第第頁四川省成都市東部新區(qū)區(qū)級聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月期中物理試題一、單項選擇題（每小題只有一個選項符合題目要求，每小題2分，共30分）1．學(xué)習(xí)物理兩個月了，相信你對常見物理量已經(jīng)有了一定了解。下列估算合理的是（）A．某中學(xué)生的身高約165cm B．一支簽字筆的長度約C．中學(xué)生跑完100m用時約8min 2．如圖是用厚刻尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是（）A． B．C． D．3．小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實驗時，發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了，但是金魚卻安然無恙。于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法，接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱。小平終于知道了金魚安然無恙的原因。上述畫線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是（）A．猜想與假設(shè)、進行實驗 B．猜想與假設(shè)、得出結(jié)論C．進行實驗、得出結(jié)論 D．提出問題、得出結(jié)論4．關(guān)于運動和能量以下說法中錯誤的是（）A．灰塵飛舞屬于微觀運動B．原子由原子核及核外電子組成C．從遠(yuǎn)處聞到花香說明分子在運動D．行駛中的汽車具有能量5．2023年5月30日，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示的是火箭上升和此過程中航天員在艙內(nèi)的情境，下列說法正確的是（）A．以地面為參照物，發(fā)射塔是運動的B．以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的C．以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的D．以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔是靜止的6．下列四個圖中產(chǎn)生的現(xiàn)象都與聲音有關(guān)，其中主要用來說明聲音傳播需要介質(zhì)的是（）A．撥動直尺產(chǎn)生聲音B．玻璃罩內(nèi)的空氣變少，聽到聲音變小C．揚聲器發(fā)聲，燭焰“跳舞”D．車子排氣管上安裝消聲器7．下列成語中描述的不是機械運動的是（）A．南轅北轍 B．夸父追日 C．順?biāo)浦?D．心潮澎湃8．周日做完作業(yè)，小明和小芳同學(xué)在風(fēng)景如畫的柳葉湖畔騎自行車，如圖所示是他們在某段路面上的速度隨時間變化的圖像。下列分析中錯誤的是（）A．0～10s兩人所通過的路程相等B．以湖畔的垂柳為參照物，小芳總是運動的C．第10s末，兩人的速度相等D．小芳做勻速直線運動9．如圖所示的長度測量中不合理的是（）A．圖甲中測出輪子的周長L，再讓輪子沿操場滾一周，記錄車輪滾動的圈數(shù)n，則操場周長為nLB．圖乙中用一根棉線重合地圖上的路線，測出重合的棉線長度，再乘以比例尺得到實際線路長度C．圖丙中使用三角板和刻度尺多次測出紀(jì)念幣的直徑，求平均值，減小誤差D．圖丁中把金屬絲密繞N圈在鉛筆上，測出線圈長度L，則金屬絲直徑D=10．如圖所示，觀察這三個聲音的波形，下列判斷正確的是（）A．三個聲音的音調(diào)和音色是相同的B．三個聲音的音調(diào)和響度是相同的C．三個聲音的音色和響度是相同的D．三個聲音的三個特性都是相同的11．下列對速度的理解正確的是（）A．物體通過的路程越長，則速度越快B．物體運動所用的時間越短，則速度越快C．物體通過的路程長，所用時間也長，速度就快D．物體通過的路程長，所用的時間短，速度就快12．如圖是一種新型的風(fēng)光互補照明燈，它頭頂小風(fēng)扇，肩扛太陽能電池板，腳踏蓄電池，下列解釋正確的是（）A．利用風(fēng)力發(fā)電將電能轉(zhuǎn)化為機械能B．太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能C．照明燈工作時，LED燈是將機械能轉(zhuǎn)化為光能D．蓄電池夜晚放電時將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能13．如圖所示為科技小組制作的“火焰琴”。展示時，試管中金屬絲和空氣被加熱，堵住或松開塑料管上不同的孔能發(fā)出不同聲音。下列說法正確的是（）A．琴聲不是由物體振動產(chǎn)生的 B．琴聲在真空中傳播速度最大C．琴聲是通過空氣傳入人耳的 D．按壓不同的孔可以改變音色14．如圖所示，記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，相同時間內(nèi)通過的路程。根據(jù)圖片信息下列說法正確的是（）A．甲、乙兩車都做勻速直線運動B．甲、乙兩車都做變速直線運動C．10~20s內(nèi)，甲、乙兩車平均速度相等D．20~30s內(nèi)，甲、乙兩車平均速度相等15．圖示為一種身高測量儀，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。某同學(xué)站上測高臺，感應(yīng)器記錄信號從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時間為5×10A．1.70m B．1.65m C．0.85m D．0.80m二、填空題（每空2分，共36分）16．如圖甲所示，物體的長度是cm；如圖乙所示，所顯示的時間為s。17．王麗用自己的刻度尺，測量一本筆記本的寬，幾次測量的結(jié)果如下：12.56cm；12.58cm；12.76cm；12.57cm。她使用的刻度尺的分度值為mm；筆記本的寬最接近于cm。多次測量的目的是。18．“移動式劃船機”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎。它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖是小王現(xiàn)場劃行的情景，以為參照物，小王是處于靜止的，若他在30s內(nèi)向前行駛了60米，則他行駛的平均速度為m/s。19．如圖所示，是一種玩具小車在平直路面上運動的s?t圖像。由圖像可知：小車在0~2s的速度（選填“大于”、“等于”、“小于”）5~7s的速度，小車全程平均速度為m/s（結(jié)果保留2位小數(shù)）。20．小明有一個音樂盒，他發(fā)現(xiàn)音樂盒主要由滾筒、音板組成，如圖所示，滾筒轉(zhuǎn)動時，滾筒上凸起的焊點撥動音板上的金屬條發(fā)出聲音，由同一塊金屬板切割出的長短不一的金屬條，發(fā)出聲音的不同，滾筒上凸起程度不同的焊點撥動金屬條時，金屬條振動的幅度不同，發(fā)出聲音的不同．21．甲、乙兩車通過的路程之比為5∶4，速度之比為3∶2，則甲乙兩車行駛時間之比為；若它們速度不變，行駛相同的時間，通過的路程之比為。22．如圖所示，我國第一艘電磁彈射航空母艦——“福建”艦于近期開展了系泊試驗。當(dāng)艦載機在航母上訓(xùn)練起飛時，以航母為參照物，艦載機是的，若艦載機飛行速度為360km/h，10秒飛行的距離是m。23．一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片如圖，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次?？芍∏驈腁點到F點做的是運動，從B點到E點所用的時間是，從A點到F點的平均速度為。三、計算題（共14分。計算題在解答時應(yīng)寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）24．小明爸爸在假期駕車帶一家人去黃果樹瀑布游玩，他們從貴陽出發(fā)，途中某處，小明看到如圖所示的交通標(biāo)識牌。（1）在駛?cè)朐摌?biāo)識牌路段前，汽車的速度為30m/s，為了不超速行駛，小明爸爸是否需要減速？（2）在不超速行駛的前提下，他們從路牌處到達景區(qū)至少需要多少時間？25．如圖是CRH380BL型電力動車組16節(jié)車廂總長度為400m，該動車正在做勻速行駛，一名觀察者站在路基旁一個安全位置測量整列動車通過他共用了8s。(1)這列動車的速度為多少？(2)已知普寧站到深圳北站的距離約為270km，如果這列動車以這個速度行駛，則到深圳北站需用多少小時？(3)如果動車以這個速度穿越大南山隧道，全長為12600m，則完全通過隧道需要多長時間？四、實驗與探究題（每空2分，共20分）26．如圖是“測量物體運動的平均速度”實驗裝置。（1）該實驗的原理是。（2）為便于測量小車在斜面上的運動時間，應(yīng)使斜面保持的坡度（選填“較大”、“較小”），便于準(zhǔn)確測量小車下滑的時間。（3）B為AC中點，sAC=1m（4）下列能夠正確反映小車從斜面頂端下滑到斜面底端運動情況的圖像是。27．小明做了如圖所示的幾個探究聲學(xué)實驗：（1）如圖甲所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明聲音可以在中傳播；（2）如圖乙所示，為了驗證甲中的探究結(jié)論，小明同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲音，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是；（3）如圖丙所示，小華將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣機將瓶內(nèi)的空氣抽出，隨著瓶內(nèi)的空氣逐漸減少，小華聽到手機聲音的逐漸（選填“變大”或“變小”或“不變”）。28．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。編號材料長度/cm橫截面積/mm2A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅80________F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，又因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為的琴弦進行實驗；（2）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)；（3）實驗中采用的研究方法是。五、選擇題（每小題2分，共10分，有的小題只有一個選項符合題目要求，有的小題有2個進項符合題目要求，全都選對的2分，選對但不全的1分，有選錯的0分。）29．甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s?t圖像如圖所示，由圖像可知（）A．兩物體在0~15s內(nèi)都做勻速運動，且vB．兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運動，且vC．兩物體在15s末相遇，且速度相等D．兩物體在20s末相遇，且路程相等30．如圖所示，同學(xué)們自制一件小樂器，在8個相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊8個玻璃瓶，會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的（）A．音調(diào) B．振幅 C．音色 D．響度31．甲車行駛的路程是乙車行駛路程的23A．5：9 B．5：4 C．4：5 D．9：532．甲、乙、丙三人各駕駛一架直升飛機，從他們自己乘坐的飛機里往外看，甲看見丙的飛機勻速上升，乙看見甲的飛機勻速下降，丙看見樓房和乙的飛機都勻速上升，則這三架飛機相對地面的運動情況可能是（）A．甲、乙勻速上升，丙勻速下降 B．甲、乙、丙都勻速下降C．甲、乙、丙都勻速上升 D．甲、丙勻速下降，乙靜止33．如圖所示，甲、乙兩車做直線運動的v﹣t圖，由圖像可知（）A．甲車做勻速運動，乙車做變速運動B．甲、乙兩車都由靜止開始運動C．經(jīng)過3s，甲車通過的路程是45m，乙車經(jīng)過的路程為22.5mD．甲車的速度大于乙車的速度六、綜合題（共10分。第7題在解答時應(yīng)寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案不能得分）34．閱讀短文，回答問題：在現(xiàn)代汽車中一般都安裝有汽車?yán)走_，它能實時測量出汽車周圍是否存在障礙物，并通過顯示屏顯示出障礙物的距離。它的工作原理如圖1所示。超聲波發(fā)射器向外面某一個方向發(fā)射出超聲波信號，在發(fā)射的同時開始進行計時，超聲波通過空氣進行傳播，傳播途中遇障礙物就會立即反射傳播回來，超聲波接收器在收到反射波的時刻就立即停止計時．超聲波在空氣中的傳播速度是340m/s，計時器通過記錄時間t，就可以測算出從發(fā)射點到障礙物之間的距離s，即s=________。但是超聲波雷達有一定的局限性，超聲波傳播速度受天氣影響很大，并且當(dāng)汽車高速行駛時，使用超聲波測距無法跟上汽車的車距實時變化，誤差較大．另外超聲波散射角度大，方向性差，在測量較遠(yuǎn)的目標(biāo)時，其回波信號會比較弱，影響測量精度。因此，超聲波雷達往往用在短距離測距中．（1）請將文中橫線處的填空補充完整。（2）中國計劃在2020年發(fā)射火星探測器對火星進行科學(xué)探測，文中的雷達裝置（填“能”或“不能”）安裝在火星探測器上使用。（3）如圖2為一超聲波測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖：使用說明書（1）實驗裝置如圖所示，甲、乙是聲信號采集器；（2）復(fù)位后用棒錘敲打銅鈴，聲音被甲、乙接收；（3）液晶屏顯示甲、乙接收到信號的時間差，單位為毫轉(zhuǎn)（1毫秒=0.001秒）。①若把銅鈴放在甲、乙的中點，則液晶顯示屏的示數(shù)為。②如圖所示，已知s1=0.2m35．一輛灑水車以某一速度沿直線垂直于隧道口勻速行駛時，在進入隧道前522m處鳴笛，司機在鳴笛3s后聽到隧道口處山崖反射的回聲，聲音在空氣中的速度為340m/s。（1）3s內(nèi)聲音傳播的距離是多少？（2）灑水車行駛的速度是多少m/s？（3）如果灑水車距隧道口320m時，步行于隧道中某處的小尹剛好聽到灑水車的音樂聲（如圖），他立刻向隧道前后兩個方向跑，恰好都能剛好跑出隧道，進入到開闊地帶，避免了水濺到身上。如果小尹跑動的速度恒為3m/s，灑水車以第（2）問的速度行駛，試求該隧道的長度。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A．中學(xué)生身高約165cmB．一支簽字筆的長度約為20cm，故B不符合題意；C．中學(xué)生跑完100mD．人步行的速度約1.2m/s，故D不符合題意。故選A。

【分析】1、熟悉生活中常見的物體質(zhì)量，如一枚雞蛋為50g，中學(xué)生質(zhì)量為50kg，

2、熟悉生活重常見的溫度，如體溫為37℃，令人舒適的溫度為24℃，

3、識記生活中常見的長度、中學(xué)生身高160cm，課桌80cm，

4、識記生活中常見的速度、心跳一分鐘70次，走路的速度1.2m/s。2．【答案】B【解析】【解答】刻度尺測量物體長度時，需要物體緊貼有刻度線的一側(cè)，起始段或末端要對齊整刻度線，平行測量，所以B正確，ACD錯誤。

綜上選B。【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中學(xué)設(shè)計的刻度尺，分度值為0.1cm，讀書時要估計到分度值后一位。

2、長度的測量：測量物體長度時，要將物體緊貼刻度尺，視線與刻度尺刻度平行。3．【答案】A【解析】【解答】提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法屬于提出假設(shè)；接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱，屬于科學(xué)探究的進行實驗。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。

【分析】試驗的正確操作步驟：提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗，進行試驗、得出結(jié)論，為了得出準(zhǔn)確結(jié)論，要進行多次實驗確保實驗結(jié)論的正確性和普遍性。4．【答案】A【解析】【解答】A．灰塵飛舞是機械運動，不是微觀運動，A錯誤，符合題意；B．物質(zhì)由分子或原子組成，原子由原子核及核外電子組成，B正確，不符合題意；C．從遠(yuǎn)處聞到花香說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動，C正確，不符合題意；D．行駛中的汽車具有動能，D正確，不符合題意。故答案為：A。

【分析】機械運動：物體位置的變化叫機械運動。5．【答案】C【解析】【解答】A．地面和和發(fā)射塔的運動狀態(tài)一致，所以以地面為參照物，發(fā)射塔是靜止的，故A錯誤；B．火箭和和發(fā)射塔的運動狀態(tài)不一致，以發(fā)射塔為參照物，火箭是運動的，故B錯誤；C．火箭和和航天員的運動狀態(tài)一致，所以以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的，故C正確；D．發(fā)射塔和和航天員的運動狀態(tài)不一致，所以以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔是運動的，故D錯誤。故選C。

【分析】根據(jù)物體相對運動判識選項

物體相對運動：物體與參照物運動狀態(tài)不一致，所以物體相對參照物運動，物體與參照物運動狀態(tài)不一致，所以物體相對參照物靜止，火箭和和航天員的運動狀態(tài)一致，所以以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的6．【答案】B【解析】【解答】聲音的傳播需要介質(zhì)，試驗需要將介質(zhì)排除，即將空氣全部排除，但是由于試驗條件難以達到空氣全部排出，只能將空氣部分排除，在試驗的基礎(chǔ)上，合理推測，B正確，ACD錯誤。

綜上選B?！痉治觥?、聲音產(chǎn)生是由物體振動產(chǎn)生，通過介質(zhì)（固體、液體、氣體）中傳播，不能在真空中傳播；

2、聲音的特點：不同材料決定音色不同；振幅決定響度；振動頻率決定音頻；振動頻率決定音頻，頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大．

3、減弱噪音的途徑有：聲源處（摩托車裝消聲器）、傳播中（建隔音墻）；

4、聲音能傳遞信息的實例：利用聲吶（超聲波）測海深、利用雷達定位、利用B超探測嬰兒信息；

5、聲音能傳遞能量的實例：能量震碎玻璃，使得火焰動搖等。7．【答案】D【解析】【解答】機械運動是指物體的位置隨著時間的變化而發(fā)生變化，題目中“南轅北轍”、“夸父追日”、“順?biāo)浦邸钡奈恢冒l(fā)生了變化，是機械運動，故ABC不符合題意；D．心潮澎湃是表示人心情激動，不是機械運動，故D符合題意。故選D。

【分析】機械運動的簡單判別：物體的位置發(fā)生變化，可看做物體發(fā)生機械運動，如奔跑、行走等。8．【答案】A【解析】【解答】A、v-t曲線中，圍成的面積表征物體移動距離，所以0～10s小明所通過的路程相大于小芳，A錯誤；

B、垂柳和小芳的運動狀態(tài)不一致，所以以湖畔的垂柳為參照物，小芳總是運動的，B正確；

C、第10s末，v-t曲線詳解奧，此時兩人的速度相等，C正確；

D、v-t曲線中小芳的速度始終為3m/s，所以做勻速直線運動，D正確。

綜上選A。

【分析】根據(jù)速度的公式計算分析，速度公式為v=s/t，根據(jù)題目中所給的信息，如已知速度時間求解路程，或者已知路程和時間求解速度，在v-t曲線中，圍成的面積白哦正物體移動的距離，在s-t曲線中，曲線的斜率表征物體的速度。9．【答案】C【解析】【解答】A．操場的長度較長一般為400m一圈，不便于測量，所以可以測量輪子周長l，記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)n，操場周長為nL，故A不符合題意；B．地圖上的路線長度長達km，無法使用常規(guī)的測量手段測量，只能通過比例尺的方法進行測量，使用

沒有彈性的棉線重合來地圖線的長度，測量棉線的長度，根據(jù)地圖比例尺通過運算可以得出路線的實際長度，故B不符合題意；C．圖中硬幣沒有對準(zhǔn)零刻度線，測量方法是錯誤的，故C符合題意；D．細(xì)金屬絲的直徑太小，無法直接準(zhǔn)確測量，使用累積法進行測量，把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N，則直徑D=L故選C。

【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中學(xué)設(shè)計的刻度尺，分度值為0.1cm，讀書時要估計到分度值后一位；長度的測量：測量物體長度時，要將物體緊貼刻度尺，視線與刻度尺刻度平行；

2、累積法、累積法常用于測量單位較小的物體；如鐵絲的直徑，硬幣的厚度，據(jù)題測量方法為金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N；

3、單位較大的物體長度不好測量，使用比例尺的方法進行測量。10．【答案】B【解析】【解答】物體振動形狀相同，則音色相同，題目中聲音振動圖形不同，所以三個聲音音色不同，振動頻率相同，振動幅度相同，所以音調(diào)和響度相同，故ACD錯誤B正確。故選B。

【分析】聲音的特點：不同材料決定音色不同；振幅決定響度；振動頻率決定音頻；振動頻率決定音頻，頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大．11．【答案】D【解析】【解答】根據(jù)速度公式可知v=st，速度是由路程和時間的比值決定，和路程以及時間無關(guān)，單位時間通過的路程越長，則速度越大，D正確，ABC錯誤。

綜上選D?！痉治觥扛鶕?jù)速度的公式計算分析，速度公式為12．【答案】B【解析】【解答】A．利用風(fēng)力發(fā)電，獲得電能，將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯誤；B．太陽能電池板吸收太陽能，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故B正確；C．照明燈工作時，LED燈消耗電能，將電能轉(zhuǎn)化為光能，故C錯誤；D．蓄電池夜晚放電時，消耗化學(xué)能，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故D錯誤。故選B。

【分析】根據(jù)原來的能量和后來得到的能量，判斷能量的變化方向。13．【答案】C【解析】【解答】A．“火焰琴”的琴聲是由塑料管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B．琴聲不能在真空中傳播，故B錯誤；C．琴聲是通過空氣傳入人耳的，故C正確；D．按壓不同的孔，空氣柱長短不同，振動的頻率不同，音調(diào)不同，故D錯誤。故選C。

【分析】1、聲音產(chǎn)生是由物體振動產(chǎn)生，通過介質(zhì)（固體、液體、氣體）中傳播，不能在真空中傳播；

2、聲音的特點：不同材料決定音色不同；振幅決定響度；振動頻率決定音頻；振動頻率決定音頻，頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大．14．【答案】D【解析】【解答】AB．圖甲中，時間間隔10s，路程間隔是300m，相同時間內(nèi)，通過的路程相等，是勻速直線運動。圖乙中，相同時間內(nèi)，通過的路程逐漸增大，是變速直線運動，故AB錯誤；C.在10~20s內(nèi)，甲車的路程是600m-300m=300m，乙車路程是450m-200m=250m，甲大于乙的路程，時間相等，甲車的平均速度大于乙車的平均速度，故C錯誤；D.在20~30s內(nèi)，甲車路程為900m-600m=300m，乙車的路程750m-450m=300m，行駛的路程相同，時間相等，兩車平均速度相等，故D正確。故選D。

【分析】相同時間的路程相同，是勻速直線運動；相同時間的路程不同，速度不同。15．【答案】B【解析】【解答】根據(jù)回聲，計算同學(xué)頭頂距離感應(yīng)器的高度是：h=12vt=故選B。

【分析】根據(jù)回聲，利用s=vt，計算距離，結(jié)合高度差，計算身高。16．【答案】2.90cm；337.6【解析】【解答】圖中，刻度尺分度值為1mm；物體左、右側(cè)與1.00cm、3.90cm對齊，物體的長度為3.90cm-1.00cm=2.90cm；秒表小盤指針在5min和6min之間，大盤的指針在37.6s，因此秒表讀數(shù)為5min37.6s=337.6s。

綜上第1空、2.90cm；第2空、337.6s

【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中學(xué)設(shè)計的刻度尺，分度值為0.1cm，讀書時要估計到分度值后一位；

2、長度的測量：測量物體長度時，要將物體緊貼刻度尺，視線與刻度尺刻度平行；

3、停表的讀數(shù)：小盤為分鐘，大盤位秒鐘，按照指針指向數(shù)字進行讀數(shù)。17．【答案】1；12.57；取平均值，減小誤差【解析】【解答】12.76cm與其它數(shù)值相比，差距較大，所以是錯誤數(shù)據(jù)，應(yīng)該去掉；對于測量值“12.56cm；12.58cm；12.57cm”，倒數(shù)第二位對應(yīng)的單位是mm，刻度尺的分度值為1mm。剩余數(shù)據(jù)求取平均值L=12.56cm+12.58cm+12.57cm318．【答案】劃船機；2【解析】【解答】劃船機和人的運動狀態(tài)一致，所以以劃船機為參照物，小王是靜止的。在30s內(nèi)向前行駛了60米，行駛的平均速度為v=st=60m30s19．【答案】小于；0.86m/s【解析】【解答】物體在前2s內(nèi)通過的路程為2m，由v=st后2s內(nèi)的路程為4m，所以速度為v2由圖象可知，汽車全程通過的路程為6m，所用時間為7s，根據(jù)速度公式可知汽車全程的平均速度v=st=6m20．【答案】音調(diào)；響度【解析】【解答】同一塊金屬板切割出的長短不一的金屬條，金屬條越長，振動越慢，音調(diào)變低，金屬條振動的幅度不同，發(fā)出聲音的響度也不同．

綜上第1空、音調(diào)；第2空、響度。

【分析】聲音的特點：不同材料決定音色不同；振幅決定響度；振動頻率決定音頻；振動頻率決定音頻，頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大．21．【答案】5∶6；3∶2【解析】【解答】假設(shè)通過的路程為5s：4s，速度之比為3v：2v，則根據(jù)速度公式v=st甲綜上第1空、5∶6；第2空、3∶2.

【分析】根據(jù)速度的公式計算分析，速度公式為v=s/t，根據(jù)題目中所給的信息，如已知速度時間求解路程，或者已知路程和時間求解速度，勻速運動的特點，在st曲線上為一條傾斜向上的直線，在vt曲線為一條水平直線。22．【答案】運動；1000【解析】【解答】起飛時，以航母為參照物，艦載機的位置發(fā)生了變化，艦載機是運動的。若艦載機飛行速度為360km/h，10秒飛行的距離是：s=vt=3603.6m/23．【答案】變速直線；0.6s；0.125m/s【解析】【解答】小球從A運動到F，相同的時間內(nèi)通過的路程逐漸變大，所以做的是變速直線運動也為加速直線運動。從B點到E點所用的時間是t1=3×0.2s=0.6s，AF所用時間t=5×0.2s=1s，通過的路程s=12.50cm=0.125m，根據(jù)速度公式可知則此過程的平均速度v=st=0.125m24．【答案】（1）解：“90”的含義為這段公路汽車的行駛速度不能超過90km/h（2）解：“90”的含義為這段公路汽車的行駛速度不能超過90km/h，汽車的速度為【解析】【分析】（1）汽車的速度為30m（2）路程s1=10km，速度v（1）“90”的含義為這段公路汽車的行駛速度不能超過90km30所以小明爸爸需要減速。（2）路程s1=10kmt25．【答案】解：(1)根據(jù)題意知道，動車速度v=s(2)列車的速度v=50m/s=50×3.6km/h=180km/h；到深圳北站需要時間t1(3)動車完全通過隧道的路程s2=12600答：(1)這列動車的速度為50m/s；(2)這列動車到深圳北站需用1.5小時；(3)完全通過隧道需要260s。【解析】【分析】(1)根據(jù)題意知道，動車行駛400m的時間為8s，根據(jù)速度公式可知v=s(2)路程為270km，由（1）可知，動車的速度，根據(jù)速度公式可知t1(3)動車完全通過隧道的路程13000m，根據(jù)速度公式可知t226．【答案】（1）v=s（2）較?。?）0.25（4）丙【解析】【解答】（1）測量小車速度的實驗原理是v=st。

綜上第1空、（2）為便于測量小車在斜面上的運動時間，應(yīng)使斜面保持較小坡度。

綜上第1空、較小；（3）B為AC中點，為0.5m，到達B點所用時間為2s，根據(jù)速度公式可知小車通過AB段的平均速度為vAB=s（4）AB段用時2s，到達C點所用時間為2.8s，BC段用時2.8s-2s=0.8s，所以在相同路程下，所用時間越短，所以，小車在下滑過程中速度越來越快。在st曲線上為一條開口向上的雙曲線，在vt圖像上是一條請斜向上的直線，丙正確，甲乙丁錯誤。

綜上選丙。

【分析】1、根據(jù)速度的公式計算分析，速度公式為v=s/t，根據(jù)題目中所給的信息，如已知速度時間求解路程，或者已知路程和時間求解速度，勻速運動的特點，在st曲線上為一條傾斜向上的直線，在vt曲線為一條水平直線。

2、小車平均速度的實驗原理是v=s/t計算求解，所用的工具為刻度尺和停表，為了使測量的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，應(yīng)該測量小車運動時間，所以選擇較緩的斜坡。（1）實驗中通過測量小車的路程與時間計算速度，則實驗原理是v=s（2）小車所放的斜面應(yīng)保持較小的坡度，小車速度變化越慢，這樣小車在斜面上運動時間會長些，便于測量時間。（3）B為AC中點，sACv（4）到達B點所用時間為2s，即AB段用時2s，到達C點所用時間為2.8s，所以BC段用時2.8s-2s=0.8s由v=s27．【答案】（1）空氣（2）在桌面上放一些紙屑（3）變小【解析】【解答】（1）如圖甲所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，說明聲音可以在空氣中傳播。

綜上第1空、空氣；（2）為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，桌面上撒一些紙屑或豆粒，將紙屑的跳動轉(zhuǎn)換為聲音的振動等。

綜上第1空、在桌面上放一些紙屑。（3）用抽氣機將瓶內(nèi)的空氣抽出，隨著瓶內(nèi)的空氣逐漸減少，小華聽到手機聲音的逐漸變小。

綜上第1空、變小。

【分析】1、轉(zhuǎn)換法：在物理實驗中，某些物理量（動能、電能）難以直接觀察，需要轉(zhuǎn)換成容易觀察的指標(biāo)進行測量，如用乒乓球顯示音叉的振動；

2、聲音產(chǎn)生是由物體振動產(chǎn)生，通過介質(zhì)（固體、液體、氣體）中傳播，不能在真空中傳播。（1）如圖甲所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，說明右邊音叉振動產(chǎn)生的聲波通過空氣傳遞給左邊音叉，這個現(xiàn)象說明聲音可以在空氣中傳播。（2）如圖乙所示，為了驗證甲中的探究結(jié)論，小明同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲音，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，可以選用轉(zhuǎn)換法，改進方法是在桌面上撒一些紙屑或豆粒等。（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，小華將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣機將瓶內(nèi)的空氣抽出，隨著瓶內(nèi)的空氣逐漸減少，小華聽到手機聲音的逐漸變小。28．【答案】（1）ABC（2）1.02（3）控制變量法【解析】【解答】（1）研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān)時，應(yīng)控橫截面積不同其余因素材料和長度相同，故應(yīng)選用編號為ABC的琴弦進行實驗。

綜上第1空、ABC；（2）琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)，根據(jù)控制變量法可知控制材料不同，其余因素如長度和橫截面積相同，故表格應(yīng)該填入與尼龍的數(shù)據(jù)相同，即1.02。

綜上第1空、1.02；（3）實驗中采用的研究方法是控制變量法。

綜上第1空、控制變量法。

【分析】控制變量法：在物理實驗中，存在多個影響因素共同決定某個物理量，如影響音調(diào)的因素有橫截面積、長度、材料等，所以研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān)時，應(yīng)控橫截面積不同其余因素材料和長度相同。（1）當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān)時，應(yīng)控制材料和長度相同，故應(yīng)選用編號為ABC的琴弦進行實驗。（2）如果驗證猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)，應(yīng)控制長度和橫截面積相同，故表格應(yīng)該填入與尼龍的數(shù)據(jù)相同，即1.02。（3）控制變量法就是控制其它的因素不變，研究物理量與該因素的關(guān)系。而聲音的音調(diào)高低受各種因素的影響，我們每次只能研究其中一個因素，因此采用的研究方法是控制變量法。29．【答案】B【解析】【解答】A．甲物體在10~15s內(nèi)通過的路程為0，甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A不符合題意；B．由圖像看出，在0-10s，相同時間內(nèi)甲物體通過的路程大于乙物體通過的路程，所以v甲CD．由圖像看出兩物體在15s末相遇，甲靜止，速度為零，乙速度大于0，甲乙速度不等，故CD不符合題意。故選B。

【分析】根據(jù)速度的公式計算分析，速度公式為v=s/t，根據(jù)題目中所給的信息，如已知速度時間求解路程，或者已知路程和時間求解速度，勻速運動的特點，在st曲線上為一條傾斜向上的直線，在vt曲線為一條水平直線。30．【答案】A【解析】【解答】敲擊8個玻璃瓶，瓶子和水振動，發(fā)出聲音，當(dāng)用相同的力時，水越多，越難振動，振動頻率慢，音調(diào)低，A正確，BCD錯誤。故應(yīng)選A。

【分析】聲音的特點：不同材料決定音色不同；振幅決定響度；振動頻率決定音頻；振動頻率決定音頻，頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大．31．【答案】C【解析】【解答】由題意可知，s甲：s乙=2：3，v甲：v乙=5：6，由v=st可得，甲、乙兩車所用的時間之比：故答案為：C.

【分析】熟練運用速度的計算公式v=st32．【答案】B,D【解析】【解答】丙看到樓房勻速上升，所以丙在勻速下降，乙的運動狀態(tài)較為復(fù)雜，可能靜止，可能勻速上升，可能勻速下降，下降速度小于丙，甲看到丙勻速上升，所以甲在勻速下降，所以甲丙勻速下降，乙可能靜止，上升或者下降，BD正確，AC錯誤。

綜上選BD。

【分析】物體相對運動：物體與參照物運動狀態(tài)不一致，所以物