朝陽師范高等專科學校單招《職業(yè)適應性測試》題庫檢測試題打印考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、深圳大疆推出精靈4無人機具有自動返航功能，下列說法正確的是（）A．無人機懸停在空中時，不需要動力B．無人機靜止在地面上時，它所受的重力和它對地面的壓力是一對平衡力C．無人機自動返航時，以地面為參照物它是運動的D．無人機做功的功率越大，機械效率越大答案:C解析:這道題考查對無人機相關物理知識的理解。無人機懸?？罩腥孕鑴恿S持平衡；無人機靜止在地面，重力與對地面壓力作用點不同，不是平衡力；自動返航時，相對地面位置改變，以地面為參照物是運動的；功率和機械效率是不同概念，功率大機械效率不一定大。綜上，答案選C。2、關于物理現(xiàn)象的解釋，下列說法錯誤的是()A．量子隧穿效應不遵循牛頓運動定律B．“小小秤砣壓千斤”運用的是杠桿原理C．汽車的觀后鏡多使用凸面鏡，可以擴大視野范圍D．高壓鍋煮食物快主要是增大了鍋內(nèi)氣壓，降低了水的沸點答案:D解析:這道題考查對物理現(xiàn)象原理的理解。量子隧穿效應是微觀領域的特殊現(xiàn)象，不遵循牛頓運動定律，A正確。“小小秤砣壓千斤”利用杠桿省力的原理，B正確。凸面鏡能擴大視野，汽車觀后鏡用凸面鏡符合實際，C正確。而高壓鍋煮食物快是因為增大鍋內(nèi)氣壓，提高了水的沸點，不是降低，D錯誤。3、如圖所示，一根彈簧的一端固定在豎直墻壁上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列說法錯誤的是（）A．手對彈簧的拉力的作用效果改變了彈簧的形狀B．手對彈簧的拉力是由于彈簧發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．彈簧對手的拉力是由于彈簧發(fā)生形變而產(chǎn)生的D．彈簧對手的拉力與彈簧對墻壁的拉力一樣大答案:B解析:A項，力可以改變物體的形狀，手對彈簧的拉力的作用效果改變了彈簧的形狀，A項正確；B項，發(fā)生彈性形變的物體為施力物體，手對彈簧的拉力是由于手發(fā)生形變而產(chǎn)生的，B項錯誤；C項，發(fā)生彈性形變的物體為施力物體，彈簧發(fā)生形變產(chǎn)生的是對手的拉力，C項正確；D項，彈簧靜止時受平衡力的作用，手對彈簧的拉力等于墻對彈簧的拉力，墻對彈簧的拉力和彈簧對墻的拉力是一對相互作用力，因此彈簧對手的拉力與彈簧對墻壁的拉力一樣大，D項正確。故選B。4、下列圖形中，不是中心對稱圖形是（）A．AB．BC．CD．D答案:D解析:根據(jù)圖形可得：A、B、C都是中心對稱圖形．故選D．5、如圖所示,下列四幅圖對應的說法正確的是（）A．圖甲中某同學沿桿勻速向上爬升時,該同學受到的摩擦力方向向下B．圖乙中筷子提米在空中靜止時,筷子所受米給它的摩擦力方向向上C．圖丙中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中,彈簧測力計的示數(shù)保持不變D．圖丁小球可在A、B兩點間來回擺動,當小球擺到最高點B點時,細線恰好斷開,則小球將保持靜止答案:C解析:A、圖(甲)中某同學沿桿勻速向上爬升時,受重力和摩擦力作用,因為重力豎直向下,故該同學受到的摩擦力方向向上;故A錯誤;?B、圖(乙)中筷子提米在空中靜止時,受重力和摩擦力作用,筷子對米的摩擦力豎直向上,所以米對筷子的摩擦力方向向下;故B錯誤;?C、圖(丙)中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中,A受到滑動摩擦力作用,因為A、B間的壓力和接觸面的粗糙程度不變,即摩擦力不變,故彈簧測力計的示數(shù)不變;所以C選項是正確的;?D、因為小球可在A、B兩點間來回擺動.當小球擺到B點時,小球速度恰好為零,此時若細線恰好斷開,則小球只受重力作用而豎直下落.所以,將沿BE方向運動.故D錯誤.?所以C選項是正確的.6、下列說法正確的是（）。A．第三代計算機采用電子管作為邏輯開關元件B．1958~1964年期間生產(chǎn)的計算機被稱為第二代產(chǎn)品C．現(xiàn)在的計算機采用晶體管作為邏輯開關元件D．計算機將取代人腦答案:B解析:這道題考查計算機發(fā)展的相關知識。第一代計算機用電子管，第二代是1958-1964年期間生產(chǎn)，用晶體管?，F(xiàn)在計算機用大規(guī)模集成電路。A選項第三代計算機不是用電子管；C選項現(xiàn)在不是用晶體管；D選項計算機不會取代人腦。所以B選項正確。7、在一個倉庫里堆放有若干個相同的正方體貨箱，這堆貨箱的三視圖如圖所示，則這堆貨箱共有（）A．4個B．5個C．6個D．7個答案:B解析:由俯視圖易得最底層有4個正方體，再由主視圖和左視圖可得第二層有1個貨箱，

故共有5個貨箱組成，

故選B．8、物體被豎直向上拋出后，一個物體被豎直向上拋出后，則（）A．在上升過程中，物體不受力的作用B．在下降過程中，物體受到的重力較大C．物體上升到最高點時，所受重力為零D．物體在整個運動過程中，所受重力的大小和方向不變答案:D解析:這道題考查重力的知識。重力的大小由物體質量和重力加速度決定，方向始終豎直向下。物體在整個運動過程中，其質量不變，所處位置的重力加速度也不變。所以無論上升、下降還是到達最高點，所受重力的大小和方向都不變，答案選D。9、人用手抓住繩子將水桶提起,水桶受到繩子的拉力,這個力的施力物體是（）A．水桶B．繩子C．地球D．手答案:B解析:這道題考查對施力物體的理解。力是物體對物體的作用，繩子對水桶施加了拉力。在人提水桶的情境中，手通過繩子對水桶產(chǎn)生作用，所以水桶所受拉力的施力物體是繩子。A選項水桶是受力物體，C選項地球在此情境中并非施力物體，D選項手是通過繩子間接作用于水桶。綜上，答案選B。10、小麗喜歡玩過山車，下列對小麗玩過山車時的敘述，錯誤的是（）A．質量不變B．運動方向改變C．受到重力的方向始終豎直向下D．受到的重力大小不斷改變答案:D解析:這道題考查對物體在運動過程中基本物理量的理解。物體的質量是固有屬性，玩過山車時質量不變，A正確。過山車運動軌跡變化，運動方向改變，B正確。重力方向始終豎直向下，C正確。而重力大小只與物體質量和所在位置的重力加速度有關，玩過山車時小麗的質量不變，位置變化不大，重力大小基本不變，D錯誤。11、在Word2000中可看到分欄效果的視圖是（）A．普通視圖B．聯(lián)機版式視圖C．大綱視圖D．頁面視圖答案:D解析:這道題考查對Word2000中不同視圖功能的了解。在Word操作中，頁面視圖能最真實地呈現(xiàn)文檔的排版效果，包括分欄效果。普通視圖、聯(lián)機版式視圖和大綱視圖主要側重于文檔內(nèi)容的編輯和結構展示，無法直接看到分欄效果。所以能看到分欄效果的視圖是頁面視圖。12、從下列圖得到的信息中，不正確的是（）A．圖甲說明物體所受的重力跟它的質量成正比B．圖乙告訴我們同種物質的質量和體積成正比C．圖丙表示做勻速運動的物體通過的路程與時間成正比D．圖丁表示物體做勻速直線運動答案:D解析:圖丁表示物體的速度隨時間均勻增大，即做勻加速直線運動，D不符合題意，

故答案為：D13、在Windows中，Alt+Tab鍵的作用是()A．應用程序之間相互切換B．打開應用程序的控制菜單C．關閉應用程序D．打開“開始”菜單答案:A解析:這道題考查對Windows中快捷鍵功能的了解。在Windows操作系統(tǒng)中，Alt+Tab鍵是用于在運行的應用程序之間進行切換的快捷鍵。B選項打開應用程序控制菜單的快捷鍵不是Alt+Tab；C選項關閉應用程序通常不是通過Alt+Tab實現(xiàn)；D選項打開“開始”菜單的快捷鍵是Ctrl+Esc或Windows鍵。所以答案是A。14、同學學習了正方體的表面展開圖后,在如圖所示的正方體的表面展開圖上寫下了“傳承紅色文化”六個字,還原成正方體后,“紅”的對面是()A．傳B．承C．文D．化答案:D解析:根據(jù)正方體展開圖的特征可知,“傳”與“文”相對;“承”與“色”相對;“紅”與“化”相對.15、下列是關于摩擦力的一-些說法,其中正確的是()A．速度越大的物體,受到的摩擦力越大B．接觸面積越大的物體,受到的摩擦力越小C．摩擦力隨著壓力的增大而增大,接觸面越粗糙,摩擦力就越大D．速度越小的物體,受到的摩擦力越大答案:C解析:這道題考查摩擦力的相關知識。摩擦力大小取決于壓力和接觸面粗糙程度。壓力越大、接觸面越粗糙，摩擦力越大。A選項速度大小與摩擦力無關；B選項接觸面積也不影響摩擦力；D選項速度小不意味著摩擦力大。所以C選項正確，它準確描述了影響摩擦力大小的關鍵因素。16、如圖所示，鉤碼的重力是5N，若不考慮彈簧測力計、繩子的重力及一切摩擦，則彈簧測力計的示數(shù)是（）A．0NB．5NC．10ND．20N答案:B解析:因彈簧處于平衡狀態(tài)，即彈簧受到平衡力的作用：左右兩邊分別對彈簧的拉力等于鉤碼的重力，都為5N，因此彈簧測力計的示數(shù)為5N，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。17、放在水平桌面上靜止不動的物理課本，受到彼此平衡的兩個力是（）A．物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力B．物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力C．桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力D．桌面受到的重力和物理課本對桌面的壓力答案:A解析:這道題考查平衡力的知識。平衡力需作用在同一物體上，大小相等、方向相反且在同一直線上。物理課本受到的重力豎直向下，桌面對它的支持力豎直向上，這兩個力都作用在課本上且大小相等，符合平衡力條件。B選項中重力和壓力分別作用在課本和桌面。C選項中支持力和壓力是相互作用力。D選項中桌面重力和壓力分別作用在桌面和課本。所以答案是A。18、平面直角坐標系中，點（3，2）關于x軸對稱的點的坐標為（）A．（﹣3，2）B．（﹣2，3）C．（2，﹣3）D．（3，﹣2）答案:D解析:這道題考查平面直角坐標系中點關于x軸對稱的性質。在平面直角坐標系中，關于x軸對稱的點，橫坐標相同，縱坐標互為相反數(shù)。點（3，2）關于x軸對稱，橫坐標3不變，縱坐標2變?yōu)槠湎喾磾?shù)-2，所以對稱點的坐標為（3，-2），答案選D。19、有關體育課上用到的器材或運動的說法正確的是（）A．實心球的表面有凸起的顆粒，這是用增大受力面積的方法，增大摩擦B．同學們做仰臥起坐后，喜歡躺在墊子上休息，與站立時比較，增大受力面積，減小壓力的作用效果C．在50米短跑體能達標檢測中，人的運動是先加速后減速，所以其慣性先增大后減小D．在拔河比賽中一班勝于二班，是因為一班對二班的拉力大于二班對一班的拉力答案:B解析:這道題考查對體育課中物理知識的理解。在物理學中，壓力的作用效果與受力面積和壓力大小有關。同學仰臥起坐后躺在墊子上休息，增大了受力面積，從而減小了壓力的作用效果。A選項實心球表面凸起顆粒是增大接觸面粗糙程度增大摩擦；C選項慣性只與質量有關，運動狀態(tài)改變慣性不變；D選項拔河時兩隊拉力大小相等。所以答案選B。20、如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關“彈簧形變產(chǎn)生的力”的描述正確的是（）A．手對彈簧的拉力B．墻對彈簧的拉力C．彈簧對手的拉力D．以上說法都不正確答案:C解析:彈簧形變產(chǎn)生的力，即彈簧的彈力，施力物體為彈簧，因為是手拉彈簧，受力物體是手，故ABD錯、C正確。

故選：C。二、多選題（2小題，每小題5分，共計10分）1、[多選題]下列形變中屬于彈性形變的有（）A．用橡皮泥捏一個小人B．手自然下垂時四指彎曲C．跳水運動員用力向下壓跳板，跳板彎D．用力緊握一個小皮球，小皮球變形了答案:CD解析:這道題考查彈性形變的概念。彈性形變是能恢復原狀的形變。跳水運動員壓跳板和用力握小皮球，松手后能恢復原狀，屬于彈性形變。用橡皮泥捏人和手自然下垂時四指彎曲，形變后不能恢復原狀，不屬于彈性形變。2、[多選題]如圖所示，水平力F將物體P壓在豎直墻上，物體P始終處于靜止狀態(tài)，則下列判斷中正確的是（）A．若增大F，則P所受摩擦力增大B．若增大F，則P所受摩擦力不變C．若在P上放一物體，則P所受摩擦力增大D．若在P上放一物體，則P所受摩擦力不變答案:BC解析:物體在豎直方向上受重力和靜摩擦力，兩個力平衡，增大F，靜摩擦力始終等于重力，保持不變。在P上放一物體，對整體分析，由于靜摩擦力等于總重力，所以摩擦力變大。故B、C正確，A、D錯誤。故選BC.第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[判斷題]寫字時筆尖和紙之間沒有摩擦力。A．正確B．錯誤答案:B解析:寫字時筆尖和紙之間有摩擦力。2、[判斷題]EXCEL中快捷鍵CTRL+S、按F12就可以保存文檔（）A．正確B．錯誤答案:A解析:在EXCEL中，快捷鍵CTRL+S可以保存文檔，按F12是另存為的功能。3、[判斷題]彈性限度內(nèi)，拉力越大，彈簧的伸長量就越長。A．正確B．錯誤答案:A解析:在彈性限度內(nèi)，拉力與彈簧伸長量成