【語文】遵義市二年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷（含答案）1．看拼音，寫詞語。（1）那個shūshu是在yóujú工作的。（2）運(yùn)動會上，我班的口號是：yǒuyì第一，bǐsài第二。（3）爸爸huíyì起，他曾在鄉(xiāng)下tāoniǎodàn，zhāiyěguǒ，那jiǎndān的日子真快樂。（4）我bāngzhù弟弟打開窗戶，清新的空氣yíngmiànpūlái。2．在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“_”。（1）我的（de

dí）弟弟的（de

dí）確應(yīng)該受到表揚(yáng)。（2）妹妹拿著扇（shān

shàn）子給奶奶扇（shān

shàn）風(fēng)。（3）我拿起掃（sǎo

sào）帚掃（sǎo

sào）地。3．按查字典的方式填空。要查的字部首除去部首有幾筆讀音組詞趟________________________哭________________________箏________________________勁________________________4．比一比，再組詞。外()

尤()

觀()處()

龍()

現(xiàn)()5．我能按要求寫句子。（1）例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。白云__________的，像________________。（2）雨停了，池塘里水滿了，青蛙也叫起來了，仿佛在說：“_____________?！保ㄕ归_想象，把句子補(bǔ)充完整。）（3）用“越來越……”造句。_______________________6．照樣子，寫句子。（1）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。樹林里_________________________（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。_________，好像___________________________（3）例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。聽到這個消息我高興極了，__________________地跑回了家。7．根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容填空。（1），吃月餅，十五圓月照。（《傳統(tǒng)節(jié)日》）（2）誰裁出，二月春風(fēng)。（《詠柳》）（3）接天，映日荷花別樣紅。（《曉出凈慈寺送林子方》）（4）打開窗戶，的空氣。（《雷雨》）（5）日長睡起無，閑看兒童捉。（《閑居初夏午睡起》）8．教材回顧（1）、小信成則__________。（2）、媽媽樂于助人，當(dāng)有人感謝她時(shí)，她總是說：“予人玫瑰，___________?！保?）、過端午，賽________，粽香______滿堂飄。（4）、《要是你在野外迷了路》一文中寫了四種天然的指南針，分別是________、________、_______、__________。（5）、春天，孩子們放學(xué)后忙著放風(fēng)箏，這讓我想到了詩句：“______，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。夏天，看到美麗的荷花，我就不由得想起楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，________?！保?）、___________，夏滿芒夏暑相連。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小猴子戴眼鏡小猴子看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡補(bǔ)衣服，他好奇地問：“媽媽、奶奶，你們?yōu)槭裁匆餮坨R呢？”媽媽和奶奶說：“孩子，因?yàn)榇魃涎坨R看得清楚啊！”有一天，小猴子戴上了媽媽的眼鏡，呀！什么東西都變得模糊了；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差一點(diǎn)摔一跤！他（

）地說：“媽媽和奶奶騙我！這根本就看不清！”這時(shí)，猴媽媽走了過來，對小猴子說：“奶奶老了，戴的是老花鏡；媽媽近視，戴的是近視眼鏡。你的眼睛好好的，為什么要戴眼鏡呢？孩子，你要知道，很多時(shí)候，適合別人的東西，對自己不一定合適?！毙『镒尤粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。9、根據(jù)你的理解，文中（

）處應(yīng)填寫（

）A．生氣 B．興高采烈 C．悲傷10、文中畫線句子中有一對反義詞分別寫出了媽媽戴眼鏡和小猴子戴眼鏡的不同感受，這對反義詞是()——()。之所以戴眼鏡感受不同，是因?yàn)開________________________。11、文中______________一詞寫出了小猴子聽了媽媽的話好像在思考著什么。你覺得他在思考什么呢？________________________________12、“很多時(shí)候，適合別人的東西，對自己不一定合適?！蹦阌鲆娺^這樣的情況嗎？請簡單寫下來。___________________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一個有魔力的字眼①窗外，飄著一根青藤。②青藤上掛著一串碧綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。③青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個男孩，他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉，對老奶奶說：“奶奶，請給我喝點(diǎn)水好嗎？”老奶奶微笑著倒了一杯涼開水，還加上了橘（jú）子汁。小男孩開心地笑了，笑得像橘子一樣甜……④像小耳朵一樣的青藤葉子，也學(xué)著說了一句：“風(fēng)姐姐，請來一下，幫我吹掉熱氣行嗎？”果然，風(fēng)姐姐來了，呼呼地吹著，青藤在微風(fēng)中跳起了舞。⑤像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說了一句：“雨妹妹，請來一下，我們太渴了?！庇昝妹?，青藤。⑥“請”是個多么有魔力的字眼！她像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美……13、青藤上掛著一串碧綠的葉子，有的像一只__________________，有的像一張__________________。14、“______”像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美。15、小男孩說了“請”，老奶奶微笑著給他______________________。像小耳朵一樣的青藤葉子說了“請”，風(fēng)姐姐幫他們吹掉了______。16、雨妹妹聽了像小嘴巴一樣的青藤葉子說的話，會怎么做？青藤葉子又會怎么做呢？請你寫在文中第⑤段的“”上。17、在生活中，下面哪些字眼也像“請”字這樣有魔力？打“√”。對不起（

）

您好（

）

欺負(fù)（

）

謝謝（

）18、看圖寫話。仔細(xì)觀察下面幾幅圖，圖上都有誰？他們之間發(fā)生了什么事？說了些什么？想一想，寫下來。不會寫的字可以寫拼音。_____________________________【參考答案】1．（1）（2）（3）（4）【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“叔、豫、賽、掏、摘、簡、迎”容易寫錯。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．（1）de

dí（2）shàn

shān（3）sào

sǎo【詳解】本題考查學(xué)生對多音字的字音的識記與辨析。（1）“我的”讀作“wǒde”，“的確”讀作“díquè”。（2）“扇子”讀作“shànzi”，“扇風(fēng)”讀作“shānfēng”。（3）“掃帚”讀作“sàozhou”，“掃地”讀作“sǎodì”。3．

走

8

tàng

趕趟

犬

6

kū

大哭

?

6

zhēng

風(fēng)箏

力

5

jìn

使勁4．

外面

尤其

觀眾

到處

龍鳳

現(xiàn)在【詳解】本題考查形近字組詞。外——wài，組詞：格外、意外、外表、外型、國外等。尤——yóu，組詞：尤物、招尤、尤其、禍尤、效尤等。觀——guān，組詞：觀瞻、大觀、奇觀、觀點(diǎn)、觀念等。還讀“guàn”，組詞：樓觀、臺觀、寺觀、云觀、道觀等。處——chǔ，組詞：處罰、處分、處境、處決、處理等。還讀“chù”，組詞：處所、暗處、長處、出處、短處等。龍——lóng，組詞：龍鐘、龍草、龍魂、龍顏、龍宮等?，F(xiàn)——xiàn，組詞：發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)代、顯現(xiàn)、呈現(xiàn)等。5．

潔白潔白

一團(tuán)團(tuán)美麗的棉花

真舒服呀

我們越來越愛學(xué)習(xí)啦！【解析】（1）本題考查仿寫句子。根據(jù)例句可知，第一個空是填表示事物顏色的詞，第二個空是把這個事物想象成另一個事物，就是寫比喻句。如：白云雪白雪白的，像一群可愛的小綿羊。（2）本題考查補(bǔ)充句子。根據(jù)前半句的內(nèi)容來展開想象寫句子，合理想象即可。如：雨停了，池塘里水滿了，青蛙也叫起來了，仿佛在說：“伙伴們，快出來玩。”（3）本題考查用詞造句。根據(jù)要求可知，用“越來越……”造句，只要語句通順，言之有理即可。如：天空越來越藍(lán)了。6．

長著各種各樣的樹。

太陽火辣辣的

一個大火球。

快快樂樂7．（1）（2）（3）（4）（5）【解析】（1）本題考查現(xiàn)代文默寫。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。出自《傳統(tǒng)節(jié)日》（2）本題考查詩詞歌賦默寫。唐朝賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（3）本題考查詩詞歌賦默寫。宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（4）本題考查現(xiàn)代文默寫。出自課文《雷雨》（5）本題考查詩詞歌賦默寫。宋代楊萬里的《閑居初夏午睡起·其一》梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。8．

大信立

手有余香

龍舟

艾香

太陽

北極星

大樹

積雪

兒童散學(xué)歸來早

映日荷花別樣紅

春雨驚春清谷天9．A【解析】9、A

10、

清楚

模糊

不同的眼鏡適合不同的人

11、

若有所思

他在思考媽媽說的話“很多時(shí)候，適合別人的東西，對自己不一定合適”。

12、班里有的同學(xué)說自己在早晨背書的效果好，可是有的同學(xué)卻是在晚上背書的效率高，所以，適合別人的東西，對自己不一定合適?！窘馕觥?、考查了根據(jù)內(nèi)容選擇合適的詞語。從“媽媽和奶奶騙我”可知此處選擇“生氣”比較合適。10、考查了找反義詞和理解文章內(nèi)容。清楚：事物容易讓人了解、辨認(rèn)。反義詞為“模糊”。從“奶奶老了，戴的是老花鏡；媽媽近視，戴的是近視眼鏡”可知，之所以戴眼鏡感受不同，是因?yàn)椴煌难坨R適合不同的人。11、考查了對內(nèi)容的理解。若有所思：好像在思考著什么。從“孩子，你要知道，很多時(shí)候，適合別人的東西，對自己不一定合適?！毙『镒尤粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。”可知，小猴在思考媽媽說的話“很多時(shí)候，適合別人的東西，對自己不一定合適”。12、考查了對內(nèi)容的拓展。符合句子意思即可。如：適合別人穿的不一定適合自己（買不起、尺寸大了或小了、款式不對應(yīng)自己的年齡等等）13、

好奇的小耳朵

靈巧的小嘴巴

114、請

115、

倒了一杯涼開水，還加上了橘子汁

熱氣

116、唱著淅淅瀝瀝的歌來了

喝了個痛快

117、對不起（√）

您好（√）

謝謝（√）【解析】13、本題考查從文中找出關(guān)鍵信息。此題的答案從文中第②段中“青藤上掛著一串碧綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴?！笨梢钥闯觯械南褚恢缓闷娴男《?，有的像一張靈巧的小嘴巴。14、本題考查從文中找出關(guān)鍵信息。此題的答案從文中第⑥段“‘請’是個多么有魔力的字眼！她像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美……”可以看出，“請”像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美。15、本題考查從文中找出關(guān)鍵信息。此題的答案從文中第③段中“小男孩仰著臉，對老奶奶說：‘奶奶，請給我喝點(diǎn)水好嗎？’老奶奶微笑著倒了一杯涼開水，還加上了橘子汁?！笨梢钥闯?，小男孩說了“請”，老奶奶微笑著給他倒了一杯涼開水，還加上了橘子汁。16、本題考查把文中句子補(bǔ)充完整。解此題需要先理解課文內(nèi)容，再結(jié)合前面的句子來解答，文章的中心“是‘請’字是個有魔力的字眼，像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美?！币虼讼裥∽彀鸵粯拥那嗵偃~子說：“雨妹妹，請來一下，我們太渴了?！庇昝妹寐牭綆в小罢垺弊值恼埱?，也應(yīng)該會高高興興的來，青藤也會喝得很痛快。17、本題考查禮貌用語?！罢垺弊质嵌Y貌用語，有魔力，以下禮貌用語的詞語有：對