2024年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答應(yīng)用題(及解析)_第1頁(yè)
2024年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答應(yīng)用題(及解析)_第2頁(yè)
2024年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答應(yīng)用題(及解析)_第3頁(yè)
2024年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答應(yīng)用題(及解析)_第4頁(yè)
2024年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答應(yīng)用題(及解析)_第5頁(yè)
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2024年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答應(yīng)用題(及解析)1.把10kg蘋(píng)果平均分給7只猴子,平均每只猴子分到多少千克蘋(píng)果?每只猴子分到全部蘋(píng)果的幾分之幾?2.五(1)班有3個(gè)小組參加植樹(shù)活動(dòng),第一組5人種6棵樹(shù)。第二組8人種7棵。第三組9人種10棵。哪個(gè)組每人種樹(shù)最多?3.某汽車(chē)公司生產(chǎn)線年產(chǎn)A品牌汽車(chē)18萬(wàn)臺(tái)、B品牌汽車(chē)24萬(wàn)臺(tái),該汽車(chē)公司年產(chǎn)的A品牌汽車(chē)占這兩種汽車(chē)總量的幾分之幾?4.修一條長(zhǎng)84千米的公路。已經(jīng)修了60千米,剩下的公路長(zhǎng)占公路全長(zhǎng)的幾分之幾?5.一堆橘子,2個(gè)2個(gè)地拿正好拿完,3個(gè)3個(gè)地拿正好拿完,5個(gè)5個(gè)地拿正好拿完,這些橘子最少多少個(gè)?如果不超過(guò)200個(gè),最多多少個(gè)?6.1路車(chē)和2路車(chē)早上7時(shí)整第一次同時(shí)從起始站出發(fā),1路車(chē)每隔9分鐘發(fā)一輛,2路車(chē)每隔5分鐘發(fā)一輛。這兩路車(chē)第二次同時(shí)從起始站發(fā)車(chē)是什么時(shí)候?7.五年級(jí)(2)班同學(xué)站隊(duì),4人一排,5人一排,6人一排都沒(méi)有剩余。五年級(jí)(2)班至少有學(xué)生多少人?8.幼兒園的王老師買(mǎi)來(lái)了一些蘋(píng)果,平均分給8位小朋友或10位小朋友,都正好能分完。王老師至少買(mǎi)來(lái)多少個(gè)蘋(píng)果?9.看圖回答。10.工程隊(duì)鋪一條千米長(zhǎng)的公路,第一天修了千米,第二天比第一天多修了千米。兩天一共修了多少千米?11.一臺(tái)拖拉機(jī)耕地,上午耕了公頃,比下午少耕公頃。這一天一共耕了多少公頃?12.一根橋樁全長(zhǎng)11米,打入河底部分長(zhǎng)米,露出水面部分比打入河底部分多米。水深是多少米?13.一個(gè)長(zhǎng)方體油箱,底面是一個(gè)正方形,邊長(zhǎng)是3分米,里面已盛油54升,已知里面油的深度是油箱深度的,油與油箱內(nèi)壁的接觸面是多少平方分米?14.一個(gè)花壇(如下圖),高0.8米,底面是邊長(zhǎng)1.1米的正方形,四周用木條圍成。(1)這個(gè)花壇占地多少平方米?(2)用泥土填滿這個(gè)花壇的,大約需要泥土多少立方米?(木條的厚度忽略不計(jì))(3)做這樣一個(gè)花壇,四周大約需要木條多少平方米?15.一塊長(zhǎng)方形的鐵皮,每個(gè)角切掉一個(gè)邊長(zhǎng)7厘米的正方形,然后做成一個(gè)無(wú)蓋的鐵盒。這個(gè)盒子的表面積是多少平方厘米?最多能裝多少升水?16.一個(gè)鐵皮油箱的長(zhǎng)和寬都是8分米,高是5分米,做這個(gè)油箱至少需要鐵皮多少平方分米?若每升汽油重0.82千克,這個(gè)油箱最多可裝汽油多少千克?(鐵皮厚度忽略不計(jì))17.把一個(gè)棱長(zhǎng)是的正方體鐵塊熔鑄成一個(gè)長(zhǎng)是、寬是的長(zhǎng)方體鐵塊,這個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊的高是多少分米?18.工人師傅要將一個(gè)棱長(zhǎng)6分米的正方體鋼錠,鑄造成一個(gè)長(zhǎng)8分米,寬3分米的長(zhǎng)方體鋼錠。鑄成的鋼錠有多高?19.有一個(gè)長(zhǎng)方體魚(yú)缸,如圖,放進(jìn)去一塊珊瑚石(完全沉沒(méi)),水面升高了5厘米,這塊珊瑚石的體積是多少?20.一個(gè)底面長(zhǎng)和寬都是3dm的長(zhǎng)方體容器,裝有11.9升水,現(xiàn)在將一個(gè)蘋(píng)果浸沒(méi)在水中,這時(shí)容器內(nèi)水深1.35分米。這個(gè)蘋(píng)果的體積是多少立方分米?21.按要求畫(huà)圖。在下圖中,(1)箭頭A先向下平移4格,得到箭頭B,再向左平移2格,得到箭頭C;(2)以虛線為對(duì)稱軸畫(huà)出箭頭A的軸對(duì)稱圖形箭頭D。22.(1)畫(huà)出圖①的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。(2)將圖②繞C點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(3)將旋轉(zhuǎn)后的三角形向石平移5格,畫(huà)出平移后的圖形。23.正確理解,熟練操作:(每個(gè)格的面積代表)。(1)在方格紙上描出下列各點(diǎn):A(0,1),B(0,7),C(5,1)。(2)依次連接ABC三點(diǎn)后得到一個(gè)()三角形,它的面積是()。(3)畫(huà)出將三角形ABC向右平移6格后的三角形。(4)三角形各點(diǎn)的位置表示為(,);(,);(,)。24.想一想,畫(huà)一畫(huà)。①在表中先畫(huà)出A(3,5)、B(6,0)、C(2,1)三個(gè)點(diǎn),再用線把這三個(gè)點(diǎn)連接成一個(gè)三角形。②將得到的三角形向右平移5格,畫(huà)出這個(gè)新三角形A1B1C1。③新三角形A1B1C1的三個(gè)頂點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示,A1點(diǎn)是(),B1點(diǎn)是(),C1點(diǎn)是()。25.一個(gè)無(wú)水的觀賞魚(yú)缸中放著一塊高為30厘米,體積為3000立方厘米的假山石.如果水管以每分7立方分米的流量向缸中注水,至少需要多長(zhǎng)時(shí)間才能將假山石完全浸沒(méi)?26.看圖分析問(wèn)題。下圖是某教育局對(duì)該地區(qū)城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村一至五年級(jí)近視情況的抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖(每個(gè)年級(jí)抽樣調(diào)查50人)。(1)從整體情況來(lái)看,該地區(qū)城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村學(xué)生患近視人數(shù)都呈()趨勢(shì)。相比較而言,()學(xué)生患近視人數(shù)上升得慢一些。(2)五年級(jí),鄉(xiāng)村學(xué)生患近視人數(shù)是城鎮(zhèn)的()。(3)根據(jù)本次抽樣調(diào)查情況,你還有哪些想法或建議。27.下面是某品牌電腦在甲、乙兩家公司近幾年利潤(rùn)變化情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,判斷一下兩家公司的利潤(rùn)變化趨勢(shì)。(2)甲乙兩公司哪一年利潤(rùn)相差最大?哪一年相差最???28.王林和李麗準(zhǔn)備參加學(xué)校一分鐘跳繩比賽,提前10天進(jìn)行訓(xùn)練,每天測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬捍危┬彰鞌?shù)12345678910王林152155158160157159162165165167李麗153154159155160164158162160165(1)請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖。(2)王林和李麗第一天的成績(jī)相差()次,第十天的成績(jī)相差()次。(3)王林和李麗跳繩的成績(jī)呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)?誰(shuí)的進(jìn)步更大?(4)你能預(yù)測(cè)兩個(gè)人的比賽成績(jī)嗎?1.千克;【分析】把10kg蘋(píng)果平均分給7只猴子,求平均每只猴子分到多少千克蘋(píng)果,根據(jù)平均分除法的意義,用這些蘋(píng)果的千克數(shù)除以猴子只數(shù);把這些蘋(píng)果的質(zhì)量看作單位“1”,把它平均分成7份,每只猴子分得解析:千克;【分析】把10kg蘋(píng)果平均分給7只猴子,求平均每只猴子分到多少千克蘋(píng)果,根據(jù)平均分除法的意義,用這些蘋(píng)果的千克數(shù)除以猴子只數(shù);把這些蘋(píng)果的質(zhì)量看作單位“1”,把它平均分成7份,每只猴子分得其中1份,每份是這些蘋(píng)果質(zhì)量的?!驹斀狻?0÷7=(kg)1÷7=答:平均每只猴子分到千克蘋(píng)果,每只猴子分到全部蘋(píng)果的?!军c(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”,求分率:平均分的是單位“1”;求具體的數(shù)量:平均分的是具體的數(shù)量,要注意:分率不能帶單位名稱,而具體的數(shù)量要帶單位名稱。2.第一組平均每人種樹(shù)最多?!痉治觥壳蟪雒拷M每人種樹(shù)多少棵,用總種樹(shù)棵樹(shù)除以人數(shù),再根據(jù)分?jǐn)?shù)比較大小的方法,進(jìn)行解答。【詳解】第一組每人種樹(shù):6÷5=(棵)第二組每人種樹(shù):7÷8=(棵)第三解析:第一組平均每人種樹(shù)最多?!痉治觥壳蟪雒拷M每人種樹(shù)多少棵,用總種樹(shù)棵樹(shù)除以人數(shù),再根據(jù)分?jǐn)?shù)比較大小的方法,進(jìn)行解答?!驹斀狻康谝唤M每人種樹(shù):6÷5=(棵)第二組每人種樹(shù):7÷8=(棵)第三組每人種樹(shù):10÷9=(棵)===>>第一組>第三組>第二組答:第一組平均每人種樹(shù)最多?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,以及分?jǐn)?shù)比較大小。3.【分析】求A品牌汽車(chē)占這兩種汽車(chē)總量的幾分之幾,用A品牌汽車(chē)的數(shù)量除以這兩種汽車(chē)總量即可。【詳解】18÷(18+24)=18÷42=答:汽車(chē)公司年產(chǎn)的A品牌汽車(chē)占這兩種汽車(chē)總量的?!窘馕觯骸痉治觥壳驛品牌汽車(chē)占這兩種汽車(chē)總量的幾分之幾,用A品牌汽車(chē)的數(shù)量除以這兩種汽車(chē)總量即可。【詳解】18÷(18+24)=18÷42=答:汽車(chē)公司年產(chǎn)的A品牌汽車(chē)占這兩種汽車(chē)總量的。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)與除法,解答本題的關(guān)鍵是掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的方法。4.【分析】求剩下的公路長(zhǎng)占公路全長(zhǎng)的幾分之幾,用剩下的公路長(zhǎng)度除以公路全長(zhǎng)結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示即可?!驹斀狻浚?4-60)÷84=24÷84=剩下的公路長(zhǎng)占公路全長(zhǎng)的?!军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)占另解析:【分析】求剩下的公路長(zhǎng)占公路全長(zhǎng)的幾分之幾,用剩下的公路長(zhǎng)度除以公路全長(zhǎng)結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示即可?!驹斀狻浚?4-60)÷84=24÷84=剩下的公路長(zhǎng)占公路全長(zhǎng)的?!军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法計(jì)算。被除數(shù)相當(dāng)于分子,除數(shù)相當(dāng)于分母。5.30個(gè);180個(gè)【分析】求這些橘子最少有多少個(gè),就是求出2、3和5的最小公倍數(shù),如果這些橘子的個(gè)數(shù)不超過(guò)200,可能是多少個(gè),就是求在200以內(nèi)2、3、5的公倍數(shù)是多少。【詳解】2、3和5的解析:30個(gè);180個(gè)【分析】求這些橘子最少有多少個(gè),就是求出2、3和5的最小公倍數(shù),如果這些橘子的個(gè)數(shù)不超過(guò)200,可能是多少個(gè),就是求在200以內(nèi)2、3、5的公倍數(shù)是多少?!驹斀狻?、3和5的最小公倍數(shù):2×3×5=30(個(gè))所以,這些橘子最少30個(gè);200以內(nèi)2、3、5的最大倍數(shù)是:30×6=180(個(gè))答:這些橘子最少有30個(gè),最多有180個(gè)?!军c(diǎn)睛】此題考查了當(dāng)兩個(gè)數(shù)互質(zhì)時(shí)的最小公倍數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)互質(zhì),這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),即這兩個(gè)數(shù)的乘積,進(jìn)一步解決問(wèn)題。6.7時(shí)45分【分析】分析題意,第二次同時(shí)從起始站發(fā)車(chē)時(shí),1路車(chē)和2路車(chē)相隔第一次同時(shí)發(fā)車(chē)的時(shí)間是相等的。所以,先求出9和5的最小公倍數(shù),再加上7時(shí),從而求出第二次同時(shí)發(fā)車(chē)的時(shí)間即可。【詳解】9解析:7時(shí)45分【分析】分析題意,第二次同時(shí)從起始站發(fā)車(chē)時(shí),1路車(chē)和2路車(chē)相隔第一次同時(shí)發(fā)車(chē)的時(shí)間是相等的。所以,先求出9和5的最小公倍數(shù),再加上7時(shí),從而求出第二次同時(shí)發(fā)車(chē)的時(shí)間即可。【詳解】9和5的最小公倍數(shù)是45,1路車(chē)和2路車(chē)早上7時(shí)整第一次同時(shí)從起始站出發(fā),所以,這兩路車(chē)第二次同時(shí)從起始站發(fā)車(chē)是7時(shí)45分。答:這兩路車(chē)第二次同時(shí)從起始站發(fā)車(chē)是7時(shí)45分?!军c(diǎn)睛】本題考查了最小公倍數(shù)的應(yīng)用,會(huì)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是解題的關(guān)鍵。7.60人【分析】求出三種站法每排人數(shù)的最小公倍數(shù)就是最少人數(shù)?!驹斀狻?=2×26=2×32×2×3×5=60(人)答:五年級(jí)(2)班至少有學(xué)生60人。【點(diǎn)睛】全部公有的質(zhì)因數(shù)和各自解析:60人【分析】求出三種站法每排人數(shù)的最小公倍數(shù)就是最少人數(shù)。【詳解】4=2×26=2×32×2×3×5=60(人)答:五年級(jí)(2)班至少有學(xué)生60人?!军c(diǎn)睛】全部公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)立的質(zhì)因數(shù),它們連乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。8.40個(gè)【分析】求出兩次分給的小朋友數(shù)量的最小公倍數(shù)就是蘋(píng)果的最少數(shù)量?!驹斀狻?=2×2×210=2×52×2×2×5=40(個(gè))答:王老師至少買(mǎi)來(lái)40個(gè)蘋(píng)果?!军c(diǎn)睛】全部公有的質(zhì)解析:40個(gè)【分析】求出兩次分給的小朋友數(shù)量的最小公倍數(shù)就是蘋(píng)果的最少數(shù)量。【詳解】8=2×2×210=2×52×2×2×5=40(個(gè))答:王老師至少買(mǎi)來(lái)40個(gè)蘋(píng)果?!军c(diǎn)睛】全部公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)立的質(zhì)因數(shù),它們連乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。9.dm【分析】根據(jù)三角形三邊的性質(zhì),該等腰三角的腰應(yīng)為dm,底應(yīng)為dm。據(jù)此求出它的周長(zhǎng)即可?!驹斀狻浚╠m)所以,這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是dm?!军c(diǎn)睛】明確一個(gè)三角形最小兩個(gè)邊的和大于第解析:dm【分析】根據(jù)三角形三邊的性質(zhì),該等腰三角的腰應(yīng)為dm,底應(yīng)為dm。據(jù)此求出它的周長(zhǎng)即可?!驹斀狻浚╠m)所以,這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是dm?!军c(diǎn)睛】明確一個(gè)三角形最小兩個(gè)邊的和大于第三邊是解題關(guān)鍵。10.千米【分析】第一天修了千米,第二天比第一天多修了千米,則第二天修了(+)米,再把它和第一天修的長(zhǎng)度相加即可解答?!驹斀狻浚剑剑剑ㄇ祝┐穑簝商煲还残蘖饲?。【點(diǎn)睛】本題考查分解析:千米【分析】第一天修了千米,第二天比第一天多修了千米,則第二天修了(+)米,再把它和第一天修的長(zhǎng)度相加即可解答?!驹斀狻浚剑剑剑ㄇ祝┐穑簝商煲还残蘖饲??!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)連加的應(yīng)用。根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系即可解答。11.2公頃【分析】上午比下午少耕公頃,則下午耕公頃,再加上上午耕的,求出全天耕的面積即可?!驹斀狻浚?(公頃)答:這一天一共耕了2公頃?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)加法,解答本題的關(guān)鍵是掌握解析:2公頃【分析】上午比下午少耕公頃,則下午耕公頃,再加上上午耕的,求出全天耕的面積即可?!驹斀狻浚?(公頃)答:這一天一共耕了2公頃?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)加法,解答本題的關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。12.米【分析】先用河底部分的長(zhǎng)度加上米,求出水面以上部分的長(zhǎng)度,再用總長(zhǎng)度減去河底部分的長(zhǎng)度,再減去水面以上部分的長(zhǎng)度即可求解?!驹斀狻浚剑祝?1--=--=(米)答:水深是米?!窘馕觯好住痉治觥肯扔煤拥撞糠值拈L(zhǎng)度加上米,求出水面以上部分的長(zhǎng)度,再用總長(zhǎng)度減去河底部分的長(zhǎng)度,再減去水面以上部分的長(zhǎng)度即可求解?!驹斀狻浚剑祝?1--=--=(米)答:水深是米?!军c(diǎn)睛】理解題意,找出水深的求解方法,關(guān)鍵是求出漏出水面部分的長(zhǎng)度。13.81平方分米【分析】先根據(jù)1立方分米=1升換算出油的體積是多少立方分米,然后用油的體積除以長(zhǎng)方體油箱的底面積,即可得到油的深度,再根據(jù)長(zhǎng)方體表面積計(jì)算公式求出油與油箱內(nèi)壁的接觸面積。【詳解】解析:81平方分米【分析】先根據(jù)1立方分米=1升換算出油的體積是多少立方分米,然后用油的體積除以長(zhǎng)方體油箱的底面積,即可得到油的深度,再根據(jù)長(zhǎng)方體表面積計(jì)算公式求出油與油箱內(nèi)壁的接觸面積?!驹斀狻?4升=54立方分米油的深度:54÷(3×3)=54÷9=6(分米)油與油箱內(nèi)壁的接觸面積:3×6×4+3×3=72+9=81(平方分米)答:油與油箱內(nèi)壁的接觸面積是81平方分米?!军c(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方體的體積的計(jì)算方法的靈活應(yīng)用.注意體積單位和容積單位的換算。14.(1)1.21平方米;(2)0.726立方米;(3)3.52平方米【分析】(1)這個(gè)花壇占地面積就是求底面正方形的面積;(2)用泥土填滿這個(gè)花壇的,就是求這個(gè)長(zhǎng)方體的體積的;(3)四周大解析:(1)1.21平方米;(2)0.726立方米;(3)3.52平方米【分析】(1)這個(gè)花壇占地面積就是求底面正方形的面積;(2)用泥土填滿這個(gè)花壇的,就是求這個(gè)長(zhǎng)方體的體積的;(3)四周大約需要木條的面積,就是求這個(gè)長(zhǎng)方體的四個(gè)側(cè)面的面積。【詳解】(1)1.1×1.1=1.21(平方米)答:這個(gè)花壇占地1.21平方米。(2)1.1×1.1×0.8×=0.968×0.75=0.726(立方米)答:大約需要泥土0.726立方米。(3)1.1×0.8×4=3.52(平方米)答:四周大約需要木條3.52平方米。【點(diǎn)睛】解答有關(guān)長(zhǎng)方體計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,一定要搞清所求的是什么,再進(jìn)一步選擇合理的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算解答問(wèn)題。15.956平方厘米;2.38升【分析】盒子的表面積=長(zhǎng)方形的面積-4個(gè)空白小正方形的面積;長(zhǎng)方體鐵盒的容積=長(zhǎng)×寬×高,據(jù)此解答?!驹斀狻勘砻娣e:48×24-4×(7×7)=48×24-4×4解析:956平方厘米;2.38升【分析】盒子的表面積=長(zhǎng)方形的面積-4個(gè)空白小正方形的面積;長(zhǎng)方體鐵盒的容積=長(zhǎng)×寬×高,據(jù)此解答?!驹斀狻勘砻娣e:48×24-4×(7×7)=48×24-4×49=1152-196=956(平方厘米)容積:(48-7×2)×(24-7×2)×7÷1000=(48-14)×(24-14)×7÷1000=34×10×7÷1000=340×7÷1000=2380÷1000=2.38(立方分米)2.38立方分米=2.38升答:這個(gè)盒子的表面積是956平方厘米,最多能裝2.38升水。【點(diǎn)睛】根據(jù)展開(kāi)圖計(jì)算出長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高是解答本題的關(guān)鍵。16.288平方分米;262.4千克【分析】用長(zhǎng)×高×4+長(zhǎng)×寬×2,求出鐵皮面積;根據(jù)長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高,求出容積,用容積×沒(méi)升汽油質(zhì)量即可?!驹斀狻?×5×4+8×8×2=160+128解析:288平方分米;262.4千克【分析】用長(zhǎng)×高×4+長(zhǎng)×寬×2,求出鐵皮面積;根據(jù)長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高,求出容積,用容積×沒(méi)升汽油質(zhì)量即可?!驹斀狻?×5×4+8×8×2=160+128=288(平方分米)8×8×5×0.82=320×0.82=262.4(千克)答:做這個(gè)油箱至少需要鐵皮288平方分米,這個(gè)油箱最多可裝汽油262.4千克?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握長(zhǎng)方體表面積和體積公式,底面是正方形的長(zhǎng)方體,4個(gè)側(cè)面是完全一樣的長(zhǎng)方形。17.8分米【分析】正方體熔鑄成長(zhǎng)方體后,體積是不變的。據(jù)此,先計(jì)算出正方體的體積,再用體積除以長(zhǎng)和寬,得到長(zhǎng)方體的高即可。【詳解】8×8×8÷10÷4=512÷10÷4=12.8(分米)答解析:8分米【分析】正方體熔鑄成長(zhǎng)方體后,體積是不變的。據(jù)此,先計(jì)算出正方體的體積,再用體積除以長(zhǎng)和寬,得到長(zhǎng)方體的高即可?!驹斀狻?×8×8÷10÷4=512÷10÷4=12.8(分米)答:這個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊的高是12.8分米。【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方體和正方體的體積,長(zhǎng)方體的體積等于長(zhǎng)乘寬乘高,正方體的體積等于棱長(zhǎng)乘棱長(zhǎng)乘棱長(zhǎng)。18.9分米【解析】【詳解】6×6×6÷8÷3=9(分米)答:高是9分米解析:9分米【解析】【詳解】6×6×6÷8÷3=9(分米)答:高是9分米19.27立方分米【分析】珊瑚石的體積等于上升部分水的體積,根據(jù)長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高即可求得。【詳解】5厘米=0.5分米9×6×0.5=54×0.5=27(立方分米)答:這塊珊瑚石的體積解析:27立方分米【分析】珊瑚石的體積等于上升部分水的體積,根據(jù)長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高即可求得?!驹斀狻?厘米=0.5分米9×6×0.5=54×0.5=27(立方分米)答:這塊珊瑚石的體積是27立方分米?!军c(diǎn)睛】把不規(guī)則物體的體積轉(zhuǎn)化為上升部分水的體積是解答題目的關(guān)鍵。20.25立方分米【分析】利用長(zhǎng)方體的體積公式,先求出蘋(píng)果浸沒(méi)在水中時(shí),蘋(píng)果和水的體積之和。再減去水的體積,求出蘋(píng)果的體積。【詳解】11.9升=11.9立方分米,3×3×1.35-11.9=1解析:25立方分米【分析】利用長(zhǎng)方體的體積公式,先求出蘋(píng)果浸沒(méi)在水中時(shí),蘋(píng)果和水的體積之和。再減去水的體積,求出蘋(píng)果的體積。【詳解】11.9升=11.9立方分米,3×3×1.35-11.9=12.15-11.9=0.25(立方分米)答:這個(gè)蘋(píng)果的體積是0.25立方分米?!军c(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方體的體積,長(zhǎng)方體的體積等于長(zhǎng)乘寬乘高。21.(1)(2)見(jiàn)詳解【分析】(1)根據(jù)平移的特征,把箭頭A各頂點(diǎn)分別向下平移4格,依次連結(jié)即可得到向下平移4格后的箭頭B,再向左平移2格,依次連結(jié)即可得到向左平移2格后的箭頭C。(2)依據(jù)補(bǔ)全軸解析:(1)(2)見(jiàn)詳解【分析】(1)根據(jù)平移的特征,把箭頭A各頂點(diǎn)分別向下平移4格,依次連結(jié)即可得到向下平移4格后的箭頭B,再向左平移2格,依次連結(jié)即可得到向左平移2格后的箭頭C。(2)依據(jù)補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形的畫(huà)法:找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn),依據(jù)對(duì)稱軸畫(huà)出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn),畫(huà)出最終的軸對(duì)稱圖形?!驹斀狻浚?)(2)如下圖【點(diǎn)睛】本題主要考查平移以及軸對(duì)稱的畫(huà)法,熟練掌握它們的特征并靈活運(yùn)用。22.見(jiàn)詳解【分析】(1)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,在對(duì)稱軸的右邊畫(huà)出左圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn),依次連結(jié)即可;(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,圖②繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°解析:見(jiàn)詳解【分析】(1)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,在對(duì)稱軸的右邊畫(huà)出左圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn),依次連結(jié)即可;(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,圖②繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)C的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同的方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形;(3)再根據(jù)平移的特點(diǎn):將旋轉(zhuǎn)后的三角形向石平移5格,作圖即可?!驹斀狻咳鐖D所示:【點(diǎn)睛】求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形,可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn)后依次連結(jié)各特征點(diǎn)即可;旋轉(zhuǎn)作圖要注意:①旋轉(zhuǎn)方向;②旋轉(zhuǎn)角度;平移時(shí)要注意:大小、形狀不變,只是位置變了。23.(1)見(jiàn)詳解(2)圖形見(jiàn)詳解,直角,15(3)見(jiàn)詳解(4)(6,1);(6,7);(11,1)【分析】(1)根據(jù)用數(shù)對(duì)表示位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,據(jù)此解答即可。(解析:(1)見(jiàn)詳解(2)圖形見(jiàn)詳解,直角,15(3)見(jiàn)詳解(4)(6,1);(6,7);(11,1)【分析】(1)根據(jù)用數(shù)對(duì)表示位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,據(jù)此解答即可。(2)根據(jù)三角形的分類(lèi)和三角形的面積公式進(jìn)行判斷和解答即可。(3)將A、B、C、三個(gè)點(diǎn)向右平移6格后,然后順次連接即可。(4)根據(jù)用數(shù)對(duì)表示位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,據(jù)此解答即可。【詳解】(1)如圖所示:(2)依次連接ABC三點(diǎn)后,如圖所示:面積:5×6÷2=30÷2=15(平方厘米)則依次連接ABC三點(diǎn)后得到一個(gè)直角三角形,它的面積是15。(3)平移后的圖形,如圖所示:(4)三角形各點(diǎn)的位置表示為(6,1);(6,7);(11,1)?!军c(diǎn)睛】本題考查用數(shù)對(duì)表示位置的方法,明確第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行是解題的關(guān)鍵。24.①②見(jiàn)詳解;③(8,5),(11,0),(7,1)【分析】①③用數(shù)對(duì)表示位置時(shí),通常把豎排叫列,橫排叫行。一般情況下,確定第幾列時(shí)從左往右數(shù),確定第幾行時(shí)從前往后數(shù)。表示列的數(shù)在前,表示行的數(shù)解析:①②見(jiàn)詳解;③(8,5),(11,0),(7,1)【分析】①③用數(shù)對(duì)表示位置時(shí),通常把豎排叫列,橫排叫行。一般情況下,確定第幾列時(shí)從左往右數(shù),確定第幾行時(shí)從前往后數(shù)。表示列的數(shù)在前,表示行的數(shù)在后,中間用逗號(hào)“,”隔開(kāi),數(shù)對(duì)加上小括號(hào)。②作平移后的圖形步驟:找點(diǎn)-找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn);定方向、距離-確定平移方向和平移距離;畫(huà)線-過(guò)關(guān)鍵點(diǎn)沿平移方向畫(huà)出平行線;定點(diǎn)-由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置;連點(diǎn)-連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)?!驹斀狻竣佗冖坌氯切蜛1B1C1的三個(gè)頂點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示,A1點(diǎn)是(8,5),B1點(diǎn)是(11,0),C1點(diǎn)是(7,1)。【點(diǎn)睛】用有順序的兩個(gè)數(shù)表示出一個(gè)確定的位置就是數(shù)對(duì)。給出物體在平面圖上的數(shù)對(duì)時(shí),就可以確定物體所在的位置了。25.分鐘【詳解】7立方分米=7000立方厘米(50×20×30-3000)÷7000=(分鐘)解析:分鐘【詳解】7立方分米=7000立方厘米(50×20×30-3000)÷7000=(分鐘)26.(1)上升;鄉(xiāng)村;(2);(3)城鎮(zhèn)的小學(xué)生應(yīng)少玩電腦、手機(jī)等,加強(qiáng)保護(hù)眼睛的行動(dòng),多參加戶外活動(dòng)?!痉治觥浚?)由復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖可知,兩條折線都呈現(xiàn)上升趨勢(shì),代表鄉(xiāng)村近視情況的折線走勢(shì)比代解析:(1)上升;鄉(xiāng)村;(2);(3)城鎮(zhèn)的小學(xué)生應(yīng)少玩電腦、手機(jī)等,加強(qiáng)保護(hù)眼睛的行動(dòng),多參加戶外活動(dòng)?!痉治觥浚?)由復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖可知,兩條折線都呈現(xiàn)上升趨勢(shì),代表鄉(xiāng)村近視情況的折線走勢(shì)比代表城鎮(zhèn)近視情況的折線走勢(shì)平緩,則鄉(xiāng)村學(xué)生患近視人數(shù)上升得慢一些;(2)由圖可知,鄉(xiāng)村學(xué)生五年級(jí)患近視人數(shù)是12人,城鎮(zhèn)學(xué)生五年級(jí)患近視人數(shù)是19人,A是B的幾分之幾計(jì)算方法:A÷B=;(3)根據(jù)調(diào)查

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