幼兒園區(qū)域活動個人工作總結(jié)幼兒園區(qū)域活動個人工作總結(jié)「篇一」每一天的午睡起床后，在孩子們吃過點心后，我都會組織孩子們坐下來稍作休息，安靜以后為接下來的個別化學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，順便也檢查一下自我和同伴的鞋子有沒有穿反，衣服有沒有塞到褲子里等等，幫忙幼兒整理好衣物。這時，辰辰喊道："教師，子杰的鞋子穿反了。"子杰看了看自我的鞋子，立即換了過來。緊之后，燦燦又跑到我面前問我："教師，你看我的鞋子對了嗎"我說："你的腳穿得舒服嗎?"(其實，他穿的是對的)他便走開了，可沒想到他回去后，竟然把正的又換成了反的。依依發(fā)現(xiàn)燦燦的鞋子穿反了，提醒他把鞋子換回來，燦燦把兩只鞋子一齊脫了下來，在那兒比劃了半天，可穿到腳上的卻還是反著的。很明顯，他對鞋子的正反根本分不清楚。對于中班的孩子，大部分幼兒都能穿對褲子和鞋子。而對于這幾個個案，我覺得原因有兩個：一是家庭因素。家人過于溺愛孩子，任何事情都包辦代替，幫忙而不是教會。二是客觀條件。由于這兩個孩子的年齡較小，階段發(fā)展相比較較遲緩。所以，雖然是中班的孩子，但還是常會出現(xiàn)把鞋子反穿的現(xiàn)象。但畢竟只是中班的上學(xué)期，所以只要重視教育和引導(dǎo)，這個問題就迎刃而解了。最終，在自由活動中經(jīng)過同伴互助，相互監(jiān)督的過程，也讓幼兒學(xué)習(xí)了如何關(guān)注自我的同伴，關(guān)心他人，培養(yǎng)幼兒一種助人為樂的良好品質(zhì)。幼兒園區(qū)域活動個人工作總結(jié)「篇二」在這一年中，各項工作使我的工作能力有了一定的提高，各項工作都在有條不紊地推進(jìn)當(dāng)中。年末總結(jié)一年來的得失對明年工作更有效的開展起著積極作用。今年我的工作主要分為五個方面，具體工作總結(jié)如下：一、年初開園準(zhǔn)備工作自集團(tuán)20xx年接手后仍存在歷史遺留問題尚未解決，年初積極配合領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行梳理，把握問題關(guān)鍵，破除瓶頸，解決了一部分問題，保證后續(xù)開園工作正常進(jìn)行。同時在春節(jié)前完成logo上墻、自行車棚垃圾箱房及綠化改造，助力園區(qū)招商及物業(yè)工作。二、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化工作作為新項目納入集團(tuán)統(tǒng)一管理后，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，對照集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)化文件和信息化文件同時結(jié)合園區(qū)自身特點，對標(biāo)準(zhǔn)化13項具體標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了制定并予以細(xì)化。全面建立并完善供方標(biāo)準(zhǔn)、保安保潔停車管理管理制度、房屋租賃及二次裝修流程、報修投訴滿意度調(diào)查流程、園區(qū)設(shè)施設(shè)備及安全生產(chǎn)制度等。三、安全生產(chǎn)工作年內(nèi)根據(jù)集團(tuán)安全生產(chǎn)的具體要求，從無到有逐步建立安全生產(chǎn)管理制度，制定年度安全生產(chǎn)目標(biāo)和計劃，推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化工作。同時積極響應(yīng)集團(tuán)定期的聯(lián)合大檢查工作，分時段做好防暑降溫、防汛防臺、冬春火災(zāi)防控工作，確保園區(qū)安全可靠運行?？臻g入駐后做好二次裝修監(jiān)管工作，保證裝修施工期間安全可控。四、招商及客戶對接工作自20xx年下半年開始對外招商，積極聯(lián)系進(jìn)行客戶帶看，同時配合集團(tuán)園區(qū)辦做好對外招商宣傳工作。年初為推進(jìn)集團(tuán)及招商工作，協(xié)助園區(qū)辦舉辦集團(tuán)招商沙龍，年中配合維客空間做好開業(yè)儀式。上下一心，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的大力支持下在上半年完成了園區(qū)的招商工作。下半年繼續(xù)和對接后續(xù)交房、物業(yè)管理、停車管理等相關(guān)園區(qū)運營工作。五、物業(yè)管理、客戶服務(wù)工作自竣工后經(jīng)歷兩年多時間空置，部分設(shè)備設(shè)施有老化故障現(xiàn)象。年內(nèi)梳理原有維保單位，優(yōu)勝劣汰，在保留原有優(yōu)質(zhì)維保單位的同時引入集團(tuán)長期合作的供應(yīng)商，更換已經(jīng)老化失效的設(shè)備，對現(xiàn)有設(shè)備做好全面排查，保證各項設(shè)備設(shè)施有效運作。同時針對客戶提出的物業(yè)需求在相關(guān)制度上予以完善優(yōu)化，保證園區(qū)提供優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)。隨著工作經(jīng)驗的不斷積累，我越加覺得自己所了解的知識和具備的能力特別還存在著很多不足，我會繼續(xù)加強(qiáng)工作中的理論知識，并結(jié)合自己手中的實際工作，舉一反三，認(rèn)真總結(jié)，為明年工作的開展打下堅實基礎(chǔ)。新的一年即將來臨，明年的工作充滿挑戰(zhàn)，任務(wù)依然艱巨，要確保園區(qū)運營、安全生產(chǎn)工作、客戶服務(wù)等各項工作順利開展，取得比上一年更佳的工作成績。幼兒園區(qū)域活動個人工作總結(jié)「篇三」幼兒園區(qū)域活動，在我們的幼兒園工作中很熟悉，我們的區(qū)域活動很容易流于形式，使得幼兒園的區(qū)域活動顯得雞肋一般。尤其是在區(qū)域活動中，教師這個主角的位置在哪我們教師是跟孩子一齊玩，還是只做一個旁觀者。在這幾年的工作中，我有以下幾點體會：讓幼兒主動參與區(qū)域活動，主動探索學(xué)習(xí)。在區(qū)域活動中，教師的“教”和幼兒的“學(xué)”是一個互動的過程，在區(qū)角活動中，教師應(yīng)尊重幼兒的意愿，激發(fā)幼兒自由探索的愿望，培養(yǎng)孩子動手動腦的本事，孩子能夠自由選擇游戲的材料、方式等，按照自我喜歡的方式進(jìn)行游戲，讓游戲真的成為孩子的游戲。教師協(xié)助參與，促進(jìn)幼兒發(fā)展。在區(qū)域活動中，教師是環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者、條件供給者、觀察指導(dǎo)者，教師要注意不斷的在不一樣區(qū)域來回的觀察和參與游戲，不能只參與一個區(qū)域中與孩子游戲而忽視其他區(qū)域幼兒的指導(dǎo)，針對幼兒區(qū)域活動中出現(xiàn)的問題，選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)參與到幼兒的活動中，與幼兒一齊操作、發(fā)現(xiàn)，一齊解決問題，真正體現(xiàn)孩子們的主導(dǎo)地位。區(qū)域活動的指導(dǎo)，教師的介入要適時適度。教師在區(qū)域活動中要發(fā)揮孩子的主導(dǎo)地位，按照孩子的意愿進(jìn)行游戲，不代表教師能夠不管不問，而是要找準(zhǔn)時機(jī)予以介入。比如在孩子有求助行為的時候;發(fā)生糾紛現(xiàn)象的時候，發(fā)生困難的時候等。教師介入活動時還要適度，多給孩子鼓勵、啟發(fā)、暗示，比如孩子在活動中向教師求助的時候，不是直接告訴他“你應(yīng)當(dāng)這樣做”，而是說“你能夠試著這樣做”，盡量讓孩子自我去發(fā)現(xiàn)與探索。總之，幼兒園區(qū)域活動是幼兒最歡樂的活動，在區(qū)域活動中，教師要學(xué)會做觀察者，引導(dǎo)者和參與者，我們要創(chuàng)造一個適合幼兒主動發(fā)展的環(huán)境，以游戲為基本形式，調(diào)動孩子活動的主動性、進(jìn)取性，為促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展而努力。幼兒園區(qū)域活動個人工作總結(jié)「篇四」轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。反思過去的一學(xué)期，我園在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)合作下，順利完成了教學(xué)計劃和目標(biāo)，保教質(zhì)量逐步提高,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和家長的充分肯定，社會聲譽良好穩(wěn)定。值得一提的是我園六一活動開展的非常成功，得到家長和社會的好評，幼兒表演的節(jié)目《吉祥》參加平安保險公司才藝大賽取得優(yōu)異成績，6月份組織的全園性家長入園半日活動也很成功。獲得了家長的好評，家長對我們的工作也很滿意，現(xiàn)就本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：一、安全工作安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我園通過開座談會提高員工的思想認(rèn)識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患與未然，同時每月組織教職工學(xué)習(xí)安全知識和技能，緊緊圍繞“平安快樂新校園”主題，科學(xué)制定《消防安全教育教案》，通過普及消防安全知識、提高幼兒消防安全意識、每月必須組織防火防震以及校車安全演習(xí)，寓教于樂，鼓勵小朋友們爭當(dāng)“消防安全小寶寶“，受到了相關(guān)部門和廣大幼兒家長們的廣泛贊譽。但我們不能懈怠，需要今后進(jìn)一步鞏固改進(jìn)。二、教師隊伍建設(shè)1、健全制度、明確責(zé)任。為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，做到分工明確，責(zé)任到人。同時，根據(jù)實際制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等，并注重平時的監(jiān)督落實，促進(jìn)我園各項工作有序、高效地開展。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。我園定期每周開展一次集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論。在青年教師中開展了“弘揚志敏精神”的演講比賽和唱歌比賽，并請來專業(yè)老師指導(dǎo)、評選，教師們得到了很大的提高。另外，配合上級安排，認(rèn)真組織教師參加國培，繼續(xù)組織青年教師每周彈琴、畫畫，定期回課。進(jìn)行師徒結(jié)對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長。3、加強(qiáng)保育，注重服務(wù)。做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。(1)常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%;堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒;常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，并做到定時檢查評比，能堅持做好消毒登記。(2)開展形式多樣的戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)體育是影響幼兒正常生長發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅持開展戶外體育活動，比如早操活動、體育課等。豐富了各班戶外體育活動的內(nèi)容。三、教研工作本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》和《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)，教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，嘗試創(chuàng)新的多了。同時，我們采取分小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討，組織集體和分組教研活動十多次，開展園內(nèi)觀察及評課活動三次，不斷提高教師們的研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期末，在組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教材內(nèi)容，安排全體教師討論、寫心得體會，不走過場不流于形式。特別就各年齡段的幼兒制定了詳細(xì)具體的行為規(guī)范準(zhǔn)備下學(xué)期開展落實。四、家長工作本學(xué)期我園繼續(xù)做好班級家長工作，教師們有計劃地家訪、隨訪等等;還通過召開家長委員會議加強(qiáng)與家長的溝通，聽取家長們的意見和建議。提高了家長對我們的滿意程度。每月各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動、教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到內(nèi)容豐富、形式多樣，家長積極參與。