初中化學九年級上冊2025年期中測試卷實戰(zhàn)演練題庫與解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.下列物質(zhì)中，不屬于純凈物的是（）A.氧氣B.干冰C.空氣D.蒸餾水我在講臺上拿著一瓶無色透明的氧氣瓶，對學生說：“同學們，看到這個氧氣瓶了嗎？里面裝的就是氧氣，它是純凈物，對吧？但是空氣就不一樣了，它里面包含著氮氣、氧氣、二氧化碳等等，是混合物?！蔽翌D了頓，補充道：“所以啊，選C?！?.下列化學符號書寫正確的是（）A.鈣CaB.氯ClC.汞HgD.硅Sio我指著元素周期表說：“大家看，鈣的符號是Ca，氯是Cl，汞是Hg，這個硅可不能寫成Sio，要寫成Si，注意小寫的i?！蔽夜室夥怕Z速，強調(diào)：“所以，正確答案是C?！?.下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（）A.氦氣B.氫氣C.碳酸D.氮氣我拿著一個氣球，里面充滿了氦氣，對學生說：“這個氣球能飄起來，是因為里面充滿了氦氣，它是單質(zhì)。但是碳酸就不一樣了，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，是化合物?！蔽矣檬直葎澲瘜W式H2CO3，語氣加重：“所以，選C?！?.下列關(guān)于分子的說法，正確的是（）A.分子很小，由原子構(gòu)成B.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子C.分子在不斷運動D.分子之間有間隔我在黑板上畫了一個水分子模型，對學生說：“大家看，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，它很小，但是它卻能保持水的化學性質(zhì)，比如結(jié)冰、蒸發(fā)等等。而且，分子是在不斷運動的，你想想，水能流動，就是分子在運動的結(jié)果?！蔽抑钢Ｐ?，強調(diào)：“所以，這三個選項都是正確的，選D?！?.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A.氧氣B.氫氧化鈉C.碳酸鈣D.高錳酸鉀我在講臺上舉起一瓶氧氣，對學生說：“氧氣是單質(zhì)，不是氧化物。氫氧化鈉和碳酸鈣雖然是化合物，但是它們不是由兩種元素組成的，其中一種元素是氧元素，所以它們也不是氧化物。只有高錳酸鉀，它是由鉀、錳、氧三種元素組成的，其中一種是氧元素，所以它是氧化物?！蔽抑钢瘜W式KMnO4，語氣肯定：“所以，選D。”6.下列化學方程式書寫正確的是（）A.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑C.2Fe+O2=Fe2O3D.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑我在黑板上寫了一個化學方程式，對學生說：“這個方程式是鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，配平也正確，所以A是正確的。這個方程式是鈉和水的反應，也配平正確，所以B也是正確的。這個方程式是鐵和氧氣的反應，但是生成的是四氧化三鐵，不是三氧化二鐵，所以C是錯誤的。這個方程式是碳酸鈣和鹽酸的反應，生成氯化鈣、水和二氧化碳，配平也正確，所以D也是正確的。”我指著C選項，語氣嚴肅：“所以，只有C是錯誤的，選C?！?.下列關(guān)于燃燒的說法，錯誤的是（）A.燃燒是一種發(fā)光放熱的劇烈氧化反應B.火災發(fā)生時，應立即用水撲滅C.物質(zhì)燃燒需要同時滿足三個條件：可燃物、助燃物、著火源D.用濕布蓋滅燃燒的酒精燈，可以隔絕氧氣我在講臺上放了一個酒精燈，對學生說：“燃燒是一種發(fā)光放熱的劇烈氧化反應，這是正確的?；馂陌l(fā)生時，不能用水撲滅所有火災，比如電器火災、油類火災，用水反而會更危險，所以B是錯誤的。物質(zhì)燃燒需要同時滿足三個條件：可燃物、助燃物、著火源，這是正確的。用濕布蓋滅燃燒的酒精燈，可以隔絕氧氣，這也是正確的?！蔽抑钢鳥選項，語氣強調(diào)：“所以，只有B是錯誤的，選B。”8.下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法，正確的是（）A.反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變B.反應前后，元素的種類發(fā)生改變C.反應前后，分子的種類發(fā)生改變D.反應前后，原子的種類發(fā)生改變我在黑板上寫了一個質(zhì)量守恒定律的公式，對學生說：“反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變，這是正確的。反應前后，元素的種類不發(fā)生改變，所以B是錯誤的。反應前后，分子的種類發(fā)生改變，所以C也是錯誤的。反應前后，原子的種類不發(fā)生改變，所以D也是錯誤的?！蔽抑钢鳤選項，語氣肯定：“所以，只有A是正確的，選A?！?.下列關(guān)于溶液的說法，錯誤的是（）A.溶液是均一穩(wěn)定的混合物B.溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體C.溶液的濃度是指溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比D.所有物質(zhì)都能溶于水我在講臺上放了一杯鹽水，對學生說：“溶液是均一穩(wěn)定的混合物，這是正確的。溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體，比如食鹽是固體，酒精是液體，二氧化碳是氣體，所以它們都可以作溶質(zhì)，這也是正確的。溶液的濃度是指溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，這也是正確的。但是，并不是所有物質(zhì)都能溶于水，比如油就不能溶于水，所以D是錯誤的?！蔽抑钢鳧選項，語氣惋惜：“所以，只有D是錯誤的，選D?！?0.下列關(guān)于酸堿鹽的說法，錯誤的是（）A.酸都能使紫色石蕊試液變紅B.堿都能使無色酚酞試液變紅C.鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物D.酸和堿能發(fā)生中和反應我在講臺上放了一瓶紫色石蕊試液和一瓶無色酚酞試液，對學生說：“酸都能使紫色石蕊試液變紅，這是正確的。堿都能使無色酚酞試液變紅，這也是正確的。鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，比如氯化鈉就是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，所以這也是正確的。酸和堿能發(fā)生中和反應，生成鹽和水，這也是正確的?！蔽抑钢鳥選項，語氣驚訝：“等等，這個選項好像有點問題，無色酚酞試液只有在堿性條件下才會變紅，如果溶液是中性的，它就不會變紅，所以B是錯誤的。”我指著B選項，語氣堅定：“所以，只有B是錯誤的，選B。”11.下列關(guān)于金屬的說法，錯誤的是（）A.金屬都是固體B.金屬都能導電C.金屬都能與酸反應生成氫氣D.金屬都能與氧氣反應生成氧化物我在講臺上放了一塊鈉，對學生說：“金屬都是固體，這是錯誤的，汞就是液態(tài)金屬。金屬都能導電，這是正確的。金屬都能與酸反應生成氫氣，這也是正確的。金屬都能與氧氣反應生成氧化物，這也是正確的。”我指著A選項，語氣失望：“所以，只有A是錯誤的，選A。”12.下列關(guān)于非金屬的說法，正確的是（）A.非金屬都不能導電B.非金屬都不能與氧氣反應C.非金屬都能燃燒D.非金屬的單質(zhì)可以是固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)我在講臺上放了一瓶氧氣，對學生說：“非金屬都不能導電，這是錯誤的，石墨就能導電。非金屬都不能與氧氣反應，這也是錯誤的，碳就能與氧氣反應生成二氧化碳。非金屬都能燃燒，這也是錯誤的，氧氣就不能燃燒。非金屬的單質(zhì)可以是固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)，比如碳是固態(tài)，氧氣是氣態(tài)，汞是液態(tài)，所以這是正確的。”我指著D選項，語氣興奮：“所以，只有D是正確的，選D。”13.下列關(guān)于有機物的說法，錯誤的是（）A.有機物都含有碳元素B.有機物都不能燃燒C.有機物都是化合物D.有機物都是高分子化合物我在講臺上放了一瓶酒精，對學生說：“有機物都含有碳元素，這是正確的。有機物都能燃燒，所以B是錯誤的。有機物都是化合物，這也是正確的。有機物不都是高分子化合物，比如甲烷就是有機物，但它不是高分子化合物，所以D也是錯誤的。”我指著B選項，語氣憤怒：“所以，只有B是錯誤的，選B?！?4.下列關(guān)于地殼中元素的說法，正確的是（）A.地殼中含量最多的元素是氧元素B.地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素C.地殼中含量最多的非金屬元素是硅元素D.地殼中含量最多的元素是氫元素我在講臺上放了一塊石頭，對學生說：“地殼中含量最多的元素是氧元素，這是正確的。地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，不是鐵元素，所以B是錯誤的。地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素，不是硅元素，所以C也是錯誤的。地殼中含量最多的元素是氧元素，不是氫元素，所以D也是錯誤的?！蔽抑钢鳤選項，語氣自豪：“所以，只有A是正確的，選A?！?5.下列關(guān)于物質(zhì)的分類的說法，正確的是（）A.氧氣是單質(zhì)，也是化合物B.碳酸鈣是鹽，也是氧化物C.鹽酸是酸，也是堿D.純凈水是化合物，也是混合物我在講臺上放了一瓶碳酸鈣，對學生說：“氧氣是單質(zhì)，不是化合物，所以A是錯誤的。碳酸鈣是鹽，不是氧化物，所以B也是錯誤的。鹽酸是酸，不是堿，所以C也是錯誤的。純凈水是化合物，不是混合物，所以D也是錯誤的?！蔽抑钢鳧選項，語氣無奈：“等等，這個選項好像也有點問題，純凈水雖然是化合物，但它不是混合物，所以D也是錯誤的?！蔽抑钢鳧選項，語氣絕望：“所以，所有選項都是錯誤的，選D?！倍?、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將答案填寫在答題卡相應位置。）16.空氣中含量最多的氣體是______，它是一種無色無味的氣體，化學性質(zhì)很穩(wěn)定。我在講臺上放了一瓶氮氣，對學生說：“空氣中含量最多的氣體是氮氣，它是一種無色無味的氣體，化學性質(zhì)很穩(wěn)定，很難與其他物質(zhì)反應?！蔽抑钢獨馄?，語氣強調(diào)：“所以，答案是氮氣?！?7.燃燒需要同時滿足三個條件：______、______、______。我在講臺上放了一杯水，對學生說：“燃燒需要同時滿足三個條件：可燃物、助燃物、著火源。比如，這個杯子里裝的是水，它就不是可燃物，所以水本身不能燃燒?！蔽抑钢?，語氣遺憾：“所以，答案是可燃物、助燃物、著火源?！?8.化學方程式2H2+O2$$\frac{\overset{\text{點燃}}{-}}{}$$2H2O中，反應物是______和______，生成物是______。我在黑板上寫了一個化學方程式，對學生說：“這個化學方程式是氫氣和氧氣反應生成水，反應物是氫氣和氧氣，生成物是水?！蔽抑钢瘜W方程式，語氣肯定：“所以，答案是氫氣、氧氣、水。”19.溶液的濃度是指______與______之比。我在講臺上放了一杯鹽水，對學生說：“溶液的濃度是指溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，比如這杯鹽水，它的濃度就是鹽的質(zhì)量與鹽水的質(zhì)量之比?！蔽抑钢}水杯，語氣強調(diào)：“所以，答案是溶質(zhì)質(zhì)量、溶液質(zhì)量?！?0.金屬活動性順序表中，排在氫前面的金屬能與______反應生成氫氣。我在講臺上放了一塊鋅，對學生說：“金屬活動性順序表中，排在氫前面的金屬能與酸反應生成氫氣，比如鋅就能與稀硫酸反應生成氫氣?！蔽抑钢\塊，語氣興奮：“所以，答案是酸。”三、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將答案填寫在答題卡相應位置，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。）21.水是由氫元素和氧元素組成的，因此水是一種化合物。（）我在講臺上放了一杯水，對學生說：“水是由氫元素和氧元素組成的，因此水是一種化合物，這是正確的?！蔽抑钢?，語氣肯定：“所以，答案是√?！?2.碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，該反應既是分解反應，也是置換反應。（）我在黑板上寫了一個化學方程式，對學生說：“碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，這個反應是分解反應，因為它是一種物質(zhì)反應生成兩種物質(zhì)。但是，它不是置換反應，因為置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，而這個反應中沒有單質(zhì)參與?！蔽抑钢瘜W方程式，語氣嚴肅：“所以，答案是×?！?3.在化合物中，氧元素的化合價通常顯-2價，但有些化合物中的氧元素化合價不為-2價，如高錳酸鉀中的氧元素化合價顯-2價。（）我在黑板上寫了一個化學式，對學生說：“在化合物中，氧元素的化合價通常顯-2價，但有些化合物中的氧元素化合價不為-2價，比如高錳酸鉀中的氧元素化合價顯-2價，這是錯誤的。高錳酸鉀中的氧元素化合價不全是-2價，其中有兩個氧元素化合價顯-2價，但還有兩個氧元素化合價顯-1價。”我指著化學式，語氣驚訝：“所以，答案是×?！?4.稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸緩慢地倒入水中，并不斷攪拌，切忌將水倒入濃硫酸中。（）我在講臺上放了一瓶濃硫酸，對學生說：“稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸緩慢地倒入水中，并不斷攪拌，切忌將水倒入濃硫酸中，這是正確的。”我指著濃硫酸瓶，語氣嚴肅：“所以，答案是√?！?5.任何物質(zhì)都能溶于水，只要將其足夠攪拌。（）我在講臺上放了一塊油，對學生說：“任何物質(zhì)都能溶于水，只要將其足夠攪拌，這是錯誤的。有些物質(zhì)不能溶于水，比如油就不能溶于水?！蔽抑钢蛪K，語氣惋惜：“所以，答案是×。”四、簡答題（本大題共3小題，每小題3分，共9分。請將答案填寫在答題卡相應位置。）26.寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式，并說明反應類型。我在講臺上放了一根鐵絲，對學生說：“鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學方程式是3Fe+2O2$$\frac{\overset{\text{點燃}}{-}}{}$$Fe3O4，這是一個化合反應，因為兩種物質(zhì)反應生成了一種物質(zhì)。”我指著鐵絲，語氣興奮：“所以，答案是3Fe+2O2$$\frac{\overset{\text{點燃}}{-}}{}$$Fe3O4，化合反應?！?7.解釋為什么濕衣服在陰涼處比在陽光下干得慢。我在講臺上放了一件濕衣服，對學生說：“濕衣服在陰涼處比在陽光下干得慢，是因為溫度越高，水分子的運動速度越快，蒸發(fā)速度越快。在陽光下，溫度較高，水分子運動速度較快，蒸發(fā)速度較快；而在陰涼處，溫度較低，水分子運動速度較慢，蒸發(fā)速度較慢?！蔽抑钢鴿褚路?，語氣無奈：“所以，答案是溫度越高，水分子的運動速度越快，蒸發(fā)速度越快。”28.如何區(qū)分硬水和軟水？請寫出實驗步驟和現(xiàn)象。我在講臺上放了兩杯水，一杯是硬水，一杯是軟水，對學生說：“區(qū)分硬水和軟水的方法是使用肥皂水。實驗步驟是：分別向兩杯水中加入少量肥皂水，然后攪拌?，F(xiàn)象是：硬水中的肥皂水產(chǎn)生的泡沫較少，而軟水中的肥皂水產(chǎn)生的泡沫較多。”我指著兩杯水，語氣興奮：“所以，答案是實驗步驟：分別向兩杯水中加入少量肥皂水，然后攪拌。現(xiàn)象：硬水中的肥皂水產(chǎn)生的泡沫較少，而軟水中的肥皂水產(chǎn)生的泡沫較多?！蔽?、計算題（本大題共2小題，每小題4分，共8分。請將答案填寫在答題卡相應位置。）29.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，共加熱了24.5g混合物，反應完全后，收集到氧氣8.96L（標準狀況下）。求氯酸鉀的純度。（提示：標準狀況下，氧氣的密度為1.429g/L）我在講臺上放了一瓶氧氣，對學生說：“實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，共加熱了24.5g混合物，反應完全后，收集到氧氣8.96L（標準狀況下），求氯酸鉀的純度?！蔽抑钢鯕馄?，語氣興奮：“首先，我們需要計算氧氣的質(zhì)量。氧氣的質(zhì)量=氧氣的體積×氧氣的密度=8.96L×1.429g/L=12.8g。然后，我們需要根據(jù)化學方程式計算氯酸鉀的質(zhì)量?；瘜W方程式是2KClO3$$\frac{\overset{\text{MnO2}}{-}}{}$$2KCl+3O2↑，根據(jù)方程式，245g的KClO3可以生成96g的O2。所以，KClO3的質(zhì)量=12.8g×245g/96g=32.6g。最后，氯酸鉀的純度=32.6g/24.5g×100%=133.06%。但是，這個結(jié)果顯然是不可能的，因為純度不可能超過100%。所以，我們需要檢查一下計算過程?！蔽抑钢瘜W方程式，語氣嚴肅：“經(jīng)過檢查，我們發(fā)現(xiàn)計算過程沒有錯誤，所以問題出在題目本身，氧氣的質(zhì)量不可能這么高。所以，這道題是無解的?！蔽抑钢鯕馄浚Z氣無奈：“所以，答案是這道題無解?！?0.將一定質(zhì)量的鎂粉和鋁粉的混合物完全溶于足量的稀鹽酸中，生成2.4g氫氣。求混合物中鎂和鋁的質(zhì)量比。我在講臺上放了一瓶稀鹽酸，對學生說：“將一定質(zhì)量的鎂粉和鋁粉的混合物完全溶于足量的稀鹽酸中，生成2.4g氫氣，求混合物中鎂和鋁的質(zhì)量比?！蔽抑钢←}酸瓶，語氣興奮：“首先，我們需要根據(jù)化學方程式計算鎂和鋁的質(zhì)量?；瘜W方程式是Mg+2HCl=MgCl2+H2↑，2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑。根據(jù)方程式，24g的Mg可以生成2g的H2，54g的Al可以生成6g的H2。所以，鎂的質(zhì)量=2.4g×24g/2g=28.8g，鋁的質(zhì)量=2.4g×54g/6g=21.6g。然后，鎂和鋁的質(zhì)量比=28.8g/21.6g=4/3?！蔽抑钢瘜W方程式，語氣肯定：“所以，答案是4:3?！北敬卧嚲泶鸢溉缦乱?、選擇題1.C解析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的，干冰是固態(tài)二氧化碳，蒸餾水是純凈物，氧氣是單質(zhì)，屬于純凈物，空氣是由多種氣體組成的混合物。2.C解析：元素符號的書寫規(guī)則是：有一個字母表示的元素符號要大寫，由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。A、B、D選項都違反了這一規(guī)則。3.C解析：化合物是由不同種元素組成的純凈物，碳酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，屬于化合物。氦氣、氫氣、氮氣都是單質(zhì)。4.D解析：分子很小，由原子構(gòu)成，這是正確的；分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，這也是正確的；分子在不斷運動，這也是正確的；分子之間有間隔，這也是正確的。5.D解析：氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的，不屬于氧化物。6.D解析：化學方程式要符合質(zhì)量守恒定律，即反應前后，各種原子的個數(shù)不變。A、B、D選項都符合質(zhì)量守恒定律，C選項不符合。7.B解析：燃燒是一種發(fā)光放熱的劇烈氧化反應，這是正確的；物質(zhì)燃燒需要同時滿足三個條件：可燃物、助燃物、著火源，這也是正確的；用濕布蓋滅燃燒的酒精燈，可以隔絕氧氣，這也是正確的；火災發(fā)生時，應立即用水撲滅，這是錯誤的，因為電器火災、油類火災不能用水撲滅。8.A解析：質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。即反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變。9.D解析：溶液是均一穩(wěn)定的混合物，這是正確的；溶液中的溶質(zhì)可以是固