一、閱讀鑒賞(一)閱讀下面的詩歌，完成1～2題。望月懷遠(yuǎn)張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。eq\a\vs4\al(1.)首句“海上生明月”的“生”，曾有人認(rèn)為是“升”之誤用。請(qǐng)就此詩談?wù)勀愕目捶ǎ⒑?jiǎn)析首聯(lián)的表達(dá)作用。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：此題考查對(duì)詩歌語言的鑒賞，可以從創(chuàng)造的意境、表達(dá)的情感等角度比較分析。答案：“生”不是誤用，恰恰妙在此處。一個(gè)“生”字，賦予海水與明月以鮮活的生命，也象征著詩人的情感隨海潮與明月油然而生?！吧弊旨葘懟盍司拔?，又表達(dá)了情感。創(chuàng)造了一幅寧靜空靈、清新淡雅的畫面。eq\a\vs4\al(2.)前人曾評(píng)論此詩“纏綿悱惻而不傷感”，我國(guó)的傳統(tǒng)詩歌也講究“怨而不怒，樂而不淫，哀而不傷”。細(xì)讀全詩，簡(jiǎn)要分析此詩表達(dá)了什么樣的思想感情。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：詩歌的美在于給人一種健康的情感，“怨而不怒，樂而不淫，哀而不傷”正是對(duì)這種美感的高度概括。這首小詩雖然寫相思，但全詩的感情基調(diào)是纏綿悱惻而不至傷感，低沉徘徊而不至絕望。能結(jié)合具體的詩句分析即可。答案：此詩表達(dá)了主人公對(duì)遠(yuǎn)方情人的深切思念和期盼團(tuán)圓的真摯情感。首聯(lián)寫望月，頷聯(lián)寫相思，頸聯(lián)寫難寐，尾聯(lián)盼歸期。全詩感情表達(dá)回環(huán)曲折，起伏有致，纏綿悱惻而不至傷感，感情真摯深切，低沉而不絕望，讓人感到“佳期”一定會(huì)到來，正所謂“怨而不怒，樂而不淫，哀而不傷”。(二)閱讀下面的詩歌，完成3～4題。題李凝幽居賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。eq\a\vs4\al(3.)頷聯(lián)運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：此句采用了以動(dòng)襯靜的表現(xiàn)手法，分析時(shí)要結(jié)合詩歌創(chuàng)造的意境和表達(dá)效果。答案：頷聯(lián)運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的表現(xiàn)手法。這敲門的“篤篤”之聲，定會(huì)驚動(dòng)宿鳥，或引起它們零亂不安的啼鳴，驚而飛出，察看動(dòng)靜后復(fù)又返巢棲宿。以動(dòng)景襯托了環(huán)境之靜。eq\a\vs4\al(4.)這首詩在寫法上有哪些特點(diǎn)？表現(xiàn)了詩人怎樣的生活情趣？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：這是一首綜合性的賞析題，要從詩歌整體把握，從其用詞的尋?；c意境的不尋?；腥爰纯?。表達(dá)了詩人對(duì)隱逸生活的向往之情。答案：這首詩所寫景色可謂清幽奇麗，但詩用白描手法，樸素自然的語言，使人讀來朗朗上口。詩中“宿”“敲”“分”“移”“動(dòng)”等字，雖經(jīng)過精心錘煉，但不覺其雕琢。表現(xiàn)了詩人向往悠閑舒適的隱居生活的生活情趣。二、語言運(yùn)用eq\a\vs4\al(5.)將下面這個(gè)句子改寫成三個(gè)連貫的短句。唐代詩人張若虛筆下那姣好和媚人的被中國(guó)人寄托了無盡的美好想象和幸福向往的在人們心目中是圣潔、美好、吉祥的象征的明月常常在夜晚激起異鄉(xiāng)游子熾烈的相思。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：唐代詩人張若虛筆下的明月是多么姣好和媚人！它常常在夜晚激起異鄉(xiāng)游子熾烈的相思。人們把它看作圣潔、美好、吉祥的象征，對(duì)它寄托了無盡的美好想象和幸福向往。eq\a\vs4\al(6.)下列選項(xiàng)中的詩句填入《天平山中》一詩畫橫線處，恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)細(xì)雨茸茸濕楝花，南風(fēng)樹樹熟枇杷。________________________________________________________________________，一路鶯啼送到家。A．徐行不記山深淺 B．東風(fēng)染盡三千頃C．林鶯啼到無聲處 D．想見夜深人散后解析：選A。B項(xiàng)，季節(jié)不合，詩中季節(jié)為夏。C項(xiàng)，矛盾，末句是一路都有鶯啼。D項(xiàng)，情境不合，詩寫山行所見之景，可見是白天，夜晚看不清楚且沒有鶯啼。一、基礎(chǔ)考查eq\a\vs4\al(1.)下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是()A．碣石揭示歇息竭心盡力B．宛轉(zhuǎn)委婉挽回莞爾一笑C．皎潔妖嬈郊外矯揉造作D．愴然滄桑創(chuàng)傷滿目瘡痍解析：選B。A項(xiàng)，jié/jiē/xiē/jié；B項(xiàng)，均讀wǎn；C項(xiàng)，jiǎo/yāo/jiāo/jiǎo；D項(xiàng)，chuànɡ/cānɡ/chuānɡ/chuānɡ。eq\a\vs4\al(2.)下列句子中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是()A．愿逐月華流照君逐：追隨B．暫去還來此去：到某地去C．不堪盈手贈(zèng)不堪：不能D．竟夕起相思竟夕：通宵解析：選B。去：離開。eq\a\vs4\al(3.)下列詩句解釋不正確的一項(xiàng)是()A．江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰：江水彎彎曲曲繞過花草飄香的原野，月光灑在花林上，使花林像撒了一層潔白的雪珠。B．江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪：江天渾然一色，沒有一點(diǎn)細(xì)小的塵埃，空中一輪明月潔白明亮。C．此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君：這時(shí)(兩地人)同時(shí)望月卻不能聽到彼此的傾訴，我愿意隨月光到你身邊。D．斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路：(夜將盡)西斜之月深深地隱藏在海霧之中，從碣石到瀟湘的距離無限遙遠(yuǎn)。解析：選D。“碣石瀟湘”在詩中不是具體的地點(diǎn)，而是泛指天南海北。后一句應(yīng)解釋為：天南海北離人相距遙遠(yuǎn)。eq\a\vs4\al(4.)下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的判斷，不正確的一項(xiàng)是()A．陳子昂是盛唐詩文革新人物之一，針對(duì)盛唐的浮艷詩風(fēng)，力主恢復(fù)漢魏風(fēng)骨，反對(duì)齊、梁以來的形式主義文風(fēng)。如《登幽州臺(tái)歌》風(fēng)格樸質(zhì)而明朗，格調(diào)蒼涼激越。B．張若虛的《春江花月夜》描寫細(xì)膩，音節(jié)和諧，清麗流暢，富有情韻，在初唐詩風(fēng)的轉(zhuǎn)變中有重要地位。但受六朝柔靡詩風(fēng)影響，常露人生無常之感。C．張九齡才思敏捷，文章高雅，詩意超逸，其《感遇》《望月懷遠(yuǎn)》等更為千古傳頌之詩。有《曲江集》二十卷傳世。D．賈島寫詩，以刻苦認(rèn)真著稱。如他在《送無可上人》詩“獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹邊身”句下就自注：“二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋?！苯馕觯哼xA。陳子昂是初唐時(shí)期的詩人。二、閱讀鑒賞(一)閱讀下面的詩歌，完成5～6題。晚次樂鄉(xiāng)縣陳子昂故鄉(xiāng)杳無際，日暮且孤征。川原迷舊國(guó)，道路入邊城。野戍荒煙斷，深山古木平。如何此時(shí)恨，噭噭夜猿鳴。eq\a\vs4\al(5.)這首詩在結(jié)構(gòu)安排上有哪些特點(diǎn)？結(jié)合詩歌的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：從內(nèi)容上看，以時(shí)間為線索，“日暮”“煙斷”“古木平”等詞，反映了時(shí)間上的變化。另外詩歌前后照應(yīng)也十分明顯。答案：①以時(shí)間為線索布局全篇。第二句的“日暮”，是時(shí)間的開始；中間“煙斷”“古木平”的描寫，說明夜色漸濃；至末句，直接寫出“夜”字結(jié)束全詩。②首尾照應(yīng)。末句中的“噭噭”“猿鳴”照應(yīng)前一句的“深山古木”，“夜”字照應(yīng)篇首“日暮”，“夜猿鳴”的意境又與篇首的日暮鄉(xiāng)情遙相呼應(yīng)。全詩句句溝通，字字關(guān)聯(lián)。eq\a\vs4\al(6.)尾聯(lián)是用什么手法來表達(dá)作者情感的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：從景與情的關(guān)系看，尾聯(lián)寫猿聲，是寫景，也是以動(dòng)襯靜的寫法；從采用的句式看，是設(shè)問手法。答案：①采用寓情于景的手法，以景寫情，把“此時(shí)恨”借猿鳴聲表現(xiàn)出來，抒發(fā)了無盡的思鄉(xiāng)之愁。②采用反襯的手法，以入暮后的靜景襯托深山清亮而凄婉的猿鳴聲，表達(dá)出作者孤獨(dú)、凄涼的心境。③采用設(shè)問的手法，先以“如何此時(shí)恨”的自問，再自答最使他動(dòng)情的，無過于深山密林中傳來的聲聲猿鳴聲。使思鄉(xiāng)之情更為深長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，更為強(qiáng)烈。(二)閱讀下面的詩歌，完成7～8題。感遇張九齡蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。誰知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木有本心，何求美人折？eq\a\vs4\al(7.)結(jié)合全詩，說說詩中的“自”的藝術(shù)妙用。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：“自”當(dāng)“各自”解，結(jié)合“蘭葉”和“桂華”的特點(diǎn)“葳蕤”“皎潔”可以看出，這里寫他們“各自”本來具有的品性是為下文的抒情作伏筆。答案：一個(gè)“自”字，不但指蘭桂各自適應(yīng)佳節(jié)的特征，而且還表明了蘭桂各自榮而不媚、不求人知的品質(zhì)，為下文“草木有本心，何求美人折”作了伏筆。eq\a\vs4\al(8.)簡(jiǎn)要分析詩人在本詩的尾聯(lián)“草木有本心，何求美人折”所抒發(fā)的思想感情。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：從詩歌的題目可以看出，這是“感遇”，是抒發(fā)詩人的感慨際遇的。詩歌采用了比喻象征的手法，表達(dá)了自己潔身自好、進(jìn)德修業(yè)、不求名利、不爭(zhēng)虛榮的思想感情。答案：詩人以“草木”比喻自己的潔身自好，進(jìn)德修業(yè)，這只是盡自己的本分，而并非借此來博得外界的稱譽(yù)，以求富貴騰達(dá)。三、語言表達(dá)eq\a\vs4\al(9.)把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字，將序號(hào)寫在后面的橫線上。①有些便沾掛在平鋪的碧草上②天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時(shí)節(jié)③幾樹梨花還點(diǎn)綴著嫩白的殘瓣④細(xì)沙的人行道上，滿是狼藉的粉色花片⑤這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景，使人流連⑥北面與西面小山上全罩著淡藍(lán)色的衣帔，小燕子在林中來回穿跳正確的語序是：________________________________________________________________________解析：通覽這六句話，②先點(diǎn)明時(shí)節(jié)，④①③⑥按照自下而上的空間順序?qū)懘禾斓木吧菘偫?、抒情。排列時(shí)要考慮第⑤句中代詞“這”，具有總結(jié)上文的作用。答案：②④①③⑥⑤eq\a\vs4\al(10.)閱讀下面一則材料，提取五個(gè)能表明手動(dòng)操作大氣采樣法與自動(dòng)采集法區(qū)別的關(guān)鍵詞。PM2.5(細(xì)顆粒物)的采集分為自動(dòng)采集和手動(dòng)采集兩種。監(jiān)測(cè)站室內(nèi)恒溫恒濕，PM2.5、PM10等自動(dòng)采集器和空氣質(zhì)量分析儀器都是24小時(shí)不間斷運(yùn)行，可以對(duì)各種污染物濃度值、大氣可見度等項(xiàng)目實(shí)施連續(xù)監(jiān)測(cè)。自動(dòng)監(jiān)測(cè)儀會(huì)將PM2.5等信息以黑點(diǎn)的形式打印在紙帶上，黑點(diǎn)每一小時(shí)形成一次，通過自動(dòng)分析最后轉(zhuǎn)化成數(shù)據(jù)。這個(gè)數(shù)據(jù)就是特定一小時(shí)內(nèi)空氣中PM2.5的濃度值。但是自動(dòng)采集系統(tǒng)不能了解污染物來源，手動(dòng)采集就能解決這個(gè)問題。手動(dòng)大氣采樣需要工作人員每天分赴不同站點(diǎn)，將一種叫作