波峰中學高中化學必修二導學案課題：乙烯一、課前預習單【學習目標】1．了解不飽和烴的概念。2．掌握乙烯的實驗室制法。3．了解乙烯的物理性質(zhì)。4．掌握乙烯的主要性質(zhì)(加成、氧化)?！绢A習指導】1．不飽和烴與烯烴2．乙烯的組成和結構3．乙烯的實驗室制法：【實驗1】在燒瓶中注入約20mL酒精與濃硫酸（體積比約為1∶3）的混合液，放入幾片碎瓷片，以避免混合液在受熱沸騰時劇烈跳動（暴沸）。加熱混合液，使液體溫度迅速升到170℃，這時就有乙烯生成。用排水集氣法收集生成的乙烯。（1）藥品：_____________、__________________（2）反應原理：化學方程式：______________________________________（反應類型：___________________）（3）發(fā)生裝置：選用___________________________的反應裝置類型（與制取_______的發(fā)生裝置相似）。（4）主要儀器：鐵架臺（帶鐵圈、鐵夾、）____________、石棉網(wǎng)、_________________、雙孔塞、___________、水槽、集氣瓶、導管等。（5）檢驗方法：_____________________________________________________________（6）收集方法：___________法。（因密度與空氣__________，不能用_____________法）4．物理性質(zhì)通常狀況下，乙烯是一種________色稍有氣味的________體，其密度比相同條件下的空氣的密度略________，________溶于水，________溶于四氯化碳等有機溶劑。5．化學性質(zhì)(1)氧化反應現(xiàn)象：火焰________，伴有________，放出大量熱。②使________________________________(紫色)褪色。(2)加成反應________________________________________________________________________的反應。乙烯可與________________________________________等物質(zhì)發(fā)生加成反應。CH2==CH2+Br2―→________________________(乙烯可使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色)；4．用途(1)重要化工原料，用來制聚乙烯塑料、聚乙烯纖維、乙醇等。(2)可作水果催熟劑。二、課中探究單任務1、通過預習發(fā)現(xiàn)了哪些問題？任務2、寫出乙烯燃燒的化學方程式。為什么甲烷燃燒沒有黑煙，而乙烯燃燒有較濃的黑煙？任務3、乙烯可以作為水果的催熟劑，可以使生果實盡快成熟，但是用浸泡過酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土與果實或花朵放在一起，可以延長果實或花朵的成熟期，達到保鮮的目的。請你解釋其中的奧秘。任務4、如何區(qū)分甲烷和乙烯？甲烷中有乙烯如何除去？任務5、比較取代反應與加成反應的異同？【課堂練習】1．能證明乙烯分子里含有一個碳碳雙鍵的事實是（）A．乙烯分子里碳氫原子個數(shù)比為1∶2B．乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色C．1mol乙烯完全加成消耗1mol溴單質(zhì)D．乙烯完全燃燒生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量相等2．甲烷中混有乙烯，欲除乙烯得到純凈的甲烷，可依次將其通過下列哪組試劑的洗氣瓶（）A、澄清石灰水，濃H2SO4 B、溴水，濃H2SO4C、酸性高錳酸鉀溶液，濃H2SO4D、濃H2SO4，酸性高錳酸鉀溶液`【課堂總結】1、本節(jié)學到了哪些知識？2、本節(jié)學會了哪些方法和技能？三、達標檢測單1．關于乙烯分子結構的描述錯誤的是()A．乙烯的結構簡式為CH2=CH2B．乙烯是最簡單的烯烴C．乙烯分子中所有原子都在同一平面上D．乙烯分子中所有原子都在一條直線上2．既可用來鑒別乙烷和乙烯，又可以用來除去乙烷中混有的少量乙烯的操作方法是()A．混合氣體通過盛水的洗氣瓶B．混合氣體通過裝有過量溴水的洗氣瓶C．混合氣體和過量H2混合D．混合氣體通過酸性高錳酸鉀溶液3．為探究乙烯與溴的加成反應，甲同學設計并進行了如下實驗：先取一定量的工業(yè)用乙烯氣體(在儲氣瓶中)，使氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應。乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁物質(zhì)，推測在工業(yè)上制得的乙烯中還可能含有少量還原性的氣體雜質(zhì)，由此他提出必須先除去雜質(zhì)，然后再使乙烯與溴水反應。請你回答下列問題：(1)甲同學的實驗中有關的化學方程式為。

(2)甲同學設計的實驗(填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴發(fā)生加成反應，其理由是。

①使溴水褪色的反應，未必是加成反應②使溴水褪色的反應，就是加成反應③使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯④使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙烯(3)乙同學推測此乙烯中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是，它與溴水反應的化學方程式是。在驗