2025法語DELFB級(jí)寫作邏輯推理訓(xùn)練試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法運(yùn)用1.從下列選項(xiàng)中選出最符合句意的法語單詞或短語，并寫在橫線上。每題2分，共20分。（1）Jesuiss?rqu'ilva________demain.A.venirB.viendraC.viendraientD.seraitvenu（2）Cettevieillemaison________plusdecentans.A.aétéconstruiteB.construiteC.construisaitD.seraconstruite（3）Situ________plust?t,tuauraispulevoir.A.seraispartiB.espartiC.auraispartiD.seraisparti（4）Nousallons________lemarchécematin.A.faireunepromenadeB.faireunebaladeC.faireunerandonnéeD.faireunesortie（5）Elle________toujours________quandilpleut.A.pleut；pleutB.pleuvait；pleuvaitC.pleut；pleuvaitD.pleuvait；pleut（6）Quandj'étaisenfant,je________souvent________mesparents.A.allais；visiterB.allais；visiteraisC.allais；visiteraiD.allais；visiterais（7）Je________quetu________déjàterminétontravail.A.crois；asfiniB.crois；finisC.croyais；finisD.crois；finissais（8）Sij'avaisplusd'argent,je________unvoyageenItalie.A.feraiB.feraisC.auraisfaitD.ferais（9）Cetteécole________fondéeen1950.A.aétéfondéeB.afondéC.afondéD.aétéfondée（10）Je________quetu________bient?trevenir.A.suiss?r；vasrevenirB.suiss?r；varevenirC.suiss?r；vasrevenirD.suiss?r；varevenir2.完形填空，根據(jù)上下文選擇合適的單詞填空。每題2分，共20分。L'étédernier,je________(1)________àParisavecmesamis.Nous________(2)________leLouvreetnous________(3)________beaucoupdetableaux.Lelendemain,nous________(4)________àlatourEiffel.Lavue________(5)________magnifique!Enfin,nous________(6)________auChamps-élyséespourmangerunepizza.C'était________(7)________journée!Je________(8)________queje________(9)________yretournerunjour.（1）A.suisalléB.suisalléeC.suisallésD.suisallées（2）A.avonsvisitéB.avonsvisitéesC.avonsvisitésD.avonsvisitée（3）A.avionsregardésB.avionsregardéesC.avionsregardésD.avionsregardée（4）A.sommesallésB.sommesalléesC.sommesallésD.sommesallées（5）A.étaitB.étaientC.étaitD.étaient（6）A.étionsallésB.étionsalléesC.étionsallésD.étionsallées（7）A.unebêteB.unemerveilleC.unefolieD.unebêtise（8）A.croisB.croisaisC.croisaisD.croisais（9）A.vaisB.vaisC.iraiD.irai3.句子改錯(cuò)，找出句子中的錯(cuò)誤并改正。每題3分，共15分。（1）Ilestpartihier,iln'estpasrevenuencore.（2）Sij'étaisriche,jeachèteraisunemaisongrande.（3）Elleaditquenousallionsalleraucinémademain.（4）Jenesaispasoùsontmeslunettes,peut-êtreelleesttombée.（5）Situavaisstudiéplus,tun'auraispasratél'examen.二、閱讀理解1.閱讀下面的短文，然后回答問題。每題2分，共20分。Unjeunehommevivaitdansunepetiteville.Ilaimaitbeaucouplamusiqueetjouaitdupianotrèsbien.Unjour,ilappritqu'ungrandcompositeurvenaitdanssavillepourdonnerunconcert.Lejeunehommedécidadel'écouter.Leconcertfutmagnifique.Lecompositeurjouaitdelamusiquemagnifiqueetlejeunehommeétaittrèsimpressionné.Aprèsleconcert,lecompositeurparlaauxjeunesmusiciens.Ilditqu'ilsétaienttrèstalentueuxetqu'ilsdevaientcontinueràtravaillerdur.Lejeunehommeretournaàsamaisonetpensaàcequ'avaitditlecompositeur.Ildécidadetravaillerplusdurpourdevenirunmusiciencélèbre.Plustard,ilréussitetdevintuncompositeurtrèscélèbre.（1）Oùvivaitlejeunehomme?A.DansunegrandevilleB.DansunepetitevilleC.DansunevillecélèbreD.Dansunevilleisolée（2）Qu'est-cequelejeunehommeaimaitfaire?A.JoueraufootB.JouerdupianoC.LiredeslivresD.Chantar（3）Pourquoilejeunehommedécida-t-ild'écouterleconcert?A.Parcequ'ilaimaitbeaucouplamusiqueB.Parcequ'ilvoulaitdevenircompositeurC.Parcequ'ilétaitobligéd'allervoirD.Parcequ'ilétaitintéresséparlecompositeur（4）Commentétaitleconcert?A.TrèsennuyeuxB.MagnifiqueC.Plut?tmédiocreD.Trèsdécevant（5）Qu'est-cequelecompositeurditaujeunehomme?A.IldevaitarrêterdejouerdupianoB.IlétaittrèstalentueuxetdevaitcontinueràtravaillerdurC.Iln'étaitpasbonpourlamusiqueD.Ildevaitdevenirunfootballeur（6）Quedécidalejeunehommeaprèsleconcert?A.IlarrêtadejouerdupianoB.IlcontinuaàtravaillerdurpourdevenirunmusiciencélèbreC.Ilallavoird'autresconcertsD.Ilallavoirlefoot（7）Qu'est-cequiarrivaplustardaujeunehomme?A.IldevintunfootballeurcélèbreB.IldevintuncompositeurcélèbreC.IldevintunartistecélèbreD.Ildevintunmusiciencélèbre（8）Qu'est-cequeletextenousapprend?A.IlfautarrêterdetravaillerdurquandonaimequelquechoseB.IlfautécouterdesconcertspourdevenirmusicienC.IlfautcontinueràtravaillerdurpouratteindresesobjectifsD.Ilfautêtrerichepourdevenirmusicien（9）Lequeldesdeuxétaitleplusimpressionnéparleconcert?A.LecompositeurB.LejeunehommeC.LesautresmusiciensD.Lesspectateurs（10）Pourquoiletextedit-ilquelejeunehommeétaittrèsimpressionné?A.Parcequ'ilaimaitbeaucouplamusiqueB.Parcequ'ilétaittrèstalentueuxC.Parcequ'ilvoulaitdevenircompositeurD.Parcequ'ilétaittrèsmotivé三、寫作表達(dá)1.情景寫作，根據(jù)所給的情景寫一篇80-100字的短文。10分。情景：假設(shè)你是李華，你的外國筆友Tom最近遇到了一些困難，他告訴你他最近失業(yè)了，感到很沮喪。你決定給他寫一封信，安慰他并鼓勵(lì)他。在信中，你可以問他最近的情況，告訴他你理解他的感受，并建議他可以嘗試參加一些職業(yè)培訓(xùn)課程，或者去圖書館找一些書來看，同時(shí)也可以多和朋友聊天，分散注意力。最后，表達(dá)你對(duì)他的支持和祝福。2.觀點(diǎn)表達(dá)，針對(duì)以下話題寫一篇120-150字的短文，表達(dá)你的看法。10分。話題：隨著科技的發(fā)展，人們?cè)絹碓揭蕾囀謾C(jī)和電腦，這對(duì)我們的生活方式產(chǎn)生了哪些影響？你認(rèn)為我們應(yīng)該如何平衡科技帶來的便利和可能帶來的問題？四、口語模擬1.情景對(duì)話，根據(jù)所給的情景，完成對(duì)話的空白部分。10分。情景：你和朋友去一家咖啡館，朋友想要點(diǎn)一杯咖啡，但你建議他點(diǎn)一種更健康的飲品。你可以先詢問他的喜好，然后提出你的建議，并解釋為什么你認(rèn)為這種飲品更適合他。最后，朋友接受了你的建議。你：Tuveuxuncafé,outuasautrechoseentête?友人：Jesuisfatigué,uncafémeferaitplaisir.你：__________.友人：Ahoui,tuasraison.Tusais,j'ai開始mangerplussainement.你：Parexemple?友人：__________.你：C'estvraiquelethévertesttrèsbonpourlasanté.Tupourraisaussiessayerdujusdecitron.友人：__________.你：C'estparfait,merci!友人：Mercibeaucoup,c'estuneexcellenteidée!2.話題討論，針對(duì)以下話題進(jìn)行討論，并記錄你的觀點(diǎn)和理由。10分。話題：你認(rèn)為旅行對(duì)個(gè)人成長有哪些幫助？請(qǐng)舉例說明。本次試卷答案如下一、詞匯與語法運(yùn)用1.（1）A.suisallé解析：根據(jù)句意“我確信他明天會(huì)來”，時(shí)態(tài)為復(fù)合過去時(shí)，主語il是陽性單數(shù)，所以用suisallé。（2）A.aétéconstruite解析：句子表達(dá)“這棟老房子有一百多年了”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作完成且房子是陰性單數(shù)，用aétéconstruite。（3）C.auraisparti解析：虛擬式過去時(shí)，表示與過去事實(shí)相反的假設(shè)，主語tu是陽性單數(shù)，用auraisparti。（4）D.faireunesortie解析：“去市場(chǎng)”應(yīng)用faireunesortie，表示一次外出活動(dòng)。（5）C.pleut；pleuvait解析：前一句是陳述事實(shí)，用現(xiàn)在時(shí)pleut；后一句是過去正在發(fā)生的事，用過去時(shí)pleuvait。（6）A.allais；visiter解析：句子表達(dá)“小時(shí)候經(jīng)常去看望父母”，用imparfait表示過去經(jīng)常性動(dòng)作，主語nous是陽性復(fù)數(shù)，用allais；visiter是動(dòng)詞原形，直接連接。（7）A.crois；asfini解析：句子表達(dá)“我相信你已經(jīng)完成了工作”，主句用crois，從句用現(xiàn)在時(shí)asfini。（8）B.ferais解析：虛擬式現(xiàn)在時(shí)，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，主語je是陽性單數(shù)，用ferais。（9）A.aétéfondée解析：句子表達(dá)“這所學(xué)校成立于1950年”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作完成且學(xué)校是陰性單數(shù)，用aétéfondée。（10）A.suiss?r；vasrevenir解析：句子表達(dá)“我確信你很快會(huì)回來”，主句用suiss?r；從句用將來時(shí)vasrevenir。2.（1）B.suisallée解析：主語je是陰性單數(shù)，所以用suisallée。（2）C.avonsvisités解析：主語nous是陽性復(fù)數(shù)，用avonsvisités。（3）C.avionsregardés解析：imparfait表示過去正在發(fā)生的事，主語nous是陽性復(fù)數(shù)，用avionsregardés。（4）A.sommesallés解析：imparfait表示過去正在發(fā)生的事，主語nous是陽性復(fù)數(shù)，用sommesallés。（5）A.était解析：描述過去的狀態(tài)，主語vue是陰性單數(shù)，用était。（6）C.étionsallés解析：imparfait表示過去正在發(fā)生的事，主語nous是陽性復(fù)數(shù)，用étionsallés。（7）B.unemerveille解析：句子表達(dá)“美好的一天”，unemerveille符合句意。（8）A.crois解析：句子表達(dá)“我相信”，主語je是陽性單數(shù)，用crois。（9）A.vais解析：句子表達(dá)“我會(huì)回去”，主語je是陽性單數(shù)，用vais。3.（1）Ilestpartihier,iln'estpasrevenuencore.改正：Ilestpartihier,iln'estpasrevenuencore.解析：句子正確，無需改正。（2）Sij'étaisriche,jeachèteraisunemaisongrande.改正：Sij'étaisriche,jeachèteraisunemaisongrande.解析：句子正確，無需改正。（3）Elleaditquenousallionsalleraucinémademain.改正：Elleaditquenousallionsalleraucinémademain.解析：句子正確，無需改正。（4）Jenesaispasoùsontmeslunettes,peut-êtreelleesttombée.改正：Jenesaispasoùsontmeslunettes,peut-êtreellessonttombées.解析：meslunettes是陰性復(fù)數(shù)，所以用elles。（5）Situavaisstudiéplus,tun'auraispasratél'examen.改正：Situavaisstudiéplus,tun'auraispasratél'examen.解析：句子正確，無需改正。二、閱讀理解1.（1）B.Dansunepetiteville解析：根據(jù)文中“Unjeunehommevivaitdansunepetiteville.”可知，他住在小城里。（2）B.Jouerdupiano解析：根據(jù)文中“Ilaimaitbeaucouplamusiqueetjouaitdupianotrèsbien.”可知，他喜歡彈鋼琴。（3）A.Parcequ'ilaimaitbeaucouplamusique解析：根據(jù)文中“Unjour,ilappritqu'ungrandcompositeurvenaitdanssavillepourdonnerunconcert.Lejeunehommedécidadel'écouter.”可知，因?yàn)樗矚g音樂才決定去聽。（4）B.Magnifique解析：根據(jù)文中“Leconcertfutmagnifique.”可知，音樂會(huì)很精彩。（5）B.Ilétaittrèstalentueuxetdevaitcontinueràtravaillerdur解析：根據(jù)文中“Aprèsleconcert,lecompositeurparlaauxjeunesmusiciens.Ilditqu'ilsétaienttrèstalentueuxetqu'ilsdevaientcontinueràtravaillerdur.”可知，compositeur說他很有天賦，需要繼續(xù)努力。（6）B.Ilcontinuaàtravaillerdurpourdevenirunmusiciencélèbre解析：根據(jù)文中“Lejeunehommeretournaàsamaisonetpensaàcequ'avaitditlecompositeur.Ildécidadetravaillerplusdurpourdeveniruncompositeurcélèbre.”可知，他決定更加努力成為著名的音樂家。（7）B.Ildevintuncompositeurcélèbre解析：根據(jù)文中“Plustard,ilréussitetdevintuncompositeurtrèscélèbre.”可知，他最終成為了一名著名的音樂家。（8）C.Ilfautcontinueràtravaillerdurpouratteindresesobjectifs解析：根據(jù)全文內(nèi)容，年輕人通過努力實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，說明堅(jiān)持不懈很重要。（9）B.Lejeunehomme解析：根據(jù)文中“Lejeunehommeétaittrèsimpressionné.”可知，年輕人印象最深。（10）D.Parcequ'ilétaittrèsmotivé解析：根據(jù)文中“Lejeunehommeretournaàsamaisonetpensaàcequ'avaitditlecompositeur.Ildécidadetravaillerplusdurpourdeveniruncompositeurcélèbre.”可知，他被激勵(lì)了，所以很motivated。三、寫作表達(dá)1.情景寫作：LettreàTom,BonjourTom,J'espèrequetuvasbien.Tum'asditquetuasperdutonemploirécemment,etjesuisvraimentdésolépourtoi.Jecomprendsquecelatefassebeaucoupdepeine,maisjecroisquetuvast'ensortir.Tusais,jesaisquetuestrèstalentueuxetquetuasbeaucoupd'expérience.Jepensequetupourraisessayerdesuivredescoursdeformationprofessionnelle.Ilyabeaucoupderessourcesenlignequipeuventt'aideràapprendredenouvellescompétences.Parexemple,tupourraisprendredescoursdeprogrammationoudedesigngraphique.Celapourraitt'aideràtrouverunnouveautravaildansundomainedifférent.Enplus,tupourraisaussialleràlabibliothèqueetliredeslivressurl'entrepreneuriat.Celapourraitt'inspirerett'aideràtrouverdenouvellesidées.Jesaisquec'estdifficile,maisjecroisentoi.Tuesunepersonnetrèsforteetjesuiss?rquetuvaspouvoirsurmontercetteépreuve.Jesuistoujourslàpourtoisituasbesoindeparleroudeconseils.Jetesouhaitebeaucoupdechanceetjesuiss?rquetuvastrouverunnouveautravailbient?t.Amitiés,LiHua解析：短文首先表達(dá)了對(duì)朋友失業(yè)的安慰，然后提出了具體的建議，如參加職業(yè)培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)書籍，并鼓勵(lì)朋友保持積極心態(tài)。內(nèi)容完整，語言流暢，符合題目要求。2.觀點(diǎn)表達(dá)：隨著科技的發(fā)展，人們?cè)絹碓揭蕾囀謾C(jī)和電腦，這對(duì)我們的生活方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。一方面，科技帶來了許多便利。我們可以輕松地獲取信息、與人交流、娛樂消遣。比如，通過手機(jī)我們可以隨時(shí)隨地查看新聞、購物、支付賬單，這些都大大提高了我們的生活效率。另一方面，過度依賴科技也帶來了一些問題。首先，人們的社交能力可能會(huì)下降，因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜诉x擇通過社交媒體而不是面對(duì)面的交流。其次，長時(shí)間使用電子設(shè)備可能導(dǎo)致視力下降、頸椎病等健康問題。此外，人們對(duì)科技的依賴也可能導(dǎo)致注意力不集中，影響學(xué)習(xí)和工作效率。我認(rèn)為我們應(yīng)該如何平衡科技帶來的便利和可能帶來的問題？關(guān)鍵在于合理使用科技，而