京改版數(shù)學8年級上冊期末試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題26分）一、單選題（6小題，每小題2分，共計12分）1、化簡的結果為，則（

）A．4 B．3 C．2 D．12、下列圖形中，是軸對稱圖形的是(

)A． B． C． D．3、如圖，在△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝3，BC＝1，AB在數(shù)軸上，以點A為圓心，AC長為半徑作弧，交數(shù)軸的正半軸于點M，則M表示的數(shù)為(

)A．2.1 B．－1 C． D．＋14、下列說法：①數(shù)軸上的任意一點都表示一個有理數(shù)；②若、互為相反數(shù)，則；③多項式是四次三項式；④幾個有理數(shù)相乘，如果負因數(shù)有奇數(shù)個，則積為負數(shù)，其中正確的有（

）A．個 B．個 C．個 D．個5、四個數(shù)0，1，中，無理數(shù)的是（）A． B．1 C． D．06、將一副直角三角板按如圖所示的位置擺放，使得它們的直角邊互相垂直，則的度數(shù)是（

）A． B． C． D．二、多選題（7小題，每小題2分，共計14分）1、如圖，在△ABC中，AB=AC，∠BAD=∠CAD，則下列結論，正確的有（）A．△ABD≌△ACD B．∠B=∠C C．BD=CD D．AD⊥BC．2、實數(shù)a，b，c，d在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示，則不正確的結論是（）A．a(chǎn)﹣3＞b﹣3 B．﹣3c＜﹣3d C．1﹣a＞1﹣c D．b﹣d＞03、下列說法中不正確的是（

）A．-6和-4之間的數(shù)都是有理數(shù) B．數(shù)軸上表示-a的點一定在原點左邊C．在數(shù)軸上離開原點越遠的點表示的數(shù)越大 D．-1和0之間有無數(shù)個負數(shù)4、已知三角形的六個元素如圖所示，則甲、乙、丙三個三角形中與全等的是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．不能確定5、下列計算不正確的是（

）A．（﹣1）0＝﹣1B．C．D．用科學記數(shù)法表示﹣0.0000108＝1.08×10﹣56、下列圖形中軸對稱圖形有（

）A．角 B．兩相交直線 C．圓 D．正方形7、如圖，實數(shù)a，b在數(shù)軸上的對應點在原點兩側，下列各式成立的是（

）A． B． C． D．第Ⅱ卷（非選擇題74分）三、填空題（7小題，每小題2分，共計14分）1、如圖，在中，，點，都在邊上，，若，則的長為_______.2、如圖，直線為線段的垂直平分線，交于，在直線上取一點，使得，得到第一個三角形；在射線上取一點，使得；得到第二個三角形；在射線上取一點，使得，得到第三個三角形……依次這樣作下去，則第2020個三角形中的度數(shù)為______3、在平面直角坐標系中，點與點關于軸對稱，則的值是_____．4、附加題：觀察以下幾組勾股數(shù)，并尋找規(guī)律：①3，4，5；②5，12，13；③7，24，25；④9，40，41；…請你寫出有以上規(guī)律的第⑤組勾股數(shù)：________．5、已知∠AOB＝60°，以O為圓心，以任意長為半徑作弧，交OA，OB于點M，N，分別以點M，N為圓心，以大于MN的長度為半徑作弧，兩弧在∠AOB內交于點P，以OP為邊作∠POC＝15°，則∠BOC的度數(shù)為__________．6、如圖，則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù)是__．7、如圖，在中，的垂直平分線分別交、于點E、F．若是等邊三角形，則_________°．四、解答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、在數(shù)軸上作出表示的點(保留作圖痕跡，不寫作法)．2、如圖，在中，,；點在上，．連接并延長交于．（1）求證：；（2）求證：；（3）若，與有什么數(shù)量關系？請說明理由．3、如圖，，點E在BC上，且，．(1)求證：；(2)判斷AC和BD的位置關系，并說明理由．4、已知a＝2＋，b＝2﹣，求下列式子的值：（1）a2﹣3ab＋b2；（2）（a＋1）（b＋1）．5、已知，求實數(shù)a，b的平方和的倒數(shù)．6、如圖，小明和小華兩家位于A，B兩處，隔河相望．要測得兩家之間的距離，小明設計如下方案：從點B出發(fā)沿河岸畫一條射線BF，在BF上截取，過點D作，取點E使E，C，A在同一條直線上，則DE的長就是A，B之間的距離，說明他設計的道理．-參考答案-一、單選題1、A【解析】【分析】根據(jù)分式的運算法則即可求出答案．【詳解】解：依題意得：，，，故選：．【考點】本題考查分式的運算，解題的關鍵是熟練運用分式的運算法則．2、D【解析】【分析】根據(jù)“如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形叫做軸對稱圖形”判斷即可得．【詳解】解：根據(jù)題意，A、B、C選項中均不能找到這樣的一條直線，使圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，所以不是軸對稱圖形；D選項能找到這樣的一條直線，使圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，所以是軸對稱圖形；故選：D【考點】本題主要考查軸對稱圖形，解題的關鍵是掌握如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸．3、B【解析】【分析】先根據(jù)勾股定理求出AB的長，進而可而出結論．【詳解】∵△ABC中，∠B=90°，AB=3，BC=1，∴AC===．∵A點表示?1，∴M點表示－1故選：B．【考點】本題考查勾股定理及實數(shù)與數(shù)軸，熟知在任何一個直角三角形中，兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方是解答此題的關鍵．4、C【解析】【分析】數(shù)軸上的點可以表示無理數(shù)，所以①錯誤；若a,b互為相反數(shù)則a+b=0，則②正確；是常數(shù)項，所以③錯誤；根據(jù)有理數(shù)的乘法法則可判斷④正確．【詳解】數(shù)軸上的點既可以表示有理數(shù)，也可以表示無理數(shù)，所以①錯誤；若a,b互為相反數(shù)則a+b=0，則②正確；是常數(shù)項，是三次三項式，故③錯誤；根據(jù)有理數(shù)的乘法法則可判斷④正確.故正確的有②④，共2個故選C【考點】本題考查了實數(shù)與數(shù)軸、相反數(shù)、多項式、有理數(shù)的乘法，熟記概念是解題的關鍵．5、A【解析】【分析】分別根據(jù)無理數(shù)、有理數(shù)的定義即可判定選擇項．【詳解】0，1，是有理數(shù)，是無理數(shù)，故選A．【考點】此題主要考查了無理數(shù)的定義，注意帶根號的要開不盡方才是無理數(shù)，無限不循環(huán)小數(shù)為無理數(shù)．如π，，0.8080080008…（每兩個8之間依次多1個0）等形式．6、C【解析】【分析】根據(jù)題意求出、，根據(jù)對頂角的性質、三角形的外角性質計算即可．【詳解】由題意得，，，由三角形的外角性質可知，，故選C．【考點】本題考查的是三角形的外角性質，掌握三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和是解題的關鍵．二、多選題1、ABCD【解析】【分析】由于，利用等邊對等角，等腰三角形三線合一定理，可知，，，從而．【詳解】∵在中，，，∴，，，∴．故選ABCD．【考點】本題考查了等腰三角形的性質、三角形全等的判定，等腰三角形的角平分線，底邊上的中線，底邊的高相互重合．2、ABD【解析】【分析】依據(jù)實數(shù)a，b，c，d在數(shù)軸上的對應點的位置，即可得到a，b，c，d的大小關系，進而利用不等式的基本性質得出結論．【詳解】解：由實數(shù)a，b，c，d在數(shù)軸上的對應點的位置可知，∵a＜b，∴a﹣3＜b﹣3，故A選項符合題意；∵c＜d，∴﹣3c＞﹣3d，故B選項符合題意；∵a＜c，∴1﹣a＞1﹣c，故C選項不符合題意；∵b＜d，∴b﹣d＜0，故D選項符合題意；故選ABD．【考點】本題考查了實數(shù)與數(shù)軸和不等式的基本性質，觀察數(shù)軸，逐一分析四個選項的正誤是解題的關鍵．3、ABC【解析】【分析】根據(jù)實數(shù)與數(shù)軸的關系判斷A項；當a為負數(shù)時，-a為正數(shù),在原點的右邊，當a=0時，-a為0，在原點上，以此判斷B項；根據(jù)數(shù)軸的性質判斷C項；0與-1之間有無數(shù)實數(shù)，即有正實數(shù)，又有負實數(shù)，以此判斷D項．【詳解】解：A.數(shù)軸上的點不是與有理數(shù)一一對應，因此A選項不正確；B.-a不一定表示負數(shù)，因此B選項不正確；C.數(shù)軸所表示的數(shù)越向右越大，越向左越小，離原點越遠，在左側時，數(shù)就越小，因此選項不正確；D.0與-1之間有無數(shù)個點，表示無數(shù)個實數(shù)，包括無數(shù)個負實數(shù)，因此選項D正確．故選：ABC．【考點】考查數(shù)軸表示數(shù)的意義，以及數(shù)軸上所表示的數(shù)的大小比較，理解數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應是解決問題的前提．4、BC【解析】【分析】根據(jù)全等三角形的判定定理（SAS，ASA，AAS，SSS）逐個判斷即可．【詳解】解：已知△ABC中，∠B＝50°，∠C＝58°，∠A＝72°，BC＝a，AB＝c，AC＝b，圖甲：只有一條邊和AB相等，沒有其它條件，不符合三角形全等的判定定理，即和△ABC不全等；圖乙：只有兩個角對應相等，還有一條邊對應相等，符合三角形全等的判定定理（AAS），即和△ABC全等；圖丙：有兩邊及其夾角，符合三角形全等的判定定理（SAS），能推出兩三角形全等；故選：BC．【考點】本題考查了全等三角形的判定，解題的關鍵是注意掌握判定兩個三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS．5、ABCD【解析】【分析】根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪和科學計算法的計算方法進行求解判斷即可．【詳解】解：A、，故此選項符合題意；B、，故此選項符合題意；C、，故此選項符合題意；D、用科學記數(shù)法表示，故此選項符合題意；故選ABCD．【考點】本題主要考查了負整數(shù)指數(shù)冪和科學計算法，解題的關鍵在于能夠熟練掌握相關計算法則．6、ABCD【解析】【分析】如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形叫做軸對稱圖形．【詳解】解：角；兩相交直線；圓；正方形都是軸對稱圖形．故選：ABCD．【考點】本題主要考查了軸對稱圖形的定義，解答時要注意：判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部沿對稱軸疊后可重合．常見的軸對稱圖形有：等腰三角形，矩形，正方形，等腰梯形，圓．7、AD【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸判斷出a、b的取值范圍，再根據(jù)有理數(shù)的乘除法，加減法運算對各選項分析判斷后利用排除法求解．【詳解】解：由題意可知，a＜0＜b，且|a|＞|b|，A、，故本選項符合題意；B、-a＞b，故本選項不符合題意；C、a-b＜0，故本選項符合題意；D、，故本選項符合題意．故選：AD．【考點】本題考查了實數(shù)與數(shù)軸，有理數(shù)的乘除運算以及有理數(shù)的加減運算，判斷出a、b的取值范圍是解題的關鍵．三、填空題1、9.【解析】【分析】根據(jù)等腰三角形的性質及全等三角形的判定與性質即可求解.【詳解】因為△ABC是等腰三角形，所以有AB=AC,∠BAD=∠CAE,∠ABD=∠ACE,所以△ABD△ACE(ASA),所以BD=EC，EC=9.【考點】此題主要考查等腰三角形的性質，解題的關鍵是熟知全等三角形的判定與性質.2、【解析】【分析】根據(jù)前3個三角形總結出的規(guī)律，利用規(guī)律即可解題.【詳解】第一個三角形中，第二個三角形中，∵同理，第三個三角形中，……第2020個三角形中的度數(shù)為故答案為【考點】本題主要考查垂直平分線的性質，根據(jù)垂直平分線的性質找到規(guī)律是解題的關鍵.3、4【解析】【分析】根據(jù)關于x軸對稱的兩點的橫坐標相同，縱坐標互為相反數(shù)求得a、b的值即可求得答案.【詳解】點與點關于軸對稱，，，則a+b的值是：,故答案為．【考點】本題考查了關于x軸對稱的點的坐標特征，熟練掌握關于坐標軸對稱的點的坐標特征是解此類問題的關鍵.4、11，60，61【解析】【分析】由所給勾股數(shù)發(fā)現(xiàn)第一個數(shù)是奇數(shù)，且逐步遞增2，知第5組第一個數(shù)是11，第二、第三個數(shù)相差為1，設第二個數(shù)為x，則第三個數(shù)為，由勾股定理得：，計算求解即可．【詳解】解：由所給勾股數(shù)發(fā)現(xiàn)第一個數(shù)是奇數(shù)，且逐步遞增2，∴知第5組第一個數(shù)是11，第二、第三個數(shù)相差為1，設第二個數(shù)為x，則第三個數(shù)為，由勾股定理得：，解得x＝60，∴第5組數(shù)是：11、60、61故答案為：11、60、61．【考點】本題考查了數(shù)字類規(guī)律，勾股定理等知識．解題的關鍵在于推導規(guī)律．5、或【解析】【分析】以O為圓心，以任意長為半徑作弧，交OA，OB于點M，N，分別以點M，N為圓心，以大于MN的長度為半徑作弧，兩弧在內交于點P，則OP為的平分線，以OP為邊作，則為作或的角平分線，即可求解．【詳解】解：以O為圓心，以任意長為半徑作弧，交OA，OB于點M，N，分別以點M，N為圓心，以大于MN的長度為半徑作弧，兩弧在內交于點P，得到OP為的平分線，再以OP為邊作，則為作或的角平分線，所以或．故答案為：或．【考點】本題考查的是復雜作圖，主要要理解作圖是在作角的平分線，同時要考慮以OP為邊作的兩種情況，避免遺漏．6、180°【解析】【分析】由三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和，得∠4＝∠A＋∠2，∠2＝∠D＋∠C，進而利用三角形的內角和定理求解．【詳解】解：如圖可知：∵∠4是三角形的外角，∴∠4＝∠A＋∠2，同理∠2也是三角形的外角，∴∠2＝∠D＋∠C，在△BEG中，∵∠B＋∠E＋∠4＝180°，∴∠B＋∠E＋∠A＋∠D＋∠C＝180°．故答案為：180°．【考點】本題考查三角形外角的性質及三角形的內角和定理，解答的關鍵是溝通外角和內角的關系．7、30【解析】【分析】根據(jù)垂直平分線的性質得到∠B=∠BCF，再利用等邊三角形的性質得到∠AFC=60°，從而可得∠B.【詳解】解：∵EF垂直平分BC，∴BF=CF，∴∠B=∠BCF，∵△ACF為等邊三角形，∴∠AFC=60°，∴∠B=∠BCF=30°.故答案為：30.【考點】本題考查了垂直平分線的性質，等邊三角形的性質，外角的性質，解題的關鍵是利用垂直平分線的性質得到∠B=∠BCF.四、解答題1、作圖見解析.【解析】【詳解】試題分析:因為5=1+4，所以只需作出以1和2為直角邊的直角三角形，則其斜邊的長即是．然后以原點為圓心，以為半徑畫弧，和數(shù)軸的正半軸交于一點即可．試題解析:如圖,過表示數(shù)1的點A作數(shù)軸的垂線AB,取AB=2,以O為圓心,OB為半徑畫弧與數(shù)軸相交于點P,則P點就是表示的點.2、（1）見解析；（2）見解析；（3）若，則，理由見解析【解析】【分析】（1）首先利用SAS證明，即可得出結論；（2）利用全等三角形的性質和等量代換即可得出，從而有，則結論可證；（3）直接根據(jù)等腰三角形三線合一得出，又因為，則結論可證．【詳解】解答：（1）證明：，．在和中，，，；（2）證明：∵，．，，即，，；

（3）若，則．理由如下：，∴BE是中線，

．，．【