幼兒教資科目一試題及答案

單項選擇題(每題2分,共10題)1.我國第一所公立幼稚師范學校的創(chuàng)辦者是(）A.陳鶴琴B.陶行知C.張雪門D.張宗麟2.幼兒看見同伴欺負別人會生氣,看見同伴幫助別人會贊同,這種體驗是()A.理智感B.道德感C.美感D.自主感3.幼兒學習的基礎是()A.直接經(jīng)驗B.課堂學習C.間接經(jīng)驗D.理解記憶4.幼兒園教育工作的評價以()為主。A.管理人員評價B.教師自評C.家長評價D.社會評價5.教師在組織幼兒游戲時要放在第一位考慮的因素是()A.安全B.材料C.時間D.場合6.幼兒反復敲打桌子,在房間里跑來跑去,在椅子上搖來搖去,這類游戲屬于()A.結構游戲B.象征性游戲C.規(guī)則游戲D.機能性游戲7.兒童最早出現(xiàn)的記憶是()A.形象記憶B.情緒記憶C.運動記憶D.語詞記憶8.幼兒難以理解反話的含義,是因為幼兒理解事物具有()A.雙關性B.表面性C.形象性D.絕對性9.培養(yǎng)幼兒具有良好的生活與衛(wèi)生習慣,3-4歲幼兒連續(xù)看電視等不超過()A.15分鐘B.20分鐘C.25分鐘D.30分鐘10.幼兒園教育的基本活動是()A.上課B.游戲C.生活活動D.學習活動多項選擇題(每題2分,共10題)1.幼兒教師的職業(yè)特點有(）A.工作對象的幼稚性B.工作任務的全面性C.工作過程的創(chuàng)造性D.教育影響的示范性2.幼兒無意想象的特點包括()A.想象無預定目的B.想象的主題不穩(wěn)定C.以想象過程為滿足D.想象受情緒和興趣的影響3.幼兒園常見的游戲分類方式有()A.根據(jù)兒童認知發(fā)展分類B.根據(jù)游戲的社會性發(fā)展分類C.根據(jù)游戲的教育作用分類D.根據(jù)游戲的材料分類4.以下屬于幼兒心理健康標志的有()A.動作發(fā)展正常B.情緒積極向上C.人際關系融洽D.性格特征良好5.幼兒教師必備的專業(yè)知識包括()A.幼兒發(fā)展知識B.幼兒保育和教育知識C.通識性知識D.學科專業(yè)知識6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則包括()A.安全性原則B.參與性原則C.經(jīng)濟性原則D.開放性原則7.幼兒語言教育的目標包括()A.傾聽與表達B.閱讀與書寫準備C.詞匯積累D.語法學習8.幼兒科學教育的內(nèi)容包括()A.親近自然,喜歡探究B.具有初步的探究能力C.在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象D.數(shù)學認知9.幼兒藝術領域學習的關鍵在于()A.讓幼兒學會藝術技能B.充分創(chuàng)造條件和機會C.支持幼兒自發(fā)的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造D.培養(yǎng)幼兒的藝術審美能力10.以下屬于幼兒體育活動內(nèi)容的有()A.基本動作練習B.體育游戲C.器械操D.隊列隊形練習判斷題(每題2分,共10題)1.幼兒教育主要是指對0-6歲幼兒所實施的教育。()2.幼兒的思維特點是以抽象邏輯思維為主。()3.幼兒園應每周為幼兒安排一次體育活動。()4.教師應尊重幼兒的人格尊嚴,保護幼兒的合法權益。（)5.幼兒在游戲中可以獲得情感的滿足。()6.表演游戲和角色游戲都是幼兒玩扮演角色的游戲,沒有區(qū)別。（)7.幼兒的語言是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的。()8.幼兒園教育評價的目的是選拔優(yōu)秀幼兒。()9.幼兒心理健康的重要標志是情緒反應適度、社會適應良好。()10.幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎,在游戲和日常生活中進行的。（）簡答題(每題5分,共4題)1.簡述幼兒觀察力發(fā)展的特點。答案:觀察的目的性不強;觀察持續(xù)時間短;觀察的系統(tǒng)性差;觀察的概括性低。2.簡述幼兒園教育活動設計的原則。答案:科學性原則、思想性原則、趣味性原則、實踐性原則、發(fā)展性原則。3.簡述培養(yǎng)幼兒良好生活習慣的方法。答案:榜樣示范法,以教師、同伴等為榜樣;講解示范法,清晰講解和示范動作;游戲練習法,通過游戲培養(yǎng);督促檢查法,適時督促引導。4.簡述幼兒教師應具備的能力。答案:觀察與了解幼兒的能力;組織管理能力;溝通能力;教育教學能力;環(huán)境創(chuàng)設與利用能力;自我發(fā)展能力。討論題(每題5分,共4題)1.如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力?答案：營造寬松自由氛圍,鼓勵幼兒大膽表達想法；提供豐富材料和多樣活動,激發(fā)好奇心；肯定幼兒獨特表現(xiàn),引導多角度思考,保護創(chuàng)造熱情。2.請討論家園合作對幼兒發(fā)展的重要性。答案:家園合作能形成教育合力,使幼兒在家庭和幼兒園教育一致的環(huán)境中成長。家長能提供家庭視角反饋,教師與家長相互配合,共同促進幼兒全面發(fā)展。3.談談如何在游戲中促進幼兒的社會性發(fā)展。答案:游戲中幼兒通過互動學會分享、合作、遵守規(guī)則。教師可引導角色游戲,讓幼兒體驗不同角色責任,增強社會交往能力和自我意識。4.針對幼兒攻擊性行為,教師應采取哪些措施?答案：及時制止攻擊行為,保持冷靜；了解原因,引導幼兒用語言表達需求；通過故事等教育幼兒友好相處；強化良好行為,培養(yǎng)同情心和責任感。答案單項選擇題1.A2.B3.A4.B5.A6.D7.C8.B9.A10.B多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.AB8.