強化訓(xùn)練四川遂寧市射洪中學7年級數(shù)學下冊變量之間的關(guān)系專題攻克練習題(含答案詳解)_第1頁
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文檔簡介

四川遂寧市射洪中學7年級數(shù)學下冊變量之間的關(guān)系專題攻克考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、在雨地里放置一個無蓋的容器,如果雨水均勻地落入容器,容器內(nèi)水面高度與時間的函數(shù)圖象如圖所示,那么這個容器的形狀可能是()A. B. C. D.2、李師傅到單位附近的加油站加油,如圖是所用的加油機上的數(shù)據(jù)顯示牌,則其中的常量是()A.金額 B.數(shù)量C.單價 D.金額和單價3、已知聲音在空氣中的傳播速度與空氣的溫度有關(guān),在一定范圍內(nèi),其關(guān)系如表所示,下列說法錯誤的是()溫度/℃﹣20﹣100102030傳播速度/(m/s)318324330336342348A.自變量是傳播速度,因變量是溫度B.溫度越高,傳播速度越快C.當溫度為10℃時,聲音10s可以傳播3360mD.溫度每升高10℃,傳播速度增加6m/s4、小明家到學校5公里,則小明騎車上學的用時t與平均速度v之間的函數(shù)關(guān)系式是()A. B. C. D.5、彈簧掛重物會伸長,測得彈簧長度最長為20cm,與所掛物體重量間有下面的關(guān)系.x01234……y88.599.510……下列說法不正確的是()A.x與y都是變量,x是自變量,y是因變量 B.所掛物體為6kg,彈簧長度為11cmC.物體每增加1kg,彈簧長度就增加 D.掛30kg物體時一定比原長增加15cm6、某油箱容量為60升的汽車,加滿汽油后行駛了100千米時,郵箱中的汽油大約消耗了,如果加滿后汽車的行駛路程為x千米,郵箱中剩余油量為y升,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是()A.y=0.12x B.y=60+0.12x C.y=-60+0.12x D.y=60-0.12x7、某次實驗中,測得兩個變量m和v之間的4組對應(yīng)值如表,則m與之間的關(guān)系接近于下列各式中的()A.v=2m B.v=m2-1 C.v=3m+1 D.v=3m-18、在燒開水時,水溫達到水就會沸騰,下表是小紅同學做“觀察水的沸騰”實驗時所記錄的變量時間和溫度的數(shù)據(jù):02468101214…3044587286100100100…在水燒開之前(即),溫度與時間的關(guān)系式及因變量分別為()A., B.,C., D.,9、小李騎車沿直線旅行,先前進了1000米,休息了一段時間,又原路返回800米,再前進1200米,則他離起點的距離與時間的關(guān)系示意圖是()A. B. C. D.10、小紅到文具店買彩筆,每打彩筆是12支,售價18元,那么買彩筆所需的錢數(shù)(元)與購買彩筆的支數(shù)(支)之間的關(guān)系式為()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、一名老師帶領(lǐng)名學生到青青世界參觀,已知成人票每張60元,學生票每張40元設(shè)門票的總費用為元,則與的關(guān)系式為______.2、如果用總長為60m的籬笆圍成一個長方形場地,設(shè)長方形的面積為,一邊長為,那么在60,S,a中,變量有________________個.3、我市出租車收費按里程計算,3千米以內(nèi)(含3千米)收費10元,超過3千米,每增加1千米加收2元,則當x≥3時,車費y(元)與x(千米)之間的關(guān)系式為_____.4、收音機刻度盤的波長和頻率分別是用米(m)和千赫茲(kHz)為單位標刻,下面是它們的一些對應(yīng)的數(shù)值:波長(m)30050060010001500頻率(kHz)1000600500300200根據(jù)表中波長(m)和頻率(kHz)的對應(yīng)關(guān)系,當波長為800m時,頻率為_______kHz.5、若長方形的周長為16,長為y,寬為x,則y與x的關(guān)系式為

___.6、如圖,某計算裝置有一數(shù)據(jù)輸入口A和一運算結(jié)果的輸出口B,如表是小明輸入的一些數(shù)據(jù)和這些數(shù)據(jù)經(jīng)該裝置計算后輸出的相應(yīng)結(jié)果按照這個計算裝置的計算規(guī)律,若輸入的數(shù)是n,則輸出的數(shù)是________.7、如圖(a)所示,在矩形ABCD中,動點P從點B出發(fā),沿BC,CD,DA運動至點A停止.設(shè)點P運動的路程為x,的面積為y,如果y關(guān)于x的關(guān)系如圖(b)所示,則m的值是________.8、一個三角形的底邊長是3,高x可以任意伸縮,面積為y,y隨x的變化變化,則其中的常量為________,y隨x變化的解析式為______________.9、某物流公司的快遞車和貨車每天沿同一條路線往返于A、B兩地,快遞車比貨車多往返一趟.如圖所示,表示貨車距離A地的路程y(單位:h)與所用時間x(單位h)的圖像,其間在B地裝卸貨物2h.已知快遞車比貨車早1h出發(fā),最后一次返回A地比貨車晚1h.若快遞車往返途中速度不變,且在A、B兩地均不停留,則兩車在往返途中相遇的次數(shù)為________次.10、下面是用棋子擺成的“上”字型圖案:按照以上規(guī)律繼續(xù)擺下去,通過觀察,可以發(fā)現(xiàn):(1)第五個“上”字需用_________枚棋子;(2)第n個“上”字需用_________枚棋子.三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、星期天,玲玲騎自行車到郊外游玩,她離家的距離與時間的關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖象回答下列問題.(1)玲玲到達離家最遠的地方是什么時間?離家多遠?(2)她何時開始第一次休息?休息了多長時間?(3)她騎車速度最快是在什么時候?車速多少?(4)玲玲全程騎車的平均速度是多少?2、用水平線和豎直線將平面分成若干個邊長為1的小正方形格子,小正方形的頂點,叫格點,以格點為頂點的多邊形叫格點多邊形.設(shè)格點多邊形的面積為,它各邊上格點的個數(shù)之和為.探究一:圖中①—④的格點多邊形,其內(nèi)部都只有一個格點,它們的面積與各邊上格點的個數(shù)之和的對應(yīng)關(guān)系如表:多邊形的序號①②③④…多邊形的面積22.534…各邊上格點的個數(shù)和4568…與之間的關(guān)系式為:________.探究二:圖中⑤—⑧的格點多邊形內(nèi)部都只有2個格點,請你先完善下表格的空格部分(即分別計算出對應(yīng)格點多邊形的面積):多邊形的序號⑤⑥⑦⑧…多邊形的面積…各邊上格點的個數(shù)和4568…與之間的關(guān)系式為:________.猜想:當格點多邊形內(nèi)部有且只有個格點時,與之間的關(guān)系式為:_______.3、某風景區(qū)集體門票的收費標準是25人以內(nèi)(含25人),每人10元,超過25人的,超過的部分每人5元,寫出應(yīng)收門票費(元)與瀏覽人數(shù)(人)之間的函數(shù)關(guān)系式.4、如圖,它表示甲乙兩人從同一個地點出發(fā)后的情況.到十點時,甲大約走了13千米.根據(jù)圖象回答:(1)甲是幾點鐘出發(fā)?(2)乙是幾點鐘出發(fā),到十點時,他大約走了多少千米?(3)到十點為止,哪個人的速度快?(4)兩人最終在幾點鐘相遇?(5)你能將圖象中得到信息,編個故事嗎?5、為了解某種車的耗油量,我們對這種車在高速公路上做了耗油試驗,并把試驗的數(shù)據(jù)記錄下來,制成如表:汽車行駛時間t(小時)0123…油箱剩余油量Q(升)100948882…(1)根據(jù)上表可知,該車油箱的大小為升,每小時耗油升;(2)請求出兩個變量之間的關(guān)系式(用t來表示Q).(3)當汽車行駛12小時,郵箱還剩多少升油?6、某校一課外小組準備進行“綠色環(huán)?!钡男麄骰顒?,需要制作宣傳單,校園附近有一家印刷社,收費(元)與印刷數(shù)量(張)之間關(guān)系如表:印刷數(shù)量(張)…100200300400…收費(元)…15304560…(1)表格體現(xiàn)了哪兩個變量之間的關(guān)系?(2)直接寫出收費(元)與印刷數(shù)量(張)之間關(guān)系式;(3)若收費為300元,求印刷宣傳單的數(shù)量.-參考答案-一、單選題1、C【分析】根據(jù)圖象得到高度隨時間的增大,高度增加的速度,即可判斷.【詳解】根據(jù)圖象可以得到:杯中水的高度隨注水時間的增大而增大,而增加的速度越來越?。畡t杯子應(yīng)該是越向上開口越大.故杯子的形狀可能是.故選:.【點睛】本題考查了函數(shù)的圖象,讀函數(shù)的圖象時首先要理解橫縱坐標表示的含義,理解問題敘述的過程,能夠通過圖象得到函數(shù)是隨自變量的增大,知道函數(shù)值是增大還是減?。?、C【分析】根據(jù)常量與變量的定義即可判斷.【詳解】解:A、金額是隨著數(shù)量的變化而變化,是變量,不符合題意;B、數(shù)量會根據(jù)李師傅加油多少而改變,是變量,不符合題意;C、單價是不變的量,是常量,符合題意;D、金額是變量,單價是常量,不符合題意;故選:C.【點睛】本題考查了常量與變量,解題的關(guān)鍵是正確理解常量與變量即:常量是固定不變的量,變量是變化的量,本題屬于基礎(chǔ)題型.3、A【分析】根據(jù)所給表格,結(jié)合變量和自變量定義可得答案.【詳解】解:A、自變量是溫度,因變量是傳播速度,故原題說法錯誤;B、溫度越高,傳播速度越快,故原題說法正確;C、當溫度為10℃時,聲音10s可以傳播3360m,故原題說法正確;D、溫度每升高10℃,傳播速度增加6m/s,故原題說法正確;故選:A.【點睛】此題主要考查了常量與變量,關(guān)鍵是掌握在一個變化的過程中,數(shù)值發(fā)生變化的量稱為變量;數(shù)值始終不變的量稱為常量.4、D【分析】根據(jù)速度,時間與路程的關(guān)系得出,變形即可.【詳解】解:根據(jù)速度,時間與路程的關(guān)系得∴.故選D.【點睛】本題考查列函數(shù)關(guān)系式,掌握速度,時間與路程的關(guān)系得出是解題關(guān)鍵.5、D【分析】彈簧長度隨所掛物體的重量的變化而變化,由表格數(shù)據(jù)可知物體每增加,彈簧長度就增加,可以計算當所掛物體為或時彈簧的長度,但應(yīng)注意彈簧的最大長度為.【詳解】解:A.因為彈簧長度隨所掛物體的重量的變化而變化,所以是自變量,是因變量.故本選項正確;B.當所掛物體為時,彈簧的長度為.故本選項正確;C.從表格數(shù)據(jù)中分析可知,物體每增加,彈簧長度就增加.故本選項正確;D.當所掛物體為時,彈簧長度為.故本選項不正確.故選:D【點睛】本題考查了變量、自變量、因變量的概念,認真審題能從題目中抽取出有效信息是解題的關(guān)鍵.6、D【分析】先求出1千米的耗油量,再求行駛x千米的耗油量,最后求油箱中剩余的油量即可.【詳解】解:∵每千米的耗油量為:60×÷100=0.12(升/千米),∴y=60-0.12x,故選:D.【點睛】本題考查了函數(shù)關(guān)系式,求出1千米的耗油量是解題的關(guān)鍵.7、B【分析】利用已知數(shù)據(jù)代入選項中,得出符合題意的關(guān)系式.【詳解】解:當m=1,代入v=m2-1,則v=0,當m=2,則v=3,當m=3,v=8,故m與v之間的關(guān)系最接近于關(guān)系式:v=m2-1.故選:B.【點睛】本題考查了函數(shù)的定義.函數(shù)的定義:在一個變化過程中,有兩個變量x,y,對于x的每一個取值,y都有唯一確定的值與之對應(yīng),則y是x的函數(shù),x叫自變量;解題關(guān)鍵是分別把數(shù)據(jù)代入下列函數(shù),通過比較找到最符合的函數(shù)關(guān)系式.8、A【分析】由表知開始時溫度為,每增加2分鐘,溫度增加,即每增加1分鐘,溫度增加,可得溫度與時間的關(guān)系式.【詳解】∵開始時溫度為,每增加1分鐘,溫度增加∴溫度與時間的關(guān)系式為:∵溫度隨時間的變化而變化∴因變量為故答案選:A【點睛】本題考查變量,關(guān)鍵是尋找兩個變量之間的關(guān)系,同時注意自變量與因變量的區(qū)分.9、C【分析】根據(jù)休息時,離開起點的S不變,返回時S變小,再前進時S逐漸變大得出函數(shù)圖象,然后選擇即可.【詳解】解:前進了1000米圖象為一條線段,休息了一段時間,離開起點的不變,又原路返回800米,離開起點的變小,再前進1200米,離開起點的逐漸變大,縱觀各選項圖象,只有選項符合.故選:.【點睛】本題考查利用函數(shù)的圖象解決實際問題,正確理解函數(shù)圖象橫縱坐標表示的意義,理解問題的過程,就能夠通過圖象得到函數(shù)問題的相應(yīng)解決.10、B【分析】由題意可知,y與x成正比例函數(shù),設(shè)函數(shù)關(guān)系式為y=kx(k≠0),根據(jù)每打彩筆是12支,售價18元,可確定k的值求出函數(shù)關(guān)系式.【詳解】解:設(shè)函數(shù)關(guān)系式為y=kx(k≠0),由題意,得當x=12時,y=18,∴18=12k解得k==∴故選B.【點睛】本題考查了根據(jù)實際問題列函數(shù)式.關(guān)鍵是確定函數(shù)形式,以及用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式.二、填空題1、【分析】根據(jù)學生人數(shù)乘以學生票價,可得學生的總票價,根據(jù)師生的總票價,可得函數(shù)關(guān)系式.【詳解】依等量關(guān)系式“總費用=老師費用+學生費用”可得:.故答案是:.【點睛】本題考查了函數(shù)關(guān)系式.解題的關(guān)鍵是明確學生的票價加老師的票價等于總票價.2、2【分析】根據(jù)變量與常量的定義:變量是在某一變化過程中,發(fā)生變化的量,常量是某一變化過程中,不發(fā)生變化的量,進行求解即可【詳解】解:∵籬笆的總長為60米,∴S=(30-a)a=30a-a2,∴面積S隨一邊長a變化而變化,∴S與a是變量,60是常量故答案為:2.【點睛】本題考查了常量與變量的知識,解題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)籬笆總長不變確定定值,然后確定變量.3、y=2x+4【分析】根據(jù)題意列出給關(guān)系式即可.【詳解】由題意可知當x≥3時,車費y(元)與x(千米)之間的關(guān)系式為y=10+2(x-3)=2x+4【點睛】此題主要考查函數(shù)關(guān)系式的表示,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到等量關(guān)系.4、375【解析】【分析】觀察給定數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)每列的乘積相等且為300000,根據(jù)頻率=即可得出結(jié)論.【詳解】解:根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)可知:波長×頻率=300000(即每一列的乘積都是300000),故當波長=800時,頻率==375.故答案為375.【點睛】本題考查了列函數(shù)關(guān)系式,解題的關(guān)鍵是根據(jù)給定的數(shù)據(jù)找出數(shù)量之間的關(guān)系,本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,只要認真觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)的變化規(guī)律,即可得出結(jié)論.5、y=?x+8【分析】本題根據(jù)長方形的周長=2(長+寬),代入對應(yīng)數(shù)據(jù),對式子進行變形,即可解答.【詳解】解:由題意可得,2(x+y)=16,整理可得,y=?x+8.故答案為:y=?x+8.【點睛】本題主要考查的是變量之間的關(guān)系,通過理解題意,列出等式是解決問題的關(guān)鍵.6、【分析】分析表格:得出規(guī)律,輸入時,輸出的數(shù)是.【詳解】分析表格知:當時,;當時,;當時,得出規(guī)律:當時,故答案為:【點睛】本題考查數(shù)字尋找規(guī)律,根據(jù)表格的數(shù)字尋找出相關(guān)規(guī)律是解題關(guān)鍵.7、5【分析】先根據(jù)點(2,3)在圖象上得出BC的長,然后利用三角形的面積求出AB的長,進而可得答案.【詳解】解:由圖象上的點可知:,由三角形面積公式,得:,解得:.,.故答案為:5.【點睛】本題考查了利用圖象表示變量之間的關(guān)系,屬于常見題型,根據(jù)題意和圖象得出BC和AB的長是解題關(guān)鍵.8、3【分析】先根據(jù)變量與常量的定義,得到3為常量,x和y為變量,再根據(jù)三角形面積公式得到y(tǒng)=×3×x=x(x>0),【詳解】解:數(shù)值發(fā)生變化的量為變量,數(shù)值始終不變的量為常量,因此常量為底邊長3,由三角形的面積公式得y隨x變化的解析式為.故答案為:3;.【點睛】本題考查主要函數(shù)關(guān)系式中的變量與常量和列函數(shù)關(guān)系式解決本題的關(guān)鍵是要理解函數(shù)關(guān)系中常量和變量.9、2【分析】根據(jù)圖象可知貨車往返A(chǔ)、B一趟需8小時,則快遞車往返A(chǔ)、B一趟需5小時,依此畫出圖象,再觀察其圖象與貨車圖象相交的次數(shù)即可.【詳解】解:根據(jù)題意可知貨車往返A(chǔ)、B一趟需8小時,則快遞車往返A(chǔ)、B一趟需5小時,在圖上作出快遞車距離A地的路程y(單位:km)與所用時間x(單位:h)的圖象,由圖象可知:兩車在往返途中相遇的次數(shù)為2次.故答案為:2.【點睛】本題考查了利用圖象表示變量之間的關(guān)系,正確理解題意、畫出快遞車的函數(shù)圖象是解題關(guān)鍵.10、224n+2【分析】將每個圖形中的“上”字所用的棋子找出來,再尋找數(shù)字規(guī)律即可.【詳解】第一個“上”字需用6枚棋子;第二個“上”字需用10枚棋子;第三個“上”字需用14枚棋子;發(fā)現(xiàn)6、10、14之間相差4,所以規(guī)律與4有關(guān)∴第五個“上”字需用枚棋子,第n個“上”字需用枚棋子.故答案為:(1);(2)【點睛】本題考查圖形的變化規(guī)律,找出圖形之間的聯(lián)系,得出數(shù)字的運算規(guī)律,利用規(guī)律解決問題.三、解答題1、(1)玲玲到離家最遠的地方需要12時,此時離家30千米;(2)10點半時開始第一次休息;休息了半小時;(3)玲玲在返回的途中最快,速度為:15千米/時;(4)10千米/時.【分析】(1)利用圖中的點的橫坐標表示時間,縱坐標表示離家的距離,進而得出答案;(2)休息是路程不再隨時間的增加而增加;(3)往返全程中回來時候速度最快,用距離除以所用時間即可;(4)用玲玲全稱所行的路程除以所用的時間即可.【詳解】觀察圖象可知:(1)玲玲到達離家最遠的地方是在12時,此時離家30千米;(2)10點半時開始第一次休息;休息了半小時;(3)在返回的途中,速度最快,速度為:30÷(15﹣13)=15千米/時;(4)玲玲全程騎車的平均速度為:(30+30)÷(15﹣9)=10千米/時.【點睛】本題是一道函數(shù)圖象的基礎(chǔ)題,解題的關(guān)鍵是通過仔細觀察圖象,從中整理出解題時所需的相關(guān)信息,因此本題實際上是考查同學們的識圖能力.2、探究一:;探究二:完整的表格信息見詳解,;猜想:.【分析】探究一:通過觀察可以看出多邊形的面積等于各邊上格點個數(shù)的一半,即;探究二:用“切割法”將⑤—⑧中圖形分割成幾個三角形或者矩形即可求出其面積,通過觀察可以發(fā)現(xiàn)多邊形的面積等于各邊上格點的個數(shù)和的一半加1,即,猜想:觀察可發(fā)現(xiàn)⑤—⑧多邊形內(nèi)部都有2個格點,面積在探究一的基礎(chǔ)上加1,結(jié)合探究一、二可得出解析式【詳解】探究一:當S=2時,x=4;當S=2.5時,x=5;…..通過觀察多邊形的面積等于各邊上格點個數(shù)的一半,即;探究二:表格填寫如下多邊形的序號⑤⑥⑦⑧…多邊形的面積33.545…各邊上格點的個數(shù)和4568…通過觀察可以發(fā)現(xiàn)多邊形的面積等于各邊上格點個數(shù)的一半再加1,即;猜想:比較探究二與探究一,圖形面積加1,圖形內(nèi)部格點個數(shù)加2,也就是多邊形內(nèi)部格點數(shù)每增加n個,面積就比原來多了n-1,故S與x的關(guān)系式為.【點睛】本題主要考查變量之間的關(guān)系中的用表格表示變量之間的關(guān)系和用關(guān)系式表示變量之間的關(guān)系,解答本題的關(guān)鍵是要理解原圖(表格)的變化規(guī)律,然后將它用關(guān)系式表示出來.3、【解析】【分析】根據(jù)題意分別從當0≤x≤25時與當x>25時求解析式即可.【詳解】解:(1)當0≤x≤25時,y=10x;當x>25時,y=5(x-25)+10×25=5x+125(其中x是整數(shù)),整理得.【點睛】此題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是理解題意,根據(jù)題意求得函數(shù)解析式.4、(1)8點;(2)9點;13米;(3)乙;(4)12點;(5)甲8時騎車從家出發(fā),3小時后改乘汽車;乙騎摩托車9時開始追趕,12時追上甲.【分析】從圖象可知

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