第一課時三年級語文下冊?人教版語文園地八一、交流平臺

本單元我們學習了幾個有趣的故事，在與故事中人物對話的同時，我們也學會了如何講故事。下面我們就來交流一下收獲吧!

這一單元我們學了哪幾篇課文？你對哪一篇課文印象最深？說說你的理由。

自主閱讀“交流平臺”，看看這一板塊分別寫了哪方面內(nèi)容，又介紹了哪些有用的方法。

第一段話介紹了什么是復述——不是背誦，而是用自己的話把故事講出來。第二段話明確了復述故事的幾種方法，第三段話提示我們在后面的學習過程中可以運用這些方法復述故事。

同桌互相練習，把《漏》《慢性子裁縫和急性子顧客》這兩個故事復述給同桌聽。說出故事的主要內(nèi)容。時間急性子顧客的要求慢性子裁縫的反應第一天第二天第三天又過了一天交流說出故事的主要內(nèi)容。

借助表格、示意圖等，梳理故事的主要內(nèi)容，這樣就能按順序復述，也不會遺漏重要情節(jié)。

以上都是針對我們學過的故事。那么，如果拿到一篇自己以前沒有讀過的故事，你能用同樣的方法把這個有趣的故事講給別人聽嗎？

小山羊過橋

從前，在兩座高高的山之間，有一條古老的獨木橋，獨木橋的下面有一條清清的小溪，小溪的水流流得很急。

一天早上，陽光明媚，天氣晴朗，一只小山羊去對岸山坡吃嫩嫩的青草。小山羊朝著小橋走去，只見坐在大樹上的小松鼠連忙從樹上跳下來，像降落傘一樣落在地上說：“小山羊，橋爛了，別上橋?！?/p>

山羊聽了笑了一下說：“小松鼠。你知道什么？只會玩?！毙∩窖虿焕聿切∷墒罅?。小山羊抬起腳想跨過橋，小兔連蹦帶跳地追過來，看見了著急地說：“小山羊，危險！”小山羊沖它晃晃角說：“你膽子這么小，還來管我?！?/p>

結(jié)果，山羊走到橋中間，卡嚓一聲，橋斷了。小山羊掉到了溪里淹死了。這個故事告訴我們要聽勸告，不能驕傲。

除了以上方法，還可以借助關鍵詞、畫思維導圖等方法復述故事。二、識字加油站咳嗽嘔吐ǒutù嘮叨láodāokésòu嘀咕dí諺語謠言yáo告誡jièyàn辯論biàn借助拼音，自由讀詞語，注意讀準字音?？人試Z叨嘀咕

“咳嗽”的“嗽”讀輕聲，“嘮叨”的“叨”讀輕聲，“嘀咕”的“咕”也讀輕聲。“吐”是多音字，在“嘔吐”一詞中讀第四聲。吐tǔ吐氣吞吞吐吐tù嘔吐吐血再次朗讀，認真觀察這８個詞語，你有什么發(fā)現(xiàn)？咳嗽嘔吐嘮叨嘀咕諺語謠言告誡辯論第一組詞語中的每個字都是口字旁，第二組詞語中大部分字都是言字旁。第一行的詞語都和嘴有關，第二行的詞語都和語言有關?？谧峙匝宰峙哉f一說你還知道哪些帶口字旁和言字旁的詞語。嚇唬、哽咽、叮囑、吩咐、呼吁、叫喊、咆哮說話、詞語、許諾、諺語、評論、議論、談話三點水蟲字旁小組互相交流，試著再找出幾組同偏旁的字詞。海浪、沙灘、江河螞蟻、螞蚱、螳螂三、詞句段運用讀第一個句子，演一演，再說說為什么要這樣演。顧客蹭的一下子跳起來：“這么慢啊！”.....比較兩組句子，說說加顏色的短語有什么特點，這樣表達有什么好處。顧客蹭的一下子跳起來：“這么慢?。　鳖櫩吞饋恚骸斑@么慢??！”這兩個句子表達的意思一樣，但是“噌的一下子”含有擬聲詞，說明顧客非常生氣，火氣很大的樣子。

兩句表達的意思一樣，都是說椰子落水的情景，“撲通一聲”含有擬聲詞，“撲通一聲”說明椰子落在水里的聲音很響，椰子很重。椰子掉進水里。椰子撲通一聲掉進水里。加了“噌的一下子”的句子更能體現(xiàn)顧客的急不可耐，這是一個急性子顧客?！皳渫ㄒ宦暋弊屓松砼R其境，仿佛眼前出現(xiàn)了椰子掉進水里發(fā)出很大聲音的情景。

對比讀兩組句子，你感覺每組句子的哪一句寫得好？談談你的理由。在下面的句子中加上合適的擬聲詞。冬天到了，西北風(

)吹著。大雨(

)