工業(yè)設(shè)計(jì)工藝師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)本職業(yè)共設(shè)五個等級，分別為：五級/初級工、四級/中工不少于160標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時；二級/技師、一級/高格（技能等級）證書或相關(guān)專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)級工的教師應(yīng)具有本職業(yè)二級/技師及以上職業(yè)資格（技2/高級技師的教師應(yīng)具有本職業(yè)一級/高級技師職業(yè)資格（技1相關(guān)職業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員、玩具設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、陶瓷工藝師、燈具設(shè)計(jì)師、照明設(shè)計(jì)師、家用紡織品設(shè)計(jì)師、模具設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員、服裝設(shè)計(jì)人員、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人員、機(jī)械設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員、飛行器設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員、工業(yè)工程技術(shù)人員、環(huán)境設(shè)計(jì)人員、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)師、鞋類設(shè)計(jì)師、皮具設(shè)計(jì)師等。3取得高等職業(yè)學(xué)校、?？萍耙陨掀胀ǜ叩葘W(xué)校本專業(yè)或相2技工院校相關(guān)專業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、原型制作、計(jì)算機(jī)游戲制作、服裝陳列與展示設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與制作、皮革加工與設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、3D打印技術(shù)應(yīng)用、鞋制品設(shè)計(jì)與制作、家具設(shè)計(jì)與制作、燈飾工藝與造型、珠寶首飾設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等。中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)：皮革制品設(shè)計(jì)與制作、服裝陳列與展示設(shè)計(jì)、增材制造技術(shù)應(yīng)用、家具設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)與工藝、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、界面設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字影像技術(shù)、首飾設(shè)計(jì)與制作、動漫與游戲設(shè)計(jì)、工藝品設(shè)計(jì)與制作、民族工藝品設(shè)計(jì)與制作等。職業(yè)高等教育?？葡嚓P(guān)專業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、工業(yè)工程技術(shù)、增材制造技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術(shù)、家具設(shè)計(jì)與制造、鞋類設(shè)計(jì)與工藝、陶瓷制造技術(shù)與工藝、包裝策劃與設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)、動漫設(shè)計(jì)、雕刻藝術(shù)設(shè)計(jì)、陶瓷設(shè)計(jì)與工藝、首飾設(shè)計(jì)與工藝等。職業(yè)高等教育本科相關(guān)專業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、游戲創(chuàng)意設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字影像設(shè)計(jì)、時尚品設(shè)計(jì)、工業(yè)工程技術(shù)等。普通高等學(xué)校本科相關(guān)專業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工程、飛行器設(shè)計(jì)與工程、家具設(shè)計(jì)與工程、工業(yè)工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、增材制造工程、智能交互設(shè)計(jì)、智能工程與創(chuàng)意設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、珠寶首飾設(shè)計(jì)與工藝等。4事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿5年，并在取得本職業(yè)或相關(guān)職5年，并在取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)二級/技師職業(yè)資格（職理論知識考試以筆試、機(jī)考等方式進(jìn)行，主要操作技能考核主要采用實(shí)際操作等方式進(jìn)行，主要考核5理論知識考試中的監(jiān)考人員與考生配比不低于1:生配比一般不低于1:10，且考評人員為3人以上單數(shù)，每位考理論知識考試、綜合評審在標(biāo)準(zhǔn)教室或計(jì)算機(jī)或有計(jì)算機(jī)、三維掃描儀、3D打印機(jī)等必備設(shè)備工具的作所需配備計(jì)算機(jī)、選型用零部件以及配套設(shè)783.工作要求本標(biāo)準(zhǔn)對五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師和一級/高級技師的技能要求和相關(guān)知識要求依次遞進(jìn)，高級別涵蓋低級別的要求。職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求調(diào)研與分析1.1設(shè)計(jì)調(diào)研1.1.1能依據(jù)調(diào)研計(jì)劃收集調(diào)研數(shù)據(jù)1.1.2能運(yùn)用問卷、訪談等調(diào)研方式方法進(jìn)行調(diào)研1.1.1調(diào)研數(shù)據(jù)收集的方法1.1.2調(diào)研的方法和要求1.2數(shù)據(jù)分析1.2.1能分類和篩選調(diào)研所得的數(shù)據(jù)1.2.2能使用餅圖、柱狀圖等圖表可視化展示調(diào)研結(jié)果1.2.1調(diào)研數(shù)據(jù)分類和篩選的方法1.2.2調(diào)研結(jié)果可視化展示的方法計(jì)表達(dá)2.1概念設(shè)計(jì)2.1.1能依據(jù)用戶需求調(diào)研與分析，定義設(shè)計(jì)目標(biāo)和功能需求2.1.2能依據(jù)用戶需求表達(dá)概念構(gòu)思方案2.1.1設(shè)計(jì)目標(biāo)和功能需求定義的方法2.1.2概念構(gòu)思方案表達(dá)的方法2.2繪圖與建模2.2.1能繪制草圖2.2.2能依據(jù)設(shè)計(jì)需求運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件表達(dá)設(shè)計(jì)模型2.2.1草圖繪制的方法2.2.2設(shè)計(jì)模型表達(dá)的方法計(jì)實(shí)施3.1原型實(shí)現(xiàn)3.1.1能依據(jù)原型實(shí)現(xiàn)方案準(zhǔn)備工具和材料3.1.2能依據(jù)提供的工具和材料實(shí)施原型實(shí)現(xiàn)方案3.1.1工具和材料準(zhǔn)備的方法3.1.2原型實(shí)現(xiàn)方案實(shí)施的方法3.2原型驗(yàn)收3.2.1能記錄和反饋原型實(shí)現(xiàn)過程中的問題3.2.2能實(shí)施原型品質(zhì)檢查3.2.1原型實(shí)現(xiàn)過程問題記錄和反饋的方法3.2.2原型品質(zhì)檢查實(shí)施的方法職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求調(diào)研與分析1.1設(shè)計(jì)調(diào)研1.1.1能依據(jù)調(diào)研策略與方案制定調(diào)研計(jì)劃1.1.2能識別和解決調(diào)研過程中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)偏差、樣本誤差等常見問題1.1.3能撰寫調(diào)研報(bào)告1.1.1調(diào)研計(jì)劃制定的方法1.1.2調(diào)研過程常見問題識別和解決的方法1.1.3調(diào)研報(bào)告撰寫的方法91.2設(shè)計(jì)分析1.2.1能使用電子表格、統(tǒng)計(jì)分析工具等進(jìn)行數(shù)據(jù)分析1.2.2能進(jìn)行多維度的競品分析1.2.3能撰寫分析報(bào)告1.2.1數(shù)據(jù)分析的方法1.2.2競品分析的方法1.2.3分析報(bào)告撰寫的方法計(jì)表達(dá)2.1概念設(shè)計(jì)2.1.1能依據(jù)調(diào)研與分析明確設(shè)計(jì)定位2.1.2能表達(dá)符合技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)方案2.1.1設(shè)計(jì)定位明確的方法2.1.2設(shè)計(jì)方案表達(dá)的方法2.2設(shè)計(jì)展示2.2.1能表達(dá)設(shè)計(jì)方案的展示圖2.2.2能進(jìn)行動態(tài)展示傳達(dá)設(shè)計(jì)2.2.1設(shè)計(jì)方案展示圖表達(dá)的方法2.2.2動態(tài)展示傳達(dá)設(shè)計(jì)的方法2.3設(shè)計(jì)評價2.3.1能評價概念設(shè)計(jì)2.3.2能撰寫概念設(shè)計(jì)評價報(bào)告2.3.1概念設(shè)計(jì)評價的方法2.3.2概念設(shè)計(jì)評價報(bào)告撰寫的方法計(jì)實(shí)施3.1原型實(shí)現(xiàn)3.1.1能編寫原型樣品使用說明3.1.2能管理原型實(shí)現(xiàn)進(jìn)度3.1.3能制定原型實(shí)現(xiàn)方案3.1.1原型樣品使用說明編寫的方法3.1.2原型實(shí)現(xiàn)進(jìn)度管理的方法3.1.3原型實(shí)現(xiàn)方案制定的方法3.2原型驗(yàn)收3.2.1能識別和處理原型品質(zhì)問題3.2.2能撰寫原型驗(yàn)收報(bào)告3.2.1原型品質(zhì)問題識別和處理的方法3.2.2原型驗(yàn)收報(bào)告撰寫的方法職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求調(diào)研與分析1.1設(shè)計(jì)調(diào)研1.1.1能制定調(diào)研策略與方案1.1.2能審核調(diào)研策略與方案1.1.3能審核調(diào)研報(bào)告1.1.1調(diào)研策略與方案制定的方法1.1.2調(diào)研策略與方案審核的方法1.1.3調(diào)研報(bào)告審核的方法1.2設(shè)計(jì)分析1.2.1能分析預(yù)測市場和用戶趨勢1.2.2能制定設(shè)計(jì)分析方案1.2.3能審核設(shè)計(jì)分析方案1.2.4能審核分析報(bào)告1.2.1趨勢分析預(yù)測的方法1.2.2設(shè)計(jì)分析方案制定的方法1.2.3設(shè)計(jì)分析方案審核的方法1.2.4分析報(bào)告審核的方法2.1創(chuàng)意表達(dá)2.1.1能表達(dá)體現(xiàn)設(shè)計(jì)理念的創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案2.1.2能依據(jù)用戶反饋和設(shè)計(jì)評價結(jié)果調(diào)整和優(yōu)化設(shè)計(jì)方案2.1.1創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案表達(dá)的方法2.1.2設(shè)計(jì)方案調(diào)整和優(yōu)化的方法計(jì)表達(dá)2.2設(shè)計(jì)評價2.2.1能制定概念設(shè)計(jì)評價方案2.2.2能評價創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案2.2.3能撰寫創(chuàng)新設(shè)計(jì)評價報(bào)告2.2.1概念設(shè)計(jì)評價方案制定的方法2.2.2創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案評價的方法2.2.3創(chuàng)新設(shè)計(jì)評價報(bào)告撰寫的方法計(jì)實(shí)施3.1原型實(shí)現(xiàn)3.1.1能持續(xù)改進(jìn)原型實(shí)現(xiàn)質(zhì)量和效率3.1.2能依據(jù)原型品質(zhì)問題優(yōu)化原型實(shí)現(xiàn)方案3.1.1原型實(shí)現(xiàn)質(zhì)量和效率持續(xù)改進(jìn)的方法3.1.2原型實(shí)現(xiàn)方案優(yōu)化的方法3.2原型驗(yàn)收3.2.1能制定原型驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)3.2.2能審核原型驗(yàn)收報(bào)告3.2.1原型驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)制定的方法3.2.2原型驗(yàn)收報(bào)告審核的方法3.3環(huán)境搭建3.3.1能描述測試任務(wù)內(nèi)容與邊界3.3.2能設(shè)計(jì)并搭建測試環(huán)境3.3.1測試任務(wù)描述的方法3.3.2測試環(huán)境搭建的方法3.4測試實(shí)施3.4.1能依據(jù)測試規(guī)劃進(jìn)行測試操作3.4.2能撰寫測試報(bào)告3.4.1測試操作的方法3.4.2測試報(bào)告撰寫的方法職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求計(jì)表達(dá)1.1設(shè)計(jì)策劃1.1.1能制定設(shè)計(jì)策劃方案1.1.2能制定設(shè)計(jì)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)1.1.1設(shè)計(jì)策劃方案制定的方法1.1.2設(shè)計(jì)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)制定的方法1.2設(shè)計(jì)評價1.2.1能制定創(chuàng)新設(shè)計(jì)評價方案1.2.2能評估和優(yōu)化設(shè)計(jì)策劃方案1.2.1創(chuàng)新設(shè)計(jì)評價方案制定的方法1.2.2設(shè)計(jì)策劃方案評估和優(yōu)化的方法計(jì)實(shí)施2.1測試規(guī)劃2.1.1能編制測試計(jì)劃2.1.2能編制測試方案2.1.1測試計(jì)劃編制的方法2.1.2測試方案編制的方法2.2測試優(yōu)化2.2.1能分析測試結(jié)果2.2.2能優(yōu)化測試方案2.2.1測試結(jié)果分析的方法2.2.2測試方案優(yōu)化的方法理與3.1設(shè)計(jì)管理3.1.1能制定并執(zhí)行設(shè)計(jì)管理方案3.1.2能制定質(zhì)量管理方案3.1.3能審核設(shè)計(jì)表達(dá)方案3.1.1設(shè)計(jì)管理方案制定并執(zhí)行的方法3.1.2質(zhì)量管理方案制定的方法培訓(xùn)3.1.3設(shè)計(jì)表達(dá)方案審核的方法3.2技術(shù)培訓(xùn)3.2.1能編制培訓(xùn)計(jì)劃3.2.2能編寫三級/高級工及以下級別培訓(xùn)資料3.2.3能對三級/高級工及以下級別人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)3.2.1培訓(xùn)計(jì)劃編制的方法3.2.2三級/高級工及以下級別培訓(xùn)資料編寫的方法3.2.3對三級/高級工及以下級別人員培訓(xùn)指導(dǎo)的方法職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求計(jì)表達(dá)1.1設(shè)計(jì)規(guī)劃1.1.1能制定設(shè)計(jì)項(xiàng)目總體規(guī)劃方案1.1.2能制定企業(yè)中長期設(shè)計(jì)規(guī)劃方案1.1.1設(shè)計(jì)項(xiàng)目總體規(guī)劃方案制定的方法1.1.2企業(yè)中長期設(shè)計(jì)規(guī)劃方案制定的方法1.2設(shè)計(jì)評價1.2.1能評估設(shè)計(jì)項(xiàng)目總體規(guī)劃方案1.2.2能組織協(xié)調(diào)跨部門評估和優(yōu)化企業(yè)中長期設(shè)計(jì)規(guī)劃方案1.2.1設(shè)計(jì)項(xiàng)目總體規(guī)劃方案評估的方法1.2.2企業(yè)中長期設(shè)計(jì)規(guī)劃方案評估和優(yōu)化的方法計(jì)實(shí)施2.1測試規(guī)劃2.1.1能審核測試計(jì)劃2.1.2能審核測試方案2.1.1測試計(jì)劃審核的方法2.1.2測試方案審核的方法2.2測試優(yōu)化2.2.1能建立測試管理體系2.2.2能制定測試流程持續(xù)改進(jìn)措施2.2.1測試管理體系建立的方法2.2.2測試流程持續(xù)改進(jìn)措施制定的方法理與培訓(xùn)3.1設(shè)計(jì)管理3.1.1能組織系列項(xiàng)目開發(fā)與持續(xù)改進(jìn)創(chuàng)新3.1.2能審核設(shè)計(jì)管理方案3.1.3能撰寫專業(yè)咨詢報(bào)告3.1.1系列項(xiàng)目開發(fā)與持續(xù)改進(jìn)創(chuàng)新組織的方法3.1.2設(shè)計(jì)管理方案審核的方法3.1.3專業(yè)咨詢報(bào)告撰寫的方法3.2技術(shù)培訓(xùn)3.2.1能編寫培訓(xùn)大綱3.2.2能進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)新成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化3.2.3能編寫二級/技師及以下級別培訓(xùn)資料3.2.4能對二級/技師及以下人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)3.2.1