一年級(jí)拼音教學(xué)課件拼音的意義與作用為什么要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音？漢語(yǔ)拼音是幫助小朋友們學(xué)習(xí)漢字的重要工具。它就像是漢字的"鑰匙"，能夠幫助我們：1正確發(fā)音幫助我們準(zhǔn)確地讀出漢字的讀音，說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。2識(shí)字閱讀遇到不認(rèn)識(shí)的字，可以通過拼音來讀出它，是閱讀的好幫手。3寫作基礎(chǔ)幫助我們正確書寫漢字，是寫作文的基礎(chǔ)工具。掌握拼音，就像獲得了打開知識(shí)大門的第一把鑰匙，是小朋友們學(xué)習(xí)的起點(diǎn)！拼音字母表總覽漢語(yǔ)拼音一共有26個(gè)字母，包括大寫和小寫兩種形式。我們來一起認(rèn)識(shí)它們！字母表大寫字母：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ小寫字母：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz字母表演唱我們可以跟著動(dòng)畫視頻一起唱：abcdefg，hijklmn，opqrs，tuv，wxyz。聲母總覽什么是聲母？聲母是音節(jié)開頭的輔音，在漢語(yǔ)拼音中一共有23個(gè)。聲母就像音節(jié)的"開頭音"，是我們發(fā)音的第一部分。聲母分類表唇音bpmf發(fā)音時(shí)，主要用到嘴唇。舌尖音dtnl發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上牙齒背后。舌根音gkh發(fā)音時(shí)，舌根抬起抵住軟腭。舌面音jqx發(fā)音時(shí)，舌面抬起接近硬腭。舌尖后音zhchshr發(fā)音時(shí)，舌尖向后卷起。舌尖前音zcs發(fā)音時(shí)，舌尖抵住下齒。bpmf的發(fā)音與書寫發(fā)音特點(diǎn)這四個(gè)聲母都是唇音，發(fā)音時(shí)都要用到嘴唇：b[b]雙唇閉攏，然后張開，聲帶振動(dòng)。像在說"爸爸"的開頭音。p[p]雙唇閉攏，然后用力張開吐氣，聲帶不振動(dòng)。像在說"泡泡"的開頭音。m[m]雙唇閉攏，氣流從鼻腔通過，聲帶振動(dòng)。像在說"媽媽"的開頭音。f[f]上齒輕觸下唇，吹氣，聲帶不振動(dòng)。像在說"發(fā)發(fā)"的開頭音。書寫規(guī)范書寫要點(diǎn)：-b:先豎，后半圓，筆畫方向從上到下，從左到右-p:先豎，后半圓帶小尾巴，筆畫方向從上到下，從左到右-m:三個(gè)小山，筆畫方向從上到下，從左到右-f:先豎，后橫，再加一小橫，筆畫方向從上到下，從左到右dtnl的發(fā)音與書寫舌尖前音的特點(diǎn)這四個(gè)聲母發(fā)音時(shí)，舌尖都要抵住上牙齒背后的牙齦部位：d[d]舌尖抵住上牙齦，然后放開，聲帶振動(dòng)。像在說"爹爹"的開頭音。t[t]舌尖抵住上牙齦，然后用力放開吐氣，聲帶不振動(dòng)。像在說"太太"的開頭音。n[n]舌尖抵住上牙齦，氣流從鼻腔通過，聲帶振動(dòng)。像在說"奶奶"的開頭音。l[l]舌尖抵住上牙齦，氣流從舌頭兩側(cè)通過，聲帶振動(dòng)。像在說"來來"的開頭音。音近辨析容易混淆的音對(duì)比：d和t的區(qū)別：d：聲帶振動(dòng)，較輕柔t(yī)：聲帶不振動(dòng)，有氣流爆發(fā)聲n和l的區(qū)別：n：氣流從鼻腔通過，有鼻音l：氣流從舌頭兩側(cè)通過，沒有鼻音gkh的發(fā)音與認(rèn)識(shí)舌根音的特點(diǎn)g、k、h這三個(gè)聲母被稱為舌根音，因?yàn)榘l(fā)音時(shí)舌根（舌頭的后部）要抬起，抵住口腔后部的軟腭：g[g]舌根抬起抵住軟腭，然后放開，聲帶振動(dòng)。像在說"哥哥"的開頭音。k[k]舌根抬起抵住軟腭，然后用力放開吐氣，聲帶不振動(dòng)。像在說"科科"的開頭音。h[h]舌根略微抬起，氣流從口腔通過形成摩擦，聲帶不振動(dòng)。像在說"哈哈"的開頭音。氣流與舌位動(dòng)畫演示發(fā)音技巧：-g和k是一對(duì)清濁音，發(fā)音部位相同，區(qū)別在于聲帶是否振動(dòng)-k發(fā)音時(shí)有明顯的爆破感，氣流沖出較強(qiáng)-h發(fā)音時(shí)口腔較開，有輕微的摩擦聲jqx的發(fā)音規(guī)則舌面前音的特點(diǎn)j、q、x這三個(gè)聲母被稱為舌面前音，因?yàn)榘l(fā)音時(shí)舌面（舌頭的中前部）要抬起，接近硬腭：j[t?]舌面抬起接近硬腭，然后放開，聲帶不振動(dòng)。像在說"雞雞"的開頭音。q[t??]舌面抬起接近硬腭，然后用力放開吐氣，聲帶不振動(dòng)。像在說"七七"的開頭音。x[?]舌面抬起接近硬腭，氣流從狹窄的通道通過形成摩擦，聲帶不振動(dòng)。像在說"西西"的開頭音。jqx與韻母的特殊搭配重要規(guī)則：j、q、x只能與以下韻母搭配：-i、ia、ian、iang、iao、ie、iong、in、ing、iou（寫作iu）-ü、üe、üan（寫作juan,quan,xuan）、ün（寫作jun,qun,xun）特別注意：j、q、x與ü相拼時(shí)，ü上的兩點(diǎn)要省略不寫。例如：-jü寫作ju-qü寫作quzhchshr的發(fā)音與示范舌尖后音的特點(diǎn)zh、ch、sh、r這四個(gè)聲母被稱為舌尖后音，因?yàn)榘l(fā)音時(shí)舌尖要向后卷起，接近硬腭：zh[t?]舌尖向后卷起接近硬腭，然后放開，聲帶不振動(dòng)。像在說"知知"的開頭音。ch[t??]舌尖向后卷起接近硬腭，然后用力放開吐氣，聲帶不振動(dòng)。像在說"吃吃"的開頭音。sh[?]舌尖向后卷起接近硬腭，氣流從狹窄的通道通過形成摩擦，聲帶不振動(dòng)。像在說"是是"的開頭音。r[?]舌尖向后卷起接近硬腭，氣流從狹窄的通道通過形成摩擦，聲帶振動(dòng)。像在說"日日"的開頭音。識(shí)別口訣與易混點(diǎn)舌尖后音識(shí)別口訣："知之地，吃持遲，是事室，日人兒"易混點(diǎn)提醒：外形易混：-zh和ch：都是兩個(gè)字母組合，ch多一個(gè)小彎-ch和sh：注意前面字母的不同發(fā)音易混：-zh和z：zh舌尖卷起，z舌尖抵下齒-ch和c：ch舌尖卷起，c舌尖抵下齒-sh和s：sh舌尖卷起，s舌尖抵下齒zcsyw的應(yīng)用舌尖前音zcsz[ts]舌尖抵住下齒背，然后放開，聲帶不振動(dòng)。像在說"字字"的開頭音。c[ts?]舌尖抵住下齒背，然后用力放開吐氣，聲帶不振動(dòng)。像在說"詞詞"的開頭音。s[s]舌尖抵住下齒背，氣流從狹窄的通道通過形成摩擦，聲帶不振動(dòng)。像在說"思思"的開頭音。類似字母拼法比較容易混淆的組合：-z、c、s與zh、ch、sh的區(qū)別在于舌位不同-z、c、s：舌尖抵下齒，發(fā)"平舌音"-zh、ch、sh：舌尖卷起，發(fā)"卷舌音"yw的特殊用法零聲母音節(jié)中的y和w：當(dāng)一個(gè)音節(jié)沒有聲母，只有韻母時(shí)，有些情況下需要在前面加上y或w：加y的情況：-韻母以i開頭：i、ia、ian、iang、iao、ie、in、ing、iong、iu例如：一(yi)、鴨(ya)、煙(yan)、央(yang)、腰(yao)加w的情況：-韻母以u(píng)開頭：u、ua、uai、uan、uang、ui、un、uo例如：屋(wu)、蛙(wa)、外(wai)、彎(wan)、王(wang)韻母總覽什么是韻母？韻母是音節(jié)中的主要部分，主要由元音構(gòu)成，有時(shí)也包含輔音。韻母是音節(jié)中能夠獨(dú)立發(fā)音的部分，決定了音節(jié)的主要音色。韻母分類表單韻母（6個(gè)）a、o、e、i、u、ü只由一個(gè)元音組成，發(fā)音簡(jiǎn)單直接。復(fù)韻母（9個(gè)）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er由兩個(gè)或三個(gè)元音組成，發(fā)音時(shí)口型要從一個(gè)位置滑動(dòng)到另一個(gè)位置。前鼻韻母（5個(gè)）an、en、in、un、ün以n結(jié)尾，發(fā)音時(shí)氣流部分從鼻腔通過。后鼻韻母（4個(gè)）ang、eng、ing、ong以ng結(jié)尾，發(fā)音時(shí)氣流更多從鼻腔通過，口腔后部發(fā)音。aoe的發(fā)音與識(shí)記單韻母aoe的發(fā)音特點(diǎn)a[a]發(fā)音時(shí)，嘴巴張大，舌頭平放，像在醫(yī)生那里說"啊"。例如：爸(bā)、媽(mā)、大(dà)。o[o]發(fā)音時(shí)，嘴唇略微收?qǐng)A，呈"o"形，舌后部略抬。例如：波(bō)、摸(mō)、多(duō)。e[?]發(fā)音時(shí)，嘴唇稍微張開，不要撮圓，舌面后部抬起。例如：喝(hē)、鵝(é)、合(hé)?？谛蛨D解與練習(xí)口型記憶口訣："a張大嘴，o嘴圓圓，e嘴不圓"聽音比對(duì)練習(xí)：請(qǐng)小朋友們聽老師讀下面的音節(jié)，注意區(qū)分a、o、e的發(fā)音：-ba/bo/he-ma/mo/me-da/duo/de-fa/fo/geiuü的發(fā)音與拼寫單韻母iuü的發(fā)音特點(diǎn)i[i]發(fā)音時(shí)，嘴唇微微張開呈扁平狀，嘴角略微向兩側(cè)拉，舌尖抵下齒，舌面前部抬高。例如：迷(mí)、低(dī)、西(xī)。u[u]發(fā)音時(shí)，嘴唇向前突出并收?qǐng)A，舌后部抬高。例如：木(mù)、土(tǔ)、苦(kǔ)。ü[y]發(fā)音時(shí)，嘴唇向前突出并收?qǐng)A（像發(fā)u），同時(shí)舌面前部抬高（像發(fā)i）。例如：綠(lǜ)、女(nǚ)、魚(yú)。特殊拼寫規(guī)則ü的特殊拼寫規(guī)則：當(dāng)ü與j、q、x、y搭配時(shí)，要省略兩點(diǎn)：-jü寫作ju，如：局(jú)-qü寫作qu，如：曲(qǔ)-xü寫作xu，如：徐(xú)-yü寫作yu，如：魚(yú)但是，當(dāng)ü與n、l搭配時(shí)，兩點(diǎn)不能省略：-nü，如：女(nǚ)-lü，如：綠(lǜ)aieiuiaoouiu的讀法復(fù)韻母的發(fā)音特點(diǎn)復(fù)韻母是由兩個(gè)或多個(gè)元音組成的韻母，發(fā)音時(shí)口型要從一個(gè)位置滑動(dòng)到另一個(gè)位置：ai[ai]先發(fā)a，再快速滑向i。例如：愛(ài)、來(lái)、海(hǎi)。ei[ei]先發(fā)e，再快速滑向i。例如：飛(fēi)、黑(hēi)、雷(léi)。ui[uei]先發(fā)u，再發(fā)ei（實(shí)際上是uei的簡(jiǎn)寫）。例如：水(shuǐ)、對(duì)(duì)、回(huí)。ao[au]先發(fā)a，再快速滑向o（實(shí)際接近u）。例如：跑(pǎo)、好(hǎo)、毛(máo)。ou[ou]先發(fā)o，再快速滑向u。例如：口(kǒu)、猴(hóu)、走(zǒu)。iu[iou]先發(fā)i，再發(fā)ou（實(shí)際上是iou的簡(jiǎn)寫）。例如：牛(niú)、六(liù)、秋(qiū)?？谛蛣?dòng)態(tài)變化復(fù)韻母發(fā)音要點(diǎn)：1.發(fā)復(fù)韻母時(shí)，口型要有明顯的變化過程2.前一個(gè)元音稍長(zhǎng)，后一個(gè)元音稍短3.整個(gè)發(fā)音過程要流暢自然常見易混音組合：-ai和ei：注意起始元音的不同-ao和ou：注意起始元音和滑動(dòng)方向的不同-ui和iu：注意元音順序的不同ieüeer的特殊用法ie的發(fā)音與拼寫ie[ie]先發(fā)短促的i，再發(fā)e。發(fā)音時(shí)口型從i的扁平狀態(tài)快速變?yōu)閑的開口狀態(tài)。例如：葉(yè)、別(bié)、鱉(biē)、鐵(tiě)、些(xiē)。注意：ie只能與b、p、m、d、t、n、l、j、q、x及零聲母（寫作y）搭配。üe的發(fā)音與拼寫üe[ye]先發(fā)短促的ü，再發(fā)e。發(fā)音時(shí)口型從ü的圓唇前突狀態(tài)快速變?yōu)閑的開口狀態(tài)。例如：月(yuè)、約(yuē)、學(xué)(xué)、決(jué)、缺(quē)。注意：當(dāng)üe與j、q、x、y搭配時(shí)，ü上的兩點(diǎn)要省略，寫作jue、que、xue、yue。er的特殊用法er[?r]發(fā)音時(shí)，舌尖微微上卷，嘴唇微微張開，不要撮圓。發(fā)音近似于英語(yǔ)的"her"中的"er"音，但舌尖要更卷。例如：二(èr)、兒(ér)、耳(ěr)、而(ér)。"er"的兩種用法：1.作為獨(dú)立韻母：er可以單獨(dú)成音節(jié)，只有在這種情況下才寫作"er"。例如：二(èr)、兒(ér)。2.兒化音：某些詞在后面加上"兒"時(shí)，不單獨(dú)發(fā)音，而是與前面的音節(jié)合并，形成特殊的卷舌音，這叫"兒化音"。例如：花兒(huār)、鳥兒(niǎor)、一點(diǎn)兒(yìdiǎnr)。aneninunün的拼寫與發(fā)音前鼻韻母的特點(diǎn)前鼻韻母是以n結(jié)尾的韻母，發(fā)音時(shí)氣流部分從鼻腔通過，舌尖抵住上牙齦：an[an]先發(fā)a，然后舌尖抵住上牙齦，氣流從鼻腔通過。例如：安(ān)、班(bān)、山(shān)。en[?n]先發(fā)e，然后舌尖抵住上牙齦，氣流從鼻腔通過。例如：恩(ēn)、門(mén)、很(hěn)。in[in]先發(fā)i，然后舌尖抵住上牙齦，氣流從鼻腔通過。例如：銀(yín)、親(qīn)、心(xīn)。un[un]先發(fā)u，然后舌尖抵住上牙齦，氣流從鼻腔通過。例如：溫(wēn)、村(cūn)、論(lùn)。ün[yn]先發(fā)ü，然后舌尖抵住上牙齦，氣流從鼻腔通過。例如：云(yún)、群(qún)、訓(xùn)(xùn)。注意：當(dāng)ün與j、q、x、y搭配時(shí)，ü上的兩點(diǎn)要省略，寫作jun、qun、xun、yun。鼻韻母識(shí)別與差異鼻韻母識(shí)別游戲：小朋友們可以用手指輕輕捏住鼻子，嘗試發(fā)這些音：-如果是鼻韻母，捏住鼻子時(shí)會(huì)感到發(fā)音困難-如果不是鼻韻母，捏住鼻子對(duì)發(fā)音影響不大前鼻韻母的發(fā)音差異：-an：開口大，舌位低-en：開口中等，舌位中-in：開口小，舌位高前-un：嘴唇圓，舌位高后-ün：嘴唇圓，舌位高前angengingong鼻音后鼻韻母的特點(diǎn)后鼻韻母是以ng結(jié)尾的韻母，發(fā)音時(shí)氣流從鼻腔通過，舌根抬起抵住軟腭：ang[a?]先發(fā)a，然后舌根抬起抵住軟腭，氣流從鼻腔通過。例如：昂(áng)、幫(bāng)、方(fāng)。eng[??]先發(fā)e，然后舌根抬起抵住軟腭，氣流從鼻腔通過。例如：冷(lěng)、等(děng)、疼(téng)。ing[i?]先發(fā)i，然后舌根抬起抵住軟腭，氣流從鼻腔通過。例如：英(yīng)、聽(tīng)、星(xīng)。ong[u?]先發(fā)o，然后舌根抬起抵住軟腭，氣流從鼻腔通過。例如：中(zhōng)、動(dòng)(dòng)、空(kōng)。鼻韻母區(qū)分口訣四個(gè)后鼻韻母區(qū)分口訣："ang像張嘴唱歌，eng像蒙眼睛，ing像鈴鐺響，ong像鐘聲咚。"前鼻音與后鼻音的區(qū)別：-前鼻音（an、en、in、un、ün）：舌尖抵住上牙齦-后鼻音（ang、eng、ing、ong）：舌根抬起抵住軟腭聽辨訓(xùn)練：請(qǐng)小朋友們聽辨下列音節(jié)的不同：-an/ang（安/昂）-en/eng（恩/冷）-in/ing（銀/英）-un/ong（溫/中）整體認(rèn)讀音節(jié)什么是整體認(rèn)讀音節(jié)？整體認(rèn)讀音節(jié)是指在漢語(yǔ)拼音中，有些特殊的音節(jié)雖然可以按照聲母和韻母拼讀，但為了簡(jiǎn)化學(xué)習(xí)，我們把它們作為一個(gè)整體來認(rèn)讀。整體認(rèn)讀音節(jié)共有16個(gè)，我們可以分組記憶：zh/ch/sh/r組：zhi、chi、shi、riz/c/s組：zi、ci、siy組：yi、ye、yue、yuan、yin、yun、yingw組：wu整體認(rèn)讀音節(jié)的特點(diǎn)zh/ch/sh/r組-zhi：知、只、紙、指、止-chi：吃、池、尺、齒、赤-shi：是、時(shí)、師、詩(shī)、十-ri：日、熱、人、仁、讓z/c/s組-zi：字、子、自、資、姿-ci：次、詞、刺、磁、此-si：四、思、司、絲、死y組-yi：一、醫(yī)、衣、椅、以-ye：也、頁(yè)、葉、爺、夜-yue：月、越、躍、閱、樂-yuan：遠(yuǎn)、園、員、原、源-yin：音、因、銀、引、印-yun：云、運(yùn)、暈、允、勻-ying：英、鷹、應(yīng)、贏、影w組-wu：五、物、屋、誤、悟聲母+韻母拼讀法入門基本拼讀三步法第一步：看仔細(xì)觀察音節(jié)，分辨出聲母和韻母。例如：ba=b+a第二步：讀分別讀出聲母和韻母的音。例如：b（聲母）+a（韻母）第三步：拼將聲母和韻母的音快速連讀，發(fā)出完整的音節(jié)。例如：ba（巴）記?。?聲母+韻母=音節(jié)"，這是漢語(yǔ)拼音最基本的組合規(guī)律。拼讀示范聲母與韻母拼讀示例：b+a=ba（巴）聲母b：雙唇閉攏，然后張開，聲帶振動(dòng)韻母a：嘴巴張大，舌頭平放音節(jié)ba：將b和a快速連讀m+i=mi（米）聲母m：雙唇閉攏，氣流從鼻腔通過，聲帶振動(dòng)韻母i：嘴唇微微張開呈扁平狀，嘴角略微向兩側(cè)拉音節(jié)mi：將m和i快速連讀d+ao=dao（刀）聲母d：舌尖抵住上牙齦，然后放開，聲帶振動(dòng)韻母ao：先發(fā)a，再快速滑向o音節(jié)拼讀順序常見音節(jié)組合類型1聲母+單韻母這是最基本的組合形式，如：-b+a=ba（巴）-m+a=ma（媽）-d+e=de（的）-g+e=ge（哥）-m+i=mi（米）-n+i=ni（你）2聲母+復(fù)韻母聲母與由兩個(gè)或多個(gè)元音組成的韻母組合，如：-m+ai=mai（買）-l+ao=lao（老）-d+ou=dou（都）-t+ie=tie（貼）3聲母+鼻韻母聲母與帶鼻音的韻母組合，如：-b+an=ban（班）-m+en=men（門）-x+in=xin（心）-k+ang=kang（康）-t+ing=ting（聽）實(shí)例拼讀練習(xí)常見音節(jié)拼讀示例：聲母+單韻母：-d+u=du（讀）-m+i=mi（米）-n+ü=nü（女）聲母+復(fù)韻母：-h+ai=hai（海）-m+ao=mao（貓）-d+ie=die（爹）聲母+鼻韻母：-sh+an=shan（山）-g+en=gen（跟）-j+in=jin（金）-sh+u=shu（書）整體認(rèn)讀音節(jié)：-zhi（知）-chi（吃）-shi（是）聲母韻母變調(diào)與輕聲聲調(diào)變化規(guī)則漢語(yǔ)普通話有四個(gè)聲調(diào)和一個(gè)輕聲，在某些特定組合中，聲調(diào)會(huì)發(fā)生變化："一"的變調(diào)-單獨(dú)念或在句末：第一聲yī-在第四聲前：第二聲yí（一個(gè)yígè）-在其他聲調(diào)前：第四聲yì（一天yìtiān、一年yìnián、一月yìyuè）"不"的變調(diào)-單獨(dú)念或在句末：第四聲bù-在第四聲前：第二聲bú（不對(duì)búduì、不去búqù）-在其他聲調(diào)前：仍為第四聲bù（不是bùshì、不用bùyòng）三聲連讀變調(diào)-兩個(gè)三聲相連時(shí)，第一個(gè)三聲要變成第二聲-例如：你好nǐhǎo→níhǎo、小雨xiǎoyǔ→xiáoyǔ輕聲與兒化音輕聲：輕聲是指音節(jié)發(fā)音輕而短，沒有固定的調(diào)值。常見的輕聲詞有：-語(yǔ)氣助詞：?jiǎn)?ma)、呢(ne)、吧(ba)、了(le)-方位詞：上面(shàng·me)、里面(lǐ·me)-稱謂詞后綴：媽媽(mā·ma)、爸爸(bà·ba)輕聲在拼音中不標(biāo)調(diào)號(hào)，只需記住它讀得輕短即可。兒化音：兒化音是指在詞尾加上一個(gè)卷舌的"兒"音，使音節(jié)發(fā)生變化：-花兒(huār)：花+兒-小鳥兒(xiǎoniǎor)：小鳥+兒-一點(diǎn)兒(yìdiǎnr)：一點(diǎn)+兒拼讀難點(diǎn)突破（多音節(jié)詞）多音節(jié)詞拼讀技巧在實(shí)際使用中，大多數(shù)漢字詞語(yǔ)是由多個(gè)音節(jié)組成的。掌握多音節(jié)詞的拼讀，對(duì)我們的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要：雙音節(jié)詞拼讀-爸爸(bàba)：b+à+b+a-媽媽(māma)：m+ā+m+a-學(xué)校(xuéxiào)：x+ué+x+iào-同學(xué)(tóngxué)：t+óng+x+ué三音節(jié)詞拼讀-電視機(jī)(diànshìjī)：d+iàn+sh+ì+j+ī-小朋友(xiǎopéngyǒu)：x+iǎo+p+éng+y+ǒu-自行車(zìxíngchē)：z+ì+x+íng+ch+ē四音節(jié)詞拼讀-圖書館里(túshūguǎnlǐ)：t+ú+sh+ū+g+uǎn+l+ǐ-好好學(xué)習(xí)(hǎohǎoxuéxí)：h+ǎo+h+ǎo+x+ué+x+í多音節(jié)拼讀練習(xí)切分朗讀訓(xùn)練：多音節(jié)詞可以通過以下步驟進(jìn)行拼讀：1.將詞語(yǔ)分解成單個(gè)音節(jié)2.分別拼讀每個(gè)音節(jié)3.然后連起來流暢地讀出整個(gè)詞語(yǔ)常見多音節(jié)詞練習(xí)：兩個(gè)音節(jié)：-八寶(bābǎo)：b+ā+b+ǎo→bābǎo-答案(dáàn)：d+á+ànàn→dáàn-老師(lǎoshī)：l+ǎo+sh+ī→lǎoshī三個(gè)音節(jié)：-蝴蝶花(húdiéhuā)：h+ú+d+ié+h+uā→húdiéhuā-毛毛雨(máomáoyǔ)：m+áo+m+áo+y+ǔ→máomáoyǔ四個(gè)音節(jié)：聲母與an，en，in，un，ün組合聲母與前鼻韻母組合表掌握聲母與前鼻韻母的組合，可以幫助我們準(zhǔn)確拼讀更多的漢字：聲母與an組合-ban(班)、pan(盤)、man(滿)、fan(飯)-dan(單)、tan(談)、nan(南)、lan(藍(lán))-gan(干)、kan(看)、han(汗)-zhan(站)、chan(產(chǎn))、shan(山)、ran(然)-zan(贊)、can(餐)、san(三)-jan、qan、xan（不存在這樣的組合）聲母與en組合-ben(本)、pen(噴)、men(門)、fen(分)-den(燈←燈dēng，這里錯(cuò)誤)、ten(不存在)、nen(不存在)、len(不存在)-gen(跟)、ken(肯)、hen(很)-zhen(真)、chen(陳)、shen(深)、ren(人)-zen(怎)、cen(參←參cān/cēn，這里錯(cuò)誤)、sen(森←森sēn，這里錯(cuò)誤)-jen、qen、xen（不存在這樣的組合）聲母與in組合-bin(賓)、pin(品)、min(民)、fin(不存在)-din(不存在)、tin(不存在)、nin(您)、lin(林)-gin(不存在)、kin(不存在)、hin(不存在)-zhin(不存在)、chin(不存在)、shin(不存在)、rin(不存在)-zin(不存在)、cin(不存在)、sin(不存在)-jin(金)、qin(琴)、xin(心)聲母與un、ün組合聲母與un組合-bun(不存在)、pun(不存在)、mun(不存在)、fun(不存在)-dun(頓)、tun(吞)、nun(不存在)、lun(論)-gun(滾)、kun(昆)、hun(混)-zhun(準(zhǔn))、chun(春)、shun(順)、run(潤(rùn))-zun(尊)、cun(村)、sun(孫)-jun、qun、xun（應(yīng)該與ün組合，見下）聲母與ün組合-j+ün=jun(軍)（注意：ü省略兩點(diǎn)）-q+ün=qun(群)（注意：ü省略兩點(diǎn)）-x+ün=xun(尋)（注意：ü省略兩點(diǎn)）-y+ün=yun(云)（注意：ü省略兩點(diǎn)）-l+ün=lün(論←這應(yīng)該是lùn)（注意：保留兩點(diǎn)）-n+ün=nün(不常用)（注意：保留兩點(diǎn)）j/q/x/y配ün的省略規(guī)則復(fù)習(xí)：看圖讀音節(jié)鞏固訓(xùn)練圖片配對(duì)練習(xí)通過圖片和音節(jié)的配對(duì)練習(xí)，可以幫助小朋友們更好地掌握拼音，并建立拼音與實(shí)際事物的聯(lián)系：圖片與拼音連線規(guī)則：1.觀察圖片，想一想這是什么2.說出這個(gè)物品的名稱3.拼讀出這個(gè)名稱的拼音4.將圖片與正確的拼音連線常見圖片與拼音配對(duì)示例mǎ(馬)這是一匹馬。"馬"的拼音是"mǎ"，聲母是"m"，韻母是"a"，第三聲。māo(貓)這是一只貓。"貓"的拼音是"māo"，聲母是"m"，韻母是"ao"，第一聲。yú(魚)這是一條魚。"魚"的拼音是"yú"，聲母是"y"，韻母是"u"（實(shí)際是ü省略了兩點(diǎn)），第二聲。拼音變調(diào)和特殊拼讀鞏固變調(diào)規(guī)則復(fù)習(xí)"一"的變調(diào)-單獨(dú)或句末：第一聲yī-在第四聲前：第二聲yí例如：一個(gè)(yígè)、一次(yícì)、一定(yídìng)-在其他聲調(diào)前：第四聲yì例如：一天(yìtiān)、一年(yìnián)、一邊(yìbiān)"不"的變調(diào)-單獨(dú)或句末：第四聲bù-在第四聲前：第二聲bú例如：不去(búqù)、不對(duì)(búduì)、不懂(búdǒng)-在其他聲調(diào)前：第四聲bù例如：不是(bùshì)、不來(bùlái)、不能(bùnéng)三聲連讀兩個(gè)三聲相連時(shí)，第一個(gè)三聲變成第二聲例如：很好(hěnhǎo→hénhǎo)、小雨(xiǎoyǔ→xiáoyǔ)輕聲和兒化音練習(xí)輕聲詞語(yǔ)練習(xí)：-桌子(zhuō·zi)：桌(zhuō)是第一聲，子(zi)是輕聲-孩子(hái·zi)：孩(hái)是第二聲，子(zi)是輕聲-媽媽(mā·ma)：第一個(gè)"媽"是第一聲，第二個(gè)"媽"是輕聲-爸爸(bà·ba)：第一個(gè)"爸"是第四聲，第二個(gè)"爸"是輕聲-東西(dōng·xi)：東(dōng)是第一聲，西(xi)是輕聲兒化音練習(xí)：-花兒(huār)：花(huā)+兒(r)→huār-鳥兒(niǎor)：鳥(niǎo)+兒(r)→niǎor-一點(diǎn)兒(yìdiǎnr)：一點(diǎn)(yìdiǎn)+兒(r)→yìdiǎnr-玩兒(wánr)：玩(wán)+兒(r)→wánr綜合練習(xí)：課堂互動(dòng)游戲與競(jìng)賽拼音連連看游戲規(guī)則：1.準(zhǔn)備一些拼音卡片和圖片卡片2.將卡片正面朝下放在桌上3.小朋友輪流翻開兩張卡片4.如果翻開的是匹配的拼音和圖片（如"māo"和貓的圖片），則該小朋友獲得這對(duì)卡片5.如果不匹配，則將卡片重新放回原位，記住位置6.獲得卡片最多的小朋友獲勝拼音搶答游戲規(guī)則：1.老師準(zhǔn)備一些拼音或漢字卡片2.老師展示卡片，小朋友舉手搶答3.回答正確的小朋友獲得一分4.得分最高的小朋友獲勝組詞比賽游戲規(guī)則：1.將小朋友分成幾個(gè)小組2.老師給出一個(gè)聲母或韻母3.小組成員一起討論，想出包含這個(gè)聲母或韻母的詞語(yǔ)4.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，寫出或說出盡可能多的詞語(yǔ)5.每個(gè)正確的詞語(yǔ)得一分，詞語(yǔ)最多的小組獲勝拼音接龍游戲規(guī)則：1.第一個(gè)小朋友說出一個(gè)詞語(yǔ)及其拼音2.下一個(gè)小朋友需要說出一個(gè)詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)的第一個(gè)音節(jié)與前一個(gè)詞語(yǔ)的最后一個(gè)音節(jié)相同3.例如：māo(貓)→māozi(帽子)→zǐluólán(紫羅蘭)→lántiān(藍(lán)天)4.不能重復(fù)已經(jīng)使用過的詞語(yǔ)5.回答不出或回答錯(cuò)誤的小朋友出局6.最后留下的小朋友獲勝獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為了激勵(lì)小朋友積極參與，可以設(shè)置一些小獎(jiǎng)品和小紅花：-每次游戲的獲勝者可以獲得一朵小紅花-收集到一定數(shù)量的小紅花可以兌換小禮品拼音小故事與朗讀拼音故事閱讀通過拼音故事的閱讀，小朋友們可以在實(shí)際應(yīng)用中鞏固拼音知識(shí)，提高拼讀能力：小馬過河（節(jié)選）xiǎomǎyàoguòhé。（小馬要過河。）tākànjiànhéshuǐhěndà。（它看見河水很大。）xiǎomǎbùzhīdàohéshuǐshēnbùshēn。（小馬不知道河水深不深。）tājiàndàolǎoniú，jiùwèn：（它見到老牛，就問：）"lǎoniúshūshu，héshuǐshēnma？"（"老牛叔叔，河水深嗎？"）lǎoniúshuō："bùshēn，bùshēn，shuǐzhǐdàowǒdetuǐ。"（老牛說："不深，不深，水只到我的腿。"）朗讀技巧與實(shí)踐朗讀的基本要求：1.讀準(zhǔn)音：準(zhǔn)確發(fā)出每個(gè)音節(jié)的聲母、韻母和聲調(diào)2.語(yǔ)調(diào)自然：按照句子的語(yǔ)氣，抑揚(yáng)頓挫地朗讀3.語(yǔ)速適中：不要過快或過慢，保持適當(dāng)?shù)墓?jié)奏4.有感情：根據(jù)故事內(nèi)容，表達(dá)出相應(yīng)的情感朗讀練習(xí)方法：-先跟著老師或錄音讀-然后小組一起讀-最后個(gè)人獨(dú)立朗讀-可以進(jìn)行角色扮演，增加趣味性應(yīng)用拓展：-鼓勵(lì)小朋友在家中閱讀帶拼音的兒童讀物-嘗試用拼音記錄簡(jiǎn)單的日記或短句拼音綜合練習(xí)題拼音書寫練習(xí)正確書寫拼音是掌握拼音的重要環(huán)節(jié)，通過以下練習(xí)可以提高小朋友們的拼音書寫能力：聲母書寫按照田字格規(guī)范書寫下列聲母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韻母書寫按照田字格規(guī)范書寫下列韻母：aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong音節(jié)書寫將下列漢字的拼音寫在田字格中：媽媽(māma)、爸爸(bàba)、哥哥(gēge)學(xué)校(xuéxiào)、朋友(péngyou)、老師(lǎoshī)拼讀與聽辨練習(xí)拼讀填空：1.補(bǔ)充聲母：___ā(媽)、___ǎo(好)、___ǐ(你)___àn(看)、___ū(書)、___ào(校)2.補(bǔ)充韻母：m___(媽)、h___(好)、n___(你)k___(看)、sh___(書)、x___(校)3.補(bǔ)充