第一章反比例函數(shù)(復(fù)習(xí)講義)(原卷版)_第1頁
第一章反比例函數(shù)(復(fù)習(xí)講義)(原卷版)_第2頁
第一章反比例函數(shù)(復(fù)習(xí)講義)(原卷版)_第3頁
第一章反比例函數(shù)(復(fù)習(xí)講義)(原卷版)_第4頁
第一章反比例函數(shù)(復(fù)習(xí)講義)(原卷版)_第5頁
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文檔簡介

第一章反比例函數(shù)(復(fù)習(xí)講義)1.掌握反比例函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)形式:y=kx(k≠02.會畫反比例函數(shù)的圖像(雙曲線),理解其對稱性和漸近線(x=0、y=0).掌握k的符號對圖像的影響:k>0:圖像位于第一、三象限,y隨x增大而減?。p函數(shù));k<0:圖像位于第二、四象限,y隨x增大而增大(增函數(shù)).3.理解∣k∣表示雙曲線上任意一點與坐標(biāo)軸圍成的矩形面積,能利用k4.能用反比例函數(shù)建模解決實際問題(如速度時間、壓強(qiáng)面積、電阻電流等).●一、反比例函數(shù)的概念【注意】因為x作為分母,不能等于零,因此自變量x的取值范圍是不等于0的一切實數(shù).但實際問題中,應(yīng)根據(jù)具體情況來確定反比例函數(shù)自變量的取值范圍.●二、用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式的一般步驟:①設(shè)出含有待定系數(shù)的反比例函數(shù)解析式,②將已知條件(自變量與函數(shù)的對應(yīng)值)代入解析式,得到關(guān)于待定系數(shù)的方程;③解方程,求出待定系數(shù);④寫出反比例函數(shù)解析式.●三、反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1、反比例函數(shù)的圖象:由兩條曲線組成,它是雙曲線.2、反比例函數(shù)的性質(zhì):函數(shù)圖象所在象限增減性三象限在同一象限內(nèi),y隨x的增大而減小四象限在同一象限內(nèi),y隨x的增大而增大越大,函數(shù)圖象越遠(yuǎn)離坐標(biāo)原點●四、反比例函數(shù)的應(yīng)用◆1、利用反比例函數(shù)解決實際問題①能把實際的問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,建立反比例函數(shù)的數(shù)學(xué)模型.②注意在自變量和函數(shù)值的取值上的實際意義.③問題中出現(xiàn)的不等關(guān)系轉(zhuǎn)化成相等的關(guān)系來解,然后在作答中說明.◆2、跨學(xué)科的反比例函數(shù)應(yīng)用題要熟練掌握物理或化學(xué)學(xué)科中的一些具有反比例函數(shù)關(guān)系的公式.同時體會數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)化思想.◆3、反比例函數(shù)中的圖表信息題正確的認(rèn)識圖象,找到關(guān)鍵的點,運用好數(shù)形結(jié)合的思想.題型一題型一反比例函數(shù)的識別【例1】(2425八年級下·江蘇泰州·期中)以下是反比例函數(shù)的是()A.y=2x B.y=?x?1 C.y=?【變式11】(2025·云南臨滄·一模)下列函數(shù)不是反比例函數(shù)的是(

)A.y=2025x?1 B.xy=2025 C.y=?2x 【變式12】(2025八年級下·全國·專題練習(xí))下列函數(shù)中,是關(guān)于變量y與x的反比例函數(shù)有()個①y=m2+1x(m為常數(shù));②y=x5;③y=5A.1 B.2 C.3 D.4題型題型二根據(jù)反比例函數(shù)的定義求參數(shù)【例2】(2324九年級上·黑龍江綏化·期末)如果函數(shù)y=(m?1)xm?2是反比例函數(shù),那么mA.2 B.?1 C.1 D.0【變式21】已知函數(shù)y=n+1xn2?2A.1 B.?1 C.±1 D.±2【變式22】(2425九年級上·河北邢臺·階段練習(xí))若y=a?2xa?3是反比例函數(shù),則題型題型三求反比例函數(shù)值【例3】A.m=?1 B.m=1 C.m=?3 D.m=3【變式31】(2025·北京·三模)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若函數(shù)y=kxk≠0的圖象經(jīng)過點Aa,3和Bb,?3【變式32】(2024九年級上·全國·專題練習(xí))已知函數(shù)y=(m?1)x|m|?2是關(guān)于(1)求m的值;(2)當(dāng)x=3時,求y的值.題型題型四由反比例函數(shù)值求自變量的值【例4】(2425八年級下·重慶·期末)已知點a,?2在反比例函數(shù)y=?6x的圖象上,則a的值是(A.?3 B.3 C.?32 【變式41】(2425九年級下·貴州貴陽·階段練習(xí))若反比例函數(shù)y=8x的圖象經(jīng)過點a,2,則a的值為(A.8 B.6 C.4 D.2【變式42】(2425八年級下·江蘇淮安·期末)已知反比例函數(shù)y=6x的圖像經(jīng)過點A(m,2),則m的值為題型題型五確定反比例函數(shù)的圖象【例5】(2425九年級下·浙江杭州·階段練習(xí))函數(shù)y=?3A. B.C. D.【變式51】(2024·廣東汕頭·二模)下列圖象中,是反比例函數(shù)圖象的是(

)【變式52】(2425九年級上·陜西咸陽·階段練習(xí))函數(shù)y=?2x在平面直角坐標(biāo)系中的圖形可能是(題型題型六由反比例函數(shù)圖象求解析式【例6】(2025九年級下·重慶銅梁·學(xué)業(yè)考試)如圖所示,函數(shù)圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式可能是(

)A.y=?x4 B.y=?4x C.y=?4【變式61】(2024春?東坡區(qū)期末)點A是雙曲線上一點,過點A作AB⊥x軸于點B.圖上△AOB的面積為3,則此反比例函數(shù)的解析式()A.y=6x B.y=?6x C.【變式62】(2024?興寧區(qū)校級模擬)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△AOB的邊OB在y軸上,邊AB與x軸交于點C,且BC=2AC,反比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象經(jīng)過點A,若SA.y=?6x B.y=?12x C.題型題型七由反比例函數(shù)圖象的對稱性求點的坐標(biāo)【例7】(2425八年級下·山西長治·期中)已知一條過原點的直線與雙曲線y=k(?2,3),則它們的另一個交點坐標(biāo)是(

)A.(2,3) B.(?1,?2) C.(2,?3) D.(?2,?3)【變式71】(2425九年級下·湖南長沙·期中)如圖,直線y=mx與雙曲線y=kx相交于A、B兩點,點A坐標(biāo)為(?2,1),則點B坐標(biāo)為(

)A.(?2,?1) B.(?1,2) C.(1,?2) D.(2,?1)【變式72】(2025·陜西商洛·模擬預(yù)測)已知P、Q兩點分別在反比例函數(shù)y=2mx和y=3?mxm<0的圖象上,若點P與點Q關(guān)于y題型八由圖象分布的象限求參數(shù)的范圍題型八由圖象分布的象限求參數(shù)的范圍【例8】(2425八年級下·山東泰安·期末)若反比例函數(shù)y=1?2ax的圖象在第二、四象限,那么a的取值范圍是【變式81】(2025·陜西西安·模擬預(yù)測)如圖為反比例函數(shù)y=kx(k≠0,x>0)的圖象,則k【變式82】(2024秋?臨泉縣月考)已知反比例函數(shù)y=2a+6x((1)若該反比例函數(shù)的圖象位于第二、四象限,求a的取值范圍;(2)當(dāng)x>0時,y隨x的值增大而減小,求a的取值范圍.題型題型九判斷反比例函數(shù)所在的象限【例9】(2025九年級下·云南·學(xué)業(yè)考試)若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點1,?3,則該反比例函數(shù)的圖象分別位于(

)A.第一、第三象限 B.第一、第四象限C.第二、第三象限 D.第二、第四象限【變式91】(2024春·北京海淀·九年級北京市十一學(xué)校??计谀┰谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系xOy中,若函數(shù)y=kxx<0的函數(shù)值y隨著自變量x的增大而增大,則函數(shù)y=A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【變式92】(2024秋?雙流區(qū)校級月考)反比例函數(shù)y=kx(k≠0),當(dāng)x<0時,y隨x的增大而減小,則一次函數(shù)y=kx+k的圖象不經(jīng)過第題型題型十由反比例函數(shù)的增減性求參數(shù)【例10】(2425八年級下·河南南陽·期末)反比例函數(shù)y=1?mx圖象經(jīng)過A?1,y1、B3,【變式101】(2425八年級下·浙江寧波·期中)在反比例函數(shù)y=1?3mx圖象上有兩點Ax1,y1,Bx2【變式102】(2025·四川成都·二模)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若點Ax1,y1,Bx2,y2都在反比例函數(shù)題型題型十一判斷反比例函數(shù)值或自變量的大小【例11】(2024秋?包河區(qū)校級期末)若點A(﹣2,y1),B(﹣1,y2),C(1,y3)在反比例函數(shù)y=kx(k<0)的圖象上,則y1,y2,A.y3<y1<y2 B.y1<y2<y3 C.y3<y2<y1 D.y1<y3<y2【變式111】(2425八年級下·江蘇淮安·期末)點?5,y1,?3,y2都在反比例函數(shù)y=3x的圖像上,則y1y【變式112】(2425八年級下·江蘇泰州·期末)反比例函數(shù)y=3x的圖象上有三點Ax1,y1,B題型題型十二由比例系數(shù)求圖形的面積【例12】(2025·湖南婁底·三模)如圖,A,B兩點在雙曲線y=3xx>0上,分別過A,B兩點向坐標(biāo)軸作垂線.若S=1【變式121】(2425八年級下·河南南陽·期末)如圖,點A、D分別在函數(shù)y=?3x,y=6x的圖象上,點B、C在x軸上.若四邊形ABCDA.3 B.4.5 C.9 D.18【變式122】(2425八年級下·四川資陽·期末)如圖,過y軸正半軸上的任意一點P作x軸的平行線,分別與反比例函數(shù)y=?4x和y=2x的圖象交于點A和點B.若點C是x軸上任意一點,連結(jié)AC,A.3 B.4 C.5 D.6題型題型十三由圖形的面積求比例系數(shù)【例13】A.5 B.10 C.?5 D.?1【變式131】(2425九年級上·陜西渭南·期中)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A是反比例函數(shù)y=kxk≠0,x<0圖象上的點,過點A作y軸的垂線交y軸于點B,點C在x軸上,若△ABC的面積為3,則k【變式132】(2425八年級下·山西晉城·期末)如圖,菱形OABC的頂點B在x軸的正半軸上,點A在第一象限,反比例函數(shù)y=kxx>0的圖象經(jīng)過菱形OABC的頂點A.若菱形OABC的面積為6,則k?6 B.?3 C.3 D.6題型題型十四求反比例函數(shù)的解析式【例14】(2024?定安縣二模)已知一個函數(shù)滿足如表(x為自變量),則這個函數(shù)的表達(dá)式為()x﹣3﹣2﹣1123y34.59﹣9﹣4.5﹣3A.y=9x B.y=?9x C.y=【變式141】(2425九年級上·陜西西安·階段練習(xí))已知y?2與x成反比例,且當(dāng)x=1時,y=?5,求y與x的函數(shù)表達(dá)式.【變式142】(2425九年級上·湖南邵陽·期中)已知y=y1+y2,若y1與x2成正比例關(guān)系,y2與x成反比例關(guān)系,且當(dāng)(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式:(2)求x=?2時,y的值.題型題型十五由實際問題列反比例函數(shù)解析式【例15】(2024?甘肅模擬)電路上在電壓保持不變的條件下,電流I(A)與電阻R(Ω)成反比例關(guān)系,I與R的函數(shù)圖象如圖,I關(guān)于R函數(shù)解析式是()A.I=220R B.I=?220R C.【變式151】(2024秋?青秀區(qū)校級期中)某工廠現(xiàn)有原材料300t,平均每天用去xt,這批原材料能用y天,則y與x之間的函數(shù)解析式是()A.y=300x B.y=300C.y=300?300x D.y【變式152】(2024秋?牡丹區(qū)期末)近視鏡鏡片的焦距y(單位:米)是鏡片的度數(shù)x(單位:度)的函數(shù),下表記錄了一組數(shù)據(jù):x(單位:度)…100250400500…y(單位:米)…1.000.400.250.20…在下列函數(shù)中,符合上述表格中所給數(shù)據(jù)的是()A.y=1100x B.y=100x C.題型題型十六反比例函數(shù)的實際應(yīng)用【例16】器狗是一種模擬真實犬只形態(tài)和部分行為的機(jī)器裝置,其最快移動速度vms是載重后總質(zhì)量mkg的反比例函數(shù).已知一款機(jī)器狗載重后總質(zhì)量m=60kg時,它的最快移動速度A.2ms B.2.5m/s C.3【變式161】(2425八年級下·福建泉州·期末)綜合實踐小組的同學(xué)們利用自制密度計測量液體的密度,密度計懸浮在不同的液體中時,浸在液體中的高度?cm是液體的密度ρg/cm3的反比例函數(shù),其圖象如圖所示(ρ>0)A.當(dāng)ρ≥1時,?≥20 B.當(dāng)ρ=2時,?=40C.當(dāng)0<?≤25時,ρ≥0.8 D.當(dāng)0<ρ≤1時,?≤20【變式162】(2024秋?金水區(qū)校級期末)調(diào)光臺燈的燈光亮度可以通過調(diào)節(jié)總電阻控制電流的變化而改變.如圖是某臺燈的電流I(A)與電阻R(Ω)的函數(shù)圖象,該圖象經(jīng)過點P(880,0.25),下列說法中錯誤的是()A.I=220B.當(dāng)I<0.25時,R<880 C.當(dāng)R=1000時,I=0.22 D.當(dāng)880<R<1000時,0.22<I<0.25題型題型十七一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的共存問題【例17】A. B. C. D.【變式171】(2425八年級下·四川攀枝花·期末)一次函數(shù)y=ax?1與反比例函數(shù)y=?ax在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是(A. B. C. D.【變式172】(2425八年級下·江蘇宿遷·期末)一次函數(shù)y=kx?k與反比例函數(shù)y=kx在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖像可能是(A. B.C. D.題型題型十八一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合問題【例18】(2425八年級下·河南周口·期末)如圖,一次函數(shù)y=12x+1的圖象與反比例函數(shù)y=kxx>0的圖象交于點(1)求a,k的值;(2)直線CD過點A,與反比例函數(shù)圖象交于點C,與x軸交于點D,AC=AD,連接CB.求△ABC的面積.【變式181】(2025·河南信陽·三模)如圖,一次函數(shù)y1=kx+3的圖象與y軸交于點B,與反比例函數(shù)y2(1)OB=______;(2)若△AOB的面積為32,求k(3)當(dāng)x>1時,對于x的每一個值,都有y1>y【變式181】(2425八年級下·甘肅天水·期中)如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=mxm>0的圖象交于點A1,6,(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)若點M在x軸上,且△AMC的面積為6,求點M的坐標(biāo).(3)結(jié)合圖形,直接寫出kx+b?mx>0題型題型十九一次函數(shù)與反比例函數(shù)的實際應(yīng)用【例19】(2022·廣西南寧·一模)某品牌自動飲水機(jī),開機(jī)加熱時每分鐘上升10°C,加熱到100°C,停止加熱.水溫開始下降,此時水溫y(°C)與通電時間xmin成反比例關(guān)系.當(dāng)水溫降至20°C時,飲水機(jī)再自動加熱.若水溫在20°C時接通電源,水溫A.上午8點接通電源,可以保證當(dāng)天9:30能喝到不超過40°CB.水溫下降過程中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y=C.水溫從20°C加熱到100°CD.水溫不低于30°C的時間為【變式191】(2223八年級下·山東煙臺·期末)某藥品研究所開發(fā)一種抗菌新藥,臨床實驗中測得成人服藥后血液中藥物濃度y(微克/毫升)與服藥時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系圖象由一條線段和一段曲線組成,如圖(當(dāng)x≥4時,y與x成反比例).則血液中藥物濃度不低于4微克/毫升的持續(xù)時間為(

)A.4小時 B.6小時 C.8小時 D.10小時【變式192】(2425八年級下·四川宜賓·期中)某校根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,為預(yù)防“蚊蟲叮咬”,對教室進(jìn)行“薫藥消毒”.已知藥物在燃燒釋放過程中,室內(nèi)空氣中每立方米含藥量y(mg)與燃燒時間x(1)求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量x的取值范圍;(2)據(jù)測定,當(dāng)室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量低于3mg(3)當(dāng)空氣中每立方米含藥量不低于4mg且持續(xù)時間不低于40題型題型二十反比例函數(shù)與幾何綜合問題【例20】(2425八年級下·山東煙臺·期末)如圖,Rt△OAB與Rt△OBC位于平面直角坐標(biāo)系中,∠AOB=∠BOC=30°,BA⊥OA,CB⊥OB,若AB=3,反比例函數(shù)y=kxk≠0【變式171】(2425八年級下·江蘇蘇州·期末)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=mx+1與雙曲線y=kxx>0相交于點A,點C在x軸的正半軸上,點B2,?3,連接AO,OB,BC,(1)求m和k的值;(2)設(shè)點P是x軸上的點,且S△AOP=S【變式202】(2425九年級上·四川成都·期中)如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點O與原點重合,A、C分別在坐標(biāo)軸上,OA=2,OC=4,直線y1=?12x+3交AB,BC分別于點M,N,反比例函數(shù)y(1)求反比例函數(shù)的解析式;(2)直接寫出當(dāng)y1<y(3)若點P在y軸上,且△OPM的面積與四邊形BMON的面積相等,求點P的坐標(biāo).基礎(chǔ)鞏固通關(guān)測基礎(chǔ)鞏固通關(guān)測1.(2425九年級上·河北滄州·期末)在平面直角坐標(biāo)系中,下列各點在雙曲線y=?6x上的是(A.3,?2 B.2,3 C.?2,?3 D.?6,?12.(2324九年級上·廣東佛山·期中)計劃修建鐵路1200km,則鋪軌天數(shù)yd與平均每天鋪軌量xkmdA.y=1200x B.y=C.y=1200+x D.y=1200?x3.(2425九年級上·福建三明·階段練習(xí))若點A?2,y1,B2,A.y1?y2=0 B.y14.(2425九年級上·安徽合肥·期中)函數(shù)y=?7x的圖像(A.過原點的一條直線 B.位于一、三象限的兩支曲線C.位于二、四象限的兩支曲線 D.過點1,?7和點?1,7的一條直線5.(2425九年級上·河南·階段練習(xí))函數(shù)y=2x的圖象,當(dāng)y>?1時,x的取值范圍是(A.x<?2 B.?2<x<0 C.x>?2 D.x<?2或x>06.(2025·江蘇無錫·模擬預(yù)測)如圖,A、B是雙曲線y=4x圖象上的兩點,過A作AC⊥x軸,交OB于點D,垂足為點C,若D為OB的中點,則△ODC的面積為(A.4 B.2 C.1 D.17.(2425八年級下·江蘇宿遷·期末)若反比例函數(shù)y=2m?3x的圖像在第二、四象限,則m的取值范圍是8.(2324八年級下·江蘇淮安·階段練習(xí))如圖,反比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點A4,1,當(dāng)0<x<4時,y9.(2025·陜西·模擬預(yù)測)若直線y=kx(k為常數(shù),k>0)與反比例函數(shù)y=3x的圖象交點為(x1,y110.(2025·陜西咸陽·三模)如圖,正方形OABC的頂點A,C分別在y軸和x軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=6xx>0的圖象經(jīng)過點B,則正方形OABC11.(2425八年級下·江蘇徐州·階段練習(xí))如圖,已知雙曲線y=2xx>0經(jīng)過直角三角形OAB直角邊AB上的一點C,且AC=2BC,連接OC,△AOC12.(2425八年級下·河南駐馬店·階段練習(xí))如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A,B分別在函數(shù)y=8xx>0和y=kxx<0的圖象上,若AB∥x軸,C是x軸上一點,能力提升進(jìn)階練能力提升進(jìn)階練13.(2425九年級上·湖南常德·期中)已知函數(shù)y=m+2(1)求m的值.(2)判斷點P?1,?214.(2024秋?金堂縣校級月考)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=2x+b(b<0)與坐標(biāo)軸交于A,B兩點,與雙曲線y=kx(x>0)交于D點,過點D作DC⊥x軸,垂足為C,連接OD.已知△AOB≌△(1)如果b=﹣2,求k的值;(2)試探究k與b的數(shù)量關(guān)系,并寫出直線OD的解析式.15.(2024·四川樂山·中考真題)如圖,已知點A1,m、Bn,1在反比例函數(shù)y=3xx>0的圖象上,過點A的一次函數(shù)y=kx+b(1)求m、n的值和一次函數(shù)的表達(dá)式;(2)連接AB,求點C到線段AB的距離.1

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