撓的硬漢，他捕獲的大馬林魚最終被鯊魚吃掉了，但他自始至終沒有放棄和鯊魚的搏斗。D．莎士比亞刻畫的哈姆萊特是一個復(fù)仇者的形象，在整個復(fù)仇過程中，他目標明確，毫不猶豫，最終手刃仇人，在震耳欲聾的禮炮聲中含笑離世。答案:BD解析: