統(tǒng)編版九年級語文下冊第三單元綜合素質(zhì)檢測（滿分：120分考試時間：120分鐘）一、基礎(chǔ)積累（14分）1.解釋下列句中加點(diǎn)的文言詞語。（4分）（1）萬鐘于我何加焉（）（2）長跪而謝之（）（3）禮愈至（）（4）非獨(dú)賢者有是心也（）（5）而君逆寡人者（）（6）安陵君其許寡人（） （7）且秦滅韓亡魏（）（8）以中有足樂者（）2.古詩文名句默寫。（4分）生花妙筆，筆底流瀉出時代的風(fēng)雨，傳遞詩人（詞人）心中的萬千情緒。有邊關(guān)將士壯志難酬的失意傷感：“羌管悠悠霜滿地，，”；有巾幗英雄不讓須眉的瀟灑豁達(dá)：“身不得，男兒列，，”；還有因英雄遲暮衍生的苦悶憂愁：“，，可憐白發(fā)生。”我還可以寫出兩句表達(dá)詩人萬千情緒的詩詞：“，?！?.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《唐雎不辱使命》選自《左傳》，《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是一部編年體史書，相傳是春秋時魯國史官左丘明編著。B.《孟子》，《四書》之一。戰(zhàn)國中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著。書中記載有孟子及其弟子的政治、教育、哲學(xué)、倫理等思想觀點(diǎn)和政治活動。古代考試主要考《四書》《五經(jīng)》。C.序是一種文體，一般分為書序和贈序。贈序，具有臨別贈言的性質(zhì)，多推崇、贊許、勉勵之詞，如《送東陽馬生序》。D.《滿江紅》作者是秋瑾，這是她在1903年中秋節(jié)的述懷之作，反映了她在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中，走向革命道路前夕的苦悶彷徨和雄心壯志的開闊胸懷。4.下列關(guān)于年齡別稱的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.加冠：古代男子二十歲行加冠禮，表示成年。后因此以“加冠”指滿二十歲。冠禮在宗廟中進(jìn)行,由父親主持,并由指定的貴賓給行冠禮的青年加冠。B.總角：古時七八歲后的兒童束發(fā)為兩結(jié)，向上分開，形狀如角，故稱總角。C.豆蔻：杜牧有詩“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”。因此，人們稱女子十三四歲為豆蔻年華。D.及笄：古時人們十五歲結(jié)發(fā)，用笄貫之，謂之行笄禮，表示已經(jīng)成年，可以結(jié)婚了。因此稱十五歲為及笄。二、綜合性學(xué)習(xí)（11分）今年4月份，中國首檔大型原創(chuàng)詩詞文化類音樂節(jié)目——《經(jīng)典詠流傳》悄然走進(jìn)公眾視野。九（1）班的同學(xué)們?yōu)榇碎_展了語文綜合性學(xué)習(xí)活動。請結(jié)合下面的材料，按要求完成任務(wù)。為什么現(xiàn)在我們要一次又一次喚醒逐漸遠(yuǎn)去的傳統(tǒng)文化？為什么中國人要讀古詩？或許從《經(jīng)典詠流傳》的迅速躥（）紅，我們能找到一個答案。在《經(jīng)典詠流傳》這個舞臺上，既有“舊詞新曲”的重新quán（）釋，也有“化詞入樂”的創(chuàng)造性闡發(fā)。很多古典詩詞名作都曾被譜以新曲，乘著歌聲的翅膀，“飛入尋常百姓家”：有的成為學(xué)堂樂（）歌，對中小學(xué)生起到了音樂啟蒙（）的重要作用；有的因慷慨激昂，qì（）合抗日救亡的時代主旋律而被傳唱一時，隨著流行音樂的péng（）勃發(fā)展，“化詞入樂”的創(chuàng)作手法更被廣泛應(yīng)用。5.請根據(jù)拼音寫漢字，并給加點(diǎn)字注音。（3分）6.古典詩詞被譜以新曲通過哪幾種形式“飛入尋常百姓家”？請圍繞其中一種形式舉出實(shí)例。（4分）7.你的同學(xué)小華，自從看了《偶像練習(xí)生》這檔節(jié)目后，情緒低落，覺得自己一沒顏值，二沒背景，學(xué)習(xí)成績又一般。臨近中考他反而喪失了信心。請你借助因《經(jīng)典詠流傳》第一期而家喻戶曉的袁枚的小詩《苔》，對他進(jìn)行巧妙勸說。（4分）【鏈接】白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！丁短Α啡?、古詩文閱讀（21分）（一）古詩詞閱讀（6分）江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。觀獵王維風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細(xì)柳營。回春射雕處，千里暮云平。8.蘇詞從“”一詞來突出觀獵盛況，而壯觀的出獵場面則通過“”字來渲染；王詩從“角弓鳴”“鷹眼疾”“”三個細(xì)節(jié)來寫主人公出獵時的情景。（3分）9.蘇軾的詞和王維的詩都意境恢宏而含蓄，說說這兩首詩詞中作者表達(dá)的共同志趣。（3分）（二）文言文閱讀（15分）【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】唐之有天下，陳子昂、蘇源明、元結(jié)、李白、杜甫、李觀①，皆以其所能鳴。其存而在下者，孟郊東野始以其詩鳴。其高出魏、晉，不懈而及于古，其他浸淫②乎漢氏③矣。從吾游者，李翱、張籍其尤也。三子者之鳴信善矣。抑不知天將和其聲而使鳴國家之盛邪？抑將窮餓其身，思愁其心腸，而使自鳴其不幸邪？三子者之命，則懸乎天矣。其在上也，奚以④喜？其在下也，奚以悲？東野之役⑤于江南也，有若不釋然者，故吾道其命于天者以解之。（節(jié)選自韓愈《送孟東野⑥序》）【注釋】①陳子昂等：均為唐代著名文學(xué)家。②浸淫：滲透，接近。③漢氏：這里指漢朝作品。④奚以：何以。⑤役：股役，此指“供職”。⑥孟東野（751～814）：名郊，字東野，韓愈的學(xué)生和摯友，唐代著名的詩人。孟郊早年屢試不中，直到46歲才成進(jìn)士，仕途更是坎坷，直到50歲才被任命為溧陽縣尉。10.用“/”給下面句子斷句。（2分）抑不知天將和其聲而使鳴國家之盛邪？11.下列說法正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.從【甲】文可知，宋濂現(xiàn)身說教，敘說跟從老師在深山巨谷中艱苦跋涉的求學(xué)經(jīng)歷，意在勉勵馬生珍惜當(dāng)前條件努力學(xué)習(xí)。|B.【甲】文“以中有足樂者”是指在生活上不與同伴們攀比的自得其樂。C.【乙】文中韓愈認(rèn)為孟郊的詩歌創(chuàng)作水平已經(jīng)超過魏晉作品，接近漢朝作品水平。D.【乙】文中韓愈認(rèn)為當(dāng)時李翱、張籍和孟郊用文辭發(fā)出內(nèi)心的聲音是非常美好的。12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（2）有若不釋然者，故吾道其命于天者以解之。13.【甲】文中作者將同學(xué)者的“燁然若神人”與自己的“”（用原句填空）狀態(tài)作對比，突出自己；【乙】文在講述孟郊文學(xué)創(chuàng)作水平之前提及陳子昂等人“皆以其所能鳴”的作用是。（3分）14.【甲】【乙】兩段文字皆出自贈序，請結(jié)合文字內(nèi)容寫出宋濂對馬生、韓愈對孟郊分別寄寓怎樣的情感與期待。（3分）四、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）閱讀下文，完成相關(guān)小題。（12分）“榮耀”變“農(nóng)藥”，藥方家里找胡鳳松①《王者榮耀》變“農(nóng)藥”，所謂“榮耀”，除了兩億多的用戶注冊，日營業(yè)額過億之外，還有“毀人無數(shù)”的“農(nóng)藥”——13歲男孩因沉迷游戲和父親發(fā)生口角而跳樓，17歲小伙因連玩40小時而險(xiǎn)暴病身亡——那些游戲中打打殺殺的未成年“王者”們并不“榮耀”，未成年孩子們在游戲的浸泡中蔫了、枯了，成了一朵雨后花，一丫雪中枝，痛心?、诩夹g(shù)會升級，游戲會翻新。即使全面禁止了《王者榮耀》，也會有帝王榮耀，英雄榮耀。游戲并非毒害本源，禁止不是根本措施。究其根本，是家庭教育的缺失、缺位，才導(dǎo)致游戲之毒蔓延擴(kuò)散、難以抵制。③有些孩子在其他方面沒有成就感，而在游戲當(dāng)中也可以指點(diǎn)江山，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，心理得到慰藉；有些孩子得不到關(guān)愛和關(guān)注，而在游戲當(dāng)中也可以橫掃千軍備受愛.戴，情感得到依托；有些孩子缺乏陪伴沒有朋友，而在游戲中卻可以消磨時間打發(fā)無趣……種種，由于家庭教育缺位，造成的情感缺乏心理缺失在游戲當(dāng)中一一得到滿足。未成年人從玩游戲到愛游戲到游戲不可或缺這個過程的轉(zhuǎn)變，是一個不健康的家庭教育環(huán)境促就的。家里給不了，游戲當(dāng)中找，孩子就這樣一步步陷入泥潭。④實(shí)際上，適度玩游戲，合理玩游戲?qū)τ谏硇慕】档陌l(fā)展大有裨益，在放松身心娛樂的同時，還可培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，鍛煉動手能力，提高思維能力，亦可吸收游戲人物積極向上的品質(zhì)，促進(jìn)健全人格的形成。再者，好的游戲尊重歷史原貌，以此為載體展開游戲文本，有助于激發(fā)孩子對歷史文學(xué)的興趣；以英文為載體的游戲亦可提升孩子的英文水平。而這一切的好處，都是建立在合理二字之上：家長合理引導(dǎo)，孩子合理玩耍，確立合理目標(biāo)，選擇合理游戲。⑤家庭教育不是嘴上說說，也不是心里想想，而是要動起來干起來。一回家就玩微信，一下班就躺沙發(fā)，一談游戲就一刀切，一說話就火里火氣，一張口就是批評，一陪伴就是給臉色，一教育就是說教式，這樣的家長該反思！為人父母是大學(xué)問，一輩子的學(xué)問，承擔(dān)該要承擔(dān)的，落實(shí)該要落實(shí)的，付出該要付出的，掌握方法，做真正的好父母，把家庭教育抓上來，回歸本位引起重視，把孩子變成自己最愛的作品、驕傲的手筆。⑥對于變成“農(nóng)藥”的“榮耀”，諸位，藥方家里找！15.本文投稿至下列哪份雜志更為合適？請說明理由。（2分）A.《中學(xué)時代》 B.《中學(xué)生博覽》C.《父母指南》 D.《電腦游戲攻略》選擇（），理由：16.有讀者認(rèn)為文章中的第④段應(yīng)該刪去，使文章說理更連貫。請表述你的觀點(diǎn)，并闡述理由。（3分）17.比較畫線句與下句，分析畫線句的表達(dá)效果。（3分）回家玩微信，下班躺沙發(fā)，談游戲一刀切，說話火里火氣，張口批評，陪伴就給臉色，教育就說教式，這樣的家長該反思！18.結(jié)合上文，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，針對“榮耀變農(nóng)藥”的社會現(xiàn)象，開出你的“藥方”。（4分）（二）閱讀下文，完成相關(guān)小題。（12分）賣豬腸粉的女人蔡瀾家父喜歡吃豬腸粉，沒有餡的那種，加甜醬、油、老抽和芝麻。年事漸高，生活變得簡單，傭人為方便，每天只做烤面包、牛奶和阿華田，豬腸粉少吃。我回家陪伴他老人家時，一早必到菜市場，光顧做得最好的那一檔。哪一檔最好？自然是客人最多的。賣豬腸粉的太太，四五十歲人吧，面孔很熟，以為從前在哪里見過，你遇到她也會有這種感覺。因?yàn)椋腥踔侨耸?，長得都很相像。已經(jīng)有六七個家庭主婦在等，她慢條斯理的，打開蒸籠蓋子，一條條地拿出來之后用大剪刀剪斷，淋上醬汁。我乘空檔，對她說：“要三條，打包，回頭來拿。”“哦?！彼龖?yīng)了一聲。動作那么慢，輪到我那份，至少要十五分鐘吧。看著表，我走到其他檔口看海鮮蔬菜。今天的蚶子又肥又大，已很少人敢吃了，怕生肝病。有種像鰣魚的“市殼”，骨多，但脂肪更多，非常鮮甜。菜攤上看見香蘭葉，這種植物，放在剛炊好的飯上，香噴噴的，米再粗糙，也覺可口。的士司機(jī)更喜歡將一扎香蘭葉放在后座的架上，愈枯香味愈濃，比用化學(xué)品做的香精健康很多。時間差不多了吧，打回頭到豬腸粉攤。“好了沒有？”問那小販。她又“哦”的一聲，根本不是什么答案，知道剛下的訂單，沒被理會，只有耐心地重新輪候，現(xiàn)在又多了四五個客人，我排在最后。好歹等到?！耙嗌?？”她面無表情地問。顯然的，她把我說過的話當(dāng)耳邊風(fēng)?！叭龡l，打包?！蔽抑貜?fù)。付錢時說聲“謝謝”，這話對我來說已成為習(xí)慣，失去原意。她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭?；氐郊依铮赣H一試，說好吃，我已心滿意足。剛才所受的悶氣，完全消除。翌日買豬腸粉已不敢通街亂走，乖乖地排在那四五個家庭主婦的后面，才不會浪費(fèi)時間。還有一名就輪到我了?！耙粔K錢豬腸粉。等一下來拿?！鄙砗笥袀€十七八歲的姑娘喊著?！芭??！辟u豬腸粉的女人應(yīng)了一聲。我知道那個女的說了等于沒說，一定會像我上次那樣重新等起，不禁微笑?！耙嗌?？”我抬頭看那賣豬腸粉的，這次她也帶了笑容，好像明白我心中想些什么。“三條，打包?！弊龊昧宋矣终f聲“謝謝”，拿回家去。同樣的過程發(fā)生了幾次。又輪到我。這回賣豬腸粉的女人先開口了。“我不是沒有聽到那個人的話。”她解釋，“你知道啦，我們這種人記性不好，也試過搞錯，人家要四條，我包了三條，讓他們罵得好兇?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示同情。收了我的錢，這次由她說了聲“謝謝”。再去過數(shù)次，開始交談?！百I回去給太太吃的？”她問?！敖o父親吃?！辟u豬腸粉的女人聽了添多一條，我推讓說多了老人家也吃不下，別浪費(fèi)。A.“不要緊，不要緊”，她還是塞了過來。“我們這種人都是沒有用的，他們說。但是我不相信自己沒有用?！庇幸淮?，她向我投訴。“別一直講我們這種人好不好？”我抗議?！半y道你要我用弱智嗎？這種人就是這種人嘛?！彼稽c(diǎn)自卑也沒有，“我出來賣東西，靠自己，一條條做的，一條條賣。賣得愈多，我覺得我的樣子愈不像我們這種人，你說是不是？”我看看她，眼中除了自信，還帶著調(diào)皮?！笆?。”我肯定。“喂，我已經(jīng)來過幾次，怎么還沒有做好？”身后一個三十幾歲的女人大聲潑辣道，“那個人比我后來，你怎么先賣給他？”B.“賣給你！賣給你！賣給你！賣給你！”賣豬腸粉的女人抓著一條腸粉，大力地剪，剪個幾十刀。不停地剪不停地說賣給你，扮成十足的白癡，把那個女人嚇得臉都發(fā)青，落荒而逃。我再也忍不住地大笑，她也開朗地笑。眼淚漫濕的視線中，她長得很美。19.請根據(jù)文章內(nèi)容在橫線上填入恰當(dāng)?shù)奈淖?，補(bǔ)全文中賣豬腸粉的女人對“我”態(tài)度的變化過程。（2分）A.→B.點(diǎn)了點(diǎn)頭→C.→D.→E.向“我”投訴→F.20.文章中對人物的動作和語言描寫，往往表達(dá)了人物的情感與內(nèi)心真實(shí)，試對畫線的A、B兩句的描寫的運(yùn)用和效果的異同作賞析。（3分）相同：不同：A句：B句：21.某作家認(rèn)為第七段是閑筆，刪去之后文意更連貫，更通順。請說說你的意見。（3分）22.結(jié)合文章的內(nèi)容和中心思想，說說作者對賣腸粉的女人的情感態(tài)度。（4分）五、寫作（50分）23.范仲淹因倡導(dǎo)變革被貶，身心落寞，情感百轉(zhuǎn)，看浩瀚洞庭，想人生榮辱，因之胸襟大了；貶謫中的蘇軾執(zhí)著于人生，孤忠不減,逆境中豁達(dá)樂觀，自強(qiáng)不息；滿腔熱血、以氣節(jié)自許的辛棄疾于貶謫之暇妙筆生花，成就了一段《清平樂·村居》的創(chuàng)作佳話……讀了上述材料，你有何感想？請以“進(jìn)與退”為話題寫一篇作文。要求：（1）題目自擬，自選文體；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。參考答案第三單元綜合素質(zhì)檢測1.（1）益處（2）道歉（3）周到（4）這種（5）違背（6）副詞，表祈使語氣，一定，可要（7）況且（8）介詞，因?yàn)?.人不寐將軍白發(fā)征夫淚心卻比男兒烈了卻君王天下事贏得生前身后名示例：卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂；惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。3.A（《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》，不是《左傳》）4.D（及笄：古時女子十五歲結(jié)發(fā)，用笄貫之，謂之行笄禮，表示已經(jīng)成年，可以結(jié)婚了。因此稱女子十五歲為及笄，不用于男子）5.cuān詮yuèméng契蓬6.（1）成為學(xué)堂樂歌；（2）契合抗日救亡的時代主旋律的革命歌曲；（3）化詞入樂。示例：李煜的《虞美人》化詞入樂而成為鄧麗君的《幾多愁》；張繼的《楓橋夜泊》化詞入樂而成為毛寧的《濤聲依舊》。7.示例：小華，你看，袁枚詩中的苔，“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，生于不見陽光的陰濕之地，可它不自卑、不埋怨。雖然花如米粒般細(xì)小，但它依然靜靜地、美麗地、執(zhí)著地綻放。即使我們先天條件不好、資質(zhì)一般，但并不意味著我們沒有青春、理想、精神風(fēng)貌。無論境遇如何，我們每個人都應(yīng)似苔花一樣，努力綻放出最好的自己。你說對嗎？8.傾城卷馬蹄輕9.兩個作者都渴望效命疆場，期盼建功立業(yè)。10.抑不知/天將和其聲/而使鳴國家之盛邪？11.D（A.為求師而在深山巨谷中跋涉；B.求知過程中有很多樂趣；C.韓愈認(rèn)為孟郊的詩歌創(chuàng)作水平已經(jīng)超過魏晉作品，其他作品逐漸接近漢朝作品水平）12.（1）因?yàn)椋ㄎ遥┬闹杏兄档每鞓返氖虑?不感到吃穿的享受不如別人。（2）好像心里放不開似的，所以我講了命運(yùn)由上天決定的道理來安慰他。13.缊袍敝衣處其間求學(xué)條件的艱苦通過類比，突出孟郊創(chuàng)作的作品和唐代前期的名家一樣能抒發(fā)胸臆（意對即可）14.宋濂：講述自己求學(xué)的艱難，勉勵馬生珍惜當(dāng)前條件努力學(xué)習(xí)。韓愈：通過古往今來名家的類比充分肯定“善鳴”，寬慰孟郊目前難以釋懷的困頓遭遇是由天意決定的，實(shí)則是一種委婉含蓄地指斥當(dāng)時的社會和統(tǒng)治者不重視人才?！疽椅膮⒖甲g文】唐朝得到天下以后，陳子昂、蘇源明、元結(jié)、李白、杜甫、李觀，都是用他們的才能、用文辭來發(fā)出聲音的。那些活在世上晚于他們的人中間，孟郊開始用他的詩來發(fā)出聲音。他的詩超過魏晉的作品，其中精妙的已經(jīng)趕得上古代作品，其他作品也逐漸接近漢朝作品的水平了。同我一起交往的人中，李翱和張籍是其中突出的。這三個人用文辭發(fā)出聲音的確是很好的。但是不知道上天要使他們的聲音和諧，而使他們?yōu)閲业呐d盛發(fā)出聲音呢。還是要使他們窮困饑餓、心情悲傷愁苦，讓他們?yōu)樽约旱牟恍野l(fā)出聲音呢？這三個人的命運(yùn)，就決定于上天了。他們身居高位，有什么可高興呢，身居下位，又有什么可悲哀呢？東野這次到江南去任職，好像心里放不開似的，所以我講了命運(yùn)由上天決定的道理來安慰他。15.C理由：本文的讀者對象是父母，論點(diǎn)是孩子沉迷于《王者榮耀》的根本原因是家庭教育的缺失、缺位。并提出了重視家庭教育的建議。因此，適合發(fā)表在《父母指南》上。16.不應(yīng)該刪去。該段論述了游戲并非一無是處，倘若合理引導(dǎo)和玩耍是不會造成可怕的后果的。從論證效果看，該段論述再次強(qiáng)調(diào)了游戲之毒蔓延擴(kuò)散的根本原因不是游戲本身，同時引出后文家庭教育的缺失、缺位的具體表現(xiàn)，加強(qiáng)了論證力度。17.用“一……就”的句式形成排比，羅列了不負(fù)責(zé)任的父母在家庭教育中的缺失和缺位的具體表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)突出其安逸享受、無所事事、教育方法簡單粗暴，在關(guān)注、教育孩子上的不作為表現(xiàn)。改句顯然沒有這樣的效果，大大降低了批評的力度。18.示例：生活中，確實(shí)能見到不少未成年人沉迷游戲的情況，針對產(chǎn)生的原因，我們可以從以下三方面入手：首先，游戲的開發(fā)商要有自覺的社會責(zé)任感，開發(fā)益智型游戲，同時努力開發(fā)防沉溺的保護(hù)程序，讓玩家既能娛樂，又能開發(fā)能力，同時不過度沉迷。第二，作為游戲者本人，要加強(qiáng)自控意識，多發(fā)展情趣高雅的愛好，不將游戲作為自己的主要愛好。第三，作為孩子的家長，應(yīng)該承擔(dān)起教育的責(zé)任，營造良好的家庭生活、學(xué)習(xí)氛圍，以身作則，引導(dǎo)孩子合理游戲。19.A.面無表情→B.點(diǎn)了點(diǎn)頭→C.帶了笑容→D.說了聲“謝謝”→E.向“我”投訴→F.一起開朗地笑（意對即可）20.相同：語言描寫中運(yùn)用了反復(fù)手法。不同：A句：通過語言和動作描寫勾勒出賣豬腸粉的女人在聽說“我”買給父親吃后表現(xiàn)出的熱情，凸顯她性格的善良與純樸；呼應(yīng)了文末的“美麗”。B句：一句與正常人有異的情緒激動的“賣給你”，表現(xiàn)出了賣豬腸粉的女人對不尊重自己的人的還擊與憤怒，與之前對“我”的態(tài)度形成鮮明的對比。一個看似簡單卻有著最樸素愛憎判斷的形象呼之欲出。21.此段從內(nèi)容上看寫了到其他檔口看海鮮蔬菜，它們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，特別是香蘭葉，普通、不起眼而彌久愈香。看似宕開一筆的閑筆，卻既豐富了對人間煙火氣的描述，也與賣豬腸粉的女人的純樸坦蕩卻充滿力量的生活姿態(tài)相暗合。此處看似閑筆，卻和全文的主旨相關(guān)。22.示例：賣豬腸粉的女人自嘲自己的缺陷，自我認(rèn)知清晰；坦誠敘說自己和別人的差距，思想純粹、樸素、真實(shí)。作者對賣豬腸粉的女人的贊美，其實(shí)質(zhì)是對樸素、坦蕩、真實(shí)、善良的肯定與贊美。23.請參照中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)評分?！纠恼故尽客艘徊胶ｉ熖炜照憬豢忌H愛的女兒：你好！時光荏苒，現(xiàn)在的你已慢慢長大，如果我能乘坐時光機(jī)，我想回到過去，對牙牙學(xué)語時的你說一聲，退一步，海闊天空。幼時因工作忙，我?guī)缀鯖]有時間陪伴你。依稀記得正值換牙期的你因他人的一句嘲笑話語，勃然大怒地?fù)]出了你人生的第一拳。收到信息的我如遭雷劈，卻因工作纏身，無法到你身邊。如果能回到過去，我想告訴你，退一步，海闊天空。進(jìn)入小學(xué)后，你有著自己強(qiáng)烈的自尊和榮辱感，為了學(xué)習(xí)，你日日夜夜點(diǎn)燈夜讀，看著你身旁像小山似的堆起的練習(xí)卷，我深感心疼。你在一次又一次的考試中等到自己滿意的成績，但我深知，你內(nèi)心的苦澀只有我懂。那次，期末考試失利后，你被老師叫到辦公室，淚水在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)，但你最終還是硬生生地把它憋回去。回到家這個避風(fēng)港，你卸下了身上所有的包袱，號啕大哭，我輕輕地拍著你那顫抖的背脊。但從那以后，你變得像朵玫瑰，豎起了身上的刺，不讓任何人看到你的柔弱。你似乎變得更加桀驁自恃，與在上一次考試超越你的那個同學(xué)針鋒相對。如果能回到過去，我想告訴你，退一步，海闊天空。憑借自己的努力，你進(jìn)入了一所數(shù)一數(shù)二的初中。那時的你褪去幼時的稚嫩，少了些青澀，變得更加成熟，可這種成熟是你的同齡人身上所不具備的。你變得更加要強(qiáng)，你的朋友都因?yàn)榕麓虃约?，而遠(yuǎn)離你。你裝作無所謂的樣子，我心里清楚地知道，你的心承受著超出常人的悲傷。經(jīng)過老師對你的開導(dǎo)，你開始學(xué)會收起身上的刺，用心去感受，用心去接納朋友及家人。漸漸地，你也擁有了許多閨蜜，發(fā)自內(nèi)心的微笑讓我為你的蛻變著實(shí)高興。然而好景不長，在初二的結(jié)尾，你因?yàn)榕笥逊茨愕娜沼洷?，揮出了人生的第二拳。你的朋友轉(zhuǎn)學(xué)，而你也因此落下了“暴力”的名號，變得更加孤僻。女兒，或許有時在處理方法上，你不懂得讓步造成了你的性格。母親真的希望有時你能學(xué)會讓步。如果能繼續(xù)陪伴，我想告訴你，退一步，海闊天空。愛你的母親2018年6月24日女排精神曾被運(yùn)動員們視為刻苦奮斗的標(biāo)桿和座右銘，鼓舞著他們的士氣和熱情。更關(guān)鍵的是，它因契合時代需要，不僅成為體育領(lǐng)域的品牌意志，更被強(qiáng)烈地升華為民族面貌的代名詞，演化成指代社會文化的一種符號。它一直與女排的得失、沉浮緊緊聯(lián)系在一起，并成為評價中國女排的最難以割舍的標(biāo)準(zhǔn)。女排精神之所以備受推崇，最重要的是那種足以流芳百世的不畏強(qiáng)敵、奮力拼搏的精神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比“五連冠”本身更加能鼓舞國人。3、一個常常在進(jìn)行接近自己限度的斗爭的人總是會常常失敗的，一個想探索自然奧秘的人也常常會失敗，一個想改革社會的人更是會常常失敗。只有那些安于自己限度之內(nèi)的人才總是“勝利”，這種女排精神曾被運(yùn)動員們視為刻苦奮斗的標(biāo)桿和座右銘，鼓舞著他們的士氣和熱情。更關(guān)鍵的是，它因契合時代需要，不僅成為體育領(lǐng)域的品牌意志，更被強(qiáng)烈地升華為民族面貌的代名詞，演化成指代社會文化的一種符號。它一直與女排的得失、沉浮緊緊聯(lián)系在一起，并成為評價中國女排的最難以割舍的標(biāo)準(zhǔn)。女排精神之所以備受推崇，最重要的是那種足以流芳百世的不畏強(qiáng)敵、奮力拼搏的精神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比“五連冠”本身更加能鼓舞國人。3、一個常常在進(jìn)行接近自己限度的斗爭的人總是會常常失敗的，一個想探索自然奧秘的人也常常會失敗，一個想改革社會的人更是會常常失敗。只有那些安于自己限度之內(nèi)的人才總是“勝利”，這種“勝利者”之所以常勝不敗，只是因?yàn)樗膶κ质窃缫呀捣?，或者說，他根本沒有投入戰(zhàn)斗?！跣〔?、當(dāng)800米成為奧運(yùn)項(xiàng)目后，已將訓(xùn)練重心轉(zhuǎn)向中距離的孫楊，決心在東京為中國拿下這枚金牌。為國家不滿足于眼前既得利益，這是勇氣、挑戰(zhàn)、超越！每天訓(xùn)練前，孫楊都要揭下貼滿腰、背、肩膀的止痛膏藥，訓(xùn)練后按摩、理療、冰敷，再貼上一身新膏藥。揭下，貼上，日復(fù)一日，不嫌麻煩，這是追求不已的動力！他說，正是因?yàn)槟昙o(jì)增長、能力下降，才應(yīng)練得更多、更累?！?7歲了還在泳池里奮斗，因?yàn)槲矣懈哌h(yuǎn)的理想?！辈活櫦澳挲g，奮斗不已，這是有要強(qiáng)心的表現(xiàn)，更是不驕傲自滿的良好心態(tài)！孫楊說，“作為老隊(duì)員，要以身作則。既然選擇了，就要做到最好。”伸展手臂，卯足勁頭，用力起跳，甩開胳膊，擺動大腿，他又一次破了世界紀(jì)錄！他們泳池里永遠(yuǎn)不敗的大白楊！雖已接連數(shù)年持續(xù)多次領(lǐng)先世界紀(jì)錄，他依然在不斷地挑戰(zhàn)、超越自己。心裝更快更高更強(qiáng)的信念并勇于追求，終成名副其實(shí)的泳壇一哥。5、成功=超越自我：崔永元說過這樣一句話：看一個人是否成功，要看他是否服務(wù)于他人貢獻(xiàn)于社會，報(bào)效于祖國！2018年7月10日上午，一生致力于支持國家教育發(fā)展的田家炳博士安詳辭世，享年99歲。田家炳這一生的頭銜很多，被大家最為熟知的便是在慈善領(lǐng)域所做的巨大努力，捐贈了130所中，學(xué)、80余所大學(xué)、40多所小學(xué)，把自己總資產(chǎn)的80%都用于慈善事業(yè)的，在中國只有他一人。品一品，啟迪精神;學(xué)一學(xué),升華節(jié)操!高山仰止，景行行止，讓大愛無私的高風(fēng)亮節(jié)在平凡普通的生活里閃耀奪目的華彩，超越自我，創(chuàng)造人生價值，并鼓舞激勵更多的人，一代又一代！傳承不朽！田先生的成功不僅在于財(cái)富的集大成，更在于跨越了自我界限，用財(cái)富奉獻(xiàn)祖國，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的自我超越。有的人活著，卻如行尸走肉、尸位素餐，其實(shí)已經(jīng)死了；有的人死了，價值還在，精神不朽，便永遠(yuǎn)活著！活在人們的心中、記憶里面，文字中間……6、成功=恪盡職守：手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn);心中一團(tuán)火，守著誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，要把病人一個一個馱過河，他是懸壺濟(jì)世的仁心醫(yī)者——吳孟超。他創(chuàng)造了中國醫(yī)學(xué)界乃至世界醫(yī)學(xué)肝膽外科領(lǐng)域的無數(shù)個第一：他翻譯了第一部中文版的肝臟外科入門專著;他制作了中國第一具肝臟血管的鑄型標(biāo)本;他創(chuàng)造了間歇性肝門阻斷切肝法和常溫下無血切肝法;他完成世界上第一例中肝葉切除手術(shù);他也切除了迄今為止世界上最大的肝海綿狀血管瘤……他說：這世界上不缺乏專家，不缺乏權(quán)威，缺少的是一個“人”，一個肯把自己給出去的人。六十多年前，他搭建了第一張手術(shù)臺，到今天也沒有離開。今年96歲的他仍舊堅(jiān)持每周至少三臺手術(shù)，他從醫(yī)75年，將超過16000名病人從死亡線上拉了回來。國家有難，匹夫有責(zé)；人有病癥，一生有責(zé)！吳醫(yī)生就是這樣一位心有大愛、恪盡職守矢志不渝的成功者。人生若白駒過隙，如何在短暫的生命中綻放最美的花？懂得人生的奧妙，探索人生的價值。真正的成功不在于金錢的多少職務(wù)的高低，而在于自我價值的體現(xiàn)，讓我們一起努力，超越自我，實(shí)現(xiàn)成功人生吧！7、“生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起?！避嚑柲嵫┓蛩够缡茄?。正如大小雨點(diǎn)一樣，勇于承擔(dān)各自的責(zé)任，往往會有意想不到的收成。假如大雨點(diǎn)并不想去遠(yuǎn)方，而選擇近處的安逸自在，那么大地就會缺少雨水潤澤，嫩芽可能就長不出，枝葉就不會茂盛發(fā)達(dá)，花朵也不可能如期含苞、綻放。正因?yàn)榇笮∮挈c(diǎn)做好了自己，恪盡職守，大自然才多了一點(diǎn)紅，添了一抹綠，才會有春華秋實(shí)，繽紛多彩的美景。責(zé)任就是對自己要做的事情深摯熱愛，唯此，才會有源源不斷的能動性：不推卸，不攀比，默默奉獻(xiàn)甘于付出。于日常生活，推卸責(zé)任是永遠(yuǎn)行不通的。一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功！收獲多大的生命價值！林肯說每個人都應(yīng)該有這樣的信心：“人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。”所以，駕起責(zé)任的風(fēng)帆，是每個人行于世海的必要。老師教書育人，三尺講臺寫天下；司機(jī)承載生命，一腳踩下是平安；廚師創(chuàng)造美味，一把鐵勺千錘百煉；清潔工負(fù)責(zé)環(huán)衛(wèi)，揚(yáng)起笤帚天地?zé)ㄈ灰恍隆?、黨的好干部廖俊波以勤政為民、忘我工作詮釋“芳蘭生貴里，山河澄正氣”的無私品質(zhì)；消防戰(zhàn)士楊科璋為救懷中的孩子，獻(xiàn)出年僅27歲的寶貴生命，書寫“英雄歸厚土，浩然天地秋”的深深大愛；科學(xué)家黃大年“作別康河的水草，歸來做祖國的棟梁”，工作中爭分奪秒透支生命，推動我國快速移動平臺探測技術(shù)裝備的研發(fā)，寫就“一心中國夢，功德冠群英”的愛國精神。他們恪盡職守公而忘私的精神品質(zhì)無一不感動激勵著我們。當(dāng)我們推脫責(zé)任怨天尤人時，想想這些感動中國大愛無私的人吧。沒有付出不會收獲飽滿的果實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任的人生，才會充實(shí)快樂。讓我們恪盡職守齊心協(xié)力，，收獲人生碩果吧！別把責(zé)任推給別人，學(xué)會以身作則；切莫抱怨，讓責(zé)任與我們攜手同行！【點(diǎn)睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。比如本則作文，根據(jù)材料看，作文供料的關(guān)鍵詞有：表彰了100名改革開放杰出貢獻(xiàn)人員、改革先鋒、、優(yōu)秀代表、優(yōu)秀教師代表、女排精神、工匠精神?？忌鷩@以上關(guān)鍵詞進(jìn)行立意，在寫作的時候要注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會，這樣作文就能接地氣。58．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。真正的“順其自然”，不是人生道路上遇到坎坷時的自我安慰，兩手一攏的不作為，而是竭盡所能，拼搏奮斗之后的不強(qiáng)求。【答案】【例文】盡人事而待天命不悲，不喜，不嗔，不怒，越來越多的佛系青年走進(jìn)我們的視野。被上司指責(zé)了，內(nèi)心不痛不癢，畢竟還有安身之地。又到了新的一年，生活境況如何？得過且過吧！沒有打算今年競爭某個職位？不用了，現(xiàn)狀挺好的。生活如同一潭死水，如同坐定的老僧，沒有一絲新鮮與樂趣。這樣的人一味地聽天由命，好像深得道家精髓。殊不知，道家真正的追求是盡人事而待天命！老子推崇“無為而治”，所謂“無為”，并非兩手空空，一事無成，“無為”其實(shí)應(yīng)該是“有為”?！盁o為而治”的德政，是百姓心中向往的“大同社會”。商旅夜宿街頭，卻不懼財(cái)物被盜，百姓夜不閉戶，路不拾遺，德才人人推崇而深蒙教化。其中的“有為”，便是有德，有才，有智，有勇，有謀。百姓有“六尺巷”的教化，帝王可垂手而治，“無為”即是“有為”。要是沒有“拼命”的勁頭，農(nóng)村孩子崔慶濤怎能如愿被北京大學(xué)錄?。恳菦]有吳京在身負(fù)重傷的情況下依然堅(jiān)持精益求精地拍電影，怎會有聞名一時的《戰(zhàn)狼Ⅱ》的問世？沒有等出來的結(jié)果，只有拼出來的輝煌。盡人事而待天命！借著東風(fēng)，諸葛亮火燒赤壁，扭轉(zhuǎn)兩軍陣勢。萬事俱備，只欠東風(fēng)，正是竭盡所能之后的順其自然。“莊生曉夢迷蝴蝶”，美好夢境，只是人心靈得以擺脫塵世的一方凈土，世俗的假惡丑，是人們不畏前行、奮力拼搏的迷障，路遇荊棘，應(yīng)當(dāng)勇往直前，所向披靡。盡人事而知天命，方是無愧天地。先盡人事，后待天命。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。懷揣夢想，自有青云之志，游山觀水卻也有別樣風(fēng)情。陶潛既已盡了人事，便可順其自然，放棄繁華與誘惑，歸隱田園。盡人事而待天命，方是無愧本心。人生怎會無大風(fēng)大浪？高考，便是人生的一次重要抉擇。焚膏繼晷，揮汗如雨，奮筆疾書，勤奮的努力對得起自己十幾載青春，即使與心儀大學(xué)失之交臂，也可以淡然一笑，我已盡足全力，錯過也是無緣。盡人事而待天命，我無愧于自己！盡人事而待天命，便是無愧天地，無愧本心，更是無愧于自己！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則材料作文。材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說明類、說理類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。比如本次作文，這是一段議論性性材料，材料的主旨是拼搏奮斗之后的順其自然才會無怨無悔。材料具有辯證意味，要圍繞主旨多層面多角度確定立意方向。【審題】首先要讀懂材料。材料認(rèn)為順其自然并非不聞不問的不作為，而是做事過程中努力付出后，不去過分地追究結(jié)果如何。材料立意應(yīng)該是積極向上的，材料肯定“竭盡所能之后的不強(qiáng)求”，探討努力之后的順其自然，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)努力過程的重要性與對待結(jié)果的坦然態(tài)度，站在立德樹人的角度，提倡積極的人生態(tài)度。據(jù)此可從兩個角度立意：否定消極的順其自然；肯定全力奮斗后的心態(tài)坦然?；蛘叨呓Y(jié)合，辯證分析。參考立意：1.杜絕佛系，竭盡全力。2.竭盡全力后當(dāng)順其自然。3.正解順其自然，心態(tài)決定高度。4.你的選擇決定明天的日出。5.盡人事而待天命。例文分析：文章欲立先駁，以佛系青年的無為等待起筆，澄清真正的“無為而治”與“順其自然”的概念，在此基礎(chǔ)上提出中心論點(diǎn)“盡人事而待天命”。然后圍繞中心論點(diǎn)，以“無愧天地”“無愧本心”“無愧自己”為分論點(diǎn)，列舉名人事例，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，條理清晰地論證了中心論點(diǎn)的正確性。結(jié)構(gòu)上先分后總，結(jié)尾收束有力。可用素材：1、你永遠(yuǎn)叫不醒一個裝睡的人，同理，你也永遠(yuǎn)叫不醒一個能把破罐破摔美化成順其自然的人。遇到困難時迎難而上，拼命努力后卻不糾結(jié)于結(jié)果，這才叫真正的順其自然。它是勇者奮力前行的豁達(dá)，而非懦夫放棄努力的借口。說什么車到山前必有路，像這樣的順其自然，車到山前只能是萬丈深淵。2、自然規(guī)律是物競天擇，優(yōu)勝劣汰，所以你必須非常努力到比別人優(yōu)秀才能爭取到更安逸的生活環(huán)境。自然規(guī)律是適者生存，隨機(jī)應(yīng)變，所以你必須學(xué)會讓生活動起來而不是把日子過成一潭死水。你現(xiàn)在這樣的所謂順其自然，一定會成為你這輩子最大的敗筆。真正的順其自然是抱最大的希望，行最大的努力，做最壞的打算，然后再把剩下的交給上帝。生活幫你審核，但絕不幫你抉擇；社會幫你變現(xiàn)，但絕不給你打折。3、何為自然？萬山負(fù)勢而競高，各呈風(fēng)流；萬流隨形而競奔，共筑浩瀚；萬花逐春而競艷，各抒芳韻；萬木聳干入云端，姿儀千態(tài)……自然，是萬物各秉其天賦，順時隨境，運(yùn)其氣，鑄其命，發(fā)其華，秀逸獨(dú)出，卓拔天下！禪家有言：萬象說法，萬物蘊(yùn)道，大化不語，諦旨自出！老子曰：人法地，地法天，天法道，道法自然！順其自然，就是順道而行；看似不爭，卻在歲月里鑄就自我生命的卓越；看似無為，卻在默默的追求中成就自我生命的輝煌！順其自然，就是在筑夢人生的過程中，智慧開拓，創(chuàng)意進(jìn)取，積極求索；萬物向光而生，從而贏得花芳果馨，這是自然；人是宇宙之精華、萬物之靈長，當(dāng)然更應(yīng)該懂得順其自然的大道宏旨！5、小青蛙的故事從前，有兩只小青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩。他們站到一個壇子的沿兒上跳舞時，不小心掉到里面。里面裝的是油，粘粘乎乎的，壇子的內(nèi)壁滑溜溜的。他們想跳出來，油太粘，想爬出來，壁太滑。幾經(jīng)嘗試，沒有結(jié)果。青蛙A一邊游一邊想，看來今天是沒希望了，怎么也出不去了。又勉強(qiáng)游了一會兒，他想，反正也沒希望了，還游什么呢?這樣想著，四肢越發(fā)劃不動了。而青蛙B呢?他想，今天真糟糕，怎么都出不去?？墒强偟米鳇c(diǎn)什么，還是繼續(xù)游吧，也許會找到辦法。四肢雖然很累了，可他還是堅(jiān)持游著。邊游邊想，反正只要還有力氣，不管怎樣，我都要游下去。就在他幾乎劃不動了的時候，他的后腿碰到了堅(jiān)實(shí)的固體。原來，黃油在他們的不停攪動下，凝固了。后來，青蛙B踩在黃油上跳出了壇子，獨(dú)自回家了。59．請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。從“錦鯉楊超越”到“支付寶錦鯉信小呆”。全民錦鯉熱潮，是2018年下半年最熱的話題。支付寶等多個商家及媒體，在2018年9月到10月，推出“錦鯉”活動。在所有轉(zhuǎn)發(fā)信息的人中抽一人中獎，為其饋贈大量優(yōu)惠或免單，并將其稱為“錦鯉”。轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉已經(jīng)是年輕人表現(xiàn)積極生活的一種形式，錦鯉這個詞被賦予了“幸運(yùn)光環(huán)”，成為“暴富”“巨獎”的象征。而在成年人的世界里，從來沒有什么好命天賜，所謂運(yùn)氣，不過是時機(jī)來了，而你有能力抓住。作為中學(xué)生，你的人生“錦鯉”是什么，你又要怎樣獲得自己的人生“錦鯉”呢？請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感悟，寫一篇文章。要求：明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不少于800字；不得抄襲，不得套作。【答案】而今邁步從頭越自古以來錦鯉就有象征年年有余，吉祥好運(yùn)和躍進(jìn)龍門之意。近年來錦鯉從水中“游”到了網(wǎng)絡(luò)里“興風(fēng)作浪”——尤其是在各類考試前夕大量考生轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉希望錦鯉能為自己帶來好運(yùn)保佑自己渡過難關(guān)。此人之常情，無可厚非!古人所說的“乘興而來”的“乘興”便是今人所談的“高高興興上班去，平平安安回家來”，每一個人都希望自己過得順順利利平平安安，轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉就是人們?yōu)榱四苡憘€好彩頭，有個好心情，弄個好運(yùn)氣。生之為人，活之世間，沒有那個人愿意自己的人生充滿酸楚，顛沛頓踣，命運(yùn)布滿艱辛,坎坷多舛；每個人都有自己的理想和愿望，都希望乘著興頭，在自己的人生征程順風(fēng)順?biāo)褪聵I(yè)當(dāng)中一帆風(fēng)順，理想得以實(shí)現(xiàn)和愿望能夠成真!在網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉之行為類似在網(wǎng)絡(luò)上“燒香”許愿祈福之類而已，只不過是地點(diǎn)從廟宇搬到了互聯(lián)網(wǎng)罷了。如果不做損人利己或陷害他人或坑害國家等為非作歹或違法亂紀(jì)的壞事，如果只是為了能夠保佑家人平安或希望自己路途平安或期望個人事業(yè)順利之類的好運(yùn)，這有情可原；人們只是燒點(diǎn)紙焚個香或轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉之類的行為，也無可厚非?！爸灰俣嘧咭恍〔?，仿佛是向同一方向邁近的一小步，真理就會變成謬誤”，轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉其目的和行為雖情而可原，理而能解，可不要迷戀和沉溺喲!“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，對人生有良好的愿望或?qū)ξ磥砻篮玫钠谕?，無論是從感情或是道理上來講，這都是合情合理的，也是天經(jīng)地義的。如果心里沉湎于幻想好運(yùn)快快來臨或行為定格于轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉，而不去朝著自己既定的目標(biāo)尋找切實(shí)可行的方式和付出行之有效的行動，這便是不切實(shí)際地胡思亂想和不著邊際地胡作亂為了，正如克雷洛夫所言“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁”那樣，縮短自己與目標(biāo)的距離最好的方式是行動；再則，幻想并使用燒紙焚香盼望理想變現(xiàn)而不愿積極進(jìn)取和努力拼搏來獲取勝利的果實(shí)，這不僅是癡人說夢就是愚昧迷信。想不勞而獲，除非徇私枉法或生于富貴之家，賭王何鴻燊的兒子何猷君“明明可以靠家世，卻偏偏要拼實(shí)力”，“當(dāng)別人在睡夢中時，他一直在工作;當(dāng)別人在工作時，他已經(jīng)付出了雙倍的努力”，18歲因格外優(yōu)異的成績被牛津和麻省理工同時錄取，只用了3年時間就提前畢業(yè)，破紀(jì)錄成為了麻省理工史上最年輕的碩士!條件優(yōu)越且優(yōu)秀的人并不可怕，可怕的是其更努力更上進(jìn)!生在豪門的何猷君尚且不敢停下腳步，我們又有什么資格總是渾渾噩噩得過且過地轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉呢?坐享其成，不思進(jìn)取，天上不會掉餡餅，只會落冰雹!，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點(diǎn)外，還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務(wù)驅(qū)動型材料的一個顯著特點(diǎn)。79．閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。門頭溝區(qū)龍泉鎮(zhèn)曾有著“中國皇家琉璃之鄉(xiāng)”美譽(yù)。故宮、頤和園等皇家建筑每次大修或改造,都要用到該地?zé)频牧鹆?。然?自2017年4月起,該地所有琉璃廠因燒煤不符合環(huán)保規(guī)定而被關(guān)停。這意味著相傳700多年的琉璃窯火暫時熄滅。此前,該廠還承接著故宮、內(nèi)蒙古成吉思汗陵等地的古建修繕訂單。從非遺角度求生存,從環(huán)保角度只能關(guān)停,琉璃技藝與城市環(huán)保存矛盾,非遺文化難傳承。讀了上面內(nèi)容,你有怎樣的感觸與思考?請寫一篇不少于800字的文章。要求選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不能抄襲?！敬鸢浮勘Ｗo(hù)非遺，傳承文化非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華人民千百年來代代相傳的文化瑰寶，是炎黃子孫智慧的結(jié)晶。今天，我將以“江海小記者”的身份參加社會實(shí)踐活動，參觀非遺工坊，并體驗(yàn)剪紙的樂趣。軍山腳下的非遺工坊古色古香、綠意盎然，讓人心曠神怡。一進(jìn)入非遺工坊的精品館一樓，藍(lán)印花布、板鷂風(fēng)箏便映入眼簾。向前走幾步，一個個龐大又栩栩如生的木雕伴著淡淡的木香迎面而來。走上二樓，只見一幅幅巧奪天工的剪紙作品，讓我驚嘆到合不攏嘴，每一個細(xì)節(jié)都精致入微，特別是“十二生肖福字圖”，那十二生肖個個活靈活現(xiàn)，仿佛都會在下一秒從作品上跑下來。走了十幾米，便進(jìn)入了一間寬大明亮的教室，待人員到齊，剪紙活動開始了！教我們剪紙的何老師把準(zhǔn)備好的紙放在桌上，每人都有兩張已經(jīng)畫好圖案的蠟紙，這些紙上的圖案各不相同，有昂首報(bào)曉的公雞，有翩翩起舞的蝴蝶。何老師耐心地講明剪紙的技巧與方法后，我們就揮舞剪刀開剪了。我還沒剪幾下，身邊的小男孩便“哎喲”一聲叫起來：“老師，我太心急了，紙被我剪斷了！”我聽了，不想再犯同樣的錯誤，便靜下心來，慢慢地剪，生怕也把紙剪壞，俗話說“心急吃不了熱豆腐”，我更加深刻地體會到這個道理。紙上的圖案中有一部分是鏤空的，我始終剪不出鏤空圖案，急得抓耳撓腮，可還是一作文籌莫展、束手無策，我一旁的小黃也沒有進(jìn)展，向我喋喋不休地抱怨：“你說說，這該怎么剪鏤空的！掏孔？對折？劃開？”突然，我倆同時想到了何老師教的關(guān)鍵步驟，是“對折！”我倆異口同聲。掌握了竅門，我們很快剪出了漂亮的窗花，何老師見了我剪的窗花，還稱贊我心靈手巧呢！我十分好奇何老師是如何練成這般高強(qiáng)本領(lǐng)的，便向他拋出了小問號：“您在哪兒工作？”“在非遺工坊干了好幾年。”“您練手藝有訣竅嗎？”“熟能生巧，天天練就練成了?！薄澳綍r在哪里創(chuàng)作作品？”“在后面小園，你可以去那兒看看我平時是怎么工作的！”我叫上了幾位同學(xué)一同前往，一到那兒就發(fā)現(xiàn)何老師正在給一盞花燈做最后一道工序。只見他在一張薄似輕紗的紙上用鉛筆畫上了一朵朵花，再用顏料一絲不茍地涂色，不到五分鐘，便畫好三朵蓮花，何老師涂上了糨糊，粘在了花燈上。我環(huán)顧了這間小小的創(chuàng)作室，四處掛滿了何老師親手創(chuàng)作的藝術(shù)品。他不辭辛苦采集原料，把每一個細(xì)節(jié)都做到最好，是為了讓非遺繼續(xù)流傳下去，是為了讓我們的后代繼續(xù)看到惟妙惟肖的藍(lán)印花布、板鷂風(fēng)箏、蠟版畫……。短暫而有意義的小記者活動結(jié)束了，我們通過近距離接觸和感受非遺文化，在內(nèi)心增強(qiáng)了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，一定要保護(hù)非遺，傳承華夏文化的精華！【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文。首先解讀所給的材料，概括材料的內(nèi)容，把握立意的角度。材料由兩個部分組成，一是事件，即門頭溝景區(qū)龍泉鎮(zhèn)的琉璃廠因燒煤不符合環(huán)保規(guī)定而被關(guān)停，二是這一事件的影響，一是“相傳700多年的琉璃窯火暫時熄滅”，而且“該廠還承接著故宮、內(nèi)蒙古成吉思汗陵等地的古建修繕訂單”。該事件讓人糾結(jié)的是“從非遺角度求生存,從環(huán)保角度只能關(guān)停,琉璃技藝與城市環(huán)保存矛盾,非遺文化難傳承”，由此可知本次作文的中心應(yīng)是“非遺”和“環(huán)?！?，考生可以從支持環(huán)保的角度立意指出“非遺”應(yīng)該讓步，也可以從支持“非遺”的角度立意，指出環(huán)保應(yīng)該讓步，還可以折中二者的做法，指出各讓一步。從文體來看，材料沒有限定文體，考生可以選取自己擅長的文體來寫作，但要記住應(yīng)文體清晰。從行文構(gòu)思來看，以議論文為例，議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對比式。此題可采用層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過分析材料引出自己的觀點(diǎn)“支持環(huán)保，‘非遺’讓步”；然后圍繞“是什么”“為什么”“怎么樣”層層深入進(jìn)行分析論證，如“保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)地球，就是在保護(hù)人類”“‘非遺’屬于過去，環(huán)保捍衛(wèi)未來”“保護(hù)環(huán)境義不容辭”的角度分析。最后回扣論點(diǎn)總結(jié)全文。安排結(jié)構(gòu)時要刻意凸顯一下標(biāo)題、開頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系。參考立意：（一）支持環(huán)保，“非遺”讓步。1.保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)地球，就是在保護(hù)人類。2.“非遺”屬于過去，環(huán)保捍衛(wèi)未來。3.保護(hù)環(huán)境----義不容辭的責(zé)任。（二）支持“非遺”，環(huán)保讓步。保存琉璃制品的原生態(tài)，不放棄當(dāng)?shù)氐锰飒?dú)厚的自然資源與吸納人才的地域優(yōu)勢。傳統(tǒng)的張揚(yáng)在于維護(hù)傳統(tǒng)的規(guī)范，經(jīng)典的傳承在于維護(hù)經(jīng)典的本原。呼吁保護(hù)文化遺產(chǎn)。（三）折中處理，各自讓步?！胺沁z”琉璃，若要保存本真，就搬遷，但國家提供有力的財(cái)政支持，促進(jìn)琉璃產(chǎn)業(yè)的合理搬遷，以及人才的轉(zhuǎn)移和招納。立足環(huán)保，若不搬遷，只能改進(jìn)。改造生產(chǎn)方式。一方面可將煤改天然氣，一方面可以引入相關(guān)設(shè)備過濾煤煙，達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)城市發(fā)展定位，若不搬遷，只能改進(jìn)+拓展。琉璃廠應(yīng)具備新時代思維能力，可引入現(xiàn)代工藝，提升傳統(tǒng)技藝的可操作性、延續(xù)性。開拓市場，吸納人才。素材：我不是不愛人類，而不更愛大自然。[英]拜倫《恰爾德?哈羅德游記》一切事物在出自造物主之手的時候都是完美的;一切事物到人的手中都變壞了。[法]盧梭《愛彌兒》美國今天站在財(cái)富和力量的頂峰，然而我們生活的這片土地上，美正在日益消減，丑陋在不斷增長，開闊的空間在縮小，整個環(huán)境因污染、噪音和變得不利的自然條而在逐日受到破壞。[美]尤達(dá)爾《無聲的危機(jī)》毀壞自己土地的國家就是在毀壞著自身。[美]羅斯?！?937年2月26日致各州州長的信》大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己。[法]盧梭《愛彌兒》天行有常，不為堯存，不為桀亡?！盾髯印ぬ煺摗窞榱巳祟惖纳?，請節(jié)約使用每一滴水。環(huán)保宣傳標(biāo)語幸?！蔷褪歉笞匀辉谝黄?，看著她，跟她談話。[俄]列夫·托爾斯泰《俄國文學(xué)史》生之有時而用之無度，則物力必屈。漢·賈誼數(shù)罟不入跨池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，林木不可勝用也?！睹献印ち夯萃跎稀肺覀冎粨碛幸粋€地球。世界環(huán)發(fā)大會主題詞水積魚聚，木茂鳥集。如果任憑環(huán)境無休止地惡化，人類在地球上看到的最后一滴水，將是自己的眼淚。《廣而告之》【點(diǎn)睛】對時事類材料作文審題立意，構(gòu)思行文。一、透過現(xiàn)象看本質(zhì)：我們知道，許多事情的發(fā)生、發(fā)展都是有其內(nèi)在原因的，特別是當(dāng)前一些新生事物，更是當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的必然產(chǎn)物。因此，面對一件事情，我們首先應(yīng)當(dāng)“透過現(xiàn)象深入本質(zhì)”，探究其內(nèi)在原因。也就是說，面對時事類作文材料，我們首先可以考慮從事件發(fā)生的原因或反映的本質(zhì)這一角度立意。二、辯證角度析問題：時事類作文材料中的事件，很多情況下是利弊互見，仁者見仁智者見智，以使考生可以結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與思考，對事件“表明態(tài)度，闡述看法”，從而考查考生的思辨能力。三、明確主體作分析：眾所周知，一件事情會涉及不同的主體。因此，對于時事類作文材料，我們可以從不同的涉事主體出發(fā)，引發(fā)不同的議論角度。組織成文時，可以其中一個角度為主，其他角度為次；也可幾個角度的議論內(nèi)容平分筆力。四、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)求拓展：為了增強(qiáng)作文的思想深刻性，使作文更具現(xiàn)實(shí)意義，時事類作文還須在就事論事之外，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)作拓展議論。80．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2017年7月8日，馬云在杭州開放了中國第一家無人(售貨)超市。進(jìn)入該超市只需刷一下手機(jī)淘寶或支付寶，系統(tǒng)將會自動扣除相應(yīng)的商品金額。消息瞬間刷爆朋友圈，很多人不遠(yuǎn)千里趕到杭州先驗(yàn)為快。起初，無人超市顧客如云，隨著熱度逐漸下滑，大部分人還是選擇了傳統(tǒng)超市。不知從何時起，無人超市已經(jīng)成了大媽們的乘涼地！天很熱，超市里有空調(diào)，大媽們?nèi)胧胁淇照{(diào)，感覺很爽。對此，網(wǎng)友說馬云沒敗在逃款上，卻被中國大媽“打敗”了。今年，無人（售貨）超市真的變成了無人（購物）超市。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分人選擇傳統(tǒng)超市還是習(xí)慣問題；也有人說無人超市的出現(xiàn)不切實(shí)際，因?yàn)楦咧悄芴娲巳斯?，將造成就業(yè)困難；還有人說，無人超市的出現(xiàn)確實(shí)使我們的生活便捷起來，但是它并不能帶給我們幸?！螅壕C合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：“2018年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎”獲得者、防護(hù)工程專家、中國人民解放軍陸軍工程大學(xué)錢七虎院士表示，將800萬元獎金捐獻(xiàn)，在家鄉(xiāng)成立助學(xué)基金。材料二：2019年1月16日，被譽(yù)為“中國氫彈之父”的于敏院士與世長辭，享年93周歲，為了祖國的國防事業(yè)，他隱姓埋名幾十年，連妻子都不知道他從事的是“這么高級的保密工作”。材料三：2019年1月，英國廣播公司發(fā)起“20世紀(jì)最偉大人物”評選活動。在公布的“科學(xué)家篇”候選人名單中，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主屠呦呦與居里夫人、愛因斯坦、阿蘭·圖靈共同入選。英國廣播公司列出屠呦呦入選的理由，在艱難時刻仍然秉持科學(xué)理想，砥礪前行亦不忘回望過去，成就跨越東西。為什么老一輩科學(xué)家能做出卓越的貢獻(xiàn)？有人認(rèn)為這是源于其高尚的思想道德素養(yǎng)，也有人認(rèn)為這奠基于其堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化素養(yǎng)，還有的則認(rèn)為這取決于他們非凡的思想道德與科學(xué)文化素養(yǎng)的融合。對此，你怎么看？請根據(jù)材料，寫一篇演講稿，參加“致敬科學(xué)前輩”主題演講會。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮恐戮纯茖W(xué)前輩，弘揚(yáng)科學(xué)精神各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！很榮幸今天能夠站在這里參加“致敬科學(xué)前輩”主題演講。今天我演講的題目是《致敬科學(xué)前輩，弘揚(yáng)科學(xué)精神》。小時候我曾經(jīng)崇拜過一為偉大的科學(xué)家，她就是居里夫人。為了科學(xué)研究，她甘愿讓酸堿侵蝕她柔美的雙手，她甘愿讓煙氣熏黑她潔白的額頭，她曾經(jīng)拿獎杯給孩子當(dāng)玩具，也曾經(jīng)為了籌集經(jīng)費(fèi)而奔波募捐。她身上具有的頑強(qiáng)、堅(jiān)定的品質(zhì)曾經(jīng)深深打動了我。如今，我長大了，我知道了更多優(yōu)秀科學(xué)家的名字，袁隆平、錢七虎、于敏、屠呦呦……我被他們的科學(xué)精神深深折服。他們那神奇而輝煌的一生，似星星般耀眼的功勛，都讓我們無限敬仰；他們那求真求實(shí)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)的科學(xué)精神，更值得我們學(xué)習(xí)!是什么令科學(xué)家們奠定了向科學(xué)進(jìn)軍的目標(biāo)?是早年那孜孜求學(xué)的精神。無數(shù)科學(xué)家，從小就撲進(jìn)了科海之中。著名的真菌植物病理學(xué)家鄧叔群，年幼時總在勞作之余跑到學(xué)堂外聽課，或翻看父親桌上的書籍。憑著一顆不窮不輟的上進(jìn)心，他年方13便以出色的考試成績被清華學(xué)堂錄取。少年時代的刻苦求學(xué)，為他走上科學(xué)之路奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。是啊，哪位科學(xué)家不是早年勤奮刻苦地學(xué)習(xí)?他們在啟示著我們，作為未來世界的主人，該如何把握好今天?是什么令科學(xué)家們敲開了科學(xué)大門?是勇于探索，實(shí)事求是，不迷信權(quán)威的求實(shí)創(chuàng)新精神。在舊中國和解放初期，一些來幫助中國找油田的外國專家，輕率地給我國戴上了貧油國的大帽子。地質(zhì)學(xué)家李四光沒有被外國的權(quán)威結(jié)論嚇倒，堅(jiān)持認(rèn)為我國國土遼闊，天然資源理應(yīng)非常豐富。他和勘探隊(duì)員一起風(fēng)餐露宿，到可能含有石油、天然氣的地區(qū)進(jìn)行調(diào)查、勘探，終于找到了大慶油田、勝利油田等一批特大油田，用事實(shí)證明了權(quán)威的結(jié)論是錯誤的。求真務(wù)實(shí)，探索創(chuàng)新，不正是我們必須發(fā)揚(yáng)的科學(xué)精神？是什么令科學(xué)家對科學(xué)探索如此癡迷?是為科學(xué)，為人類甘愿付出一切的堅(jiān)強(qiáng)意志和默默奉獻(xiàn)的精神。居里夫人在那個破木棚里，既是學(xué)者，也是苦工，她以驚的毅力，日復(fù)一日，年復(fù)一年地忘我工作，從數(shù)噸的瀝青油礦渣找到了新的元素釙；從3噸鈾礦渣中猶如大海撈針般的提純出0.1克鐳。為此她付出了自己的一生與健康。居里夫人這種不畏艱難、不怕困苦，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神多么令人崇敬啊!是什么令科學(xué)家流芳百世?是那一顆火熱的愛國心。兩彈元勛王淦昌為了研制自己國家的原子彈、氫彈，放棄了許多名利雙收的好機(jī)會，從1961年到1978年，隱姓埋名了17年之久，為增強(qiáng)我國的國防力量做出了卓越的貢獻(xiàn)?？茖W(xué)不分國籍，可科學(xué)家們卻有自己的國籍。許多中國科學(xué)家都曾在國外留學(xué)，但最終他們還是回到了故土。因?yàn)樗麄兊母谥袊橄抵袊?。他們的中國心讓我們敬佩，讓世人稱贊，更讓鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)!偉大的科學(xué)家，我們向你致敬。你們的獻(xiàn)身科學(xué)、奮力拼搏、堅(jiān)忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于實(shí)踐的精神，將引領(lǐng)我們走向更加美好，更加輝煌燦爛的明天!如今我們生長在這樣一個偉大的時代，這樣一個偉大的國家，我們有什么理由不向這些偉大的科學(xué)家致敬、學(xué)習(xí)？同學(xué)們，讓我們繼承和弘揚(yáng)他們身上的精神品質(zhì)，做好自己該做的事情，用自己的方式為我們的祖國增光添彩！我的演講完畢，謝謝大家。演講人：xxx2019、6【解析】【詳解】本題考查寫作能力。這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文。所給三則材料都是功勛卓著的老一輩科學(xué)家。材料一，錢七虎榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎，而將全部獎金捐獻(xiàn)出來，回饋家鄉(xiāng)學(xué)子，他淡泊名利、熱愛家鄉(xiāng)、重視教育的高尚品格，為人景仰。材料二，于敏為我國氫彈研制和國防尖端事業(yè)鞠躬盡瘁、敬業(yè)奉獻(xiàn)。材料三，屠呦呦入選“20世紀(jì)最偉大人物”候選人名單，是因?yàn)樗龍?jiān)持科學(xué)理想、砥礪前行的毅力與其輝煌的成就。三位科學(xué)前輩在各自領(lǐng)域內(nèi)辛苦耕耘，都取得了輝煌的成就。上述材料，重點(diǎn)突出其思想道德素養(yǎng)方面的表現(xiàn)，有共性，也有個性。依據(jù)題干設(shè)定的寫作交際語境，考生圍繞“思想道德素養(yǎng)與科學(xué)文化素養(yǎng)”二者的關(guān)系來發(fā)表自己的看法，可以從二者相互關(guān)聯(lián)的整體上來立意；也可在二者聯(lián)系的基礎(chǔ)上，側(cè)重從其中的某一方面來論析。考生應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，比如針對當(dāng)下社會現(xiàn)實(shí)中的某些現(xiàn)象（重科學(xué)而輕道德等，重學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)而輕思品表現(xiàn)等），作激濁揚(yáng)清、針砭時弊式的深入論說。題干中限定了演講稿這一寫作文體，并且標(biāo)明了演講會的主題，相當(dāng)于勾畫了立意的范疇；但在此區(qū)間內(nèi)，每一個演講者可以見仁見智、自由發(fā)揮，構(gòu)思與成文環(huán)節(jié)，都應(yīng)考慮到演講稿的文體特點(diǎn)及語言表達(dá)的形式要求。參考立意：①高尚的思想道德素養(yǎng)與深厚的科學(xué)文化素養(yǎng)融合，才能鑄就卓越與輝煌；②志存高遠(yuǎn)，務(wù)實(shí)篤行，鍥而不舍，方能成就不凡；③科研探索需有高尚道德情操的引領(lǐng)，才能真正使之為人類造福；④堅(jiān)持科學(xué)理想，堅(jiān)守道德底線，這是科學(xué)家的天職。可用素材：1、真正的科學(xué)精神，是要從正確的批評和自我批評發(fā)展出來的。真正的科學(xué)成果，是要經(jīng)得起事實(shí)考驗(yàn)的。有了這樣雙重的保障，我們就可以放心大膽地去做，不會自掘妄自尊大的陷阱?！钏墓?、縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展?回首過去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆;覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名海外?？萍及l(fā)展是強(qiáng)國之路，；，沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技，我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受?沒有科學(xué)家不計(jì)名利、默默奉獻(xiàn)的精神，我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈?3、對青年人來說，收入和地位等現(xiàn)實(shí)因素也極大地影響了職業(yè)理想的選擇?？茖W(xué)家的經(jīng)濟(jì)回報(bào)和社會地位似乎不如明星、企業(yè)家也是當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)。在改革開放初期，曾出現(xiàn)過“搞導(dǎo)彈的不如賣茶葉蛋的”社會景觀，而現(xiàn)在科學(xué)家埋頭工作一輩子不如影視明星拍一部電視劇片酬的現(xiàn)象依然比比皆是。現(xiàn)在，我國的國家最高科技獎獎金每人500萬元人民幣，由國家主席親自頒發(fā)，正在創(chuàng)造良好的社會效應(yīng)。我們應(yīng)以此反撥社會潮流，讓科技人員真正感到既有“面子”，又有“里子”。參考結(jié)構(gòu)：開頭說明演講的目的是“致敬科學(xué)前輩”，點(diǎn)明科研探索需有高尚道德情操的引領(lǐng)，才能真正使之為人類造福的觀點(diǎn)。接下來列舉古今中外科學(xué)家的例子，闡明他們身上所具有的科學(xué)精神。接著講述我國科學(xué)家從古至今一脈傳承的科學(xué)精神，比如“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”“心無旁騖”等，歌頌他們的精神品質(zhì)。然后反思現(xiàn)實(shí)，如今這個浮躁功利的社會，尤其需要科學(xué)家具有良好的科學(xué)素養(yǎng)。最后號召全社會關(guān)心科學(xué)家，為他們營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。號召青年人多向科學(xué)家學(xué)習(xí)，為祖國建設(shè)增添一份力量?！军c(diǎn)睛】怎樣才能使自己的作文擺脫小氣，走向“大氣”呢?一、關(guān)注廣闊的人生。大氣作文是偏愛大題材的。如果我們只是眼光向內(nèi)，筆觸局限在學(xué)校、家庭、個人的狹小天地里，滿足于抒寫自己的小情小緒，小恩小怨，那這樣的題材難免彌漫著一股小家子氣，格局勢必小。而如果我們能從自己生活的小圈子中跳出來，眼光向外，關(guān)注廣闊的人生，體察紛紜的外部世界，國家與社會，人類與自然，戰(zhàn)爭與和平，歷史與未來……國事家事盡攝視野，民風(fēng)世態(tài)移諸筆端，何愁寫不出大氣概的作文？二、沉積豐厚的底蘊(yùn)。大氣作文需要以豐厚的閱讀積累作底蘊(yùn)。閱讀積累充足，大腦中建立起無數(shù)個生長點(diǎn)，思維靈感隨時可以被激活，寫作時便能左右逢源，率性而作，自如傾吐，文氣如海似江滔滔奔涌；積累單薄，腹中空空，縱有好的題材，依然文思壅堵筆下干澀，文氣自然弱。將美好的青春時光托付給高貴的思想和真誠的文字吧，在厚積中積蓄薄發(fā)的力量，你會登臨寫作的新臺階。三、提升自己的境界。有大胸襟、大氣魄才能有大氣作文。大氣作文的作者首先應(yīng)該是一個大氣的人。他熱愛人生，富于理想，他會以一種人文情懷去穿越時空，發(fā)掘文化，關(guān)注人類的情感和生存等大問題。在這樣的過程中他的心靈得以凈化，境界得以升華，作文也因之自由舒展，意境開闊，呈現(xiàn)出一種開豁博大、超乎時空的大境界。他的文字，就是他的性格、氣質(zhì)、審美情趣的一種自然流瀉。12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1919年5月立志于改變國民精神的魯迅遇到轟轟烈烈的“五四運(yùn)動”,舉起“民主”“科學(xué)”兩面大旗,寫下了具有象征意義的小說《藥》。1949年10月始終懷有報(bào)國之志的世界著名科學(xué)家、加州理工學(xué)院麻省理工學(xué)院教授錢學(xué)森得知中華人民共和國成立的消息,歷盡艱難曲折,回到祖國懷抱,為祖國的火箭、導(dǎo)彈、原子彈和航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。（1）時代呼喚“匠人精神”；（3）“匠人精神”是一種堅(jiān)守、執(zhí)著、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢唬?）改革者要有匠人精神，匠人要有改革精神。結(jié)構(gòu)示例：由紫禁城的建設(shè)者和繡娘提出話題“匠人精神”，然后分析現(xiàn)實(shí)社會中“匠人精神”的缺失并分析原因；然后分析“匠人精神”的內(nèi)涵并分析時代需要“匠人精神”的原因；最后發(fā)出作改革中的“匠人”的呼喚，收束全文。材料鏈接：1.匠人精神在日本在日本，如果你被稱為匠人，這意味著你得到了極大的尊重。只有一個行業(yè)內(nèi)非常專注、做得非常出類拔萃的人，他才能被稱為匠人或者職人。如果你做面食做得很好