2025河北正定師范高等??茖W(xué)校單招《英語》測試卷附參考答案詳解【培優(yōu)A卷】_第1頁
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文檔簡介

河北正定師范高等專科學(xué)校單招《英語》測試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題60分)一、單選題(20小題,每小題3分,共計60分)1、—()deliciousthebeefis!Thankyoufortreatingme.—I'mgladyoulikeit.A.HowB.HowaC.WhatD.Whata答案:A解析:這道題考查感嘆句的用法。感嘆句有“How+形容詞/副詞+主語+謂語!”和“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”兩種結(jié)構(gòu)。delicious是形容詞,thebeef是主語,is是謂語,所以用How引導(dǎo),A選項正確。B選項Howa錯誤,C、D選項用于有名詞的情況,不符合本題。2、Thepicnicwillbeputoffifit______tomorrow.A.willsnowB.snowsC.issnowingD.snowed答案:B解析:這道題考查條件狀語從句中的時態(tài)。在條件狀語從句中,遵循“主將從現(xiàn)”原則。主句用一般將來時,從句要用一般現(xiàn)在時。A選項是將來時,C選項是現(xiàn)在進行時,D選項是過去時,均不符合。B選項“snows”是一般現(xiàn)在時,所以選B。3、從下列選項中找出其括號部分與所給單詞括號部分讀音相同的選項。()h(ei)ghtA.f(ie)rceB.descr(i)beC.for(ei)gnD.soc(ie)ty答案:B解析:這道題考查單詞中元音字母組合的讀音。“height”中“ei”的讀音為[a?]。選項A中“fierce”的“ie”讀音為[??];選項B中“describe”的“i”讀音為[a?],與所給單詞相同;選項C中“foreign”的“ei”讀音為[?];選項D中“society”的“ie”讀音為[??]。綜上,答案選B。4、Heisinhisearly().A.twentyB.twentiesC.thetwentiesD.thetwentyth答案:B解析:這道題考查年齡的表達。在英語中,“inone's+整十的復(fù)數(shù)形式”表示“在某人幾十多歲時”。A選項twenty是基數(shù)詞“二十”;C選項thetwenties前多不用one's;D選項thetwentyth表述錯誤。B選項twenties符合“inone'stwenties”的表達,所以選B,表示“他二十多歲”。5、Itistimethatwe().A.startB.tostartC.startingD.started答案:D解析:這道題考查虛擬語氣的用法。在“Itistimethat...”句型中,其后的從句要用虛擬語氣,動詞形式通常為過去式。A選項是動詞原形,B選項“tostart”是動詞不定式,C選項“starting”是現(xiàn)在分詞,均不符合該句型的虛擬語氣要求。所以應(yīng)選D選項“started”。6、Marycanhardlybelievehereyes,()?A.can'tsheB.cansheC.doesn'tsheD.doesshe答案:B解析:這道題考查反意疑問句。在反意疑問句中,當(dāng)陳述部分含有hardly等否定詞時,疑問部分要用肯定形式。Marycanhardlybelievehereyes中,hardly表示否定,所以疑問部分要用canshe。A選項can'tshe為否定;C、D選項doesn'tshe和doesshe與原句的can不對應(yīng)。綜上所述,答案選B。7、—Idofeelalittle()aboutmakingaspeech.-Takeiteasy.Themoreyouprepare,thebetteryouwillfeel.A.angryB.disappointedC.nervousD.bored答案:C解析:這道題考查對單詞含義的理解。在面臨演講時,會產(chǎn)生的情緒通常是緊張。A選項“angry”表示生氣;B選項“disappointed”指失望;C選項“nervous”意為緊張;D選項“bored”是無聊的意思。根據(jù)語境,準備演講時感到的應(yīng)是緊張,所以選C。8、()ofthestudentsinclass3isgoingtotakepartintheEnglishcontest.A.AllB.BothC.EachD.Every答案:C解析:這道題考查英語中表示“數(shù)量”的詞匯用法。在英語中,All用于三者及以上,Both用于兩者,Every不能與of連用。Each可與of連用,表示“每個”,強調(diào)個體。題中“ofthestudents”表明需要能與of連用的詞,所以選C。9、Ifweworkwithastrongwill,wecanovercomeanydifficulty,()greatitis.A.whatB.howC.howeverD.whatever答案:C解析:這道題考查讓步狀語從句的連接詞。在英語語法中,however引導(dǎo)讓步狀語從句,后接形容詞或副詞,表示“無論多么”。本題中“great”是形容詞,需要用however連接,強調(diào)無論困難有多大。A選項what用于引導(dǎo)名詞性從句;B選項how引導(dǎo)方式狀語從句;D選項whatever后接名詞。綜上所述,應(yīng)選C選項。10、—()noiseinclass,Mike!Youmustkeepquiet.—Sorry,Iwon'tdoitagain.A.Don'tmakeB.Doesn'tmakeC.NotmakeD.Isn'tmaking答案:A解析:這道題考查祈使句的否定形式。祈使句用于表達命令、請求等,否定形式通常是“Don't+動詞原形”。A選項“Don'tmake”符合祈使句否定形式的結(jié)構(gòu)。B選項“Doesn'tmake”用于第三人稱單數(shù),C選項“Notmake”形式錯誤,D選項“Isn'tmaking”是現(xiàn)在進行時的否定,均不符合祈使句要求。所以應(yīng)選A選項“Don'tmake”。11、TheUK()England,Scotland,WalesandNorthernlreland.A.ismadeofB.ismadefromC.ismadeupofD.ismadeinto答案:C解析:這道題考查“bemadeof/from/upof/into”的用法區(qū)別?!癰emadeupof”表示“由……組成”。英國由英格蘭、蘇格蘭、威爾士和北愛爾蘭組成,符合題意。A項“ismadeof”表示“由……制成(能看出原材料)”;B項“ismadefrom”表示“由……制成(看不出原材料)”;D項“ismadeinto”表示“被制成……”。綜合判斷,應(yīng)選C選項。12、--Here'syourchange.--().A.ThankyouB.Don'tmentionitC.NoproblemD.Withpleasure答案:A解析:這道題考查日常交際用語。當(dāng)別人給您找零錢并說“Here'syourchange.”時,禮貌的回應(yīng)應(yīng)該是表示感謝。選項A“Thankyou”是感謝的常用表達。選項B“Don'tmentionit”一般用于回應(yīng)別人的感謝。選項C“Noproblem”常用來表示“沒問題”。選項D“Withpleasure”通常用于愉快地答應(yīng)別人的請求。所以應(yīng)選A來表達感謝。13、Theroomis()toholdtwohundredpeople.A.enoughbigB.biggerC.bigenoughD.enoughbigger答案:C解析:這道題考查形容詞和副詞的用法。enough修飾形容詞時要后置,A選項位置錯誤。B選項bigger表示比較,但題干沒有比較的意思。D選項enough位置錯誤且不存在enoughbigger這種用法。C選項bigenough表示“足夠大”,符合“房間能容納兩百人”所需的表述。14、Inthepastit()peopletwoyearstogoaroundtheworld.A.hadtakenB.hastakenC.tookD.wastaking答案:C解析:這道題考查時態(tài)的運用。一般過去時用于描述過去發(fā)生的動作。在過去,“ittooksb.sometimetodosth.”是常見的句型,表示“做某事花費某人多少時間”。A選項過去完成時強調(diào)過去的過去;B選項現(xiàn)在完成時與過去無關(guān);D選項過去進行時表示過去正在進行的動作。此題描述過去的事實,所以選C。15、Wearesupposed()somehouseworkwithourparentswhenwehavefreetime.A.toshareB.sharingC.sharedD.share答案:A解析:這道題考查“besupposedtodosth.”的固定用法,表示“應(yīng)該做某事”。在英語語法中,這是常見且重要的結(jié)構(gòu)。A選項“toshare”符合該用法。B選項“sharing”是動詞的現(xiàn)在分詞形式;C選項“shared”是過去式;D選項“share”是動詞原形,均不符合“besupposedtodosth.”的結(jié)構(gòu),所以應(yīng)選A選項。16、Nowmostfamilieshaveonlyonechild()ourcountry'sone-childpolicy.A.soB.becauseC.becauseforD.becauseof答案:D解析:這道題考查原因狀語的表達。在英語中,“becauseof”后接名詞短語,“ourcountry'sone-childpolicy”是名詞短語?!皊o”表結(jié)果,“because”后接句子,“becausefor”是錯誤表達。所以根據(jù)語法規(guī)則和所給內(nèi)容,應(yīng)選“becauseof”。17、Theydonotwantwineorbeer,butthey()(想要)someorangejuice.A.likeB.wouldlikeC.haveD.liked答案:B解析:這道題考查動詞短語的用法。在英語中,“想要”常見的表達有“l(fā)ike”“wouldlike”等。“l(fā)ike”表示“喜歡”,不符合題意?!癶ave”意思不符。“l(fā)iked”是過去式。根據(jù)語境,這里是表達“想要”,“wouldlike”符合,所以選B。18、Therearemanytrees()oftheroad!And()ofthetreesisgrowinglargerandlarger.A.onbothside;anumberB.oneachsides;anumberC.onbothsides;thenumberD.oneveryside;thenumber答案:C解析:這道題考查“路兩邊”和“……的數(shù)量”的英語表達?!奥穬蛇叀背S谩皁nbothsides”,A選項“onbothside”錯誤;“……的數(shù)量”用“thenumberof”,“許多”用“anumberof”。B選項“oneachsides”錯誤,D選項“oneveryside”一般指三個及以上的每一邊。綜合來看,C選項符合語法和表達習(xí)慣。19、Hehastobreakthroughthewallsinsomeplaces()hecanputinnewelectricallines.A.soastoB.inordertoC.sothatD.soas答案:C解析:這道題考查目的狀語從句的連接詞。在英語語法中,sothat可引導(dǎo)目的狀語從句。A選項soasto和B選項inorderto后接動詞原形,不能接句子。D選項soas用法錯誤。本題“Hehastobreakthroughthewallsinsomeplaces”是一個完整的句子,后面需要一個能接句子的詞引導(dǎo)目的狀語從句,所以選C選項sothat。20、SheisgoodatEnglish,______?A.cansheB.doesheC.doessheD.isn’tshe答案:D解析:這道題考查反意疑問句。反意疑問句遵循“前肯后否,前否后肯”的原則。前面句子“SheisgoodatEnglish”是肯定句,所以后面要用否定形式。A選項canshe與前面句子的動詞不一致;B選項doeshe人稱錯誤;C選項doesshe同樣與前面句子的動詞不一致。D選項isn’tshe符合規(guī)則,所以答案是D。第Ⅱ卷(非選擇題40分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計30分)1、[未知題型(5)]單句改錯。IfyouA(getto)myhousebeforeIB(do),helpyourselftoC(adrink)andmakeyourselfD(inhome).答案:D,in改為at2、[未知題型(5)](改寫句子,句意不變,每空只填一個詞)

He'ssostrongthathecancarrytheheavytree.He'sstrong()()carrytheheavytree.答案:enoughto3、[未知題型(5)]單句改錯。What'sA(thematter)B(with)you?I'mnotC(feeling)veryD(good).答案:D,well4、[未知題型(5)](改寫句子,句意不變,每空只填一個詞)Peoplekeepsheepforproducingwool.Sheep()forproducingwool()people.答案:arekept;by5、WhenJoe'schildrengrewupandmovedtodifferentcities,helivedinasmallvillage.Hehad4grandchildrenandtheyoftenvisitedhimduringtheirholidays.

ItwasthevacationtimeandJoewaswaitingforthemtoarrive.Hewaspreparingtheirfavoritefoodandcleaningthehouse.However,helosthiswatchwhenhewasbusy.Hisdeadwife

gaveittohimwhentheirfirstchildwasborn.Joetreasuredthewatchverymuch,especiallyafterhiswife'sdeath.

Thenextday,hewasverysad,“Dearchildren,IlostthemostimportantwatchIhaveeverhad.Yourgrandmagaveittome.Ifeellikemyheartisbroken.”

Thechildrenlookedforiteverywhereinthehouseformorethan2hours,buttheydidn'tfindit.SoJoeaskedthechildrentostoplookingforit.

Oneofhisgrandsonssattherequietly.Theotherchildrenreachedhimandaskedhimwhatwasgoingon.Heaskedthemnottomakeanynoise.Hesatthereforabout15minutesandthen

foundthewatch.Herantohisgrandfatherwiththewatch.Joewassurprisedandaskedhowhewasabletofindit.Thelittleboyreplied,“Isattherewithoutmakinganoise.Afterafewminutes,Iheardthesoundofthewatch.”Joehuggedandthankedthelittleboy.

Whichofthefollowingisthebesttitleofthepassage?A.TheFriendlyChildrenB.TheQuietBoyC.TheImportanceofSilenceD.TheGreatFamily答案:C解析:文章講述了Joe丟失了妻子送的手表,孩子們尋找很久未果,最終孫子通過安靜等待聽到手表聲音找到它的故事。整個故事重點突出了沉默在解決問題中的關(guān)鍵作用。雖然涉及家庭關(guān)系,但核心并非家庭的偉大或孩子的友好與安靜本身,而是強調(diào)沉默帶來的意想不到的效果,即“沉默的重要性”,此選項最能概括文章主旨。6、Gelivable(給力)hasbecome_______hotwordtheseyears.A.aB.anC.theD./答案:A解析:這道題考查不定冠詞的用法。在英語中,不定冠詞a和an的區(qū)別在于其后單詞的發(fā)音,元音音素開頭用an,輔音音素開頭用a?!癶ot”是以輔音音素開頭,所以用“a”?!癎elivable(給力)”是近年來新出現(xiàn)的一個熱門詞匯,這里需要用不定冠詞表示“一個”,故選A。7、Ithinkit’sreally______hardworkformetofinishthejobintwentyminutes.A.aB.anC.theD.不填答案:D解析:這道題考查冠詞的用法。在英語中,work表示“工作”時是不可數(shù)名詞,其前一般不用不定冠詞a或an,也不用定冠詞the。這里“hardwork”指“艱難的工作”,是泛指,所以不需要加冠詞,答案選D。8、[未知題型(5)](漢譯英)他們已決定將會議推遲到下星期進行。(putoff)答案:Theyhavedecidedtoputthemeetingofftillnextweek.9、Onceuponatime,therewerefourseeds.Theyweregoodfriends.Theytraveledbywindandcametoaforest.Theyhidthemselvesintheground,andhopedthattheywouldbeabletogrowintobigtrees.

Butwhenthefirstseedbegantogrow,theyrealizeditwouldn'tbesuchaneasytask.Therelivedagroupofmonkeys,andthesmallestmonkeyslovedtothrowbananasatanyplantthatstartedtogrow.Theythrewsomanybananasatthefirstseedthatshewasalmostcutintotwo.Whenshetoldtheotherseedswhathappened,theythoughtthatitwouldbebettertowaituntilthemonkeyswentaway.

Theyallagreedwiththat,exceptthefirstseed.Shethoughtshewouldatleasttryit.Whenshetried,shewashurtbybananas.Theotherseedsaskedhertostoptrying,butshehadmadeuphermindtobecomeatree.Shetriedagainandagain.Everytimeshewashitbybananas,shewould

tryharder.Thescars(傷疤)leftbythebananashelpedhergrowstrongerthantheotherseeds.Later,shecouldwithstand(經(jīng)受住)thehitofbananas.Shehadalreadygrownsowellthat

monkeyscouldn'thurtherbadly.

Atlast,shegrewintothebiggesttreeintheforest.Theotherseedsstillhidthemselvesintheground,hoping

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