06古詩文默寫周周練日日刷第十周Day11.2022年四川自貢高三一模第6題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《離騷》中“________________________

，________________________

”兩句，屈原以博大的胸懷、沉痛的心情，表達了對百姓生活的深切同情。（2）面對群童搗蛋，杜甫在《茅屋為秋風所破歌》用“________________________

”來表達對孩童的惱怒，喝止不住后只能無奈地“

________________________”。（3）在《出師表》中，諸葛亮向后主建議，軍隊中的事情都拿來咨詢向寵，一定能收到“

________________________

，

________________________

”的效果?！敬鸢浮块L太息以掩涕兮哀民生之多艱忍能對面為盜賊歸來倚杖自嘆息（必能使）行陣和睦優(yōu)劣得所【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。注意形近字，“掩”“涕”“哀”“盜”“杖”“睦”“劣”。2.2022年陜西渭南臨渭區(qū)高三一模第6題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）宋濂在《送東陽馬生序》中從服飾角度進行描寫，來表達自己一心向學、淡泊安然的精神的句子是：“

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，________________________

?！保?）無論是在學習還是工作中，我們總是或多或少受到他人評價的影響，但是，《逍遙游》中說宋榮子的做法卻是：“

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，________________________

?！保?）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫周瑜的肖像儀態(tài)是“

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”，而自己是“

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”，兩者形成了明顯的對比?！敬鸢浮坑鄤t缊袍敝衣處其間略無慕艷意（且）舉世譽之而不加勸舉世非之而不加沮雄姿英發(fā)早生華發(fā)【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。形近字及多筆畫字詞：缊、敝、慕、沮、華。3.2022年浙江杭州西湖區(qū)杭州學軍中學高三一模第5題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙不言其志，而是描述了一幅與冠者、童子一起“

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，________________________

”，吟詠歸家的郊游圖景，含蓄地表達出“禮治”的社會理想。（2）樂器在古代生活中發(fā)揮著重要作用，《詩經(jīng)·周南·關睢》中寫到樂器的句子是“________________________

”和“

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”。（3）在古詩詞中，常借“流水”的意象來抒發(fā)王朝興廢之感，比如“________________________

，________________________

”?！敬鸢浮吭『跻曙L乎舞雩琴瑟友之鐘鼓樂之六朝舊事隨流水但寒煙衰草凝綠/流水落花春去也，天上人間【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。形近字及多筆畫字詞：沂、舞雩、瑟、衰、凝。4.2022年山西太原迎澤區(qū)太原市第五中學校高三二模第6題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）莊子在《逍遙游》中，寫到出行準備糧食的三種情形：到近郊去的人，無需準備，“

________________________”，回來肚子還是飽飽的；到百里外的人，“

________________________”；到千里外的人，

________________________

”。（2）《念奴嬌·赤壁懷古》中具體描寫“江山如畫”之意的句子是：“

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，________________________

，________________________

?！薄敬鸢浮咳投此摁┘Z三月聚糧亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。形近字及多筆畫字：餐、反、宿、舂、聚、濤。5.2022年江蘇南京鼓樓區(qū)金陵中學高三二模第5題★★名篇名句默寫。（1）得民心者得天下，這道理千年不變，正如《阿房宮賦》中杜牧指出，六國足以抵御秦國而保全自己的途徑是“

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，

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”。（2）時空對舉是指詩人從時間和空間兩個角度描寫景物來營造意境，讓讀者在時空交錯中獲得審美體驗?！霸娛ァ倍鸥瓷瞄L在近體詩中運用時空對舉的創(chuàng)作方法，如：“

________________________，________________________

?！保?）“煙”在古詩詞中意蘊豐富。既有充滿鄉(xiāng)村氣息的炊煙，如陶淵明的“

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”；又有預示戰(zhàn)爭的烽煙，如高適的“________________________

”?！敬鸢浮渴沽鶉鲪燮淙藙t足以拒秦萬里悲秋常作客百年多病獨登臺依依墟里煙漢家煙塵在東北【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。本題要注意形近字詞有：“作”“墟”“漢”。6.2022年浙江紹興高三二模第11題★★補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）覆杯水于坳堂之上，

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，

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，水淺而舟大也。（《逍遙游》）（2）

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，羨長江之無窮。________________________

，抱明月而長終。（《赤壁賦》）（3）

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，一鞭殘照里。

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，量這些大小車兒如何載得起？（《長亭送別》）（4）士不可以不弘毅，

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。

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，不亦重乎？（《論語》）（5）在天愿作比翼鳥，

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。天長地久有時盡，

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。（《長恨歌》）【答案】則芥為之舟置杯焉則膠哀吾生之須臾挾飛仙以遨游四圍山色中遍人間煩惱填胸臆任重而道遠仁以為己任在地愿為連理枝此恨綿綿無絕期【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。形近字及多筆畫字詞：芥、置、焉、膠、須臾、挾、遨、臆、道、己、綿。7.2022年江西撫州高三一模第6題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在《離騷》中說，只要自己的本心確實美好，即使別人不了解自己也沒什么，表達這一意思的句子是：“

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，

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”。（2）白居易在《琵琶行》中用“

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？________________________

”兩句描寫自己謫居臥病潯陽城后，早晚只能聽到猿鳥聲的情景。（3）蘇軾在（《江城子·密州出獵》中用來描寫太守衣帽非凡、狩獵場面氣勢宏大的句子是：“

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，

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”?！敬鸢浮坎晃嶂湟嘁奄馄堄嗲槠湫欧计溟g旦暮聞何物杜鵑啼血猿哀鳴錦帽貂裘千騎卷平岡【解析】略8.2022年山東日照高三三模第5題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在《離騷》中，用“

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，

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”表明自己具有美好的內在品質和優(yōu)秀才能。（2）李白在《蜀道難》一詩中，借善飛的鳥和善攀爬的猿來襯托蜀道之高險的句子是：“

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，

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。”（3）在《答司馬諫議書》中，王安石考慮到“

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，

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”，因此寫信詳細地說明變法的理由，希望對方能夠寬恕自己?！敬鸢浮考娢峒扔写藘让蕾庥种刂孕弈茳S鶴之飛尚不得過猿猱欲度愁攀援（重念）蒙君實視遇厚于反覆不宜鹵莽【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。本題要注意形近字詞有：“猱”“度”“覆”“鹵莽”。9.2022年青海西寧高三二模第6題★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白《蜀道難》中“________________________

，

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”兩句，用神話寫出了古代勞動人民開辟山路的艱辛。（2）杜牧在《阿房宮賦》中說“

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，

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”，告誡人們如果不以史為鑒，就會重蹈歷史的覆轍。（3）《三峽》作者寫山，用“

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，________________________

”側面烘托，寥寥數(shù)筆形象地勾勒出三峽山峰雄偉峭拔的風貌。【答案】地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也自非亭午夜分不見曦月【解析】試題分析：這道題涉及默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時，默寫詩句要注意形近字以及特殊字詞，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意形近字。如“摧”“鉤”“鑒”“曦”要理解字義去記憶。學生應該在理解詩句含義的前提下進行記憶。10.2022年上海徐匯區(qū)高三三模第1題★按要求填空。（1）遙想公瑾當年，________________________

，

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。（蘇軾《

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?赤壁懷古》）（2）李密《陳情表》中“________________________

，________________________

”兩句，以烏鴉反哺為喻表達了回報祖母養(yǎng)育之恩的期望及對晉武帝“以孝治天下”這一國策的遵從?！敬鸢浮啃坛跫蘖诵圩擞l(fā)念奴嬌烏鳥私情愿乞終養(yǎng)【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字詞的正確書寫：初、姿、念、乞。Day21.2022年上海長寧區(qū)高三二模第1題★★按要求填空。（1）故國神游，________________________

，早生華發(fā)。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）（2）然則諸侯之地有限，________________________

，奉之彌繁，侵之愈急。________________________

《六國論》）（3）李白《蜀道難》在描寫山勢的高險之后，又以“

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，________________________

”兩句描寫水石激蕩、山谷轟鳴的驚險場景?！敬鸢浮慷嗲閼ξ冶┣刂麩o厭蘇洵飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉石萬壑雷【解析】略2.2022年高考真題新高考II卷第17題2分★★陶淵明《歸園田居》（其一）中“

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，

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”兩句使用疊字，增添了鄉(xiāng)村遠景的平靜安詳之感。【答案】曖曖遠人村依依墟里煙【解析】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞有：曖、墟。3.2022年高考真題北京卷第14題2分★詩歌之妙在言有盡而意無窮。李商隱就善于表現(xiàn)含蓄蘊藉之美，如《錦瑟》中間兩聯(lián)：“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。________________________

，________________________

?！薄敬鸢浮繙婧Ｔ旅髦橛袦I藍田日暖玉生煙【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字詞的寫法，如：滄。4.2022年天津高三一模（重點中學）第5題★★在橫線處填寫作品原句。（1）鷹擊長空，魚翔淺底，

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。（毛澤東《沁園春·長沙》）（2）何以解憂，

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。（曹操《短歌行》）（3）千巖萬轉路不定，________________________

。（李白《夢游天姥吟留別》）（4）________________________

，情隨事遷，感慨系之矣。（王羲之《蘭亭集序》）（5）《大學》中的“

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”說明獲得知識的途徑，在于認識研究萬事萬物；而“

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”是說通過對萬事萬物的認識研究，才能獲得知識。（《大學之道》）【答案】萬類霜天競自由唯有杜康迷花倚石忽已暝及其所之既倦致之在格物格物而后知至【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。本題要注意形近字詞有：“競”“唯”“暝”“致”。5.2022年天津紅橋區(qū)高三一模第5題★補寫出下列句中的空缺部分。（1）

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，先治其國。（《禮記?大學》）（2）捫參歷井仰脅息，

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。（李白《蜀道難》）（3）________________________

，蓬門今始為君開。（杜甫《客至》）（4）江山如畫，

________________________。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）（5）在《阿房宮賦》中，杜牧潑墨寫意，粗筆勾勒，言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：“

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，

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?！薄敬鸢浮抗胖髅鞯掠谔煜抡咭允謸徕咦L嘆花徑不曾緣客掃一時多少豪杰覆壓三百余里隔離天日【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。本題要注意如下字詞：膺、緣、覆、隔。6.2022年天津和平區(qū)天津市耀華中學高三一模第5題★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）

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，百年多病獨登臺。（杜甫《登高》）（2）寄蜉蝣于天地，________________________

。（蘇軾《赤壁賦》）（3）茍以天下之大，

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，是又在六國下矣。（蘇洵《六國論》）（4）六朝舊事隨流水，

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。（王安石《桂枝香·金陵懷古》）（5）不同的時代，對讀書人都有更高的期許。《論語》中曾子用“

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，

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”說讀書人不可以不宏大剛強而有毅力，因為他們責任重大，路途遙遠?！敬鸢浮咳f里悲秋常作客渺滄海之一粟下而從六國破亡之故事但寒煙衰草凝綠士不可以不弘毅任重而道遠【解析】這道題涉及學生識記名句名篇的能力。形近字及多筆畫字詞：“常作”“滄”“粟”“凝”“弘毅”。7.2022年天津濱海新區(qū)塘沽第一中學高三二模第5題★★補寫出下列名篇名句的空缺部分。（1）攜來百侶曾游，

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。（毛澤東《沁園春?長沙》）（2）________________________

，芙蓉泣露香蘭笑。（李賀《李憑箜篌引》）（3）________________________

，齊彭殤為妄作。（王羲之《蘭亭集序》）（4）

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，枉用相存。（曹操《短歌行》）（5）“2020感動中國”的葉嘉瑩先生，雖然已經(jīng)90多歲的高齡，卻情牽華夏。傳揚文脈，誨人不倦?，F(xiàn)在的學子們“

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，________________________

”（《沁園春?長沙》），更應奮發(fā)努力傳承民族文化，成為復興中華民族的棟梁之才。【答案】憶往昔崢嶸歲月稠昆山玉碎鳳凰叫固知一死生為虛誕越陌度阡恰同學少年風華正茂【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。形近字及多筆畫字詞：崢嶸、稠、凰、虛誕、陌、阡、茂。8.2022年天津寧河區(qū)高三二模第5題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）________________________

，使我不得開心顏。（李白《夢游天姥吟留別》）（2）見賢思齊焉，

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。（《論語·里仁》）（3）蘇洵《六國論》中認為齊國滅亡的原因是：________________________

。（4）《過秦論》卒章顯志提出中心論點：

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。（5）《離騷》中表明自己遭到不公正對待的原因之一是在上位者的荒唐的兩句：

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，________________________

?！敬鸢浮堪材艽菝颊垩聶噘F見不賢而內自省也與嬴而不助五國也仁義不施而攻守之勢異也怨靈修之浩蕩兮終不察夫民心【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。注意形近字，“摧”“事”“嬴”“異”“怨”“兮”。9.2022年天津高三二模（部分區(qū)）第5題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）青青子衿，

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。（曹操《短歌行》）（2）天下云集響應，

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。（賈誼《過秦論》）（3）________________________，橫槊賦詩。（蘇軾《赤壁賦》）（4）捫參歷井仰脅息，________________________

。（李白《蜀道難》）（5）孔子認為“禮”在國家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中他嗤笑子路，是因為子路“

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，

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”?！敬鸢浮坑朴莆倚内A糧而景從釃酒臨江以手撫膺坐長嘆為國以禮其言不讓【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力?？忌⒁庀铝凶衷~的書寫：“悠悠”“贏”“景”“釃”“撫膺”。10.2022年天津南開區(qū)高三二模第5題★★補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）子曰：“________________________

，小人喻于利?！保ā墩撜Z·里仁》）（2）連峰去天不盈尺，

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。（李白《蜀道難》）（3）固知一死生為虛誕，

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。（王羲之《蘭亭集序》）（4）為之于未有，

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。（《老子》）（5）________________________

，自前世而固然。（屈原《離騷》）（6）《蜀相》表達了杜甫對諸葛亮才干、德行的稱頌及對其“________________________

”的惋惜，也暗含感時憂國的情懷和以身許國的抱負?！敬鸢浮烤佑饔诹x枯松倒掛倚絕壁齊彭殤為妄作治之于未亂鷙鳥之不群兮出師未捷身先死【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。考生要注意下列字詞的書寫：“喻”“倚”“殤”“妄”“鷙”“捷”。Day31.2022年天津河北區(qū)高三二模第5題★★在橫線處填寫作品原句。（1）風急天高猿嘯哀，________________________

。（杜甫《登高》）（2）欲誠其意者，

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。（《禮記·大學之道》）（3）

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，卻匈奴七百余里。（賈誼《過秦論》）（4）人生如夢，

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。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）（5）孔子是一個循循善誘的長者，是一個善解人意的老師，在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文中，他勸慰學生曾皙不要有顧忌，鼓勵其暢談理想的兩句是：“________________________

，

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。”【答案】渚清沙白鳥飛回先致其知乃使蒙恬北筑長城而守藩籬一尊還酹江月何傷乎亦各言其志也【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。注意特殊字詞，如“渚”“恬”“藩籬”“酹”等，要通過理解字義去記憶。2.2022年天津高三二模（七校）第5題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）固知一死生為虛誕，________________________

。（王羲之《蘭亭集序》）（2）________________________

，夕死可矣。（孔子《論語·里仁》）（3）________________________

，羨長江之無窮。（蘇軾《赤壁賦》）（4）映階碧草自春色，________________________

。（杜甫《蜀相》）（5）骨氣是人之脊梁，是李白在《夢游天姥吟留別》中“

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，________________________

”的傲岸；是鄭板橋在《竹石》中“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅毅。【答案】齊彭殤為妄作朝聞道哀吾生之須臾隔葉黃鸝空好音安能摧眉折腰事權貴使我不得開心顏【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。本題要注意形近字詞有：“殤”“須臾”“摧”“顏”。3.2022年天津紅橋區(qū)高三二模第5題★補寫出下列句中的空缺部分。（1）涉江采芙蓉，________________________

。（《涉江采芙蓉》）（2）________________________

，千金散盡還復來。（李白《將進酒》）（3）________________________

，渚清沙白鳥飛回。（杜甫《登高》）（4）縱一葦之所如，________________________

。（蘇軾《赤壁賦》）（5）李商隱在《錦瑟》中抒寫從夢中醒來，知道夢已經(jīng)遠去，當日情懷令人惆悵，卻無可奈何的名句是“

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，________________________

”。【答案】蘭澤多芳草天生我材必有用風急天高猿嘯哀凌萬頃之茫然此情可待成追憶只是當時已惘然【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。此類試題解答時，默寫詩句要注意形近字以及特殊字詞，如“澤”“材”“猿”“嘯”“凌”“惘”。4.2022年天津東麗區(qū)天津耀華濱海學校高三二模第5題★★補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）攜來百侶曾游，________________________

。（毛澤東《沁園春·長沙》）（2）

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，古來萬事東流水。（李白《夢游天姥吟留別》）（3）胡人不敢南下而牧馬，

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。（賈誼《過秦論》）（4）________________________

，百年多病獨登臺。（杜甫《登高》）（5）儒道兩家都曾用行路來形象地論述積累的重要性?！独献印分姓f“千里之行，始于足下”，荀子在《勸學》中則說“

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，

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”。【答案】憶往昔崢嶸歲月稠世間行樂亦如此士不敢彎弓而報怨萬里悲秋常作客故不積跬步無以至千里【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。本題要注意形近字詞有：“稠”“報”“作”“跬”“至”。5.2022年天津和平區(qū)天津市耀華中學高三二模第6題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）________________________

，月照花林皆似霰。（張若虛《春江花月夜》）（2）其稱文小而其指極大，________________________

。（司馬遷《屈原列傳》）（3）連峰去天不盈尺，________________________

。（李白《蜀道難》）（4）________________________

，蓬門今始為君開。（杜甫《客至》）（5）月亮是美麗的象征，在古典詩詞中詩人用“月”創(chuàng)造了豐富優(yōu)美的審美意境。曹操《短歌行》中用“

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，________________________

”兩句詩用皎潔的月亮來比喻賢才，來表達對賢才的渴望?！敬鸢浮拷魍疝D繞芳甸舉類邇而見義遠枯松倒掛倚絕壁花徑不曾緣客掃明明如月何時可掇【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。形近字及多筆畫字有：甸、邇、倚、緣、掇。6.2022年北京順義區(qū)高三二模（（二次統(tǒng)練））第5題★★在橫線處填寫作品原句。①古詩文中的夸張手法常用來表現(xiàn)事物鮮明的特征。李白在《將進酒》中“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，________________________

”使用夸張手法，悲嘆人生短暫；在《夢游天姥吟留別》中“

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，勢拔五岳掩赤城”，形容天姥山之高峻。柳永《望海潮》中用“________________________

，________________________

，競豪奢”，形容杭州城的物質繁華景象。王安石《桂枝香·金陵懷古》中“

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，

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”，用夸張的手法描繪眼前的長江、青山，引發(fā)作者懷古之思。②歷經(jīng)磨難的中華民族，具有強烈的“憂患意識”，從“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”到“

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，________________________

”，都是中華民族憂患意識的體現(xiàn)。【答案】朝如青絲暮成雪天姥連天向天橫市列珠璣戶盈羅綺千里澄江似練翠峰如簇生于憂患死于安樂或憂勞可以興國，逸豫可以亡身【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力?？忌⒁庀铝凶衷~的書寫：“暮”“璣”“綺”“澄”“簇”。7.2022年北京密云區(qū)高三一模第4題★★在橫線處填寫作品原句。①詩圣杜甫，在書寫客人到來的喜悅之時，也暗示了家境之貧寒、生活之孤寂，如“花徑不曾緣客掃，

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”；愛國詩人陸游，在書寫生活的閑適之時，也暗示了郁悶與惆悵之情，如“矮紙斜行閑作草，________________________

”。他們所處的時代不同，但思想內核卻相似。②在文言文的學習中，我們要善于汲取古人的智慧，如蘇軾在《石鐘山記》中告誡我們“

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，而臆斷其有無”是不可以的，杜牧在《阿房宮賦》中告誡我們“________________________

，亦使后人而復哀后人也”。③成語“滄海一粟”是由蘇軾《赤壁賦》中的“________________________

，________________________

”兩句演化而來。④語文老師在批閱作文時，面對學生毫無修飾或者過于浮夸的語言，引用了《論語》中的兩句“

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，________________________

”作為批語，引導學生寫作要“文質彬彬”。【答案】蓬門今始為君開晴窗細乳戲分茶事不目見耳聞后人哀之而不鑒之寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟質勝文則野文勝質則史【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。注意形近字，“蓬”“乳”“哀”“鑒”“蜉”“蝣”“渺”“粟”“野”。8.2022年北京通州區(qū)高三一模（（4月模擬檢測））第4題★在橫線處填寫作品原句。（1）《靜女》的最后兩句直抒胸臆，“________________________

，________________________

”，巧妙地點題，有力地突出了男主人公愛戀女主人公的主旨。（2）《蜀道難》中，“但見悲鳥號古木，________________________

。又聞子規(guī)啼夜月，________________________

”四句互文見義，悲涼愁苦的氣氛油然而生。（3）杜牧在《阿房宮賦》中用生動的描寫側面表現(xiàn)秦始皇驕奢淫逸的生活，如“________________________

，棄脂水也；煙霧橫斜，

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”。（4）蘇軾在《赤壁賦》中寫到客對人生短促無常的感嘆時，開端即引用了曹操《短歌行》中的詩句“________________________

，

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”?！敬鸢浮糠伺疄槊烂廊酥O雄飛雌從繞林間愁空山渭流漲膩焚椒蘭也月明星稀烏鵲南飛【解析】這道題涉及學生識記名句名篇的能力。形近字及多筆畫字詞：“匪”“貽”“雌”“漲膩”“椒蘭”“鵲”。9.2022年陜西漢中高三一模第6題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學》中說借助車馬的人不是腳走得快，卻可以有“

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”的效果；“________________________

”不善于游泳，卻可以橫渡長江黃河，論證借助外物的好處。（2）《離騷》中“

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，________________________

”表現(xiàn)了詩人怨君王過分荒唐，始終不能明了自己的心跡。（3）“煙”是古代詩歌中的常見意象，可以引發(fā)詩人的靈感，觸動讀者的心緒，比如：“

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，

________________________

”。（必背詩歌）【答案】而致千里假舟楫者怨靈修之浩蕩兮終不察夫民心滄海月明珠有淚藍田日暖玉生煙（煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。——杜牧《泊秦淮》大漠孤煙直，長河落日圓?！蹙S《使至塞上》城闕輔三秦，風煙望五津?！醪端投派俑问裰荨纷钍且荒甏汉锰帲^勝煙柳滿皇都?！n愈《早春》）【解析】這道題涉及學生默寫名句名篇的能力。注意特殊字詞：“致”“楫”“浩蕩”“察”“滄?！钡?。10.2022年黑龍江佳木斯向陽區(qū)佳木斯市第一中學高三三模第6題★★在橫線處填寫作品原句?！讹嬛邪讼筛琛饭蠢粘鼍浦邪讼傻娜合?，而文人與酒確有著不解之緣。貶謫于潯陽的白居易面對美景，只能以獨自飲酒來排遣淪落之情，“

________________________

,

________________________

”；泛舟赤壁的蘇軾筆下，“一世之雄”的曹操有著“

________________________

，

________________________

”的英姿；來到山泉遍布的滁州，歐陽修喝到了當?shù)厝勗斓拿谰?，?/p>

________________________

，________________________

”，何等暢快！【答案】春江花朝秋月夜往往取酒還獨傾釃酒臨江橫槊賦詩釀泉為酒泉香而酒洌【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。形近字及多筆畫字：傾、釃、槊、釀、洌。Day41.2022年江蘇南通高三一模（上學期第一次質量監(jiān)測）第5題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《諫太宗十思疏》中，魏征針對“用人納諫”，提出了“________________________

，________________________

”策略，這也成為初唐的治國方略，為“貞觀之治”打下了基礎。（2）《琵琶行》中，詩人生動地描繪了琵琶女彈奏樂曲時旋律的變化，用“

________________________

”形容曲調的婉轉流利，用“________________________

”形容弦聲愈來愈低沉，以至停頓。（3）《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中，“

________________________

”一句寫兩人陰陽相隔時間之長，“

________________________

”一句又表現(xiàn)了距離之遠。【答案】簡能而任之擇善而從之間關鶯語花底滑冰泉冷澀弦凝絕十年生死兩茫茫千里孤墳【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。注意形近字，“簡”“善”“鶯”“澀”“凝”“?！薄肮隆?。2.2022年6月高考真題浙江卷第15題2分★潮平兩岸闊，

________________________

。海日生殘夜，________________________

。（王灣《次北固山下》）【答案】風正一帆懸江春入舊年【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。本題默寫時應注意以下重點字詞：“春”。3.2022年高考真題北京卷第4題★★在橫線處填寫作品原句。（1）詩歌之妙在言有盡而意無窮。李商隱就善于表現(xiàn)含蓄蘊藉之美，如《錦瑟》中間兩聯(lián)：“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

________________________

，________________________

?！保?）姜夔在《揚州慢》中描寫了兵亂后揚州的滄桑變化：“________________________

，________________________

。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵?！保?）近代以來，中華民族飽受列強欺凌，因此絕不會將自己曾經(jīng)遭受的苦難強加給其他國家與民族，正如《論語》所謂：“________________________

，________________________

。”（4）每個人都難免有自己的知識盲區(qū)，遇到不懂的領域，應該虛心聽取專業(yè)人士的意見，正如《師說》所謂：“________________________

，

________________________

?！薄敬鸢浮繙婧Ｔ旅髦橛袦I藍田日暖玉生煙過春風十里盡薺麥青青己所不欲勿施于人（或：我不欲人之加諸我也吾亦欲無加諸人）道之所存師之所存也（或：聞道有先后術業(yè)有專攻）【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。注意特殊字詞，如：滄、薺、施、諸、攻等。4.2022年江西撫州金溪縣金溪縣第一中學高三一模（下學期）第6題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有范仲淹在《岳陽樓記》中所說的“

________________________

，

________________________

”的心態(tài)。（2）《阿房宮賦》中，“________________________

，________________________”兩句運用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。（3）《赤壁賦》中，客人用比喻的修辭手法，感傷人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是：“________________________

，

________________________

?！薄敬鸢浮坎灰晕锵膊灰约罕餍菬蔁砷_妝鏡也寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟【解析】這道題涉及學生默寫常見名篇名句的能力。形近字及多筆畫字詞：己、熒、妝、蜉蝣、渺、滄、粟。5.2022年廣東深圳光明區(qū)高三一模（高三上學期第一次模擬檢測）第5題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《論語·學而》中的“

________________________

，

________________________

”兩句，從吃和住兩個方面指出了君子好學的表現(xiàn)。（2）杜牧在《阿房宮賦》中以“

________________________

，________________________

”兩句，寫出了阿房宮建筑面積之廣，以及其宮殿樓閣的高大。（3）古代詩人常用“滄?！边@一意象抒發(fā)各種情感，如“________________________

，________________________

”。【答案】君子食無求飽居無求安覆壓三百余里隔離天日東臨碣石以觀滄海（示例二：滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。示例三：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。）【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。本題要注意形近字詞有：“覆”“壓”“碣”。6.2022年高考真題上海卷第3題2分★杜甫《登高》中“________________________

，________________________

”一聯(lián)由眼前之景聯(lián)想到淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處境?！敬鸢浮咳f里悲秋常作客百年多病獨登臺【解析】本題考查名句默寫。注意重點字的寫法，如“作”。7.2022年高考真題上海卷第2題2分★________________________

，凌萬頃之茫然。（蘇軾《

______________________

》）【答案】縱一葦之所如赤壁賦【解析】本題考查名句默寫。注意重點字的寫法。8.2022年高考真題上海卷第1題1分★推此志也，

________________________

。（司馬遷《屈原列傳》）【答案】雖與日月爭光可也【解析】本題考查名句默寫。注意重點字的寫法。9.2022年黑龍江雞西雞東縣雞東縣第二中學高三二模第6題★★補寫下面句子的空缺部分。（1）《勸學》強調君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句：

________________________

，________________________

。（2）《師說》中，士大夫之族以地位官職為借口拒絕從師學習的語句是：

________________________，________________________

。（3）《赤壁賦》用蛟龍、嫠婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的語句是：

________________________

，

________________________

?！敬鸢浮烤由钱愐采萍儆谖镆参槐皠t足羞官盛則近諛舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。注意特殊字詞，如：生、諛、壑、蛟、嫠等。10.2021年江蘇南京高三一模（南京市、鹽城市）第5題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明《歸去來兮辭》中“________________________

，

________________________”兩句，表達出昔日之事不可挽回、未來還有補救機會的覺醒。（2）白居易《琵琶行》中用側面烘托的手法寫出琵琶女年少時就技藝超群、容貌出眾的詩句是：“________________________

，________________________

”（3）古典詩詞中同一物象可以表達不同情感。同一種鳥，在溫庭筠《菩薩蠻》（小山重疊金明滅）“

________________________

”一句中，雙宿雙飛的形象象征了愛情；在辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》“

________________________

”一句中，凄切的啼聲增添了聽者的愁緒?！敬鸢浮课蛞淹恢G知來者之可追曲罷曾教善才服妝成每被秋娘妒雙雙金鷓鴣山深聞鷓鴣【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。形近字及多筆畫字有：悟、已、諫、教、妝、鷓鴣。Day51.2022年高考真題新高考II卷第17題2分★★曹操《短歌行》中“

________________________

，________________________

”兩句，后世一直傳誦不已，蘇軾《赤壁賦》中就曾引用過。【答案】月明星稀烏鵲南飛【解析】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞有：烏、鵲。2.2022年河南新鄉(xiāng)衛(wèi)輝市高三二模第6題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）革命烈士劉朝陽被敵人嚴刑拷打，視死如歸，敵人問其何以不肯變節(jié)，他以屈原《離騷》中的“________________________

，

________________________

”來回答，表達了堅守信仰、縱死無悔的心志。（2）正如，“西風”常指秋風一樣，“東風”既可以實指從東方吹來的風，也可以指春風?！皷|風”一詞頻繁地出現(xiàn)在古詩詞中，如“________________________

，

________________________

”。（3）《赤壁賦》中，寫蘇子扣舷而歌，抒發(fā)其向往美好事物而不可得的悵惘失意之情的句子是：“________________________

，________________________

”?！敬鸢浮恳嘤嘈闹瀑怆m九死其猶未悔東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬（“相見時難別亦難，東風無力百花殘”；“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”；“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”）。渺渺兮予懷望美人兮天一方【解析】這道題涉及學生背誦和默寫名句名篇的能力。形近字及多筆畫字詞有：“猶”“殘”“予”“渺”“兮”。3.2022年北京海淀區(qū)北京實驗學校高三高考模擬（考前全真模擬檢測）第6題★★在橫線處填寫作品原句。（1）古人常用香花美草傳情達意?！鹅o女》中“①________________________②

________________________

，洵美且異”借茅草表達愛慕之情；《涉江采芙蓉》中“②________________________③________________________

？③________________________④

________________________

”以設問的形式，表達采擷花草卻欲贈不能的憂傷。（2）花鳥蟲魚、飛禽走獸皆可入詩。《春江花月夜》中“④________________________⑤

________________________，⑤________________________⑥________________________

”，張若虛借鳥和魚來寄托思念之情；《蜀道難》中“黃鶴之飛尚不得過，⑥________________________⑦________________________

”，李白借鳥和獸來襯托山勢的高危。（3）高考在即，班會課上老師用《諫太宗十思疏》中的“⑦________________________

⑧

________________________，⑧________________________

”勸誡同學們，要善始善終，堅持到底。【答案】自牧歸荑采之欲遺誰所思在遠道鴻雁長飛光不度魚龍潛躍水成文猿猱欲度愁攀援有善始者實繁能克終者蓋寡【解析】這道題涉及學生識記名句名篇的能力。形近字及多筆畫字詞：“荑”“鴻雁”“度”“文”“猿猱”“度”“攀”“寡”。4.2022年高考真題新高考I卷（江蘇）第5題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）鮑照的擬行路難當中以“

________________________

，

________________________

”起興，從日常平凡的生活現(xiàn)象引發(fā)自身的感慨。（2）曹操的短歌行中的“

________________________

，________________________

”，表達了自己希望接納更多的人才，模仿了管子的“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高?！保?）李白常常稱謝靈運為謝公，比如在“________________________

，________________________

”詩句中?！敬鸢浮繛a水置平地各自東西南北流山不厭高海不厭深腳著謝公屐身登青云梯（謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼《夢游天姥吟留別》）【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。注意特殊字詞，如“瀉”“著”“屐”“淥”等，要理解字義去記憶。5.2022年江蘇高三三模（新高考綜合模擬三）第5題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）“江”與“月”歷來被文人鐘愛，在古詩詞中往往并存，描寫著一幅幅雄渾壯美、孤獨寂寥、閑適清雅的畫面，如“江月年年望相似”，以及“________________________

，

________________________”。（2）屈原深厚執(zhí)著的愛國熱情對后世文人創(chuàng)作產生深遠影響，也正是從《離騷》中“________________________

，________________________

”兩句古詩開始，后世關心民生疾苦的詩篇越來越多。（3）“堆土成山”的比喻在孔子、荀子的筆下都出現(xiàn)過，荀子在《勸學》中提出，“積土成山，________________________

”，在《論語〈十二章〉》中，孔子用“堆土成山”和“填平洼地”作喻，說明能夠持之以恒是因為“

________________________

”?！敬鸢浮孔聿怀蓺g慘將別別時茫茫江浸月（人生如夢，一尊還酹江月）長太息以掩涕兮哀民生之多艱風雨興焉吾往也【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。形近字及多筆畫字有：慘、浸、太、艱。6.2022年高考真題全國卷I第17題6分★★補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·勸學》中“________________________

，________________________”兩句，以劣馬的執(zhí)著為喻，強調為學必須持之以恒。(2)樂器在古代生活中發(fā)揮著重要作用，《詩經(jīng)·周南·關雎》中寫到樂器的句子是“________________________

”和“________________________

”。(3)自然界鳥類的啼鳴有時會引發(fā)人們的悲思愁緒，這在唐宋詩詞中屢見不鮮，如“________________________

，

________________________

”?！敬鸢浮?1)駑馬十駕功在不舍(2)琴瑟友之鐘鼓樂之(3)但見悲鳥號古木雄飛雌從繞林間【解析】(1)本題考查學生識記常見名篇名句的能力。?易錯字：駑。(2)本題考查學生識記常見名篇名句的能力。?易錯字：瑟。(3)本題考查學生識記常見名篇名句的能力。?易錯字：雌。7.2022年6月高考真題第11題★★補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）其為人也，

________________________

，

________________________

，不知老之將至云爾。（《論語》）（2）故不積跬步，________________________

；不積小流，________________________

。（荀子《勸學》）（3）弦弦掩抑聲聲思，________________________

；________________________，說盡心中無限事。（白居易《琵琶行》）（4）________________________

，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，________________________

。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》））（5）潮平兩岸闊，________________________

。海日生殘夜，________________________

。（王灣《次北固山下》）【答案】發(fā)憤忘食樂以忘憂無以至千里無以成江海似訴平生不得志低眉信手續(xù)續(xù)彈故國神游一尊還酹江月風正一帆懸江春入舊年【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。本題默寫時應注意以下重點字詞：“憤”“至”“續(xù)續(xù)”“尊”“酹”“春”等。8.2022年北京海淀區(qū)北京市精華學校高三三模第6題★★在橫線處填寫作品原句。（1）回望歷史，我們可以感受古人的襟抱與情懷：“①________________________

，任重而道遠”，那是曾子的遠大抱負；“②________________________

，來吾道夫先路”，那是屈原奮勇向前、當仁不讓的堅定；“③________________________

，天下歸心”，那是曹操延攬人才、渴望一統(tǒng)的豪情壯志；“④________________________

，千金散盡還復來”，道出李白雖人生失意卻依然瀟灑自信的胸懷；“想當年，⑤________________________

，⑥________________________”，抒寫了辛棄疾欲抗金殺敵、收復失地的萬丈豪情。（2）在《五代史伶官傳序》中，文章以“舉天下之豪杰，莫能與之爭”和“身死國滅，為天下笑”兩種截然相反的結果，引出了“⑦

________________________，⑧________________________

”的經(jīng)驗教訓?！敬鸢浮渴坎豢梢圆缓胍愠蓑U驥以馳騁兮周公吐哺天生我材必有用金戈鐵馬氣吞萬里如虎夫禍患常積于忽微而智勇多困于所溺【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。形近字及多筆畫字：弘、騏驥、騁、哺、材、戈、微、溺。9.2022年北京西城區(qū)北京師范大學附屬中學高三三模第5題★★在橫線處填寫作品原句。（1）極富想象力的神話故事為李白的詩歌帶來浪漫色彩，《夢游天姥吟留別》中“________________________

，________________________

；越人語天姥，云霓明滅或可睹”以虛襯實，突顯天姥山勝似仙境的神奇色彩。（2）寄情山水可以使人苦悶的心情獲得解脫，《赤壁賦》中“惟江上之清風，與山間之明月，________________________，

________________________”表達了蘇軾從無盡的自然萬物中可以獲得心靈安寧和滿足的感悟。（3）白居易的名作《琵琶行》影響深遠，元代馬致遠的雜劇《青衫淚》、明代顧大典的傳奇劇《青衫記》都是據(jù)這首詩改編而成，劇名來自詩中“________________________

，________________________

”兩句。（4）同學在母親節(jié)這天發(fā)布了一首原創(chuàng)小詩，表達對母親的贊美和感謝，評論區(qū)被“深有同感”刷屏，這真如杜牧《阿房宮賦》中所感嘆的“________________________

，________________________”?！敬鸢浮亢？驼勫逕煗⒚Ｐ烹y求耳得之而為聲目遇之而成色座中泣下誰最多江州司馬青衫濕一人之心千萬人之心也【解析】這道題涉及學生默寫常見名篇名句的能力。形近字及多筆畫字有：瀛、濤、座、衫。10.2022年北京海淀區(qū)高三三模第5題★★在橫線處填寫作品原句。我們即將告別難忘的高中生活，即將告別朝夕相處的老師和同學，心中有不舍，日后會思念。未來，相隔兩地的我們會同望一輪明月，希望在追逐月光中將思念寄予對方，這便是張若虛《春江花月夜》“（1）________________________

，________________________”表達的動人情感。新的人生之路上，希望大家記住魏征在《諫太宗十思疏》中“（2）有善始者實繁，________________________

”的告誡，像《勸學》中“（3）________________________，功在不舍”那樣堅持學習，永不懈怠。當我們遇到復雜的現(xiàn)實問題時，不要像《石鐘山記》所反詰的“（4）________________________

，________________________，可乎”那樣，我們要親身實踐，求得真知。相信面對中華民族偉大復興的時代機遇，面對祖國的大好河山，我們終會成為各個領域的英杰，就像蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中感嘆的那樣，“（5）________________________

，________________________

”?！敬鸢浮看藭r相望不相聞愿逐月華流照君能克終者蓋寡駑馬十駕事不目見耳聞而臆斷其有無江山如畫一時多少豪杰【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。形近字及多筆畫字有：寡、駑、駕、臆。第十二周Day11.2022年北京東城區(qū)高三二模第4題★★在橫線處填寫作品原句。（1）中國古典詩歌在寫景中蘊含深刻的感悟與思考。李煜《虞美人》中“________________________

，________________________

”表現(xiàn)的是物是人非的體悟；張若虛《春江花月夜》中“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。________________________

？________________________

”則寫出了對人與自然關系的思考。（2）李白的詩歌創(chuàng)作善于借用神話傳說，如寫蜀道兩側山峰聳立和谷中水流湍急的名句“

________________________，________________________

”，具有很強的畫面感和動態(tài)美。（3）考入大學之后，面對來自五湖四海的同學，我們應該誠懇謙遜，驕傲自大則很難交到朋友。正如《諫太宗十思疏》中所說：“________________________

，________________________

。”【答案】雕欄玉砌應猶在只是朱顏改江畔何人初見月江月何年初照人上有六龍回日之高標下有沖波逆折之回川懼滿溢則思江海下百川【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力?？忌⒁庀铝凶衷~的書寫：“雕”“猶”“畔”“逆”“懼”“溢”。2.2022年北京豐臺區(qū)高三二模第6題★★在橫線處填寫作品原句。（1）親情是文學創(chuàng)作的重要主題，也是古代詩文的重要內容。李密在《陳情表》中用“臣無祖母，無以至今日；“

________________________

，________________________

”表達了祖孫二人相依為命、不可分離的真情；歸有光在《項脊軒志》中用“

________________________

，________________________

”，令人長號不自禁”抒寫了物是人非、睹物懷人的傷痛。（2）中國古代詩歌源遠流長，現(xiàn)實主義詩歌和浪漫主義詩歌并美。現(xiàn)實主義風格的《無衣》中，“

________________________

，________________________

”敘寫了戰(zhàn)士們同仇敵愾、磨刀擦槍、舞戈揮戟的場面；浪漫主義風格的《離騷》中，“

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，________________________

”兩句以香草設喻，表明自己遭貶黜是因為德行高尚?！敬鸢浮孔婺笩o臣無以終余年瞻顧遺跡如在昨日王于興師修我戈矛既替余以蕙纕兮又申之以攬茝【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。本題要注意形近字詞有：“瞻”“戈矛”“蕙纕”“攬茝”。3.2022年北京昌平區(qū)高三二模第4題★在橫線處填寫作品原句。（1）古代詩人對夢境多有獨到的體會。李賀借夢來渲染李憑彈奏箜篌的技藝高超“________________________

，老魚跳波瘦蛟舞?！鼻赜^在《鵲橋仙》中寫出牛郎織女歡聚之后的惜別及惆悵之情：“柔情似水，________________________，________________________

！”白居易在《琵琶行》中寫琵琶女在深夜忽然夢回錦繡年華，對比現(xiàn)在的境遇，傷痛不已的句子“________________________

，________________________

”。（2）杜牧在《阿房宮賦》中認為秦國如果能夠愛護百姓，不會很快滅亡，“________________________

，則遞三世可至萬世而為君，________________________

？”賈誼在《過秦論》中認為秦國覆滅的原因是“________________________

”。【答案】夢入神山教神嫗佳期如夢忍顧鵲橋歸路夜深忽夢少年事夢啼妝淚紅闌干使秦復愛六國之人誰得而族滅也仁義不施而攻守之勢異也【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。此類試題解答時，默寫詩句要注意形近字以及特殊字詞，如“嫗”“佳”“顧”“闌”“族”“施”。4.2022年天津南開區(qū)高三一模第6題★★補寫出下列句子中的空缺部分。(1)況吾與子漁樵于江渚之上，________________________

。（蘇軾《赤壁賦》）(2)長太息以掩涕兮，

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。（屈原《離騷》）(3)

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，一夫當關，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）(4)子曰：“君子食無求飽，居無求安，

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，就有道而正焉，可謂好學也已?！保ā墩撜Z·學而》）(5)賈誼在《過秦論》中指出“________________________

”是秦滅亡的原因，蘇洵在《六國論》中指出“________________________

”是六國滅亡的原因。【答案】侶魚蝦而友麋鹿哀民生之多艱劍閣崢嶸而崔嵬敏于事而慎于言仁義不施而攻守之勢異也弊在賂秦【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。注意特殊字詞，如“麋”“崢嶸”“崔嵬”“弊”“賂”等，要理解字義去記憶。5.2022年天津東麗區(qū)一百中學高三一模第5題★★補寫下列名句名篇中的空缺部分。（1）日削月割，________________________

。（蘇洵《六國論》）（2）出師未捷身先死，________________________。（杜甫《蜀相》）（3）________________________，齊彭殤為妄作。（王羲之《蘭亭集序》）（4）質勝文則野，________________________

。（《<論語>十二章》）（5）

</論語________________________

，旌旗蔽空。（蘇軾《赤壁賦》）（6）忽魂悸以魄動，

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。（李白《夢游天姥吟留別》）【答案】以趨于亡長使英雄淚滿襟固知一死生為虛誕文勝質則史舳艫千里恍驚起而長嗟【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。本題要注意形近字詞有：“襟”“誕”“舳艫”“嗟”。6.2022年廣東深圳高三一模第5題★★補寫出下列句子中的空缺部分。（1）古人常用“絲竹”指音樂，《琵琶行》中白居易以“________________________

”一句感嘆被貶后與音樂絕緣，《陋室銘》中劉禹錫以“

________________________

”一句描寫陋室清靜而無樂音煩擾。（2）蘇軾在《赤壁賦》中認為，對于天地間不屬于自己的事物，應有“

________________________

”的灑脫；而對于造物者提供的無窮無盡的寶藏，又應有“________________________

”的快意。（3）黃河作為中華民族的母親河，是古代詩歌中常見的意象，深深地刻進中華民族的文化基因，如“

________________________

，

________________________

”?！敬鸢浮拷K歲不聞絲竹聲無絲竹之亂耳雖一毫而莫取而吾與子之所共適欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山（黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山/白日依山盡，黃河入海流）【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。注意形近字，“毫”“莫”“渡”“塞”。7.2022年北京門頭溝區(qū)高三一?！铩镌跈M線處填寫作品原句。（1）韓愈在《師說》中，用“師者，________________________

”兩句點明了老師的真正作用。（2）杜鵑是詩歌中常見的意象，古人常用它表示悲愁，比如唐人李商隱《錦瑟》就曾寫到“莊生曉夢迷蝴蝶，

________________________

”。（3）用典是詩詞中表情達意的重要手法?？墒阃锵е椋骸妒裣唷分小?/p>

________________________

，長使英雄淚滿襟”表達對諸葛亮未能實現(xiàn)興復漢室、統(tǒng)一中原大計的惋惜；亦可抒豪邁之情：《永遇樂·京口北固亭懷古》中“

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，________________________

，________________________

”借劉裕之典，來贊美他的壯志豪情。（4）蘇軾在《赤壁賦》中以“________________________

，________________________”兩句寫簫聲能使蛟龍起舞，使寡婦落淚，從側面寫出了簫聲的感人。【答案】所以傳道受業(yè)解惑也望帝春心托杜鵑出師未捷身先死想當年金戈鐵馬氣吞萬里如虎舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。形近字及多筆畫字有：“受”“捷”“壑”“蛟”“嫠”。8.2022年北京東城區(qū)高三一?！铩镌跈M線處填寫作品原句。（1）學習需要扎扎實實，堅持不懈，久久為功，正如荀子《勸學》中鼓勵的那樣：“①________________________

②________________________，②________________________

③

________________________。”（2）文學作品中的景物往往是作者胸襟氣度的寫照，例如黃庭堅登快閣所見“③________________________

④

________________________

，④

________________________⑤

________________________”之景，張孝祥過洞庭所見“⑤________________________

⑥

________________________，明河共影，⑥________________________⑦________________________”之景，都體現(xiàn)了詩人光明坦蕩的胸懷。（3）小林同學比較情緒化，網(wǎng)絡發(fā)言有時不夠理性，作為朋友，你可以用《論語·衛(wèi)靈公》中的“⑦________________________

⑧

________________________，⑧________________________

”來勸他注意換位思考，不要傷害他人。【答案】鍥而不舍金石可鏤落木千山天遠大澄江一道月分明素月分輝表里俱澄澈己所不欲勿施于人【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。考生要注意下列字詞的書寫：“鍥”“鏤”“澄”“施”。9.2022年天津東麗區(qū)一百中學高三二模第5題★★在橫線處填寫作品原句。（1）鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“________________________?！保ā墩撜Z·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）（2）________________________

，用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》）（3）問君西游何時還，

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。

（李白《蜀道難》）（4）“江”與“月”在古詩詞中經(jīng)常相遇，并融入作者的情感，營造出獨特的意境，如白居易《琵琶行》的“別時茫茫江浸月”“唯見江心秋月白”，蘇東坡《赤壁賦》中的“

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，________________________

，耳得之而為聲，目遇之而成色”。（5）《諫太宗十思疏》以“木”設喻說明君主為政的道理，使論證形象生動；在荀子的《勸學》中，同樣用“木”進行比喻論證的句子還有“

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”?！敬鸢浮慨惡跞诱咧魏稳≈M錙銖畏途巉巖不可攀惟江上之清風與山間之明月（故）木受繩則直【解析】這道題涉及學生默寫常見的名句名篇的能力。默寫的時候要注意特殊字詞：“撰”“錙銖”“巉”“惟”。10.2022年陜西