西寧城市職業(yè)技術(shù)學院單招《語文》試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列關(guān)于文學、文化常識的表述，不正確的一項是（）A．傳、記、書、表、序、銘、說等都是古代常見的文體。B．五行學說是中國古人認識世界的基本方式，廣泛用于中醫(yī)、命理、相術(shù)和占卜等方面，五行，即金、木、水、火、土。C．歐陽修，自號醉翁，晚年又號六一居士，北宋文學家，和蘇軾、范仲淹同為“唐宋八大家”。D．《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策》，《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，《陳涉世家》選自《史記》，以上史書分別是國別體、編年體、紀傳體。答案:C解析:這道題考查文學、文化常識。古代文體多樣，如傳、記等。五行學說在多個領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。唐宋八大家是唐代韓愈、柳宗元和宋代蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏，范仲淹不在其中。C選項錯誤，歐陽修和蘇軾是唐宋八大家成員，范仲淹不是。2、下列各句中，【】的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．記者趕到了他生前的社科院宗教所，【耳濡目染】了許多平凡而又動人的故事。B．中國十大杰出青年的報道【連篇累牘】，不少讀者卻對一個“平常英雄”格外關(guān)心。C．深思熟慮，求知務(wù)精，不要在【一知半解】中逞能，是年歲漸長以后，不能不注意的事情啊！D．上午8點整，老先生邁步走進了會議廳。他穿著一身灰色筆挺的【西裝革覆】，顯得很有精神。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用?！岸δ咳尽蓖ǔＶ搁L期受到影響，A句使用不當?！斑B篇累牘”多含貶義，形容篇幅過多，B句語境不符?！耙恢虢狻敝钢赖貌蝗?，C句使用恰當。“西裝革覆”應(yīng)為“西裝革履”，D句屬于錯用。綜上所述，C選項的成語使用恰當。3、下列句子，朗讀停頓劃分正確的一項是（）A．山不／在高，有仙／則名。B．苔痕／上階綠，草色／入簾／青。C．無絲竹／之亂耳，無案牘／之勞形。D．南陽／諸葛廬，西蜀／子云亭。答案:D解析:這道題考查對文言文句子朗讀停頓的理解。在古代文學中，朗讀停頓有一定的規(guī)律。D選項“南陽／諸葛廬，西蜀／子云亭”劃分正確，符合句子的語法結(jié)構(gòu)和語義表達。A選項應(yīng)是“山／不在高，有仙／則名”；B選項應(yīng)是“苔痕／上階綠，草色／入簾青”；C選項應(yīng)是“無／絲竹之亂耳，無／案牘之勞形”。通過對這些規(guī)律的把握，可判斷出正確答案為D。4、加【】詞意義不同的一組是（）A．試使山東之國與陳涉【度】長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。/【度】者，分、寸、尺、丈、引也，所以【度】長短也B．【度】我至軍中，公乃入/會天大雨，道不通，【度】已失期，失期當斬C．【度】義而后動/審時【度】勢D．生之有時，而用之無【度】，則物力必屈/張弛有【度】，文武之道答案:C解析:這道題考查“度”字的不同意義。A項中“度”都有衡量、比較之意；B項中“度”都有估計之意；D項中“度”都指限度、尺度。C項中前一個“度”是考慮、估量，后一個“度”是觀察、揣度。所以意義不同的一組是C選項。5、下列“”中的詞語、熟語使用正確的一項是（）A．近年來，我們克服了地震、洪水等自然災(zāi)害，平穩(wěn)渡過了金融危機，取得了令全世界為之“側(cè)目”的成就，國際地位得到大幅度提升。B．個別已開張或即將開張的音像超市，實際上是過去“音像城”的延續(xù)或“變種”，經(jīng)營品種依然以盜版節(jié)目為主，只是更換了經(jīng)營方式，可謂“換湯不換藥”。C．大學畢業(yè)剛剛進入加工廠的那段時光，夏天的悶熱、蚊子的叮咬、往返路程的遙遠無一不在與人“過意不去”，而今也都成了美好的回憶。D．他工作認真負責，勤勤懇懇，“不管”他從事的事業(yè)重要和不重要，都不失為一個值得贊揚的人物。答案:B解析:這道題考查詞語、熟語的正確使用。A項“側(cè)目”指不敢正視，形容畏懼，用在此處不合語境。C項“過意不去”指心中不安，多含抱歉，此處使用不當。D項“不管”應(yīng)改為“無論”。B項“換湯不換藥”形容只是形式變化，實質(zhì)未變，用在此處恰當，所以答案是B。6、下列對成語的解說，有誤的一項是（）A．明察秋毫：出自《孟子》“明足以察秋毫之末”。本指視力好到能看清鳥獸秋天所生的細毛的尖端，后多形容人目光敏銳，能洞察一切。B．躊躇滿志：出自《莊子》“為之躊躇滿志”。形容人悠然自得，心滿意足的樣子。躊躇，得意的樣子；志，指意愿。C．鉤心斗角：出自杜牧《阿房宮賦》“各抱地勢，鉤心斗角”。本指宮室結(jié)構(gòu)的參差錯落，精致工巧，現(xiàn)比喻各用心機，相互爭斗、排擠。D．日削月割：出自蘇洵《六國論》“日削月割，以趨于亡”。原本是形容秦國不斷攻打六國，占領(lǐng)的土地面積不斷擴大，現(xiàn)比喻逐步侵吞蠶食。答案:D解析:這道題考查對成語出處及含義的理解。A選項對“明察秋毫”的解釋準確；B選項對“躊躇滿志”的說明無誤；C選項對“鉤心斗角”的解讀恰當。D選項中“日削月割”原指六國土地被逐步侵吞蠶食，而非秦國占領(lǐng)土地面積擴大。所以答案選D。7、下列各句中，沒有語病的一句是（）A．中國機動車數(shù)量高速增長，導致人們的駕車文明程度不高，確實到了推動依法文明駕車，建立與中國機動車發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代交通秩序的時候了。B．孩子看電視、玩電腦的時間過長與近視有關(guān)，除此之外，光度不夠也會引起近視。C．在海拔3000米以上的地區(qū)，由于高原低氧環(huán)境引起的人體低氧性疾病，統(tǒng)稱為“高原病”。專家指出，感冒、發(fā)高燒、過度疲勞等都是造成“高原病”的誘發(fā)因素。D．進入新世紀以后，人類能否實現(xiàn)和平，取決于西方資本主義國家對世界走勢的清醒判斷和理智使用自由力量的能力。答案:C解析:這道題考查對病句的辨析能力。A項，“導致”用詞不當，應(yīng)是“致使”；且“推動依法文明駕車”成分殘缺，應(yīng)是“推動依法文明駕車的進程”。B項，“看電視、玩電腦的時間過長與近視有關(guān)”表述不清，應(yīng)是“看電視、玩電腦的時間過長是導致近視的原因之一”。C項表述準確，不存在語病。D項，兩面對一面，“能否實現(xiàn)和平”與“清醒判斷和理智使用”不對應(yīng)。綜上，答案選C。8、閱讀下面這首詞，完成下面小題。

鵲橋仙·纖云弄巧

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A．“纖云弄巧，飛星傳恨”兩句點出了織女會牛郎時的情景，“弄”和“傳”字運用比喻手法，云霞為他們的相會感到高興，流星為他們傳遞著離愁別恨。B．“柔情似水”，“似水”照應(yīng)前面的“銀漢迢迢”，即景設(shè)喻，將兩位主人公的萬般柔情比作銀河之水，既深且長。C．“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”是詞的結(jié)句，是本詞的主旨句，寫出了主人公的心愿，也是對他們的深情慰勉，表達了詞人的愛情觀。D．就全篇而言，這首寫神話故事的詞，句句寫天上，句句寫雙星，而又句句寫人間，句句寫人情，天人合一，成為千古抒情絕唱。答案:A解析:這道題考查對詞的理解和賞析。A選項錯誤，“弄”和“傳”字運用的是擬人手法，而非比喻手法。B選項將柔情比作銀河之水，理解正確。C選項對主旨句的分析恰當。D選項對全篇特點的總結(jié)準確。綜上所述，A選項不符合對這首詞的正確理解和賞析。9、下列各句與例句句式特點相同的一項是（）

例句：吾屬今為之虜矣A．夫晉，何厭之有B．百姓之不見保C．加之以師旅，因之以饑謹D．沛公之參乘樊噲者也答案:B解析:這道題考查文言句式。例句“吾屬今為之虜矣”是被動句。A選項“夫晉，何厭之有”是賓語前置句；B選項“百姓之不見?！笔潜粍泳?，與例句相同；C選項“加之以師旅，因之以饑謹”是狀語后置句；D選項“沛公之參乘樊噲者也”是判斷句。所以答案選B。10、下列各句，有語病的一項是（）A．江南的初夏，綠草如茵，各種作物欣欣向榮，正是農(nóng)村繁忙的季節(jié)。B．他這個人太武斷，什么事都不愿意聽取群眾的意見。C．聽說工廠上了一個新項目，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人員。D．他和十年前離鄉(xiāng)時一樣，依然是孑然一身，兩手空空。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句描述合理，初夏時節(jié)與農(nóng)村繁忙季節(jié)對應(yīng)恰當；B句“武斷”用詞準確，指出其不愿聽取意見的問題；D句表述清晰，展現(xiàn)其離鄉(xiāng)十年后的狀態(tài)。C句有語病，“提高和造就”與“專業(yè)技術(shù)人員”搭配不當，應(yīng)改為“培養(yǎng)和造就”。11、無人機時代正在到來

①正在到來的第四次工業(yè)革命將使人類進入“無人機時代”。各種類型的機器人紛紛問世，其中會飛的機器人──“無人機”異軍突起，頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。

②無人機的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。上世紀60年代，美國軍方率先使用無人機進行運輸、偵查、攻擊等。之后，無人機被許多國家運用到軍事領(lǐng)域，并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國的軍用無人機在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過遙控準確無誤地擊中目標。

③無人機由軍用進入民用領(lǐng)城后，用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計、大氣污染檢測等，都可以借助無人機的一臂之力。當?shù)卣?、洪水、爆炸等?zāi)害發(fā)生時，無人機可快速飛至救災(zāi)人員無法抵達的現(xiàn)場，實施救援。2013年，四川蘆山地震后，在交通中斷的情況下，就是通過無人機航拍災(zāi)區(qū)情況，為救災(zāi)提供了第一手資料。

④隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，無人機的造價大幅降低。有資料表明，目前迷你無人機的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，這類曾經(jīng)帶有神秘色彩的無人機，已經(jīng)成為集實用與娛樂功能于一體的高端玩具，進入了普通人的生活。今天，只要你登錄知名的電商平臺，就可以搜索到各種型號的玩具無人機，其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能，通過手機APP就能操控，航拍圖像清晰，深受消費者青睞，具有廣闊的市場前景。

⑤科學技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無人機的快速發(fā)展，也會給公共安全帶來隱患。美國白宮的草坪上，就曾有小型無人機墜落。自2016年以來，上海、重慶、南京等地的國際機場都遭遇過無人機的干擾，動輒就影響百余次航班起降，經(jīng)濟損失巨大。我國從2017年6月1日起，已正式對質(zhì)量在250克以上的民用無人機，實施實名登記注冊。

⑥近年來，隨著納米、仿生機器人技術(shù)的突飛猛進，出現(xiàn)了外形似鳥或昆蟲的微型無人機，如納米蜻蜓無人機，翼展僅5厘米，可從窗戶飛進飛出，一旦飛進普通人的住宅，個人隱私就會受到侵犯。也許數(shù)年之后，停在你書房角落里的一個蜘蛛，飛到你眼前的一只蒼蠅，或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥，正是一架微型的仿生無人機呢！

第④段中內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A．無人機時代已經(jīng)到來。B．無人機的制造成本已降低到三年前的十分之一。C．玩具無人機都具有GPS定位和圖傳功能，通過手機APP就能操控。D．隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，無人機的造價大幅降低。答案:D解析:這道題考查對第④段內(nèi)容的理解。D選項正確，文段明確指出“隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，無人機的造價大幅降低”，這與原文表述一致。A選項，原文說的是“無人機時代正在到來”而非“已經(jīng)到來”。B選項，原文說的是“迷你無人機的制造成本已降低到三年前的十分之一左右”，并非所有無人機。C選項，原文說的是“數(shù)千元的玩具無人機有GPS定位和圖傳功能”，不是所有玩具無人機都有。12、下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（）A．但是每一過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發(fā)展過程具有自始至終的矛盾運動呢?B．他喊了一聲:“跟我來?”就向前沖鋒。C．去上海，還是去南京，我們暫時還沒有決定。D．“向孔繁森學習,”他說道:、“不學習就落后了”。答案:C解析:這道題考查標點符號的正確使用。A句中兩個問句不是獨立存在，中間逗號應(yīng)改為問號。B句中“跟我來”后的問號使用不當，應(yīng)改為嘆號。D句中“他說道”后的冒號應(yīng)改為逗號。C句中“去上海，還是去南京”是選擇關(guān)系，使用逗號正確。所以答案是C選項。13、下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A．概率，陶冶，冠名權(quán)，眾志成城B．渲泄，開銷，暴發(fā)力，杯水車薪C．余暇，神彩，發(fā)祥地，掉以輕心D．傾瀉，湊合，攝像機，相儒以沫答案:A解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別能力。在漢字運用中，“概率”“陶冶”“冠名權(quán)”“眾志成城”書寫均正確。B項“渲泄”應(yīng)為“宣泄”，“暴發(fā)力”應(yīng)為“爆發(fā)力”；C項“神彩”應(yīng)為“神采”；D項“相儒以沫”應(yīng)為“相濡以沫”。所以應(yīng)選A選項。14、下列選項中，有語病的一項是（）A．在抗洪搶險的戰(zhàn)斗中，同志們奮不顧身地跳進洶涌澎湃的激流，經(jīng)過4個多小時驚心動魄的搏斗，終于戰(zhàn)勝了洪水，保住了大壩。B．傅雷以深厚的學養(yǎng)、真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進路上可能出現(xiàn)的困難，傳達著自己的惦念。C．只有從思想上解決了為什么人服務(wù)的問題，才能更好地為人民服務(wù)。D．他初中畢業(yè)，就回鄉(xiāng)建設(shè)新農(nóng)村，不僅很能干，也很能吃苦。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。B選項中，“傾聽”與“困難”搭配不當，“傾聽”應(yīng)搭配“心跳”，而“困難”不能被“傾聽”。A選項表述清晰，無語病。C選項邏輯合理，無問題。D選項語句通順，沒有語病。綜上所述，答案選B。15、下列對《蜀相》的理解與分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。A．首聯(lián)一問一答，點出祠堂所在，“森森”形容柏樹茂盛繁密，展現(xiàn)柏樹偉岸、質(zhì)樸的特征，表達仰慕、憑吊之情B．頷聯(lián)“自”和“空”兩字，用得極為傳神，詩人將情感融入景物之中，通過景物傳達詩人內(nèi)心的淡然寧靜。C．頸聯(lián)寫諸葛亮的一生功業(yè)，刻畫了一位濟世扶危的賢相形象，贊頌其雄才大略和忠君報國之心，概括力非凡。D．全詩熔情、景、議于一爐，既有對歷史的評說，又有現(xiàn)實的寓托，在歷代詠贊諸葛亮的詩篇中，堪稱絕唱。答案:B解析:這道題考查對《蜀相》的理解分析。B選項不恰當，頷聯(lián)“自”和“空”并非表達詩人內(nèi)心的淡然寧靜，而是借景抒情，凸顯出對諸葛亮的懷念和嘆惋。A選項對首聯(lián)的分析準確。C選項對頸聯(lián)的解讀正確展現(xiàn)了諸葛亮的形象。D選項對全詩的整體評價恰當。綜上所述，答案選B。16、下列句子標點符號使用正確的一項是（）A．我們學校種了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花……等，花開不斷。B．我迷惑了：螢火蟲看起來那么小巧、柔弱和笨拙，怎么對付得了蝸牛呢？C．今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。D．“吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中“……等”使用不當，應(yīng)刪去“等”。C選項“任務(wù)重、工程難、規(guī)模大”是并列謂語，應(yīng)用逗號，而非頓號。D選項“吹面不寒楊柳風，”中逗號應(yīng)在引號外。B選項標點使用無誤，通過對比，可判斷答案為B選項。17、下列各組詞語中字形完全正確的一組是（）A．漫步樞紐千軍重負耀武揚威B．遲鈍竹篾天崖海角如釋重負C．吞噬點綴語無輪次一泄千里D．羸弱閑暇耐人尋味仙露瓊漿答案:D解析:這道題考查字形的正確寫法。A項“千軍重負”應(yīng)為“千鈞重負”；B項“天崖海角”應(yīng)為“天涯海角”；C項“語無輪次”應(yīng)為“語無倫次”，“一泄千里”應(yīng)為“一瀉千里”。D項字形完全正確，所以答案是D。平時要注重積累常見字詞的正確寫法，避免錯別字。18、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

亭子在中國園林的意境中起到很重要的作用____，____，____，____。____，____。

①林木深處筑亭，半隱半露，既含蓄而又平添情趣

②突破有限，進入無限

③一個屋頂，幾根柱子，中間是空的

④在園林中或高處筑亭，可以仰觀物象或統(tǒng)覽全景

⑤它的作用就在于能把外界大空間的景象吸收到這個小空間中來

⑥從而引發(fā)一種帶有哲理性的人生感悟、歷史感悟A．①⑤③②④⑥B．②⑤④①③⑥C．③⑤②⑥④①D．⑤①②⑥③④答案:C解析:這道題考查語句的銜接。③先描述亭子的基本構(gòu)造，⑤承接解釋其作用，②⑥闡述其能突破有限引發(fā)感悟，④①分別從高處和林木深處筑亭的情況說明。整體邏輯清晰，C選項符合從亭子本身到其作用、意義，再到具體位置設(shè)置的順序。19、水墨動畫融入了大量中國傳統(tǒng)水墨畫元素，清新的水墨韻味始終烘托著精美絕倫的畫面，帶給觀眾一股強烈的“中國風”。下列各句中的引號，和句中“中國風”的引號作用相同的一項是（）A．“雷鋒夕照”的真景我也見過，并不見佳，我以為。B．“民主”的美國不顧民眾意愿，宣布停止使用Tiktok。C．“吾生也有涯，而知也無涯”不能只是嘴上的感嘆。D．他們在茶幾旁邊跳著唱著：“月亮堂堂，敲鑼賣糖……”答案:A解析:這道題考查引號的作用?！爸袊L”的引號表示特定稱謂。A選項“雷鋒夕照”的引號也是特定稱謂。B選項“民主”的引號是反諷。C選項引號是引用。D選項引號是引用話語。所以答案是A，因為A與題干中“中國風”的引號作用都是特定稱謂。20、①春天來了，天氣____變暖，冰雪開始融化。②我和同行的人談起這件事，大家的____不十分強烈。③這篇文章段落之間____自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴謹。依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）A．逐步反映過度B．逐漸反應(yīng)過渡C．逐步反應(yīng)過渡D．逐漸反映過度答案:B解析:這道題考查詞語的辨析?！爸鸩健睆娬{(diào)有步驟、有計劃；“逐漸”側(cè)重自然而然的變化，天氣變暖用“逐漸”更恰當?！胺磻?yīng)”指事情所引起的意見、態(tài)度或行動；“反映”側(cè)重把情況、意見等告訴上級或有關(guān)部門。大家的態(tài)度用“反應(yīng)”合適?！斑^渡”指事物由一個階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個階段或另一種狀態(tài)；“過度”指超過適當?shù)南薅?。段落銜接用“過渡”。綜上，答案選B。21、下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（）A．中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格。B．用腳步丈量祖國大地，就是要多做調(diào)研。古人云，一語不能踐，萬卷徒空虛，沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)。C．立善法于天下，則天下治；立善法于一國，則一國治。全面依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的必然選擇，是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。D．只要每個人都以民族復興為己任，自覺把人生理想融入復興偉業(yè)，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，就能在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。B選項中“一語不能踐，萬卷徒空虛”后的逗號使用不當，此處引用完整詩句，應(yīng)將逗號改為句號。A選項標點使用無誤。C選項和D選項在標點運用上也符合規(guī)范。綜上所述，答案選B。22、下列各項中標點符號使用有誤的一項是（）A．后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。B．最使我彷徨恐慌的，是當時的唯一辦法——以埋頭讀書應(yīng)付一切，對于實際的需要毫無幫助。C．近年來，禁止手機進校園的呼聲不絕于耳?？磥?，中小學生是完全杜絕使用手機，還是有選擇地使用手機？這已成為人們共同思考的問題。D．黃梅法院積極開展《法潤童心守護成長》系列普法宣傳活動，用法治力量守護未成年人健康成長。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中頓號使用恰當，表現(xiàn)出動作的并列。B選項破折號起解釋說明作用，無誤。C選項問號使用正確，引發(fā)思考。D選項書名號使用錯誤，“法潤童心守護成長”不是書籍，應(yīng)改為雙引號。綜上，答案選D。23、新人文主義的視野

新人文主義，關(guān)注人和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，強調(diào)從人的生存、發(fā)展、自由和解放的高度來理解和把握“人文”概念?！叭宋摹敝叭恕?，應(yīng)是唯物史觀意義上的“現(xiàn)實的人”；“文”，應(yīng)是“現(xiàn)實的人”的文化與精神生活。狹隘的人文主義者，則將“人文”僅僅局限在文化生活或精神生活的范圍內(nèi)，離開現(xiàn)實的人抽象地談?wù)撊说木裆睿ó斎?，只關(guān)注人的物質(zhì)生活而忽視精神生活，則是對人文的另一種扭曲）。在對待科學的觀念上，新人文主義與狹隘的人文主義有著本質(zhì)的區(qū)別。狹隘的人文主義，把科學及其價值歸結(jié)為“實證主義”或“功利主義”，因此將其置于人文主義的對立面予以批判，于是進一步加劇了科學世界與人文世界、科學精神與人文精神的分離和對立。

事實上，科學的諸多價值在本質(zhì)上都是人文的?？茖W的技術(shù)價值和經(jīng)濟價值是使科學具有極為深刻的人文意義的基礎(chǔ)，不能將其歸結(jié)為狹隘的“實證主義”或“功利主義”；事實證明，它對于人和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，特別是對于人的生存、發(fā)展、自由和解放具有根本性的積極意義。正如馬克思所說的，科學不僅是“一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”，而且是“歷史的有力的杠桿”，是“最高意義上的革命力量”。這里已經(jīng)包含了對科學技術(shù)的人文意義和人文價值的深刻的理解。在新的人文觀念的視野中，科學不僅具有重要的技術(shù)價值、經(jīng)濟價值，而且具有重要的文化價值、精神價值。前者的重大作用顯而易見。后者的作用也被無數(shù)事實所證明：它在精神生活的層面上關(guān)注和推動了人和文化的發(fā)展，從而給人的生存、發(fā)展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意義。

遺憾的是，有許多人文主義者在科學之于人的精神生活的意義和價值問題上持否定的態(tài)度。他們認為，只有諸如文學藝術(shù)等所謂“人文文化”才具有精神生活的意義和凈化社會環(huán)境的價值，而科學的精神實質(zhì)是“實證主義”和“功利主義”。剖析實質(zhì)，他們恰恰是在用狹隘的實證主義和功利主義的眼光來審視科學，自然會無視科學的文化價值和精神價值了；他們對于人的精神生活的理解也是十分狹隘的，只將其局限在人的非理性活動層面上。顯然。狹隘人文主義的種種觀點，障蔽了審視現(xiàn)代“科學文化”的視野。

一旦超越上述狹隘視野，我們便會清楚地發(fā)現(xiàn)“科學文化”與所謂“人文文化”一樣，對于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意義和價值，從而更一步領(lǐng)悟科學文化的豐富的人文內(nèi)涵，即認識價值、思想價值、智力價值、和狹隘人文主義所否認的審美價值與道德價值等。科學同藝術(shù)一樣，都是人類最富有創(chuàng)造性的活動。藝術(shù)在不斷追求美和發(fā)現(xiàn)美，而科學在不斷追求和發(fā)現(xiàn)真理的過程中也留下了光彩熠熠的美的軌跡，它們都撫慰著、震撼看、凈化著人的心靈。因此，可以這樣結(jié)論：科學同藝術(shù)一樣具有不可否認的、重要的人文意義和人文價值。顯然，樹立新人文主義觀念，不僅有助于科學與“人文”的融合、促進和共同發(fā)展，而且有助于二者更充分地實現(xiàn)各自的價值。

對文中所說的“在對待科學的觀念上，新人文主義與狹隘主義有著的本質(zhì)的區(qū)別”，理解正確的一項是（）A．前者重視科學價值，關(guān)注人和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，后者加劇了科學精神與人文精神的分離和對立。B．前者強調(diào)人的生存、發(fā)展、自由和解放，后者將人文局限在文化生活、精神生活的范圍內(nèi)。C．前者認為科學同藝術(shù)一樣都是人類最富有創(chuàng)造性的活動，后者則無視科學的文化價值與精神價值。D．前者肯定并強調(diào)科學的諸多價值具有人文意義，后者則認為科學及其價值與人文精神是對立的。答案:D解析:這道題考查對新人文主義與狹隘人文主義在對待科學觀念上區(qū)別的理解。新人文主義認為科學諸多價值具有人文意義，能促進人和文化協(xié)調(diào)發(fā)展。而狹隘人文主義將科學價值歸結(jié)為“實證主義”或“功利主義”，認為其與人文精神對立。A選項未突出本質(zhì)區(qū)別；B選項說的不是對待科學觀念的區(qū)別；C選項“科學同藝術(shù)一樣是創(chuàng)造性活動”并非本質(zhì)區(qū)別。所以答案是D。24、下面名句中沒有錯別字的一項是()A．氣蒸云夢澤，波陷岳陽城。B．鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。C．白云一片去悠悠，青風鋪上不勝愁。D．宜將剩勇追窮寇，不可估名學霸王。答案:B解析:這道題考查名句中的錯別字。A項“波陷”應(yīng)為“波撼”；C項“青風”應(yīng)為“清風”；D項“估名”應(yīng)為“沽名”。B項沒有錯別字。在詩詞名句中，準確記憶字詞的寫法很重要，要注重平時的積累和辨析。25、下列搭配不正確的一項是（）A．魯迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》B．莎士比亞——《威尼斯商人》——英國C．斯威夫特——《魯濱遜漂流記》——“智救星期五”D．魯智深——《水滸傳》——“倒拔垂楊柳”答案:C解析:這道題考查文學常識的搭配。A選項魯迅的《藤野先生》收錄在《朝花夕拾》中，正確。B選項莎士比亞是英國作家，《威尼斯商人》是其作品，正確。D選項魯智深是《水滸傳》中的人物，“倒拔垂楊柳”是其經(jīng)典情節(jié)，正確。C選項“智救星期五”是《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的行為，作者是笛福，不是斯威夫特，所以C選項不正確。26、大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學家一項最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學研究所科學家認為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據(jù)測算，科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?？茖W家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學家的結(jié)論，小氣泡爆裂時所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它。

科學家認為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳氣體。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳氣的數(shù)量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反兩個過程，卻對整個地球的氣候有著深遠的影響。

下列說法不符合原文意思的一項是（）A．海浪中的氣泡能發(fā)出純美、渾厚的聲音，這是海洋學研究所的科學家通過實驗和觀測發(fā)現(xiàn)的。B．地球上二氧化碳氣的數(shù)量影響著大氣的溫度，而大氣中二氧化碳的含量在很大程度上受海水中的大小氣泡影響。C．科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，大小氣泡形成的過程不盡相同，但都遵循了能量守恒的規(guī)律。D．浪尖卷裹的空氣被海浪分割成大氣泡，與此同時，海水表面的空氣進入水中形成小于1毫米的小氣泡。答案:B解析:這道題考查對文章內(nèi)容的理解。A選項，文中確實提到科學家通過實驗和觀測發(fā)現(xiàn)氣泡能發(fā)聲，正確。C選項，文中明確指出大小氣泡形成過程不同且都遵循能量守恒規(guī)律，正確。D選項，關(guān)于大小氣泡的形成過程描述與原文相符，正確。B選項，原文說的是氣泡的大小決定海水溶解二氧化碳氣的數(shù)量，影響大氣中二氧化碳含量，而非地球上二氧化碳氣的數(shù)量影響大氣溫度，不符合原文意思。27、于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。

出自宋代()的《游褒禪山記》。A．司馬遷B．蘇洵C．王安石D．賈誼答案:C解析:這道題考查對文學常識的掌握?！队伟U山記》是宋代王安石的作品。在宋代文學中，王安石的散文成就頗高。司馬遷是西漢史學家，蘇洵是北宋文學家，賈誼是西漢政論家。綜合判斷，答案是C選項王安石。28、下列加【】成語使用不正確的一項是（）A．漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都【憂心忡忡】，因為一旦偏離了方向，錯過了貯藏點，無異于直接走向絕路。B．要把成都建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市，環(huán)境保護是基礎(chǔ)，我們應(yīng)均衡利用和開發(fā)環(huán)境資源，合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū)，【因地制宜】規(guī)劃發(fā)展。C．在學校創(chuàng)新作文比賽中，李明的《心中的溫暖》一文，構(gòu)思【別具匠心】、選材新穎典型，獲得了老師和同學們的好評。D．小英在全省中學生舞蹈大賽中，以其優(yōu)美舒展的舞姿和新穎的編排，征服了評委，獲得一等獎，全家人簡直是【樂此不?！?。答案:D解析:這道題考查對成語的正確運用。“憂心忡忡”形容心事重重，非常憂愁；“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法；“別具匠心”指在技巧和藝術(shù)等方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。而“樂此不?！敝敢蚩釔鄹赡呈露桓杏X厭煩，用在全家因獲獎而高興的情境不恰當。所以答案選D。29、下列詞語中，注音全都正確的一組是（）A．女紅(gōng)安土重遷(zhòng)商埠(fǔ)花團錦簇(cù)B．蒞臨(lì)大放厥詞(jué)挾制(xié)蔫頭呆腦(yān)C．懦弱(nuò)年高德劭(shào)兩棲(qī)沁人心脾(qìn)D．遽然(jù)精神抖擻(sǒu)坍陷(tā)一柱擎天(qíng)答案:C解析:這道題考查詞語的注音。在漢語中，正確的讀音有嚴格的規(guī)范。A選項“商埠”的“埠”應(yīng)讀“bù”；B選項“蔫頭呆腦”的“蔫”應(yīng)讀“niān”；C選項注音全部正確；D選項“坍陷”的“坍”應(yīng)讀“tān”。所以答案是C選項。30、下列句子中的標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）A．宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”，是從隋煬帝楊廣的詩句“寒鴉萬點，流水繞孤村”中化用來的。B．您是喝杜松子酒？還是威士忌酒？還是啤酒？C．小明不明白，為什么要辛辛苦苦讀書？更不明白，怎么樣把書讀好？D．“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟利益，”他頓了頓，接著說：“更應(yīng)該清楚自身的社會責任，堅決抵制低俗之風。”答案:A解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項引用詩句，標點使用無誤。B選項中，選擇問句只在句末用問號，前面的問號應(yīng)改為逗號。C選項，陳述句中雖有疑問詞，但不是疑問句，句末不用問號。D選項，“接著說”后的冒號應(yīng)改為逗號。綜上所述，A選項標點符號使用合乎規(guī)范。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“技藝高超、精巧”的意思。（）A．匠心獨運B．巧奪天工C．鬼斧神工D．班門弄斧答案:ABC解析:這道題考查對表示“技藝高超、精巧”成語的掌握。匠心獨運強調(diào)創(chuàng)造性的構(gòu)思，巧奪天工側(cè)重人工勝過天然，鬼斧神工形容技藝極其精巧。它們都體現(xiàn)了“技藝高超、精巧”。班門弄斧是指在行家面前賣弄，沒