北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第六章數(shù)據(jù)的收集與整理匯報(bào)人：孫老師匯報(bào)班級(jí)：X級(jí)X班6.2數(shù)據(jù)的收集6.2第1課時(shí)數(shù)據(jù)的收集目錄壹學(xué)習(xí)目標(biāo)貳新課導(dǎo)入叁新知探究肆隨堂練習(xí)伍課堂小結(jié)第壹章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.回顧條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖等知識(shí).2.經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，發(fā)展用數(shù)據(jù)“說話”的意識(shí).3.

了解收集數(shù)據(jù)的常用方式.第貳章節(jié)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入神舟十八號(hào)飛船已發(fā)射成功.你想了解神舟十八號(hào)飛船的有關(guān)數(shù)據(jù)，該通過什么途徑去了解呢?要了解數(shù)據(jù)，我們就要想辦法去收集數(shù)據(jù)，如何收集呢？這就是我們今天要解決的問題.第叁章節(jié)新知探究新知探究探究：為更好地了解全班同學(xué)參加體育活動(dòng)的情況，體育委員小剛設(shè)計(jì)了一份簡單的調(diào)查問卷，并對(duì)全班

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名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。數(shù)據(jù)的收集方式1調(diào)查問卷1.

你最喜歡參加的體育活動(dòng)項(xiàng)目是什么？（單選）

A.

籃球

B.

足球

C.

排球

D.

乒乓球

E.

羽毛球

F.

跳繩

G.

跑步

H.

游冰I.

其他2.

你每周參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少？

A.

0

~

1

h

B.

1

~

2

h

C.

2

~

3

h

D.

3

~

4

h

E.

4~5

h

F.

5

~

6

h

G.不少于

6

h可以進(jìn)行在線調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，小剛繪制出圖1和圖2。思考交流思考：（1）該班學(xué)生最喜歡參加的體育活動(dòng)項(xiàng)目排名前三的分別是什么？第一：籃球，第二：乒乓球，第三：足球。圖1圖2（2）該班每周參加體育活動(dòng)的時(shí)間不少于3h的學(xué)生有多少名？思考交流20+8+4+2=34(名)?；?/p>

40-0-2-4=34(名)。答：該班每周參加體育活動(dòng)的時(shí)間不少于3h的學(xué)生有34名。思考1：如果你們班準(zhǔn)備按男女生分別組織體育活動(dòng)，為了使活動(dòng)受到更多人歡迎，你準(zhǔn)備如何設(shè)計(jì)調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查？你設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷和小剛設(shè)計(jì)的有什么不同？思考交流請(qǐng)同學(xué)們小組合作調(diào)查看看。思考2：（1）為得到“擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣50次，出現(xiàn)正面朝上的次數(shù)”，你打算如何收集這個(gè)數(shù)據(jù)？（2）如果想了解我國近兩次全國人口普查的數(shù)據(jù)，你打算怎么做？思考交流（1）試驗(yàn)：擲硬幣50次，并記錄數(shù)據(jù)；（2）調(diào)查：上官方網(wǎng)站了解結(jié)果。人們經(jīng)常通過調(diào)查、試驗(yàn)等方式獲得數(shù)據(jù)信息。借助報(bào)紙雜志、廣播電視、統(tǒng)計(jì)年報(bào)或互聯(lián)網(wǎng)等，也可以獲得某些數(shù)據(jù)信息。國家統(tǒng)計(jì)局的網(wǎng)站（）就是查找有關(guān)資料的好地方。方法總結(jié)（3）獲得數(shù)據(jù)的常用方式有哪些？與同伴進(jìn)行交流。為某一特定目的而對(duì)所有考察對(duì)象進(jìn)行的全面調(diào)查叫作普查。其中，所要考察對(duì)象的全體稱為總體，而組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象稱為個(gè)體。你能用普查的方式了解下面的信息嗎？你準(zhǔn)備如何調(diào)查？與同伴進(jìn)行交流。(1)我國七年級(jí)學(xué)生每周參加體育活動(dòng)的時(shí)間；(2)中央廣播電視總臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的收視率；(3)一批電視機(jī)的使用壽命。個(gè)體數(shù)目較多，普查的工作量較大無法對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行普查調(diào)查具有破壞性，不允許普查調(diào)查方式的選擇2從總體中按照一定的方法抽取部分個(gè)體作為代表進(jìn)行調(diào)查分析，并以此推斷總體的狀況。這種調(diào)查方式叫作抽樣調(diào)查，其中從總體抽取的一部分個(gè)體叫作總體的一個(gè)樣本。方法總結(jié)思考交流B例1下列調(diào)查中，①調(diào)査本班同學(xué)的視力；②調(diào)查一批節(jié)能燈管的使用壽命；③為保證“神舟

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號(hào)”的成功發(fā)射，對(duì)其零部件進(jìn)行檢查；④對(duì)乘坐某班次客車的乘客進(jìn)行安檢。其中適合采用抽樣調(diào)查的是（）A.①

B.②

C.③

D.④選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用。一般來說，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查無法進(jìn)行普查，普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確要求較高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。方法總結(jié)為了了解某市八年級(jí)18000名學(xué)生的體重情況，從中抽查了600名學(xué)生的體重情況。總體樣本每名學(xué)生的體重情況←個(gè)體樣本容量：一個(gè)樣本中所包含的單位數(shù)。樣本容量總體、個(gè)體、樣本3例2今年我市有4萬名考生參加中考，為了了解這些考生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取2000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問題中，下列說法：①這4萬名考生的數(shù)學(xué)中考成績的全體是總體；②每個(gè)考生是個(gè)體；③2000名考生是總體的一個(gè)樣本；④樣本容量是2000，其中說法正確的有（）A.4個(gè)B.3個(gè)

C.2個(gè)

D.1個(gè)典例精析C√√（1）總體、個(gè)體、樣本三者之間的關(guān)系是：所有的個(gè)體構(gòu)成了總體，樣本取自于總體，因此，樣本是總體的一部分，沒有個(gè)體就沒有總體；（2）在總體、個(gè)體、樣本中所提到的考察對(duì)象都是問題中的數(shù)量指標(biāo)，是“量”而不是“物”。方法總結(jié)第肆章節(jié)隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1.對(duì)于下面的調(diào)查問題，你覺得用什么調(diào)查方式比較合理？（1）調(diào)查某種燈泡的使用壽命；（2）調(diào)查你們學(xué)校七年級(jí)學(xué)生的體重；（3）調(diào)查你們班學(xué)生早餐是否有喝牛奶的習(xí)慣。抽樣調(diào)查普查抽樣調(diào)查【選自教材P170隨堂練習(xí)第2題】第伍章節(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)收集與整理收集方式收集過程整理方式問卷調(diào)查、試驗(yàn)、網(wǎng)上搜索、觀察、查閱資料、實(shí)地調(diào)查①