強(qiáng)化訓(xùn)練河南省衛(wèi)輝市7年級上冊期中測試卷同步測評試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

河南省衛(wèi)輝市7年級上冊期中測試卷同步測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題26分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計16分)1、下列各式中,結(jié)果是100的是(

)A. B. C. D.2、下列各項中的兩項,為同類項的是(

)A.與 B.與C.與 D.與3、如圖,,是數(shù)軸上的兩個有理數(shù),下面說法中正確的是(

)A. B. C. D.4、如圖,在數(shù)軸上,若點表示的數(shù)分別是-2和10,點M到距離相等,則M表示的數(shù)為()A.10 B.8 C.6 D.45、下列說法錯誤的是(

)A.單項式h的系數(shù)是1 B.多項式a-2.5的次數(shù)是1C.m+2和3都是整式 D.是六次單項式6、a與﹣2互為倒數(shù),那么a等于()A.﹣2 B.2 C.﹣ D.7、代數(shù)式3x2y-4x3y2-5xy3-1按x的升冪排列,正確的是()A.-4x3y2+3x2y-5xy3-1 B.-5xy3+3x2y-4x3y2-1C.-1+3x2y-4x3y2-5xy3 D.-1-5xy3+3x2y-4x3y28、下列各組中的兩項,不是同類項的是(

)A.-x2y和2x2y B.23和32 C.-m3n2與m2n3 D.2πR與π2R二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、下面各式中去括號錯誤的是()A. B.C. D.2、下列書寫格式規(guī)范的是(

)A.寫作 B.寫作 C.寫作 D.寫作3、a、b是有理數(shù),它們在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示,下列說法正確的有()A.|a+b|=|a|﹣|b| B.﹣b<a<﹣a<b C.a(chǎn)+b>0 D.|﹣b|<|﹣a|4、下列說法中正確的有()A.互為相反數(shù)的兩個數(shù)絕對值相等; B.絕對值等于本身的數(shù)只有正數(shù);C.不相等的兩個數(shù)的絕對值可能相等; D.絕對值相等的兩數(shù)一定相等.5、有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對應(yīng)的點如圖所示,則下列各式中錯誤的是()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非選擇題74分)三、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、一個多項式減去3x等于,則這個多項式為________.2、若a,b互為相反數(shù),則(a+b﹣1)2016=_____.3、已知數(shù)軸上、兩點間的距離為3,點表示的數(shù)為1,則點表示的數(shù)為________.4、2022年4月16日,神州十三號載人飛船返回艙成功著陸,某網(wǎng)站關(guān)于該新聞的相關(guān)搜索結(jié)果為52800000條,將52800000用科學(xué)記數(shù)法表示為______.5、用正數(shù)或負(fù)數(shù)填空:(1)小商店平均每天可盈利250元,一個月(按30天計算)的利潤是______元;(2)小商店每天虧損20元,一周的利潤是______元;(3)小商店一周的利澗是1400元,平均每天的利潤是_______元;(4)小商店一周共虧損840元,平均每天的利潤是______元.6、如將看成一個整體,則化簡多項式__.7、中國古代的算籌計數(shù)法可追溯到公元前5世紀(jì).?dāng)[法有縱式和橫式兩種(如圖所示),以算籌計數(shù)的方法是擺個位為縱,十位為橫,百位為縱,千位為橫……這樣縱橫依次交替,宋代以后出現(xiàn)了筆算,在個位數(shù)劃上斜線以表示負(fù)數(shù),如表示,表示2369,則表示________.四、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、觀察下面依次排列的各數(shù),按照規(guī)律寫出后面的數(shù)及其他要求的數(shù).,,,,,,,,______,______,…第2019個數(shù)是______.2、計算:3(x2﹣2xy)﹣(x2﹣6xy)﹣4y.3、數(shù)學(xué)張老師在多媒體上列出了如下的材料:計算:解:原式上述這種方法叫做拆項法.請仿照上面的方式計算:4、如圖,在數(shù)軸上,點A、B、C表示的數(shù)分別為-2、1、6(點A與點B之間的距離表示為AB).(1)AB=,BC=,AC=.(2)若點A以每秒1個單位長度的速度向左運(yùn)動,同時,點B和點C分別以每秒2個單位長度和5個單位長度的速度向右運(yùn)動.請問:2BC-AC的值是否隨著運(yùn)動時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,求其值.(3)若點C以每秒3個單位長度的速度向左運(yùn)動,同時,點A和點B分別以每秒1個單位長度和每秒2個單位長度的速度向右運(yùn)動.求隨著運(yùn)動時間t的變化,AB、BC、AC之間的數(shù)量關(guān)系.5、若,化簡,再確定它的符號.6、下表是云南某地氣象站本周平均氣溫變化的情況:(記當(dāng)日氣溫上升為正).星期一二三四五六日氣溫變化(℃)(1)上周星期日的平均氣溫為15℃,則本周氣溫最高的是哪一天?請說明理由;(2)本周日與上周日相比,氣溫是升高了還是下降了?升或降了多少℃?-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】直接根據(jù)負(fù)號的個數(shù)和絕對值的定義化簡即可【詳解】解:A、,故錯誤B、,故正確C、=-100,故錯誤D、=-100,故錯誤【考點】本題考查多重符號的化簡、絕對值的化簡,熟練掌握多重符號化簡的規(guī)律是解題的關(guān)鍵,理解絕對值的定義是重點2、C【解析】【分析】含有相同的字母,相同字母的指數(shù)分別相同的項是同類項,依此判定即可.【詳解】A.與不是同類項,不符合題意;B.與不是同類項,不符合題意;C.與是同類項;D.與不是同類項,不符合題意.【考點】此題考查同類項,熟記定義即可正確解答.3、B【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸的性質(zhì),因為箭頭表示正方向,得出右邊的數(shù)大于左邊的數(shù),則可得出;由于原點的位置不確定則無法確定和的大?。驹斀狻拷猓骸?,A、∴不正確,故A選項錯誤,不符合題意;B、故B選項正確,符合題意;C、∵原點位置不確定,無法確定,故C選項錯誤,不符合題意;D、∵原點位置不確定,無法確定,故D選項錯誤,不符合題意.故選:B.【考點】本題主要考查了數(shù)軸的應(yīng)用,熟練掌握數(shù)軸的性質(zhì)進(jìn)行判斷是解題的關(guān)鍵.4、D【解析】【分析】根據(jù)兩點之間的距離求出AB的長度,根據(jù)點M到A、B距離相等,求出BM的長度,從而得到點M表示的數(shù).【詳解】解:AB=10-(-2)=10+2=12,∵點M到A、B距離相等,即M是線段AB的中點,∴BM=AB=×12=6,∴點M表示的數(shù)為10-6=4,故選:D.【考點】本題考查了兩點之間的距離,數(shù)軸,有理數(shù)的減法,線段的中點,根據(jù)兩點之間的距離求出AB的長度是解題的關(guān)鍵.5、D【解析】【分析】如果兩個單項式,他們所含的字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同,那么就稱這兩個單項式為同類項.【詳解】A、B、C說法均是正確的,D中是四次單項式.【考點】本題考察單項式知識的相關(guān)應(yīng)用.6、C【解析】【分析】乘積是1的兩數(shù)互為倒數(shù).據(jù)此判斷即可.【詳解】解:a與﹣2互為倒數(shù),那么a等于﹣.故選:C.【考點】本題主要考查了倒數(shù)的定義:若兩個數(shù)的乘積是1,我們就稱這兩個數(shù)互為倒數(shù).解題關(guān)鍵是掌握倒數(shù)的定義.7、D【解析】【分析】先分清多項式的各項,然后按多項式升冪排列的定義排列.【詳解】解:3x2y-4x3y2-5xy3-1的項是3x2y、-4x3y2、-5xy3、-1,按x的升冪排列為-1-5xy3+3x2y-4x3y2,故D正確;故選D.【考點】考查了多項式,我們把一個多項式的各項按照某個字母的指數(shù)從大到小或從小到大的順序排列,稱為按這個字母的降冪或升冪排列.要注意,在排列多項式各項時,要保持其原有的符號.8、C【解析】【分析】根據(jù)同類項的定義(所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同)即可作出判斷.【詳解】解:A、-x2y和2x2y所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同,是同類項;B、23和32,都是整數(shù),是同類項;C、-m3n2與m2n3,所含字母相同,相同字母的指數(shù)不同,不是同類項;D、2πR與π2R,所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同,是同類項;故選C.【考點】本題考查了同類項定義,同類項定義中的兩個“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指數(shù)相同,是易混點,因此成了中考的??键c.二、多選題1、ABD【解析】【分析】直接利用去括號法則,如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相同;如果括號外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相反,分別判斷得出答案.【詳解】解:A、,原計算錯誤,符合題意;B、,原計算錯誤,符合題意;C、,正確,不符合題意;D、,原計算錯誤,符合題意;故選:ABD.【考點】本題主要考查了去括號法則,正確去括號是解題關(guān)鍵.2、AD【解析】【分析】按照代數(shù)式的書寫規(guī)范逐項完成即可.【詳解】A、寫作,故書寫格式規(guī)范;B、寫作不規(guī)范,應(yīng)寫作,故書寫格式不規(guī)范;C、寫作不規(guī)范,數(shù)字與數(shù)字相乘時不能用·代替乘號,故書寫格式不規(guī)范;D、寫作,故書寫格式規(guī)范;故選:AD.【考點】本題考查了代數(shù)式的書寫格式規(guī)范,要熟悉代數(shù)式的格式書寫規(guī)范:數(shù)與字母相乘時,乘號可以省略,當(dāng)省略乘號時數(shù)要放在字母的前面,當(dāng)數(shù)是帶分?jǐn)?shù)時,帶分?jǐn)?shù)要化成假分?jǐn)?shù);除法算式要寫成分?jǐn)?shù)形式.熟悉這些書寫格式是關(guān)鍵.3、BC【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置,得出a<0,b>0,且|a|<|b|,再根據(jù)絕對值、相反數(shù)的意義逐項判斷即可.【詳解】解:根據(jù)有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置可知,a<0,b>0,且|a|<|b|,A、∵a<0,b>0,且|a|<|b|,∴∴因此A選項不正確;B、根據(jù)絕對值和相反數(shù)的意義可得,?b<a<?a<b;因此B選項正確;C、a+b>0,因此C選項正確;D、∵|a|=|?a|,|b|=|?b|,而,∴,因此D選項不正確;故選:BC.【考點】本題考查數(shù)軸表示數(shù)的意義和方法,理解絕對值、相反數(shù)的意義是正確解答的關(guān)鍵.4、AC【解析】【分析】根據(jù)相反數(shù)與絕對值的意義可對A進(jìn)行判斷;根據(jù)0的絕對值等于0可對B進(jìn)行判斷;利用2與-2的絕對值相等,可對C、D進(jìn)行判斷.【詳解】解:A、互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等,所以A選項正確;B、絕對值等于本身的數(shù)有正數(shù)或0,所以B選項錯誤;C、不相等的兩個數(shù)絕對值可能相等,如2與-2,所以C選項正確;D、絕對值相等的兩個數(shù)不一定相等,如2與-2,所以D選項錯誤.故選:AC.【考點】本題考查了絕對值:若a>0,則|a|=a;若a=0,則|a|=0;若a<0,則|a|=-a,掌握絕對值性質(zhì)是解題關(guān)鍵.5、BCD【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸得出a<b<0<c,再根據(jù)不等式的性質(zhì)和絕對值逐個判斷即可.【詳解】解:從數(shù)軸可知:a<b<0<c,A、∵a<c,b<0,∴ab>bc,正確,故本選項不符合題意;B、∵a<b<0,∴a-b<0,∴|a-b|=b-a,原式錯誤,故本選項符合題意;C、∵a<b<0,∴-a>-b,原式錯誤,故本選項符合題意;D、∵a<b,∴-a>-b,∴-a-c>-b-c,原式錯誤,故本選項不符合題意;故選:BCD.【考點】本題考查了數(shù)軸和不等式的性質(zhì)、絕對值等知識點,能熟記不等式的性質(zhì)和絕對值的性質(zhì)的內(nèi)容是解此題的關(guān)鍵.三、填空題1、【解析】【分析】要求的多項式實際上是,化簡可得出結(jié)果.【詳解】解:=,故答案為:.【考點】此題考查整式的加減計算,正確掌握整式的去括號法則及合并同類項法則是解題的關(guān)鍵.2、1【解析】【分析】根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì)得a+b=0,再代入進(jìn)行計算即可.【詳解】解:∵a,b互為倒數(shù),∴a+b=0,∴(a+b﹣1)2016=,故答案為:1.【考點】此題主要考查相反數(shù)的性質(zhì)和有理數(shù)的乘方,關(guān)鍵是正確理解相反數(shù)的性質(zhì).3、4或、-2或4【解析】【分析】分①點在點左側(cè)和②點在點右側(cè)兩種情況,分別利用數(shù)軸的性質(zhì)列出式子,計算有理數(shù)的加減法即可得.【詳解】解:由題意,分以下兩種情況:①當(dāng)點在點左側(cè)時,則點表示的數(shù)為;②當(dāng)點在點右側(cè)時,則點表示的數(shù)為;綜上,點表示的數(shù)為4或,故答案為:4或.【考點】本題考查了數(shù)軸、有理數(shù)加減法的應(yīng)用,正確分兩種情況討論是解題關(guān)鍵.4、【解析】【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示形式即可求解.【詳解】解:,故答案為.【考點】本題考查了科學(xué)記數(shù)法,熟練掌握科學(xué)記數(shù)法的表示形式是解題的關(guān)鍵.5、

7500

200

-120【解析】【分析】利用有理數(shù)的乘法解決實際問題,弄清題意,列出式子求解即可.【詳解】(1)因為一個月有30天,每天贏利250元,則一個月的利潤是:(元),故答案為:7500;(2)因為一周有7天,小商店每天虧損20元,即小商店每天的利潤是-20元,則一周的利潤是:(元),故答案為:-140;(3)因為一周有7天,小商店一周的利潤是1400元,則平均每天的利潤是:(元),故答案為:200;(4)因為一周有7天,小商店一周共虧損840元,即小商店一周的利潤是-840元,則平均每天的利潤是:(元),故答案為:-120.【考點】本題主要考查了用有理數(shù)的乘法解決實際問題,弄清題意是解決此類題目的關(guān)鍵.6、【解析】【分析】把x-y看作整體,根據(jù)合并同類項的法則,系數(shù)相加作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變,計算即可.【詳解】(x-y)-5(x-y)-4(x-y)+3(x-y)=(1-4)(x-y)+(-5+3)(x-y)=-3(x-y)-2(x-y)故答案為:-3(x-y)-2(x-y)【考點】本題考查了合并同類項的法則,系數(shù)相加作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變,是基礎(chǔ)知識比較簡單.7、【解析】【分析】根據(jù)算籌記數(shù)的規(guī)定可知,“”表示一個4位負(fù)數(shù),再查圖找出對應(yīng)關(guān)系即可得表示的數(shù).【詳解】解:由已知可得:“”表示的是4位負(fù)整數(shù),是.故答案為:.【考點】本題考查了應(yīng)用類問題,解題關(guān)鍵是通過閱讀材料理解和掌握我國古代用算籌記數(shù)的規(guī)定.四、解答題1、,,?【解析】【分析】分子是1,分母是從1開始連續(xù)的自然數(shù),符號為''++--“,四個數(shù)一組,由此得出第9個數(shù)為,第10個數(shù)為,2019÷4=504…3所以第2019個數(shù)的符號為“-”,進(jìn)一步求得答案即可.【詳解】∵由已知得分子是1,分母是從1開始連續(xù)的自然數(shù),符號為“++??”,∴第9個數(shù)為,第10個數(shù)為,∵2019÷4=504…3,∴第2019個數(shù)為負(fù)數(shù),∴第2019個數(shù)為?,故答案為,,?.【考點】此題考查規(guī)律型:數(shù)字的變化類,解題關(guān)鍵在于找到其規(guī)律.2、【解析】【分析】根據(jù)整式的加減運(yùn)算,對式子進(jìn)行求解即可.【詳解】解:【考點】此題考查了整式的加減運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握整式加減運(yùn)算法則.3、【解析】【分析】先根據(jù)閱讀部分的信息把運(yùn)算式中的前兩個分?jǐn)?shù)的每一個拆成一個整數(shù)與一個分?jǐn)?shù)的和,再利用加法的交換律與結(jié)合律進(jìn)行簡便運(yùn)算即可.【詳解】解:【考點】本題考查的是利用簡便方法進(jìn)行有理數(shù)的加減運(yùn)算,掌握把一個分?jǐn)?shù)拆成一個整數(shù)與一個分?jǐn)?shù)的和是解本題的關(guān)鍵.4、(1)3,5,8;(2)會,理由見解析;(3)當(dāng)t<1時,AB+BC=AC;當(dāng)t大于或等于1,且t小于或等于2時,BC+AC=AB;當(dāng)t>2時,AB+AC=BC【解析】【分析】(1)根據(jù)點A、B、C在數(shù)軸上的位置,寫出AB、BC、AC的長度;(2)求出BC和AB的值,然后求出2BC?AB的值,判斷即可;(3)分別表示出AB、BC、AC的長度,然后分情況討論得出之間的關(guān)系.【詳解】解:(1)由圖可得,AB=3,BC=5,AC=8,故答案為:3,5,8;(2)2B

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