皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院單招考試文化素質(zhì)物理模考模擬試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（20小題，每小題2分，共計40分）1、“歐姆”是下列哪個物理量的單位（）A．電容B．電阻C．電荷量D．電壓答案:B解析:這道題考查物理量單位的知識。在電學(xué)中，“歐姆”是專門用于衡量電阻大小的單位。電容的單位通常是法拉，電荷量的單位是庫侖，電壓的單位是伏特。所以這道題應(yīng)選B，即電阻。2、電路中的電源電動勢恒定，下列說法正確的是（）A．外電路斷路時，路端電壓等于電源電動勢B．電路閉合，路端電壓隨外電阻的增大而減小C．用電壓表直接測量電源兩極間的電壓，得到的數(shù)值實際上總略大于電源電動勢的準(zhǔn)確值D．電源電動勢越大說明電源單位時間內(nèi)把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能越多答案:A解析:這道題考查電路中電源電動勢的相關(guān)知識。電源電動勢反映電源將其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)。外電路斷路時，無電流，內(nèi)阻不分壓，路端電壓等于電源電動勢。電路閉合時，路端電壓隨外電阻增大而增大。用電壓表直接測量，因電壓表內(nèi)阻分流，數(shù)值略小于準(zhǔn)確值。電源電動勢大，并非單位時間轉(zhuǎn)化電能多，而是轉(zhuǎn)化本領(lǐng)強(qiáng)。所以選A。3、A．進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場時的速度大小之比為1：2B．離開偏轉(zhuǎn)電場時的動能之比為1：1C．在偏轉(zhuǎn)電場中運動的時間相同D．離開偏轉(zhuǎn)電場時的速度方向不同答案:B解析:4、在日常生活中小巧美觀的冰箱貼使用廣泛，一個磁性冰箱貼貼在冰箱的豎直表面上，靜止不動時，則（）A．冰箱貼受到的磁力大于受到的彈力B．冰箱貼受到的磁力和受到的彈力是一對作用力與反作用力C．冰箱貼受到的摩擦力沒有反作用力D．冰箱貼受到的磁力和受到的彈力是一對平衡力答案:D解析:這道題考查平衡力的知識。在物體平衡狀態(tài)下，合力為零。冰箱貼靜止不動，處于平衡狀態(tài)。磁力和彈力方向垂直，合力為零，是一對平衡力。A選項磁力等于彈力；B選項二者不是作用力與反作用力；C選項摩擦力的反作用力是冰箱對冰箱貼的摩擦力。所以答案選D。5、下列的說法正確的是（）A．體積小的物體，都可以視為質(zhì)點B．體積大的物體，都不可以視為質(zhì)點C．研究汽車從佛山開往深圳的時間時，可以把汽車視為質(zhì)點D．研究汽車發(fā)動機(jī)內(nèi)部的工作原理時，可以把汽車視為質(zhì)點答案:C解析:這道題考查質(zhì)點概念的理解。質(zhì)點是一個理想化模型，當(dāng)物體的形狀和大小對研究問題的影響可忽略時，可視為質(zhì)點。體積小不一定能視為質(zhì)點，體積大也可能視為質(zhì)點。研究汽車從佛山開往深圳的時間，汽車大小可忽略，能視為質(zhì)點；研究發(fā)動機(jī)內(nèi)部工作原理，不能忽略汽車內(nèi)部結(jié)構(gòu)，不能視為質(zhì)點。所以選C。6、如圖所示，在水平面上有質(zhì)量20kg的物體，正在向右運動，運動過程中還受一水平向左，大小為10N的外力F的作用，則物體所受的摩擦力為（已知動摩擦因數(shù)為0.1，g取10N/kg）（）A．10N向右B．10N向左C．20N向右D．20N向左答案:D解析:7、“前3s”、“最后3s”、“第3s末”、“第3s內(nèi)”這些說法中，分別指的是時間間隔還是時刻？（）A．時間間隔、時間間隔、時刻、時刻B．時刻、時刻、時間間隔、時間間隔C．時間間隔、時間間隔、時刻、時間間隔D．時間間隔、時刻、時刻、時間間隔答案:C解析:這道題考查對時間間隔和時刻概念的理解?！扒?s”和“最后3s”是一段時間范圍，屬于時間間隔。“第3s末”是一個瞬間，為時刻?！暗?s內(nèi)”指從第3秒初到第3秒末這1秒的時間，是時間間隔。所以答案選C。8、小明在球場上打籃球，他發(fā)現(xiàn)籃球落地后反彈的高度不同，于是他想：“籃球的反彈高度與什么有關(guān)系呢？”，一起玩耍的小飛說：“籃球反彈的高度與下落的高度有關(guān)系?！庇谑撬麄冏屚粋€籃球從不同的高度落下，觀察反彈的高度?！八麄冏屚粋€籃球從不同的高度落下，觀察反彈的高度”屬于科學(xué)探究中的（）A．提出問題B．猜想假設(shè)C．進(jìn)行實驗D．分析論證答案:C解析:這道題考查科學(xué)探究的步驟?？茖W(xué)探究包括提出問題、猜想假設(shè)、進(jìn)行實驗、分析論證等?！八麄冏屚粋€籃球從不同的高度落下，觀察反彈的高度”這一行為，是實際動手操作去獲取數(shù)據(jù)，屬于進(jìn)行實驗環(huán)節(jié)。通過具體的實驗操作來驗證之前的猜想，所以答案選C。9、學(xué)校旗桿頂裝有定滑輪這樣做()A．既省力，也改變施力的方向B．省力，但不改變施力的方向C．不省力，但改變施力的方向D．既不省力，也不改變施力的方向答案:C解析:定滑輪在物理學(xué)中，其特點是不省力。但能改變力的方向。學(xué)校旗桿頂裝定滑輪，主要是為了改變升旗時施力的方向，方便升旗操作，而不是為了省力。所以這道題選C，因為定滑輪不省力，但能改變施力的方向。10、下列關(guān)于元電荷的說法，正確的是（）A．元電荷就是電子B．元電荷就是質(zhì)子C．自然界所有帶電體的電荷量一定是元電荷的整數(shù)倍D．元電荷是除正、負(fù)電荷以外的第三種電荷答案:C解析:這道題考查對元電荷概念的理解。元電荷是一個基本電量值，不是某種具體的粒子。在自然界中，任何帶電體的電荷量都只能是元電荷的整數(shù)倍。A選項，元電荷不是電子；B選項，元電荷也不是質(zhì)子；D選項，元電荷并非除正、負(fù)電荷外的第三種電荷。所以，C選項正確。11、如圖所示，木塊沿豎直墻下落，木塊的受力情況是（）A．只受重力B．受到重力和摩擦力C．受到重力、摩擦力和彈力D．受到重力和彈力答案:A解析:木塊沿豎直墻下落，與墻面沒有擠壓，故沒有彈力，更談不到摩擦力。

故選A。12、A．AB．BC．CD．D答案:D解析:13、國際單位制中的“H(亨利)”是以下哪個物理量的單位（）A．磁感應(yīng)強(qiáng)度B．磁通量C．電容D．電感答案:D解析:這道題考查物理量單位的知識。在國際單位制中，不同物理量有特定的單位。亨利（H）是電感的單位。電感是描述線圈對電流變化阻礙能力的物理量。A選項磁感應(yīng)強(qiáng)度單位是特斯拉，B選項磁通量單位是韋伯，C選項電容單位是法拉。所以這道題選D。14、下列現(xiàn)象中的物理原理與其他三項不同的是（）。A．墻內(nèi)開花墻外香B．未見其人先聞其聲C．望遠(yuǎn)鏡存在分辨極限D(zhuǎn)．在密閉的房間內(nèi)也能夠接打無線電話答案:A解析:這道題考查物理原理的區(qū)分。B選項“未見其人先聞其聲”、C選項“望遠(yuǎn)鏡存在分辨極限”、D選項“在密閉房間內(nèi)接打無線電話”都與波的傳播特性相關(guān)。而A選項“墻內(nèi)開花墻外香”是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象。其他三項是波的特性，A選項是分子運動，所以物理原理與其他三項不同。15、在如圖所示的電路中，電源內(nèi)阻不能忽略，當(dāng)移動滑動變阻器滑片時，電流表示數(shù)變大，則（）A．滑片一定向左移動B．電源的輸出功率一定增大C．當(dāng)滑片滑到最左端時，電阻R1消耗的功率最大D．電源的效率一定減小答案:D解析:16、A．AB．BC．CD．D答案:C解析:17、關(guān)于力的描述，下面說法正確的是（）A．作某力的圖示時，若選定的標(biāo)度不同，那么表示這個力的線段的長度就不同，但箭頭的指向是相同的B．描述力只要用一根帶箭頭的線段表示出力的大小和方向就可以了C．兩力相等指兩力大小相等即可D．黑板擦對講臺的壓力與講臺對黑板擦的支持力是一對平衡力答案:A解析:這道題考查力的相關(guān)知識。力的圖示中，標(biāo)度不同，線段長度會不同，但力的方向不變。選項B只說用帶箭頭線段表示力的大小和方向不全面，還需考慮作用點。選項C兩力相等需大小和方向都相同。選項D黑板擦對講臺的壓力與講臺對黑板擦的支持力是相互作用力，不是平衡力。所以答案是A。18、下課了，教室內(nèi)的音箱播放起了音樂。同學(xué)們一起跟著音樂做眼保健操，下列說法正確的是（）A．音箱是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要物體振動B．音箱發(fā)出的音樂聲只能在空氣中傳播C．音箱發(fā)出的音樂聲不會成為噪聲D．調(diào)大音量，音樂聲的響度變大答案:D解析:這道題考查聲音的相關(guān)知識。聲音由物體振動產(chǎn)生，音箱發(fā)聲也不例外，A錯誤。聲音可在多種介質(zhì)中傳播，不只是空氣，B錯誤。音箱聲音若影響他人，也可能成為噪聲，C錯誤。調(diào)大音量即增大振幅，會使音樂聲的響度變大，D正確。19、下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．熱機(jī)排出的尾氣沒有內(nèi)能B．舞臺上用干冰制造的白霧，是水蒸氣凝華而形成的C．在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較低D．用高溫開水能很快泡出茶香、茶色，這是因為溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈答案:D解析:這道題考查對生活中物理現(xiàn)象的理解。內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和，熱機(jī)排出的尾氣有內(nèi)能，A錯誤。舞臺上用干冰制造白霧，是干冰升華吸熱使周圍水蒸氣液化形成的，B錯誤。北方寒冷不用水銀溫度計，是因為水銀凝固點高，C錯誤。溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈，所以高溫開水能很快泡出茶香、茶色，D正確。20、有位詩人曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”。其“橋流水不流”中的“橋流”其選擇的參考系是（）A．水B．橋C．人答案:A解析:這道題考查參考系的知識。在物理學(xué)中，參考系的選擇會影響物體運動狀態(tài)的描述。詩中“橋流水不流”，當(dāng)以水為參考系時，會感覺橋在移動。而橋自身不能作為自身移動的參考系，人在橋上走，人也不能作為橋移動的參考系。所以“橋流”選擇的參考系是水，答案選A。二、多選題（10小題，每小題4分，共計40分）1、[多選題]關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律﹐下列說法正確的是()A．布朗運動表明，構(gòu)成懸浮微粒的分子在做無規(guī)則運動B．兩個分子的間距從極近逐漸增大到10ro的過程中，分子間的引力和斥力都在減小C．熱量可以從低溫物體傳遞到高溫物體D．物體的攝氏溫度變化了1℃，其熱力學(xué)溫度變化了273KE：兩個分子的間距從極近逐漸增大到10ro的過程中，它們的分子勢能先減小后增大。答案:BC解析:這道題考查熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律。分子間距離變化時，引力和斥力都減小，B正確。熱量在特定條件下可從低溫物體傳向高溫物體，C正確。

布朗運動表明液體分子在做無規(guī)則運動，不是懸浮微粒的分子，A錯。攝氏溫度與熱力學(xué)溫度變化關(guān)系不是1℃對應(yīng)273K，D錯。分子勢能先減小后增大是在特定間距變化時，E錯。2、[多選題]小明和爸爸周六日去游玩，汽車行至云夢山一個山坡時，車輪打滑，不能前行。爸爸讓小明下車，便于爬坡，小明否定了爸爸的提議，邀請路邊的游人上車，車果然不再打滑，開上山坡。下列做法與小明的做法蘊(yùn)含相同原理的是（）A．自行車上車把上有花紋B．給自行車鏈條上加潤滑劑C．自行車剎車時，用力捏車閘D．抓魚時，用力抓取答案:CD解析:這道題考查增大摩擦力的原理。小明邀請游人上車增大壓力從而不再打滑。自行車剎車時用力捏車閘、抓魚時用力抓取，都是通過增大壓力來增大摩擦力。自行車車把有花紋是增大接觸面粗糙程度，給鏈條加潤滑劑是減小摩擦力，均與小明做法原理不同。3、[多選題]下列說法中，正確的是（）A．一個電阻和一根無電阻的理想導(dǎo)線并聯(lián)，總電阻為零B．并聯(lián)電路任一支路的電阻都大于電路的總電阻C．并聯(lián)電路任一支路電阻增大（其他支路不變），則總電阻也增大D．并聯(lián)電路任一支路電阻增大（其他支路不變），則總電阻一定減小答案:ABC解析:這道題考查并聯(lián)電路電阻知識。一個電阻與無電阻導(dǎo)線并聯(lián)，相當(dāng)于短路，總電阻為零。并聯(lián)電路總電阻小于任一支路電阻。當(dāng)一支路電阻增大，總電阻增大。A選項符合短路情況；B選項是并聯(lián)電路特性；C選項分析正確；D選項與實際規(guī)律不符，支路電阻增大總電阻應(yīng)增大。4、[多選題]電磁波為信息的傳遞插上了翅膀。下列有關(guān)電磁波的說法正確的是（）A．空間中只有一種頻率的電磁波B．赫茲通過實驗捕捉到了電磁波C．電磁波是一種物質(zhì)，具有能量D．電磁波需要介質(zhì)才能傳播答案:BC解析:這道題考查對電磁波的理解。赫茲實驗證實了電磁波存在，電磁波是物質(zhì)且具能量?？臻g中存在多種頻率電磁波。電磁波傳播無需介質(zhì)。A選項錯誤，D選項也錯誤。5、[多選題]日常生活中，下列哪些情況利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象（）A．錄音機(jī)磁頭將聲音的電信號記錄在磁帶上B．發(fā)電機(jī)通過旋轉(zhuǎn)磁場中的線圈發(fā)電C．銀行柜員機(jī)通過信用卡上的磁條讀取用戶的信息D．話筒通過振動磁場中的線圈將聲信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柎鸢?BCD解析:這道題考查電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用。發(fā)電機(jī)通過旋轉(zhuǎn)磁場中的線圈發(fā)電，話筒通過振動磁場中的線圈將聲信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枺y行柜員機(jī)通過信用卡磁條讀取信息，都是利用電磁感應(yīng)。而錄音機(jī)磁頭將電信號記錄在磁帶上，是電磁轉(zhuǎn)化，并非電磁感應(yīng)。6、[多選題]關(guān)于電場強(qiáng)度和電勢的下列說法正確的是（）A．負(fù)電荷受電場力的方向就是電場強(qiáng)度的方向B．電場強(qiáng)度的大小表示電場的強(qiáng)弱C．電勢是矢量D．沿電場線方向電勢逐漸降低答案:BD解析:這道題考查電場強(qiáng)度和電勢的知識。電場強(qiáng)度大小體現(xiàn)電場強(qiáng)弱，沿電場線方向電勢降低。負(fù)電荷受力方向與電場強(qiáng)度方向相反。電勢是標(biāo)量不是矢量。所以選BD。A選項說法錯誤，C選項不符合電勢性質(zhì)。7、[多選題]把墨汁用水稀釋后取出一滴放在顯微鏡下觀察，如圖所示，下列說法中正確的是()A．在顯微鏡下既能看到水分子也能看到懸浮的小炭粒，且水分子不停地撞擊炭粒B．小炭粒在不停地做無規(guī)則運動，這就是所說的布朗運動C．越小的炭粒，運動越明顯D．在顯微鏡下看起來連成一片的液體，實際上就是由許許多多的靜止不動的水分子組成的答案:BC解析:A、分子很小，在顯微鏡下不能看到水分子，能看到懸浮的小炭粒，故A錯誤．

B、小炭粒在不停地做無規(guī)則運動，這是布朗運動，故B正確．

C、炭粒越小，表面積越小，同一時刻撞擊炭粒的水分子越少，沖力越不平衡，炭粒運動越明顯，故C正確．

D、分子永不停息地在做無規(guī)則運動，在顯微鏡下看起來連成一片的液體，實際上就是由不停運動的水分子組成的，故D錯誤．

故選：BC．8、[多選題]在一些武俠劇中，有時可看到某大俠把一個銀元寶，用手一搓，變成一個球，又拉一下，變成一根均勻細(xì)長條。假設(shè)在上述過程中，銀的溫度不變，則銀球與銀細(xì)長條相比(）A．銀球電阻率較大B．電阻率相等C．銀球的電阻較小D．電阻相等答案:BC解析:這道題考查電阻和電阻率的知識。電阻率取決于材料，溫度不變時銀的電阻率不變。銀球變細(xì)長條，長度增加、橫截面積減小，電阻增大，所以銀球電阻較小。電阻與長度、橫截面積等有關(guān)，而電阻率只與材料有關(guān)。9、[多選題]關(guān)于運動和力，下列說法中正確的是（）A．用力推課桌沒有推動，課桌受的推力一定小于摩擦力B．浸沒在水中的潛水艇由懸浮變?yōu)樯细〉倪^程，其所受的浮力大于它所受的重力C．水平拋出的籃球在空中運動的軌跡為曲線，這是由于受到重力的作用D．若運動的物體不受任何力的作用，它必定做勻速直線運動答案:BCD解析:這道題考查運動和力的知識。潛水艇上浮浮力大于重力。平拋籃球受重力軌跡成曲線。物體不受力必做勻速直線運動。而用力推課桌沒推動，推力等于摩擦力。課桌沒動是因為推力無法克服最大靜摩擦力。10、[多選題]有關(guān)動量的認(rèn)識，下列說法正確的是（）A．物體的動量變化，其動能一定變化B．物體做變速運動，合力一定不為零，動量一定發(fā)生變化C．物體做直線運動，動量變化量的方向與物體的運動方向相同D．在極短時間內(nèi)，運動的物體動量變化量的方向與其受到的合力方向相同答案:BD解析:這道題考查動量相關(guān)知識。物體做變速運動，合力必不為零，動量必變，B正確。極短時間內(nèi)，動量變化量方向與合力方向相同，D正確。

A中動量變化，速度大小不一定變，動能可能不變。C中物體做直線運動，動量變化量方向與速度變化量方向相同，不一定與運動方向相同。第Ⅱ卷（非選擇題20分）三、判斷題（10小題，每小題2分，共計20分）1、[判斷題]生活中用水來散熱取暖，是利用了水的比熱容小的性質(zhì)。A．正確B．錯誤答案:B解析:生活中用水來散熱取暖，是利用了水的比熱容大的性質(zhì)。2、[判斷題]紅外線可以用來加熱理療，紫外線可以消毒。A．正確B．錯誤答案:A解析:紅外線具有熱效應(yīng)，可用于加熱理療；紫外線能破壞微生物的DNA結(jié)構(gòu)，從而起到消毒作用。3、[判斷題]生活用水是導(dǎo)體，發(fā)現(xiàn)家用電器或?qū)Ь€失火時，用水滅火會造成短路，且容易導(dǎo)致救火人員觸電，故此時一定要先切斷電源。（）A．正確B．錯誤答案:A解析:生活用水能導(dǎo)電，在電器或?qū)Ь€失火時