2024年七臺河職業(yè)學(xué)院單招《語文》題庫含答案詳解【模擬題】_第1頁
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文檔簡介

七臺河職業(yè)學(xué)院單招《語文》題庫考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(30小題,每小題2分,共計(jì)60分)1、下列各句中加()的詞,全都不屬于古今異義的一項(xiàng)是()

①不如(登高)之博見也

②君子(博學(xué))而日參省乎己

③不如(須臾)之所學(xué)也

④積土成山,(風(fēng)雨)興焉

⑤非蛇鱔之穴無可(寄托)者A.②③⑤B.①②③C.①③④D.③④⑤答案:C解析:這道題考查古今異義詞的辨別。在古代漢語中,有些詞的意義與現(xiàn)代漢語不同?!暗歉摺惫沤穸贾傅巧细咛?;“博學(xué)”古代指廣泛學(xué)習(xí),今指學(xué)問廣博;“須臾”古今都指片刻;“風(fēng)雨”古今都指風(fēng)和雨;“寄托”古代指寄身、容身,今指托付。綜合來看,①③④中加()的詞全都不屬于古今異義,答案選C。2、下列句子中加【】成語使用有誤的一項(xiàng)是()A.這件事錯(cuò)綜復(fù)雜,雖經(jīng)多方核查,仍給人以【撲朔迷離】之感,使人難明真相。B.黃河是中華民族文化的發(fā)祥地.她驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成【九曲連環(huán)】。C.垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥著互聯(lián)網(wǎng),令網(wǎng)民【不厭其煩】。D.你【一瀉萬丈】,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。答案:C解析:這道題考查對成語含義的理解與運(yùn)用?!皳渌访噪x”形容事情復(fù)雜難以辨別清楚,A項(xiàng)使用恰當(dāng)?!熬徘B環(huán)”形容河流彎曲,B項(xiàng)使用無誤。“一瀉萬丈”形容江河奔流直下,D項(xiàng)使用正確?!安粎捚錈敝覆幌勇闊?,C項(xiàng)中網(wǎng)民應(yīng)是“不勝其煩”,即不能忍受其煩擾,答案選C。3、下列各詩句所描寫二十四節(jié)氣中的節(jié)氣,依次對應(yīng)正確的一項(xiàng)是()。①天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。②清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。③微雨眾卉新,一雷驚蟄始。④麥穗初齊稚子?jì)?,桑葉正肥蠶食飽。A.雨水清明驚蟄小滿B.驚蟄雨水冬至小滿C.立春驚蟄雨水立秋D.春分清明雨水秋分答案:A解析:這道題考查對二十四節(jié)氣相關(guān)詩句的理解。在我國傳統(tǒng)文化中,不同節(jié)氣有其獨(dú)特的特點(diǎn)。①描述的是初春小雨,對應(yīng)雨水;②提到清明,對應(yīng)清明;③“一雷驚蟄始”,對應(yīng)驚蟄;④“麥穗初齊”“桑葉正肥”,對應(yīng)小滿。綜合判斷,答案選A。4、下列名句的書寫,有誤的一項(xiàng)是()A.悟已往之不諫,知來者之可追B.薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸C.臨帝子之長洲,得天人之舊館D.艱難苦恨煩霜鬢,潦倒新停濁酒杯答案:D解析:這道題考查對名句的正確書寫。在古代詩詞中,名句的準(zhǔn)確性至關(guān)重要。D選項(xiàng)應(yīng)為“艱難苦恨繁霜鬢”,“繁”而非“煩”。A選項(xiàng)表述正確;B選項(xiàng)書寫無誤;C選項(xiàng)也無差錯(cuò)。需準(zhǔn)確記憶詩詞中的字詞,才能正確判斷。5、“韓孟”為唐代哪兩位詩人的并稱()A.韓愈、孟浩然B.韓愈、孟郊答案:B解析:這道題考查對唐代詩人并稱的了解。在唐代文學(xué)中,“韓孟”指的是韓愈和孟郊。韓愈詩歌風(fēng)格雄奇奔放,孟郊詩作多寫世態(tài)炎涼。兩人詩歌創(chuàng)作主張和風(fēng)格有相似之處,常被并稱為“韓孟”,所以答案選B。6、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.不記其數(shù)歡欣鼓舞戕害負(fù)荷B.按部就班脈膊微弱狙擊艷羨C.計(jì)日成功歡度春節(jié)標(biāo)識擢升D.貌合神離明知故犯斐然愜意答案:D解析:這道題考查對常見詞語中錯(cuò)別字的辨別能力。A項(xiàng)“不記其數(shù)”應(yīng)為“不計(jì)其數(shù)”;B項(xiàng)“脈膊微弱”應(yīng)為“脈搏微弱”;C項(xiàng)“計(jì)日成功”應(yīng)為“計(jì)日程功”。D項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。在日常學(xué)習(xí)中,要注重積累正確的字形,仔細(xì)區(qū)分易混淆的字詞。7、徐志摩、胡適等作家是屬于哪一個(gè)文學(xué)流派的?()A.江湖派B.桐城派C.公安派D.新月派答案:D解析:這道題考查對文學(xué)流派及相關(guān)作家的了解。新月派是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的重要流派。徐志摩、胡適等作家的創(chuàng)作風(fēng)格和理念符合新月派的特點(diǎn)。江湖派、桐城派、公安派與他們的風(fēng)格和主張差異較大,所以答案是D新月派。8、下列句子中沒有語病的一句是()A.多年來,國圖旨在“傳承文明、服務(wù)社會”為目的,積極踐行“讓書寫在古籍里的文字活起來”的理念,傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B.“十三五”脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)到了啃硬骨頭攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段,切忌不能落下一個(gè)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個(gè)貧困村莊、一個(gè)貧困群眾。C.住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部經(jīng)過精心謀劃與周密部署,打擊房地產(chǎn)市場亂象專項(xiàng)行動(dòng)在全國展開,大批違法違規(guī)的房地產(chǎn)業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)被查處和曝光。D.彰顯唐山歷史文化、地域風(fēng)情、城市精神的唐山展園在河北省第三屆園林博覽會上力壓群芳,獲得組委會最高獎(jiǎng)項(xiàng)。這是唐山首次獲此殊榮。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項(xiàng)“旨在……為目的”句式雜糅;B選項(xiàng)“切忌不能”否定不當(dāng);C選項(xiàng)主語應(yīng)為“住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部”,而不是“打擊房地產(chǎn)市場亂象專項(xiàng)行動(dòng)”。D選項(xiàng)表述清晰,沒有語病,所以應(yīng)選D選項(xiàng)。9、現(xiàn)代文閱讀

第二天,她到她的朋友家里,說起自己的煩悶。

佛來思節(jié)夫人走近她那個(gè)鑲著鏡子的衣柜,取出一個(gè)大匣子,拿過來打開了,對路瓦栽夫人說:

“挑吧,親愛的。”

她先看了幾副鐲子,又看了一掛珍珠項(xiàng)圈,隨后又看了一個(gè)威尼斯式的鑲著寶石的金十字架,做工非常精巧。她在鏡子前面試著這些首飾猶豫不決,不知道該拿起哪件,放下哪件。她不斷地問著:

“再沒有別的了嗎?”

“還有呢。你自己找吧,我不知道哪樣合你的意?!?/p>

忽然她在一個(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈,她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖。她把項(xiàng)鏈繞著脖子掛在她那長長的高領(lǐng)上,站在鏡前對著自己的影子出神好半天。

隨后,她遲疑而焦急地問:“你能借給我這一件嗎?我只借這一件。”

“當(dāng)然可以?!?/p>

她一把摟住了她朋友的脖子,親親熱熱地吻了她一下,帶著寶貝很快就跑了。

(節(jié)選自莫泊?!俄?xiàng)鏈》)

選出對“你能借給我這件嗎?我只借這一件。”分析正確的一項(xiàng)是()A.一個(gè)“只”字,強(qiáng)調(diào)給對方聽,表現(xiàn)路瓦栽夫人怕對方不同意,自己失去好機(jī)會。B.突出“這”“只”和“一”,表明自己目標(biāo)明確,強(qiáng)調(diào)自己借得少,表現(xiàn)路瓦栽夫人想馬上借到又怕不能如愿的心情。C.強(qiáng)調(diào)“只”和“一”,表明自己決不多拿,表現(xiàn)路瓦栽夫人要堅(jiān)決要把這掛項(xiàng)鏈借到手。D.突出“只”和“一”,說給對方聽,表現(xiàn)路瓦栽夫人急不可待又怕在朋友面前丟了面子的心情。答案:B解析:這道題考查對人物語言的理解。路瓦栽夫人說“你能借給我這件嗎?我只借這一件”,“這”“只”和“一”的強(qiáng)調(diào),既表明她目標(biāo)明確想借這掛項(xiàng)鏈,又體現(xiàn)出她擔(dān)心朋友不同意借,怕不能如愿的復(fù)雜心情。A選項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)怕對方不同意,不全面;C選項(xiàng)只說堅(jiān)決要借到手,未體現(xiàn)怕借不到;D選項(xiàng)只提到怕丟面子,也不完整。綜合來看,B選項(xiàng)最為準(zhǔn)確。10、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

①他把_________家里受苦的情況都講了出來。

②這片昔日沉寂的原野上,現(xiàn)在_________有了一群牦牛,怎不叫人高興呢!

③_________是否應(yīng)聘,我還沒有做出最后決定。A.從居然至于B.在果然關(guān)于C.從果然關(guān)于D.在居然至于答案:D解析:這道題考查詞語的運(yùn)用。“從”強(qiáng)調(diào)起點(diǎn),“在”側(cè)重位置,句①用“在”更合適。“居然”表示出乎意料,“果然”強(qiáng)調(diào)與預(yù)期相符,句②用“居然”能體現(xiàn)意外驚喜?!瓣P(guān)于”引出對象,“至于”表示另提一事,句③用“至于”恰當(dāng)。綜合來看,D選項(xiàng)的詞語在各句中使用最準(zhǔn)確。11、下列幾則公益廣告,從主觀情感和客觀效果看,用語不夠得體的一項(xiàng)是()A.把美麗留給大家共同分享吧!——花壇寄語折花者B.別對我動(dòng)手動(dòng)腳?!獦淠炯恼ZC.抽煙有害身體健康?!銦熂恼ZD.我的形象全在你舉手投足之間?!獕Ρ诩恼Z答案:B解析:這道題考查公益廣告用語的得體性。公益廣告應(yīng)親切友善,易于讓人接受。A選項(xiàng)用分享美麗呼吁不折花,得體;C選項(xiàng)直接說明抽煙有害,客觀合理;D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)墻壁形象靠大家維護(hù),恰當(dāng)。B選項(xiàng)“別對我動(dòng)手動(dòng)腳”語氣生硬,不夠親切,難以達(dá)到良好的客觀效果,所以不太得體。12、下列選項(xiàng)中,詞語書寫與字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.醞釀(niàng)貯蓄(chù)秀頎(qí)輕歌慢舞(màn)B.娉婷(pīn)蒞臨(lì)箴言(zhēn)相形見拙(chù)C.喧騰(xuān)游弋(yì)云鬢(bìn)孜孜不倦(zī)D.修茸(qì)緘默(jiān)連翹(qiào)根深蒂固(dì)答案:C解析:這道題考查詞語書寫和字音。A項(xiàng)“貯蓄”應(yīng)讀“zhù”,“輕歌慢舞”應(yīng)為“輕歌曼舞”;B項(xiàng)“娉婷”應(yīng)讀“pīng”,“相形見拙”應(yīng)為“相形見絀”;D項(xiàng)“修茸”應(yīng)為“修葺”,“連翹”應(yīng)讀“qiáo”。C項(xiàng)書寫和注音均正確。綜上,答案選C。13、下列各句中【】成語的使用,全部正確的一項(xiàng)是()

①有企業(yè)家坦言,進(jìn)行公益捐助的一個(gè)原因是擔(dān)心消費(fèi)者指責(zé)自己冷漠吝嗇,【細(xì)大不捐】,從而影響公司產(chǎn)品的銷路。

②李鴻章主張大清國參與世界商品經(jīng)濟(jì)往來,利用雙邊貿(mào)易富強(qiáng)自己,制約別人,這樣的認(rèn)識在當(dāng)時(shí)可謂【空谷足音】。

③今年“兩會”上一些代表委員的發(fā)言少了【穿靴戴帽】的套話,多了實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,贏得了社會各界的好評。

④李警官深諳犯罪心理學(xué),總能站在犯罪嫌疑人的角度【推心置腹】地剖析作案動(dòng)機(jī)及過程,偵破了很多棘手的案件。

⑤《社會契約論》是法國思想家盧梭的代表作,書中對政治權(quán)利和義務(wù)等問題作了很多【鞭辟入里】的分析,值得一讀再讀。

⑥圍棋等棋類游戲能很好地培養(yǎng)人的統(tǒng)籌意識和戰(zhàn)略眼光,因?yàn)槿绻灸繜o全?!浚秃芸赡芤蝾櫞耸П硕鋽?。A.①④⑥B.②③⑤C.①②⑤D.③④⑥答案:B解析:這道題考查成語的正確使用。①中“細(xì)大不捐”指小的大的都不拋棄,并非題干所指,使用錯(cuò)誤。②中“空谷足音”形容難得的言論,符合李鴻章當(dāng)時(shí)的認(rèn)識。③中“穿靴戴帽”的套話少了,使用恰當(dāng)。④中“推心置腹”不合語境,對象錯(cuò)誤。⑤中“鞭辟入里”形容分析透徹,正確。⑥中“目無全?!敝讣妓嚫叱?,與題意不符。綜上,答案選B。14、為什么我們?nèi)菀讌^(qū)分上下,但卻不容易分辨左右?一位哲人說過,“人,詩意地棲居于大地”,我們頭頂藍(lán)天,腳踩大地,這是區(qū)分上下的最為直觀方便的參照系。但左右就不同了,左和右并無明顯的參照系。小時(shí)候,大人教我們:拿筷子的是右手,端碗的是左手。兩只手的功能的不對稱,幫我們分辨了左右。可見,要區(qū)分左右之不同,首先得有賴于某種不對稱的基準(zhǔn)。

人類能夠區(qū)別左右,奧秘就在于人類的左右大腦是不對稱的!動(dòng)物的大腦是對稱的,因而動(dòng)物不能區(qū)分左右。這一設(shè)想最初由奧地利物理學(xué)家馬赫提出,如今已有實(shí)驗(yàn)證明,馬赫的洞見是正確的。我們的右腦與直覺、情感有關(guān),左腦與邏輯、語言有關(guān)。一個(gè)簡單的測試就可以證明這一點(diǎn)。給出這樣的問題:所有的猴子都會爬樹,豪豬是一種猴子,豪豬會爬樹嗎?這是一個(gè)三段論,大前提正確,但小前提卻是錯(cuò)的。對于左側(cè)休克的病人來說,他的右腦仍然起作用,于是他回答:豪豬怎么能爬樹呢?它不是猴子,它的剌多得像一只刺猬。但對于右側(cè)休克的病人來說,他的左腦依然起作用,他的回答則全然不同:豪豬是一種猴子,它當(dāng)然會爬樹。這個(gè)測試明白無誤地告訴我們,右腦與具體情景有關(guān),因而右腦正常的病人能夠記得豪豬的模樣,它當(dāng)然不是猴子;而左腦則與邏輯有關(guān),因而左腦正常的病人能夠運(yùn)用演繹邏輯來推理,但他卻不知道豪豬長什么樣。日常生活中的我們,偶爾也會有這樣的體驗(yàn),一時(shí)想不起某物或某景的抽象名詞,但卻能在大腦中生動(dòng)地再現(xiàn)其具體模樣。這就是左右大腦分工的不同。人類正常的思維活動(dòng)有賴于左右腦的合作,否則這個(gè)世界在我們眼中就會變得荒唐不堪。

人類生活在一個(gè)近似對稱的世界之中,人體就呈明顯的兩側(cè)對稱。但這種對稱又不時(shí)會被打破,眾所周知,體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不對稱,如心臟偏于左側(cè)?;蛟S因?yàn)槲覀兲幪幵庥鰧ΨQ,因而科學(xué)家對于自然規(guī)律的對稱性有一種癡迷。然而,更加重要的卻是,在所有創(chuàng)造性的活動(dòng)中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對稱性。以哲學(xué)史上有名的“布里丹的驢子”為例,當(dāng)它置身于兩堆同等距離的干草之間時(shí),將難以在向左走與向右走之間做出抉擇。它置身于對稱性之中,若不打破這種對稱性,它就會被活活餓死。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)中的驢子決不會餓死,由于某種細(xì)微差別的影響,它會以不可預(yù)測的行動(dòng)去打破這種邏輯上的對稱。

就此而言,隨著不對稱性而來的,就是創(chuàng)造和活力。以性別為例,基于雌雄相異的兩性生殖,為生命界帶來無窮的變異或活力。而人類的兩情相悅,更是生活而不是活著的見證。以時(shí)間為例,未來和過去的不對稱,才讓我們的生活始終都充滿希望。

(選自《科技導(dǎo)報(bào)》2008年第2期,有刪改)

下列各項(xiàng)中,“豪豬爬樹”測試所直接證明的一項(xiàng)是()A.人類能夠區(qū)別左右,奧秘就在于人類的左右大腦是不對稱的。B.我們?nèi)祟惖挠夷X與直覺、情感有關(guān),左腦與邏輯、語言有關(guān)。C.左側(cè)休克的病人和右側(cè)休克的病人的左右大腦分工是不同的。D.人類正常的思維活動(dòng)有賴于左右腦的合作,否則就荒唐不堪。答案:B解析:這道題考查對文中“豪豬爬樹”測試相關(guān)內(nèi)容的理解。“豪豬爬樹”測試中,左側(cè)休克病人和右側(cè)休克病人的不同回答,直接體現(xiàn)了左右腦功能的差異。左腦與邏輯有關(guān),右腦與具體情景有關(guān),這直接證明了B選項(xiàng)“我們?nèi)祟惖挠夷X與直覺、情感有關(guān),左腦與邏輯、語言有關(guān)”。其他選項(xiàng)雖相關(guān),但并非該測試直接證明的內(nèi)容。15、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)()A.中國盡管豬肉的生產(chǎn)能夠完全實(shí)現(xiàn)自給,但每年仍從美國、歐盟和加拿大進(jìn)口數(shù)量可觀的豬肉。B.這兩起走私案件,不僅數(shù)額巨大,而且長期作案,竟一直沒有被發(fā)現(xiàn)。C.山區(qū)那些孩子無時(shí)無刻不在等我,我必須盡快趕回去。D.青藏高原的生態(tài)環(huán)境十分脆弱,一旦破壞,短期內(nèi)難以一時(shí)恢復(fù)。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),應(yīng)是“盡管中國”;B項(xiàng)“不僅數(shù)額巨大,而且長期作案”邏輯順序不當(dāng);D項(xiàng)“短期內(nèi)難以一時(shí)恢復(fù)”語義重復(fù)。C項(xiàng)“無時(shí)無刻不在等我”意思是“時(shí)時(shí)刻刻都在等我”,沒有語病。所以答案是C。16、中國古典小說四大名著中三國演義的作者是()A.施耐庵B.曹雪芹C.羅貫中D.吳承恩答案:C解析:這道題考查對中國古典小說四大名著作者的了解。中國古典文學(xué)中,《三國演義》的作者是羅貫中。施耐庵是《水滸傳》的作者,曹雪芹著《紅樓夢》,吳承恩寫《西游記》。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。17、對下列一段話所運(yùn)用的修辭方法的判斷,正確的一項(xiàng)是()

“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)?!边@是革命的春天,這是人民的春天,這是科學(xué)的春天!讓我們張開雙臂熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧!A.引用對比比喻排比借代B.引用對比借代排比夸張C.引用對偶比喻排比擬人D.引用對偶比喻排比擬物答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。引用了詩句“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”是對偶。把春天分別比作革命、人民、科學(xué)的春天,用了比喻。“這是……這是……這是……”構(gòu)成排比?!白屛覀儚堥_雙臂熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧”運(yùn)用擬人。綜合來看,答案是C選項(xiàng)。18、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號,使用正確的一項(xiàng)是()A.辛棄疾的詞的一大特點(diǎn)是多用典故。他的《永遇樂·京口北固亭懷古》就用了五個(gè)典故(孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗。)B.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!崩畎椎倪@兩句詩運(yùn)用比喻和夸張的手法,將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極為生動(dòng)。C.昨天的作業(yè)太多了,能全部完成的同學(xué)。只不過占全班的十分之二、三。至于完成的質(zhì)量就更不用說了。D.她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著,幾乎忘記了一切;已分不清天上淅淅瀝瀝飄著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌的是水還是淚?答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A選項(xiàng)中,括號內(nèi)的句號應(yīng)去掉。C選項(xiàng)中,“十分之二、三”表示約數(shù),應(yīng)去掉頓號。D選項(xiàng)中,雖有疑問詞,但不是疑問句,句末問號應(yīng)改為句號。B選項(xiàng)中,詩句引用恰當(dāng),標(biāo)點(diǎn)使用無誤。所以這道題選B。19、下列各句中,加【】的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.蛇年春晚上,國際巨星席琳·迪翁于中國歌手天后宋祖英合唱了《茉莉花》,真可謂【鸞鳳和鳴】,讓所有觀眾大呼過癮。B.近日,湖南省鳳凰古城突發(fā)大火,及時(shí)趕到的消防員們【忘乎所以】,奮不顧身地沖入火海,直到把大火撲滅。C.著名作家張煒的長篇小說《你在高原》出版之后,在全國范圍內(nèi)引起強(qiáng)烈反響,這也給他帶來許多沒料的【不虞之譽(yù)】。D.3月28日,美國NBA邁阿密熱火隊(duì)取得了在常規(guī)賽中連贏27場的佳績,其內(nèi)線的雄厚實(shí)力令其他球隊(duì)難以【望其項(xiàng)背】。答案:D解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?!胞[鳳和鳴”常比喻夫妻和諧,A句用于兩位歌手不恰當(dāng)?!巴跛浴敝敢蜻^度興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止,含貶義,B句形容消防員不合適。“不虞之譽(yù)”指沒有意料到的贊揚(yáng),與“沒料的”重復(fù),C句使用有誤?!巴漤?xiàng)背”表示趕得上或比得上,D句使用恰當(dāng),形容熱火隊(duì)實(shí)力強(qiáng),其他球隊(duì)難以相比。20、下列句子中,有語病的一句是()A.5月17日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第56顆衛(wèi)星。B.勞動(dòng)課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂,有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。C.無論過去、現(xiàn)在還是未來,中國青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。D.建立創(chuàng)新型的國家,歸根到底還是要有大批獻(xiàn)身科學(xué)、熱愛祖國的創(chuàng)新型人才。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。B選項(xiàng)中,“提升”與“習(xí)慣”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣”。A選項(xiàng)表述無誤;C選項(xiàng)邏輯清晰;D選項(xiàng)語言規(guī)范。綜上所述,有語病的是B選項(xiàng)。21、成語“分崩離析”出自()A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國也》C.《五代史伶官傳序》D.《答司馬諫議書》答案:A解析:這道題考查對成語出處的了解?!胺直离x析”是一個(gè)常見的成語,在文學(xué)知識中,《季氏將伐顓臾》里有其出處。其他選項(xiàng)《寡人之于國也》《五代史伶官傳序》《答司馬諫議書》均無此成語。所以答案是A選項(xiàng)。22、下列各項(xiàng)中,與“俯聽絲竹仰聽管”對仗工整的一項(xiàng)是()A.坐攬茂林情不倦B.觴詠猶帶峻嶺情C.隨游修竹氣也和D.靜視流水躁視山答案:D解析:這道題考查對仗知識。對仗要求詞性相對、平仄協(xié)調(diào)。“俯聽絲竹仰聽管”中,“俯”對“靜”,“聽”對“視”,“絲竹”對“流水”,“管”對“山”,在詞性和平仄上,D選項(xiàng)最為工整。A選項(xiàng)“坐攬”與“俯聽”、“茂林”與“絲竹”對仗不嚴(yán)謹(jǐn);B選項(xiàng)“觴詠”與“俯聽”、“峻嶺”與“絲竹”對仗不佳;C選項(xiàng)“隨游”與“俯聽”、“修竹”與“絲竹”對仗不恰當(dāng)。綜上,答案選D。23、依次填入下列各句橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場門外,____著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查犬”的檢查,以探明是否攜帶武器。②如果沒有豐富的生活積累、深厚的藝術(shù)功底和較高的語言文字修養(yǎng),是很難寫出高_(dá)___的作品來的。③曹操四言詩的雄渾,陶淵明田園詩的恬淡,自然受人稱譽(yù);而張旭草書的奇?zhèn)ワw動(dòng),顏真卿楷書的厚重雄偉,也同樣令人____。A.聚集品位贊揚(yáng)B.云集品位贊嘆C.云集品味贊嘆D.聚集品味贊揚(yáng)答案:B解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?!霸萍北取熬奂备蜗蟮伢w現(xiàn)記者數(shù)量眾多?!捌肺弧眰?cè)重作品等的檔次,“品味”側(cè)重體會玩味。這里說作品用“品位”恰當(dāng)。“贊嘆”強(qiáng)調(diào)贊美感嘆,“贊揚(yáng)”側(cè)重表揚(yáng),對書法作品用“贊嘆”更合適。綜合來看,答案選B。24、下列各句中沒有語病的一句是()A.互聯(lián)網(wǎng)不僅能瀏覽信息,收發(fā)電子郵件,還可以提供網(wǎng)上視頻和遠(yuǎn)程教學(xué)等智能化、個(gè)性化。B.自從來到這個(gè)世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn):一是來自人類本身,一是來自大自然。C.科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),飛機(jī)在空中飛行,其尾氣可直接影響氣候變暖。D.為了不影響他的工作,母親把這個(gè)不幸的消息沒有告訴他。答案:B解析:這道題考查對病句的判斷。A選項(xiàng)成分殘缺,“提供”缺少賓語,應(yīng)在句末加上“服務(wù)”;C選項(xiàng)搭配不當(dāng),“尾氣”與“氣候變暖”不能直接影響,應(yīng)是“導(dǎo)致氣候變暖”;D選項(xiàng)語序不當(dāng),“沒有”應(yīng)放在“把”前。B選項(xiàng)表述正確,清晰地指出了人類面臨的兩種挑戰(zhàn)。25、下列句子中【】詞的活用類型,和例句相同的一項(xiàng)是()

例句:【外】無期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮A.我騰躍而【上】B.吾妻死之年所【手】植也C.嫗,先大母婢也,【乳】二世D.是以區(qū)區(qū)不能廢【遠(yuǎn)】答案:B解析:這道題考查詞類活用。例句中“外”“內(nèi)”是名詞作狀語。A項(xiàng)“上”是方位名詞作動(dòng)詞;B項(xiàng)“手”是名詞作狀語,與例句相同;C項(xiàng)“乳”是名詞作動(dòng)詞;D項(xiàng)“遠(yuǎn)”是形容詞作動(dòng)詞。判斷詞類活用要結(jié)合語境和語法規(guī)則,從例句到選項(xiàng)逐一分析,答案選B。26、下列【】的熟語使用不正確的是()A.目前,全球各主要軍事強(qiáng)國對隱形軍艦的研發(fā),【樂此不?!俊.古語有云:【“得道者多助,失道者寡助”】,“臺獨(dú)”危害中華民族的利益,決不會有出路。C.美國因其強(qiáng)大,日本則因其狹隘,從來不愿意實(shí)踐【“己欲達(dá)而達(dá)人,己欲立而立人”】之類的箴言對待中國的完全統(tǒng)一。D.隨著《黨內(nèi)監(jiān)督條例》的出臺,反腐倡廉的制度化,少數(shù)腐敗官員借機(jī)出國外逃,真可謂是【與時(shí)俱進(jìn)】。答案:D解析:這道題考查熟語的正確使用?!皹反瞬黄!庇糜谛稳輰﹄[形軍艦研發(fā)的熱衷,恰當(dāng);“得道者多助,失道者寡助”強(qiáng)調(diào)“臺獨(dú)”不得人心,合理;“己欲達(dá)而達(dá)人,己欲立而立人”體現(xiàn)應(yīng)有的胸懷,符合語境。而“與時(shí)俱進(jìn)”指行動(dòng)和時(shí)代一起進(jìn)步,用在腐敗官員外逃上屬錯(cuò)誤用法,是對該詞的曲解。27、下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是()A.慰藉銷毀矯揉造作瞠目結(jié)舌B.焦躁坐標(biāo)變本加厲緣木求魚C.顛簸竣工關(guān)懷備至頂禮摩拜D.盤繞靜謐哄堂大笑迫不及待答案:C解析:這道題考查對詞語中漢字正確寫法的掌握。在漢字書寫中,“頂禮摩拜”應(yīng)為“頂禮膜拜”。A選項(xiàng)詞語書寫均正確;B選項(xiàng)詞語書寫也無誤;D選項(xiàng)同樣沒有錯(cuò)別字。所以答案是C選項(xiàng)。28、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①戛納市位于法國東南部,___地中海。它憑借溫和的氣候,秀麗的風(fēng)景以及迷人的海灘,與臨近的尼斯和蒙特卡洛并稱為南歐三大游覽中心。

②把他批評哭了,并不是我的___,就是因?yàn)槲姨绷耍f得有點(diǎn)過分。

③走向成熟是人生的方向,___,恬淡的、平和幸福的人生也離不開成熟。A.瀕臨本意況且B.毗鄰本意況且C.毗鄰本義何況D.瀕臨本義何況答案:A解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?!盀l臨”指緊接、臨近,“毗鄰”指相鄰接。戛納市與地中海的關(guān)系用“瀕臨”更恰當(dāng)?!氨疽狻敝副緛淼南敕ǎ氨玖x”指詞的原始意義。把人批評哭不是本來想法,用“本意”?!皼r且”表進(jìn)一步申述理由,“何況”有反問意味。此處用“況且”更合適。綜上,答案選A。29、我在游覽趙長城時(shí),作了一首詩,稱頌趙武靈王,并且送了他一個(gè)英雄的稱號。趙武靈王是無愧于英雄的稱號的。大家都知道,秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補(bǔ),就引起了民怨沸騰。不知什么時(shí)候起,在秦始皇面前就站著一個(gè)孟姜女,控訴這條舉世聞名的萬里長城。甚至在解放以后,還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國,在當(dāng)時(shí)的物質(zhì)和技術(shù)條件下,竟能完成這樣一個(gè)巨大的國防工程而沒有挨罵,不能不令人驚嘆。作者寫秦始皇主要目的是()A.為了抨擊秦始皇的橫征暴斂,不得人心。B.為了引出孟姜女的傳說,從而增添行文的情趣。C.將秦始皇和趙武靈王相提并論,肯定秦始皇和趙武靈王一樣是英雄。D.突出了趙武靈王是一個(gè)英雄,同時(shí)也否定了部分人攻擊秦始皇的做法。答案:D解析:這道題考查對作者寫作意圖的理解。作者寫秦始皇連接長城引起民怨沸騰,是與趙武靈王完成巨大國防工程未挨罵形成對比,突出趙武靈王是英雄,也否定了部分人對秦始皇的不當(dāng)攻擊。A選項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)抨擊秦始皇,不全面;B選項(xiàng)增添情趣并非主要目的;C選項(xiàng)肯定秦始皇是英雄不符合文意。所以選D。30、下列詞語中字的注音,不正確的一項(xiàng)是()A.吝惜(lìn)磐石(pán)崎嶇(qū)引吭高歌(háng)B.靦腆(tiǎn)紈绔(kuà)苔蘚(xiǎn)棱角分明(líng)C.瞥見(piē)綺麗(qǐ)雋永(juàn)一觴一詠(shāng)D.執(zhí)拗(niù)皴裂(cūn)拮據(jù)(jū)分道揚(yáng)鑣(biāo)答案:B解析:這道題考查字音的辨識。在漢語中,字音有明確的規(guī)范。B選項(xiàng)中,“紈绔”的“绔”應(yīng)讀“kù”,“棱角分明”的“棱”應(yīng)讀“l(fā)éng”。A、C、D選項(xiàng)中的字音均符合規(guī)范。做這類題要牢記常見字的正確讀音,仔細(xì)辨別。二、多選題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、[多選題]下列有關(guān)文學(xué)常識表述正確的有()A.《史記》的作者是司馬遷B.《資治通鑒》是一部紀(jì)傳體史書C.《國語》是我國最早的一部國別體著作D.《戰(zhàn)國策》是我國最早的語錄體散文答案:AC解析:這道題考查文學(xué)常識?!妒酚洝酚伤抉R遷撰寫,A正確?!秶Z》是最早的國別體著作,C正確?!顿Y治通鑒》是編年體史書,B錯(cuò)誤?!稇?zhàn)國策》是國別體史書,不是語錄體散文,D錯(cuò)誤。2、[多選題]下列成語都有“東西混雜”的意思。()A.良莠不齊B.魚目混珠C.參差不齊D.杯弓蛇影答案:ABC解析:這道題考查對表示“東西混雜”意思成語的掌握。良莠不齊指好人壞人混雜,魚目混珠指以假亂真、好壞混雜,參差不齊形容水平不一、雜亂。它們都有東西混雜的意思。

杯弓蛇影是因疑神疑鬼而引起恐懼,并非東西混雜的意思。3、[多選題]下列古詩正確的是?()A.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》)B.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)C.大漠孤煙直,常河落日圓。(李白的《使至塞上》)D.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)答案:ABD解析:這道題考查對古詩的掌握。蘇軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”表達(dá)人生無常。劉

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