特級(jí)幼師考試幼兒教育教師跨文化教育題庫及答案單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.跨文化教育理念強(qiáng)調(diào)尊重（）A.文化差異B.自身文化C.主流文化答案：A2.以下哪種屬于跨文化教育資源（）A.國產(chǎn)繪本B.國外民間故事C.校園廣播答案：B3.對(duì)幼兒進(jìn)行跨文化教育主要目的是（）A.培養(yǎng)全球視野B.學(xué)習(xí)外語C.了解他國地理答案：A4.開展跨文化教育活動(dòng)，應(yīng)優(yōu)先考慮幼兒的（）A.興趣愛好B.家庭背景C.學(xué)習(xí)成績答案：A5.跨文化教育中，讓幼兒感受不同文化的（）很重要A.相同點(diǎn)B.獨(dú)特性C.先進(jìn)性答案：B6.教師引導(dǎo)幼兒理解不同文化節(jié)日，是跨文化教育在（）方面的體現(xiàn)A.藝術(shù)B.語言C.社會(huì)習(xí)俗答案：C7.以下能較好體現(xiàn)跨文化教育的活動(dòng)是（）A.認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)景點(diǎn)B.制作中國結(jié)C.了解國外美食答案：C8.跨文化教育應(yīng)從幼兒（）開始培養(yǎng)A.認(rèn)知能力B.身體素質(zhì)C.道德品質(zhì)答案：A9.教師在跨文化教育中扮演（）角色A.知識(shí)灌輸者B.引導(dǎo)者C.旁觀者答案：B10.開展跨文化教育有助于幼兒形成（）A.文化偏見B.文化包容C.文化孤立答案：B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.跨文化教育可以通過哪些途徑開展（）A.主題活動(dòng)B.日常交談C.觀看紀(jì)錄片答案：ABC2.幼兒跨文化教育內(nèi)容可包括（）A.不同國家建筑B.各國傳統(tǒng)服飾C.國外歷史事件答案：AB3.跨文化教育對(duì)幼兒發(fā)展的積極影響有（）A.拓展思維B.提高語言能力C.增強(qiáng)社會(huì)交往答案：ABC4.選擇跨文化教育資源時(shí)要考慮（）A.幼兒年齡特點(diǎn)B.資源真實(shí)性C.資源趣味性答案：ABC5.教師提升跨文化教育能力的方式有（）A.參加培訓(xùn)B.閱讀相關(guān)書籍C.與外教交流答案：ABC6.開展跨文化教育活動(dòng)的原則有（）A.適宜性B.多樣性C.互動(dòng)性答案：ABC7.跨文化教育能培養(yǎng)幼兒的（）A.文化意識(shí)B.審美能力C.解決問題能力答案：ABC8.適合幼兒跨文化教育的素材有（）A.迪士尼動(dòng)畫B.各國童謠C.世界地圖拼圖答案：ABC9.跨文化教育中培養(yǎng)幼兒的技能包括（）A.觀察能力B.溝通能力C.合作能力答案：ABC10.以下屬于跨文化教育活動(dòng)類型的有（）A.文化體驗(yàn)活動(dòng)B.文化對(duì)比活動(dòng)C.文化創(chuàng)作活動(dòng)答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.跨文化教育只針對(duì)大城市幼兒。（）答案：×2.讓幼兒了解不同國家國旗也是跨文化教育。（）答案：√3.跨文化教育就是教幼兒學(xué)習(xí)外語。（）答案：×4.教師自身跨文化素養(yǎng)不影響教學(xué)。（）答案：×5.幼兒對(duì)不同文化的接受能力有限。（）答案：×6.可以通過角色扮演開展跨文化教育。（）答案：√7.跨文化教育活動(dòng)不需要家長參與。（）答案：×8.播放國外動(dòng)畫片就能完成跨文化教育。（）答案：×9.跨文化教育應(yīng)注重系統(tǒng)性和連貫性。（）答案：√10.跨文化教育不利于幼兒形成本土文化認(rèn)同。（）答案：×簡答題（每題5分，共4題）1.簡述跨文化教育對(duì)幼兒認(rèn)知發(fā)展的作用。答案：能拓展幼兒視野，讓他們接觸不同文化元素，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。激發(fā)好奇心與求知欲，促使他們思考不同文化現(xiàn)象，提升認(rèn)知和思維能力，學(xué)會(huì)從多元角度看世界。2.舉例說明在日常活動(dòng)中如何開展跨文化教育。答案：在午餐時(shí)介紹國外特色美食文化，如日本壽司的制作和用餐禮儀；區(qū)域活動(dòng)投放各國建筑模型，讓幼兒觀察搭建；語言活動(dòng)講國外童話故事，引導(dǎo)幼兒感受不同文化內(nèi)涵。3.教師在跨文化教育中應(yīng)具備哪些能力？答案：需有多元文化知識(shí)儲(chǔ)備，了解不同文化習(xí)俗等。具備良好溝通能力，與不同文化背景的人交流。有活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力，根據(jù)幼兒特點(diǎn)開展有趣跨文化教育活動(dòng)。4.如何選擇適合幼兒的跨文化教育資源？答案：考慮幼兒年齡與興趣，選色彩鮮艷、故事性強(qiáng)的。確保資源內(nèi)容準(zhǔn)確真實(shí)，體現(xiàn)文化特色。注重資源多樣性，涵蓋藝術(shù)、生活等多方面，如繪本、視頻等。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在幼兒園節(jié)日活動(dòng)中融入跨文化教育元素。答案：可在傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)對(duì)比中外相似節(jié)日，如春節(jié)與西方新年。也可專門設(shè)“世界節(jié)日日”，讓幼兒分組了解不同國家重要節(jié)日，通過表演、制作手工作品展示，感受多元節(jié)日文化。2.探討如何利用社區(qū)資源開展幼兒跨文化教育。答案：社區(qū)可能有不同文化背景居民，可邀請(qǐng)他們到園分享文化。社區(qū)的博物館、展覽館有多元文化展品，組織幼兒參觀。還能開展社區(qū)文化交流活動(dòng)，促進(jìn)幼兒對(duì)不同文化的認(rèn)識(shí)。3.說說跨文化教育對(duì)幼兒社會(huì)交往能力發(fā)展的意義。答案：使幼兒接觸不同文化背景的人，學(xué)會(huì)尊重差異。培養(yǎng)溝通能力，理解他人觀點(diǎn)。增強(qiáng)包容心，減少偏見，能更好與不同人相處，為未來良好社會(huì)交往奠定基礎(chǔ)。4.思考如何引導(dǎo)幼兒