湖南婁底歷年中考滿分作文大全2015—2022年目錄2022年湖南婁底中考滿分作文 4以青春為筆 4以青春為筆 5以青春為筆 5以青春為筆 6以青春為筆 6以青春為筆 7【附：審題指導(dǎo)】 82021年湖南婁底中考滿分作文 92049年的我 92049年的我 102049年的我 102049年的我 11【附：審題指導(dǎo)】 122019年湖南婁底中考滿分作文 14讓夢想飛翔 14有責(zé)任意識(shí)才能飛翔 15帶著夢想飛翔 15告別“飛翔” 16我心飛翔 17我心飛翔 17我渴望飛翔 18放飛自我，獨(dú)自飛翔 18別攔著我飛翔 18別攔著我飛翔 19我和流星雨一起飛翔 20【附：審題指導(dǎo)】 202018年湖南婁底中考滿分作文 22積累獲得成功 22積累獲得成功 23積累獲得成功 23積累獲得成功 24積累獲得成功 24積累與成功 25【附：審題指導(dǎo)】 252017年湖南婁底中考滿分作文 27弱水三千，只取一瓢 27學(xué)會(huì)選擇 27學(xué)會(huì)選擇 28學(xué)會(huì)選擇 29學(xué)會(huì)選擇 29學(xué)會(huì)取舍 30帶著明確目標(biāo)上路 30【附：審題指導(dǎo)】 312016年湖南婁底中考滿分作文 32新力量 32新力量 32新力量 33新力量 33新力量 34新力量 342015年湖南婁底中考滿分作文 36樂在其中 362015年湖南婁底中考滿分作文 39我身邊的誠信 39成長中的誠信 39話說誠信 40【附：審題指導(dǎo)】 40

2022年湖南婁底中考滿分作文【作文原題】新時(shí)代中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華。（《新時(shí)代的中國青年》）青春年少的你，何以抒寫自己的青春燦爛，請(qǐng)以“以青春為筆”為題，結(jié)合材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體（詩歌除外）；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。以青春為筆時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已身處生命中最絢爛、最珍貴的時(shí)期。青春之路絕非坦途，一路上繁花與荊棘并存，彩虹與風(fēng)雨共生。行于途中，我們都應(yīng)當(dāng)思考：青春為何，青春何為？青春不只是00后的年齡標(biāo)簽，更是我們應(yīng)該擁有的氣質(zhì)與擔(dān)當(dāng)?shù)拇~。美國作家塞繆爾厄爾曼說：“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面丹唇柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的情感；青春是生命的深泉在涌流?！痹煳镏髻n予我們青春，不是讓我們迷茫與揮霍的，而是讓每個(gè)人都擁有一段無所畏懼的歷練，在摸爬滾打中錘煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)出卓越的創(chuàng)造力。我們將來能夠登上的每一座高峰都由青春奠基，我們將來要成就的每一番事業(yè)都是青春的夢想。青春不可渾渾噩噩，也不可信馬由韁，唯有立凌云之志，才能為青春正名。追古溯今，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些收獲成功、出類拔萃的人，無不是胸有大志者。青年張載“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”；少年周恩來“為中華之崛起而讀書”。誠如習(xí)總書記所言：“廣大青年既是追夢者，也是圓夢者?！鼻嗄戤?dāng)立足高遠(yuǎn)，追求無限的可能。青春的熱血會(huì)推動(dòng)我們披荊斬棘，一往無前。青春不是揮霍的資本，也不是放縱的理由，唯有矢志奮斗，才能無愧青春。試想，沒有用生命奮斗精神，惠若琪何以重傷后重回賽場，帶領(lǐng)中國女排廛戰(zhàn)里約，再創(chuàng)輝煌？沒有忍受孤獨(dú)、揮灑汗水的奮斗精神，蔣珂何以成就史上最美“甄姬”，將“百戲之祖”昆曲傳承并發(fā)揚(yáng)？沒有每天在實(shí)驗(yàn)室鉆研十幾小時(shí)的奮斗精神，曹原何以年僅22歲便解決困擾全球百年難題，成為耀眼的科技新星？奮斗的青春最美，中華民族偉大復(fù)興之夢也只有在廣大青年的接力奮斗中才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。青春不能復(fù)制粘貼，也不能麻木不仁，唯有敢做先鋒，才能讓青春散發(fā)光彩。每個(gè)人的青春都如同在荒漠中前行，與其讓青春在忐忑躊躇中流逝，不如憑借一腔孤勇闖出一條小徑，鐫刻生命的坐標(biāo)。只有敢于走別人沒有走過的路，才能收獲別樣的風(fēng)景。習(xí)總書記曾寄語青年要敢于做先鋒，而“不做過客、當(dāng)看客”。國是我的國，家是我的家。青年有擔(dān)當(dāng)，國家才有希望。青年人只有不甘于平庸，勇做先鋒，才能扛起民族振興的大旗，成就“青春之中國”！青春是生命中的激流，是由我們自己譜寫的一曲贊歌。青春當(dāng)立志，青春當(dāng)奮斗，青春當(dāng)爭先！韶華易逝，勸君惜取少年時(shí)！讓我們攜青春之筆，譜熱血之歌！【點(diǎn)評(píng)】本文采用分論點(diǎn)論述方式，在分論點(diǎn)的擬定上，用否定句與肯定句兩種句式相結(jié)合的形式，句式整齊，對(duì)比鮮明，語意豐富有文采。再引用習(xí)總書記寄語強(qiáng)調(diào)立志的重要性，既緊扣材料，又使得本段語意集中，論證有力。中間選用惠若琪、蔣珂、曹原的事例更富青春氣息，有時(shí)代特色，有新鮮感，更吸引人。最后加入一個(gè)論證段后，全文結(jié)構(gòu)更完整，審題更全面。從語意上看，敢做先鋒是對(duì)青年在境界與能力方面提出的更高要求，這一段可提升全篇的思想深度。以青春為筆人無精神則不立，國無精神則不強(qiáng)?；赝麣v史，我國有敢于斗爭，不畏艱苦的抗美援朝精神，展望今朝我國有舉國同心舍生忘死的抗疫精神。誠如《大學(xué)》言曰：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善，今日之青年應(yīng)以青春為筆，繪中國精神。青年一代，應(yīng)傳承百折不撓、堅(jiān)忍不拔的中國精神?！芭R津江突破英雄連”赴高溫酷熱、蚊蟲肆虐、恐襲頻發(fā)的西非馬里執(zhí)行維和任務(wù)，他們發(fā)揮中國精神的激勵(lì)作用，把急難險(xiǎn)重任務(wù)當(dāng)成弘揚(yáng)傳統(tǒng)、彰顯血性的實(shí)踐平臺(tái)，被聯(lián)合國駐馬里綜合穩(wěn)定特派團(tuán)譽(yù)為“防衛(wèi)精英”。國家元?jiǎng)子诿粝壬?，在國家面臨核危機(jī)的緊急情況下，毅然放棄了自己最擅長的原子彈領(lǐng)域，憑借著不懼風(fēng)雨的勇氣、不畏艱險(xiǎn)的力量，跨過一道又一道溝坎，擔(dān)起了我們氫彈研究領(lǐng)域的大旗，創(chuàng)造了一代科技神話。青年一代，應(yīng)傳承舉國同心、甘于奉獻(xiàn)的中國精神。張小娟積極投身家鄉(xiāng)災(zāi)后重建和脫貧攻堅(jiān)事業(yè)；張桂梅全身心投入邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)；盧永根毅然放棄香港的優(yōu)渥生活，把畢生精力都獻(xiàn)給祖國的農(nóng)業(yè)科學(xué)和教育事業(yè)。他們從百年黨史中汲取前行力量，發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)中國精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。中國精神，是代代的相承。自古以來，無數(shù)人篳路藍(lán)縷，在蠻荒時(shí)光中，在蕭索歲月中，用鐵肩擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，用妙手鑄就華章。一代代人用自己的芳華交換時(shí)代的芳華，并用時(shí)代的芳華滋養(yǎng)下一代的芳華。春信至、啟新程，我們更應(yīng)該傳承先輩遺志，在先輩精神的激勵(lì)下，堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)斗志，讓中國精神在新階段煥發(fā)光彩。行至半山，更應(yīng)快馬加鞭；船到中流，更應(yīng)明白“奮楫者先”。有機(jī)銜接“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、堅(jiān)持統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，需要我們大力發(fā)揚(yáng)中國精神。青年一代，應(yīng)以青春為筆，繪中國精神。用自己青春的芳華去滋養(yǎng)中國源遠(yuǎn)流長的時(shí)代精神，用自己腳踏實(shí)地的奮斗去鑄就祖國，柳暗花明，云銷雨霽的明天。以青春為筆星辰杳杳匯聚萬里銀河迢迢，白玉清輝婉轉(zhuǎn)灑下百轉(zhuǎn)千回，少年繪夢執(zhí)青春為筆，觀世代圖景落筆千行?！}記“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走。不要聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份光，發(fā)一份熱。就令螢火蟲一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光。不必等候炬火?！濒斞冈源搜约?lì)當(dāng)世之青年。是的，我以為，青年最獨(dú)有的，是直面未來的朝氣。唯有執(zhí)青春為筆，一刻不停地反省、拼搏、奮進(jìn)，書寫于這個(gè)浪潮洶涌的時(shí)代，是我們之于自己、之于社會(huì)和歷史不可推卸的責(zé)任。執(zhí)青春之筆，摹古今之興亡。猶記得，革命年代，以天下為己任的共產(chǎn)黨人，聚集時(shí)代的力量讓中國充滿生機(jī)。青春于革命的烈火中綻放，我看見五四的洪流中，無數(shù)青年學(xué)子毅然決然的身影；我看見，刑場上陳延年倒在血泊中的尸體；我還分明的看見那飛濺的鮮妍中，一種名曰青春的東西。朝氣然，若百卉之萌動(dòng)……讀史可以知興替，在前人古訓(xùn)的指引下，青春中也會(huì)多一份古樸與莊重，也時(shí)刻提醒著我們，莫忘初心。執(zhí)青春之筆，描現(xiàn)世之狀貌。一心為國，凝聚情懷與智慧。中國人，總是被最勇敢的人保護(hù)的很好。時(shí)代的青年正以行動(dòng)踐行——抗疫行動(dòng)，口罩下一副副年輕的面容；抗洪搶險(xiǎn)，駕沖鋒舟奔涌，戍守邊疆，以生命捍衛(wèi)祖國的每一寸疆土。我輩青年，雄赳赳氣昂昂走在世界前列，傳承先烈的革命精神，無悔付出。通曉時(shí)事，可為與不可為劃開清晰的間線，不至于喪失了青年朝氣，無以面對(duì)這可為的時(shí)代。執(zhí)青春之筆，繪未來之圖景。當(dāng)今中國，“天宮”“蛟龍””天眼”“悟空”“墨子”等重大科技成果相繼問世。中國高鐵、中國橋梁更像一條條巨龍般穿梭在中華大地上，讓世界看到我華夏兒女的智慧和榮光。實(shí)現(xiàn)中華女奔赴未來的夢想，需要我們青年一代不馳于空想不騖于虛聲，執(zhí)青春之筆，用勤奮、勇敢、責(zé)任、愛心去創(chuàng)造不平凡的社會(huì)價(jià)值，趁時(shí)代可為，做有為青年。言盡于此，青春卻還遠(yuǎn)未停止，今日所言，望諸君謹(jǐn)記。如以后竟無火炬，我便是唯一的光?！灿浺郧啻簽楣P何謂青春？是在陽光下肆意奔跑的背影，亦或是深夜挑燈奮筆疾書的拼搏，也是前路漫漫亦燦燦的道路。初識(shí)，是兒時(shí)父親從身后拿出的那一支小小的毛筆，我盯著這從未見過的玩意兒——一節(jié)硬邦邦用木頭制成的圓柱形，尾部還帶著小毛須。我拿著毛筆開心地看了又看，開啟了我的書法之路。我站在書桌前，手握毛筆在宣紙上胡亂地書寫著，暖黃的燈光灑下，使紙上的字顯得更加凌亂?？粗粋€(gè)個(gè)寫出的字，每一個(gè)都不盡人意，嘆了一口又一口氣，認(rèn)真練字與隨意練字對(duì)我來說都是失敗的。我握著毛筆的手漸漸僵硬也漸漸疼痛起來，我聽著屋外伙伴們玩耍的聲音，竟不知自己為何練起書法，有何意義。我賭氣著把毛筆扔在桌上，筆尖上的墨汁也灑落在紙上、桌面上，我頭也不回地沖出房門，加入了伙伴們的玩耍行列。天空是蔚藍(lán)色，陽光照在大地上，散發(fā)出暖洋洋的香味。我和伙伴們在這陽光燦爛之下盡情地玩耍、奔跑、跳躍……直至晚霞布滿天空，揮灑著金燦燦的顏色，太陽已躲到山邊時(shí)，我們才各自回家。一到家，只見父親坐在書桌邊，看著我練過的書法，止不住地嘆氣。父親看見我，揮揮手示意我過去，但我固執(zhí)地站在門邊，怎么也不肯過去。父親無奈只好溫柔地拉我過去，接著語重心長地說：“孩子，你要知道，任何事都不是一蹴而就的，都需要我們不懈的努力與堅(jiān)持，書法是先輩們留下的，是值得我們傳承的，在你這美好的青春中，有許多事是要比練書法更為艱苦，但我希望你能以青春為筆，在這美好的青春年華中書寫人生華章！”我下定決心點(diǎn)點(diǎn)頭，走向書桌前，紙上的墨跡已經(jīng)干了，但我內(nèi)心的熱血依舊沸騰。我重新拿起毛筆，深吸一口氣，手腕帶動(dòng)毛筆在紙上舞動(dòng)，這一刻，我不再為誰而書寫，而是以我的青春為筆，書寫出不一樣的色彩。父親在一旁欣慰地說：“青春果然充滿力量??！”是啊，吾輩少年，正值青春年華，在這時(shí)代的變遷中，在這燈紅酒綠中，應(yīng)以青春為筆，為自己，為時(shí)代，為國家，為民族添上鮮艷的顏色，不負(fù)自己，不負(fù)韶華。沒有什么比青春寶貴，我們要攜著堅(jiān)守、拼搏、堅(jiān)持前行……關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過，夜夜難熬夜夜熬，前路漫漫亦燦燦。正因我們是少年，我們可隨星辰而去，攜日月而歸，我們手握山海，笑對(duì)天下，我們有青春，我們添色彩。以青春為筆，在這萬千世界添上濃墨重彩的一筆?！灿浺郧啻簽楣P既往承壯志，少年續(xù)華章?！}記青春，自古以來是多少文人志士所盛贊的美麗年華，亦是多少垂暮之人所留戀的精彩時(shí)光。若青春是一朵花，那它必定是百花叢中最絢麗的一朵；若青春是一首詩，那它必是百萬詩篇中最動(dòng)人的一首。泱泱華夏，惟我少年。作為中國的未來，民族的希望，少年們，一起以青春為筆，續(xù)寫歷史偉績，書寫人生華章吧以青春為筆，譜寫熱愛之歌“動(dòng)次打次，動(dòng)次打次……”寬敞的音樂教室里，幾套架子鼓整齊地?cái)[放著，鼓前坐著一群神情端莊的少年。因?yàn)闊釔?，我們在這里齊聚一堂，因?yàn)闊釔?，我們迎難而上。就算是汗流浹背也在所不辭。學(xué)習(xí)架子鼓不是一件簡單的事情。每一位鼓手瀟灑帥氣的背后，滿是為記住一份樂譜的苦惱，滿是為熟悉一個(gè)動(dòng)作而刻苦練習(xí)的艱辛。但我們堅(jiān)信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，秉持著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神在音樂的長征上做最好的自己。我相信今天的努力能成就明天的勝利，將來，我一定成為一位優(yōu)秀的鼓手，給我的樂隊(duì)帶來堅(jiān)實(shí)的安全感，為將至的時(shí)代注入強(qiáng)大的精神文化力量。以青春為筆，書寫奮斗之頌每一個(gè)寒窗苦讀的夜晚，每一次蓄勢待發(fā)的起跑，都承載著少年天真無邪的夢想。唯有奮斗，方有勝者。面對(duì)青春，更多的是不同以往的更加艱難的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。這磨練了自身，也磨練了意志。前進(jìn)的路上，多了絆腳石也就多了墊腳石。克服了他們，也就在無形之中磨練了自己。奮斗是成功的鑰匙是成功的真諦。以青春為筆，銘寫愛國之詩可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉。我們偉大的祖國繁榮昌盛無不讓少年們發(fā)自內(nèi)心的自豪。每周五星紅旗在初升的太陽中冉冉升起，身為中國少年的驕傲便油然而生。中國這只東方醒獅，已不再是當(dāng)年的東亞病夫。祖國強(qiáng)大的綜合國力讓欲進(jìn)犯的狂妄之徒望而止步。作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該深知少年強(qiáng)則國強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為國之棟梁。只有努力并奮斗過在這美好的人生年華,我們的青春才會(huì)激蕩出更精彩的人生!時(shí)代的號(hào)角已然吹響，少年們請(qǐng)即刻響應(yīng)號(hào)召，以青春為筆，續(xù)寫歷史華章！以青春為筆進(jìn)入新時(shí)代，踏上新征程，不知同學(xué)們是否想過這樣一個(gè)問題：我輩新青年當(dāng)如何以青春為筆，書寫自己的人生芳華？我想答案應(yīng)該是——濺起時(shí)光的漣漪，用辛勤勞動(dòng)賦予歲月以意義；無盡的遠(yuǎn)方給予我們心靈以高遠(yuǎn)的志向；祖國的未來需要我們勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任！與青春為筆，讓勞動(dòng)成就最美青春?！靶鹿氏嗤?，日生不滯”，回首歷史，從《詩經(jīng)》中“采采芣苢”的優(yōu)美歌聲，到靖節(jié)先生“帶月荷鋤歸”的悠然愜意；從《木蘭詩》中的“唧唧復(fù)唧唧”，到翁卷的“鄉(xiāng)村四月閑人少”……自古及今，勞動(dòng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。鐵人王進(jìn)喜用自己的勞動(dòng)助中國摘掉貧油國的帽子；人民的公仆楊善洲用自己的勞動(dòng)讓百姓獲得更多幸福感；三代塞罕壩人用自己的勞動(dòng)使荒漠變成林場，踐行著綠水青山就是金山銀山的理念。在勞動(dòng)中凡人底色亦可書寫將相情懷；立足方寸亦能走出四海格局。勞動(dòng)從來不是一種負(fù)擔(dān)而是一種修行，孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！眲趧?dòng)中的苦與淚，是對(duì)身體的煎熬，對(duì)意志的磨練，對(duì)生命的洗禮。人生路上通過這樣一場場的修行，才能戒除懶惰與驕奢，擺脫空虛與浮躁，真正尋得青春的意義。我輩青少年，當(dāng)拋棄借口投身勞動(dòng)，在勞動(dòng)中彰顯自己的人生價(jià)值，綻放青春芳華，一步一步踏實(shí)地踐行祖國的復(fù)興夢。以青春為筆，應(yīng)選擇探索遠(yuǎn)方?！暗菛|山而小魯，登泰山而小天下?！备母镩_放初期，留學(xué)歸國人員憑借著他們在遠(yuǎn)方的所學(xué)所見，縮小了我們與發(fā)達(dá)國家之間的差距。楊懷定，揣懷著忐忑與希望去了南京，成就了證券市潮的弄潮兒。03年開始的西部計(jì)劃，大批學(xué)生志愿者在西部從事教育、扶貧、衛(wèi)生等志愿服務(wù)，為國富民強(qiáng)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。不必猶豫，行路有跋涉之累，奮飛有墜落之憂，人生不可兩全，凡你所期盼者，皆有不測之苦。凡有所得，必有所失。愿我們在遠(yuǎn)方的探索，失去的是懦弱與懶惰，得到的是勇敢與希望。遠(yuǎn)方，是當(dāng)代青年應(yīng)該去探索的廣闊世界，未來會(huì)屬于我們新一代少年。不懼風(fēng)雨，勇闖前行，走向熠熠生輝的明天吧。以青春為筆，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任。歷史的滾滾車輪，碾過了5000年的中華歲月。一個(gè)國家的人民有擔(dān)當(dāng)，這個(gè)國家才有希望。難忘文天祥“人生自古誰無死”以身殉國的慷慨悲壯，難忘夏完淳“毅魄歸來日，靈旗空際看”的蕩氣回腸。古來先賢以小我之驅(qū)殉國之大道，全憑心中的那份擔(dān)當(dāng)。正如張載所言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。短短數(shù)字，道出古今無數(shù)士子的人生追求。著名科學(xué)家黃大年放棄海外高薪工作，只為回國作貢獻(xiàn)。老將軍林俊德在生命倒計(jì)時(shí)，仍然在電腦前整理畢生所學(xué)，為所學(xué)后繼有人。08年的汶川大地震，無數(shù)人自發(fā)前往災(zāi)區(qū)，帶去食物和帳篷，帶著心中的擔(dān)當(dāng)，為災(zāi)區(qū)人民送去一絲溫暖。擔(dān)當(dāng)，正如魯迅先生所說——無窮的遠(yuǎn)方的無數(shù)的人們，都與我有關(guān)的家國大義。百年來，我們國家走過的路并不平坦，今天的輝煌就是無數(shù)赤子不畏艱難，以小我成就大我的結(jié)果。網(wǎng)絡(luò)熱言“沒有什么歲月靜好，是因?yàn)橛腥颂婺阖?fù)重前行?！蔽覀冇质欠裼杏職庳?fù)重前行，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，成為新時(shí)代的弄潮兒?志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。新時(shí)代的浩瀚藍(lán)圖，中華民族的百年復(fù)興夢，蓋系我輩青年之身。當(dāng)此重任，唯有不忘初心，砥礪前行，奮發(fā)拼搏，鑄就無悔青春，書寫中華民族新輝煌！【附：審題指導(dǎo)】【分析】這是一篇命題作文。請(qǐng)以“以青春為筆”為題，結(jié)合材料寫一篇文章。青年人的選擇與其所處的時(shí)代乃至國家的發(fā)展都是緊密聯(lián)系在一起的，青年人的成長與其所處的時(shí)代乃至國家的發(fā)展也是緊密聯(lián)系在一起的。很顯然，材料中包含著個(gè)人與時(shí)代、個(gè)人與國家的立意導(dǎo)向。青春年少的你，何以抒寫自己的青春燦爛？我們青年人要大膽追求夢想，更要為了夢想努力奮斗。而夢想不是一蹴而就的，追夢之路并非坦途，青年人要爭當(dāng)模范，敢做先鋒。不做人生、社會(huì)的旁觀者、懈怠者?！傲⒆阕陨恚叛厶煜隆?，可以就自身的夢想來談，也可以從國家民族發(fā)展的角度來談。【詳解】這是一道命題作文。一、審題立意。題目“以青春為筆”要突出兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是青春，二是筆。作為青少年的我們，該如何用自己的青春作為筆桿子來書寫或者繪制自己的人生，這樣的書寫或繪制出來的人生有何意義？這是我們作文時(shí)要思考的問題。結(jié)合題干中簡短的材料內(nèi)容進(jìn)行立意可知，青年一代的我們是新時(shí)代的棟梁，我們要將實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興為己任，用青春繪制屬于中國特色的藍(lán)圖，那么就應(yīng)該有中國精神——不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不屈，甘于奉獻(xiàn)……二、選材構(gòu)思。明確文章的立意之后，我們很明確寫作的內(nèi)容是圍繞“勇于探索，堅(jiān)強(qiáng)不屈”等內(nèi)容進(jìn)行，那么作文時(shí)我們選擇一些能夠體現(xiàn)這些品質(zhì)的人和事，可以用名人名言來引出自己，如用周總理的“為中華之崛起而奮斗”的名言，引出自己是如何努力奮斗的，從實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)開始一步一步的去完成報(bào)效祖國的宏遠(yuǎn)；或列舉一些名人事例，如奧運(yùn)健兒，奮斗在抗役一線的醫(yī)務(wù)人員等，他們都是在傳承中國精神，作為青少年的我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，用自己的青春作為筆桿子來書寫新的篇章，腳踏實(shí)地的去奮斗來實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興。

2021年湖南婁底中考滿分作文【作文原題】

站在2021年，我們可以回顧中國共產(chǎn)黨建黨百年的崢嶸歲月，無數(shù)共產(chǎn)黨人沿著堅(jiān)定的理想信念前赴后繼；站在2049年，正是中華人民共和國建國百年的特殊時(shí)刻，那時(shí)候，作為中華人民共和國的公民，你將以什么樣的身份向祖國慶祝建國百年？

請(qǐng)以“2049年的我”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，也可以發(fā)表議論；②文體自選（詩歌、戲劇除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。2049年的我“報(bào)告老師，咱們的超級(jí)大豆產(chǎn)量出來了！”研究員小李推門進(jìn)來，一臉興奮?！岸嗌?？”我站起來，興奮又緊張?！皟汕б话偎氖Э?，還可以吧！”“太好了，召集大家開會(huì)，馬上向部里匯報(bào)！”今年是祖國百年華誕，我和我的團(tuán)隊(duì)終于向祖國交出了一份滿意的答卷。十四年前，我?guī)е┦课膽{離開研究所，決心回農(nóng)村老家創(chuàng)業(yè)。我的目標(biāo)是研究出超級(jí)大豆，徹底讓我國擺脫世界第一大豆進(jìn)口國的名號(hào)?；丶曳N地，很多人都不理解，我的父母更是強(qiáng)烈反對(duì)。好在我的導(dǎo)師支持我，不僅幫我爭取到試驗(yàn)地塊，幫我建成了實(shí)驗(yàn)室，還把自己帶的學(xué)生交給我，讓他們帶著課題跟我一起奮斗。十四年來，我每天帶著他們下田操作、整理資料，隨時(shí)關(guān)注大豆的生長情況，尤其是大豆基因的變化。第一輪試驗(yàn)下來，我們的畝產(chǎn)已經(jīng)突破千斤……十四年風(fēng)風(fēng)雨雨，在祖國百年華誕之際，我們終于把大豆的畝產(chǎn)量提高到兩千千克以上，這怎能不讓人激動(dòng)。會(huì)議室，我向部里的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)工作進(jìn)展，播放了大豆栽植和收獲的視頻，視頻最后定格在金黃色的圓滾滾的大豆上，全場響起了熱烈的掌聲?！皒教授，您真了不起。我代表部委向您祝賀，希望你們再接再厲！”部長聲音洪亮，“再告訴您一個(gè)好消息，國慶前夕總理同志要去你們的農(nóng)場參觀，你們可得好好準(zhǔn)備呀！”離開會(huì)議室，我又來到了試驗(yàn)田。助手們個(gè)個(gè)臉上洋溢著自豪的笑容?？粗麄?，我心里有些說不出的滋味。這些孩子大都來自城市，來時(shí)個(gè)個(gè)都是白白嫩嫩的，為了夢想，他們甘愿待在這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，如今風(fēng)吹日曬讓他們?nèi)旧狭藴嫔??！胺偶偃欤煤玫亟o我拾掇拾掇，有必要美白一下！到時(shí)候總理同志來，可不能出洋相……”哈哈大笑一通，這幫小子竄得比兔子還快！還是年輕人好，我暗自嘀咕。我老嗎？四十三歲……不老，一點(diǎn)兒不老！正值壯年，我干勁大著呢！【名師點(diǎn)評(píng)】考生想象力豐富，滿懷愛國熱情和遠(yuǎn)大抱負(fù)，想象2049年的自己成了著名的農(nóng)業(yè)專家，研究出超級(jí)大豆，為祖國百年華誕獻(xiàn)禮。他的想象依從自己的夢想，并能聯(lián)系科技的發(fā)展，有真實(shí)感，讀后振奮人心，也令人無比期待。文章按照“現(xiàn)實(shí)一回憶一現(xiàn)實(shí)”來構(gòu)思，鏡頭轉(zhuǎn)接自然，表達(dá)輕松流暢，可見考生文字功底了得。也說明他“胸中有丘壑”，對(duì)于未來是有打算的，而且說起來頭頭是道，因此文章很有感染力?！镜梅贮c(diǎn)提示】1．考生想象力豐富，文章振奮人心。考生滿懷愛國熱情和遠(yuǎn)大抱負(fù)，想象2049年的自己成了著名的農(nóng)業(yè)專家，研究出超級(jí)大豆，為祖國百年華誕獻(xiàn)禮。他的想象依從自己的夢想，并能聯(lián)系科技的發(fā)展，有真實(shí)感，讀后振奮人心，也令人無比期待。2．語言輕松流暢，情節(jié)轉(zhuǎn)接自然。文章按照“現(xiàn)實(shí)一回憶一現(xiàn)實(shí)”來構(gòu)思，鏡頭轉(zhuǎn)接自然，表達(dá)輕松流暢，可見考生文字功底了得。也說明他“胸中有丘壑”，對(duì)于未來是有打算的，而且說起來頭頭是道，因此文章很有感染力。2049年的我2049年10月1日這一天，是祖國母親百年華誕的喜慶日子。此時(shí)，我們的祖國已成為世界發(fā)達(dá)國家。這一年，我已經(jīng)42歲了，在國際太空站工作已整整十年。上午，我在太空工作室看完電視直播的祖國百年大慶閱兵式，心潮澎湃，一心想回到地球，回到家鄉(xiāng)，看看家鄉(xiāng)有什么變化。站長也很通情達(dá)理，愉快地批許了我休假的請(qǐng)求。我懷著激動(dòng)的心情，穿上加速飛行衣，登上飛船，按下起飛按鈕，向地球飛去……幾分鐘后，飛船著陸在山東平邑縣的廣場上。一下飛船我就驚呆了，家鄉(xiāng)的變化真大啊，廣場周圍我熟悉的地方全都變了模樣。就在我為物是人非而傷感時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走到了我的面前：“您好！歡迎您到山東做客。請(qǐng)問有什么可以幫您？”地球上居然有機(jī)器人導(dǎo)游了！驚詫之余我趕緊向機(jī)器人打聽我的家在哪兒：“你能帶我回家嗎？”機(jī)器人采用人像識(shí)別技術(shù)對(duì)我進(jìn)行了掃描，立刻認(rèn)出了我：“劉博士，您是在2039年離開地球的，對(duì)吧？跟我來吧，我?guī)慊丶??！闭f著，機(jī)器人變成了一輛小型汽車，在他的帶領(lǐng)下我回到了新家。媽媽早就在門口等我了，十年沒見面了，我和媽媽激動(dòng)得擁抱在一起，淚流滿面。我們在客廳里聊了好久，說起十年來的變化，媽媽便起身帶我參觀我的新家：“現(xiàn)在我們的生活越來越好了，你看，我們家有4層樓呢！整棟樓有自己的循環(huán)系統(tǒng)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了資源的循環(huán)利用。你快來看看吧！”我環(huán)視家里的陳設(shè)，不由得驚訝道：“地球的科技已經(jīng)發(fā)展到這么高的層次了呀！”“先別忙著吃驚，還有更先進(jìn)的呢！”媽媽笑了，把我領(lǐng)上了樓，“樓上的家具和家電都是聲控的?？梢园凑罩魅说囊庠缸兓灰阍敢?，天天都像住在新家里一樣！”說著，媽媽把聲控器遞給了我。讓我來設(shè)計(jì)自己的臥室。我從窗戶往下看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)開滿鮮花的小花園：“哇！我們家還有花園呀！”“當(dāng)然啦！這是生態(tài)大樓最重要的一個(gè)部分，整棟大樓排放出的廢水、廢氣都靠這個(gè)生態(tài)花園凈化。待會(huì)吃完飯，我們就到小花園里去散步吧！”“媽媽，我離開家那么久了，都沒機(jī)會(huì)孝敬您，今天就讓我來做飯吧！”我拉著媽媽的手說。媽媽聽我這樣說，眼睛里又泛起了淚花：“傻孩子，現(xiàn)在家務(wù)都是機(jī)器人做的，你放心工作，家里一切都好，你早些完成科研工作就能回家了！”我聽完又止不住地哭了起來。我在家里只呆了一天，深刻地體驗(yàn)到了祖國的科技發(fā)展。就要重返太空站了，因?yàn)槲业墓ぷ鬟€沒完成。我告別了媽媽，依依不舍地登上了宇宙飛船。相信等我再回到地球的時(shí)候，又會(huì)是另外一番景象了。【點(diǎn)評(píng)】作者借百年大慶這天回家鄉(xiāng)的時(shí)機(jī)，想象二十八年后家鄉(xiāng)的景象，對(duì)自己的身份、家鄉(xiāng)的場景都進(jìn)行了具體的想象，讓人讀來有身臨其境之感。此外，小作者在描寫二十八年后的場景時(shí)還在字里行間融入了自己的感情，表達(dá)了自己對(duì)未來的美好展望。文章按照參觀的先后順序，詳細(xì)介紹二十年后科技走入尋常百姓生活后給人們生活帶來的變化，想象合理。還運(yùn)用了一系列對(duì)話描寫使文章更有現(xiàn)場感，更生動(dòng)。2049年的我藍(lán)天，白云，空氣里彌漫著花香……2030年，我國實(shí)現(xiàn)了碳達(dá)峰的目標(biāo)。十九年過去了，我們生活的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。研究生畢業(yè)后，我參與了國家的“碳中和”計(jì)劃項(xiàng)目，主攻小區(qū)生活的能源自給。我在畢業(yè)論文中提出了“空氣能”和“太陽能”交換計(jì)劃的設(shè)計(jì)，幸運(yùn)的是，有一家公司對(duì)此很感興趣，為我們提供了實(shí)驗(yàn)室和可供實(shí)驗(yàn)的小區(qū)。國慶前夕，恰逢周末，我受邀給母校的科技興趣小組科普“碳中和”的知識(shí)。一大早我便在實(shí)驗(yàn)小區(qū)的門口等候他們的到來。孩子們來了，他們興高采烈，滿懷期待。突然，有人高聲說了句：“有花香，是花香的味道，可是這里沒有花呀。”孩子們頓時(shí)議論紛紛，都在猜測這花香的由來。我微微一笑，示意他們看過來：“孩子們，你們聞到的花香是小區(qū)大門的功勞。如果人群集中，空氣中的二氧化碳超標(biāo)的話，大門就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)凈化功能，同時(shí)釋放出花草的清香?！薄巴?！”孩子們紛紛驚嘆。隨后，我依次給他們介紹了空氣能轉(zhuǎn)化系統(tǒng)、太陽能儲(chǔ)存系統(tǒng)、綠化分層結(jié)構(gòu)等，孩子們看得津津有味，不停地拍照、做記錄，甚至還有孩子希望能在課余時(shí)間為我們的實(shí)驗(yàn)出一份力。我被他們熱愛科學(xué)的態(tài)度打動(dòng)，爽快地答應(yīng)了他們的請(qǐng)求。送走他們，剛回到家，我的女兒便迎了上來?！鞍职?，今天的活動(dòng)順利嗎？”“順利，孩子們都很好學(xué)，我感覺后繼有人呀?！蔽疫厯Q鞋邊笑著說?！澳悻F(xiàn)在也不老啊。對(duì)了，馬上就百年國慶了，爸爸，你有什么感想嗎？”女兒偎在我身邊，“你可是咱市的明星，我們老師讓我問問你！”“感想嗎？幸福，自豪！我們的祖國強(qiáng)大了，在世界上發(fā)出的聲音越來越有力了，能不自豪嗎！”“爸爸，我們還不能滿足，還要繼續(xù)奮斗，是不是？”女兒一臉真誠?！笆前?，我們還要一起奮斗！”我握緊了女兒的手?！镜梅贮c(diǎn)提示】1．文章立足現(xiàn)實(shí)，想象合理?？忌鷱奈覈壳疤岢龅?030年碳達(dá)峰和2060年碳中和的目標(biāo)來展開寫作，并充分利用自己了解到的科學(xué)知識(shí)來敘寫情節(jié)，想象科學(xué)且合理，讓文章顯得真實(shí)可信。從中也可以看出考生熱愛科學(xué)，并且具有家國情懷。2．以小見大，內(nèi)容充實(shí)。文中通過2049年的“我”的經(jīng)歷和體驗(yàn)，反映出中國人民信守承諾、對(duì)世界負(fù)責(zé)的鮮明態(tài)度和為之付出的努力，字里行間洋溢著強(qiáng)烈的自豪感?？忌胂蟮那楣?jié)，都發(fā)生在普通的生活場景中，以小見大，內(nèi)容充實(shí)，也能快速地引起閱卷老師的興趣。2049年的我旭日東升，這里是公元2049年的中國。此時(shí)的我是一名教師，四十歲出頭。即將到來的10月1日，我們的新中國將迎來一百歲的生日。十月金秋的校園里，陽光透過樹冠，灑到地上，光斑點(diǎn)點(diǎn)。人漫步在教學(xué)樓里，猶如置身時(shí)空隧道。當(dāng)年求學(xué)時(shí)的種種回憶，涌上我的心頭。今天的校園，5G信號(hào)已經(jīng)全覆蓋，教室門邊的顯示屏上，播放著今天的時(shí)事新聞：在太空的中國空間站，又取得了新的科研突破。我整理好衣服，推開教室的門。教室里，青春的氣息撲面而來。我是班主任，也是一名科學(xué)老師。即將開始的這堂課，是開放性的實(shí)驗(yàn)課程。教室里，學(xué)生們早就按小組開始了自己的研究：有的學(xué)生關(guān)注環(huán)保課題，正通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)碳中和的相關(guān)知識(shí)；有的同學(xué)關(guān)注農(nóng)業(yè)，在學(xué)校開辟了一塊試驗(yàn)田，此時(shí)，他們正認(rèn)真總結(jié)試種新型小麥的情況；還有的同學(xué)在研究火星的地表形態(tài)，他們相信，中國的載人飛船不久后就能登陸火星……我打斷了大家，要在上課之前宣布一個(gè)重要的消息。我站上講臺(tái)，平復(fù)了激動(dòng)的情緒，說：“同學(xué)們，今年是中華人民共和國成立一百周年。經(jīng)歷一百年的發(fā)展，我們的祖國已經(jīng)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。今年，我們將舉行國慶慶典，慶祝共和國的百年華誕?，F(xiàn)在有一個(gè)好消息是，你們被選中參加國慶慶典的青少年游行方陣了……”說到這里，我難掩激動(dòng)的淚水。大學(xué)畢業(yè)后，我選擇回到母校工作。那時(shí)，我就認(rèn)定要用自己的所學(xué)回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)母校。為了讓學(xué)生們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣，我改變了授課的方式，經(jīng)常把學(xué)生帶到戶外，去田間地頭觀察植物，去制造企業(yè)了解機(jī)器的運(yùn)作，去科技館感受前沿的科學(xué)技術(shù)。我還建議學(xué)校購置了一批新奇有趣的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握科學(xué)知識(shí)。我們的科學(xué)課越來越有趣，同學(xué)們的發(fā)明創(chuàng)新也越來越有創(chuàng)意。就在今年，他們發(fā)明的環(huán)保餐具在國際青少年發(fā)明大賽中拿到了大獎(jiǎng)。因?yàn)檫@個(gè)原因，他們被邀請(qǐng)參加這次國慶大典，作為青少年的優(yōu)秀代表，為祖國慶生。我和學(xué)生們沉浸在自豪和喜悅的情緒之中。就在此時(shí)，教室的門被推開了，校長走了進(jìn)來。他帶著微笑，示意大家靜一靜，說：“同學(xué)們，我再告訴大家一個(gè)好消息，你們的班主任，也將加入國慶大典的青年方陣！”說完，校長的手重重地拍在了我的肩膀上。教室里響起了歡快的掌聲。窗外，紅日高懸，照耀大地?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【名師解題】湖南婁底卷的中考作文命題較為靈活，題型多變。2018年和2020年是材料作文，2019年采用的是“材料＋半命題”的形式，2021年則采用了直接命題的形式。2021年湖南婁底的中考作文題，顯然是要激發(fā)考生進(jìn)行合理的想象，審題上沒有太大的難度。首先，考生需關(guān)注題目中的關(guān)鍵信息“2049年”。2049年是中華人民共和國成立一百周年，要展示出百年華誕時(shí)祖國的繁榮昌盛，突出社會(huì)主義中國的發(fā)展和強(qiáng)大，寫出作為祖國建設(shè)者的幸福和自豪。其次，到那個(gè)時(shí)候，考生的年齡應(yīng)該在40歲至45歲，正是人到中年、事業(yè)有成的時(shí)候，要依據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)、生活等方面的具體情況，科學(xué)合理地去想象，選材不能漫無邊際以至于荒誕離奇。這篇文章適合寫成記敘文，但要注意行文得按照2049年時(shí)的口吻去寫，不能顯露出憧憬或者想象的痕跡，要讓人相信這就是發(fā)生在人到中年的“我”身上的真事真情?！痉治觥窟@是一道想象作文題?！?049年的我”要寫成記敘文，記敘“自我”與國家一道成長的過程，在小事件中體現(xiàn)大情懷。寫自己或身邊人的成長過程，呈現(xiàn)其背后的時(shí)代變化和國家發(fā)展，采用“以小見大”的寫法。注意要“貼合背景”，2049年是中華人民共和國建國一百年，我們都已步入不惑之年，成為社會(huì)和國家的中堅(jiān)。可以寫身邊可見的生活現(xiàn)狀：天更藍(lán)了，地更綠了，空氣更清新了；我們穿得越來越靚，吃得越來越好，出行更加便捷，學(xué)習(xí)、溝通更加方便；我們也更有尊嚴(yán)感，更有安全感；我們有更多的時(shí)間，更好的條件追求精神生活。也可以描摹理想中的科技狀況：科技的發(fā)展到了一個(gè)全新的高度，創(chuàng)造出一個(gè)現(xiàn)在沒有或現(xiàn)在只是初具雛形的科技世界，表達(dá)出自我夢想實(shí)現(xiàn)的自豪與驕傲。大膽想象，合乎情理，表現(xiàn)積極健康的主題，表達(dá)出對(duì)祖國的美好祝愿與期待?！緲?gòu)思角度提示】1、2049年，“我”成為著名的詩人。“我”的詩歌呼喚大家重返自然，放松心靈。雖說如今電子閱讀已十分普遍，但仍有許多讀者渴求閱讀散發(fā)著油墨清香的紙質(zhì)書籍，并且讀者希望“我”的詩集能采用手寫體進(jìn)行印刷。于是這一年，“我”用一本特殊的詩集獻(xiàn)禮祖國的百年華誕。2、2049年，“我”到火星基地開展工作?！拔摇背錾亟鉀Q了火星溫差過大的問題，改造了火星土壤，讓火星成為適合人類生存的地方?！拔摇焙汀拔摇钡膱F(tuán)隊(duì)在火星上開辟了一塊基地，種植農(nóng)作物并飼養(yǎng)動(dòng)物，為在火星上大范圍推廣做準(zhǔn)備?！拔覀儭睕Q心拿火星上產(chǎn)出的東西獻(xiàn)禮祖國的百年華誕。3、2049年，“我”回到了母校。國慶前夕，“我”帶著“我”的技術(shù)團(tuán)隊(duì)回到了母校。母校變化很大，已經(jīng)是一個(gè)智能化的校園?！拔摇贝蛩阍谀感ＴO(shè)立一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)基金，用以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，“我”決心要把母校建設(shè)成全世界最優(yōu)秀的中學(xué)。

2019年湖南婁底中考滿分作文【作文原題】

按要求寫一篇不少于600字的文章。懸崖當(dāng)前，那些龐大的動(dòng)物會(huì)心生恐懼——趕緊止步。然而，蒲公英的種子縱身而下，由此發(fā)現(xiàn)一片新天地，然后扎下根來，開花、結(jié)籽。一粒塵埃，一片羽毛，這些輕微、渺小的事物，在巨大的危險(xiǎn)面前，也會(huì)獲得重新起舞飛翔的機(jī)會(huì)！要求：閱讀上面這則材料，結(jié)合自己的感受和思考，請(qǐng)以“____飛翔”為題，選好角度，可以講述身邊的故事，也可以議論；文中不得出現(xiàn)有可能泄露考生信息的真實(shí)人名、校名、地名。讓夢想飛翔習(xí)近平主席在2019年元旦賀詞中說“我們都是追夢人”，從此“追夢”成了本年度“最燃”的詞語之一。對(duì)于每一個(gè)中華兒女來說，在我們追逐夢想的過程中，只有讓夢想在新時(shí)代的天空中飛翔，才會(huì)成就豐富多彩的人生。做堅(jiān)定的追夢人，讓信念充滿生活之路，才會(huì)有飛翔的人生。王繼才、王仕花，這一對(duì)普通夫妻用30多年的時(shí)間堅(jiān)守著一座孤島——開山島。他們將自己的青春韶華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。32年來，他們憑借自己堅(jiān)定的信念，在這樣一座沒有水電的小島上默默地堅(jiān)守，而他們的夢想便是祖國的安定和平。為了這個(gè)夢想，他們以堅(jiān)定的信念，燃燒著自己的生命，這不正是一個(gè)追夢人應(yīng)有的姿態(tài)嗎？夢想就像一座燈塔，雖然一直佇立在遠(yuǎn)方，但只有信念堅(jiān)定的人才能到此停泊。讓我們將信念充滿追夢的旅途，堅(jiān)定地走向成功的彼岸。做堅(jiān)強(qiáng)的追夢人，讓意志灑滿人生之旅，才能有飛翔的生命。在追夢的旅途中，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是不可或缺的。其美多吉是川藏線的一位郵車駕駛員，30年來，他在這條雪域郵路上翻山越嶺，踏盡坎坷，被鄉(xiāng)親們稱作“雪山上的雄鷹”。這些年來，他憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，成了“川藏線上那抹流動(dòng)的綠”。其美多吉在自己追夢的旅途中收獲著平凡的幸福，將他的堅(jiān)毅雕刻在了這段郵路上。而反觀項(xiàng)羽的經(jīng)歷，只因?yàn)橐淮巍八拿娉琛北闵涎萘税酝鮿e姬的千古悲劇——自刎于烏江。與之相比，其美多吉不正展現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的追夢人，勇敢地向夢想飛翔的姿態(tài)嗎？做堅(jiān)持的追夢人，讓砥礪灑滿夢想之途，才能鑄就飛翔的翅膀?！?0后教師張玉滾在大學(xué)畢業(yè)后，毅然放棄了在城市的工作機(jī)會(huì)，回到家鄉(xiāng)農(nóng)村做起教師，一干就是17年。學(xué)校地處偏僻的山區(qū)，而他卻偏偏用扁擔(dān)將課本、文具挑進(jìn)了大山。這17年來，他不僅為孩子們傳授知識(shí)，還為孩子們裁衣、做飯、治病，成了這里的全能教師。而他的夢想便是孩子的成功，他相信只有孩子們都成功了，才能成就這個(gè)時(shí)代。這些年來，他憑借著自己不懈的努力，送走了一個(gè)個(gè)的學(xué)生，他的這種堅(jiān)持的決心不正是同為追夢人的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人?！弊屛覀冎?jǐn)記習(xí)近平主席這句寄語，讓我們將夢想堅(jiān)持到底，無悔地沖向夢想的盡頭。為了飛翔的人生，讓我們做一個(gè)堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持的追夢人，為夢想不懈奮斗，向著成功的方向勇敢飛翔?！镜梅贮c(diǎn)提示】1．論點(diǎn)突出，思路嚴(yán)密。開篇用習(xí)總書記的話引出了中心論點(diǎn)后，接著從信念、意志、砥礪三個(gè)層面進(jìn)行了充分的論述。而這三者之間環(huán)環(huán)相扣，即人要堅(jiān)定“追夢”的信仰，有了信念還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有了執(zhí)著追夢的意志更要有矢志不渝的行動(dòng)。只有把夢想化為行動(dòng)，并砥礪前行，才能真正讓夢想的旗幟高高飛揚(yáng)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的理想。本文論述層次清晰，思路十分嚴(yán)密。2．論據(jù)多樣，充分有力。在論據(jù)的運(yùn)用方面，考生避開了大眾化的“臉譜”式素材，所運(yùn)用的事實(shí)論據(jù)多是當(dāng)代平凡人物的典型事跡，有很強(qiáng)的時(shí)代感、親近感和存在感。因其事例距離我們并不遙遠(yuǎn)，所以更加真實(shí)有力。前后兩次引用習(xí)近平總書記說的“我們都是追夢人”這句話，既起到了前后呼應(yīng)的作用，同時(shí)也升華了文章主題。大量運(yùn)用反問句式分析論據(jù)，起到了強(qiáng)調(diào)的作用。有責(zé)任意識(shí)才能飛翔樹干肩負(fù)著茂盛的枝就能蓬勃生長，雄鷹肩負(fù)起寬大的翅膀才能盡情地翱翔，而人只有肩負(fù)起責(zé)任才能自由飛翔。責(zé)任意識(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的。縱觀歷史的發(fā)展軌跡，許許多多的古人因具有責(zé)任意識(shí)而流傳下了家喻戶曉的佳話。毛遂便是其中之一。他用自我推薦的方式承擔(dān)了責(zé)任，并讓自己的才華得以施展，實(shí)現(xiàn)了飛翔的愿望。他所具備的責(zé)任意識(shí)不正是我們許多人所缺少的嗎？君不見，社會(huì)上的一些人，眼里只有利益沒有責(zé)任，只有索取沒有貢獻(xiàn)。這樣的人，常常把自己與他人分得一清二白，對(duì)分外的工作更是“事不關(guān)己，高高掛起”。其實(shí)這樣的人只能匍匐在地，既無法實(shí)現(xiàn)生命的翱翔，更無法實(shí)現(xiàn)精神的飛翔。所以，我們只有具備了責(zé)任意識(shí)，才能更好地與人交往，立足社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生理想。只具備了責(zé)任意識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是具有肩負(fù)責(zé)任勇敢飛翔的行動(dòng)?？苹秒娪啊读骼说厍颉芬蚱淞己玫目诒靡云狈看筚u，而該片之所以能夠得到如此高的贊譽(yù)和眾多影迷的追捧，是因?yàn)橛晒珜?dǎo)演帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)對(duì)觀眾極為負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。在巨資商業(yè)片靠“臉”橫行的今天，郭導(dǎo)沒有把大量的資金花在天價(jià)片酬的演員身上，而是為了讓觀眾獲得極佳的觀影體驗(yàn)，把大部分資金用在了特效的制作上，這難道不是對(duì)觀眾負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎？如果沒有這樣一個(gè)盡職盡責(zé)的團(tuán)隊(duì)，中國科幻電影怎會(huì)開辟出新的天地，怎會(huì)讓該片“飛翔”了一把？林肯曾說過：“每個(gè)人都應(yīng)有這樣的信心，人所能肩負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)。人所不能肩負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。”如果我們每個(gè)人都能這樣承擔(dān)起責(zé)任，肩負(fù)起自己的使命，社會(huì)一定會(huì)更加和諧美好，個(gè)人與社會(huì)都能自由“飛翔”。雖然我們每個(gè)人都要肩負(fù)起自己的責(zé)任而飛翔，但首先要辨明屬于自己的方向。每個(gè)人的能力都是有限的，如果我們盲目地肩負(fù)起超出自己能力范圍的責(zé)任，可能不但不能“飛”，反而會(huì)沉沉地墜地。三國時(shí)期的馬邏就是因?yàn)榻邮芰诉@樣的責(zé)任，誤失街亭，最終被諸葛亮處斬。由此可見，不盲目地承擔(dān)責(zé)任是非常重要的。就如同一艘船上的水手去做船醫(yī)的工作，而船醫(yī)去做水手的工作，那么這艘船一定會(huì)陷人危機(jī)之中。承擔(dān)責(zé)任亦是如此，我們只有結(jié)合自己的能力，才能真正承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，發(fā)揮出自己的長處。只有這樣，我們才能肩負(fù)起使命，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量，既讓自己的生命飛翔，又讓國家與社會(huì)的理想飛揚(yáng)。肩負(fù)起責(zé)任，才能肩負(fù)起理想。讓我們與責(zé)任相伴，肩負(fù)起使命，成就多彩的人生，飛向更高的天空?！镜梅贮c(diǎn)提示】1．層次清晰，觀點(diǎn)突出?！坝胸?zé)任意識(shí)才能飛翔”這一中心論點(diǎn)非常突出，扣住的是“飛翔”的深層含義——追求理想。文章立意高遠(yuǎn)，緊扣核心價(jià)值觀。全文采用“三大三小四層式”的結(jié)構(gòu)布局，全文分提出問題、分析問題和解決問題三大部分，然后設(shè)立了三個(gè)遞進(jìn)式的分論點(diǎn)進(jìn)行論述，每個(gè)分論點(diǎn)的論述分為四個(gè)層次。最后再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)并提出了希望。2．方法多樣，論據(jù)充分。這篇篇幅并不長的議論文中運(yùn)用了舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、類比論證、假設(shè)論證等多種論證方法；所運(yùn)用的論據(jù)也有一定的代表性，最突出的是在敘述論據(jù)和分析論據(jù)的過程中，運(yùn)用了因果句式、假設(shè)句式、條件句式、轉(zhuǎn)折句式等多樣化的句式，增強(qiáng)了語言表現(xiàn)力和論述的力度。帶著夢想飛翔人人都有夢想，但不同的夢想會(huì)將人引向不同的道路。光明的路只有一條，那就是有崇高的夢想照亮的路。世界上總有人拋棄了自己的夢想，但夢想?yún)s從來不拋棄任何人。自己的夢想如果被拋棄了，青春之花也就凋謝了，因?yàn)閴粝胧乔啻鹤顚氋F的東西。不過，我絕不會(huì)失去我那正直而又神圣的夢想——人民教師。你想知道我為什么想做老師嗎？讓我來告訴你吧！因?yàn)榻處熓且粋€(gè)崇高的職業(yè)，是個(gè)神圣的職業(yè)。老被譽(yù)為人類靈魂的工程師，老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培育出來的？我想，十年以后，我也將奮斗在理想的崗位上，站在神圣的講臺(tái)上，面對(duì)幾十個(gè)天真活潑的孩子們，打開書本，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí)，我?guī)麄儊淼教镆?，這里莊稼茂盛，五谷飄香；有時(shí)，我?guī)麄儊淼焦S，這里鋼花四濺、馬達(dá)轟鳴；有時(shí)，我?guī)麄冏巷w船，遨游太空，拜訪星星和月亮；有時(shí)，我?guī)麄冏衔⒂^的“列車”，去游歷分子、離子、粒子的世界……若干年后，我親手培育的幼苗都長大成材，成了建設(shè)祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國的邊疆；有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國的藍(lán)天；有的在實(shí)驗(yàn)室里工作，探索著宇宙的奧秘……當(dāng)我想到這未來的情景時(shí)，就感到無比的幸福和驕傲。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。告別“飛翔”這段日子，姥姥生病了，姥姥可是我們大家庭的“核心”人物。她雖然有什么高文化，可她的為人處世，寬厚仁愛，博大無私深深的影響了我們每一個(gè)人。因此，她的病情牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。媽媽每天早晨急匆匆地出門，晚上很晚拖著疲憊的身體回來，她也懶得理會(huì)我和爸爸對(duì)她投來的“關(guān)心”、“熱情”的眼神，完全把我和爸爸視為“空氣”。由于媽媽的整個(gè)身心都用在姥姥身上，我頓時(shí)變成了一個(gè)“嚴(yán)重缺少母愛”的孩子。每天放學(xué)回來不再有熱情地?fù)肀Ш托δ?，不再有噴香可口的飯菜，不再有燈下耐心地指?dǎo)，我的心總是空蕩蕩的。媽媽的“寬松”管理，給了我大把的時(shí)間把賽爾號(hào)《攻略大作戰(zhàn)》，《精靈大圖鑒》研究地更加徹底。每當(dāng)我打開書，看到書中那一個(gè)個(gè)栩栩如生的小精靈，我的熱血就沸騰起來，心靈不再感到空虛，甚至在晚上睡覺時(shí)，我都在想小精靈的強(qiáng)弱，如何攻擊它們才能勝利，我的心像在空中飛翔，精靈們在空中激戰(zhàn)的場面在我的腦海中揮之不去。今天晚上，媽媽回來了，她終于沒再把我和爸爸視為空氣，她興奮地說：“姥姥的檢查結(jié)果出來了，已經(jīng)排除了最壞的結(jié)果！”“哇！太好了！”我和爸爸異口同聲地高興回應(yīng)。吃了一頓久違的“團(tuán)聚餐”，媽媽來到我的房間，細(xì)聲問：“晨銘，最近學(xué)習(xí)怎樣，你拿出你的作業(yè)本我看看?！蔽乙贿呎f好，一邊在心里翻江倒海。天??！最近我表現(xiàn)的可一般般呀?。ǔ煽兊奶岣叨荚谟螒虼髴?zhàn)的級(jí)別上）我慢吞吞地拿出本子，低頭裝寫字，不敢看媽媽的眼睛。“怎么考的這樣差，這么簡單的問題還出錯(cuò)！”“字還沒有進(jìn)步，字如其人，你連字都寫不好，將來還能做什么？”“你說，你一天玩幾個(gè)小時(shí)的電腦？”媽媽的話語像機(jī)關(guān)槍一樣，快速激動(dòng)地“發(fā)射”。我心中也有怨氣，怎么全看別人的缺點(diǎn)，我考的好的時(shí)候，為什么不說呢？我不由得抬起頭來想為自己爭辯，猛然，映入我眼簾的是媽媽額頭前面那幾根明顯的白發(fā)，一向愛“臭美”的媽媽一臉憔悴，幾天間像蒼老了幾歲，一種內(nèi)疚，慚愧的心情油然而生。媽媽，我真不該惹你不高興，本來為姥姥的事情夠操心了，我又在這里“火上澆油”……我離開書桌，走到枕邊，拿出那二本令我“心動(dòng)”的書，一臉壯重地交給媽媽，堅(jiān)定地說：“媽媽，你給我保管吧，期末考試考好了，你就給我，考不好，你就沒收吧！”媽媽拿起書，拍拍我的肩膀說：“一言為定！”我真的要告別“飛翔”的日子，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來證明我自己。我心飛翔人生是一條崎嶇的山路，有著太多太多的路口，于是便有了一個(gè)又一個(gè)夢想。人生是一條廣闊的大海有著太多太多的航向，于是便有了追求的目標(biāo)。不管風(fēng)景變幻，不變的是我的夢想。不管晝夜更替，我心依舊飛翔。我，平凡的女孩，卻有一個(gè)不平凡的夢想當(dāng)作家。小時(shí)候，我將這個(gè)夢想隱藏，如今，我要放飛夢想。春雨，打濕了屋檐。我冒著傾盆大雨穿梭一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。目的，讓我的寫作能力更加提高!小記者補(bǔ)習(xí)班，作文提高班，語文培優(yōu)班。凡是跟文學(xué)有關(guān)的，我都要參加，但一點(diǎn)也不知疲憊和辛苦，因?yàn)檫@是在為夢想努力!夏風(fēng)，帶來勝利的訊息。我的一遍文章在報(bào)紙上發(fā)表了。這個(gè)消息伴著夏的腳步悄悄來到我的身邊。是的，我的努力沒有白費(fèi)!我的汗水沒有白流，我第一次站在勝利的最頂端，露出燦爛的笑容。秋夜，迎來了淡淡的哀傷。一篇有一篇報(bào)社的退稿，讓我的淚一滴一滴劃過。心中仿佛針刺般疼痛。我對(duì)自己感到失望。人生這片沃土上我已播下希望的種子，為何看不見勝利的果實(shí)?我的腳步已不想往前走。我，累了。看著桌子上寫的文章，凝結(jié)了我多少汗水和心血，有誰知道?這時(shí)，我看見桌角旁寫的字：無論成功失敗，夢想依在。我的心猛地撞擊了一下。我怎能就這樣放棄，這可是我的夢想呀。心中的力量之火又一次燃燒，比以前更旺!冬雪，散落美麗。我靠著努力，毅力與不放棄的精神堅(jiān)持了我的夢想。但我知道，這只是為夢想走出的一小步，以后的路還很長很長。我會(huì)讓我寫的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂。瞧!我的夢想就是那燕子，飛往在勝利的春天。我心飛翔我曾經(jīng)有過一個(gè)夢想，就是能知道世界上的所有喜怒哀樂?？晌艺也坏綄?shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的方法，但我現(xiàn)在找著了，那就是——讀書。《魯濱遜漂流記》帶我進(jìn)入了一個(gè)勇敢者的世界，一個(gè)人落入荒島，從不氣餒，還能找到求生的方法。助人為樂，能和食人族的人交結(jié)為朋友。最終，他不懈的努力、堅(jiān)持，讓他一次偶然的機(jī)遇，回到了屬于自己的家?！锻辍愤@一本高爾基的作品，讓我體會(huì)到了一個(gè)男孩兒生活的煎熬，做過各種苦活、受盡欺負(fù)、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害，體驗(yàn)了社會(huì)生活底層的痛苦，認(rèn)識(shí)到人的丑惡的一面。社會(huì)環(huán)境造成了他的個(gè)人悲劇……《駱駝祥子》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)為自己的貧凡的工作而努力工作的人?？赡菚r(shí)軍閥混戰(zhàn)下的北京，底層貧苦市民生活于痛苦深淵中，一個(gè)勤勞、壯實(shí)的社會(huì)的小人物懷著遠(yuǎn)大，奮斗的美好夢想，最終卻被強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨所吞噬?！毒G野仙蹤》讓我交到了一個(gè)很好的朋友，她的名字叫做多蘿西，善良的她被一陣龍卷風(fēng)刮倒了一個(gè)神奇的國家——奧茲國，在那，他迷失了回家的路，一位仙女給他指出了道路，在路上，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了沒有腦子的稻草人，沒有心臟的鐵皮人，和沒有勇氣的獅子，他們都有想得到的，他們一路上互相幫助，經(jīng)歷了千辛萬苦，最終，實(shí)現(xiàn)了他們的夢想……讀的書多了，我就從書中找到了樂趣，讀書及豐富了知識(shí)又提高了我的寫作能力。書，是我的翅膀，它將帶我飛得更高!我渴望飛翔鳥兒在藍(lán)天展翅高飛，一群群歡快的飛翔著，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進(jìn)入遐想：如果我能“飛翔”那該多好啊!如果我能飛翔，我想去天街閑游，和星星作朋友，聽月亮姐姐說故事，幫牛郎織女傳口信，在天街游玩，寫下天上有趣的故事，畫出天街最美麗的景觀，照出宇宙的神奇……如果我能飛翔，我想去各地游玩，環(huán)游世界，領(lǐng)略各國風(fēng)光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國盡收眼底，一飽眼福。如果我能飛翔，我愿意當(dāng)一只快樂鳥，人生不管長久，只求能天天快樂。我發(fā)覺世界上的快樂太少了，幾乎找不到它，為什么呢?是快樂拋棄了我們嗎?是我們拋棄了快樂嗎?不管是誰，我愿意作一只快樂鳥飛翔，哪兒需要快樂，我去帶來快樂;哪兒沒有快樂，我去創(chuàng)作快樂。我愿把快樂帶給每個(gè)人!如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢想。列夫·托爾斯泰曾寫下：“理想是指路的明燈，帶領(lǐng)我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。太陽總在有夢的地方升起;月亮也總在有夢的地方膝俄。夢是永恒的微笑，使你的心靈充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢?！拔业膲舭?你在哪兒?我要找尋你!”沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。請(qǐng)給我一對(duì)翅膀，讓我完成我的夢——飛翔!放飛自我，獨(dú)自飛翔喜歡外面湛藍(lán)的天空，喜歡遼闊的草原，喜歡飛翔的感覺，即使自己不太成熟，翅膀也沒長硬?！}記媽媽經(jīng)常說，外面的世界太危險(xiǎn)，有時(shí)一不小心自己的生命就不見了?？蓩寢屇阒绬?即使外面的世界太危險(xiǎn)，我也要出去闖闖，看看藍(lán)天，看看草原。媽媽，快看。喜鵲已經(jīng)可以出枝頭了，它正要飛往外面的世界了，我遲早有一天也會(huì)像它一樣的……媽媽看了看我，無奈的搖了搖頭。風(fēng)雨相交的夜晚，閃電依舊在怒吼，我收好包袱明天太陽公公一出來，我就要走了，去外面的世界看看。我也知道，我出去說不定回不來了，可我的想法依然堅(jiān)定。我的生活由我選擇，希望明天是個(gè)好日子。第一縷陽光溫柔的照在臉上，揉了揉朦朧的眼睛，伸個(gè)懶腰便要出發(fā)了。站在自家門口，望了望外面的山，我一直想知道對(duì)面是什么?懷著這個(gè)問題，我扇了扇嫩小的翅膀‘嗖’的一聲，掉了下來。我沒有灰心，繼續(xù)扇了扇翅膀二腿一蹬，看到地面離我越來越遠(yuǎn)，才自己感到成功了。飛過金黃的田野，看見農(nóng)民伯伯還辛勤的勞動(dòng)著，飛過山坡，看見大片大片的山花，漫無邊際的開了起來。飛過森林，看見一棵一棵高大茂密的樹木正頑強(qiáng)生長著。我飛累了，落在山頂上閉著雙眸。我馬上就可以解開我從小思考的問題了，山那邊到底是什么呢?我緩緩睜開眼，才深深的知道自己有多么傻。我回頭，強(qiáng)忍著淚水不流出來。為什么?為什么山的那邊還是山。別攔著我飛翔假如我是一只小小鳥，我要展翅入云霄，尋找藍(lán)天和白云，可惜，我不是，我只是一只背著厚厚殼的蝸牛。我是一只蝸牛，寸步不離自己厚厚的殼，那里盛滿了爸媽太多的關(guān)心，太多的叮嚀。我很累，因?yàn)楸池?fù)了厚厚的殼。我想向小鳥一樣自在飛，但厚厚的殼壓住了我的身軀，我飛不起來。爸媽，我不要做蝸牛，別攔著我飛翔。生活在您們?yōu)槲掖罱ǖ陌矘芳抑?，我感到幸福。您們的關(guān)心讓我的生活沒有黑夜，您們領(lǐng)我遠(yuǎn)航，為我遮風(fēng)擋雨，讓我一帆風(fēng)順。但，爸媽，您們給我的關(guān)心太多，如綿綿不絕的雨，濕透了我的翅膀，我飛不起來。爸媽，別攔著我飛翔。我知道您們愛女心切，但是太多的關(guān)心便成了一種羈絆。女兒已長大，擁有自己的思想，自己的目標(biāo)，我想自己飛上自己的藍(lán)天。我不要?jiǎng)e人說我是寄生蟲，我不可能永遠(yuǎn)生活在您們?yōu)槲宜茉斓奶炜罩?。爸媽，我不要做畏風(fēng)雨的蝸牛，我想飛。

我要飛，我要去領(lǐng)略天空的蔚藍(lán)無邊，我要去挑戰(zhàn)狂風(fēng)暴雨;我要飛，我要飛越崇山峻嶺，去尋那桅子花開，我要飛過洶涌大海，去看那櫻花爛漫。爸媽，別擔(dān)心，我有一雙強(qiáng)健有力的翅膀，我有一顆永不墜落的太陽，我能平安地到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸。爸媽，別攔著我飛翔。我知道途中我會(huì)受傷，我會(huì)失去方向，我會(huì)疲憊無力，但爸媽，您們?nèi)圆灰獢r著我飛翔。時(shí)間會(huì)為我療傷，太陽會(huì)指路，挫折會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。爸媽別擔(dān)心，我能飛到勝利的彼岸，我會(huì)讓您們?yōu)槲因湴?爸媽，別攔著我飛翔，別濕透我的翅膀，別抹去我的天空，別遮擋我的航線，別撕碎我的夢想……爸媽，關(guān)心我，就應(yīng)該給我自由，放了我。女兒已長大，已從一只小小的蝸牛蛻變成一只能自由翱翔的小鳥了。別攔著我飛翔爸爸，媽媽，明天就是風(fēng)雨淋濕我翅膀的日子。水，睡在山的手心中月，睡在星的懷抱里蝶，在花叢中飛舞云，在天空里飄蕩這一切多美好，爸，媽，我已長大，請(qǐng)別攔我，讓我飛翔！有一只荊棘鳥總是在執(zhí)著地尋找那一根能使他唱出最甜的歌的荊棘刺，它對(duì)我說：“生命只有一次，你要在這僅有的日子，一次生命中永不放棄的實(shí)現(xiàn)自己的理想，縱然有鮮花，有美食，也不能受誘惑。成功，必然要有犧牲。”小蝸?？偸邱W著自己的家，悠閑的睜著眼，看那天上白白的云，在那不過五盡的菜地里吮吸著嫩鮮嫩的白菜葉，它對(duì)我說：“出去？那可不行，外面有風(fēng)沙，有天敵，說不好還要挨餓?！鼻G棘鳥總是在每一個(gè)充滿陽光的早晨叫醒我。一起去看遍野的綠色，一起去聆聽山谷中泉水咕咚的聲音。小蝸?？偸窃诿恳粋€(gè)刮風(fēng)下雨的夜晚把我塞進(jìn)一個(gè)貝殼雕飾的避風(fēng)港里，在那里，我總會(huì)做上一個(gè)香甜的夢。然而，有一天，我走出了那貝殼般的搖籃，迎風(fēng)等著，風(fēng)兒輕拂著我的面頰，吹得我身上的絨毛輕輕的舞動(dòng)，然而，我已長出了翎毛，在風(fēng)中我依然可以飛翔！雨來了，細(xì)雨滴落在了我的臉上，涼涼的，潤潤的，風(fēng)雨為我清洗了翎毛。真的，我不怕，風(fēng)雨中的歷程，激烈而有韻為味。是的，我要飛，小蝸牛永遠(yuǎn)馱著他的家，而我不能。媽媽，您眼中的那一滴瑩潤的東西是什么，是淚嗎？一滴慈母的淚？爸爸，您額頭上爬滿的曲線是什么？是皺紋嗎？一個(gè)嚴(yán)父的委屈？請(qǐng)不要這樣，我不是蝸牛的孩子，我是一只小鳥，我可以飛翔。我有草堆為我驅(qū)寒，有螢火蟲為我照亮路。你們快看呀，蒲公英的媽媽為她的孩子撐起傘遠(yuǎn)行，我也要起飛了，我厭倦了小蝸牛的生活。爸爸，媽媽。明天，明天，就是風(fēng)雨淋濕我翅膀的日子。不用擔(dān)心，我要用我的翎毛向你們證明；飛翔是對(duì)的。明天，明天便可以起飛了。我和流星雨一起飛翔“……流星飛，帶我飛……”，回憶這個(gè)夏天，我被一場美麗無比的流星雨籠罩著。美麗的夏夜，心隨著流星雨而跌宕起伏，我用最虔誠的，最美麗的祝福來守護(hù)這種稍縱即逝的美……夏夜里，喜歡一個(gè)人靜靜地仰望星空，想要找到那顆屬于自己的星星，找到屬于自己的方向。我總是幻想著，在自己輕輕閉上雙眼，默默許下心愿的時(shí)候，流行便會(huì)瞬間劃過，帶領(lǐng)我一起飛翔……它輕輕地牽著我的手，從星空里的最高點(diǎn)迅速滑落，只不過，那不是垂直下滑，而是斜斜的劃過去，彷佛它也在留戀星空的美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向地球望去，每一個(gè)與流星雨相逢的人合并雙手，輕閉雙眼，用最虔誠的心，最美麗的祝福來守護(hù)這種稍縱即逝的美，只是，就在大家睜開雙眼的瞬間，它就已經(jīng)消失得無影無蹤，留下的只有那些殘余的光輝，零零星星地飄落在星空里。流星劃過，帶給我的是夢想，是追求，也許我就是要永遠(yuǎn)和它一起飛翔的那個(gè)女孩，不管它要下滑多少次，不管它是否會(huì)跌落到最低點(diǎn)，我依然要和它一起飛翔，一起尋找夢想……流星劃過，流下感動(dòng)，更留下永恒。流星劃過，光芒永恒，我的未來一定更美好，我要永遠(yuǎn)和流星雨一起飛翔……“流星劃過的夜晚，光芒是我的諾言，我學(xué)會(huì)勇敢，流星飛，帶我飛……”【附：審題指導(dǎo)】【原題特點(diǎn)】這是一道帶有提示語的半命題作文題，題目的核心關(guān)鍵詞是“飛翔”。看似隨意補(bǔ)題即可，但不能忽略提示語中的關(guān)鍵信息，那就是在危機(jī)、困難、厄運(yùn)等面前要敢于直面挑戰(zhàn)，振作起來，勇于擔(dān)當(dāng)，才能有機(jī)會(huì)變危險(xiǎn)為安全，變險(xiǎn)阻為坦途，化危機(jī)為機(jī)遇，轉(zhuǎn)厄運(yùn)為幸運(yùn)。這一切都需要有“飛翔”的精神與行動(dòng)，即以昂揚(yáng)的姿態(tài)笑對(duì)生命中的任何苦痛悲憂。該作文題可以從多方面立意，大到國際風(fēng)云大勢、國家發(fā)展趨勢，小到日常生活、校園學(xué)習(xí)等方面均可作為立意點(diǎn)。在多變的國際形勢中要勇敢飛翔，面對(duì)美國挑起的貿(mào)易戰(zhàn)，中國淡定自若、有理有據(jù)地面對(duì)，在壓力、困難面前，我們不退縮，原則問題絕不讓步，我們以飛翔的姿態(tài)把困難化作動(dòng)力，把打壓變成了機(jī)遇，我們飛翔著鑄夢和逐夢。中國倡議的“一帶一路”建設(shè)，已取得了一定的成績，但也并非一帆風(fēng)順，國外的一些敵對(duì)勢力極力阻撓，但我們克服各種困難，展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的飛翔姿態(tài)。再到我們國內(nèi)那些為了民族復(fù)興、國家強(qiáng)盛而“飛翔”的勇士，以及我們個(gè)人的成長中不斷地追求理想，勇敢飛翔。這些都是可選擇的立意角度。在補(bǔ)題時(shí)，可以把“飛翔”看作一個(gè)動(dòng)詞，也可看作一個(gè)名詞。因此可以擬寫出“高傲的飛翔”“在壓力面前勇于飛翔“抵達(dá)彼岸的飛翔”“飛翔吧！飛翔！”“唱著凱歌飛翔”“追夢路上要飛翔”“淡然地飛翔”“蒲公英的飛翔”等題目，但要注意擬題盡量新穎，并且從題目中便能看出文章的主要觀點(diǎn)，這樣更易得高分。該題目若寫記敘文（包括散文、小說、書信等）時(shí)，內(nèi)容上要注意寫好“飛翔”的過程，并要適當(dāng)交代結(jié)果；結(jié)構(gòu)上可以采用小標(biāo)題串聯(lián)、排比段組合、線索貫穿等方式。若寫議論類的文章，內(nèi)容方面建議扣住“我們都是追夢人”等宏觀主題，結(jié)構(gòu)方面宜采用設(shè)置分論點(diǎn)的方式行文?！竞單觥俊癬____飛翔”，“飛翔”應(yīng)理解為比喻義或象征義。應(yīng)理解為拼搏、奮斗等。結(jié)合材料中“在巨大的危險(xiǎn)面前”分析，空白處填寫的應(yīng)是某種逆境。比如，在風(fēng)雨中飛翔，在風(fēng)暴里飛翔，在挫折里飛翔，在大雪中飛翔等等。結(jié)合“蒲公英的種子縱身而下，由此發(fā)現(xiàn)一片新天地，然后扎下根來，開花、結(jié)籽”分析，可以在空白處填寫“帶著夢想飛翔”。創(chuàng)作本文，應(yīng)從生活中取材，選取自己努力拼搏，終于獲得成功的情節(jié)為故事藍(lán)本，加上適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工，寫出真情真悟，以真情打動(dòng)讀者。【構(gòu)思角度提示】1．以“情”為格調(diào)渲染思維的顏色，寫情感海洋中的“成長寫真”。敘寫自己在成長過程中勇于面對(duì)困難，不怕艱險(xiǎn)，以昂揚(yáng)的生命姿態(tài)逆風(fēng)飛翔，最終取得成功的經(jīng)歷，并揭示從中獲得的情感積淀、體驗(yàn)和認(rèn)知。2．以“趣”為基調(diào)涂好思維的底色，寫記憶溪流里的“生存寫實(shí)”。選擇生活中常見的人和事，展現(xiàn)其不屈的斗志和敢于飛翔的勇氣。如一株小草頑強(qiáng)地頂開巖石，沖出一片廣闊的天地；螞蟻搬家時(shí)遇到阻礙，沒有放棄，而是團(tuán)結(jié)協(xié)作，有條不紊地進(jìn)行。敘寫這類事物要突出其情趣。3．以“志”為筆調(diào)繪出思維的本色，寫生命之泉里的“命運(yùn)寫意”?？梢詫懗烧芾砩⑽摹⒆h論文、演講稿、競選詞等，也可以采用托物言志的方式表現(xiàn)出對(duì)理想的執(zhí)著追求，從而得以展翅高飛，抵達(dá)夢想的彼岸。4．以“理”為情調(diào)增思維的亮色，寫人生長河里的“珍貴寫照”。在生命的長河中，往往有很多情景、人、事會(huì)帶給自己生活的啟示、成長的激勵(lì)等，可從一件小事中悟理，也可以旁征博引地論理，還可以采用象征的方式釋理。

2018年湖南婁底中考滿分作文【作文原題】

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。

佛家經(jīng)典《百喻經(jīng)》中一個(gè)故事，大意是：有個(gè)人，肚子餓了，到餅店去買煎餅吃，他一連吃了六個(gè)，覺得還是不飽，就再買第七個(gè)，剛吃了半個(gè)，就覺得很飽了，他心中很懊惱，用手打著嘴巴說：“我是這樣的愚癡不知節(jié)約嗎?”當(dāng)代社會(huì)，不少人急功近利，只注重結(jié)果而忽視過程，和故事中的這個(gè)人一樣可笑，請(qǐng)你寫一篇文章，向世人闡釋“日積月累，才能成功”的道理。

要求：結(jié)合自己的感受和思考，選好角度，確定立意，自擬題目，自定文體(詩歌除外)，完成寫作任務(wù)，不要套作，不得抄襲;文中不得出現(xiàn)有可能泄露考生信息的真實(shí)姓名、校名、地名。

積累獲得成功成功在于積累，任何經(jīng)驗(yàn)都是慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貴在每天，也難在每天。

下面我給同學(xué)們舉幾個(gè)有關(guān)積累成功的例子吧!

第一個(gè)故事說的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個(gè)辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始不過十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也就越來越大了，最后，當(dāng)牛犢長成幾百斤的大牛時(shí)，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。

第二個(gè)故事說的是：古印度一個(gè)著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什么賞賜，他說，只要在棋盤上第一個(gè)格子里放一粒米，然后第二個(gè)格子里放兩粒米，第三個(gè)格子放四粒米，依此類推，放滿64個(gè)格子就行了?；实酆芨吲d，不假思索就一口答應(yīng)?？珊髞韮冬F(xiàn)賞賜時(shí)，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來竟然成了天文數(shù)字。

第三事例講的是：一位中國科學(xué)院院士原來在部隊(duì)一個(gè)科研單位工作。他原來基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太“硬”，也曾不被人看好?？墒撬约簠s“不放棄，不拋棄”，一步一個(gè)腳印，慢慢地積累知識(shí);積累經(jīng)驗(yàn);積累成績。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會(huì)，他向一切內(nèi)行的人虛心請(qǐng)教;參加科研項(xiàng)目從小到大，從剛開始當(dāng)助手，到后來自己牽頭領(lǐng)著助手干;發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開始的一般刊物到后來的核心刊物到國外著名刊物;他自己也從一個(gè)默默無聞的工程師，成了本專業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊(duì)有突出貢獻(xiàn)的專家。到2007年，他終于被評(píng)選為中國科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說明了積累對(duì)于成功的重要性。

天道酬勤，水滴石穿。無數(shù)事實(shí)證明，成功需要積累;需要積累經(jīng)驗(yàn);需要積累能力;需要積累成績。而這一切都離不開恒心和堅(jiān)持，任何微小的量變，我們只要能堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說得好，“千里之行，始于足下，九層之臺(tái)，始于壘土;合抱之木，生于毫末?！耙粋€(gè)人若能每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績。

那些一事無成的人，往往不是因?yàn)樗麄儧]有能力;那些一事無成的人，而是他們?nèi)狈δ托?，急于求?那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功!

希望同學(xué)們聽到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，一步步走向成功!

積累獲得成功記得老子曾經(jīng)說過：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下?！背晒π枰e累，這是一條最簡單的真理，積累知識(shí)，使我們博聞強(qiáng)記;積累錢財(cái)，使我們克勤克儉;積累友誼，使我們廣交好友。積累，讓我們不斷進(jìn)步。

元末明初時(shí)的陶宗儀，成就了一個(gè)“積葉成書”的佳話。他進(jìn)士落榜后，常利用田間勞作休息時(shí)間，坐在田埂邊上看書。看一陣書，就放下書本，走到不遠(yuǎn)處的一棵大樹下，信手扯下樹葉，在上面盡情地寫著。待到片片樹葉上寫滿了字的時(shí)候，他把它們小心翼翼放在大樹下晾著，然后將它們存貯在瓦罐中。貯滿了，就把瓦罐埋在屋后的大樹根下。就這樣，他日復(fù)一日，年復(fù)一年，不斷寫書，不斷積累。十幾年間，竟然積滿了數(shù)十瓦罐。到了晚年，他讓學(xué)生們挖出那些瓦罐，指導(dǎo)他們把樹葉記載的資料，抄錄整理，編寫了一部三十卷的《南村輟耕錄》。在積累中，他的文學(xué)之花綻放了。

是誰背著竹簍，在深山老林中穿梭;是誰臉上沾滿泥土，對(duì)著草兒綻開笑顏;又是誰每天冒著死亡的威脅，嘗遍百草。為了完成《本草綱目》，他搜羅百氏，采訪四方，他深入民間，不恥下問，他精心編選，反復(fù)實(shí)踐，他就地采藥，不辭勞苦。耗盡半生心血，歷時(shí)二十七年，三易其稿，終于寫成了這部巨著。沒有人知道，李時(shí)珍付出了多少艱辛，只是，在積累中，他的醫(yī)學(xué)之花綻放了。

通常我們羨慕別人擁有大海，卻不知道別人一滴一滴艱辛積累的過程。曹雪芹用了十年的時(shí)間才著成《紅樓夢》，披閱十載，增刪五次，創(chuàng)造了一座不可逾越的高峰。司馬遷用一生的精力，艱苦的勞作，留下了燦爛輝煌的第一部紀(jì)傳體通史，《史記》永表后世。每一個(gè)成功者之所以成功是因?yàn)樗麄兌梅e累，懂得知識(shí)的豐富，能力的提高，人格的完善，實(shí)力的雄厚，都是一個(gè)原因，那就是積累。

不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。積累構(gòu)筑了通向成功彼岸的橋梁，積累，讓人生之花綻放!

積累獲得成功突然發(fā)現(xiàn)，“積累”一詞在日常生活中，古典名著中隨處可見?！熬l(wèi)填海”、“愚公移山”，講的是積累的故事;“繩鋸木斷”，講的是積累;“積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉?！敝v的，還是要積累。

由此可見，“積累”擔(dān)任著重要的角色。

邰麗華，這位聾啞姑娘，在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下演繹著動(dòng)人的舞蹈?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時(shí)中除了吃飯和睡覺，其他時(shí)間都給了舞蹈，對(duì)于處于無聲世界的她來說，要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上，唯一的方法就是記憶，重復(fù)，再記憶，再重復(fù)。她一點(diǎn)點(diǎn)地積累著對(duì)舞蹈的執(zhí)著，最終成為了2005年“感動(dòng)中國”人物之一。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物?！边@是大家熟知的名句，出自哪兒?《易經(jīng)》!《易經(jīng)》，我國古代先哲通過對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的長期觀察以及對(duì)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及其結(jié)果進(jìn)行的高度總結(jié)概括的書，從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué)，社會(huì)生產(chǎn)到社會(huì)生活都有詳細(xì)論述。這，也是積累的結(jié)果。

然而，“積累”并不都能帶來益處?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，“扁鵲見蔡恒公”這名句，這事例，都說明了“積累”帶來的危害。猶記劉翔在鳥巢扯下號(hào)碼布一瘸一拐地走出田徑場的畫面，他的跟腱并不是很正常，6月前他就已經(jīng)放棄了兩場比賽，他對(duì)金牌的渴望比任何人都強(qiáng)烈，可一天天積累的病痛，剝奪了他的夢想。

那么，我們應(yīng)如何積累呢?大家都知道《瘋狂英語》的創(chuàng)始人李陽和新東方英語的俞敏洪兩位先生吧!他們在英語方面都頗有建樹，不要憑空羨慕。李陽每天必做的一件事就是飯前大聲朗讀英文，俞敏洪更是背了一整部英漢辭典。他們成功的方法，便是堅(jiān)持不懈，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始積累!

“Romawasnotbuiltinaday”，羅馬不是一日建成的。我們應(yīng)該懂得積累，學(xué)會(huì)積累，并學(xué)會(huì)只積累益事，這樣，你會(huì)明白“不積硅步，無以至千里。不積小流，無以成江?！钡恼嬷B。

積累獲得成功“積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉?！?/p>

漫漫人生就是一個(gè)積累的過程，從牙牙學(xué)語到出口成章，從青澀懵懂到風(fēng)華正茂，從畏畏縮縮到勇往直前…萬丈高樓，是由一塊塊磚石壘出來的，萬里長征是一步步跋涉出來的，浩瀚林海，是由一顆顆大樹積起來的，我們的成功就是由我們的學(xué)習(xí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的。

馬克思在準(zhǔn)備寫《資本論》時(shí)，需要成冊書籍1500多種，且為此做的筆記就有250多本;列寧為了研究資本主義社會(huì)的法律，曾翻閱了數(shù)以百計(jì)的書籍，其中有148本書和48種刊物上的兩百多篇文章進(jìn)行閱讀，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析，批判，研究，隨之完成了著作《帝國主義是資本主義的最高階級(jí)》;愛迪生口袋里經(jīng)常帶著一個(gè)先筆記本，有事在上面畫上草圖，寫下一些計(jì)算公式，這個(gè)筆記本就像他的知識(shí)寶典，時(shí)不時(shí)拿出來研究研究，這也就成就了“發(fā)明大王”的稱號(hào)。

在與時(shí)間的賽跑中，是他們多年的汗水，是他們?nèi)辗e月累的功夫，鑄就了他們的成功，他們是真正的人生贏家，人生是一場用時(shí)間決勝負(fù)的游戲，所謂的人生贏家，即是那些擁有堅(jiān)韌意志，積累起一片片時(shí)間碎片的人。

然而，積累對(duì)于每個(gè)人來說不是永恒的，因?yàn)楫?dāng)你生下來的那一刻，死亡也隨之降臨了，生命過去的每一片刻，都在向死亡靠近一步，所以我們只能抓住生命的每一片刻。賀拉斯告訴我們：你想像每一天都是最后一天，不盼望的明天將躍顯得歡戀。

而在僅僅幾十年的歲月里，我認(rèn)為最首要的是學(xué)會(huì)積累愛，打出生開始，爸爸媽媽開始無微不至的照顧，無所不能的保護(hù)，無一例外的支持。這樣無以回報(bào)的愛，讓年幼無知的我們學(xué)會(huì)愛，懂得愛。我們想最后一天的愛的愛著對(duì)方，鑄成幸福時(shí)光。

“冰凍三尺非一日之寒”，成功的事業(yè)需要不懈積累，美好的家庭，也是如此。既有事業(yè)又有家庭，正可謂事業(yè)家庭雙豐收?！膀U驥一越，不能十步”不勞而獲的事不可想，朋友，踏踏實(shí)實(shí)的吧!只有積累才能取得成功。

積累獲得成功駕一葉扁舟，渡一艘帆船，我們終駛達(dá)理想的彼岸。

成功需要積累，愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”因此，我們要確立自己的目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，才能走向成功

生活中，我們都有過類似的境遇，當(dāng)確立好一個(gè)目標(biāo)后，我們起步走，目標(biāo)是輝煌奪目的，而通往目標(biāo)的路卻是那么的漫長，崎嶇，我們都說：“為什么成功總是那么難?”

是啊，世上沒有不費(fèi)吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我們?nèi)タ炭?，努力，一點(diǎn)一滴的