2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期末綜合素質(zhì)調(diào)研七年級(jí)歷史試題一、單項(xiàng)選擇（本大題共25小題，每小題2分，共50分）。1.位于洛陽的含嘉倉是隋唐時(shí)期最大的國家糧倉。據(jù)倉窖內(nèi)出土的唐朝刻銘磚記載，貯存的糧食主要來自蘇州、楚州、冀州、邢州等江南與華北地區(qū)。這些記載可直接用于研究（）A.大運(yùn)河的發(fā)展 B.絲綢之路的繁榮 C.市舶司的設(shè)立 D.驛站的廣泛建立2.2024年“五一”放假期間，北京國家典籍博物館舉辦了一場(chǎng)專題文物展，此展覽再現(xiàn)了“千古一帝”唐太宗的人生征途以及他帶來的盛世景象。下列最符合這一展覽主題的是（）A.“文景——漢初休養(yǎng)生息的時(shí)代” B.“光武——東漢文明的輝煌”C.“貞觀——李世民的盛世長(zhǎng)歌” D.“開元、天寶——李隆基的盛衰之變”3.貞觀年間，唐太宗授予資歷比較淺的官員“參知政事”的名號(hào)，給予一些資格較老的官員以“平章事”或者是“同三品”的名號(hào)，都可參與宰相事務(wù)。這種集體宰相制度，使得社會(huì)多個(gè)階層能夠進(jìn)入到?jīng)Q策領(lǐng)域當(dāng)中。這種做法有助于（）A.消除階級(jí)矛盾 B.實(shí)現(xiàn)人人平等 C.精簡(jiǎn)政府機(jī)構(gòu) D.權(quán)力分化制衡4.下圖是東漢與唐開元時(shí)期地方行政機(jī)構(gòu)分布示意圖。兩圖對(duì)比變化反映了唐朝時(shí)期（）A.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快 B.疆域范圍明顯擴(kuò)大C.地方行政效率低下 D.民族關(guān)系極為融洽5.下圖為中國古代某一歷史時(shí)期形勢(shì)示意圖。與此圖相適應(yīng)的該歷史時(shí)期特征描述最符合的是（）A.社會(huì)變化，經(jīng)濟(jì)重心南移完成 B.科舉盛行，對(duì)外交往趨于活躍C.政權(quán)分立，藩鎮(zhèn)割據(jù)政局動(dòng)蕩 D.民族交融，政權(quán)并立江南開發(fā)6.研究安史之亂期間河北地區(qū)社會(huì)狀況，下列史料價(jià)值最高的是（）A.《舊唐書·安祿山傳》B.唐代幽州墓葬出土的胡人俑C.杜甫《聞官軍收河南河北》D.敦煌莫高窟《張議潮統(tǒng)軍出行圖》7.下列唐朝民族政策與其影響的對(duì)應(yīng)，錯(cuò)誤的是（）A.唐蕃和親——奠定漢藏交往基礎(chǔ)B.冊(cè)封回紇——控制西域絲綢之路C.設(shè)立安西都護(hù)府——加強(qiáng)對(duì)西藏管理D.南詔統(tǒng)一六詔——促進(jìn)西南邊疆開發(fā)8.據(jù)陜西涇陽發(fā)現(xiàn)的唐代《楊良瑞碑》記載，楊良瑞在德宗貞元元年（785）奉命出使，從廣州出發(fā)，經(jīng)三年有余，到達(dá)黑衣大食，完成使命后返回唐朝。這段記載可以佐證唐朝（）A.陸上絲綢之路的繁榮 B.是世界上版圖最大的國家C.與朝鮮交往日益密切 D.與阿拉伯國家的官方交往9.唐初詩歌創(chuàng)作大致沿襲前人，其成就也無法超越前人，而到開元年間，唐詩創(chuàng)作進(jìn)入全面繁榮階段，這主要緣于（）A.功名利祿驅(qū)動(dòng) B.國家強(qiáng)盛繁榮 C.創(chuàng)作者天賦 D.市民階層需求10.宋朝的范仲淹在《岳陽樓記》中寫道：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君……先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這一思想最直接體現(xiàn)了在儒家文化的影響下（）A.統(tǒng)治者施行仁政，為政以德 B.士人心懷天下，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任C.出現(xiàn)古代思想和學(xué)術(shù)的繁榮 D.民本思想是古代王朝治國根本11.陳寅恪曾提出“詩史互證”觀點(diǎn)，認(rèn)為詩往往比歷史更真實(shí)，中國詩雖短，卻包括時(shí)間、人事、地理三點(diǎn)。下列詩句中描寫北宋時(shí)期歷史的是（）A.行營到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車 B.送君系馬青門口，胡姬壚頭勸君酒C.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山 D.萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇12.“金朝崛起后，通過“海上之盟”與北宋聯(lián)合滅遼，但隨后南下攻宋，導(dǎo)致北宋滅亡”。下列相關(guān)論述，正確的是（）A.澶淵之盟直接導(dǎo)致了北宋的滅亡B.各民族之間有戰(zhàn)有和，但以戰(zhàn)為主C.契丹族建立的金朝滅了女真族建立的遼朝D.統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)13.元朝是中國歷史上疆域空前遼闊的朝代。以下關(guān)于元朝疆域的敘述，正確的是（）A.元朝首次將臺(tái)灣和新疆地區(qū)納入中央政權(quán)的行政管轄B.元朝的疆域范圍西抵黑海沿岸，北至西伯利亞，東到朝鮮半島C.元朝設(shè)立行省制度，奠定了今天中國省級(jí)行政區(qū)劃基礎(chǔ)D.元朝通過“和親”政策加強(qiáng)與西域各族的聯(lián)系14.北宋時(shí)，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子，但它的使用主要局限在一定地區(qū)。到了南宋，政府發(fā)行了會(huì)子，與銅錢并行流通。金統(tǒng)治者也仿效南宋政府，發(fā)行交鈔。據(jù)此可知，在南宋時(shí)期（）A.南方經(jīng)濟(jì)影響力上升 B.政府放棄抑商政策C.宋、金治國理念相同 D.綜合國力超越北宋15.元符二年(1099年)，宋朝政府規(guī)定，如果外國船只因風(fēng)力影響漂流至沿海州界，遭遇損壞且船主不在場(chǎng)，政府會(huì)出面進(jìn)行救助，對(duì)船上的貨物進(jìn)行登記，并允許船主的親屬前來確認(rèn)并領(lǐng)取這些貨物。由此可見，宋朝（）A.城市工商業(yè)的興盛 B.政府嚴(yán)禁海外貿(mào)易C.沿海貿(mào)易環(huán)境惡化 D.政府重視海外貿(mào)易16.有研究指出：宋詞作者群“南人化”的特點(diǎn)非常明顯，而“宋詞作者分布的密集區(qū)與宋代人口的密集區(qū)是同一的”。結(jié)合該研究的一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（如下圖）和所學(xué)知識(shí)，可推斷出（）數(shù)據(jù)來源:根據(jù)王兆鵬、劉學(xué)《宋詞作者統(tǒng)計(jì)分析》整理A.宋詞被納入兩宋科舉考試科目B.重文輕武政策主要在南方推行C.北宋時(shí)宋詞詞作者集中在北方，南宋時(shí)集中在南方D.經(jīng)濟(jì)重心逐步南移助推南方詞作量高于北方詞作量17.有學(xué)者說：“這一權(quán)力結(jié)構(gòu)變化，既反映了明初統(tǒng)治者力圖在政治體制上掃除一切危及皇權(quán)的因素，也維護(hù)朱明皇朝統(tǒng)治的個(gè)人的主觀意志。”其中“權(quán)力結(jié)構(gòu)變化”是指（）A.設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使 B.完善三省六部制C.設(shè)立軍機(jī)處 D.廢宰相權(quán)分六部18.霍去病“匈奴未滅，無以家為”；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；戚繼光“封侯非我意，但愿海波平”。這些寶貴的精神遺產(chǎn)蘊(yùn)含著（）A.家國天下的情懷 B.君主專制的傾向C.國家統(tǒng)一的宏愿 D.小國寡民的理念19.下面是歷史興趣小組收集到的材料，其中反映史事按時(shí)間排序正確的是（）①“夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開張”②“封侯非我意，但愿海波平”③“漢祖起豐沛，乘運(yùn)以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦”④“老驥伏楊，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！盇.③④①② B.④①②③ C.③①④② D.④③②①20.有學(xué)者認(rèn)為，清朝皇帝是擁有四個(gè)面孔的多面體。首先他是滿族的首領(lǐng)，其次他又是漢族儒教意義上的皇帝，因聲稱手中握有元朝玉璽而成為蒙古帝國創(chuàng)始人成吉思汗的繼承人，后來又成為藏傳佛教的大施主。這一描述體現(xiàn)了清朝（）A.官僚機(jī)構(gòu)控制的強(qiáng)化 B.中國現(xiàn)代疆域版圖的奠定C.文化政策的開放多元 D.統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)固21.區(qū)分史實(shí)和史論是我們學(xué)習(xí)歷史的必要能力。以下屬于歷史結(jié)論的是（）A.1684年清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省B.康熙皇帝三次親征，在多次戰(zhàn)役中打敗噶爾丹C.避暑山莊對(duì)加強(qiáng)中央與少數(shù)民族的聯(lián)系發(fā)揮了重要作用D.1689年中俄雙方簽訂了第一個(gè)邊界條約《尼布楚條約》22.中國歷史上的“邊疆觀念”已經(jīng)歷了2000年，它與王朝國家邊疆形態(tài)、邊疆治理、邊疆政策不可分割地聯(lián)系在一起，下列關(guān)于明清時(shí)期邊疆治理的表述正確的是（）A.鄭成功從荷蘭殖民者手中收回臺(tái)灣后，建立臺(tái)灣府，隸屬于福建省B康熙命令清軍進(jìn)行了兩次雅克薩之戰(zhàn)，1689年雙方簽訂了中俄《尼布楚條約》C.順治帝平定準(zhǔn)噶爾蒙古勢(shì)力，并冊(cè)封格魯派首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號(hào)D.1727年，清朝設(shè)立駐藏大臣，負(fù)責(zé)管理西藏政教事務(wù)23.繪制知識(shí)結(jié)構(gòu)圖有利于從整體上把握知識(shí)體系。下面是小李同學(xué)根據(jù)本節(jié)課課程內(nèi)容繪制的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，這反映了我國古代（）A.中央集權(quán)制度的不斷強(qiáng)化 B.決策效率的日益降低C.權(quán)力制衡機(jī)制的日趨完善 D.監(jiān)察制度的漸趨成熟24.如下表為某同學(xué)溫習(xí)明清經(jīng)濟(jì)所作的讀書筆記。若再為其補(bǔ)充一條內(nèi)容，應(yīng)選擇（）①清初統(tǒng)治者大力推行墾荒政策②手工工場(chǎng)使用雇傭勞動(dòng)力進(jìn)行生產(chǎn)③出現(xiàn)實(shí)力雄厚的商幫，如晉商、徽商等A.冶鐵技術(shù)和牛耕的出現(xiàn) B.曲轅犁、筒車發(fā)明推廣C.新的商業(yè)區(qū)草市的形成 D.人口數(shù)量出現(xiàn)較大增長(zhǎng)25.《本草綱目》共記載藥物1892種，其中新藥374種，插圖1160幅；《農(nóng)政全書》大至農(nóng)業(yè)政策制度，小至農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中具體技術(shù)環(huán)節(jié)，都有詳盡記述；《天工開物》除介紹一般的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)外，更著重闡述各類手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)。可見，這三部著作（）A.都記述了手工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn) B.體現(xiàn)了以農(nóng)為本的思想C.收錄了中西方的技術(shù)革新 D.注重總結(jié)利于國計(jì)民生二、辨析改錯(cuò)（8分）26.對(duì)外交往能促進(jìn)不同文明之間的交流，是國家發(fā)展的主要推動(dòng)力之一。辨別下列史實(shí)的正誤，正確的打“正確”；錯(cuò)誤的打“錯(cuò)誤”，并加以改正。（1）陸上絲綢之路的起點(diǎn)為洛陽，是古代東西方交往的大動(dòng)脈。】改正：（2）根據(jù)玄奘口述，由弟子記錄成書的《送子天王圖》是研究中外交往史的珍貴文獻(xiàn)?！尽扛恼海?）宋代海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，宋朝政府在主要港口設(shè)置十三行管理對(duì)外貿(mào)易。【】改正：（4）元朝建立后，陸路和海路交通的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，開創(chuàng)了中外交通的新局面。【】改正：三、材料解析（本大題共2小題，27題14分，28題12分，共26分）27.閱讀材料，完成下列要求。材料一14世紀(jì)明王朝建立后，朱元璋強(qiáng)烈地排除外來事物，他下令說：“一片木板都不準(zhǔn)出海?！钡?5世紀(jì)初，明成祖朱棣派遣一個(gè)龐大的遠(yuǎn)洋船隊(duì)向印度洋出發(fā)。于是中國突然間出現(xiàn)了一批海上英雄。鄭和下西洋是世界航海史上的奇跡。航海綜合運(yùn)用了天文、地理、海洋、氣象、水文及數(shù)學(xué)知識(shí)，選擇最佳時(shí)間出航，得以在大海中順利航行。鄭和在繼承前人航海經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以多年船隊(duì)的遠(yuǎn)航實(shí)踐為依據(jù)，精心繪制了一幅完備適用、能獨(dú)立指導(dǎo)航海的《鄭和航海圖》?！幾园貤睢吨袊耸肪V》（1）據(jù)材料一、指出明朝對(duì)外政策的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納鄭和能夠順利完成七次下西洋的條件。材料二在16世紀(jì)中葉，日本這一個(gè)島國能夠嚴(yán)重威脅本朝東海沿岸各省的安全，這種現(xiàn)象是很難理解的。合乎邏輯的倒是本朝的士兵應(yīng)該越海進(jìn)攻日本。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的日本不僅地狹人稀，而且?guī)资陙頉]有形成一個(gè)統(tǒng)一的政權(quán)，內(nèi)戰(zhàn)頻仍，法律和紀(jì)綱可謂蕩然無存。本朝是一個(gè)高度中央集權(quán)的國家，被一個(gè)極有組織的文官集團(tuán)所統(tǒng)治，中央指揮地方如身之使臂，極少發(fā)生抗命的事情。——摘編自黃仁宇《萬歷十五年》（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出日本帶來的威脅被時(shí)人稱為什么，概括這種現(xiàn)象“很難理解”的原因。材料三和戚繼光同時(shí)代的武人，沒有人能夠建立如此輝煌的功業(yè)。他從來不做不可能做到的事，但是在可能的范圍內(nèi)，他已經(jīng)做到至矣盡矣。為此，他得到了武官所能得到的各種榮譽(yù)。——摘編自黃仁宇《萬歷十五年》（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用史實(shí)說明戚繼光“輝煌的功業(yè)”，并對(duì)戚繼光進(jìn)行評(píng)價(jià)。（4）綜合上述材料，歸納鄭和與戚繼光所體現(xiàn)的精神。28.閱讀材料，回答問題。材料一：華光礁一號(hào)沉船是一艘南宋早期的南海貿(mào)易商船，出水遺物以陶瓷器和鐵制品為主……南宋時(shí)期海外貿(mào)易的發(fā)展也帶動(dòng)了南方沿海及鄰近內(nèi)地區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是華南沿海地區(qū)宋代以來制瓷手工業(yè)的興盛和外向型生產(chǎn)特征……這正是宋元時(shí)期海上絲綢之路繁榮發(fā)展的歷史見證?！幾悦显佟度A光礁一號(hào)沉船與宋代南海貿(mào)易》材料二：南海諸國以所在國為起點(diǎn)，經(jīng)停海南，到達(dá)廣州，然后再到達(dá)明朝都城。這條南海上的航線，屬于“海上絲綢之路”重要組成部分，海南在其中的地位、作用因之而突顯?！Ｄ系靥幠虾：Ｉ辖z綢之路前哨，對(duì)往來貢船提供淡水、時(shí)蔬、米糧等物品，同時(shí)還要為朝貢船舶進(jìn)京保駕護(hù)航。……不僅如此，海南發(fā)揮著國家處理南海諸國事務(wù)的重要平臺(tái)作用。——摘編自《試論明代海南在南海諸國朝貢貿(mào)易中的作用》材料三：圖1鄭和寶船（模型）圖2廣州十三行圖1該模型根據(jù)明代抄本《三寶征彝集》所載的鄭和大型寶船尺寸復(fù)制而成的。鄭和航海的船隊(duì)最大的是寶船。寶船的建造技術(shù)，達(dá)到當(dāng)時(shí)世界木船建造的最高水平。圖2選自《中國歷史圖鑒》，廣州十三行是清政府利用商人管理對(duì)外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)，是經(jīng)清政府特許設(shè)立的對(duì)外貿(mào)易組織。（1）材料一中的華光礁一號(hào)沉船按表現(xiàn)形式屬于_______史料，按學(xué)術(shù)價(jià)值屬于_______史料。再根據(jù)材料一，指出華光礁一號(hào)沉船反映出的南宋早期海外貿(mào)易的信息（2）根據(jù)材料二，概括海南島在古代貿(mào)易中發(fā)揮的作用。（3）根據(jù)材料三，指出圖1到圖2我國對(duì)外交往政策的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明對(duì)外交往政策變化的原因。（4）綜合上述材料，談?wù)劰糯鷮?duì)外交流對(duì)今天國家對(duì)外政策的啟示。四、活動(dòng)與探究（16分）29.艾華同學(xué)以“統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固與發(fā)展”為主題開展歷史學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成。任務(wù)一：了解邊疆管理方式（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)以上圖片進(jìn)行分類。（填寫序號(hào)即可）設(shè)置機(jī)構(gòu)·中央冊(cè)封：______抵御侵略·鞏固邊疆：______和平相處·訂立盟約：______任務(wù)二：探究政治制度演變朝代政治制度演變秦朝秦始皇建立君主專制中央集權(quán)制度漢朝漢武帝實(shí)行“推恩令”A進(jìn)一步完善三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序宋朝分化事權(quán)，削弱相權(quán)，控制軍隊(duì)，重文輕武，設(shè)置通判、轉(zhuǎn)運(yùn)使B創(chuàng)立行省制度明朝明太祖朱元璋廢除C制度和中書省，權(quán)分六部；設(shè)立三司清朝雍正年間，設(shè)立D，是輔助皇帝處理政務(wù)的最重要的中樞機(jī)構(gòu)，軍政大事完全由皇帝裁決（2）請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容及所學(xué)知識(shí)將A、B、C、D補(bǔ)充完整，并歸納出政治制度演變的特點(diǎn)。任務(wù)三：認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展趨勢(shì)（3）從圖1到圖2的變化反映出怎樣的歷史發(fā)展趨勢(shì)？分析這一趨勢(shì)出現(xiàn)的原因。

2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期末綜合素質(zhì)調(diào)研七年級(jí)歷史試題一、單項(xiàng)選擇（本大題共25小題，每小題2分，共50分）。【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】D【21題答案】【答案】C【22題答案】【答案】B【23題答案】【答案】A【24題答案】【答案】D【25題答案】【答案】D二、辨析改錯(cuò)（8分）【26題答案】【答案】（1）錯(cuò)誤，“洛陽”改為“長(zhǎng)安”。（2）錯(cuò)誤，“《送子天王圖》”改為“《大唐西域記》”。（3）錯(cuò)誤，“十三行”改為“市舶司”。（4）正確。三、材料解析（本大題共2小題，27題14分，28題12分，共26分）【27題答案】【答案】（1）變化：由禁止出海到實(shí)行開放（或允許出海）。條件：先進(jìn)的遠(yuǎn)洋航海技術(shù)；15世紀(jì)初，明朝國力雄厚；此前豐富的航海實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。（2）稱呼：“倭患”。原因：當(dāng)時(shí)的日本沒有形成