青島市人教版(七年級(jí))初一上冊(cè)歷史期末測(cè)試題及答案解析一、選擇題1．在北京人遺址中，考古人員發(fā)現(xiàn)了幾處較大的灰燼堆和一些燒石和燒骨。這說明了北京人A．已開始制造工具 B．已開始建造房屋定居C．會(huì)使用天然火 D．會(huì)制造簡(jiǎn)單彩陶2．在歷史專題片《河姆渡原始居民》中，不應(yīng)該出現(xiàn)的場(chǎng)景是（）A．居住在半地穴式的房屋里 B．使用骨耜等工具耕種水稻C．飼養(yǎng)了豬狗等家畜 D．用木頭制成簡(jiǎn)陋的小船3．下列內(nèi)容傳說中是炎帝所為的是①教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜②制作陶器，發(fā)明紡織，會(huì)煮鹽③教人民通商交換④教人們使用火烹任食物A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．下圖是西周初年實(shí)行的一種制度的示意圖。據(jù)圖判斷，該制度是A．世襲制 B．禪讓制C．分封制 D．郡縣制5．1899年，北京的官員王懿榮因病在藥店買藥時(shí)，發(fā)現(xiàn)龍骨這味藥上刻著符號(hào)。他認(rèn)為這是古文字……這里的”古文字“是指（）A．隸書 B．甲骨文 C．銘文 D．小篆6．易中天在《品三國(guó)》中講道：“天子是上天派來管理人世間萬事萬物的，享有神一樣的威望。”春秋時(shí)期，天子的處境是A．?dāng)z于天子的威嚴(yán)，諸侯服從天子的調(diào)兵 B．諸侯定期朝見天子，以博得天子的信任C．天子的統(tǒng)治力大減，依附于強(qiáng)大的諸侯 D．自稱皇帝，通過加強(qiáng)中央集權(quán)威懾四方7．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，舊的社會(huì)制度進(jìn)一步瓦解，新的社會(huì)制度逐步確立，許多問題亟待解決。此時(shí)，各學(xué)派紛紛著書立說，希望用自己的學(xué)說解決社會(huì)問題，他們之間相互批駁又相互影響，這一思想繁榮的局面被稱為“百家爭(zhēng)鳴”。由此可以看出A．社會(huì)變革推動(dòng)思想繁榮 B．百家爭(zhēng)鳴推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步C．百家爭(zhēng)鳴導(dǎo)致時(shí)局動(dòng)蕩 D．社會(huì)變革導(dǎo)致諸侯混戰(zhàn)8．下面是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形勢(shì)圖，其中①和④分別是哪個(gè)諸侯國(guó)A．燕國(guó)、秦國(guó) B．燕國(guó)、趙國(guó) C．齊國(guó)、秦國(guó) D．齊國(guó)、楚國(guó)9．由下列三圖可知，從春秋至秦歷史發(fā)展的整體主要趨勢(shì)是（）A．國(guó)家逐漸走向統(tǒng)一 B．民族交融逐浙加強(qiáng)C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展 D．諸侯勢(shì)力此消彼長(zhǎng)10．《史記?陳涉世家》中記載，陳勝年輕時(shí)曾對(duì)一起耕作的農(nóng)民說過：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”后來，陳勝做了一件驚天動(dòng)地得大事，即A．刺殺秦始皇 B．推翻了秦朝C．領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義 D．建立漢朝11．網(wǎng)上熱炒的歷史老師袁騰飛曾說：“蔡倫是個(gè)宦官，宦官一般沒什么好人，只有兩個(gè)不錯(cuò)的，青史留名，蔡倫和鄭和?！辈虃愐蚝巍扒嗍妨裘盇．發(fā)明了紙張B．改進(jìn)了造紙術(shù)C．抗擊匈奴D．撰寫史書12．下列選項(xiàng)中最能證明新疆自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土的一項(xiàng)是A．張騫出使西域 B．“絲綢之路”的開通C．西漢政府設(shè)立西域都護(hù) D．西域各國(guó)歸附漢朝統(tǒng)治13．《后漢書》記載，和帝即位時(shí)年僅10歲，太后掌握大權(quán)，太后兄長(zhǎng)趁機(jī)把持朝政，這反映東漢后期存在的歷史現(xiàn)象是（）A．外戚專權(quán) B．豪強(qiáng)地主兼并土地 C．大量裁減官員 D．諸侯王勢(shì)力大14．《鹽鐵論》一書中提到，漢武帝時(shí)實(shí)行幣制的徹底改革，集中貨幣發(fā)行權(quán)，禁止各地方政府鑄錢，同時(shí)把鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)也收歸中央。漢武帝的這些舉措最直接的影響是A．有利于保證國(guó)家的財(cái)政收入 B．成為大一統(tǒng)思想的精神支柱C．保障老百姓的生產(chǎn)生活穩(wěn)定 D．中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng)15．“漢祖起豐沛，乘運(yùn)以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦?！睗h高祖劉邦是通過下列哪次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利最終建立了西漢（）A．長(zhǎng)平之戰(zhàn) B．楚漢之爭(zhēng) C．馬陵之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn)16．江南地區(qū)在秦漢時(shí)期“地廣人稀，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后”，到東晉后期“人口增加，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展”，導(dǎo)致這種變化的主要原因是A．南方社會(huì)的動(dòng)蕩 B．學(xué)術(shù)思想的繁榮C．自然環(huán)境的惡化 D．北方人口的南遷17．中原人口大量死亡，幸存者紛紛逃離，其中逃往南方的即數(shù)以十萬計(jì)，形成我國(guó)古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。這一“高潮”的出現(xiàn)主要是由于（）A．國(guó)人暴動(dòng) B．民族交融 C．江南開發(fā) D．八王之亂18．許多成語典故來源于歷史，如萬事俱備只欠東風(fēng)、草船借箭、火燒連營(yíng)等。這些成語實(shí)際上和古代一次戰(zhàn)役有關(guān)系。請(qǐng)問這場(chǎng)戰(zhàn)役是（）A．涿鹿之戰(zhàn) B．巨鹿之戰(zhàn) C．官渡之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)19．風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵、投鞭斷流、東山再起，與這些成語的典故相關(guān)的是下列哪一歷史事件？A．赤壁之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．淝水之戰(zhàn) D．八王之亂20．下圖為我國(guó)古代朝代更替示意圖的片斷摘錄。圖中①②③代表的朝代分別是（）A．商朝、秦朝、北魏 B．秦朝、漢朝、周朝 C．秦朝、晉朝、漢朝 D．商朝、秦朝、三國(guó)二、材料分析題21．依據(jù)材料回答問題：材料一：如下圖材料二：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵，對(duì)本國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程度的改革。其中，影響最大的是商鞅在秦國(guó)的變法。（1）材料一圖片反映了西周的什么制度？為什么要實(shí)行這一制度？（2）根據(jù)商鞅變法的內(nèi)容，完成下列問題：①能反映這次變法性質(zhì)的是：________②對(duì)后世政治體制影響深遠(yuǎn)的是：________③舊貴族強(qiáng)烈反對(duì)的內(nèi)容是：________（3）商鞅變法取得了什么作用？22．閱讀如圖，回答問題。（1）根據(jù)圖一指出西周統(tǒng)治者在他的統(tǒng)治范圍內(nèi)實(shí)行的制度叫什么？（2）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期被稱為我國(guó)古代歷史上的“大變革時(shí)代”。公元前356年，秦孝公任用誰主持變法的？這次改革對(duì)秦國(guó)起到了什么作用？（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)說出秦朝在我國(guó)歷史上的地位。（4）秦王朝僅存15年就滅亡了，成了中國(guó)歷史上一個(gè)短命王朝。秦朝速亡的根本原因是什么？想一想秦朝速亡的教訓(xùn)，你認(rèn)為治理國(guó)家最重要的是什么？23．改革是社會(huì)進(jìn)步的永恒主題。閱讀材料，回答問題。材料一行之十年，秦民大說(悅)，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！妒酚?商君列傳》材料二廷尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?！薄妒酚?秦始皇本紀(jì)》材料三魏主下詔，以為：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也；宜改姓元氏。諸功臣舊族自代(代：都名，今山西省東北、河北省西北一帶)來者，姓或重復(fù)，皆改之。”——《資治通鑒》請(qǐng)回答：(1)材料一記載的是中國(guó)歷史上哪次改革？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出改革中的哪項(xiàng)經(jīng)濟(jì)措施實(shí)現(xiàn)了“家給人足”？這次改革有何影響？(2)從材料二中可以看出，李斯反對(duì)的是周朝的什么制度？李斯的反對(duì)得到了皇帝的支持，秦朝在地方上實(shí)行了什么制度？(3)材料三中的“魏主”是誰？詔令規(guī)定了他的哪項(xiàng)改革措施？據(jù)材料指出詔令中提出進(jìn)行這一改革的論據(jù)是什么？結(jié)合所學(xué)指出該歷史事件的作用。(4)綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)改革的認(rèn)識(shí)?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．C解析：C【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，北京人已會(huì)使用天然火。火的使用是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步，因此考古人員在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了燒骨和較大的灰燼堆正是證明了北京人已懂得用火，還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種，所以C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)在題干中體現(xiàn)不出來，排除；B項(xiàng)與原始農(nóng)耕時(shí)代的半坡居民和河姆渡居民有關(guān)，排除；D項(xiàng)與半坡原始居民有關(guān)，排除。2．A【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，半坡原始居民居住在半地穴式的房屋里，A項(xiàng)符合題意；河姆渡原始居民會(huì)使用骨耜等工具耕種水稻，飼養(yǎng)會(huì)豬狗等家畜，河姆渡原始居民地處江南，會(huì)用木頭制成簡(jiǎn)陋的小船。由此分析BCD解析：A【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，半坡原始居民居住在半地穴式的房屋里，A項(xiàng)符合題意；河姆渡原始居民會(huì)使用骨耜等工具耕種水稻，飼養(yǎng)會(huì)豬狗等家畜，河姆渡原始居民地處江南，會(huì)用木頭制成簡(jiǎn)陋的小船。由此分析BCD不合題意，故此題選A。3．A【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，炎帝是中華民族的人文始祖之一，他教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜，制作陶器，發(fā)明紡織，會(huì)煮鹽，教人民通商交換，故A符合題意。燧人氏，鉆木取火，成為華夏人工取火的發(fā)明者，教人熟食，結(jié)束了遠(yuǎn)古人類茹毛飲血的歷史，開創(chuàng)了華夏文明，被后世奉為火祖，位列三皇之一，故BCD均不符合題意。故選A。4．C【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西周建立后，為了鞏固統(tǒng)治，實(shí)行了分封制。在西周的等級(jí)制度中，各等級(jí)從上到下依次是天子、諸侯、卿大夫、士、平民和奴隸。通過實(shí)行分封制，西周形成了森嚴(yán)的等級(jí)制度。題干中的圖片反映的就是西周的分封制。故正確答案為C。ABD均與題干圖片所示內(nèi)容不符，故選C。5．B【詳解】甲骨文是商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字，這是我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始的，清朝末年，河南安陽小屯村的農(nóng)民在田地里挖到的獸骨和龜甲，賣給藥店，這些獸骨和龜甲被稱為“龍骨”，是一種中藥。19世紀(jì)末，著名學(xué)者王懿榮在買回來的藥材里，發(fā)現(xiàn)了龜甲和獸骨上刻有符號(hào)，他斷定這是中國(guó)失傳已久的文字，甲骨文就這樣被發(fā)現(xiàn)了。故選B；ACD不符合題意，排除。6．C【詳解】春秋時(shí)期，周王室的統(tǒng)治勢(shì)力大減，周天子已無力控制諸侯，一些較大的諸侯爭(zhēng)當(dāng)霸主，而周天子不得不依附于強(qiáng)大的諸侯，C符合題意；春秋時(shí)期，由于周王室日益衰微，諸侯不再聽從王命，各自為政，諸侯也不再定期向天子納貢，導(dǎo)致周王室在財(cái)政上陷入困境，AB排除；秦統(tǒng)一中國(guó)后，秦始皇自稱皇帝，建立一套專制主義中央集權(quán)制度，D排除。故選C。7．A【詳解】根據(jù)“舊的社會(huì)制度進(jìn)一步瓦解，新的社會(huì)制度逐步確立，許多問題亟待解決”“各學(xué)派紛紛著書立說，希望用自己的學(xué)說解決社會(huì)問題”可得出，百家爭(zhēng)鳴局面的出現(xiàn)與當(dāng)時(shí)社會(huì)變革與轉(zhuǎn)型的環(huán)境有關(guān)，因此解析：A【詳解】根據(jù)“舊的社會(huì)制度進(jìn)一步瓦解，新的社會(huì)制度逐步確立，許多問題亟待解決”“各學(xué)派紛紛著書立說，希望用自己的學(xué)說解決社會(huì)問題”可得出，百家爭(zhēng)鳴局面的出現(xiàn)與當(dāng)時(shí)社會(huì)變革與轉(zhuǎn)型的環(huán)境有關(guān)，因此說明社會(huì)變革推動(dòng)思想繁榮，A正確；材料沒有強(qiáng)調(diào)百家爭(zhēng)鳴的影響，排除B；C項(xiàng)因果關(guān)系顛倒了，排除C；材料強(qiáng)調(diào)思想方面的內(nèi)容，而不是政局動(dòng)蕩，排除D。8．A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)初期，三家分晉，田氏代齊后，齊、楚、秦、燕、韓、趙、魏七國(guó)實(shí)力最強(qiáng)，史稱“戰(zhàn)國(guó)七雄”。齊國(guó)在東，秦國(guó)在西，楚國(guó)在南，燕國(guó)在北，韓國(guó)魏國(guó)趙國(guó)在中間。因此戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形勢(shì)圖，其中①和④分別是燕國(guó)、秦國(guó)。選項(xiàng)A符合題意；②是齊國(guó)，③是楚國(guó)，選項(xiàng)BCD不符合題意。故選A。9．A【詳解】依據(jù)題干示意圖信息“春秋時(shí)期”“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期”“秦朝時(shí)期”并結(jié)合所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，國(guó)家的數(shù)量越來越少，說明許多小國(guó)家在征戰(zhàn)的過程中被相對(duì)強(qiáng)大的國(guó)家吞并，天下逐漸解析：A【詳解】依據(jù)題干示意圖信息“春秋時(shí)期”“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期”“秦朝時(shí)期”并結(jié)合所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，國(guó)家的數(shù)量越來越少，說明許多小國(guó)家在征戰(zhàn)的過程中被相對(duì)強(qiáng)大的國(guó)家吞并，天下逐漸由分裂走向統(tǒng)一。公元前221年，最終秦滅六國(guó)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一，因此從春秋至秦歷史發(fā)展的整體主要趨勢(shì)是國(guó)家逐漸走向統(tǒng)一，A項(xiàng)符合題意；BC項(xiàng)在圖片中體現(xiàn)不出來，排除；D項(xiàng)表述不全面，不能體現(xiàn)整體發(fā)展趨勢(shì)，排除。故選A。10．C【解析】根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“陳勝”“農(nóng)民”“驚天動(dòng)地”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，公元前209年夏，九百多個(gè)農(nóng)民被征發(fā)到漁陽戍守長(zhǎng)城，他們走到大澤鄉(xiāng)時(shí)，遇上大雨，道路泥濘而被迫停止前進(jìn)，不能按期到達(dá)。按照解析：C【解析】根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“陳勝”“農(nóng)民”“驚天動(dòng)地”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，公元前209年夏，九百多個(gè)農(nóng)民被征發(fā)到漁陽戍守長(zhǎng)城，他們走到大澤鄉(xiāng)時(shí)，遇上大雨，道路泥濘而被迫停止前進(jìn)，不能按期到達(dá)。按照秦法，戍守誤期要被處死。在陳勝和吳廣的領(lǐng)導(dǎo)下，九百多個(gè)農(nóng)民決心反抗秦朝的殘暴統(tǒng)治，他們斬木為武器，舉起反抗的旗幟。中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)了。由此可知，陳勝做了一件驚天動(dòng)地得大事是領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵信息是“陳勝”“農(nóng)民”“驚天動(dòng)地”，據(jù)此判斷，陳勝領(lǐng)導(dǎo)的是秦末農(nóng)民起義——大澤鄉(xiāng)起義，這是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義，得出正確答案。11．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢時(shí)，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)造紙工藝，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，因此蔡倫“青史留名”的原因是改進(jìn)了造紙術(shù)，所以B項(xiàng)符合題意；西漢時(shí)期，人們解析：B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢時(shí)，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)造紙工藝，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，因此蔡倫“青史留名”的原因是改進(jìn)了造紙術(shù)，所以B項(xiàng)符合題意；西漢時(shí)期，人們已經(jīng)懂得造紙的基本方法，東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，因此A項(xiàng)不符合題意，排除A項(xiàng)；蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，抗擊匈奴、撰寫史書等都與蔡倫無關(guān)，因此CD兩項(xiàng)不符合題意，排除CD兩項(xiàng)。故選B。12．C【詳解】公元前60年西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府，是漢朝時(shí)期在西域設(shè)置的管轄機(jī)構(gòu)，其主要職責(zé)在于守境安土，協(xié)調(diào)西域各國(guó)間的矛盾和糾紛，制止外來勢(shì)力的侵?jǐn)_，維護(hù)西域地方的社會(huì)秩序，確保絲綢之路的暢通，解析：C【詳解】公元前60年西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府，是漢朝時(shí)期在西域設(shè)置的管轄機(jī)構(gòu)，其主要職責(zé)在于守境安土，協(xié)調(diào)西域各國(guó)間的矛盾和糾紛，制止外來勢(shì)力的侵?jǐn)_，維護(hù)西域地方的社會(huì)秩序，確保絲綢之路的暢通，最能證明新疆自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土，因此C項(xiàng)正確，排除ABD三項(xiàng)，與材料所述無關(guān)。13．A【詳解】根據(jù)題干可知，太后掌握大權(quán)，太后兄長(zhǎng)屬于外戚；由于皇帝年幼，大權(quán)就由太后把持，太后重用她的哥哥，就導(dǎo)致了外戚專權(quán)，A項(xiàng)正確；豪強(qiáng)地主兼并土地不符合題干內(nèi)容，題干沒有兼并土地的情況，排除解析：A【詳解】根據(jù)題干可知，太后掌握大權(quán)，太后兄長(zhǎng)屬于外戚；由于皇帝年幼，大權(quán)就由太后把持，太后重用她的哥哥，就導(dǎo)致了外戚專權(quán)，A項(xiàng)正確；豪強(qiáng)地主兼并土地不符合題干內(nèi)容，題干沒有兼并土地的情況，排除B項(xiàng)；大量裁減官員題干沒有涉及，排除C項(xiàng)；諸侯王勢(shì)力大題干沒有涉及，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．A【詳解】根據(jù)“集中貨幣發(fā)行權(quán)，禁止各地方政府鑄錢，同時(shí)把鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)也收歸中央。”可得出反映鑄幣權(quán)收到中央，鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)也收歸中央，這直接增加了政府的財(cái)政收入，故A項(xiàng)正確；B項(xiàng)是董仲舒的新儒學(xué)，排解析：A【詳解】根據(jù)“集中貨幣發(fā)行權(quán)，禁止各地方政府鑄錢，同時(shí)把鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)也收歸中央?！笨傻贸龇从宠T幣權(quán)收到中央，鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)也收歸中央，這直接增加了政府的財(cái)政收入，故A項(xiàng)正確；B項(xiàng)是董仲舒的新儒學(xué)，排除B；這一措施不能保障百姓生活，排除C；D項(xiàng)不是直接影響，排除D。15．B【詳解】依據(jù)課本所學(xué)可知，劉邦通過楚漢之爭(zhēng)打敗了項(xiàng)羽，統(tǒng)一了全國(guó)，于公元前202年建立漢朝，定都長(zhǎng)安，史稱西漢。劉邦就是漢高祖。B正確；長(zhǎng)平之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)役，AC排除；淝水解析：B【詳解】依據(jù)課本所學(xué)可知，劉邦通過楚漢之爭(zhēng)打敗了項(xiàng)羽，統(tǒng)一了全國(guó)，于公元前202年建立漢朝，定都長(zhǎng)安，史稱西漢。劉邦就是漢高祖。B正確；長(zhǎng)平之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)役，AC排除；淝水之戰(zhàn)是發(fā)生在前秦與東晉之間的戰(zhàn)役，D排除；故選B。16．D【詳解】依據(jù)課本所學(xué)可知，秦漢時(shí)期，北方和南方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡。到東晉后期，長(zhǎng)江中下游地區(qū)的不滿了南遷的流民。北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力，也帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)解析：D【詳解】依據(jù)課本所學(xué)可知，秦漢時(shí)期，北方和南方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡。到東晉后期，長(zhǎng)江中下游地區(qū)的不滿了南遷的流民。北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力，也帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開放，使江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。D正確；C排除；江南地區(qū)人口的增加，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與學(xué)術(shù)思想無關(guān)，B排除；兩晉時(shí)期，南方戰(zhàn)亂少，社會(huì)比較穩(wěn)定。A排除；故選D。17．D【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容可知反映的是中原人民南遷的情景，中原人民的第一次南遷出現(xiàn)在西晉八王之亂后，由于八王之亂導(dǎo)致中原地區(qū)戰(zhàn)禍頻仍，社會(huì)動(dòng)蕩，因此形成我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮，D符合題解析：D【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容可知反映的是中原人民南遷的情景，中原人民的第一次南遷出現(xiàn)在西晉八王之亂后，由于八王之亂導(dǎo)致中原地區(qū)戰(zhàn)禍頻仍，社會(huì)動(dòng)蕩，因此形成我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮，D符合題意；國(guó)人暴動(dòng)發(fā)生在西周時(shí)期，與材料內(nèi)容無關(guān)，A排除；材料現(xiàn)象促進(jìn)了民族交融，B排除；材料現(xiàn)象促進(jìn)了江南開發(fā)，C排除。故選擇D。18．D【詳解】由材料信息“萬事俱備只欠東風(fēng)、草船借箭、火燒連營(yíng)”可知，這些膾炙人口的故事都和赤壁之戰(zhàn)有關(guān)。208年曹操為乘勝消滅孫權(quán)和依附荊州勢(shì)力的劉備，統(tǒng)一全國(guó)發(fā)動(dòng)赤壁之戰(zhàn)。劉備采用了諸葛亮的建議解析：D【詳解】由材料信息“萬事俱備只欠東風(fēng)、草船借箭、火燒連營(yíng)”可知，這些膾炙人口的故事都和赤壁之戰(zhàn)有關(guān)。208年曹操為乘勝消滅孫權(quán)和依附荊州勢(shì)力的劉備，統(tǒng)一全國(guó)發(fā)動(dòng)赤壁之戰(zhàn)。劉備采用了諸葛亮的建議，聯(lián)合江東的孫權(quán)，孫劉聯(lián)軍用火攻的辦法，以少勝多，大敗曹軍。赤壁之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。故D符合題意；涿鹿之戰(zhàn)，距今大約4600年前，黃帝部族聯(lián)合炎帝部族，與蚩尤所進(jìn)行的一場(chǎng)大戰(zhàn)，與題干無關(guān)，故A不符合題意；巨鹿之戰(zhàn)，是秦末大起義中，項(xiàng)羽率領(lǐng)數(shù)萬楚軍(后期各諸侯義軍也參戰(zhàn))，同秦名將章邯、王離所率四十萬秦軍主力在巨鹿進(jìn)行的一場(chǎng)重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役，也是中國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。與題干無關(guān)，故B不符合題意；官渡之戰(zhàn)是東漢末年“三大戰(zhàn)役”之一，也是中國(guó)歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)役之一。建安五年(公元200年)，曹操軍與袁紹軍相持于官渡，在此展開戰(zhàn)略決戰(zhàn)。與題干無關(guān)，故C不符合題意；故選D。19．C【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵、投鞭斷流、東山再起等成語典故與淝水之戰(zhàn)有關(guān)，故C正確；赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、八王之亂不符合材料信息，故ABD錯(cuò)誤。解析：C【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵、投鞭斷流、東山再起等成語典故與淝水之戰(zhàn)有關(guān)，故C正確；赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、八王之亂不符合材料信息，故ABD錯(cuò)誤。20．D【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，公元前1600年，商湯滅夏，建立商朝；東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)，公元前221年秦滅六國(guó)建立統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家；220年曹丕建立魏、221年劉備建立蜀國(guó)、222年孫權(quán)建立吳解析：D【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，公元前1600年，商湯滅夏，建立商朝；東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)，公元前221年秦滅六國(guó)建立統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家；220年曹丕建立魏、221年劉備建立蜀國(guó)、222年孫權(quán)建立吳國(guó)，三國(guó)鼎立局面形成，故D符合題意；ABC表述錯(cuò)誤，不合題意。故此題選D。二、材料分析題21．（1）分封制。為了鞏固統(tǒng)治。（2）廢除井田制，允許土地自由買賣；確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理；廢除貴族的世襲特權(quán)（3）使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦解析：（1）分封制。為了鞏固統(tǒng)治。（2）廢除井田制，允許土地自由買賣；確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理；廢除貴族的世襲特權(quán)（3）使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料一圖片反映了西周的分封制，目的是為了鞏固統(tǒng)治。（2）根據(jù)商鞅變法的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知①商鞅變法內(nèi)容中最能反映變法性質(zhì)的是廢除井田制，允許土地自由買賣，從根本上確立了土地私有制。②確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理，使中央集權(quán)制度的建設(shè)由此開始，對(duì)后世政治體制影響最為深遠(yuǎn)。③廢除貴族的世襲特權(quán)，觸犯到了舊貴族的根本利益,導(dǎo)致秦孝公的去世后,商鞅失去了君王的支持,所以被處死。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，商鞅變法使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。22．（1）分封制（2）商鞅；經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的封建國(guó)家，為秦的統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)（3）建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家——秦解析：（1）分封制（2）商鞅；經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的封建國(guó)家，為秦的統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)（3）建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家——秦朝（4）秦的暴政；統(tǒng)治者要讓統(tǒng)治穩(wěn)固就要做到政治清明、勤政愛民；愛惜民力，輕徭薄賦【詳解】（1）依據(jù)圖一“周初形勢(shì)圖”中要燕、齊、魯、宋等諸侯國(guó)，可以是西周的分封制。結(jié)合課本所學(xué)，為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，周王實(shí)行分封制。根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)利，建立諸侯國(guó)。（2）依據(jù)課本所學(xué)可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法；經(jīng)過商鞅變法，推行一系列改革措施，秦國(guó)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的封建國(guó)家，為秦的統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)。（3）依據(jù)課本所學(xué)可知，從公元前2130年到公元前221年秦王嬴政先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)，完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽。秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)分裂割據(jù)局面，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)制的封建國(guó)家——秦朝。（4）依據(jù)課本所學(xué)可知，秦朝建立，秦始皇推行暴政，實(shí)行繁重的徭役，沉重的賦稅、嚴(yán)苛的法律；秦始皇死后，繼位的秦二世更殘暴。激化了社會(huì)矛盾，農(nóng)民階級(jí)不斷起來反抗，最終農(nóng)民起義推翻了秦朝的統(tǒng)治；依據(jù)秦朝滅亡的教訓(xùn)，統(tǒng)治者要讓統(tǒng)治穩(wěn)固就要做到政治清明、勤政愛民；愛惜民力，輕徭薄賦。23．(1)改革：商鞅變法；措施：獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的可免除采役：作用：使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍