山東商務職業(yè)學院單招《語文》能力提升B卷題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、（）與所給注音全部相同的一組是（）A．提（tí）提煉提防提綱挈領耳提面命B．解（jiě）解決押解渾身解數(shù)不求甚解C．差（ch?。┎铄e誤差差強人意差可告慰D．塞（sè）堵塞邊塞閉目塞聽敷衍塞責答案:C解析:這道題考查對字音的掌握?！疤帷?，“提煉”“提綱挈領”“耳提面命”讀tí，“提防”讀dī；“解”，“解決”“不求甚解”讀jiě，“押解”讀jiè，“渾身解數(shù)”讀xiè；“差”在“差錯”“誤差”“差強人意”“差可告慰”中都讀chā；“塞”，“堵塞”“閉目塞聽”“敷衍塞責”讀sè，“邊塞”讀sài。綜上，答案選C。2、依次填入下面橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我們已經(jīng)習慣了對權(quán)威的______，對經(jīng)驗的______，對實證研究的______，如何能培養(yǎng)出自由創(chuàng)新的文化？A．服從相信輕視B．服從相信藐視C．順從輕信藐視D．服從輕信輕視答案:D解析:這道題考查詞語的運用。“服從”強調(diào)聽從權(quán)威，符合語境?！拜p信”指輕易相信，比“相信”更能體現(xiàn)盲目性，符合對經(jīng)驗的態(tài)度。“輕視”側(cè)重不重視，“藐視”程度過重，“輕視實證研究”更恰當。綜合來看，D選項的詞語最能準確表達句子的意思。3、下列【】中詞語，用括號內(nèi)的詞語替換后，句意改變的一項是()A．大致說來，那些門和窗盡量工細而絕不庸俗，即使簡樸而【別具匠心】。（別出心裁）B．詹妮【玲瓏剔透】,我真擔心自己會被她笑話。（聰明伶俐）C．弘揚傳統(tǒng)文化不應做表面文章。“跪拜式”尊孔，虛有其表，是典型的【舍本逐末】的做法。（取長補短）D．目前正是收獲小麥的關鍵時期，廣大農(nóng)民朋友一定要注意防火，莫讓即將到手的糧食【化為烏有】。（付之東流）答案:C解析:這道題考查對詞語含義的理解?！吧岜局鹉敝干釛壷饕?，追求次要的；“取長補短”指吸取長處來彌補短處。兩者意思不同，替換后句意改變。A項“別具匠心”和“別出心裁”、B項“玲瓏剔透”和“聰明伶俐”、D項“化為烏有”和“付之東流”，替換后句意基本不變。所以答案是C選項。4、下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A．人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受?還是追求寧靜淡泊的精神境界?B．歌曲“最炫民族風”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。C．“我本來是沒有計劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力?！奔~約尼克斯主教練說：“是他站出來抓住了機會?！盌．說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉則靈”。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項中兩個問句是選擇問，第一個問號應改為逗號。B項歌曲名應加書名號。C項“說”在中間，其后應用逗號。D項引用詩句，標點使用無誤。綜上，答案選D。5、我們要___自己的合法權(quán)益。填入橫線處的詞語，最恰當?shù)氖牵ǎ〢．保護B．庇護C．袒護D．維護答案:D解析:這道題考查詞語的恰當運用?！氨Ｗo”側(cè)重于使其不受損害；“庇護”多指袒護不好的；“袒護”有偏袒維護之意，含貶義；“維護”強調(diào)維持并保護，使合法權(quán)益處于正常狀態(tài)。在法律語境中，“維護合法權(quán)益”是常用且恰當?shù)谋硎?。綜合來看，“維護”最能準確表達對自身合法權(quán)益的重視和保障，所以選D。6、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．部署、備受青睞、可望而不可即B．報道、伶牙利齒、一年之記在于春C．揣度、垂手可得、冒天下之大不違D．通諜、大相徑庭、盛名之下其實難附答案:A解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別能力。A選項“部署、備受青睞、可望而不可即”均無錯別字。B選項“伶牙利齒”應為“伶牙俐齒”，“一年之記在于春”應為“一年之計在于春”。C選項“垂手可得”應為“唾手可得”，“冒天下之大不違”應為“冒天下之大不韙”。D選項“通諜”應為“通牒”，“盛名之下其實難附”應為“盛名之下其實難副”。所以應選A選項。7、下列句子中加括號詞語使用有誤的一項是（）A．中國共產(chǎn)黨是中國式現(xiàn)代化沿著中國特色社會主義道路（持之以恒）、一以貫之的可靠支撐。B．夏天的人民公園（花團錦簇），充滿了生命的氣息。C．中華民族跋涉前行數(shù)千年，經(jīng)歷了（驚心動魄）的歷史事件，創(chuàng)造了彪炳史冊的豐功偉績，留下了震古爍今的歷史文物和名勝古跡。D．這部小說故事情節(jié)曲折，（抑揚頓挫），耐人尋味答案:D解析:這道題考查詞語的正確運用?！俺种院恪斌w現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的堅定；“花團錦簇”形象描繪公園美景；“驚心動魄”突出歷史事件的震撼。而“抑揚頓挫”多形容聲音，不能形容小說情節(jié)。D選項用詞有誤，應選D。8、下列對“情緒價值”的理解，不正確的一項是（）A．“情緒價值”指營銷學中營銷過程中情緒受益與情緒成本之間的差值。B．“情緒價值”不論購物交易結(jié)果，與提供給消費者的情緒體驗相關。C．“情緒價值”分正負面情緒價值，正面情緒價值在營銷過程中能促進銷售。D．“情緒價值”理論被廣泛用于銷售的全環(huán)節(jié)之中，有利于固定及發(fā)展客戶。答案:D解析:這道題考查對“情緒價值”概念的理解。在營銷學中，“情緒價值”與消費者的情緒體驗緊密相關，如A選項提到的差值，B選項的不論交易結(jié)果。正面情緒價值能促銷售，如C選項。而D選項說“情緒價值”理論被廣泛用于銷售全環(huán)節(jié)，這種表述不準確，因為其應用并非如此絕對，所以不正確。9、下列選項中加【】詞的古義和今義全都不同的一項是（）A．我有【嘉賓】，鼓瑟吹笙【明年】秋，送客湓浦口B．世間【行樂】亦如此鐵騎【突出】刀槍鳴C．門前【冷落】鞍馬稀其間【旦暮】聞何物D．暮去朝來【顏色】故【整頓】衣裳起斂容答案:D解析:這道題考查古義詞義的理解。在古代，“顏色”指容顏、臉色；“整頓”指整理。而如今，“顏色”通常指色彩，“整頓”常指使紊亂變整齊。A項“嘉賓”古今義相近，“明年”不同；B項“行樂”相近，“突出”不同；C項“冷落”“旦暮”古今義相近。綜上，D選項加【】詞的古義和今義全都不同。10、下列各句中【】的成語使用不正確的一項是（）。A．在黨和政府的關懷下，養(yǎng)老院的老人們【飽食終日】過著幸福的日子。B．汽車在神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人【目不暇接】。C．本來還不錯的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得【不三不四】了。D．第28屆奧運會女排決賽，失利后的俄羅斯隊的姑娘們【黯然神傷】。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用。“飽食終日”指整天吃飽飯，不動腦筋，不干什么正經(jīng)事，是貶義詞。養(yǎng)老院的老人們在關懷下幸福生活，用“飽食終日”形容不合適。“目不暇接”形容東西多來不及看，符合看到奇峰異嶺的情景。“不三不四”形容不正派或不像樣子，符合文章被改得不好的表述?！镑鋈簧駛毙稳菀蚴б?、沮喪而傷感，符合失利后俄羅斯隊姑娘們的心情。所以答案是A選項。11、下列句子中，“”成語使用恰當?shù)囊豁検茿．《詩經(jīng)》對我們而言是一個謎，可是，它實在是太美了，使我們在“處心積慮”地解謎失敗之后，仍然對它戀戀不舍。B．雖然監(jiān)管部門開展了專項整治活動，但一些網(wǎng)絡訂餐平臺被查處后“洗心革面”重新上線，讓廣大消費者防不勝防。C．文藝工作者應該以“德藝雙馨”為目標，提高自己的學養(yǎng)和涵養(yǎng)，增強責任感和使命感，努力提升作品的精神境界。D．不能從門縫里看人，我們要學會欣賞他人，為別人鼓掌，一個人不可能“別無長物”，總有值得我們肯定的閃光之處。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用。A項“處心積慮”含貶義，用在此處不當。B項“洗心革面”指徹底悔改，網(wǎng)絡訂餐平臺重新上線并非悔改，用詞錯誤。C項“德藝雙馨”形容文藝工作者品德和技藝都好，使用恰當。D項“別無長物”指沒有多余的東西，形容窮困或儉樸，不符合語境。綜上所述，答案選C。12、對下列句子的修辭手法，判斷正確的是()A．秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開半醉的狀態(tài)，在領略秋的過程上，是不合適的。（比喻對比擬人）B．（南國之秋）比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。（排比對比比喻）C．南國之秋，當然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。（排比對偶比喻）D．秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來的清，來的靜，來的悲涼。（排比對比）答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。B選項中，將南國之秋與北國之秋進行對比，用“黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝”的排比和比喻，形象地展現(xiàn)出兩者的差異。A選項沒有對比；C選項沒有對偶；D選項沒有對比。所以應選B選項。13、下列各句中，語意明確的一項是（）A．樹立以患者為中心的服務觀念，為患者提供高質(zhì)量的服務，可讓患者得到更多的心理安慰，也有利于提高醫(yī)院的社會名譽和經(jīng)濟效益。B．地鐵緊張施工時，隧道突然塌方，工友段長高立奮不顧身，用身體掩護工友的安全，自己卻負了重傷。C．松下公司這個新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司產(chǎn)品那樣，有一種比實際厚度稍薄的錯覺。D．如果把天津建衛(wèi)600年比作一部恢弘的史詩，那么三岔河口就是這部史詩的主旋律和最激昂的篇章。答案:A解析:這道題考查對語句語意的理解。A選項表述清晰，強調(diào)樹立服務觀念能讓患者受益，也對醫(yī)院有益，語意明確。B選項“掩護”與“安全”搭配不當。C選項表意不明，“有一種比實際厚度稍薄的錯覺”不知是指松下還是索尼產(chǎn)品。D選項“三岔河口”與“主旋律和最激昂的篇章”搭配不當。綜上，A選項語意明確。14、下列關于文學、文化常識的表述，錯誤的一項是（）A．“風、雅、頌、賦、比、興”被稱為《詩經(jīng)》的“六義”。B．元雜劇角色中的“末”又稱“花臉”，扮演的是性格剛烈或粗暴的男性人物。C．“說”是古文中的一種文體，屬議論文范圍，一般用來陳述對某種事物的見解。D．在中國傳統(tǒng)文化中，“嬋娟”代指月亮，“布衣”代指平民。答案:B解析:這道題考查文學、文化常識。A選項，“風、雅、頌、賦、比、興”確為《詩經(jīng)》“六義”，表述正確。C選項，“說”作為古文體屬議論文，陳述見解，無誤。D選項，“嬋娟”代指月亮，“布衣”代指平民，符合文化常識。B選項錯誤，元雜劇角色中的“凈”又稱“花臉”，而非“末”。所以應選B。15、下列各句中，沒有語病的一項是（）A．教育部近日下發(fā)《關于做好2017年普通高校招生工作的通知》，要求進一步落實和完善隨遷子女在流入地方參加高考。B．習近平總書記強調(diào)，要全面貫徹依法治國方針，依法規(guī)劃、建設、治理城市。C．他做事認真，待人真摯，在生活和工作中，確實用自己的行動塑造了巨大的人格力量，感動和引導著周圍的人們。D．新的環(huán)境倫理則在更理性的層面上告訴人們，鄉(xiāng)土野草是值得尊重和愛惜的，它們之于人類和非人類的價值絕不亞于紅皮書上的一類或二類保護植物。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項缺少賓語，應在“高考”后加上“的政策”；B選項表述無誤；C選項“塑造”與“人格力量”搭配不當；D選項沒有語病，語句通順，邏輯合理。綜上所述，答案選D。16、下列各句中的破折號，和例中破折號作用相同的項是（）例：忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅。A．李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學經(jīng)典——《本草綱目》。B．我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！C．到山上打柴的記憶是幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。D．你不能用這么簡單的方式對待一個人——一個有活力、有思想、有感情的人。答案:B解析:這道題考查破折號的作用。例中破折號表示話題的轉(zhuǎn)換。A項破折號是解釋說明；C項是轉(zhuǎn)折；D項是補充說明。B項破折號與例中一樣，表示話題轉(zhuǎn)換。所以答案是B選項。破折號在不同語境中作用不同，需結(jié)合具體句子分析。17、根據(jù)原文選擇正確詩句：靜女其孌，_______。A．愛而不見B．美人之貽C．搔首踟躕D．貽我彤管答案:D解析:這道題考查對原文詩句的記憶。在《詩經(jīng)》中，“靜女其孌，貽我彤管”是常見的表述。A選項“愛而不見”描述的是女子故意躲藏；B選項“美人之貽”并非與“靜女其孌”直接銜接；C選項“搔首踟躕”是男子的表現(xiàn)。綜合原文，與“靜女其孌”銜接的是“貽我彤管”。18、下列各句中沒有錯別字的一句是（）A．說話、演講和寫文章都應當簡明惡要。B．這摞紙可以留作他用，不該當做費紙賣掉。C．敦煌壁畫令人眼花潦亂，神思飛動。D．反對奢侈浪費，提倡勤儉節(jié)約。答案:D解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A選項“簡明惡要”應為“簡明扼要”；B選項“費紙”應為“廢紙”；C選項“眼花潦亂”應為“眼花繚亂”。在日常書寫和表達中，要注意正確的字形。D選項沒有錯別字，符合題目要求。19、下列“三十六計”中的計謀定名借助了比喻的一項是(）A．反客為主B．圍魏救趙C．打草驚蛇D．欲擒故縱答案:C解析:這道題考查對“三十六計”中計謀定名方式的理解?！按虿蒹@蛇”借助了打草會驚動蛇這一形象的比喻。其他選項“反客為主”“圍魏救趙”“欲擒故縱”主要是基于策略和行動的描述，未明顯運用比喻。所以答案選C。20、下列各句中的加括號的詞語的使用，不恰當?shù)囊唤M是（）A．“神洲二號”飛船的船艙里，安裝了幾十件儀器設備，（簡直）就是一個“太空實驗室”。B．（無論）他的歪理邪說欺騙性再大，自焚事情發(fā)生后，人們也應該醒悟。C．他身體一向很好，這次竟（至于）一病不起，實在沒有料到。D．我們不會侵犯他國主權(quán)和領土，進行（哪怕）絲毫的侵犯。答案:C解析:這道題考查對詞語使用恰當性的判斷。A選項中“簡直”突出強調(diào)程度，使用恰當。B選項“無論”表條件關系，符合語境。C選項“至于”表示達到某種程度，在此處使用不當。D選項“哪怕”表假設讓步，使用合理。綜合來看，C選項的詞語使用不恰當。21、下列[]字的讀音,全都正確的一項是（)A．[蓬]勃（péng）[賈]人（gǔ）六[幺]（yāo）遷[謫]（dí）B．船[舫]（fǎng）衣[裳]（sháng）[信]手（xìn）[蝦]蟆陵（há）C．[扁]舟（piān）負[荷]（hè）[莞]爾（wǎn）[喟]然（kuì）D．[捻]（liǎn）[荻]花（dí）[鈿]頭（diàn）琵琶[行]（xíng）答案:C解析:這道題考查漢字讀音。A項中“遷謫”的“謫”應讀“zhé”；B項中“衣裳”的“裳”應讀“cháng”；D項中“捻”應讀“niǎn”。C項中“扁舟”“負荷”“莞爾”“喟然”的讀音均正確。綜上，答案選C。22、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

①譚盾自感藝無止境，于是他轉(zhuǎn)而向民間學習，從而_____了音樂創(chuàng)作的境界。

②在高三緊張的復習階段，我們也不能熬夜，因為充足的睡眠是健康的_____。

③一個人如果一味得過且過，不思進取，甚至好逸惡勞，那么_____一事無成。

④講好普通話是每個老師必須具備的技能，_____是語文老師，就更不必說了。A．開創(chuàng)保證往往何況B．開創(chuàng)保障往往況且C．開拓保證必然何況D．開拓保障必然況且答案:C解析:這道題考查詞語的運用?！伴_拓”側(cè)重于拓展范圍，“開創(chuàng)”側(cè)重于創(chuàng)建新事物，此處用“開拓”更合適?！氨ＷC”側(cè)重擔保，“保障”側(cè)重保護，健康用“保證”恰當?！氨厝弧睆娬{(diào)結(jié)果確定，“往往”側(cè)重經(jīng)常發(fā)生，不思進取導致一事無成是確定結(jié)果，用“必然”?！昂螞r”有反問加強語氣之意，“況且”表進一步說明，這里用“何況”。綜上選C。23、下列各句中，所用修辭方法判斷正確的一項

（1）上野的櫻花爛漫的時節(jié),望去卻也像緋紅的青云。

(2）于是點上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正義君子”之流所深惡痛疾的文字。

(3）風！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！

(4)大自然有時也會向她的兒女開戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩!A．比喻引用排比擬人B．擬人反語擬人比喻C．比喻反語呼告擬人D．擬人引用排比反語答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。（1）將櫻花比作緋紅的輕云，是比喻。（2）“正義君子”是反語。（3）“風！你咆哮吧！”是呼告。（4）說大自然向兒女開戰(zhàn)，隱藏利爪，把大自然擬人化，是擬人。綜合來看，答案選C。24、下列各句，沒有使用修辭手法的一項是（）A．秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著。B．土地是我的母親。C．柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。D．姐姐像媽媽一樣能干。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項“銀線似的蛛絲”運用比喻。B選項“土地是我的母親”是比喻。C選項“舒展著自己的腰身”把柳枝擬人化。D選項只是說姐姐像媽媽能干，是比較，未使用修辭手法。所以這道題選D。25、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）A．鴻鵠之志如愿以償一偏概全歸納演譯B．冥思苦想自行其事風姿瀟灑煙波浩蕩C．氣喘吁吁相輔相成匪夷所思安分守己D．蠱惑人心一愁莫展鼎力相助面容安詳答案:C解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字使用中，要遵循正確的字形和用法。A選項“一偏概全”應為“以偏概全”，“歸納演譯”應為“歸納演繹”；B選項“自行其事”應為“自行其是”；D選項“一愁莫展”應為“一籌莫展”。C選項中沒有錯別字，所以答案是C。26、下列句子加【】詞語使用正確的一項是（）A．受南方持續(xù)強降雨影響，水電廠附近山體突然【分崩離析】，引發(fā)大型泥石流災害。B．他雖是風燭殘年、【行將就木】之人，但內(nèi)心卻仍保有一分赤子之心。C．他被氣得【怒不可遏】，努力控制自己的情緒，才能稍稍平靜一下。D．電影《大人物》故事情節(jié)【風云變幻】，扣人心弦，贏得了大家的一致好評。答案:B解析:這道題考查詞語的正確運用?！胺直离x析”多形容國家或集團分裂瓦解，不能形容山體，A項錯誤?！靶袑⒕湍尽敝溉伺R近死亡，符合形容風燭殘年之人，B項正確。“怒不可遏”本身就有情緒失控之意，前面再加“被氣得”語義重復，C項錯誤。“風云變幻”強調(diào)局勢變化迅速，不能形容故事情節(jié)，D項錯誤。綜上所述，答案選B。27、下列古詩和對應詩人錯誤的一項（）A．雁過也，正傷心，卻是舊時相識?！钋逭誃．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。——辛棄疾C．大江東去，浪淘盡，千古風流人物。——蘇軾D．雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。——李煜答案:B解析:這道題考查對古詩作者的了解。在古代詩詞中，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！钡淖髡呤顷淌猓切翖壖?。A選項出自李清照的詞，C選項是蘇軾的名句，D選項為李煜所作。熟悉詩人的作品風格和特點有助于準確判斷，答案選B。28、依次填入下文橫線處的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検?)。

要享受讀書的樂趣，就得思考————通過思考，你————獲得知識，為認識真理————興奮，為解決疑難而激動，真正體會到創(chuàng)造的愉快，因而感到愈讀愈有味道。A．只有、才能、而B．只要、才能、而C．只有、也能、卻D．只要、也能、卻答案:A解析:這道題考查關聯(lián)詞語的運用。在這種語境中，“思考”是“獲得知識”的必要條件，只有思考了才能獲得知識，所以用“只有……才能……”，“為認識真理”與“興奮”是順承關系，用“而”合適。A選項符合句子的邏輯關系，能準確表達意思。其他選項B中“只要……才能……”搭配不當；C中“只有……也能……”邏輯不通；D中“只要……也能……”和“卻”都不符合句子邏輯。綜上，答案選A。29、下列句子中，沒有語病的一項是（）A．二十四節(jié)氣是我國特有的時間體系，它以自然時序服務日常生活，蘊含傳統(tǒng)文化的智慧。B．過量食用冷飲會讓我們的胃腸道菌群發(fā)生紊亂，容易發(fā)生腹瀉，所以切忌不要貪吃冷飲制品。C．古人喜歡荷花，不僅僅因其清麗、淡雅，更因?qū)ζ鋱载?、清正品質(zhì)敬仰的原因。D．“節(jié)奏”是一種縈繞在訓練與比賽中的無形力量，能否發(fā)揮出自身能量，取決于訓練和比賽的節(jié)奏。答案:A解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項表述清晰準確，二十四節(jié)氣作為特有的時間體系，服務生活并蘊含智慧，邏輯合理，語言規(guī)范。B選項“切忌不要”表意矛盾。C選項“因……的原因”句式雜糅。D選項兩面對一面，“能否”與后面“取決于”不對應。所以A選項沒有語病。30、下列選項中，修辭手法判斷有誤的一項是（）A．看萬山紅遍，層林盡染（夸張）B．問蒼茫大地，誰主沉??？（反問）C．夏蟲也為我沉默（擬人）D．如今人方為刀俎，我為魚肉（比喻）答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。在文學創(chuàng)作中，常見多種修辭手法。A選項“看萬山紅遍，層林盡染”運用夸張，突出景色之壯觀。C選項“夏蟲也為我沉默”將夏蟲擬人化。D選項“如今人方為刀俎，我為魚肉”把人比作刀俎和魚肉，是比喻。B選項“問蒼茫大地，誰主沉??？”是設問，不是反問。設問是自問自答，這里沒有回答，所以答案是B選項。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列古詩正確的是？（）A．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時有》）B．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）C．大漠孤煙直，常河落日圓。（李白的《使至塞上》）D．山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）答案:ABD解析:這道題考查對古詩的掌握。蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”表達人生無常。劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”蘊含新生希望。陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”充滿哲理。而“大漠孤煙直，長河落日圓”是王維《使至塞上》中的詩句，不是李白。2、[多選題]下列名句默寫正確的兩項是（）A．艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）B．桑之落矣，其黃而殞。自我徂爾，三歲食貧。（《詩經(jīng)·氓》）C．寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）D．舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古）答案:CD解析:這道題考查名句默寫。C選項“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”準確無誤。D選項“舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去”也正確。A選項“繁雙鬢”應為“繁霜鬢”。B選項“其黃而殞”應為“其黃而隕”。3、[多選題]下列成語都有“東西混雜”的意思。（）A．良莠不齊B．魚目混珠C．參差不齊D．杯弓蛇影答案:ABC解析:這道題考查對表示“東西混雜”意思成語的掌握。良莠不齊指好人壞人混雜，魚目混珠指以假亂真、好壞混雜，參差不齊形容水平不一、雜亂。它們都有東西混雜的意思。

杯弓蛇影是因疑神疑鬼而引起恐懼，并非東西混雜的意思。4、[多選題]下列對修辭手法及作用分析正確的是()A．這棵大樹依然挺立著，烈日烤灼著它，干渴折磨著它，然而它沒有倒下，它堅韌而頑強地活著。(運用排比的修辭方法，突出了這棵大樹所經(jīng)受的種種磨難，表現(xiàn)了它的堅韌和頑強。)B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(運用對偶手法，描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫，令人心曠神怡。)C．一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。(運用擬人的修辭方法，將“老城”人格化，使之帶有生命的感覺與意味，體現(xiàn)了老城暖和安適的特點。)D．我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。(運用比喻的修辭方法，用“可悲的厚障壁”形象地表達出“我”與閏土之間因觀念、地位、生活環(huán)境的差異所帶來的精神上的隔膜。)答案:BCD解析:這道題考查修辭手法及作用的理解。對偶使語句整齊，如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。擬人讓描寫更生動，像“老城”睡著等。比喻能形象表達，“厚障壁”生動展現(xiàn)精神隔膜。A選項排比不恰當，只是簡單列舉磨難。5、[多選題]大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學家一項最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學研究所科學家認為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據(jù)測算，科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?？茖W家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此