2021屆高三詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)系列材料之——學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握高考易考易混修辭方法辨析技巧。2.對(duì)應(yīng)性提升訓(xùn)練。在《紅樓夢(mèng)》第六十三回“壽怡紅群芳開夜宴”中，曹雪芹通過古詩(shī)與花的搭配，巧妙地隱喻了各女性角色。①黛玉；②寶釵；③探春；④李紈；⑤湘云；⑥襲人；⑦麝月；⑧香菱。A．杏花——日邊紅杏倚云栽C．并蒂花——連理枝頭花正開E．老梅——竹籬茅舍自甘心G．桃花——桃紅又是一年春一、例1．下列詩(shī)句與“疏松影落空壇靜”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是(答案：BA．曲徑通幽芳草香B．細(xì)草香閑小洞幽C．錦屏春短碧紗暗她的眼睛不大，相比之下，許多女人的大眼睛顯得空洞無(wú)物，如同政治家的空話。A.那女人注意到顧先生的目光，微笑著對(duì)他一笑，潔白的牙齒根部略顯不平，仿佛俠客般的豪情。B．張?zhí)纳虾Ｔ掚m優(yōu)于丈夫，但時(shí)常流露出鄉(xiāng)土口音，猶如衣衫不合身，難以完全遮掩內(nèi)心的腔調(diào)。C．我只怕他整個(gè)胖身體全化在汗里，像洋蠟燭化成一灘油。D．方鴻漸堅(jiān)信她的情誼無(wú)法與他融合，猶如兩條平行線，無(wú)論距離多么接近或延長(zhǎng)，始終無(wú)法交匯成一體。二、例1解析：對(duì)仗要求詩(shī)詞聯(lián)句在對(duì)偶的基礎(chǔ)上，上下句同一位置的詞語(yǔ)需保持詞性一致且平仄相對(duì)。先從“詞性一致”看：D項(xiàng)“晚涼”與“疏松”不協(xié)調(diào)；A項(xiàng)“通幽”與“影落”不匹配。再?gòu)摹捌截葡鄬?duì)”角度分析，“空壇靜”音為“平平仄”，需對(duì)“仄仄平”，而“碧紗暗”音為“仄平仄”，故排除C項(xiàng)。例2解析：A項(xiàng)，把具體的比成抽象的，B、C、D三項(xiàng)把抽象的比成具體的。三、微專題：不同點(diǎn)：①借喻是代中有喻；借代是直接把借體稱為本體，只代不喻。②借喻是事物相似性；借代是事物相關(guān)性。③借喻可以改為明喻或暗喻，借代則不能。即時(shí)小練：說出下列句子運(yùn)用的修辭手法。①他端起杯子，有滋有味地品了一口“龍井”。(借代②昌黎之文如水，柳州之文如山。(借代、比喻③我們的時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒。(借代(1)對(duì)偶要求結(jié)構(gòu)對(duì)稱，字?jǐn)?shù)相等；對(duì)比則強(qiáng)調(diào)意義相反或相對(duì)，形式可不一致。(2)對(duì)偶中的“反對(duì)”，既是形式上的對(duì)偶，又是意義上的對(duì)比，體現(xiàn)了修辭手法的兼格特性。即時(shí)小練：說出下列句子運(yùn)用的修辭手法。①有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。(對(duì)比②華彩翰章乃思想映現(xiàn)，鴻篇巨制是情感鑄就。(對(duì)偶③橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。(對(duì)偶、對(duì)比④朱門酒肉臭，路有凍死骨。(對(duì)比①比喻側(cè)重于“喻”，而比擬則通過模仿“擬體”的特征來描繪本體，重點(diǎn)在于“擬”。②在比喻中，本體可有可無(wú)，但喻體不可或缺；而在比擬中，本體與擬體相互融合。③比擬通常通過動(dòng)詞表現(xiàn)，而擬體在文中不出現(xiàn)；比喻則多以名詞或名詞短語(yǔ)呈現(xiàn)，且必須包含喻體。即時(shí)小練：說出下列句子運(yùn)用的修辭手法。①兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來的建設(shè)者。(比喻②海嘯發(fā)出狂暴的咆哮，掀起巨浪，將太平洋島國(guó)淹沒于汪洋之中。(擬人③獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無(wú)豪杰怕熊羆。(比喻④指導(dǎo)員講得真來勁兒，嘎子豎起耳朵聽。(擬物對(duì)偶只在字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)一致，對(duì)仗需平仄與字義虛實(shí)相配，形成對(duì)偶句。不僅要求對(duì)偶，還需一句中平仄相間，上下句平仄相對(duì)。即時(shí)小練：下列詩(shī)句中，對(duì)仗最為工整的一項(xiàng)是(答案：A．青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。B．紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。C．人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。D．呼童烹雞酌白酒，兒女嬉笑牽人衣。5.即學(xué)即練：A．東風(fēng)彩筆繪三春B．文昌藝苑譜千篇C．香隨梅蕊送春來答案：B（解析：對(duì)聯(lián)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)一致，注重平仄對(duì)應(yīng)，上聯(lián)尾字通常為仄聲，下聯(lián)尾字多為平聲。上聯(lián)：以赤熱心，________，________下聯(lián)：________①作冷靜語(yǔ)②含慈母淚③共知長(zhǎng)翰有深期A．①③②④B．①④②③C．②③①④A．花開枝頭春已多B．風(fēng)入寒寺花落遲C．鳥銜花落碧巖泉答案：B（解析：從詞性一致的角度分析，D項(xiàng)“晚涼”與“蕊出”不匹配，C項(xiàng)“花落碧巖泉”與“窮谷春長(zhǎng)早”亦不一致。再審視A項(xiàng)，“春”與題目詩(shī)句中的“春”位置相同，故排除A項(xiàng)。四、A．回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。B．遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。C．離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水。D．小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。答案：A（A項(xiàng)，解析運(yùn)用了夸張、對(duì)比、借代的修辭手法，但沒有用比喻。A．嫩蕊商量細(xì)細(xì)開B．湖色春光凈客船C．朝來新火起新煙答案：A（解析：本題考查對(duì)仗的常識(shí)。字?jǐn)?shù)、詞性、短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)等等。瞿塘峽口曲江頭，萬(wàn)里風(fēng)煙接素秋?；ㄝ鄪A城通御氣，______________。珠簾繡柱圍黃鵠，______________。回首可憐歌舞地，______________。①芙蓉小苑入邊愁②錦纜芽培起白鷗A．①②③B．③①②C．②①③答案：A（解析：從律詩(shī)押韻、對(duì)仗、平仄等方面考慮。A．“就算整個(gè)世界被寂寞綁票，我也不會(huì)奔跑。B．“愛上一匹野馬，可我的家里沒有草原。C．“孤獨(dú)的花睜開流淚的眼，祈求時(shí)間不要去改變。D．“這城市已攤開他孤獨(dú)的地圖，我怎么能找到你等我的地方。答案：B（解析：B項(xiàng)，是比喻，其他為比擬。A．思念是半輪蛾眉月，一半在天上，一半在渝水。B．一如金黃的稻穗，生命越成熟的人就越謙卑。C．失戀猶如翻滾的火鍋湯，希望則如鮮紅的羊肉投入其中，瞬間變得灰白。D．祖父撐一篙小船，漫溯開去。年老的腰身，像被時(shí)光拋棄了。答案D解析D項(xiàng)，比擬，其他三項(xiàng)比喻。A．山色蒙蒙橫畫軸，白鷗飛處帶詩(shī)來。B．晚山眉樣翠，秋水鏡般明。C．多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)。D．云樹濛濛，春水東流，有似愁濃。答案：C(7．桃花因顏色鮮艷美麗，故詩(shī)人常藉以比喻美麗的女子。下列詩(shī)歌中的桃花，不具此喻意的選項(xiàng)是（A．一夜清風(fēng)動(dòng)扇愁，背時(shí)容色入新秋。桃花眼里汪汪淚，忍到更深枕上流。B．每坐臺(tái)前見玉容，今朝不與昨朝同。良人一夜出門宿，減卻桃花一半紅。C．淺色桃花亞短墻，不因風(fēng)送也聞香。凝情盡日君知否，還似紅兒淡薄妝。D．暮春三月日重三，春水桃花滿禊潭。廣樂逶迤天上下，仙舟搖衍鏡中酣。A.黃山松盤根于危巖峭壁之中，挺立于峰崖絕壑之上?；颡?dú)立峰巔，或倒懸絕壁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，或冠平如蓋，或尖削似劍。B.夕陽(yáng)映照下的沙山堪稱絕美，光影交織成流暢的線條，金黃與黛赭色澤純凈無(wú)瑕，仿佛經(jīng)過巨大篩子的過濾。C.生命如書，應(yīng)多添精彩篇章，少敘平淡文字；生命如歌，宜多奏激昂旋律，少吟哀傷音符。D.一筆揮灑，猶如駿馬騰空疾馳而去，亦似蛟龍飛天流轉(zhuǎn)，從虛無(wú)中來，歸于曠遠(yuǎn)。這近乎癲狂的畫作，蘊(yùn)含天地靈氣?！敬鸢浮緽（雖有“像”字，但無(wú)比喻手法。A．時(shí)間它是一件衣服，換換洗洗之中，不知不覺就穿小了。B．多只小蟲都被淹沒在老松樹下黃色的淚珠里。C．我們的貧困地區(qū)，需要更多像姜仕坤這樣的“貼心人”。D．眼前的山水就像一幅工筆精細(xì)、色彩柔和、清麗淡雅的長(zhǎng)卷。【答案】C【(含有“像”、“好像”、“仿佛”等詞語(yǔ)的句子不一定就是比喻句，如：表示同類比較的，表示舉例的，表示猜測(cè)的，表示聯(lián)想、想象的，表示說明的等。A.在葉子沒有完全長(zhǎng)大的時(shí)候，那野櫻桃仿佛己經(jīng)在枝頭處處著花。B.黃金的小葉映在嫩綠廣闊的草地上，如夜里蒼穹發(fā)光的星座。C.樹上兀自顫抖的，是環(huán)環(huán)層疊的星辰

。D.我目睹著細(xì)微的葉子快速飄舞、狂飛、掉落，宛如夢(mèng)幻中的流星雨。A.在地球上的生靈中，唯有人類會(huì)微笑。群體的微笑構(gòu)建和平，他人的微笑促進(jìn)理解，而自我的微笑則是心靈的凈化劑。B.愛如同火焰，無(wú)論燃燒的是煤塊、木材、大樹還是小草，只要它是火，便散發(fā)出同樣的光芒。C.人生的刺，就在這里，留戀著不肯走的，偏是你所不留戀的東西。矛盾是智慧的代價(jià)，這是人生對(duì)于人生觀開的玩笑。在莊嚴(yán)的教堂內(nèi)，一束微弱的光線透過彩色玻璃窗灑入，沉重的鐘聲仿佛震撼了我的心靈，使我感到自身的渺小。答案：D（“好像”不是比喻。①玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。②忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。③無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。④三十功名塵與土，八千里路云和月。⑤無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。⑥我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。A．①③B．②⑥C．③⑤答案：B①將孤寂落淚的面容比作“春雨中的梨花”；②滿樹的雪花似盛開的梨花；⑥肝膽相照，A．砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。B．惻惻輕寒翦翦風(fēng)，小梅飄雪杏花紅。C．脈脈花疏天淡，云來去、數(shù)枝雪。D．天憎梅浪發(fā)，故下封枝雪。答案：D（浪發(fā)：濫開。擬人手法、借景抒情（以景寫情）。作者指出，上天因梅花盛開而憎恨，故降大雪覆蓋其枝，實(shí)則描繪了春日的嚴(yán)寒，以此襯托出遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)者的凄涼處境。答案：擬人手法賦予無(wú)生命之物以人的特征，這些特征需與人類特質(zhì)相呼應(yīng)。擬人句“楊柳彎腰逢迎”未能準(zhǔn)確描繪風(fēng)暴來臨時(shí)楊柳的真實(shí)姿態(tài)，因?yàn)闂盍旧砑闯澭?。此外，江河在風(fēng)暴中不可能保持寂靜無(wú)聲，從邏輯上講不通。答案：16.下列詩(shī)句中所用修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()(3分)A.男兒何不帶吳鉤B.千樹萬(wàn)樹梨花開C.長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練答案：A（A是借代，其他是比喻。A.江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。B.不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。C.玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。D.鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。答案：A（A項(xiàng)使喻用了比，B、C、D三項(xiàng)均為對(duì)偶。A.江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。B.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。C.鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒。D.潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂，終歲不聞絲竹聲。答案：A．一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。B．碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。C．慟哭六軍俱縞素，沖冠一怒為紅顏。D．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。答案：A．楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。B．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。C．趙魏胡塵千丈黃，遺民膏血飽豺狼。D．為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照?！敬鸢浮緾（A、“才思”，這里用擬人化的手法描繪了晚春的繁麗景色。B、山水雖無(wú)情感，但詩(shī)人賦予水以“護(hù)田”之義，山以“送青”之情，水對(duì)田地展現(xiàn)出呵護(hù)之意，山對(duì)人則顯現(xiàn)出友愛之心。C、比喻，“豺狼”喻指金朝治統(tǒng)治者。D、“斜陽(yáng)”作為無(wú)生命的物體，卻因人類的直接對(duì)話而被賦予了生命。這是擬人手法。A.東風(fēng)便試新刀尺，萬(wàn)葉千花一手裁。B.浮萍破處見山影，小艇歸時(shí)聞草聲。C.有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。D.唯有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開門戶又翻書。A．沙上并禽池上暝，云破月來花弄影。B．昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。C．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。D．殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸。答案：23.詩(shī)句“山月隨客來”運(yùn)用擬人手法，賦予“山月”以人的行為和情感，明月仿佛隨客人赴約，更增添了主人的興致。A．春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。B．桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。C．日暮東風(fēng)怨啼鳥，落花猶似墜樓人。D．有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。24.下列熟語(yǔ)中,A.人為刀俎，我為魚肉B.人皆可以為堯舜C.化干戈為玉帛A.東船西舫悄無(wú)言，唯見江心秋月白。B.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。C.總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁。D.慟哭六軍倶縞素，沖冠一怒為紅顏。A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。B.田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。C.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。D.六軍不發(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死?！敬鸢浮緼A．玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺(tái)路。B.驚風(fēng)亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。C．想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。D．無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形?！敬鸢浮緽(A．玉勒雕鞍，代指華美的車騎。B.驚風(fēng)、密雨，比喻摧殘自己的邪惡勢(shì)力。C“金戈”指金屬制的戈,“鐵馬”指配有鐵甲的戰(zhàn)馬。這里“金戈鐵馬”用來代指精銳部隊(duì)。D“絲竹”在這里代指嘈雜的音樂，“案牘”則是代指繁忙的公務(wù)。A．林沖信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉。B．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。C．沙鷗翔集，錦鱗游泳。D．上面坐著兩位老爺：東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝?！敬鸢浮緼(“瓊”“玉”是比喻，“黃發(fā)垂髫”“錦鱗”“馬褂”“西裝”都是借代。例句：砌下梨花一堆雪，明年誰(shuí)此憑欄桿。A.夜半醒來紅燭短，一枝寒淚作珊瑚。B.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。C.獨(dú)憐京國(guó)人南竄，不似湘江水北流。D.鳥去鳥來山色里，人歌人哭水聲中。A.樓臺(tái)上云氣，草木動(dòng)天風(fēng)。B.九軌徐行怒濤上，千艘橫系大江心。C.溪上青山三百疊，快馬輕衫來一抹。D.白草近關(guān)微有路，濁河連底凍無(wú)聲。31．“廣場(chǎng)一枚銅幣悲傷地隱秘/它在許愿池里輕聲嘆息”這句歌詞運(yùn)用了“移情于物”的手法，傳達(dá)出“物猶如此”的情感。人何以堪”之感。【答案】B（A暗喻C暗喻A.少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首。B.荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。C.人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流。D.年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。答案：A（(出自高適《燕歌行》，思婦懷人，戰(zhàn)士思鄉(xiāng)，兩地相望，重會(huì)無(wú)期。錯(cuò)綜相映，凄清難耐！出自蘇軾《贈(zèng)劉景文》，“荷盡已無(wú)”與“菊殘猶有”，對(duì)比鮮明，凸顯菊花傲霜斗寒的品質(zhì)。C.劉禹錫在《西塞山懷古》中寫道，“人傷往事，山形依舊”，人事變遷，山河未改。觸景生情，古今興亡，幾多慨嘆。D.出自劉希夷《代悲白頭吟》，花謝可再開，每年一度，花開相似。人卻只能前行，無(wú)法回頭。每年自然風(fēng)景都差不多，然而人的感情、心態(tài)都改變了。清晨，我被鳥兒們喚醒了。它們?cè)诨ハ啾仍囍韬?，歡迎從鬧市來的不速之客。近處炊煙裊裊，遠(yuǎn)處湖光瀲滟。我們不忍辜負(fù)大自然的慷慨饋贈(zèng)，未及早餐，便急切地奔向山坡、果園和茶樹，投身于大自然的懷抱。晨曦中，棵棵茶樹抽新芽，片片綠葉現(xiàn)晶瑩。目睹此景，你怎能質(zhì)疑茶葉確為“天地靈氣、日月精華”之寶物？A．文段通過“歡迎”等詞語(yǔ)，賦予鳥兒以擬人化的行為，生動(dòng)描繪了鳥