第4章因式分解十字相乘的再探究課件浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊_第1頁
第4章因式分解十字相乘的再探究課件浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊_第2頁
第4章因式分解十字相乘的再探究課件浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊_第3頁
第4章因式分解十字相乘的再探究課件浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊_第4頁
第4章因式分解十字相乘的再探究課件浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

因式分解的復(fù)習(xí)十字相乘的再探究

1.下列代數(shù)式的變形屬于是因式分解的是（

）

熱身活動：D2.分解因式活動一：現(xiàn)有正方形A一張，正方形B二張，長方形C三張，請你將它們拼成一個大長方形。你能用幾種方法表示拼成的大長方形面積？小組合作：活動二：現(xiàn)在你能試著解釋用十字相乘分解的原理嗎？可以用正方形A三張，正方形B二張，長方形C五張，將它們拼成一個大長方形?；顒尤耗隳苡猛瑯拥姆椒ń忉?/p>

嗎？十字相乘法最早的論述可以追蹤到1896年。德國數(shù)學(xué)家吉利特在他的著作初等代數(shù)中首次采用十字交叉線的形式進(jìn)行因式分解。十字相乘法的由來可以追溯到古希臘的數(shù)學(xué)家歐幾里得的《幾何原本》中。在這本書中，討論了線性方程組的解法，提出了十字相乘法的概念。清代數(shù)學(xué)家焦循在《加減乘除釋》(1798年）中系統(tǒng)闡述了算術(shù)運算律，但未直接提及十字相乘法。不過，中國古代籌算乘法的分層計算方式（被乘數(shù)、積、乘數(shù)分列）可能為該方法提供了早期雛形。談古論今：例：實戰(zhàn)演練當(dāng)

的值。已知

比較代數(shù)式應(yīng)用：解方程:因式分解提取公因式法套用平方差或完全平方公式數(shù)形結(jié)合十字相乘法應(yīng)用你能用今天的方法解釋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論