2024統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文園地二第2課時(shí)-教學(xué)課件_第1頁(yè)
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下面是兩位同學(xué)的書法作品。我們也試著寫一寫,舉辦一次書寫作品展覽。古詩(shī)作品,豎行書寫書信作品,橫行書寫怎樣才能寫好一幅書法作品呢?◎注意行款整齊,布局合理?!驎鴮懸_,不出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范的漢字?!蝠B(yǎng)成自我檢視的習(xí)慣,不斷提高書寫水平。作品展示通過(guò)對(duì)比兩幅作品,我們可以發(fā)現(xiàn),做到字形大小勻稱、留白合理、書寫整潔等才會(huì)布局合理,整體美觀。小結(jié)◎捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸?!苤病蜃孀诮?,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人?!罹V◎位卑未敢忘憂國(guó)。——陸游正確朗讀這些熱愛祖國(guó)、為國(guó)獻(xiàn)身的名言警句,讀通順,讀流暢。想一想:這些名句中有沒(méi)有自己熟悉的?結(jié)合學(xué)過(guò)的課文思考,它們分別可以用來(lái)贊美哪一類人?舉例說(shuō)一說(shuō),并和同學(xué)交流。解一解◎捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸?!苤策@句話出自曹植的《白馬篇》:“父母且不顧,何言子與妻!名編壯士籍,不得中顧私。捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸!”表現(xiàn)了為國(guó)捐軀、視死如歸的崇高思想。意思是為了解除國(guó)難而獻(xiàn)身,把死亡看得就像回家一樣?!蜃孀诮?,當(dāng)以死守,不可以尺寸人。——李綱這句話出自《宋史》,表現(xiàn)了誓死捍衛(wèi)領(lǐng)土的決心。意思是祖先留給我們的土地,應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi),不能讓人分毫?!蛭槐拔锤彝鼞n國(guó)?!懹芜@句話出自南宋陸游的《病起書懷》:

“病骨支離紗帽寬,孤臣萬(wàn)里客江干。位卑未敢忘憂國(guó),事定猶須待闔棺?!?/p>

表現(xiàn)了他憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷。意思是雖然自己地位低下,但從來(lái)不敢忘記處于患難中的國(guó)家。這句話出自唐代杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,表現(xiàn)了他憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷。意思是如何能得到千萬(wàn)間寬敞高大的房子,庇佑天下間貧寒的讀書人,讓他們開顏歡笑!◎安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!——杜甫2.先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)?!吨傺?/p>

這句話出自北宋范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》,意思是為官者應(yīng)把國(guó)家民族的利益擺在首位,為祖國(guó)的前途命運(yùn)分愁擔(dān)憂,為天下人民的幸福出力,表現(xiàn)出作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和偉大的胸襟膽魄。把日積月累中的名言填入下面的語(yǔ)境中。1.電影《長(zhǎng)津湖》講述了志愿軍戰(zhàn)士在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄故事,歌頌了他們“

”的偉大精神。軀赴國(guó)難,視死忽如歸捐2.作為新時(shí)代的一員,我們要以天下為己任,牢記“

”的古訓(xùn),用青春和熱血來(lái)報(bào)效偉大的祖國(guó)。位卑未敢忘憂國(guó)3.釣魚島歷來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土,決不允許別國(guó)侵占,正如宋代抗金名臣

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