重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院單招《英語》模擬試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題60分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、Theydidn'tgocamping__________itrainedheavily.A.becauseB.andC.soD.or答案:A解析:這道題考查連詞的用法。because表示“因為”，引導(dǎo)原因狀語從句。在這個句子中，“itrainedheavily”是“Theydidn'tgocamping”的原因。and表示并列，so表示“所以”，or表示“或者”，都不符合句子邏輯。所以應(yīng)該選擇A選項because來準確表達因果關(guān)系。2、Twodaysago,Bob（1）aletterfromhisgirlfriend,Mary.Shewrote,“IwillleaveBeijingforLondonattenonJune3rd.Pleasemeetmeatthe（2）.”NowBobwasstandingattheairportand（3）someflowers.Hewas（4）becauseMary'splanewasthreehourslate.But（5）knewwhy.Bobwalkedovertothebarattheairportandhadadrink,Hewalkedbacktothegate.Therewasstill（6）news.Hewalkedbacktothebarandhad（7）drink.（8）,Mary'splanelandedandthepeopleontheplanestartedcomingout.Bobsmiledand（9）Mary.Afteratimehestopped（10）becausethatlastonefromtheplanewasnotMary.Bobsaidtohimself,“（11）luck!What（12）?”Hewentovertotheinformationdesk.“MynameisBobWaston,”hesaid,“Haveyougotanymessage（13）me?”“Yes,”saidthegirlstandingthere,“Atelephonemessagefrom（14）.”Withthesewords,shehandedhimapieceofpaper.“Mr.BobWaston,LondonAirport.Sorry,I'llreturnnextSunday.”Bobthankedthegirlattheairport,gavethe（15）toherandsaidgood-bye.

第(15)選（）A.hearB.heardC.gotD.receives答案:C解析:在句子“Bobthankedthegirlattheairport，gavethe（15）toherandsaidgood-bye”中，根據(jù)語境分析，此處應(yīng)表達Bob將某物交給了機場的女孩。選項A“hear”意為聽見，不符合語境；選項B“heard”是“hear”的過去式，也不符合語境；選項D“receives”是“receive”的第三人稱單數(shù)形式，意為接收，但在此處Bob是給出某物，而非接收；選項C“got”在此處可以理解為“得到”信件的對應(yīng)動作，即Bob將信件或紙條交給了女孩，符合語境。因此，正確答案是C。3、Eric:Hi!Maria!There'safootballmatchdowntowntonight.（1）Maria:Oh,I'dloveto,butIcan't.Eric:That'stoobad.Thenwhatareyoubusywith?Maria:Nothingmuch.（2）Ihavetostayathome.Eric:Why?Whathappened?Maria:Well,doyouremembermyfamilyrule?（3）ButlastnightIcamebackafterhalfpastten.Eric:Yourparentsmusthavebeenveryangry!Maria:Yes,that'swhyI'mnotallowedtogooutforthenextweek.（4）Thismorningmyalarmclockdidn'tgooff,soIwenttoschoollate.Eric:Oh,no.（5）Maria:Yes,Idid.Iexplainedtherewassomethingwrongwithmyalarmclock,buttheteachersaiditwasn'tagoodreasontomissatest,andshewouldn'tallowmetodoitlater.Eric:Youdidhaveabadmorning,

第（1）空填（）A.Iwasn'tallowedtogooutafterten.B.Wouldyouliketowatchitwithme?C.There'ssomethingworse.D.ButIcan'tgooutanywhereforaweek.答案:B解析:在對話中，Eric邀請Maria去看足球比賽，說“There'safootballmatchdowntowntonight.”，即“今晚市中心有一場足球比賽?！苯又鳰aria回答“Oh,I'dloveto,butIcan't.”，意思是“哦，我很想去，但我不能?！备鶕?jù)Maria的回答，可以推斷出Eric之前的話是在邀請Maria一同去看比賽，因此第（1）空應(yīng)填入的句子需要與邀請看比賽相關(guān)。選項B“Wouldyouliketowatchitwithme?”意為“你想和我一起看嗎？”，與Eric的邀請意圖相符，是正確答案。其他選項A、C、D均與邀請看比賽的語境不符。4、IfIwereinvitedtotheparty,I（）aredskirt.A.willwearB.wearC.wouldwearD.wore答案:C解析:這道題考查虛擬語氣的用法。在虛擬條件句“IfIwereinvitedtotheparty”中，表示與現(xiàn)在事實相反的假設(shè)。按照虛擬語氣的規(guī)則，此時主句要用“would+動詞原形”。選項A是將來時，B是一般現(xiàn)在時，D是過去時，都不符合虛擬語氣的要求，所以應(yīng)選C選項“wouldwear”。5、I（）themessagetohimassoonashe（）backtomorrow.A.give;cameB.willgive;willcomeC.willgive;comesD.give;willcome答案:C解析:這道題考查一般將來時的用法。在“assoonas”引導(dǎo)的時間狀語從句中，遵循“主將從現(xiàn)”原則。主句用將來時，從句用一般現(xiàn)在時。A選項時態(tài)錯誤；B選項主句從句均為將來時不符合規(guī)則；D選項主句時態(tài)錯誤。C選項“willgive”是將來時，“comes”是一般現(xiàn)在時，符合“主將從現(xiàn)”，所以選C。6、Thisisawinterevening________thecity________Beijing.A.in/inB.on/ofC.of/inD.in/of答案:D解析:這道題考查介詞的用法?！癷n”用于表示在某個較大的地點或范圍，“of”表示所屬關(guān)系?！癷nthecity”表示“在城市里”，“ofBeijing”表示“北京的”。結(jié)合起來，“ThisisawintereveninginthecityofBeijing.”意思是“這是北京這座城市的一個冬日夜晚”，所以答案選D。7、-Thefilmisveryinteresting.Let'sgotothecinema.—（）.Whynot?A.HavefunB.NotreallyC.SoundsfineD.Notatall答案:C解析:這道題考查日常交際用語的理解?！癟hefilmisveryinteresting.Let'sgotothecinema.”是在提議去電影院，A選項“Havefun”意為玩得開心，不符合語境；B選項“Notreally”表示不完全是，也不合適；C選項“Soundsfine”意思是聽起來不錯，回應(yīng)了提議；D選項“Notatall”用于回答感謝等，在此不恰當。所以應(yīng)選C選項。8、Aprofessorenteredtheclassroomandtoldthestudentsaboutasurprisetest.Allstudentswere（1）andwaitedforthetesttobegin.Theprofessorgavethetestpaperstoallstudentswithtextfacingdownatthedesk.（2）hewasdonewith（3）thetesttoallstudents,heaskedthemto（4）thetestpaperandbegin.Studentswereconfused(迷惑)toseethattherewasjustablack（5）inthecenterofthepage.Theprofessortoldthem,“Iwantyouto（6）aboutwhatyouseethere.”Thestudentswere（7）confusedbutgotstartedwiththetest.8theendoftheclass,theprofessorcollectedallanswersheetsandstartedreadingeachanswerfromeachsheetinfrontofallstudents.（9）ofthemdescribedabouttheblackdotandtriedtoexplainitsposition.Now,profesorbegantoexplain,“Hereeveryone（10）theblackdotandwroteaboutit（11）noonewroteaboutthewhitepaper.Thesameis（12）ourlives.Thewhitepaperstandsforourwholelifeandtheblackdot（13）problemsinourlife.Ourlifeisa（14）giventousbyGod,withloveandcare,andwealwayshavereasonstocelebrate—ourfriendsaroundus,thejobthatprovidesuswitheverythingweneed.（15）,wejustfocusondaytodayproblemslikehealthissues,lackofmoney,problemsinrelationships,butwe16scethattheseproblemsarevery（17）comparedtoeverythingwehaveinourlives.”Weshouldtrytotakeeyesoffour（18）ndenjoyeachmoment（19）lifegivesus.Behappyand（20）yourlifepositively.

第13空填（）。A.likesB.meansC.prefersD.deserves答案:B解析:在原文中，教授通過測試紙上的黑點和白紙來比喻生活中的問題和美好。黑點代表生活中的問題，而白紙則代表生活的整體。第13空需要填入一個動詞，用以表達黑點與生活中問題之間的關(guān)系。選項B“means”意為“意味著”，符合語境，表示黑點“意味著”生活中的問題。而選項A“l(fā)ikes”、C“prefers”和D“deserves”分別意為“喜歡”、“更喜歡”和“值得”，均不符合語境。因此，正確答案為B。9、Anumberof（）willtakepartinthesportsmeetingandthenumberofthem（）over300。A.students;areB.student;areC.students;isD.student;is答案:C解析:這道題考查“anumberof”和“thenumberof”的用法?！癮numberof”表示“許多”，其后接復(fù)數(shù)名詞，謂語動詞用復(fù)數(shù)；“thenumberof”表示“……的數(shù)量”，其后接名詞，謂語動詞用單數(shù)。題中“Anumberofstudents”表示許多學(xué)生，謂語用are；“thenumberofthem”指他們的數(shù)量，謂語用is，所以答案選C。10、A:Hey,Millie.Whatareyougoingtodothisevening?B:（1）A:Hmm,I'mgoingtohaveapartythisevening.（2）B:Sure,I'dloveto.A:Well,canyourbrotherNickcometomyparty?B:（3）Hehastostudyforatestathome.A:WillhecomeifIhavethepartythedayaftertomorrow?B:IthinkhewillbutI'mnotsureaboutit.（4）A:That'sagoodidea.（5）Pleasehelpmelookforit.B:Oh,it'soverthere.

第（4）空填（）A.Canyoucome?B.Whydon'tyoucallandaskhim?C.Nothingmuch.D.Whereismymobilephone?答案:B解析:在對話中，A問B她的哥哥Nick是否會來參加聚會，B表示不確定。接著A提出如果聚會改在后天，Nick是否會來，B仍然表示不確定但認為Nick可能會來。在這種情況下，B建議A直接打電話給Nick詢問，這是最直接且有效的方法來確認Nick是否能參加。因此，選項B“Whydon'tyoucallandaskhim?”（你為什么不打電話問問他?）是最符合語境的回應(yīng)。11、WhichbusshallItaketothezoo?

（）.A.ThesixBusB.BusNumberSixC.BusSixD.AsixBus答案:B解析:這道題考查英語中公交車表述的正確方式。在英語里，“BusNumberSix”是“六路公交車”的正確表達。“ThesixBus”和“AsixBus”表述錯誤，“BusSix”這種形式也不符合常用規(guī)范。所以應(yīng)選B選項“BusNumberSix”。12、Middleschoolstudentsmustlearntostudyby（）A.themB.theirC.theyD.themselves答案:D解析:這道題考查反身代詞的用法。在英語中，byoneself表示“獨自，靠自己”。中學(xué)生必須學(xué)會自己學(xué)習(xí)，這里需要一個反身代詞，A選項them是賓格，B選項their是形容詞性物主代詞，C選項they是主格，都不符合。D選項themselves是反身代詞，符合“byoneself”的結(jié)構(gòu)，所以選D。13、—IhearTonymadeaspeechyesterday.—（）,and（）A.Sodidhe;soIdidB.Sohedid;sodidIC.Sohewas;sowasID.Sowashe;soIwas答案:B解析:這道題考查“so+主語+助動詞/系動詞/情態(tài)動詞”和“so+助動詞/系動詞/情態(tài)動詞+主語”的用法?！癝ohedid”表示“他確實如此”，強調(diào)他做了某事?！皊odidI”表示“我也一樣”。根據(jù)題意，前一句說托尼做了演講，“Sohedid”符合；后一句說“我也做了（發(fā)表了演講）”，用“sodidI”。所以答案選B。14、Do

you

know

how

to

study

better

and

make

your

study

more

effective?

We

all（1）thatChinesestudentsusuallystudyhardforlonghours.Thisisverygood,butitdoesn't（2）alot,foraneffectivestudentmusthaveenoughsleep,enoughfoodandenoughrestandenough（3）Everydayyouneedtogooutforawalkor（4）somefriendsofsomeniceplaces.It'sgoodfor（5）.Whenyou（6）toyourstudies，yourmindwillberefreshed(清醒)andyou'lllearn（7）andstudybetter.HeretakesEnglishlearning（8）anexample.Firstyoumakealotofprogressandyoufeel（9）.Thenyourlanguagestudyseemstostay（10）andyoumaygiveup.Thiscan（11）fordaysorevenweeks,yetyouneedn'tgiveup.Atsomepointyourlanguagestudywill（12）takeanotherbigjump.Everythingwillbe（13）foryou.Ifyougetenoughsleep,food,restandexercise,studyingEnglishcanbeveryeffectiveand（14）Don'tgiveupalongtheway.Learnslowlyandyou're（15）togetgoodresults.

第(2)選（）A.spendB.needC.helpD.give答案:C解析:在這段文本中，作者強調(diào)了有效學(xué)習(xí)不僅僅是投入時間，還包括生活質(zhì)量。有效學(xué)生必須有足夠的睡眠、食物、休息和鍛煉。這里的“help”表示這些因素對學(xué)習(xí)效果的積極影響，即它們有助于提高學(xué)習(xí)效率。選項A“spend”表示花費，與句意不符；選項B“need”表示需要，但不強調(diào)幫助或促進作用；選項D“give”表示給予，也不符合句意。因此，選項C“help”最符合上下文的邏輯和語義。15、Mybrother'sshoesare（）myfather's.A.sobigasB.thatbigasC.asthesamesizeasD.thesamesizeas答案:D解析:這道題考查固定短語的用法。在英語中，“和……一樣大”的正確表達是“thesamesizeas”。A選項“sobigas”用于否定句；B選項“thatbigas”表述錯誤；C選項“asthesamesizeas”也是錯誤表達。所以應(yīng)選D選項“thesamesizeas”。16、Heisthemostboringspeaker（）Ihaveeverheard.A.whoseB.thatC.whichD.what答案:B解析:這道題考查定語從句的關(guān)系詞。在定語從句中，先行詞被最高級修飾時，關(guān)系詞用that。題中先行詞speaker前有最高級themostboring修飾，所以要用that。A選項whose表示所屬關(guān)系；C選項which一般不用于先行詞被最高級修飾的情況；D選項what不引導(dǎo)定語從句。綜上所述，答案選B。17、ManyTVprogramsseemtobequiterealistic,OnewhowatchesTVoftenfeelsthatwhateverhappenedinthefilmmayas（1）happentohim.Withonlyalittleimagination,everymaninthestreetmay（2）tobeathief,oraspyoramurderer.Janehadbeenwatchingaspy（3）atafriend'shome.Initayounggirlhadbeen（4）andmurdered.Shefeltalittle（5）.Shetookatrainbacktothecenterofthecity.Therewerealotofpeople（6）withher,soshefeltmuchsafer.Amansat（7）her,readinganewspaper.Shethoughtnothingofituntilshesawhimstaringather.Rememberingthefilmandfeelinguncomfortable,she（8）thetrainandwenttothebusstop.Whenhegotonthe（9）busasshedid,shefoundhewasfollowingher.Whenshegotoffthebus,shewasgettingmoreandmorefrightenedasthestreetalmostbecameempty,She（10）asquicklyasshecould.Shecouldhearfootstepsbehindher,butshedidn'tdaretolookoverher（11）.Itseemedtohavebeenhoursbeforeshe（12）thefrontdoor.Shelookedforherkey,butwasunabletofindthem.Thefootstepsstoppedbehindher.Shefeltahandonhershoulder.Insteadoffeelinghandsroundher（13）,however,sheheardapleasant（14）:“IapologizeifIfrightenedyou.IthoughtI（15）youinthetrain,butIwasnotsure.”Itwasherneighbour!

第(11)選（）A.headB.armsC.shoulderD.back答案:C解析:在原文中，描述了她聽到身后的腳步聲，但不敢回頭去看。在英文原文“shedidn'tdaretolookoverher（11）”中，使用“l(fā)ookoverone'sshoulder”是一個固定短語，意為“回頭看”。因此，正確選項為C，即“shoulder”，表示她不敢回頭去看。其他選項如“head”（頭）、“arms”（手臂）、“back”（背）均不符合這一固定短語的用法和文意。18、從下列選項中找出其括號部分與所給單詞括號部分讀音相同的選項。（）d(e)stroyA.m(e)dicineB.t(e)nseC.r(e)gardsD.w(e)st答案:C解析:這道題考查單詞中元音字母“e”的讀音。在“destroy”中“e”的讀音為[?]。選項A中“medicine”里“e”讀音為[?]；選項B中“tense”里“e”讀音為[e]；選項C中“regards”里“e”讀音為[?]，與所給單詞相同；選項D中“west”里“e”讀音為[e]。綜上，答案選C。19、____hesaidaboutthenewsishardtobelieve.A.WhetherB.WhatC.ThatD.It答案:B解析:這道題考查主語從句。在句子中，“____hesaidaboutthenews”作主語，需要一個能在從句中作賓語的詞。Whether表示“是否”，That引導(dǎo)主語從句時在句中不充當成分，It不能引導(dǎo)從句。What能在從句中充當賓語，所以選B。20、—Mike,（）quietinthelibrary,please!That'stherule.—OK,Igotit.A.keepB.don'tkeepC.keepingD.keeps答案:A解析:這道題考查祈使句的用法。祈使句用于表達命令、請求等，通常以動詞原形開頭。在圖書館保持安靜，要用“keepquiet”。B選項“don'tkeep”是否定形式，不符合題意；C選項“keeping”是現(xiàn)在分詞形式；D選項“keeps”是第三人稱單數(shù)形式。所以應(yīng)該選擇A選項“keep”。第Ⅱ卷（非選擇題40分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[未知題型(5)]（改寫句子，句意不變，每空只填一個詞）

Shetaughtherselfswimming．She（）swimming（）（）．答案:learnt;byherself2、[未知題型(5)]（漢譯英）我過去常在這條河里游泳。(usedto)答案:Iusedtoswiminthisriver．3、[未知題型(5)]單句改錯。SheA(asked)usB(tofinish)theworkasC(quick)D(aspossible)．答案:C，quickly4、Mr.Hope,thecleaneratourschool,walkswithalimp(跛腳).Watchinghimwalkslowlyaroundourschool,Ioftenwonderedwhyhelimped.

OnedayIsawtwoboyslaughingatMr.Hope.Theheadmasterwasvery_____(11)_____.Hetookallofustohisofficeandshowedusapictureofayoungmanstandingbyalong,thinboat.“ThisisMr.Hopewhenhewas_____(12)_____,”saidtheheadmaster.

Inthe1968Olympics,Mr.Hopehadracedtothefinalround.Hisonlyrealcompetitorwasanotherracer,Jack.Therace_____(13)_____.Otherboatsweresoonfar_____(14)_____Mr.HopeandJack.Mr.HopeandJackwereracingneckandnecktowardthefinishingline.

Theracewasgoingwellwhen_____(15)_____,Mr.Hopeheardahugesound.HelookedaroundandsawthatJack'sboatwas_____(16)_____inthewaterfast.Jackwasunabletomove.Hewasin_____(17)_____

Theotherboatswerealongwayback,andMr.Hopewastheonlyonewhocouldhelp.Withoutstoppingto_____(18)_____,hejumpedintothewaterandtriedtosaveJack.

Theotherboats_____(19)_____themontheirwaytothefinishingline,leavingthetwomen_____(20)_____inthewater.JackwasfinallysavedbutMr.Hope's_____(21)_____wasbadlycutbythebrokenwood.

Mr.Hopedidn'tfinishtherace.He_____(22)_____gotagoldmedal(金牌)attheOlympics.Hisbodywasn