河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小队⒄Z(yǔ)》高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題60分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、Thecakewas（）intothreepiecesandthechildrenbegantoeathappily.A.fallenB.drivenC.dividedD.knocked答案:C解析:這道題考查動(dòng)詞詞義辨析?！癲ivide”有“劃分、分割”之意。在本題中，“Thecakewasdividedintothreepieces”表示“蛋糕被分成了三塊”，符合語(yǔ)境?！癴all”意為“掉落”，“drive”意為“駕駛；驅(qū)使”，“knock”意為“敲；擊”，均不符合“蛋糕被分成塊”的意思，所以答案選C。2、Ihaven’tfinishedmyhomework,couldyougiveme_______tenminutes,please?A.moreB.fewC.otherD.another答案:D解析:這道題考查詞匯的用法。“another”有“再，又”的意思，“another+數(shù)詞+名詞”表示“再……”。在題中“anothertenminutes”即“再十分鐘”?！癿ore”常與“數(shù)詞+more+名詞”搭配；“few”表示“幾乎沒(méi)有”；“other”后接復(fù)數(shù)名詞。根據(jù)題意，需要表達(dá)“再給我十分鐘”，所以選D。3、Bookstoresaresecondhomesforreaders.Althoughmanypeoplecannowbuybooksonline,manyreadersstilllikethefeelinginbookstores.Theycantouchthebooksandsmelltheprint.InChina,therearemanyspecialbookstores.SanlianTaofenBookstorebecamethefirst24-hourbookstoreinBeijingatthebeginningofApril.PopularHoldingsinShanghaiisafilm-themedbook-store.Ithasfilmbooksandposters.EsliteBookstoreinTaiwanoftenhasactivitiesliketalkswithfamouswriters.Atthesametime,bookstoresoutsideChinacanbeverycolorful,too.ScarthinBooksisasmallbookstoreintheUK.Itsellsnewandsecond-handbooks.Therearemorethan100,000bookslyingontheshelvesofthestore's12rooms.Bart'sBooksintheUSisagoodplacetoenjoythesun-shinewhileyouarereadingbooks.It'sanoutdoorbookstore.Bookshelvesareonthestreet.Whenthestoreisclosed,peoplecanstillbuybooks.Theyjustputmoneyintothedoor'scoinbox.Wherecanyoufindacafe,barandbookstoreinjustoneplace?TheanswerisprobablyElPenduloinMexico.Bookslinethewallsofthestore.Onthesecondfloor,visitorscanordereverydaymealsinthecafeanddrinksfromthebar.Inordertokeepcool,therearegreenplantsandtreesinside.Doesitlooklikeapark?

Readerscan（）atElPendulo.A.talkwithfamouswritersB.ordermealsC.enjoythesunshineD.buyfilmposters答案:B解析:根據(jù)題干中的描述，ElPendulo書(shū)店不僅提供書(shū)籍，還在二樓設(shè)有咖啡館，顧客可以在此享用日常餐點(diǎn)。因此，讀者在ElPendulo可以進(jìn)行的活動(dòng)包括享用美食。其他選項(xiàng)中，雖然書(shū)店可能會(huì)有與作家談話的活動(dòng)，但文中并未提及；享受陽(yáng)光更適合描述戶外書(shū)店；而購(gòu)買電影海報(bào)則與文中提到的書(shū)店主題不符。4、Do

you

know

how

to

study

better

and

make

your

study

more

effective?

We

all（1）thatChinesestudentsusuallystudyhardforlonghours.Thisisverygood,butitdoesn't（2）alot,foraneffectivestudentmusthaveenoughsleep,enoughfoodandenoughrestandenough（3）Everydayyouneedtogooutforawalkor（4）somefriendsofsomeniceplaces.It'sgoodfor（5）.Whenyou（6）toyourstudies，yourmindwillberefreshed(清醒)andyou'lllearn（7）andstudybetter.HeretakesEnglishlearning（8）anexample.Firstyoumakealotofprogressandyoufeel（9）.Thenyourlanguagestudyseemstostay（10）andyoumaygiveup.Thiscan（11）fordaysorevenweeks,yetyouneedn'tgiveup.Atsomepointyourlanguagestudywill（12）takeanotherbigjump.Everythingwillbe（13）foryou.Ifyougetenoughsleep,food,restandexercise,studyingEnglishcanbeveryeffectiveand（14）Don'tgiveupalongtheway.Learnslowlyandyou're（15）togetgoodresults.

第(1)選（）A.hopeB.knowC.worryD.remember答案:B解析:依據(jù)：句子表達(dá)的是普遍認(rèn)知的事實(shí)，需用表示“知道”的動(dòng)詞。

解析：根據(jù)句意“我們都知道中國(guó)學(xué)生通常學(xué)習(xí)刻苦”，此處應(yīng)選“know”表示知曉。其他選項(xiàng)不符合語(yǔ)境，hope（希望）、worry（擔(dān)心）、remember（記?。┚鶡o(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)普遍認(rèn)知的含義。答案選B。5、I________gooutsideeverynightto________thestars.A.useto;lookatB.usedto;lookupC.usedto;lookatD.useto;lookfor答案:C解析:這道題考查“usedto”的用法和動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析?！皍sedto”表示過(guò)去常常做某事。“l(fā)ookat”是看，“l(fā)ookup”是查找，“l(fā)ookfor”是尋找。每晚出去看星星，用“usedto”和“l(fā)ookat”更符合語(yǔ)境。A、D選項(xiàng)“useto”表述錯(cuò)誤，B選項(xiàng)“l(fā)ookup”不符合看星星的意思，所以選C。6、從下列選項(xiàng)中找出其括號(hào)部分與所給單詞括號(hào)部分讀音相同的選項(xiàng)。（）(ch)emistryA.(Ch)ineseB.(ch)aracterC.(ch)atD.ma(ch)ine答案:B解析:這道題考查單詞中“ch”的讀音。在英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則中，“chemistry”中“ch”發(fā)[k]音。選項(xiàng)A“Chinese”中“ch”發(fā)[t?]音；選項(xiàng)B“character”中“ch”發(fā)[k]音，與所給單詞相同；選項(xiàng)C“chat”中“ch”發(fā)[t?]音；選項(xiàng)D“machine”中“ch”發(fā)[?]音。所以答案選B。7、Itwasover20yearago,IfirstmetMr.Andrews,myoldheadmaster.DuringtheWarIwasstudyingatschoolinthenorthofEngland.My（1）hadjustreturnedtoLondon,andtherewerenot（2）schoolsleftforchildren.Myfatherhadtogofromoneschooltoanother,tryingto（3）themtotakemeasapupil.Wehad（4）toalltheschoolsnearourhome,butnoonewouldtakeme（5）,wewenttoaschoolaboutfivekilometers（6）fromhome.Theheadmasterkeptuswaitingforatleast（7）.Icouldhearboysplayingontheplaygroundoutside.Whentheheadmaster'ssecretaryletus（8）hisoffice.Mr.Andrewssaid,“（9）doyouwanttocomehere?”Ihad（10）ofsayingsomethingaboutstudying,（11）nowIcouldn'trememberanything,onlythoughtoftheboysplayingoutside,“Idon'tknow（12）inLondon,”Isaid.“I'dliketoplaywith（13）boys.I'llreadalotofbooks,too.”“Allright,”Mr.Andrewssaid.“Wehaveoneseat（14）”Mytwoyearsatthatschoolwere（15）thehappiestofmylife.

第(15)選（）A.underB.insideC.aboveD.among答案:D解析:這道題考查介詞的用法。“among”有“在……之中”的意思。文中說(shuō)在那所學(xué)校的兩年是“我”一生中最快樂(lè)的時(shí)光之一，“among”能準(zhǔn)確表達(dá)在多個(gè)時(shí)光中的一個(gè)，A選項(xiàng)“under”表示“在……之下”，B選項(xiàng)“inside”表示“在……里面”，C選項(xiàng)“above”表示“在……之上”，都不符合語(yǔ)境，所以選D。8、—Sam,whatcanIdotogetupearly?—Setthealarmclockat6:00,（）you'llmakeit.A.orB.butC.andD.so答案:C解析:這道題考查英語(yǔ)中的連詞用法。在英語(yǔ)中，“and”有“那么，就”的意思，表示一種順承關(guān)系。這里“Setthealarmclockat6:00”和“you'llmakeit”是一種條件和結(jié)果的順承關(guān)系。設(shè)置鬧鐘在6點(diǎn)，那么你就能做到早起。A選項(xiàng)“or”表選擇或否定條件；B選項(xiàng)“but”表轉(zhuǎn)折；D選項(xiàng)“so”表因果。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)“and”最符合題意。9、Itwasrainingheavilyoutside.Thefathermadethechildren______intheroom.A.tostayB.stayC.stayingD.stayed答案:B解析:這道題考查使役動(dòng)詞make的用法。在英語(yǔ)語(yǔ)法中，make后接賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，要用不帶to的動(dòng)詞不定式。A選項(xiàng)帶to不符合；C選項(xiàng)staying是現(xiàn)在分詞；D選項(xiàng)stayed是過(guò)去式。B選項(xiàng)stay是動(dòng)詞原形，符合makesb.dosth.的結(jié)構(gòu)，所以答案選B。10、______he_____playingbasketball?A.Do;likesB.Does;likeC.Do;likeD.Does;likes答案:B解析:這道題考查一般疑問(wèn)句中助動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞的用法。在一般現(xiàn)在時(shí)中，主語(yǔ)是he，助動(dòng)詞要用does，其后的實(shí)義動(dòng)詞要用原形like。A選項(xiàng)助動(dòng)詞用錯(cuò)，C選項(xiàng)助動(dòng)詞錯(cuò)誤，D選項(xiàng)實(shí)義動(dòng)詞沒(méi)用原形。所以答案是B。11、Heisthetalleststudentinourschool，________？A.isheB.isn’titC.isn’theD.doesn’the答案:C解析:這道題考查反意疑問(wèn)句。在反意疑問(wèn)句中，前肯后否。句子“Heisthetalleststudentinourschool”是肯定句，所以反意疑問(wèn)句要用否定形式。主語(yǔ)是he，對(duì)應(yīng)的be動(dòng)詞是is，否定形式為isn’t，所以答案是C選項(xiàng)“isn’the”。12、Thehostgoesoutofhiswaytomakeme（）A.tofeelathomeB.tofeelinhomeC.feelathomeD.feelinhome答案:C解析:這道題考查“make”的用法?！癿ake”后接賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，要用動(dòng)詞原形?！癴eelathome”是固定短語(yǔ)，表示“感覺(jué)自在”。A選項(xiàng)“tofeelathome”使用了動(dòng)詞不定式，不符合“make”的用法；B和D選項(xiàng)“inhome”表述錯(cuò)誤，應(yīng)為“athome”。所以應(yīng)選C選項(xiàng)“feelathome”。13、-Howmanyteachersarethereinyourschool?-Therearetwo（）A.hundredsB.hundredC.hundredofD.hundredsof答案:B解析:這道題考查數(shù)詞的用法。hundred表示“百”，前面有具體數(shù)字時(shí)，用“基數(shù)詞+hundred”，hundred后不加s；hundredsof表示“成百上千的”，前面不能有具體數(shù)字。本題中two是具體數(shù)字，所以用hundred，答案選B。14、從下面單詞中找一個(gè)括號(hào)部分讀音不同的單詞。（）A.l(ear)nB.d(ear)C.(ear)lyD.h(ear)d答案:B解析:這道題考查單詞中字母組合“ear”的讀音。在A選項(xiàng)“l(fā)earn”、C選項(xiàng)“early”和D選項(xiàng)“heard”中，“ear”發(fā)音相同。而B(niǎo)選項(xiàng)“dear”中“ear”的讀音與其他三個(gè)不同。熟悉常見(jiàn)單詞的讀音規(guī)律，就能準(zhǔn)確判斷出答案。15、-Whatwouldyoulike（）yourafternoontea?-Justacupofcoffee（）somesugarandmilk.A.of;withB.of;withoutC.for;withD.for;without答案:C解析:這道題考查介詞的用法。對(duì)于“下午茶想要什么”，常用“for”，所以先排除A、B選項(xiàng)?！皐ith”表示“帶有”，“without”表示“沒(méi)有”。根據(jù)題意，回答是“一杯加糖和牛奶的咖啡”，需要“帶有”這些配料，所以選C選項(xiàng)。即下午茶想要一杯加了糖和牛奶的咖啡。16、---Howaboutthenewly-builtrailway?

---It'ssaidtobe（）.A.abouttwothousandkilometreslongB.lengthabouttwothousandskilometresC.twothousandkilometresaboutlongD.intwothousandkilometresoflength答案:A解析:這道題考查長(zhǎng)度的表達(dá)方式。在英語(yǔ)中，“數(shù)字+度量單位+形容詞”是常見(jiàn)的長(zhǎng)度表述結(jié)構(gòu)。A選項(xiàng)“abouttwothousandkilometreslong”符合這一結(jié)構(gòu)。B選項(xiàng)“thousands”使用錯(cuò)誤，應(yīng)是“thousand”。C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。D選項(xiàng)“intwothousandkilometresoflength”不是正確的長(zhǎng)度表達(dá)方式。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。17、Youwillsucceedintheend（）yougiveuphalfway.A.evenifB.asthoughC.aslongasD.unless答案:D解析:這道題考查連詞的用法。在英語(yǔ)語(yǔ)法中，unless表示“除非，如果不”。根據(jù)題意，“Youwillsucceedintheend”（你最終會(huì)成功）和“yougiveuphalfway”（你半途放棄）之間是條件關(guān)系。unless符合邏輯，即除非半途放棄，否則最終會(huì)成功。A項(xiàng)evenif即使；B項(xiàng)asthough好像；C項(xiàng)aslongas只要，均不符合題意。18、（）you（）shapeyourlifeandyourfuture.Weshouldwaitfornoone.A.Itis;whoB.It;thatC.Itis;whichD.Itwas;who答案:A解析:這道題考查強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)。強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)是“Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他部分”。在本題中，強(qiáng)調(diào)的是“you”，且根據(jù)句子時(shí)態(tài)，用“Itis”，強(qiáng)調(diào)人的時(shí)候用“who”，所以選A。其他選項(xiàng)B中“it”后缺少“is”；C選項(xiàng)“which”一般不用于強(qiáng)調(diào)人；D選項(xiàng)時(shí)態(tài)錯(cuò)誤。19、—Isupposesheis30yearsofage.

—___________A.Youguessit!B.Youwillguessit!C.You’reguessingit!D.Youguessedit!答案:D解析:這道題考查對(duì)英語(yǔ)情景交際用語(yǔ)的理解。“Youguessedit!”常用于表示“你猜對(duì)了！”，是過(guò)去時(shí)態(tài)，強(qiáng)調(diào)過(guò)去的猜測(cè)結(jié)果。A選項(xiàng)“Youguessit!”表述不太準(zhǔn)確；B選項(xiàng)“Youwillguessit!”是將來(lái)時(shí)態(tài)，不符合語(yǔ)境；C選項(xiàng)“You’reguessingit!”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，也不符合此處情境。所以應(yīng)選D選項(xiàng)“Youguessedit!”20、—YouteachmeEnglishandIteachyouChinese.—（）A.ThesametoyouB.That'sadealC.It'sapityD.SodoI答案:B解析:這道題考查日常交際用語(yǔ)的理解。A選項(xiàng)“Thesametoyou”一般用于回應(yīng)祝福等；C選項(xiàng)“It'sapity”表示遺憾；D選項(xiàng)“SodoI”用于表示我也是。而題干中雙方約定互相教授語(yǔ)言，B選項(xiàng)“That'sadeal”意為“就這么定了”，符合這種約定的情境。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。第Ⅱ卷（非選擇題40分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、[未知題型(5)]（改寫(xiě)句子，句意不變，每空只填一個(gè)詞）

Annhasmadeuphermindthatshewon'tdothatagain．Annhas（）（）todothatagain．答案:decidednot2、[未知題型(5)]（改寫(xiě)句子，句意不變，每空只填一個(gè)詞）

Wedidn'tgotobeduntil12:00p．m．Notuntil12:00p．m．（）（）gotobed．答案:didwe3、[未知題型(5)]單句改錯(cuò)。ThatpairofA(trousers)ofB(yours)C(are)verydirty,you'dbetterD(clean)it．答案:C，is4、[未知題型(5)]（改寫(xiě)句子，句意不變，每空只填一個(gè)詞）

Tom