語(yǔ)文園地三(學(xué)習(xí)任務(wù)單)語(yǔ)文統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)2025_第1頁(yè)
語(yǔ)文園地三(學(xué)習(xí)任務(wù)單)語(yǔ)文統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)2025_第2頁(yè)
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《語(yǔ)文園地三》學(xué)習(xí)任務(wù)單班級(jí):姓名:完學(xué)習(xí)任務(wù)一:創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課1.被老師的話語(yǔ)吸引,對(duì)即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)充滿期待。2.仔細(xì)觀察圖片,積極思考并回答老師的問(wèn)題。3.認(rèn)真傾聽(tīng)鈴聲,回憶校園生活。4.與同桌交流自己上過(guò)的課程。學(xué)習(xí)任務(wù)二:識(shí)字加油站1.認(rèn)真觀察課程表卡片,對(duì)上面的字詞產(chǎn)生好奇。程2.跟著老師朗讀字詞,努力讀準(zhǔn)發(fā)音。3.積極參與朗讀比賽和“開(kāi)火車(chē)”游戲??纯茨愕恼n程表,課程表星期一星期二星期四上午道德與法治音樂(lè)寫(xiě)字音樂(lè)下午道德與法治勞動(dòng)4.大膽表達(dá)自己喜歡的課程。5.學(xué)習(xí)“下”和“午”的書(shū)寫(xiě)。學(xué)習(xí)任務(wù)三:用拼音1.仔細(xì)觀察老師擺放的物品、發(fā)出的口型和黑板上的拼音,學(xué)習(xí)發(fā)音方法。2.積極參與“拼音小能手”活動(dòng),認(rèn)真判斷平翹舌音。3.用拼音卡片擺出音節(jié)和詞語(yǔ),做對(duì)動(dòng)作,與同學(xué)交流分享。4.跟著老師做動(dòng)作讀詞語(yǔ)。5.大膽表演動(dòng)作,讓同學(xué)猜詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)任務(wù)四:字詞句運(yùn)用1.仔細(xì)觀察圖片,認(rèn)真圈出與詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)的事物。2.積極參與小組討論,分享自己的發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)任務(wù)五:日積月累1.認(rèn)真傾聽(tīng)老師講解成語(yǔ)含義,努力理解。一模一樣一心一意獨(dú)一無(wú)二三頭六臂五顏六色十全十美誰(shuí)會(huì)飛①?鳥(niǎo)會(huì)飛。鳥(niǎo)兒怎樣飛?扇扇翅膀去又回。會(huì)跑?馬會(huì)跑。mǎrzěnyàngpǎo馬兒怎樣跑?sijiǎoténgkōngyǎngtiānjiào四腳騰空仰天叫。魚(yú)會(huì)游。

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