SPEECHWRITING,LEARNINGANDSHARING公文寫作學習分享如何練好公文寫作“內(nèi)功”XXXXXX02以意運氣：功夫在詩外01心法入門：價值觀先行03以氣馭力：八步成文法心法入門：價值觀先行價值觀：公文寫作中的“道”價值觀是“道”，各種各樣的方法和技巧都是“術(shù)”，始終做到“以道馭術(shù)”，才是寫好公文材料的第一法寶。文如其人情操和審美眼光，對文章的品格和價值是起決定作用的。蘇軾《答書》：“其為人深不愿人知之，其文如其為人?！弊竦蓝袝牟贿h公文寫作如何遵道而行？三有：要有一片公心。要有一股正氣。要有一腔熱情。三無：無邪，不被歪風邪氣所染。無私，不為一己私利所蔽。無偏，不因個人好惡所偏。觀音菩薩世觀世音菩薩“觀”是觀察了解，分析掌握，是公文寫作最重要的基礎音韻鏗鏘。“音”指文章富有抑揚頓挫、鮮明和諧的節(jié)奏和音韻鏗鏘、順口悅耳的韻律，充滿美感。菩薩心腸?！捌兴_”指的是要有一顆善良悲憫之心。通達世事?！笆馈奔词郎系某Ｇ槌＠恚铣Ｒ?guī)，得體妥當。以意運氣：功夫在詩外以意運氣：功夫在詩外公文起草是思想力價值的競爭公文的寫法只是一種專業(yè)知識的表現(xiàn)形式，一種技術(shù)主義的實踐范本，這些我們通過學習可以很快掌握，公文起草更多是一種思想力價值的競爭。當我們在起草公文的時候，或多或少會遇到無話可說的情況，究其原因，文筆不好只是表面原因，根源在于沒有思想，或者說對所寫的主題、所談的話題缺乏真正的思考。大通才往往都是思想家中國古代很多名人不僅文章寫的好，往往詩書棋畫樣樣精通，像諸葛亮、范仲淹、蘇東坡、，包括近代的毛澤東，個個都是大通才，有些是詩人、書法家、政治家，有些是哲學家、畫家、音樂家，但所有的這些家全都加在一起，其實只是一個家，那就是思想家?！叭旯麑W詩，功夫在詩外”學好三門課練好三門功做好三件事訓練三種能力哲學解決“怎么看”的問題，是認識論學好三門課邏輯學解決“怎么辦”的問題，是方法論心理學解決“為誰寫”的問題，是對象論（1）學好歷史唯物主義和辯證唯物主義，政治經(jīng)濟學，科學社會主義的基本常識。（2）認真學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。解決“怎么看”的問題，是認識論第一，是認識問題、分析問題的必要工具第二，是提高語言表達能力的工具第三，是我們掌握和學習新知識的工具第四，是識別和揭露邏輯錯誤的重要工具解決“怎么辦”的問題，是方法論“靶向思維”-即點對點的定向思維模式。主要是學習和掌握一些心理學方面的常識性東西，用以幫我們研究分析服務對象（領導）與受眾（群體或個體對象）的心理現(xiàn)象，即知覺、認知、情緒、人格、行為和人際關(guān)系等心理狀態(tài)和外部環(huán)境。解決“為誰寫”的問題，是對象論問題意識練好三門功調(diào)查研究思維訓練第一，要培養(yǎng)學術(shù)意識。第二，要學會圍繞問題起草文稿的基本方法。第三，要學會與時俱進提問題。就是一種提問題的能力，是一種主動思考的思想準備傳統(tǒng)調(diào)研：專題式蹲點調(diào)研、解剖“麻雀”、實地考察式調(diào)研、座談會式調(diào)研。社會調(diào)研：統(tǒng)計、調(diào)查、訪談、數(shù)據(jù)分析、行業(yè)研究等。互聯(lián)網(wǎng)調(diào)研：問卷調(diào)查、統(tǒng)計調(diào)查、投票等。是深入全面認識事物的方法和過程第一，學會把復雜的問題簡單化。模仿到創(chuàng)新，復雜到簡單第二，注意平時多儲備觀點。儲備思想素材第三，要反復練習。一萬個小時理論是深入全面認識事物的方法和過程善于學習做好三件事勤于練筆樂于總結(jié)要提高學習的針對性和實效性善用網(wǎng)絡，避免碎片化學習選擇適合自己的學習方法以學會知識為目的、要有獨立思考、要確定學習半徑專題式學習、建立知識索引、信息加工整理卡片收集法。不動筆墨不讀書要有懷疑精神要有“本領恐慌”的危機感以寫促學要有求知欲。要做有心人不怕寫，寫不怕，怕不寫知識私有化?？啥鄬懝ぷ髦獾臇|西，散文、短評等1.總結(jié)抓問題的深度3.總結(jié)寫作特點或風格2.總結(jié)寫作技巧看自己在問題意識和提問能力上是否有提高?？醋约旱淖髌酚心男┨攸c，該如何去完善和發(fā)揚，進而逐步形成自己的風格?？词欠褫^好地運用了哲學、邏輯學、心理學知識，在謀篇布局上是否體現(xiàn)了辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維和創(chuàng)新思維。4.總結(jié)他人見解認真聽取他人意見，取長補短。講談能力訓練三種能力聽辯能力復述能力以氣馭力：八步成文法一溝通二提煉三構(gòu)思四搭建五收集六取舍七撰寫八錘煉1.溝通與領導交流、探討、協(xié)調(diào)3.構(gòu)思綱舉目張，提綱挈領來龍去脈，了然于胸2.提煉研究+創(chuàng)作叩其兩端而竭4.搭建學貴條達，以序求約同類項合并八步成文5.收集日常儲備專題儲備7.撰寫旁觀者，求教者6.取舍一要切題，二要準確真實，三要好中選好8.錘煉準確，簡潔，生動八步成文《毛澤東選集》、《鄧小平文選》不可不讀，從中學習偉人的思想、視野、語言和筆力?！段倪x》（蕭統(tǒng)編）、《古文觀止》（編）讀經(jīng)典公文，增強語感，提高語言表現(xiàn)力?！读鎵?jīng)》（惠能）、《傳習錄》（）學習禪宗和心學名著，提高“明心見性”的悟性和“存心養(yǎng)性”的修養(yǎng)?！俄n非子》（韓非）法家代表作，從中領悟領導藝術(shù)?！短坪泼鼽c評曾國藩奏折》（唐明浩）文章與點評相得益彰，從中學習公文寫作的精妙之處。《金薔薇》（帕烏斯托夫斯基）探討藝術(shù)創(chuàng)作不可多得的好書，為寫滋養(yǎng)?！杜u性思維》（布魯克?摩爾等）、《金字塔原理》（芭芭拉?明托）通過有效的思維訓練，改善邏輯思維能力。當代公文：《在慶祝成立60周年大會上的講話》、《在慶祝建黨90周年大會上的講話》2012年習近平與中外記者見面會上的講話；習近平新任國家主席講話。有道云筆記堅果云掃描全能王有道云筆記：建立寫作知識體系庫，文件在線修改，微信收藏。堅果云：任何設備