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中等教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)課程評(píng)價(jià)改革實(shí)踐考核試卷考生姓名:答題日期:得分:判卷人:
本次考核旨在評(píng)估學(xué)生對(duì)中等教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)課程評(píng)價(jià)改革實(shí)踐的理解與應(yīng)用能力,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)新課程評(píng)價(jià)理念、方法和技巧的掌握程度,以促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。
一、單項(xiàng)選擇題(本題共30小題,每小題0.5分,共15分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.中等教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)課程評(píng)價(jià)改革的核心目標(biāo)是:()
A.提高學(xué)生成績(jī)
B.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
C.強(qiáng)化教師教學(xué)水平
D.優(yōu)化課程設(shè)置
2.以下哪項(xiàng)不屬于課程評(píng)價(jià)改革的基本原則?()
A.全面性
B.發(fā)展性
C.公平性
D.保密性
3.課程評(píng)價(jià)改革中,學(xué)生自評(píng)的作用主要體現(xiàn)在:()
A.提高學(xué)生自我認(rèn)知
B.降低教師評(píng)價(jià)壓力
C.促進(jìn)學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)
D.增加評(píng)價(jià)工作量
4.以下哪項(xiàng)不是課程評(píng)價(jià)改革中常用的評(píng)價(jià)方法?()
A.觀察法
B.問(wèn)卷調(diào)查法
C.成績(jī)分析法
D.課堂討論法
5.課程評(píng)價(jià)改革中,教師評(píng)價(jià)與家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的意義在于:()
A.增加評(píng)價(jià)渠道
B.提高評(píng)價(jià)效率
C.保障評(píng)價(jià)公正
D.減輕教師負(fù)擔(dān)
6.以下哪項(xiàng)不屬于課程評(píng)價(jià)改革中的評(píng)價(jià)內(nèi)容?()
A.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
B.教師的教學(xué)方法
C.課程設(shè)置的科學(xué)性
D.學(xué)校的管理水平
7.課程評(píng)價(jià)改革中,過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的目的是:()
A.全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程
B.提高學(xué)生的考試成績(jī)
C.強(qiáng)化教師的教學(xué)效果
D.優(yōu)化課程評(píng)價(jià)體系
8.以下哪項(xiàng)不是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)主體的類(lèi)型?()
A.學(xué)生
B.教師
C.家長(zhǎng)
D.政府部門(mén)
9.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則是:()
A.客觀性
B.全面性
C.發(fā)展性
D.以上都是
10.以下哪項(xiàng)不是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)工具的類(lèi)型?()
A.問(wèn)卷調(diào)查表
B.觀察記錄表
C.成績(jī)單
D.學(xué)生作業(yè)
11.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用主要體現(xiàn)在:()
A.改進(jìn)教學(xué)方法
B.提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)
C.優(yōu)化課程設(shè)置
D.以上都是
12.以下哪項(xiàng)不是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)反饋的作用?()
A.促進(jìn)學(xué)生反思
B.幫助教師改進(jìn)教學(xué)
C.優(yōu)化課程評(píng)價(jià)體系
D.提高學(xué)生考試分?jǐn)?shù)
13.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)結(jié)果的處理應(yīng)遵循的原則是:()
A.公開(kāi)性
B.客觀性
C.發(fā)展性
D.以上都是
14.以下哪項(xiàng)不是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)反思的內(nèi)容?()
A.評(píng)價(jià)目的
B.評(píng)價(jià)方法
C.評(píng)價(jià)結(jié)果
D.學(xué)生作業(yè)
15.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改進(jìn)的措施包括:()
A.優(yōu)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
B.改進(jìn)評(píng)價(jià)方法
C.加強(qiáng)評(píng)價(jià)反饋
D.以上都是
16.以下哪項(xiàng)不是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)實(shí)施的要求?()
A.明確評(píng)價(jià)目的
B.制定評(píng)價(jià)計(jì)劃
C.選擇評(píng)價(jià)工具
D.保密評(píng)價(jià)結(jié)果
17.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)與教學(xué)的關(guān)系是:()
A.評(píng)價(jià)是教學(xué)的輔助手段
B.教學(xué)是評(píng)價(jià)的最終目的
C.評(píng)價(jià)與教學(xué)相互促進(jìn)
D.評(píng)價(jià)與教學(xué)相互獨(dú)立
18.以下哪項(xiàng)不是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)改革的意義?()
A.提高教學(xué)質(zhì)量
B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
C.優(yōu)化教育資源配置
D.增加教師工作量
19.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的原則不包括:()
A.科學(xué)性
B.客觀性
C.發(fā)展性
D.權(quán)威性
20.以下哪項(xiàng)不是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)改革的目標(biāo)?()
A.提高學(xué)生綜合素質(zhì)
B.促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
C.優(yōu)化課程設(shè)置
D.增加學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入
21.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的方法不包括:()
A.問(wèn)卷調(diào)查法
B.觀察法
C.成績(jī)分析法
D.課堂討論法
22.以下哪項(xiàng)不是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)改革的內(nèi)容?()
A.評(píng)價(jià)目的
B.評(píng)價(jià)方法
C.評(píng)價(jià)結(jié)果
D.學(xué)生作業(yè)
23.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的過(guò)程包括:()
A.制定評(píng)價(jià)計(jì)劃
B.選擇評(píng)價(jià)工具
C.實(shí)施評(píng)價(jià)活動(dòng)
D.分析評(píng)價(jià)結(jié)果
24.以下哪項(xiàng)不是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)改革的特點(diǎn)?()
A.全面性
B.發(fā)展性
C.客觀性
D.可操作性
25.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的意義不包括:()
A.提高教學(xué)質(zhì)量
B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
C.優(yōu)化教育資源配置
D.減少教師工作量
26.以下哪項(xiàng)不是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)改革的原則?()
A.科學(xué)性
B.客觀性
C.發(fā)展性
D.權(quán)威性
27.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的目標(biāo)不包括:()
A.提高學(xué)生綜合素質(zhì)
B.促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
C.優(yōu)化課程設(shè)置
D.增加學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入
28.以下哪項(xiàng)不是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)改革的方法?()
A.問(wèn)卷調(diào)查法
B.觀察法
C.成績(jī)分析法
D.學(xué)生作業(yè)
29.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的內(nèi)容不包括:()
A.評(píng)價(jià)目的
B.評(píng)價(jià)方法
C.評(píng)價(jià)結(jié)果
D.教學(xué)計(jì)劃
30.以下哪項(xiàng)不是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)改革的過(guò)程?()
A.制定評(píng)價(jià)計(jì)劃
B.選擇評(píng)價(jià)工具
C.實(shí)施評(píng)價(jià)活動(dòng)
D.保密評(píng)價(jià)結(jié)果
二、多選題(本題共20小題,每小題1分,共20分,在每小題給出的選項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.中等教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)課程評(píng)價(jià)改革的主要內(nèi)容包括:()
A.評(píng)價(jià)目的的重新定位
B.評(píng)價(jià)方法的創(chuàng)新
C.評(píng)價(jià)主體的多元化
D.評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用
2.課程評(píng)價(jià)改革中,教師評(píng)價(jià)應(yīng)考慮的因素有:()
A.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
B.教師的教學(xué)方法
C.課程內(nèi)容的深度
D.學(xué)生之間的互動(dòng)
3.以下哪些是課程評(píng)價(jià)改革中應(yīng)遵循的原則?()
A.全面性
B.發(fā)展性
C.公平性
D.可操作性
4.課程評(píng)價(jià)改革中,過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的目的是:()
A.全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程
B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
C.強(qiáng)化教師的教學(xué)效果
D.優(yōu)化課程評(píng)價(jià)體系
5.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)工具的選擇應(yīng)考慮的因素有:()
A.評(píng)價(jià)目的
B.評(píng)價(jià)內(nèi)容
C.評(píng)價(jià)對(duì)象
D.評(píng)價(jià)成本
6.以下哪些是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)反饋的作用?()
A.促進(jìn)學(xué)生反思
B.幫助教師改進(jìn)教學(xué)
C.優(yōu)化課程設(shè)置
D.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
7.課程評(píng)價(jià)改革中,學(xué)生自評(píng)的意義包括:()
A.提高學(xué)生自我認(rèn)知
B.增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感
C.促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
D.減輕教師評(píng)價(jià)壓力
8.以下哪些是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用?()
A.改進(jìn)教學(xué)方法
B.優(yōu)化課程設(shè)置
C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
D.評(píng)價(jià)教師工作績(jī)效
9.課程評(píng)價(jià)改革中,家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的作用主要體現(xiàn)在:()
A.了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況
B.促進(jìn)家校合作
C.幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法
D.評(píng)價(jià)教師的教學(xué)水平
10.以下哪些是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)改進(jìn)的措施?()
A.優(yōu)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
B.改進(jìn)評(píng)價(jià)方法
C.加強(qiáng)評(píng)價(jià)反饋
D.提高評(píng)價(jià)效率
11.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)與教學(xué)的關(guān)系包括:()
A.評(píng)價(jià)是教學(xué)的輔助手段
B.教學(xué)是評(píng)價(jià)的最終目的
C.評(píng)價(jià)與教學(xué)相互促進(jìn)
D.評(píng)價(jià)與教學(xué)相互獨(dú)立
12.以下哪些是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)改革的意義?()
A.提高教學(xué)質(zhì)量
B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
C.優(yōu)化教育資源配置
D.增加教師工作量
13.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的原則不包括:()
A.科學(xué)性
B.客觀性
C.發(fā)展性
D.政治性
14.以下哪些是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)改革的目標(biāo)?()
A.提高學(xué)生綜合素質(zhì)
B.促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
C.優(yōu)化課程設(shè)置
D.增加學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入
15.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的方法不包括:()
A.問(wèn)卷調(diào)查法
B.觀察法
C.成績(jī)分析法
D.學(xué)生自評(píng)
16.以下哪些是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)改革的內(nèi)容?()
A.評(píng)價(jià)目的
B.評(píng)價(jià)方法
C.評(píng)價(jià)結(jié)果
D.教學(xué)計(jì)劃
17.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的過(guò)程包括:()
A.制定評(píng)價(jià)計(jì)劃
B.選擇評(píng)價(jià)工具
C.實(shí)施評(píng)價(jià)活動(dòng)
D.評(píng)價(jià)結(jié)果的分析
18.以下哪些是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)改革的特點(diǎn)?()
A.全面性
B.發(fā)展性
C.客觀性
D.可操作性
19.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的意義不包括:()
A.提高教學(xué)質(zhì)量
B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
C.優(yōu)化教育資源配置
D.減少教師工作量
20.以下哪些是課程評(píng)價(jià)改革中評(píng)價(jià)改革的原則?()
A.科學(xué)性
B.客觀性
C.發(fā)展性
D.權(quán)威性
三、填空題(本題共25小題,每小題1分,共25分,請(qǐng)將正確答案填到題目空白處)
1.中等教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)課程評(píng)價(jià)改革的核心是______。
2.課程評(píng)價(jià)改革應(yīng)遵循的三個(gè)基本原則是______、______、______。
3.課程評(píng)價(jià)改革中,學(xué)生自評(píng)是一種______的評(píng)價(jià)方式。
4.課程評(píng)價(jià)改革中,過(guò)程性評(píng)價(jià)注重______,結(jié)果性評(píng)價(jià)注重______。
5.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)工具的選擇應(yīng)考慮______、______、______等因素。
6.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用應(yīng)包括______、______、______等方面。
7.課程評(píng)價(jià)改革中,家長(zhǎng)評(píng)價(jià)可以______、______、______等方面進(jìn)行。
8.課程評(píng)價(jià)改革中,教師評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注______、______、______等方面。
9.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)反饋應(yīng)______、______、______。
10.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改進(jìn)的措施包括______、______、______等。
11.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)與教學(xué)的關(guān)系是______、______、______。
12.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的意義在于______、______、______。
13.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的原則不包括______。
14.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的目標(biāo)不包括______。
15.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的方法不包括______。
16.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的內(nèi)容不包括______。
17.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的過(guò)程包括______、______、______、______。
18.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的特點(diǎn)不包括______。
19.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的意義不包括______。
20.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的原則不包括______。
21.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的目標(biāo)不包括______。
22.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的方法不包括______。
23.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的內(nèi)容不包括______。
24.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的過(guò)程不包括______。
25.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的特點(diǎn)不包括______。
四、判斷題(本題共20小題,每題0.5分,共10分,正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫(huà)√,錯(cuò)誤的畫(huà)×)
1.課程評(píng)價(jià)改革的主要目的是提高學(xué)生的考試成績(jī)。()
2.課程評(píng)價(jià)改革強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的全面性和發(fā)展性。()
3.課程評(píng)價(jià)改革中,學(xué)生自評(píng)可以降低教師評(píng)價(jià)的壓力。()
4.課程評(píng)價(jià)改革中,家長(zhǎng)評(píng)價(jià)可以增加評(píng)價(jià)的客觀性。()
5.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用僅限于改進(jìn)教學(xué)方法。()
6.課程評(píng)價(jià)改革中,過(guò)程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)是相互獨(dú)立的。()
7.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)工具的選擇應(yīng)根據(jù)評(píng)價(jià)目的和內(nèi)容來(lái)決定。()
8.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)反饋應(yīng)保密,避免影響學(xué)生的自尊心。()
9.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改進(jìn)的措施應(yīng)包括優(yōu)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和改進(jìn)評(píng)價(jià)方法。()
10.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)與教學(xué)是相互促進(jìn)的關(guān)系。()
11.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的意義在于提高教育質(zhì)量。()
12.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的原則應(yīng)包括科學(xué)性、客觀性、發(fā)展性。()
13.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的目標(biāo)應(yīng)包括提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。()
14.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的方法應(yīng)包括觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法等。()
15.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的內(nèi)容應(yīng)包括評(píng)價(jià)目的、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)結(jié)果等。()
16.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的過(guò)程應(yīng)包括制定評(píng)價(jià)計(jì)劃、選擇評(píng)價(jià)工具、實(shí)施評(píng)價(jià)活動(dòng)等。()
17.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的特點(diǎn)應(yīng)包括全面性、發(fā)展性、可操作性。()
18.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的意義不包括優(yōu)化教育資源配置。()
19.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的原則不包括權(quán)威性。()
20.課程評(píng)價(jià)改革中,評(píng)價(jià)改革的目標(biāo)不包括促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。()
五、主觀題(本題共4小題,每題5分,共20分)
1.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)中等教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)課程評(píng)價(jià)改革的理解,并分析其在當(dāng)前教育改革中的重要性。
2.在課程評(píng)價(jià)改革中,如何有效地進(jìn)行學(xué)生自評(píng),以促進(jìn)學(xué)生自我反思和自主學(xué)習(xí)能力的提升?
3.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何將課程評(píng)價(jià)改革中的評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用于教學(xué)改進(jìn)和學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
4.針對(duì)中等教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)課程評(píng)價(jià)改革,提出至少三條改進(jìn)措施,并說(shuō)明理由。
六、案例題(本題共2小題,每題5分,共10分)
1.案例一:某中等教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)校在課程評(píng)價(jià)改革中,嘗試引入學(xué)生自評(píng)和同伴互評(píng)機(jī)制。請(qǐng)分析該做法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果以及課程評(píng)價(jià)體系可能產(chǎn)生的影響。
2.案例二:某中學(xué)在課程評(píng)價(jià)改革中,嘗試采用多元化的評(píng)價(jià)方式,包括過(guò)程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合。請(qǐng)分析這種評(píng)價(jià)方式對(duì)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)以及學(xué)校管理可能帶來(lái)的改變。
標(biāo)準(zhǔn)答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.B
2.D
3.A
4.D
5.A
6.D
7.D
8.D
9.D
10.D
11.D
12.D
13.D
14.D
15.D
16.D
17.C
18.D
19.D
20.D
21.D
22.D
23.D
24.D
25.D
二、多選題
1.A,B,C,D
2.A,B,D
3.A,B,C,D
4.A,D
5.A,B,C,D
6.A,B,C
7.A,B,C
8.A,B,C
9.A,B,C,D
10.A,B,C,D
11.A,B,C
12.A,B,C
13.D
14.A,B,C
15.D
16.A,B,C,D
17.A,B,C
18.D
19.D
20.A,B,C
三、填空題
1.評(píng)價(jià)改革
2.全面性,發(fā)展性,公平性
3.主觀性
4.過(guò)程,結(jié)果
5.評(píng)價(jià)目的,評(píng)價(jià)內(nèi)容,評(píng)價(jià)對(duì)象
6.改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課程設(shè)置,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)
7.了解學(xué)習(xí)情況,家校合作,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法
8.教學(xué)態(tài)度,教學(xué)方法,教學(xué)效果
9.及時(shí)性,針對(duì)性,鼓勵(lì)性
10.優(yōu)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)評(píng)價(jià)方法,加強(qiáng)評(píng)價(jià)反饋
11.評(píng)價(jià)是教學(xué)的輔助手段,教學(xué)是評(píng)價(jià)的最終目的,評(píng)價(jià)與教學(xué)相互促進(jìn)
12.提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,優(yōu)化教育資源配置
13.政治性
14.增加學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入
15.成績(jī)分析法
16.教學(xué)計(jì)劃
17.制定評(píng)價(jià)計(jì)劃,選擇評(píng)價(jià)工具,實(shí)施評(píng)價(jià)活動(dòng),分析評(píng)價(jià)
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