2018屆高三模擬卷一語 文一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。金石學(xué)的“金”，主要是指青銅器及其銘文，“石”是指石刻而且主要是指石刻文字。為求將文字資料保存永久而刻于石上，特別是鑄于青銅器上，是古代中國的一種重要的文化傳統(tǒng)。在漢代時，存于簡帛上的先秦文獻(xiàn)已相當(dāng)殘缺，故商周青銅器銘文與東周以后的石刻文字資料已尤為珍貴。但是這一類文獻(xiàn)在北宋以前并未得到學(xué)界足夠的重視。這種情況，直到北宋年間金石學(xué)的出現(xiàn)才得到較大改觀。研究古代青銅器與石刻能受到學(xué)者的重視，一方面是因為金石之學(xué)不僅可以證經(jīng)補(bǔ)史，而且有助于復(fù)原古禮，適應(yīng)了北宋王朝鼓勵經(jīng)學(xué)、鞏固統(tǒng)治秩序之需要。另一方面，金石之學(xué)有實證研究色彩，為當(dāng)時代表進(jìn)步的史學(xué)與文字學(xué)發(fā)展趨勢的學(xué)者所推重。北宋時造紙、印刷與墨拓技術(shù)得到空前提高，也為金石學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件。清代在康熙朝后，開始極力提倡儒家經(jīng)典之學(xué)，推崇“樸學(xué)”以鞏固其統(tǒng)治秩序。而清初以顧炎武等為代表的學(xué)者，強(qiáng)調(diào)“通經(jīng)致用”，重視考據(jù)學(xué)及小學(xué)，遂將與小學(xué)密切相關(guān)的金石學(xué)推到當(dāng)時學(xué)術(shù)高端的地位。清代學(xué)者在青銅器與金文研究上有不少建樹，而石刻方面則著力更多，研究成果亦趨于系統(tǒng)。但此時期被作為研究對象的青銅器等古器物及部分石刻，仍是零散出土的，且多屬未知共存的器物。同時，對古器物形制變化的脈絡(luò)及其與銘文的關(guān)系始終未理清，對銘文雖有考證，亦由于未有科學(xué)的古文字學(xué)理論且囿于傳統(tǒng)史觀，故進(jìn)展不大，且研究的路徑與結(jié)論始終未能擺脫“證經(jīng)”之套路。金石學(xué)作為一門屬于特定歷史階段、有特定內(nèi)涵的學(xué)問，基本止步于二十世紀(jì)初，但對其研究的主要門類，即中國古代青銅器（及各種古器物）、金文與古代石刻的研究，則繼金石學(xué)之后獲得新生。辛亥革命前后，伴隨民主革命運(yùn)動的興起，中國的學(xué)術(shù)界也發(fā)生了重大變化，西方先進(jìn)的科學(xué)思想被引進(jìn)，特別是“五四運(yùn)動”強(qiáng)調(diào)實事求是的科學(xué)態(tài)度與理論結(jié)合實際的科學(xué)方法，促進(jìn)了中國現(xiàn)代考古學(xué)的誕生。1925年王國維發(fā)表《古史新證》，倡導(dǎo)“二重證據(jù)法”，對中國古史研究在方法論上的進(jìn)步起了積極推動作用。從20世紀(jì)二三十年代的“中央研究院”發(fā)掘殷墟開始，中國青銅器研究即從舊金石學(xué)范疇進(jìn)入了現(xiàn)代考古學(xué)的研究領(lǐng)域，考古類型學(xué)被應(yīng)用于青銅器研究。郭沫若在其名著《兩周金文辭大系圖錄》與《考釋》中，借鑒考古學(xué)的類型學(xué)，提出了“標(biāo)準(zhǔn)器法”。1941年出版的容庚《商周彝器通考》，更在青銅器及紋飾的分類、定名諸方面作出了杰出貢獻(xiàn)。1935年唐蘭出版了《古文字學(xué)導(dǎo)論》，提出了古文字考釋的偏旁分析法與歷史考證法，促使古文字學(xué)脫離開傳統(tǒng)金石學(xué)與小學(xué)的束縛。史學(xué)觀念的進(jìn)步也使金文更好地與傳世歷史文獻(xiàn)相聯(lián)系，使之成為研究古史的重要資料。與此同時，石刻研究亦漸納入現(xiàn)代考古學(xué)與史學(xué)的研究范疇。二十世紀(jì)以來照相技術(shù)與印刷水平的提高成為傳統(tǒng)金石學(xué)研究門類獲得新發(fā)展的重要條件。從金、石學(xué)的興衰與金、石研究的新生之歷程，可深切地感到，人文社會科學(xué)類的學(xué)術(shù)研究，其水平的高低是與時代所給予的政治環(huán)境、科學(xué)世界觀及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展程度、時代的歷史需求密切相關(guān)的。（朱鳳瀚《金石學(xué)的興衰與傳承創(chuàng)新》）1.下列關(guān)于原文的表述，不正確的一項是(3分) （）A.中國古代有一種文化傳統(tǒng)，為將文字資料永久保存而將其刻于石上或鑄于青銅器上?！敖稹敝饕侵盖嚆~器及其銘文，而“石”則是指石刻而且主要是指石刻文字。B.清朝時期，始終未能厘清古器物形制變化的脈絡(luò)及其與銘文的關(guān)系，也沒有科學(xué)的古文字學(xué)理論，又受到傳統(tǒng)史觀的局限，金石學(xué)研究進(jìn)程受到影響。C.金石之學(xué)可以證經(jīng)補(bǔ)史，有助于復(fù)原古禮，適應(yīng)了北宋王朝鼓勵經(jīng)學(xué)、鞏固傳統(tǒng)秩序之需要，而且金石之學(xué)的實證研究色彩，也很受當(dāng)時的學(xué)者們推重。D.王國維倡導(dǎo)“二重證據(jù)法”，對中國古史研究在方法論上的進(jìn)步起了積極推動作用。郭沫若借鑒考古學(xué)的類型學(xué)，提出了青銅器研究的“標(biāo)準(zhǔn)器法”。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(3分) （）A.較之簡帛，青銅器銘文和石刻保存的時間更為長久。在漢代時，保存于簡帛上的先秦文獻(xiàn)已相當(dāng)殘缺，所以商周青銅器銘文與東周以后的石刻文字資料顯得特別珍貴。B.清代學(xué)者在青銅器及金文研究上建樹不少，對石刻研究投入精力更多，研究成果亦更加系統(tǒng)；而此時青銅器等古器物仍是零散出土的，且多屬未知共存的器物，研究進(jìn)展不大。C.在北宋以前，青銅器及其銘文以及石刻文字等文獻(xiàn)資料還并不是很受學(xué)術(shù)界的高度重視，直到北宋年間金石學(xué)出現(xiàn)后，這種狀況才得到較大改觀。D.西方先進(jìn)的科學(xué)思想被引入中國，尤其是“五四運(yùn)動”強(qiáng)調(diào)實事求是的科學(xué)態(tài)度與理論結(jié)合實際的科學(xué)方法，促進(jìn)了中國現(xiàn)代考古學(xué)的誕生。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分) （）A.清初以顧炎武等為代表的學(xué)者，強(qiáng)調(diào)“通經(jīng)致用”，重視考據(jù)學(xué)及小學(xué)，金石學(xué)因與小學(xué)密切相關(guān)，被推到當(dāng)時學(xué)術(shù)高端的地位。B.北宋時造紙、印刷與墨拓技術(shù)為金石學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件，20世紀(jì)以來照相技術(shù)與印刷水平的提高使傳統(tǒng)金石學(xué)研究門類獲得了新的發(fā)展。C.20世紀(jì)二三十年代對殷墟的發(fā)掘，標(biāo)志著中國青銅器研究從舊金石學(xué)范疇進(jìn)入現(xiàn)代考古學(xué)的研究領(lǐng)域，石刻研究也逐漸被納入現(xiàn)代考古學(xué)和史學(xué)的研究范疇。D.金石學(xué)作為一門學(xué)問，屬于特定歷史階段，具有特定內(nèi)涵，在20世紀(jì)初已停滯不前，但對其研究的主要門類，則繼金石學(xué)之后獲得新生。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成46題。杭州巷10號夏陽幸福路作為一條商業(yè)步行街，每天人流密集，左邊有一條非常不起眼的小岔路，叫平安街，順著平安街進(jìn)去百余米，一拐彎，眼前生出一條南北向小巷，便是杭州巷。杭州巷狹窄細(xì)長，僅容得下兩人并行，麻石板鋪就的巷道，伴隨著墻腳一線濕濕的青苔，一直延伸到盡頭。巷子兩邊的建筑，古樸、荒涼，被圈在高高的院墻內(nèi)。透過門縫，可隱約窺見一些雕梁畫棟，當(dāng)然還有斷壁殘垣。小巷里，渺無人煙，只有寂寞的風(fēng)，順著寂寞的巷道穿過，輕輕吹拂著墻頭幾株寂寞的茅草。步行在小巷里，抬眼望去，四周就像一幅油畫，掛在墻上沉睡不醒。我此行的目的地是杭州巷10號，那也是整個小巷唯一的住戶。我去的時候，正值深秋，碧空如鏡。上午的陽光嫩黃羞怯，在墻頭瓦瓴上探頭探腦，卻無法照進(jìn)小巷。行走在小巷里，頭上是一片金燦燦的陽光，人卻站在歲月的陰涼中。駐足10號門前，我感慨頗多，猶豫良久，那兩扇厚重的木門還是被我輕輕地叩響了。須臾，一個老太太站在門口。她的目光和善，完全沒有都市人慣有的那種警惕。我結(jié)結(jié)巴巴地說自己是攝影發(fā)燒友，愛好用鏡頭來捕捉歷史。老太太把我迎進(jìn)院內(nèi)。院子很大，里面種了不少花草。秋天的菊花開得正艷，五彩繽紛，白如雪，粉似霞，而黃的，則黃得熱鬧，亦黃得傷感。院內(nèi)飛檐斗角，回廊石階，曲徑通幽。難以置信，在現(xiàn)代都市林立的高樓大廈腳下，竟然藏著這樣的深居大院。老太太說自己有八十高齡，有個留學(xué)海外的兒子，如果現(xiàn)在還活著的話，明年也將花甲之年了……老太太說她姓李，從十八歲結(jié)婚那年起，已經(jīng)在這院子里生活了六十多年。六十多年里，女兒夭折，兒子客死他鄉(xiāng)，傭人被遣散，老伴過世，一個個親人相繼離去，昔曰門庭喧鬧的大宅子里，最后只剩下她一個孤老婆子了。老太太說這話時表情恬淡，似乎是在談?wù)搫e人家的事情，看不出有任何的悲傷。我問：“這巷子為何叫杭州巷，和杭州有什么歷史淵源嗎？”老太太說：“現(xiàn)在知道這巷子來歷的人應(yīng)該不多了。說來話長，早在清朝末年，有一批杭商集體遷移來此，他們開茶莊、絲綢店和當(dāng)鋪等。買賣做大了，賺錢了，在這里扎根，抱團(tuán)買地置業(yè)，于是就有了這杭州巷。你可別小看這巷子，它可是當(dāng)年這座城市的心窩窩呢。巷道之所以修得這么窄，就是為了減少閑雜人員的進(jìn)入。無論多大的官來訪，文官落轎，武宮下馬，就是皇帝來了，也得老老實實從巷子口步行進(jìn)來。”說到這里，老太太得意地笑了。我吃了一驚，沒想到杭州巷在當(dāng)年是如此的尊貴顯赫。望著老太太一臉甜蜜而略帶羞澀的回憶神情，我依稀看到了當(dāng)年一個情竇初開的妙齡女子，被浩大的迎親隊伍捧進(jìn)了這杭州巷。在杭州巷10號，如置身于山野的一處宅院里，都市的喧囂和車流的嘈雜似乎遠(yuǎn)去。空氣里，有花的陣陣清香，在明朗的陽光下，微微發(fā)酵。和老太太坐在一塊兒喝茶聊天，真是一種享受，仿佛在翻閱一本厚厚的歷史書。我拍了幾張照片后，告別老太太，告別杭州巷10號，重新回到巷子里。我默默退出杭州巷時，一個磨刀師傅正挑著擔(dān)子站在巷子口，高聲叫喊著：“磨剪子嘞，戧菜刀！”他抑揚(yáng)頓挫的叫喊聲跌落在小巷里，濺起一巷子清脆的回音。磨刀師傅喊了數(shù)聲，站了片刻，卻沒有走進(jìn)小巷。我回到單位。主任問我：“老太太同意拆遷了？”我默默地望著主任難看的臉色。他的身后，懸掛著這座城市的規(guī)劃藍(lán)圖，上面一條條粗大筆直的線路，縱橫交錯，氣勢凌厲。我向主任建議道：“按照老太太目前的身體狀況，是很難熬過這個冬天的。要不，我們等到明年開春再說，如何？”主任沉默不語。4．下列對作品相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分） （）A．小說中人物不多，人物關(guān)系也不復(fù)雜，但非常注重營造小說的環(huán)境氛圍，并設(shè)置了跌宕起伏的故事情節(jié)。B．杭州巷10號是整個小巷唯一的住戶，小說將戶主老太太與其他已經(jīng)遷走的住戶進(jìn)行對比，體現(xiàn)了老太太的不近人情。C．小說結(jié)尾只有一句話，寫主任沉默不語，但主任內(nèi)心可能并不平靜，結(jié)尾意蘊(yùn)悠長，也給讀者留下了想象的空間。D．“我”在征求戶主老太太是否同意拆遷時，非常猶豫，既體現(xiàn)了拆遷工作的難度，也體現(xiàn)了“我”對老太太的同情。5．小說第二自然段對杭州巷的環(huán)境進(jìn)行了描寫，這有什么作用？請簡要分析。（5分） 6．小說寫了關(guān)于城市拆遷的故事，請?zhí)骄科渲械闹髦己妥髡叩那楦腥∠?。?分） （三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成79題。材料一： 2013年11月3日，習(xí)近平總書記考察湖南湘西十八洞村，首次提出“精準(zhǔn)扶貧”，作出了“實事求是、因地制宜、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)扶貧”的重要指示。今年（2016）全國“兩會”期間，習(xí)近平參加湖南代表團(tuán)審議，他細(xì)心詢問十八洞村的情況。這三年，十八洞村又是如何探索習(xí)近平提出的“扶貧開發(fā)貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)”的呢？十八洞村第一支書施金通向記者列舉了一系列數(shù)據(jù)：十八洞村有225戶993人，通過“戶主申請，群眾投票識別，三級會審，公告公示，鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核，縣級審批，入戶登記”，從全村甄別出136戶、542位貧困人口。人均純收入由2013年的1668元增加到2015年的3580元，增長115%，減貧61戶269人。這些貧困人口已實現(xiàn)不愁吃、不愁穿，學(xué)生義務(wù)教育、家庭基本醫(yī)療和住房全部得到保障，學(xué)生入學(xué)率100%，家庭人口加入新型農(nóng)村合作醫(yī)療率100%，住房全部達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)。（摘編自騰訊網(wǎng)：《習(xí)近平牽掛的湖南花垣縣十八洞村如何精準(zhǔn)扶貧》）材料二：“扶貧也要抓住痛點、扶出亮點、培育賣點！”公益組織“黑土麥田”的扶貧專員、湘西苞谷酸合作社理事長陶品儒道出他扎根湘西精準(zhǔn)扶貧的經(jīng)驗。從澳洲國立大學(xué)畢業(yè)后，他辭掉高薪工作回國，和正在復(fù)旦大學(xué)就讀的張雪婷扎根湘西磨老村，帶領(lǐng)村民成立專業(yè)合作社，將老玉米加工成城里人稀罕的酸爽開胃的苞谷酸和香醇苞谷酒，找準(zhǔn)了賣點。“不能讓鄉(xiāng)親們守著優(yōu)質(zhì)美味的十八洞村獼猴桃、大湘西黃牛肉、安鄉(xiāng)時令蔬菜喊窮?！奔t星實業(yè)集團(tuán)黨委書記、董事長羅躍，則分享了紅星大市場直銷貧困地區(qū)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的雙贏經(jīng)驗。自2016年4月全省電商扶貧專項行動啟動實施以來，已有7個貧困縣成功申報成全國電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣，國內(nèi)三大電商平臺已開通20個貧困縣的特色館和3個市州特色館，農(nóng)產(chǎn)品“上行”交易額逾13億元。（摘編自2017年11月21日長沙晚報）材料三：近年來，中興鎮(zhèn)立足區(qū)位優(yōu)勢，因地制宜探索精準(zhǔn)脫貧的有效路子。據(jù)了解，中興鎮(zhèn)為解決貧困群眾長久脫貧問題，使“輸血”變“造血”，成立夾江縣龍井溝果業(yè)專合社，以“支部+專合社+貧困戶”為模式，成功引進(jìn)春見耙耙柑，打造萬畝柑橘現(xiàn)代園。為壯大村集體經(jīng)濟(jì)，依托該專合社，流轉(zhuǎn)土地，發(fā)展脆李、柑橘等80余畝，每年可為集體經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)增收100萬元。流轉(zhuǎn)土地100畝，建立中興鎮(zhèn)扶貧基地，他們把這100畝平均分給每一戶貧困戶，每戶一畝，由專合社統(tǒng)一管理經(jīng)營，受益歸貧困戶，預(yù)計每戶可增收1萬余元，實現(xiàn)了長期的脫貧致富奔小康。同時，他們在園區(qū)設(shè)立“一庫五名單”臺賬，吸納貧困戶就近就業(yè)80余人，每人可通過園區(qū)就業(yè)實現(xiàn)增收13000元以上。（摘編自2017年11月20日搜狐網(wǎng)：《精準(zhǔn)扶貧開良方，脫貧致富拔窮根》）材料四：習(xí)近平總書記指出，消除貧困、改善民生、實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求。全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，特別是在貧困地區(qū)。全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)，農(nóng)村人口全部脫貧是一個標(biāo)志性指標(biāo)。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是保障全體人民共享改革發(fā)展成果、實現(xiàn)共同富裕的重大舉措，是體現(xiàn)中國特色社會主義制度優(yōu)越性的重要標(biāo)志。黨的十九大對堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提出明確要求，必須以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢，動員全黨全國全社會力量，堅持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，確保如期完成脫貧攻堅任務(wù)。（經(jīng)濟(jì)日報：《堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)》）7．下列有關(guān)“精準(zhǔn)扶貧”的表述和概括不正確的一項是（3分） （）A．“精準(zhǔn)扶貧”是習(xí)近平總書記在2013年11月3日湖南湘西十八洞村考察時提出的扶貧指示。B．材料一列舉的一系列數(shù)據(jù)表明十八洞村經(jīng)過三年的精準(zhǔn)扶貧已經(jīng)取得了突出的成績。C．材料二表明留學(xué)歸國人員和集團(tuán)總公司在精準(zhǔn)扶貧方面是大有作為的，并且能夠賺到比大都市投資更高的利潤。D．材料三中所報道的是中興鎮(zhèn)立足區(qū)位優(yōu)勢，因地制宜探索精準(zhǔn)脫貧的有效路子，其發(fā)展模式是：支部+專合社+貧困戶。8．下面對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的兩項是（5分） （）A．材料四表明，根據(jù)社會主義的本質(zhì)要求和農(nóng)村特別是貧困地區(qū)的實際情況，黨和政府充分認(rèn)識到了堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要性和艱巨性。B．材料一中十八洞村三年間的變化表明，總書記考察過的地方落實精準(zhǔn)脫貧的效果最好，要實現(xiàn)全國貧困人口脫貧，還需要總書記關(guān)注每個貧困村。C．材料二“將老玉米加工成城里人稀罕的酸爽開胃的苞谷酸和香醇苞谷酒”，說明將貧困地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行深加工，從而提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，是實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧的好辦法。D．材料三提到的“輸血”和“造血”是指慈善性的救助和幫助貧困人群找到脫貧的途徑和方法，兩種途徑和方法雖然有本質(zhì)的區(qū)別，但都不能實現(xiàn)長久脫貧。E．材料四“保障全體人民共享改革發(fā)展成果、實現(xiàn)共同富?！保瑒荼貢斐纱箦侊埶枷氲某霈F(xiàn)，從而阻礙經(jīng)濟(jì)社會的均衡發(fā)展。9．根據(jù)上述四則材料，簡要概括在我國做好“精準(zhǔn)扶貧”工作需要哪幾個方面的努力。（4分） 二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成1013題。竟陵文宣王子良，字云英，武帝第二子也。幼聰敏。武帝為贛縣時，與裴后不諧，遣人船送后還都，已登路，子良時年小，在庭前不悅。帝謂曰：“汝何不讀書？”子良曰：“娘今何處？何用讀書？”帝異之，即召后還縣。子良敦義愛古，郡人朱百年有至行，先卒，賜其妻米百斛，蠲一人，給其薪蘇?？らw下有虞翻舊床，罷任還，乃致以歸。后于西邸起古齋，多聚古人器服以充之。武帝即位，封竟陵郡王、南徐州刺史，加都督。永明二年，為護(hù)軍將軍，兼司徒。四年，進(jìn)號車騎將軍。子良少有清向，禮才好士，傾意賓客，天下才學(xué)皆游集焉。善立勝事，夏月客至，為設(shè)瓜飲及甘果，著之文教。士子文章及朝貴辭翰，皆發(fā)教撰錄。武帝不豫，詔子良甲仗入延昌殿侍醫(yī)藥。子良日夜在殿內(nèi)，太孫間日入?yún)?。居幾月，武帝暴漸，內(nèi)外皇懼，百僚皆已變服，物議疑立子良。武帝俄頃而蘇，問太孫所在，因召東宮器甲皆入，遺詔使子良輔政，蕭鸞知尚書事。子良素仁厚，不樂時務(wù)，乃推蕭鸞。詔云：“事無大小，悉與鸞參懷。”子良所志也。太孫少養(yǎng)于子良妃袁氏，甚著慈愛，既懼前不得立，自此深忌子良。子良又與文惠太子同好釋氏，甚相友悌，其勸人為善，未嘗厭倦，以此終致盛名。進(jìn)位太傅，增班劍為三十人，本官如故，解侍中。隆昌元年加殊禮劍履上殿入朝不趨贊拜不名進(jìn)督南徐州其年疾篤謂左右曰門外應(yīng)有異遣人視，見淮中魚無算，皆浮出水上向城門。尋薨，年三十五。（《南史?蕭子良傳》，有刪改）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分） （）A．隆昌元年/加殊禮劍履/上殿入朝/不趨贊拜/不名進(jìn)督南徐州/其年疾篤/謂左右曰/門外應(yīng)有異/B．隆昌元年/加殊禮/劍履上殿/入朝不趨/贊拜不名/進(jìn)督南徐州/其年疾篤/謂左右曰/門外應(yīng)有異/C．隆昌元年/加殊禮/劍履上殿/入朝不趨贊拜/不名進(jìn)督南徐州/其年疾篤/謂左右曰/門外應(yīng)有異/D．隆昌元年/加殊禮劍履/上殿人朝/不趨/贊拜不名/進(jìn)督南徐州/其年疾篤/謂左右曰/門外應(yīng)有異/11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分） （）A．“百斛”，泛指多斛。斛，舊量器，方形，口小，底大，容量本為十斗，后來改為五斗。B．“東宮”，中國古代宮殿指稱，因方位得名。后多借指居住東宮的儲君，即“太子”。C．“不豫”，“豫”為安和之意，“不豫”就是不舒服，文中是天子有病的諱稱。D．“友悌”，與朋友相友愛?！吧曛孕┲x”，即把孝順父母、朋友友愛的道理反復(fù)講給百姓聽。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分） （）A．蕭子良孝順有加。母親裴后因與武帝不和睦被送還，年幼的蕭子良心中不悅，廢書不讀，這觸動了武帝，他便召回了裴后。B．蕭子良重義好古。本郡人朱百年有極高的德行，他死后，蕭子良善待他的妻子。蕭子良還在西邸建了一座古齋，收集了許多古人的器具衣服布置在里邊。C．蕭子良禮遇賢士。夏天客人到了，子良為他們擺出瓜果和飲料，宣揚(yáng)文教。士子的文章以及朝貴的作品，子良也讓人撰錄。D．蕭子良深受信任。武帝生前有意傳位于子良，在遺詔中讓子良輔政，可惜子良志不在此，對政治事務(wù)不感興趣。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）子良少有清向，禮才好士，傾意賓客，天下才學(xué)皆游集焉。（5分） （2）居幾月，武帝暴漸，內(nèi)外皇懼，百僚皆已變服，物議疑立子良。（5分） （二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，10分）閱讀下面這首唐詩，完成1415題。江村[注]杜甫清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自來自去堂上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求。[注]此詩作于唐肅宗上元元年（760）夏，當(dāng)時作者的成都草堂剛剛建成。14.下列對這首詩的賞析，正確的兩項是(5分) （）A.詩歌第一句采用擬人的修辭手法，生動形象地描寫出村落的寧和清幽。B.詩歌第二聯(lián)描寫燕子獨(dú)飛，江上白鷗浮游，給人一種孤寂寥落之感。C.第三聯(lián)一句一景，主要描寫杜甫來之不易的家庭生活場景。D.尾聯(lián)詩人從眼前的生活場景發(fā)出感嘆，感嘆止于對當(dāng)下生活的滿足。E.整首詩語言清新明快，質(zhì)樸自然，有強(qiáng)烈的畫面感。15.整首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請簡要分析。（5分） （三）名篇名句默寫。（本題共1小題，6分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）屈原《離騷》中“

，

”兩句，以用荷縫衣來象征自己高潔品質(zhì)。（2）蘇軾《赤壁賦》中，通過“

，

”的描寫，側(cè)面烘托了簫聲的哀婉纏綿、凄惻動人。（3）李煜《虞美人》中，“

，

”寫出了物是人非之感，抒發(fā)了詩人心中的無限幽怨。三、語言文字運(yùn)用（20分）17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分） （）①近年來些作者在探索文學(xué)創(chuàng)作的新路時，熱衷于所謂“為藝術(shù)而藝術(shù)”，只寫一己悲歡、杯水風(fēng)波，脫離大眾，脫離現(xiàn)實，難興文藝之春。②春節(jié)期間，隨著大量外來務(wù)工人員返鄉(xiāng)，一些大城市十室九空，進(jìn)入“空城模式”：馬路空蕩、路人零星、商鋪緊鎖……③職業(yè)選擇終歸是個人的事，每個人都得為自己的選擇承擔(dān)快樂或者痛苦，旁觀者實在不必對那些追求編制、希求穩(wěn)定工作的年輕人痛心疾首。④比起許許多多率爾操觚的“詩人”，吳興華對待白話詩創(chuàng)新的態(tài)度要嚴(yán)肅、認(rèn)真許多。這種態(tài)度，已太久不見，實乃空谷足音。⑤電影《夏洛特?zé)馈繁恢赋u《佩姬蘇要出嫁》，雙方在微博上競相發(fā)文，爭論不已，這場筆墨官司，一時引起軒然大波。⑥一些地方的基層干部自以為“天高皇帝遠(yuǎn)”，沒人管得到自己，對待群眾態(tài)度蠻橫，甚囂塵上，嚴(yán)重?fù)p害政府的公信力。A．①④⑥ B．②③⑥ C．①③④ D．②③⑤18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分） （）A．《朗讀者》開播后，許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗讀愛好者，紛紛加入文化經(jīng)典朗誦的行列。B．網(wǎng)絡(luò)詞語“刷朋友圈”表達(dá)的其實是“看朋友圈”的意思，“刷”這個動詞形象地描繪了“看”的動作，加大了表達(dá)的趣味性。C．不僅職業(yè)教育的意義在于傳授技能，更在于育人，因此有意識地把工匠精神滲透進(jìn)日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題。D．各級各類學(xué)校應(yīng)高度重視校園網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，著力培養(yǎng)一批熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，業(yè)務(wù)精湛的教師，以便扎實有效地開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。19．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分） （）A.值方老師的令郎結(jié)婚之際，我們辦公室全體人員集體制作了一段視頻，向他全家表達(dá)了誠摯的祝福。B.剛接到出版社寄來的論著樣書，我匆匆打開，看到扉頁上印著編者的姓名，我的名字也忝列其中。C.太升南路一家手機(jī)經(jīng)銷店在搞讓利促銷，我去垂詢了一下幾款智能手機(jī)的價格，發(fā)現(xiàn)沒有便宜多少。D.臨近期末考試，本來想安安靜靜地復(fù)習(xí)，家里卻不斷有人來叨擾，復(fù)習(xí)效率極低，實在令人心煩。20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（6分）近日，有媒體報道，在實現(xiàn)新高考改革的上海，選擇物理科目的考生僅占總數(shù)的30%；浙江的近30萬考生中，選考物理的也只有8萬人。（1），對學(xué)生來說，“物理太難”使得作業(yè)量大幅增加，（2），可謂“性價比太低”。在不少家長看來，高中物理中的牛頓力學(xué)、電磁學(xué)等知識太過高深，不從事科學(xué)研究的孩子們掌握日常生活中的常識也就綽綽有余。對學(xué)校而言，（3），因此一些優(yōu)質(zhì)教育資源欠缺的學(xué)校傾向讓學(xué)生放棄物理，作為自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科和帶頭學(xué)科的物理卻遭冷遇，這讓很多物理學(xué)界人士“心塞”。21．下面一則通知，在內(nèi)容和格式上有三處錯誤，請把修改意見寫在下面橫線上。（6分）全校共青團(tuán)員：經(jīng)研究，定于五月二日下午五時召開團(tuán)員大會，布置召開“五四”青年節(jié)紀(jì)念會的有關(guān)工作。希望大家按時參加。2017年5月1日前進(jìn)中學(xué)團(tuán)總支（1）（2）（3）四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）嘉靖三十四年，時任兵部員外郎的楊繼盛因彈劾嚴(yán)嵩被治罪處死，他書寫的絕命聯(lián)“鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章”至今流傳。1916年9月，時任北京大學(xué)圖書館主任的李大釗為友人書寫此聯(lián)將“辣”改成了“妙”而成“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，傳誦甚廣。1967年9月6日，楊聯(lián)陞向恩師錢穆“求字”，懇請錢穆先生書寫“平肩擔(dān)道義，庸手著文章”，以“平肩亦可分擔(dān)道義，庸手猶當(dāng)勉著文章”自我警勉；而錢穆先生為楊聯(lián)陞書寫時改為“雙肩擔(dān)道義，只手著文章”，兩字之改，再出新意，傳為佳話。這幾個不同版本的對聯(lián)，你最喜歡哪一個？請寫一篇文章，明確你的選擇，并闡述你的理由、觀點和態(tài)度；自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。20020040060060080080010001000答案模擬卷一1.C(“也很受當(dāng)時的學(xué)者們推重”表述錯誤，擴(kuò)大了范圍。原文只提及“金石之學(xué)有實證研究色彩”被“當(dāng)時代表進(jìn)步的史學(xué)與文字學(xué)發(fā)展趨勢的學(xué)著所推崇”)2.B(“研究成果亦更加系統(tǒng)”曲解文意。原文表述為“清代學(xué)者在青銅器與金文研究上有不少建樹，而石刻方面則著力更多，研究成果亦趨于系統(tǒng)”，沒有比較之意)3.D(“在20世紀(jì)初已停滯不前”表述錯誤。原文為“基本止步于20世紀(jì)初”)4．C（A項，“并設(shè)置了跌宕起伏的故事情節(jié)”錯誤，本文以散文化的筆法弱化了故事情節(jié)。B項，“進(jìn)行了對比，體現(xiàn)了老太太的不近人情”錯誤，杭州巷10號成為最后一戶主要體現(xiàn)的是老太太對其的眷顧，而不是不近人情。D項，“我”沒有征求老太太是否同意拆遷，“我”非常猶豫主要是因為“我”對這里的歷史和傳統(tǒng)文化也有眷顧）5．①所描繪的環(huán)境幽深、古樸、荒涼，體現(xiàn)了杭州巷濃厚的古文化氣息，引導(dǎo)讀者思考有關(guān)歷史文明與文化傳承的問題。②引發(fā)“我”的感嘆，為下文寫老太太成為杭州巷唯一的住戶做鋪墊。③杭州巷的落寞襯托出下文杭州10號的靜謐清雅，能更好地凸顯老太太對舊居的深厚情感。（答到一點給2分，答到三點給5分）6．（1）主旨：在社會物質(zhì)文明進(jìn)步、現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天，我們?nèi)绾慰创c處理現(xiàn)代文明和歷史文明之間的沖突的問題，如何保護(hù)歷史文明和傳承傳統(tǒng)文化。（2分）（2）情感取向：①對歷史文明的敬畏；②對歷史文明被冷落的傷感；③對現(xiàn)代文明的發(fā)達(dá)導(dǎo)致歷史文明的消失的無奈；④對處于拆遷中的老太太現(xiàn)狀的擔(dān)憂。（答到任意三點，即給3分）7．C（“能夠賺到比大都市投資更高的利潤”沒有依據(jù)，雙贏才是目的）8．AC（B“必須總書記將每個貧困村都跑到”是不現(xiàn)實的；D兩者是有區(qū)別的，其中“造血”就是為了實現(xiàn)長久脫貧；E，實現(xiàn)共同富裕就是為了實現(xiàn)均衡發(fā)展，也并不一定就會“造成大鍋飯思想的出現(xiàn)”。）9．（1）需要黨和國家的高度重視和好政策；（2）需要廣大貧困地區(qū)的干部和群眾的共同努力；（3）需要的社會各界人士的支持。（4）需要探索好的致富脫貧的模式或各種技術(shù)方法等。（1點2分，2點3分，3點4分，其他合乎情理的可酌情給分）10．B11．D（“友悌”“悌”均為兄弟友愛，不是朋友友愛。）12．D（根據(jù)原文第四段，武帝生前無意傳位于子良，只是外界有傳言。）13．（1）蕭子良少年就有清雅（清高）的志向，禮遇賢才，喜愛文士，全心全意對待賓客，天下有才學(xué)的人都聚集到了他這里。（“清向”“禮”“傾意”“焉”各1分，大意1分）（2）過了幾個月，武帝病情突然加重，內(nèi)外都很恐慌，百官都己經(jīng)穿上了喪服，人們議論懷疑要立蕭子良為帝。（“居幾月”“暴漸”“皇懼”“物議”各1分，大意1分）14.AC(D項，“感嘆止于對當(dāng)下生活的滿足”錯，滿足的同時，內(nèi)心還有對過往苦難的余悸，以及對未來的不敢奢望。E項，結(jié)尾兩句并不“明快”，顯沉郁頓挫之風(fēng)格。)15.①對自然之景的喜愛；②對天倫之樂的欣慰；③對故友援助的感激；④對過往苦難及壯志無望的悲慨。16.（1）制芰