上海師范大學(xué)天華學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》考前沖刺練習(xí)試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、一個物體受到三個共點(diǎn)力的作用，在下列給出的幾組力中，能使物體處于平衡狀態(tài)的是()A．F1=10NF2=10NF3=1NB．F1=2NF2=8NF3=5NC．F1=2NF2=5NF3=10ND．F1=5NF2=7NF3=13N答案:A解析:這道題考查物體在共點(diǎn)力作用下的平衡條件。當(dāng)三個力能使物體處于平衡狀態(tài)時，合力應(yīng)為零。選項(xiàng)A中，三個力的大小滿足一定的關(guān)系，有可能合力為零。而選項(xiàng)B、C、D中，任意兩個力的合力范圍都無法與第三個力平衡，所以能使物體處于平衡狀態(tài)的是選項(xiàng)A。2、下列過程中，力的作用效果與其他三個不同的是（）A．把橡皮泥捏成不同造型B．進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪．蘋果受重力豎直下落D．用力把鉛球推出答案:A解析:這道題考查力的作用效果。力的作用效果包括改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。B中火車受阻力停下、C中蘋果受重力下落、D中鉛球被推出，都是力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。而A把橡皮泥捏成不同造型，是力改變物體的形狀，與其他三個選項(xiàng)不同。3、發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)病毒后，若無法消除的話，則徹底的清除方法是（）A．用查毒軟件處理B．刪除磁盤文件C．用殺毒軟件處理D．格式化磁盤答案:D解析:這道題考查對清除計(jì)算機(jī)病毒方法的了解。計(jì)算機(jī)病毒可能隱藏在磁盤的各個角落，難以通過常規(guī)手段完全清除。格式化磁盤能徹底消除磁盤上的所有數(shù)據(jù)和病毒。而A選項(xiàng)查毒軟件主要用于檢測，C選項(xiàng)殺毒軟件不一定能完全清除，B選項(xiàng)刪除磁盤文件無法保證清除所有病毒。所以，在無法消除病毒時，格式化磁盤是最徹底的清除方法。4、試判斷下列幾個速度中哪個不是瞬時速度()A．子彈出槍口的速度是800m/sB．小球第3s末的速度是6m/sC．汽車從甲站行駛到乙站的速度40km/hD．汽車通過站牌時的速度72km/h答案:C解析:這道題考查對瞬時速度概念的理解。瞬時速度是指某一時刻或某一位置的速度。A選項(xiàng)子彈出槍口瞬間的速度，B選項(xiàng)第3s末這一時刻的速度，D選項(xiàng)汽車通過站牌時這一位置的速度，均為瞬時速度。而C選項(xiàng)汽車從甲站行駛到乙站的速度，是一段路程的平均速度，不是瞬時速度。5、圓錐的側(cè)面展開圖是（）A．三角形B．矩形C．扇形D．圓答案:C解析:這道題考查圓錐的幾何特征。圓錐的側(cè)面展開圖是由圓錐母線圍繞圓錐頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)形成的。在數(shù)學(xué)知識中，圓錐的側(cè)面展開后呈現(xiàn)的是一個扇形。選項(xiàng)A三角形、B矩形、D圓都不符合圓錐側(cè)面展開的實(shí)際形狀，所以答案是C扇形。6、△ABC平移到△DEF的位置（即點(diǎn)A與點(diǎn)D，點(diǎn)B與點(diǎn)E，點(diǎn)C與點(diǎn)F是對應(yīng)點(diǎn)），有下列說法：①AB=DE；②AD=BE；③BE=CF；④BC=EF，其中正確說法的個數(shù)有（）A．1個B．2個C．3個D．4個答案:D解析:這道題考查平移的性質(zhì)。在圖形平移中，對應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等。因?yàn)椤鰽BC平移到△DEF的位置，所以對應(yīng)邊AB=DE，BC=EF，對應(yīng)點(diǎn)連線AD=BE，BE=CF均成立。綜上，①②③④這4種說法都是正確的，答案選D。7、工人在樓下利用滑輪組向樓上運(yùn)送物品，繩子每向下拉12米，物品上升3米，若拉力為100N，不計(jì)摩擦、繩重和滑輪重，則物品重為（）A．400NB．300NC．360ND．25N答案:A解析:這道題考查滑輪組的知識。根據(jù)繩子移動距離與物體上升高度的關(guān)系，繩子拉下12米，物品上升3米，可知繩子股數(shù)為4股。在不計(jì)摩擦、繩重和滑輪重時，拉力與物重關(guān)系為F=G/n，n為繩子股數(shù)。拉力為100N，股數(shù)4，則物品重G=4F=4×100N=400N，所以答案選A。8、如圖,由相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖是()A．AB．BC．CD．D答案:D解析:主視圖是從正面看，比較容易能看出來。9、在Excel工作表中，A1單元格和B1單元格中的值分別為“北京2008”，“新北京、新奧運(yùn)”，如圖1所示。要求在C1單元格中顯示“北京2008新北京、新奧運(yùn)”，則在C1單元格中應(yīng)輸入（

）。A．=“北京2008”+“新北京、新奧運(yùn)”B．=A1+B1C．=A1&B1D．=A1$B1答案:C解析:本道題考查Excel的基本操作。在Excel中，要將兩個單元格中的內(nèi)容進(jìn)行連接，就要使用“&”符號，如=A1&B1。10、如圖是用力F把一塊靜止壓在墻面上的示意圖，以下受力分析的說法

①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力

②手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力

③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力

④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力

上述表述中正確的是（）A．只有②正確B．只有④正確C．只有③④正確D．只有①③正確答案:D解析:平衡力是作用于同一個物體的力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上．

①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力，二力都作用在木塊上，一個垂直于墻面向右，一個垂直于墻面向左，木塊保持靜止，則二力大小相等，是一對平衡力；

②手對木塊的壓力和木塊的重力是，壓力垂直于墻面向右，重力豎直向下，二力不在一條直線上，不可能是平衡力；

③木塊受到的摩擦力方向豎直向上，木塊的重力方向豎直向下，二力大小相等，且在一條直線上，符合平衡力的條件，是平衡力；

④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力，分別作用于木塊和手，是一對相互作用力；

故①③說法正確，選D．11、從下列圖得到的信息中，不正確的是（）A．圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比B．圖乙告訴我們同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比C．圖丙表示做勻速運(yùn)動的物體通過的路程與時間成正比D．圖丁表示物體做勻速直線運(yùn)動答案:D解析:圖丁表示物體的速度隨時間均勻增大，即做勻加速直線運(yùn)動，D不符合題意，

故答案為：D12、只有兩個表面平行的幾何體是（）A．四棱錐B．四棱柱C．圓臺D．長方體答案:C解析:這道題考查幾何體表面平行的知識。在常見幾何體中，四棱錐所有表面不都平行；四棱柱和長方體相對的兩個面都平行，不止兩個面；而圓臺只有上下兩個面平行。所以只有圓臺符合只有兩個表面平行的條件。13、小君同學(xué)在大課間活動踢毽子，以下對毽子上下飛舞時所受合力的分析正確的是(空氣阻力隨物體速度增大而變大)（）A．上升過程合力方向豎直向上B．最高點(diǎn)時處于靜止?fàn)顟B(tài)合力為零C．下落過程合力越來越大D．上升過程合力大于下落過程合力答案:D解析:這道題考查物體受力分析。上升時，毽子受重力和向下的空氣阻力，合力大于重力；下落時，受重力和向上的空氣阻力，合力小于重力。由于空氣阻力隨速度增大而變大，上升過程速度減小，阻力變小，合力仍大于下落過程。所以上升過程合力大于下落過程合力，答案選D。14、關(guān)于摩擦力，有人總結(jié)了“四條不一定”，其中說法錯誤的是（）A．摩擦力的方向不一定與物體的運(yùn)動方向相同B．靜摩擦力一定是阻力，滑動摩擦力不一定是阻力C．受靜摩擦力或滑動摩擦力的物體不一定靜止或運(yùn)動D．靜摩擦力的方向不一定與運(yùn)動方向共線答案:B解析:這道題考查對摩擦力概念的理解。摩擦力方向與相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢方向有關(guān)，不一定與物體運(yùn)動方向相同，A選項(xiàng)正確。靜摩擦力不一定是阻力，比如人走路時受到的靜摩擦力是動力，滑動摩擦力也不一定是阻力，B選項(xiàng)錯誤。受摩擦力的物體運(yùn)動狀態(tài)多樣，不一定靜止或運(yùn)動，C選項(xiàng)正確。靜摩擦力方向與相對運(yùn)動趨勢方向有關(guān)，不一定與運(yùn)動方向共線，D選項(xiàng)正確。綜上所述，答案選B。15、如圖所示，A、B、C三個物體疊放在水平面上，同時有F=10N的兩個水平力分別作用于A、B兩物體上，A、B、C三個物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法不正確的是（）A．A物體對B物體的摩擦力為10N，向左B．地面對A物體的摩擦力為10N，向右C．B物體對C物體的摩擦力為零D．C物體受到兩個力的作用答案:B解析:以ABC整體為研究對象進(jìn)行受力分析，整體受到水平向左10N的力F、水平向右10N的力F，在這兩個力的作用下，整體已經(jīng)達(dá)到了平衡狀態(tài)，故水平面對A沒有摩擦力；

以BC整體為研究對象進(jìn)行受力分析，整體受到水平向右的10N的力，必有一個A對B施加水平向左的靜摩擦力，大小為10N,BC整體平衡；反之B對A施加水平向右的靜摩擦力，大小為10N；

以B為研究對象進(jìn)行受力分析，B受到水平向右10N的拉力F，A對B施加的水平向左的10N的靜摩擦力，兩個力使B平衡。

以A為研究對象進(jìn)行受力分析，A受到水平向左的10N的力，B對A施加的水平向右的10N的靜摩擦力，兩個力的作用下已經(jīng)平衡，故水平面對A沒有摩擦力，與ABC整體判斷結(jié)論同。

以C為研究對象進(jìn)行受力分析，相對于B沒有相對運(yùn)動趨勢，故水平方向沒有靜摩擦力，豎直方向重力和B對C的支持力平衡。16、放在水平面上的水桶重300N,小明用了260N的力向上提它,水桶不動,則水桶受到的合力大為()A．560NB．260NC．40ND．0N答案:D解析:這道題考查合力的知識。當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時，所受合力為0。水桶重300N，小明用260N的力向上提，水桶不動，說明水桶仍處于平衡狀態(tài)。根據(jù)力的平衡原理，此時水桶受到的合力必然為0N。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。17、要刪除分節(jié)符，可將插入點(diǎn)置于雙點(diǎn)線上，然后按（）A．Esc鍵B．Tab鍵C．回車鍵D．Del鍵答案:D解析:這道題考查對刪除分節(jié)符操作的了解。在計(jì)算機(jī)操作中，Del鍵常用于刪除指定內(nèi)容。當(dāng)插入點(diǎn)置于分節(jié)符的雙點(diǎn)線上時，按Del鍵能夠?qū)崿F(xiàn)刪除分節(jié)符的操作。而Esc鍵常用于取消操作，Tab鍵用于縮進(jìn)或切換，回車鍵用于換行，均不能刪除分節(jié)符。所以答案選D。18、有兩個共點(diǎn)力，大小分別為8N、6N，它們的合力可能等于（）A．1NB．0NC．10ND．15N答案:C解析:這道題考查共點(diǎn)力的合力計(jì)算。根據(jù)力的合成平行四邊形定則，兩個力合成時，合力范圍在兩力之差到兩力之和之間。8N和6N兩力之差為2N，兩力之和為14N，所以合力可能是10N。選項(xiàng)A、B、D超出了合力的可能范圍。19、如圖所示的幾何體，其主視圖是（）A．AB．BC．CD．D答案:A解析:從正面看看到的是一個長方形，中間有兩條豎著的虛線20、如圖2所示，光滑水平面上放有截面為1/4圓周的柱狀物體A，A與墻體之間放一光滑的圓柱體B，對A施加一個水平向左的力F，整個裝置保持靜止。若將A的位置向左移動稍許，整個裝置仍保持平衡，則()。A．水平外力F增大B．墻對B的作用力增大C．地面對A的支撐力減少D．B對A的作用力減小答案:D解析:先對B球受力分析，受到重力mg、A球?qū)球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N，然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件得到A球左移后各個力的變化情況；最后再對整體受力分析，根據(jù)平衡條件判斷推力F和地面的支持力的變化情況．

解：對B球受力分析，受到重力mg、A球?qū)球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N，當(dāng)A球向左移動后，A球?qū)球的支持力N′的方向不斷變化，根據(jù)平衡條件結(jié)合合成法可以知道A球?qū)球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N都在不斷減小，則B對A的作用力也減小，所以選擇D二、多選題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、[多選題]如圖所示，物體M放在水平面上受到兩個水平力的作用，且F1=4N，F(xiàn)2=8N，物體處于靜止．如果將水平力F1大小變?yōu)?N，方向不變，則此時（）A．物體M仍處于靜止B．物體M受到的合力方向向右C．物體M受到摩擦力大小為1ND．物體M受到的合力方向向左答案:AC解析:物體M原來處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明受力平衡。F1和F2的合力等于摩擦力，且摩擦力大小等于F2與F1之差，即4N。當(dāng)F1變?yōu)?N時，新的合力為9N-8N=1N，方向與F2相同，即向右。但由于摩擦力最大為4N，新的合力1N小于最大靜摩擦力，物體仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)。因此，物體M仍處于靜止，受到的摩擦力大小為1N。2、[多選題]下列形變中屬于彈性形變的有（）A．用橡皮泥捏一個小人B．手自然下垂時四指彎曲C．跳水運(yùn)動員用力向下壓跳板，跳板彎D．用力緊握一個小皮球，小皮球變形了答案:CD解析:這道題考查彈性形變的概念。彈性形變是能恢復(fù)原狀的形變。跳水運(yùn)動員壓跳板和用力握小皮球，松手后能恢復(fù)原狀，屬于彈性形變。用橡皮泥捏人和手自然下垂時四指彎曲，形變后不能恢復(fù)原狀，不屬于彈性形變。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、[判斷題]網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)具有開放性、一致性和透明性的特征A．正確B．錯誤答案:A解析:網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的開放性、一致性和透明性特征使其能夠更好地支持多用戶、多任務(wù)和分布式處理，滿足復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需求。2、[判斷題]牛頓第三運(yùn)動定律又稱作用力與反作用力定律，揭示出力的本質(zhì)。兩個物體之間的作用力和反作用力，在同一直線上，大小相等，方向相反。A．正確B．錯誤答案:A解析:牛頓第三運(yùn)動定律準(zhǔn)確地闡述了作用力與反作用力的關(guān)系，此表述清晰準(zhǔn)確，無錯誤。3、[判斷