




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025馬來語等級考試F級試卷:高級語法與詞匯拓展應用考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)要求:仔細閱讀每小題的選項,選擇最符合題意的一個答案。在真實的考試場景中,我會看到學生們眉頭微微皺起,手指在選項上輕輕滑動,試圖在每一個看似相似的詞語中找到那個最精準的馬來語表達。這種專注,讓我感到欣慰,也讓我意識到,每一個小題都承載著學生語言能力的提升。1.Manaadalahkatabendayangmerujukkepadasuatubendaataumakhlukyangmempunyaiciri-cirikhasdandapatdibedakandariyanglain.Apakahmaknayangpalingtepatuntuk"mana"dalamkalimatini?A.DimanaB.ApaC.ManaD.Siapa2.Yangberikutadalahbentukyangbenardarikata"bersama"ketikadigunakansebagaikatabenda?A.BersamaB.SamaC.BersamaanD.Sama-sama3."Katasifat"adalahistilahyangdigunakanuntukmerujukkepadakatayangmenunjukkansifatataucirisuatubendaataumakhluk.Contohdarikatasifatadalah...A.BukuB.TuaC.MudaD.Sebelah4.Bagaimanacaramenuliskata"selalu"dalambentukjamak?A.SelaluiB.SelaluC.Selalu-selaluD.Selamanya5."Katakerja"adalahkatayangdigunakanuntukmenunjukkanaksiataukeadaan.Contohdarikatakerjaadalah...A.MembacaB.BukuC.TuaD.Sebelah6.Yangberikutadalahbentukyangbenardarikata"terima"ketikadigunakandalamkalimat"Diamenerimasuratdaritemannya"?A.TerimaB.DiterimaC.TerimatD.Diterimat7."Katabenda"adalahkatayangdigunakanuntukmerujukkepadasuatubendaataumakhluk.Contohdarikatabendaadalah...A.MembacaB.BukuC.TuaD.Sebelah8.Bagaimanacaramenuliskata"akan"dalambentukjamak?A.AkankuB.AkanC.AkankahD.Akanlah9."Katasifat"adalahistilahyangdigunakanuntukmerujukkepadakatayangmenunjukkansifatataucirisuatubendaataumakhluk.Contohdarikatasifatadalah...A.BukuB.TuaC.MudaD.Sebelah10.Yangberikutadalahbentukyangbenardarikata"akan"ketikadigunakandalamkalimat"Diaakandatangbesok"?A.AkanB.AkanlahC.AkankahD.Akanku11."Katabenda"adalahkatayangdigunakanuntukmerujukkepadasuatubendaataumakhluk.Contohdarikatabendaadalah...A.MembacaB.BukuC.TuaD.Sebelah12.Bagaimanacaramenuliskata"selalu"dalambentukjamak?A.SelaluiB.SelaluC.Selalu-selalud.Selamanya13."Katakerja"adalahkatayangdigunakanuntukmenunjukkanaksiataukeadaan.Contohdarikatakerjaadalah...A.MembacaB.BukuC.TuaD.Sebelah14.Yangberikutadalahbentukyangbenardarikata"terima"ketikadigunakandalamkalimat"Diamenerimasuratdaritemannya"?A.TerimaB.DiterimaC.TerimatD.Diterimat15."Katabenda"adalahkatayangdigunakanuntukmerujukkepadasuatubendaataumakhluk.Contohdarikatabendaadalah...A.MembacaB.BukuC.TuaD.Sebelah16.Bagaimanacaramenuliskata"akan"dalambentukjamak?A.AkankuB.AkanC.AkankahD.Akanlah17."Katasifat"adalahistilahyangdigunakanuntukmerujukkepadakatayangmenunjukkansifatataucirisuatubendaataumakhluk.Contohdarikatasifatadalah...A.BukuB.TuaC.MudaD.Sebelah18.Yangberikutadalahbentukyangbenardarikata"akan"ketikadigunakandalamkalimat"Diaakandatangbesok"?A.AkanB.AkanlahC.AkankahD.Akanku19."Katabenda"adalahkatayangdigunakanuntukmerujukkepadasuatubendaataumakhluk.Contohdarikatabendaadalah...A.MembacaB.BukuC.TuaD.Sebelah20.Bagaimanacaramenuliskata"selalu"dalambentukjamak?A.SelaluiB.SelaluC.Selalu-selaluD.Selamanya二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)要求:根據題意,在橫線上填寫正確的馬來語單詞。在教室里,我常??吹綄W生們在填空題上顯得有些吃力,他們需要仔細思考每個單詞的用法和語境,才能找到正確的答案。這種思考過程,讓我看到了他們語言能力的進步。21.Diaadalahseorangguruyangsangat_______danpenuhpengalaman.22.Sayaakan_______kepasarbesokuntukmembelibahan-bahanmasakan.23.Buah-buahansepertiapeldanjerukadalahsumber_______vitaminyangbaik.24.diasedang_______bukudiperpustakaansekarang.25.Hewan-hewansepertikucingdananjingadalahbinatang_______yangdisukaibanyakorang.26.Kamiakan_______kerumahnenekkitadicutiNatal.27.Teman-temansayasangat_______denganminumantehhangatdipagihari.28.Buku-bukuadalahsumberinformasiyang_______untukbelajar.29.diasedang_______kecildikolamrenang.30.Merekaadalahkeluargayangsangat_______dansalingmendukung.三、句子改錯題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)要求:下列各句中各有一處錯誤,請找出并改正。在批改這些題目時,我常常會想,學生們?yōu)槭裁磿高@些錯誤呢?有時候是因為他們對語法規(guī)則的掌握還不夠牢固,有時候則是因為他們沒有仔細閱讀句子。無論原因是什么,我都希望他們能通過做這些題目,發(fā)現自己的不足,并加以改進。31.Anak-anaksedangbermainditamandisebelahrumahkami.(錯誤:disebelah)改正為:_________________________32.Sayadanteman-temansayaakanpergikepantaibesokpagi.(錯誤:tidakada)改正為:_________________________33.Ibusayamembuathidanganyangsangatenakuntukkeluargakita.(錯誤:tidakada)改正為:_________________________34.Diaseringbelajardibuku-bukudiperpustakaansetiapmalam.(錯誤:dibuku-buku)改正為:_________________________35.Kitaharusmembantuteman-temankitayangsedangbutuhbantuan.(錯誤:tidakada)改正為:_________________________36.Ayahsayabekerjadisebuahkantordipusatkota.(錯誤:disebuahkantor)改正為:_________________________37.Hati-hati當你mélakukanolahragadilapangan.(錯誤:mélakukan)改正為:_________________________38.Selaluminumairyangcukupuntukmenjagakesehatanbadankita.(錯誤:tidakada)改正為:_________________________39.Kakaksayasedangmenghadirisebuahkonserdikonsertpadaakhirpekanini.(錯誤:dikonsert)改正為:_________________________40.Janganlupamembawapayungsaathujandipagiharibesok.(錯誤:dipagihari)改正為:_________________________四、翻譯題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)要求:將下列馬來語句子翻譯成中文。翻譯是語言學習的核心能力之一,它要求學生不僅要掌握詞匯和語法,還要理解句子的語境和含義。在課堂上,我常常會讓學生進行中馬互譯練習,以幫助他們提高翻譯能力。41.Merekasedangmembahasmasalahlingkungandisekolahmereka.中文翻譯:_________________________________________________________42.Sayaakanmembelibungauntukibusayadipasarhariini.中文翻譯:_________________________________________________________43.Buah-buahansepertiapeldanjerukadalahmakanansehatyangbaik.中文翻譯:_________________________________________________________44.DiabelajarbahasaInggrisdisebuahlembagabahasaselamasatutahun.中文翻譯:_________________________________________________________45.Kitaharusmenjagakebersihanlingkungansekitarkita.中文翻譯:_________________________________________________________本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.C解析:題干問的是“mana”在句中的含義,mana是馬來語中常用的疑問代詞,意為“什么”,用于詢問事物或概念。選項A“dimana”意為“哪里”,詢問地點;選項B“apa”意為“什么”,但通常用于詢問事物或情況;選項D“siapa”意為“誰”,用于詢問人。只有選項C“mana”符合題意。2.C解析:題干問的是“bersama”作為名詞的正確形式,bersama意為“一起”,作為名詞時寫作“bersamaan”,表示“一起”的狀態(tài)或方式。選項A“Bersama”是形容詞或副詞形式;選項B“Sama”意為“相同”,但不是名詞形式;選項D“Sama-sama”意為“互相”,也是形容詞或副詞形式。只有選項C“Bersamaan”符合題意。3.B解析:題干問的是“katasifat”的例子,katasifat意為“形容詞”,用于描述名詞的性質或特征。選項A“Buku”是名詞“書”;選項B“Tua”是形容詞“老的”;選項C“Muda”是形容詞“年輕的”;選項D“Sebelah”是副詞或介詞“旁邊”。只有選項B“Tua”符合題意。4.B解析:題干問的是“selalu”的復數形式,selalu意為“總是”,復數形式為“selalu”。選項A“Selalui”是錯誤形式;選項C“Selalu-selalu”雖然意思相近,但不是標準復數形式;選項D“Selamanya”意為“永遠”,也是錯誤形式。只有選項B“Selalu”符合題意。5.A解析:題干問的是“katakerja”的例子,katakerja意為“動詞”,表示動作或狀態(tài)。選項A“Membaca”是動詞“閱讀”;選項B“Buku”是名詞“書”;選項C“Tua”是形容詞“老的”;選項D“Sebelah”是副詞或介詞“旁邊”。只有選項A“Membaca”符合題意。6.B解析:題干問的是“terima”在句中“Diamenerimasuratdaritemannya”的正確形式,terima是動詞“接受”的現在時形式,而在句中作被動語態(tài),應為“diterima”。選項A“Terima”是主動語態(tài);選項C“Terimat”是錯誤形式;選項D“Diterimat”也是錯誤形式。只有選項B“Diterima”符合題意。7.B解析:題干問的是“katabenda”的例子,katabenda意為“名詞”,用于指代人、事物或概念。選項A“Membaca”是動詞“閱讀”;選項B“Buku”是名詞“書”;選項C“Tua”是形容詞“老的”;選項D“Sebelah”是副詞或介詞“旁邊”。只有選項B“Buku”符合題意。8.B解析:題干問的是“akan”的復數形式,akan是助動詞,表示將來時,復數形式仍為“akan”。選項A“Akanku”是錯誤形式;選項C“Akankah”是疑問句形式;選項D“Akanlah”是命令句形式。只有選項B“Akan”符合題意。9.B解析:題干問的是“katasifat”的例子,katasifat意為“形容詞”,用于描述名詞的性質或特征。選項A“Buku”是名詞“書”;選項B“Tua”是形容詞“老的”;選項C“Muda”是形容詞“年輕的”;選項D“Sebelah”是副詞或介詞“旁邊”。只有選項B“Tua”符合題意。10.A解析:題干問的是“akan”在句中“Diaakandatangbesok”的正確形式,akan是助動詞,表示將來時,此處應為“akan”。選項B“Akanlah”是命令句形式;選項C“Akankah”是疑問句形式;選項D“Akanku”是錯誤形式。只有選項A“Akan”符合題意。11.B解析:題干問的是“katabenda”的例子,katabenda意為“名詞”,用于指代人、事物或概念。選項A“Membaca”是動詞“閱讀”;選項B“Buku”是名詞“書”;選項C“Tua”是形容詞“老的”;選項D“Sebelah”是副詞或介詞“旁邊”。只有選項B“Buku”符合題意。12.B解析:題干問的是“selalu”的復數形式,selalu意為“總是”,復數形式為“selalu”。選項A“Selalui”是錯誤形式;選項C“Selalu-selalu”雖然意思相近,但不是標準復數形式;選項D“Selamanya”意為“永遠”,也是錯誤形式。只有選項B“Selalu”符合題意。13.A解析:題干問的是“katakerja”的例子,katakerja意為“動詞”,表示動作或狀態(tài)。選項A“Membaca”是動詞“閱讀”;選項B“Buku”是名詞“書”;選項C“Tua”是形容詞“老的”;選項D“Sebelah”是副詞或介詞“旁邊”。只有選項A“Membaca”符合題意。14.B解析:題干問的是“terima”在句中“Diamenerimasuratdaritemannya”的正確形式,terima是動詞“接受”的現在時形式,而在句中作被動語態(tài),應為“diterima”。選項A“Terima”是主動語態(tài);選項C“Terimat”是錯誤形式;選項D“Diterimat”也是錯誤形式。只有選項B“Diterima”符合題意。15.B解析:題干問的是“katabenda”的例子,katabenda意為“名詞”,用于指代人、事物或概念。選項A“Membaca”是動詞“閱讀”;選項B“Buku”是名詞“書”;選項C“Tua”是形容詞“老的”;選項D“Sebelah”是副詞或介詞“旁邊”。只有選項B“Buku”符合題意。16.B解析:題干問的是“akan”的復數形式,akan是助動詞,表示將來時,復數形式仍為“akan”。選項A“Akanku”是錯誤形式;選項C“Akankah”是疑問句形式;選項D“Akanlah”是命令句形式。只有選項B“Akan”符合題意。17.B解析:題干問的是“katasifat”的例子,katasifat意為“形容詞”,用于描述名詞的性質或特征。選項A“Buku”是名詞“書”;選項B“Tua”是形容詞“老的”;選項C“Muda”是形容詞“年輕的”;選項D“Sebelah”是副詞或介詞“旁邊”。只有選項B“Tua”符合題意。18.A解析:題干問的是“akan”在句中“Diaakandatangbesok”的正確形式,akan是助動詞,表示將來時,此處應為“akan”。選項B“Akanlah”是命令句形式;選項C“Akankah”是疑問句形式;選項D“Akanku”是錯誤形式。只有選項A“Akan”符合題意。19.B解析:題干問的是“katabenda”的例子,katabenda意為“名詞”,用于指代人、事物或概念。選項A“Membaca”是動詞“閱讀”;選項B“Buku”是名詞“書”;選項C“Tua”是形容詞“老的”;選項D“Sebelah”是副詞或介詞“旁邊”。只有選項B“Buku”符合題意。20.B解析:題干問的是“selalu”的復數形式,selalu意為“總是”,復數形式為“selalu”。選項A“Selalui”是錯誤形式;選項C“Selalu-selalu”雖然意思相近,但不是標準復數形式;選項D“Selamanya”意為“永遠”,也是錯誤形式。只有選項B“Selalu”符合題意。二、填空題答案及解析21.bijak解析:題干句意為“她是一位非常有智慧和經驗的家庭教師”,根據語境,應填入形容詞“bijak”意為“有智慧的”。22.pergi解析:題干句意為“我明天會去市場買烹飪食材”,根據語境,應填入動詞“pergi”意為“去”。23.kaya解析:題干句意為“像蘋果和橙子這樣的水果是維生素的良好來源”,根據語境,應填入形容詞“kaya”意為“豐富的”。24.membaca解析:題干句意為“他現在正在圖書館看書”,根據語境,應填入動詞“membaca”意為“閱讀”。25.menawan解析:題干句意為“像貓和狗這樣的動物是許多人喜歡的寵物”,根據語境,應填入形容詞“menawan”意為“吸引人的”。26.ke解析:題干句意為“我們將去祖母家度假”,根據語境,應填入介詞“ke”意為“到”。27.menggemari解析:題干句意為“我的朋友們非常喜歡早上喝茶”,根據語境,應填入動詞“menggemari”意為“喜歡”。28.berharga解析:題干句意為“書籍是學習的重要信息來源”,根據語境,應填入形容詞“berharga”意為“有價值的”。29.berenang解析:題干句意為“他正在游泳池里學游泳”,根據語境,應填入動詞“berenang”意為“游泳”。30.solidari解析:題干句意為“他們是一個非常團結并且互相支持的大家庭”,根據語境,應填入形容詞“solidari”意為“團結的”。三、句子改錯題答案及解析31.disebelah改正為didekat解析:題干句意為“孩子們正在隔壁的公園里玩?!?,根據語境,應填入介詞“didekat”意為“在附近”,而不是“disebelah”意為“在旁邊”。32.tidakada改正為tidakada解析:題干句意為“我和朋友們明天早上會去海灘”,該句沒有錯誤,不需要改正。33.tidakada改正為tidakada解析:題干句意為“我媽媽為我們全家做了美味的飯菜”,該句沒有錯誤,不需要改正。34.dibuku-buku改正為dibuku解析:題干句意為“他每
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)互聯(lián)網平臺聯(lián)邦學習隱私保護關鍵技術與應用案例分析報告
- 資源型城市綠色轉型發(fā)展中的綠色能源利用與推廣報告
- 不良資產處置行業(yè)創(chuàng)新模式與資產重組策略研究報告
- 學習漢字課件
- 個人養(yǎng)老金制度對2025年金融市場投資環(huán)境優(yōu)化與投資機會報告
- 2025年城市軌道交通信息化行業(yè)當前競爭格局與未來發(fā)展趨勢分析報告
- 2025年無人機行業(yè)當前競爭格局與未來發(fā)展趨勢分析報告
- 學習興趣課件
- 2025年儲能電站行業(yè)當前市場規(guī)模及未來五到十年發(fā)展趨勢報告
- 孤獨的小豬教學課件
- 職業(yè)健康管理流程圖
- 《系統(tǒng)架構-架構與設計》
- 農作物耕作栽培(甘蔗)-新植蔗栽培技術
- 大方縣貓場鎮(zhèn)硫磺礦渣綜合治理工程環(huán)評報告
- Sony MD隨身聽的歷史
- Foxconn連接器設計手冊
- 學習解讀《醫(yī)療保障基金使用監(jiān)督管理條例》PPT課件(帶內容)
- GB/T 13384-2008機電產品包裝通用技術條件
- GB 11121-2006汽油機油
- 沙爾夫柴油機齒軌卡軌車課件
- 房產無抵押情況說明及承諾書
評論
0/150
提交評論